人生的哲理
讀大學的時候，我在大禮堂裏聽過學校最有名的一位教授開設的講座。等到我趕往大禮堂的時候，大禮堂裏靠近講臺和過道兩邊的座位，都已經被別人佔去了。而中間和後面那些出入不方便的座位，卻還空着。
我挑了一個座位坐下，然後向講臺上看去，只見教授早已經坐在那裏。這時聽講座的同學陸陸續續地都來了，大禮堂裏的每一個座位上都坐着人。
教授站起來，徑直走下講臺，來到大禮堂最後面一排的座位上，指着座位中間的一個同學說：“同學們，在開始今天的講座之前，請允許我向這位同學致敬。”說着，教授向那位同學鞠了一躬。
大禮堂裏一下子變得鴉雀無聲，大家不知道發生了什麼事情。
教授緩緩地說道：“我之所以向這位同學鞠躬，是因爲他選擇坐裏面位置的行動，讓我充滿敬意。”
禮堂裏變得有些騷動起來。大家低聲議論。
教授說：“我今天是第一個來大禮堂的，在你們入場的時候，我發現，許多先到的同學，一進來就搶佔了靠近講臺和過道兩邊的座位，在他們看來，那一定是最好的位置了，好進好出，而且離講臺也近，聽得也最清楚。只有這位同學來的時候，當時靠前和兩邊的位置還有很多，可是他卻徑直走到大禮堂的最後面，而且是坐在最中間，進出都不方便的位置。這位同學把好的位置留給了別人，自己卻寧願坐最差的位置。“我繼續觀察後發現：先前那些搶佔了他們認爲是好位置的同學，其實備受其苦，因爲座位前排與後排之間的距離小，每一個後來者往裏面進時，靠邊的同學都不得不起立一次，這樣才能讓後來者進去。我統計了一下，在半個小時之內，那些搶佔了‘好位置’的同學，竟然爲他們只想着自己的行爲，付出了起立十多次的代價。而那位坐在後排中間的同學，卻一直安詳地看着自己的書，沒人打擾。”
說到這裏，教授停頓了一下，向大禮堂四周從前至後地看了一遍，然後望着大家，緩緩地說：“同學們，請記住吧：當你心中只有你自己的時候，其實你把麻煩也留給了自己;當你心中想着他人的時候，其實他人也在不知不覺中方便了你……”
教授的話一說完，臺下響起了熱烈掌聲——爲這位教授用如此獨特的方法講授人生的哲理而折服。
畫外人生
從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。他在畫旁放了一支筆，並附上說明：每一位觀賞者，如認爲此畫有欠佳之筆，均可在畫中作記號。
晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都塗滿了記號。沒有一筆一畫不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫家決定換一種方法去試試。他又摹了同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最爲欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，看畫上的記號，一切曾被指責的敗筆，如今卻都換上了讚美的標記。
“哦!”畫家不無感慨地說道，“我現在發現一個奧妙，那就是：我們不管幹什麼，只要使一部分人滿意就夠了。因爲，在有些人看來是醜的東西，在另一些人眼裏恰恰是美好的.。”
小故事大道理：人沒有十全十美的。既然不完美，那無論你做什麼事情都會有人反對，也會有人支持;同樣，喜歡你的人會有很多;不喜歡你的人也不少。
人生的祕訣
三十年前，一個年輕人要離開故鄉，去闖一闖外面的世界。臨行前，他去拜訪本族的族長，請求指點。老族長聽說這位年輕人準備踏上人生的旅途，就寫了三個字：不要怕。然後對他說：“孩子，人生的祕訣有六個字，今天先告訴你三個，供你半生受用。”
三十年後，這個從前的年輕人已經人到中年，有了一些成就，也添了很多滄桑。回到了闊別已久的家鄉，他又去拜訪那位老族長。到了族長家裏，才知道老人家幾年前已經去世。族長的家人拿出一個密封的信封對他說：“這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉的遊子想起來，三十年前他在這裏得到人生的一半祕訣。於是，他拆開信封，裏面赫然又是三個大字：不要悔。
年輕時爲了心中的理想勇往直前，不要怕;年老時對自己曾經付出的一切甘之如飴，不要悔。
人生的祕訣其實就是這樣樸素、簡單。
