九年級班主任離別感言（通用14篇）精選 - 語錄名言百科知識

感言，指對某些事或人產生的想法，並表達出來。下面是小編整理的九年級班主任離別感言，歡迎大家分享。

九年級班主任離別感言篇1

同學們：

大家晚上好！

光陰荏苒，日月如梭。三年彈指一揮間。會考即將來臨。此時此刻我我們相聚一堂，舉行這難忘的畢業晚會。這裏是思戀的課堂，這裏是話別的教室，這裏是友情的沃土......

帶着眷戀，帶着感恩，帶着無盡的思念，讓我們歡聚一堂盡情享受這美好的夜晚，讓這一瞬間留下美好的回憶，讓這一晚成爲難忘的起點，讓這一晚凝結起深厚的友情，讓我們歡呼吧！

三年了，由一個不懂事的孩子，由一個天真的童年長大成一個知書達理而又年少輕狂的少年，充實了知識，豐富了心靈，更是長成了大人般的身體，剛剛的，棒棒的。年輕氣盛的。這些都是你們的專利：活力四射，七彩陽光。

看到你們，想到我有多羨慕你們呀！老師老了，老師心力憔悴了！這是自然界不變的規律。

你們有着無限美好的前程，命運掌握在你們自己的手中，你們可以去爭取更輝煌的未來，我爲你們感到驕傲！感到自豪，因爲有你，你爸媽纔有希望，因爲有你，老師纔有安慰，因爲有你，祖國纔有希望，因爲有你社會纔有發展！你們是新一代社會的接班人，讓我們一起鼓掌慶祝你們的未來，我爲你們喝彩!:一，二。三。加油！未來是你們的！

回憶這三年，坎坎坷坷，曲曲折折，分分合合。但我們的感情沒分，我們的情誼沒斷！無論相處多長，我們是有緣！有緣就要珍惜！我們是光榮的三（1）班，我們是原創重點班，古埠中學的今天，是我們傳承過來的，我們是實驗班的發源地，古中的輝煌從你們這裏誕生......

期間，我也曾批評過有些學生，甚至大部分學生，但本意是好的，是善意的，是爲了你們更好的學習，更好的生活。在此一併向你們道歉！我真心地希望你們能有更好的發展！

現在在將要分開的時刻，我們要珍惜這份來之不易的同學友誼，我們要在今後的道路上互相幫助，互相關懷，讓同學友誼天長地久！真心地祝大家一路走好！

九年級班主任離別感言篇2

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學：

大家好!

親愛的同學們，抖落了昨日的疲憊,帶着美好的期望與憧憬，不知不覺中，我們共同迎來了充滿激情與希望的六月。

在這個特殊的日子裏，相信我們的每一位老師都和我一樣，有着矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種難以言喻的失落感;但另一方面，我們也會感到幸福，你們長大了，你們將帶着夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作爲老師，還有什麼比看到自己的學生有所作爲更幸福的呢?

同學們!你們就要離開楊泗國中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們都一直奮鬥着、努力着。這三年，你們的每一點進步，都凝結着老師們的汗水、家長們的愛心、你們的努力。這三年是一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵……母校將永遠記住你們青春的笑臉。

分別在即，我送同學們三句贈言，供同學們在今後的學習中參考。

第一句，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。國中畢業並不意味着學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峯要你們去攀登，你們要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發現生活的富有和內涵;感恩，要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象徵。

同學們，你們馬上就要踏上新的人生起點了，希望你們養成學習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實力，揚起人生的風帆。

同學們!親愛的同學們!願你們在人生的長河裏，做一個執著的舵手，乘風破浪，點亮你們的青春，奔向燦爛的明天!同學們!努力吧!讓你們的青春綻放美麗的人生光彩吧!

謝謝!

