一、爲什麼要重視孩子的口才?
隨着現代科學的突飛猛進、知識的快速發展，人們之間交往的日益頻繁，好口才越來越被認爲是現代人所應具有的必備能力。作爲現代人，不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達出來;不僅要用自己的行爲對社會做貢獻，還要用自己的語言去感染、說服別人，口才能力的重要性日益凸現。
3—6歲是語言迅速發展的關鍵時期，有研究表明這個時期是一個人大量掌握詞彙的關鍵期，如果錯過了這個時期，那麼，以後進行補償教育就很困難了。而這年齡段正是孩子上幼兒園的時間，因而，促進幼兒語言發展、培養幼兒的口才能力更是幼兒園教育的重要任務之一。
孩子口才能力的培養已受到大家的關注，就如朱永新教授創立的新教育實驗就將“培養卓越口才”作爲六大行動中的`一個方面;我們平湖新教育實驗區的創建目標中也提到要“培養學生具備終生受益的口頭表達能力”。
二、怎樣培養孩子的口才?
思想上認識了培養孩子口才的重要性，行動上就要付諸實踐，那如何培養孩子的口才?孩子畢竟是孩子，他們良好口才的形成也許是一個曲折的過程。在這期間，孩子在心理和生理方面可能會出現一些障礙，作爲家長和老師要加以引導和幫助孩子克服這些障礙。他們多多練習就會改正，實則效果不見得好。此書中還具體指導了對於這種孩子的培養方法，是最好採用“明贊同，暗補充，讓孩子‘暢所欲言’”。
像這種理論和實際相結合的培養孩子口才能力的方法，《爲什麼要重視孩子的口才》一書中還有許多。建議大家也來讀讀這本書，多多學習培養孩子卓越口才的方法，爲孩子一生的發展打下良好的口才基礎。
