老師給默默無語學生的評語

在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到評語吧,評語於細微之處肯定被評價對象的進步,鼓勵其自信。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語纔是好的評語,以下是小編收集整理的老師給默默無語學生的評語,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

老師給默默無語學生的評語

1.孫永闖孫永闖或許不是個聰明的孩子,但是老師一直堅信,孫永闖是個異常勤奮、異常有責任心的孩子。有很多話要對你說,但是不知道從何談起。你家境不好,不會有額外的優質的家庭教育環境,但是老師覺得你的父母很偉大,花費不菲的費用,送你到雙語。老師同時也覺得孫永闖同學很偉大,不遺餘力的燃燒自己生命中的每一分每一秒,在積極的努力的改變屬於自己的命運。二年了,孫永闖同學成績優異,而身材肥胖的你卻老是生病,想到你每次晨練的時候總是跑在班級的最後面,又想到你每次生病都極其痛苦,但是還是忍着病痛,不肯缺課。想到你每次月考過後,覈對獎懲時忙碌的身影,想到你有幾次因爲沒有考好,躲在宿舍的角落裏,眼神充滿失落,空洞而悲哀。想到你幾乎每天晚上都在盡力維繫宿舍的紀律,但是又不忍心把違紀名單報給我,因爲怕我處罰犯錯的同學。呵呵,能想到的事情太多太多,說不完了。

2.老師很喜歡你,你知道嗎?因爲你熱愛班集體。雖然父母收入不多,但你能把自己的一點零用錢攢起來爲孤兒捐款,你是一個助人爲樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功,千萬不要辜負家長、老師的`期望啊!

3.該生在校表現較好,能遵守學校紀律,做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講,作業也能及時完成,但成績一般,望能更刻苦,更努力,爭取更好成績。

4.該生上課尚能注意聽講,不過不能積極發言,有時思想難以集中,造成學習成績不夠理想。另加國小基礎不紮實,望能下一番苦功夫補上。

5.莊萬紅越來越覺得,你變得靦腆了。你很乖巧,言語不多。然而你是我所喜愛的學生。學習上有上進心,平時和同學相處也很融洽。每次看到你安靜學習的樣子,每次看到了開心時卻仍然極力控制自己情緒的樣子,我就想,這是一個有未來的孩子,在這個孩子的世界裏,一點點微不足道的小事都可以讓她感到快樂。這個孩子的人生也許很平淡,但是卻會活的很充實。記住老師的話,你很優秀,唯一的不足在於你身上缺少了一種落落大方的氣質。以後遇事要有自己的見解,要學會處理,學會放棄,學會追求。當然,最爲重要的,是要學會生活,學會快樂。小曼曼,後會有期!

6.林寶華一年了,我對林寶華仍然缺乏足夠的瞭解。你總是少於言語,你總是很安靜,總是很靦腆的笑。你的成績總是不進步也不退步,你的祕密總是隻有你一個人知道。不過,值得欣慰的是,林寶華能夠坦然告訴老師,自己有心儀的對象。我覺得這是一種信任。希望你的路越走越寬,希望你的話越來越多,希望你越來越快了,再見,小林同學,後會有期!

:作爲班長相對會累點,作爲班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,在班裏也能起到先鋒模範作用,這是很可貴的,但有時你會稍爲脆弱,頂不住壓力。所以在這裏我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!

同學基本上能遵守學校的各種規章制度,上課較爲認真,學習上有進步的潛力。爲人樂觀但對集體不夠關心,有時我行我素,不敢發揮自己的特長,望今後能在這方面有所改變。

9.該生學習比較認真,作業能基本按時完成。遵守紀律和學校規章制度。勞動一般,鍛鍊身體還重視。希望今後再接再勵爭取更大勝利。

10.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,求知慾強,學習態度端正,專心聽講,作業認真完成,但成績還不大突出,還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段"五四"朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

11.該生學習認真,作業也能及時完成,態度端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以後改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發現成績有很大的提高。

12.該生在校較聽老師的話,團結同學,上課認真聽講,積極回答問題,自動舉手到黑板上進行練習,學業成績一般,望今後繼續努力爭取更好的成績。