九年級班主任離別感言篇3

親愛的各位同學們、老師們：

大家好！

今天，是一個讓人激動的日子。我們經歷了三年的學習，三年的培養，終於在此，結束了我們xx屆學生三年的國中生活！我很自豪，我很驕傲，我是xxx班的班主任，我爲我的學生感到驕傲！也爲所有突破自己，創造未來的同學們驕傲！

三年過去了，還記得，在三年之前，看着你們牽着父母的手，來到了xxx中學的報到處。當時的你們，是那麼的懵懂，那麼的稚嫩，國中生活的改變，給你們帶來了太多的改變和衝擊。當我接下xxx班班主任這份工作的時候，我就意識到，這並不是一份簡單的工作。但是，看着你們一個個透露着求知慾的臉龐，我就下定決心，一定要將這樣一個充滿潛力的班級帶領好！讓他們成爲最爲出色的班級！

這三年來，作爲你們的班主任，我認識到了兩點。

第一，你們是需要照顧的孩子。作爲班主任有多累，我在過去的時候就已經非常清楚了。但是在這三年中，你們的頑皮再次讓我刷新了認知！可是，儘管很累，但是我也很開心。在忙碌中，我看到了你們一天天的成長，一點點的變好。過去調皮的學生開始聽話，成績落後的學生開始努力……你們的每一個變化，每一次成長，就像是給我的鼓勵，讓我能感受到自己的付出有所回報，而你們，也不曾辜負過我的期望。

儘管你們調皮，儘管你們總是讓人操心，但你們卻永遠是我最驕傲的學生、

第二，感謝你們教會了我這麼多。作爲老師，我很早以前就認識到了這樣一件事，不僅僅是我們在教導學生，也是學生在教導我們。尤其是作爲一個班主任的時候，更是如此。這些年來，我們相處的時間越久，就越是互相瞭解。你們總是以爲自己是從老師身上學習知識的學生，但又何曾想過，老師也是一直在研究着你們的行動一步步走過來的呢？我是個不夠成熟的班主任老師，從七年級到現在，也是一路坎坷着的走了過來。感謝有你們的鼓勵，有你們的支持，我們一起順利的結束了這三年的國中生活！

三年了，你們的羽翼已經足夠你們飛往外面的世界。未來的你們，會經歷更多的風吹雨打。但是，請你們相信，你們是來自xxx中學xxx班的一員，你們都是出色的學生！我相信，你們的明天會更加的美好！

我的講話結束，謝謝大家！

九年級班主任離別感言篇4

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好。感謝學校對我信任，給我這樣一個機會，和大家面對面交流。前天看新聞，英國著名物理學家斯蒂芬霍金稱，人類還能在世界上生存不到一千年。我想，作爲渺小人類的一員，在這個世界，你永遠不是擁有者，你只是通道，能留下的就是你曾經傳遞給身邊人的能量。今天我發言的題目是《流動的能量》

一、讓“信任”在家長和老師之間流動

家庭教育的作用是什麼，就是家長在旁邊關注、期盼和守望，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他。獲得家長的支持，班主任工作才能放開手腳，會做得安心，也會收到事半功倍的效果。我們班級的微信羣，除了發送成績和反映問題，更是大家分享教育心得的平臺。家長們總是將最好的諮詢和感受放在平臺裏共享，各科老師也會不失時機地注入新鮮的教育理念。家校之間，思想碰撞，距離拉近，形成合力。班主任重視過程，家長也會從只關注分數變得更關注過程，孩子每週的課堂和作業表現，每一次的波動，都會引起重視。這是信任。班主任重視孩子德行和操守，家長也會從僅僅抓知識抓補習轉而重視孩子學習習慣的培養和健康人格的塑造。這也是信任。我很少因學生成績後進或考試失利責備他們，而面對犯錯則說一不二，嚴肅追究責任，爲的是讓孩子明白：學習上我們會鼓勵你，你可以犯錯，但你必須成長。基於信任的家長們如今也十分贊同我的教育理念。他們深知我的原則性和公正性，明白支持老師就是在支持自己的孩子，在教育孩子的路上與老師保持方向一致。

