兒童需要管教和指導，今天小編就給大家整理了小班社會領域教案《學習穿襪子》，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、講講做做玩玩，學習穿襪子的正確方法。
2、認識腳趾、腳跟。
3、願意參加集體活動，能用普通話表達自己的意願。
活動準備：
1、課前讓每個幼兒腳上穿一支襪子，老師穿上一隻襪子(有襪跟的，厚的)
2、場地上放着每個幼兒的.另一隻襪子(打亂撒在地上)
3、場地上幼兒的座位上貼好小圓點
活動過程：
一、幫助襪子找朋友
1、進場音樂，學高人，矮人走，帶幼兒進活動室，一起做小腳遊戲：小腳丫，小腳丫，點點頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰一碰，腳跟碰一碰。
2、讓幼兒發現他們的小腳上都只有一隻襪子，進而引出幫襪子找朋友這一環節。記住在找以前要先看看，和你自己腳上的襪子比一比，要找到最合適的朋友。
3、師和幼兒一起討論
(1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什麼樣的呢?”
(2)“爲什麼它們兩個是好朋友?”(通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是兩隻一模一樣的在一起，它們是一對好朋友)
(3)“爲什麼要兩隻兩隻做好朋友?”(通過討論讓幼兒知道人有兩隻腳,兩隻叫一雙)
二、學習穿襪子
1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，並適時指導
2、請個別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起找原因，用兒歌總結示範穿襪子的正確方法：拿起襪子瞧一瞧，找到襪跟別弄錯，襪跟朝着下面放，小腳用力往裏鑽，腳趾鑽到最前面，腳跟放到襪跟上，我的小腳真舒服。
遊戲：碰一碰“恩，你們真棒，給我們的襪子找到了朋友，那現在我們也去找個朋友做做遊戲吧。”(彈碰一碰的遊戲音樂)
