教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。下面是小編整理的幼兒園中班社會教案當一次小尾巴，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、初步理解故事的內容，瞭解“小尾巴”的真正含義。
2、通過表演及學做不同的事情，理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情。
3、通過表演活動，感受做事情的快樂，樂意參與各種勞動。
活動準備：
幼兒用書人手一本。
活動過程：
一、與幼兒共同建構故事內容。
教師和幼兒共同閱讀幼兒用書，共同建構故事。
1、教師講故事至：“好吧!我就來當一次你們的'小尾巴”時問：你們猜猜小尾巴是什麼呢?
2、教師講故事至：“用長刷子刷起牆來”時問：你們猜小豬會做什麼呢?
3、教師講故事至：“修修枝葉”時問：你們猜猜小豬會做什麼呢?
4、教師講至：“想在院子裏歇一歇”時問：你們猜小豬會做些什麼呢?
5、教師繼續講故事到結束。
二、幼兒理解“小尾巴”的含義。
1、你知道小尾巴是什麼意思嗎?
2、你們願意做小尾巴嗎?
3、你們在家裏會幫爸爸媽媽做什麼樣的事情呢?
三、教師與幼兒邊講述邊表演動作。
1、教師與幼兒共同講述故事，邊用動作學做不同的事情。
2、幼兒學做不同的事情。
3、玩遊戲：說說做做。