二、讓“肯定與讚美”在學生和科任教師間流動

在學生面前，我總是發自真心地去誇我們班的科任教師。誇，不是誇張，更不是誇大，而是從我做起，用心感受每位教師身上的閃光點，然後將這種感受傳遞給學生。“金無足赤人無完人”，老師也有缺點，有時一些做法會引起學生不滿，此時我會引導學生換個角度看問題，讓學生明白老師的用心與苦心，理解與換位思考可以化解學習生活中的小矛盾。我們班的師生關係是和諧的。而在科任老師面前，我也會讓“喜愛”的能量傳到老師身邊，傳遞着“孩子們特別喜歡你”“特別愛上你的課”這樣的訊息。這份流動的能量，對學生而言產生會產生一種叫“興趣”的東西，讓枯燥的學習生活變得有所期盼、色彩斑斕，對老師而言，則是一份肯定，這樣的能量流動，讓課堂煥發出生機與活力。從語數外到政史地，5班孩子們與老師之間的關係是和諧的，情感是愉悅的，課堂也是高效的。作家村上春樹說過：所有的堅持，都是源於熱愛。面對一件自己討厭的事，無論如何我是堅持不了的，即便此人有較強的意志力。隨着年級增加，科目增多，課業負擔加重，還能保持學習的興趣嗎?不嘗試又怎能輕易否定?我願意循着這股流動的能量繼續探索，堅持去做好這件事。

三、讓“真善美”在學生和班主任之間流動

真誠、關愛、善良……說多了似乎有被定義爲雞湯文。確實，世間哪裏有隻操持風和日麗的神力就能治理好班級的班主任?所有的春風化雨溫暖無一不伴着秋風掃落葉的無情。如果說批評和懲戒是用外力來約束學生的話，那麼能量的傳遞就是通過內力，它不會立竿見影，需要時間，讓學生產生更爲自發、更爲向心的東西。本週三，我班成績位列倒數的夏鵬同學下午第四節課突然來找我，主動想和我聊聊，讓我小有震驚。震驚之一是進入九年級以來他多門學科成績在進步。震驚之二是他是一位以桀驁不馴和自由散漫出了名的學生，別提他來找你，你去找他，他正常是三緘其口。這是三年來他第一次主動找我，第一次毫無徵兆地在我面前泣不成聲，他傾訴了父母對他的不理解以及對自己八年級因衝動犯下的錯誤的懊悔，那時的他一意孤行幾乎放棄學習英語。或許這只是一次情緒爆發，或許他依然克服不了自身的薄弱意志，然而這些，都不重要了。重要的是我看到了他的真誠，向上的願望，以及對我的信任。從七年級至今，每一次的溝通與談心我並沒有帶着一定要改變他的目的，未曾料到，這份珍貴的信任，沒有發生在七年級沒有發生在八年級，卻發生在九年級，讓我更加堅信時間會讓真善美的能量流動。只要你願意等待願意付出。我班有不少特殊家庭的孩子，特別心疼其中兩位女生，七年級時，一個偶然的機會兩位平日做慈善的銀行朋友聽我提及此狀況，伸出援手表示願意資助這兩位孩子直至她們高中畢業，而今，她們的成績一直在班級前列，其中一位由進校成績平平到現在一直穩居年級前100，前50。兩件小事，大抵的感受是：最清晰的話語永遠是包含了真實的話語，最美好的感受是你稱之爲愛的感受。

6年多的班主任生涯讓我越來越清晰地明白，成績也好，名次也好，外觀也好，別人如何評論也好，都不過是次要的問題。工作的價值是含於行爲之中的流動性的東西。用站在更高角度看地球，會發現一切都在流動，包括物質循環，情緒傳染，愛。我們的任務就是不讓這個循環在你這裏停止，就是讓渺小的自己散出積極正面的力量，然後把它們付出，流動，傳給更多人。對於我這樣的普通教師而言，第一重要的是用雙腳實實在在地領着孩子跑過國中階段的各個關卡，其次讓做好自己，讓流動的能量傳遞給科任老師和家長，讓自己無怨無悔：應當盡的力我都盡了。最後，用曾國藩的一句名言與各位共勉：莫問收穫，但問耕耘。

謝謝大家!

