國中我的青春我的夢團員徵文600字

青少年是東昇的旭日,是含苞待放的花朵,也是祖國的希望,民族的未來。以下是關於我的青春我的夢團員徵文,希望大家認真閱讀!

國中我的青春我的夢團員徵文600字

  【1】我的青春我的夢團員徵文

爲紀念“五四”運動98週年,大力弘揚“五四”精神,堅定廣大共青團員的理想信念,5月4日,貴城街道攜手市骨科醫院、市海事局、市電信局、港北區消防支隊、荷城義工等11家區域化團建共建單位志願者,港北三中17名青年團員及各社區團支書開展共青團員“一學一做”教育實踐暨紀念五四運動98週年活動。

會議主要學習了國家主席總書記關於青年工作的重要論述,再次重溫入團誓詞,要求廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任,志存高遠,腳踏實地,努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

同時,深入貴城敬老院,爲老人們表演精彩舞蹈、測量血壓、打掃衛生,送上生活用品、水果等慰問品,帶去了節日的問候和社會各界的關心。志願者們與老人促膝長談,詳細瞭解老人們的身體、生活情況,囑託院內工作人員照顧好老人,及時反映老人的困難和需求。

青年團員與志願者以實際行動踐行“一學一做”,貢獻青春力量,積極發揚了“黨有號召、團有行動”的光榮傳統。

  【2】我的青春我的夢團員徵文

爲深入開展“一學一做”教育實踐,充分體現黨的助手和後備軍作用,4月20日上午,莆田第十一中學團委舉辦以“怎樣做一名合格團員”爲主題的團課,團課由校團委書記林金國主講,全校近八百名共青團員參加。

團課本着黨建帶團建指導思想,首先認真領會國家主席的系列講話精神;接着圍繞共青團的發展歷程、性質、奮鬥目標、團員的權利和義務等方面做詳細的講解,着重強調了“一學一做”的學習教育不能只停留在文件學習,更要付諸實踐,關鍵在做,將其融入生活學習,做生活學習中的'“有心人”,努力將“一學一做”的教育實踐落到實處,做一名真正合格的共青團員。最後,與會團員就“從嚴治團”的五個方面以及如何做一名合格團員展開了熱烈的交流與討論。通過此次團課,進一步增強了團員們的自律、自強、自覺做合格團員的意識,讓大家明確了肩負的職責和使命,切實增強團員的先進性和光榮感,爲下步開展團員各項實踐工作奠定堅實基礎。

本次主題團課活動既富有青春激情又不失幹事熱情,氣氛活躍、主題鮮明,充分認識了中國共產主義青年團,全校團員及時總結自己當下的各種現象,分析原因,明確自己的目標,爲自己當一個“政治合格、品行合格、作爲合格”的共青團員而不斷努力。

  【3】我的青春我的夢團員徵文

爲深入學習國家主席總書記系列重要講話精神,深入推進共青團改革,大力推進從嚴至團,切實增強團員的先進性和光榮感,讓團員更像團員,以良好風貌和積極作爲迎接黨的勝利召開,2月24日下午,團固原市委召開“學國家主席講話,做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。

在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動,是黨中央着眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在以國家主席同志爲核心的黨中央周圍,牢固樹立“四個意識”,紮實開展“一學一做”教育實踐活動,全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作,擼起袖子加油幹,以紮實業績迎接黨的勝利召開。

團書記喜曉林同志指出,牢牢把握“學國家主席講話,做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究,全面摸清不同行業、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源,找準癥結,對症下藥。“學”要有針對性、實效性,“做”要與實際崗位、身份、工作相結合,創新學習載體,豐富學習內容,各級團委書記要帶頭講團課,各級團組織要開展形式多樣的學習活動,如演講比賽,徵文大賽,在做好固定動作的同時,還要有自己的特色品牌,要注重點、線、面的結合,謹防“一刀切”,上行下效,千篇一律,影響了“一學一做”學習教育的效果。

二要注重“做”,以督導考覈擺正學習教育的導向。“一學一做”學習教育,“學”是基礎,關鍵在“做”。要充分發揮考覈“指揮棒”的作用,在制定考覈方案時要有所側重,避免眉毛鬍子一把抓。關鍵要把考覈督導的重點放在“做”上,看團員行爲上,品德上是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看團員業績和奉獻精神是否變化等等。

三要注重“嚴”,進一步規範團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關,保證團員質量,對於先鋒作用發揮不好的團員,要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於不服從管理、違反紀律的團員,要嚴格按照有關規定,建立清退機制,打破好進難退的管理現象,暢通團員出口,保持團員隊伍的純潔性。

四要注重“促”,以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說,團市委將今年確定爲“團組織建設推進年”,要結合學習教育的開展,對一些團內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層團組織,要採取派員指導、一對一包扶等措施,實行重點管理,不斷促進基層團組織建設,增強基層團組織的戰鬥力和凝聚力,讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。