九年級班主任離別感言篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

不經意間，你們人生中的國中時光就從指間匆匆溜走，又到了梔子花開的季節，這時我們畢業了，即將踏上新的人生征程。臨別時，作爲你們的班主任，縱有千言萬語竟凝咽，一朝師生情，終生銘於心。此時此刻，我送你們三句話，以表達我對你們的殷切希望和深情祝福。

讀書求知不能放棄。無論何時何地，讀書情懷不能忘。無論順境逆境，書本筆頭不能丟。知識永遠是改變人生命運的重要途徑，寒門逆襲靠的還是讀書，只有通過不斷地求知探索，我們才能在追夢的途中獲得智慧、成就自我。讀書求知是一個十分艱辛的歷程，勞其筋骨，餓其體膚，凡成大事者，必先吃過大苦，嘗過苦方知甜，沒有隨隨便便的成功，要用非一般的韌勁、毅力攻克學業，敲響大學之門，爲成就一番人生事業打好鑰匙、苦練內功。

理性平和放得寧靜。一個人的心路歷程，決定了他人生的厚度和深度。也許，在三年的國中歲月裏，有些人被我批評過，但這只是鍛鍊你們抗挫商的開始。社會是一個大熔爐，競爭是激烈的，優勝劣汰每天都會發生，唯有練就強大的內心，方能淡定從容，平和麪對，不斷地實現自我超越。我們不要抱怨，因爲抱怨是懦弱的體現。有人對精英階層說，我奮鬥了三十年，終於有機會與你一起共進晚餐。人生就是要敢於面對現實，敢於爬坡過坎，不斷地實現人生進位。

懂得感恩不應忘。感恩是一種人生態度，也是一種人生力量。在人生旅途中，我們受到父母的.養育之恩，受到老師的教育之恩，受到朋友的友愛之恩要感恩一路幫助過我們的所有人。繁華歷盡，方知平凡是真;歷盡滄桑，尤能相知相惜。滿懷一顆感恩的心，細數三年來，我們在一起的點滴，我們相遇、相識、相知、相惜，我們忘不了，忘不了一起打掃教室，忘不了運動場上的奔跑，忘不了每一次班會感謝你們的相伴，有你們，真好!

同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，敢問路在何方，路在腳下。不論你身在何處，人在何方，我們一直默默地爲你們祝福，期待着你們學有所成，創造偉業，爲母校爭光!

九年級班主任離別感言篇6

親愛的同學們：

你們好！

是緣分，讓我們在九年級七班相識相遇；爲了一個共同的目標，我們在九年級七班這個大家庭裏生活學習。

最近一年的相處，你們的點點滴滴，時常縈繞我的腦海。

不能忘記，報名時你們或興奮或緊張，或幼稚爛漫或沉穩憂鬱的表情；不能忘記，課堂上你們渴望求知的眼神；不能忘記，課外活動時你們天真燦爛的歡聲笑語；不能忘記，考場上你們苦思冥想、奮筆疾書的神態；不能忘記，犯錯誤後你們羞怯後悔痛下決心的`語言；不能忘記，各種評比中，你們空前團結一致對外的參與熱情；不能忘記，家長會上你們自信大方彬彬有禮的舉止……或許，隨着時間的流逝，我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡，但是，就眼下而言，這些“不能忘記”卻使我常常由衷地喜歡着你們。

畢業在即，分別在即，此時此刻，作爲老師，我百感交集，思緒萬千。出於對你們的關愛，出於師長的責任，我想再叮囑你們幾句。第一，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。你們充滿朝氣，你們活力四射，你們正處在人生最寶貴的一段時光，希望你們一定要珍惜，第二，永遠不要失去上進心。人無論從事什麼工作，只要有一顆上進的心，他的生活就會過得充實，他的人生就會有意義，他就是一個對社會有貢獻的人。第三句，正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風順，面對挫折和失敗，你們一定要經得起，受得住。好事往往多磨，百鍊才能成鋼。

在即將分別的時候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語言祝福你們，夢想成真。

謝謝大家！

九年級班主任離別感言篇7

畢業之際，我想對同學們說：感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂！時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了國中三年的學習生活。三年來，你們在校園裏，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但願，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際裏，時常會呈現存你們伏案作業的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼着吃早飯的苦象；合唱比賽上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；更有個別同學偷抄作業的狼狽；有互相幫助的友愛；更有爲了點小事大打出手的魯莽？？

我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成爲你們永恆的美好回憶！“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏纔是人生的歌詠調，在這裏，我但願你們每個人都是會考賽場上的成功者！

今天，你們將厚積薄發全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在重陽一中的校園裏，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在爲你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們常回家看看。同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨着歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出，你們的成功是學校的培養。

今天你們以學校爲榮，明天學校以你們爲榮！在拜別之際，我送同學們三句話，作爲畢業禮物，送給在座的的同學們，與同學們共勉。

第一句，把學習當成一種習慣。傑出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但願同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來！

第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛着我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！第三句，把理想當成一種目標。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，作爲21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後另有更廣闊的天地任同學們馳騁，另有更美好的前程任同學們去展望。

盼着盼着，會考真的結束啦，也就這麼結束，沒有我想象當中的歡呼雀躍，甚至有點點的失落。昨天考完後回來，和同事們一起喝酒，興致都很高，我竟有些微醉，一回來就躺在牀上。滿以爲喝了酒一下子就會睡着，可我清醒的很，腦海裏不斷浮現這半年來我當班主任期間我們xx的點點滴滴。

當初接受這個班也算是趕鴨子上架，因爲學校臨時人員變動！雖說參加工作以來就一直在畢業班，但對於從來沒有當過班主任的我來說還是很有壓力，更何況一接手就是一畢業班，一個相當有“個性”的班級！提意見，沒用！耍賴，也沒用！總不能哭吧？想想可能也沒用。最終硬着頭皮上啦，權當是挑戰挑戰自我吧。接下來的日子我開始天天忐忑，我估計忐忑就是講這個心啊，上下飄，實踐證明一點也沒有錯。除了我自己的日常教學，班級大大小小的事情我得應付，交代着。這些都還好，班裏大部分學生都很聽話，想讀書的很刻苦，很認真；想玩的也很刻苦，很認真。（他們自己玩自己的，不太打擾其他人）感謝他們的支持，謝謝！不過“留學生”和“八大金剛”可真沒讓我少受氣，少跑腿，還有我的電話費！光聽這響亮名號就應該知道他們的“厲害”吧。（呵呵，小子們，我會記住你們的。）雖然他們很“厲害”，曾經給我造成的困擾也不少，不過我清楚的知道，他們啊其實就是一羣調皮，幼稚，不過可愛，講義氣的小孩。一併感謝！

在這一年中，我們每個人都經歷了許多，也成長了許多，我相信我們會更加明白我們的責任。感謝這一年來我們一起走過的歲月，一路的荊棘和歡歌笑語。希望我的學生們一路走好。還有感謝我同事們對我，對我xx的關心和照顧！媽呀，太給力啦，謝啦！

九年級班主任離別感言篇8

親愛的同學們：

鐵打的軍營流水的兵，你們即將結束三年的國中學生生活，馬上就要參加會考了，即將離開母校了。在這特別的時刻，有幾句話想給同學們說說，或許，可給你力量；或許，可啓發你的智慧；或許，可激發你人性深處的真、善、美。

相逢是首歌，同行是你和我。三年前，你們懷揣夢想，帶着期盼，擁着激情，躊躇滿志地跨入了小渡船中學，勤奮、拼搏，走在通向成功的道路上。希望你們在最後的關鍵時刻更加勤奮努力，紮紮實實搞好複習。你們明白，天道酬勤；你們明白，把別人喝咖啡的時間都用於工作而造就了魯迅的天才；你們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等於成功；你們明白，堅持纔會贏，誰笑到最後誰就笑得最好！

分別是明天的路，思念是生命的火。三年前，你們懵懂無知，今天，你們已懂得尊重與熱愛，希望你們帶着成熟與理智離開母校。我們要用心去理解關愛、寬容與責任所賦予的深刻內涵，尊重老師，尊重同學，尊重朋友，尊重對手甚至包括我們的敵人；希望你們敬畏制度，遵守制度，爲母校的弟弟妹妹當好表率；希望你們珍惜、愛護母校的一草一木，維護母校的形象、利益和榮譽！希望你們給母校留下最美好的回憶！

同學們，讓我們用勤奮和感恩來感動所有關心我們的人。衷心希望在燦爛的六月，你們都能自豪地爲自己豎起大拇指！考上重點高中和高一級學校固然可喜可賀，其實懂得尊重與熱愛，懂得感恩與回報，能夠順利畢業更值得慶賀成才更需先成人！只有成人了纔有可能成才，即使今天還沒成才，終究有希望成才，不會做人一輩子沒希望成才！會考、畢業考，不僅僅是量化知識的得分，更是量化做人的得分。我們要努力爭取雙優，千萬不能雙差，因爲我們至少可以爭取做人得分及格！

只是因爲在人羣中多看了你一眼，再也不能忘掉你的容顏。愛你們，祝福你們，期待着你們的奇蹟！

九年級班主任離別感言篇9

同學們：

也許，你們厭煩過老師的嘮叨、反感過老師的批評。一年來，不知老師在班級管理中，是否有過言辭或行爲上對同學們的自尊造成些許傷害，若有，請同學們理解、包含和體諒，這也許只能說愛之深，則責之切吧。同時也請同學們明白，天底下只有父母和老師纔會這樣對待你們，不管你們如何，他們永遠都會無條件地選擇原諒你們曾經的不懂事，所以希望你們在今後的人生中要學會感恩。

時光總是不經意間在指尖匆匆滑落，在不知不覺中，九年級的生活已接近尾聲，回想去年第一次站在九年級（8）班的講臺上，和大家第一次見面時的情景恍若昨天。然而昨天的相識將成爲今後的想念，昨天的相處將成爲永遠的記憶九年級班主任老師的畢業贈言九年級班主任老師的畢業贈言。

一年來，一直陪着你們一路走來，相信留下的不只是腳印，揮灑的不僅是汗水，收穫的不僅是知識，帶走的也不僅是回憶，而更多的也許是校園的笑聲和不捨。

同學們，你們即將踏上征程，進入高中或中專、或社會進行深造，願你們永遠用一顆善良、真誠的心播散溫暖與陽光。願你們永遠用一顆堅強、勇敢的心坦然面對人生路上的得與失，珍愛、創造出自己不平凡的人生。希望你們今後無論身處何方，身居何職，請不要忘記你曾是三中九年級（8）班的一員。也許今天的告別之後，不知要等多少年，同學們才能相聚在一起，回憶校園裏發生在（8）班的一點一滴

同學們，青春是一本倉促的書，一年的時光，365個日子就這樣匆匆插肩而過；似水流年，在今後的回憶裏，也許有些記憶會隨着歲月的流逝而逐漸淡去；有些風景會隨着時間的流淌而消逝；有些面孔會隨着時光的消磨而模糊；但我們（8）班的信念將不會隨着時間的盪滌而褪色。在老師心中，（8）班永遠是最棒的，我永遠對你們充滿信心九年級班主任老師的畢業贈言畢業贈言。

同學們，希望你們在今後的人生路上能披荊斬棘，開創燦爛的人生！最後送大家兩句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。以此作爲畢業贈言吧。

九年級班主任離別感言篇10

隨着我最後一節課的結束，本屆九年級對於我來說已經完成了歷史使命。在你們即將踏進考場，接受祖國和人民的挑選之際，首先感謝同學們對我、對其他老師、對全校工作的支持！你們是老師飛翔的天空，夢想的翅膀，成長的快樂！時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們走完了國中三年的學習生活。你們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收穫的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。三年裏，你們體驗了許多。不會忘記，窗明几淨的教室，有你們伏案作業的景象；人頭攢動的餐廳，有你們細吞慢嚥的飯香；情誼融融的宿舍樓，是你們溫馨的家園；還有叱吒風雲的運動場，更有你們矯健的身影……你們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語。在成長的道路中，你們心懷夢想，放飛夢想。時間是單程路，你買不到回頭票。但是回憶裏，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌盪而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、希望與憧憬，成爲你們永恆的美好回憶！

“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮鬥和拼搏纔是人生的詠歎調，在這裏，我希望你們每個人都是會考賽場上的勇士、鬥士！今天，你們將厚積薄發全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受祖國和人民的選擇，圓一個崇高的夢想。請記住：不論你身在何處，人在何方，在港上中學的校園裏，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在爲你們默默地祝福、靜靜地祈禱……今天，你們帶着成熟與理智離開，你們已懂得尊重與熱愛。母校爲你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華爲母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮鬥不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的希望！同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨着歲月漸漸的淡去，但是在母校和老師心中，女同學最靚，男同學最帥，你們都是最棒的！你們都是好樣的！我爲有你們這樣的學生而驕傲！今天母校爲你爲榮，明天母校將爲你爲榮！同學們，母校將永遠記住你們渴求知識的目光，記住你們龍騰虎躍的英姿，記住你們天真燦爛的笑臉。你們的每一份喜悅，每一次成功，每一點進步都將成爲母校獨一無二的風景。

離別之際，我送同學們三句話，作爲畢業禮物，與同學們共勉。

第一句，培養習慣，夯實基礎。良好的習慣是人一生中最寶貴的財富。希望同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來！

第二句，知恩圖報，承擔責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的這個國度，我們所學習的這個校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師和始終關愛、牽掛着我們的父母，對祖國、對學校、對老師、對父母一定要心存感激，知恩圖報！回報他們的最好方式是承擔起我們應盡的責任。我們要孝敬父母，贍養父母；我們要勤勞學習，忘我工作；我們要關心集體、關心國家，擔當起振興中華的崇高使命。

第三句，志存高遠，面向未來。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，作爲21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。

同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。爲掌握知識走進來，爲報效祖國走出去！當初的相見是爲了獲取知識，積蓄力量，今天的再見是爲了實現理想，大展宏願！你們的成功從這裏起步！從港上中學開始！老師期待着，期待着你們學有所成，創造偉業，爲母校爭光……同學們，當你即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶着熱情與寬容上路，帶着嚴謹與勤奮求學，帶着正直與善良做人，帶着溫暖與熱愛生活！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟樑！預願同學們會考賽場考出優異的成績，向母校報喜！向老師報喜！向父母報喜！向港上鎮六萬父老鄉親報喜！

九年級班主任離別感言篇11

國中畢業，是一首離別的歌，更是青年成長的里程碑。三年的時光一千多日夜就這樣瞬息即過，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！記得三年前，你們迎着冉冉升起的朝陽，從國小薈萃到中學，一個嶄新的集體便誕生了，如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流。你們成了校園裏最靚麗的一道風景。

國中的三年時光，你們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的國中生活。課堂上，你們的專注眼神註解着對知識的渴求；運動場上，你們的颯爽英姿展現着青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現着向上的精神。在這匆匆而過的三年中，你們默默的傳遞着關愛和友誼，凝聚成了二個充滿友愛精神的團隊，充滿昂揚鬥志的班級集體。在這精彩的三年中，你們在各項競賽中取得了不俗的成績，向學校證明了你們的強大實力。在這充實的三年中，你們繼承和發揚了前人創造的太中精神，用實際行動詮釋了“團結勤奮，求實進取”的校訓，用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學成才”的學風。

九年級班主任離別感言篇12

尊敬的各位領導老師，自豪的家長們，親愛的同學們：

大家好！

此刻，我榮幸地代表教過xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學，順利畢業。

前些天我一直在琢磨今天講什麼。那時有兩個20——屆的學生回母校，我就問他們：你們畢業多年後，你們有什麼“上中印象”對即將畢業的學弟學妹們分享的。他們說老師，最想講的東西，通常是不能在畢業典禮上講的。那我說我懂的，那麼你們就講點能講的，給我點靈感。一個女孩子說：有一次我在洗頭，室友回來說，你英文默寫fail了，老師讓你馬上去辦公室，那天一路從寢室樓走到龍門樓，滴滴答答的緊張心情，她至今難忘……誠然這一細節微不足道，不過回想這三年來，這種時刻緊張的情緒是貫穿始終的：從軍訓後第一次安靜嚴肅地坐在這間禮堂，從無數次奔飯到周爽，從每天早上翻身起牀，跑步到操場，從生存訓練的雨夜搬遷到藝術節大合唱的排練……更不用說高三一年的高強度，個人成績的起伏，高招情況的反覆，父母老師的日夜叮囑……直到此刻，一切都結束了。我回想自己大學聯考後的第一天，空氣變得輕盈，甚至有一點點的暈眩和迷茫——所謂“生命中不能承受之輕”。徹底的放空，不由得想想：接下來，要到哪裏去？

而作爲老師，這個問題已經不能再回答你了——就像回答你上週問的滿分作文結構那樣告訴你。關於人生的下一段落該怎麼謀篇，如何論證，以後遇到難題該選A還是B，老師再也拿不出標準答案了。高中老師能耳提面命地護送你最遠的地方，止步於大學聯考考場。以後的路，老師相信你。因爲老師，看到了在這上中的三年，你經受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒生氣。胡適先生在給畢業生的寄語中說過一個詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會白費。今天這句話送給你們，也是適用的。

這三年來，“龍門學子”是一個光環一樣的存在，它籠罩着你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，羣星璀璨，那麼倒也無須擔心，強烈的競爭意識會讓你立於不敗之地。只是無論如何，從今以後，都把這個光環打包到回憶裏安放，不要把它當成名片當成衡量未來的標杆——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”雲集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開心扉，學會欣賞不一樣的風光。

此刻臺下的目光，都充滿着興奮，又夾雜着倦意，但到底少了一份少年的稚氣，多了一份青年人的銳利。老師相信這樣的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天究竟是怎樣的？

這個問題，老師要留給你們了。試想五十年後，xx週年校慶之際，在座的同學，定會有人以“傑出校友”的身份再回到這個禮堂——那會是誰呢？也許是今天的學霸，也許是坐在角落的那個他。也許就是你。我希望到時聽聽你們告訴我關於你明天的故事傳說。到時我們再一起看看，經過歲月的洗禮，龍門精神是不是還在你的記憶深處風移影動，珊珊可愛。

九年級班主任離別感言篇13

親愛的同學們：

20xx年6月，在這“非常”的夏天裏，你們經歷了人生一個重要的轉折點——會考，結束了三年的國中生活，即將邁進更高學府繼續學習。在這樣一個收穫的季節裏，我們就要分別了。

三年來我們一起走過了快樂、甜蜜、成功、猶豫、誤解、彷徨、痛苦、、、、、，國中生活使你們的思想逐漸走向成熟，重新認識了自我，掌握了自己的一套學習方法，具備了一定的自我管理能力和生活能力，我們師生間在相互瞭解中建立了深深的友誼。在這分別的時刻，作爲你們三年來的班主任，今後的朋友，我仍有許多叮囑、許多牽掛，許多的期望，就當是我給你們的畢業留言和對你們今後學習生活的一點點參考。

三年的艱苦學習生活使你們將結下了不同的“成果”，將收穫不同“層次”的學習機會。我們班的部分同學會進重點高中的重點班，還有更多的同學將走進不同的班級或普通高中，還有的將到一些中專或職高學習一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分。在老師的眼中，你們每一個人都是獨一無二的，只要堅持繼續努力學習都有成材的機會。所以，畢業後的你們要勇敢面對腳下的未走完的路，你們將又處在同一“零起跑線”了，跑得快的，應把目標定得更遠些，跑得慢的，不要停下來，堅持就是勝利！

同學們，在以後的日子裏，你們仍要面對以下諸多問題：

一、關於學習。三年來，老師給你們講過的有關學習方法已經比較多了，到了高中學習，老師給你們的“八大管理”還是非常有用的，你們應該想辦法做到其中的5點以上。國中與高中有所不同的是，高中相對於國中來說，更需要自我管理，自主學習，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。高中是高手林立，因爲每一位高中生都是經過了嚴格挑選，殘酷的會考競爭；能考人高中尤其是重點高中的，在國中都是倍受老師關注的，到了高中就不同了，所以心態一定要調整，要承認競爭的存在。敢與高手過招，才能推動你的進取心，挖掘自身的潛力。進入高中，學習中的暫時掉隊是很正常的，努力爭取，不輕言敗，你們才能取得最終的勝利！我相信，只要你們一開始就認真地實施好了“八大管理”，重點名校一定在等着你！另外對各科學習要有“求知若渴”的態度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間裏調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多瞭解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。這一點在我們3班有些同學已經嚐到了慘痛的教訓。

我是英語老師，我側重談談英語學習，幾乎所有“過來的人”都知道學好英語的重要性，無論是目前的考試還是今後的應用、求職，英語水平一直是決定一個人成功的重要砝碼。在國中，我們學到的英語知識並不多，對於基礎差的同學現在利用假期開始惡補完全來得及，對於國中基礎比較好的同學，精益求精，堅持不懈地學習英語是很有必要的，每天應該養成有固定時間閱讀、聽和說的習慣。只要堅持下來，那麼這將是一種“長期投資”，你將來一定嚐到甜頭的。所以，老師建議你們利用假期，讀一些英語方面的小說和雜文。我給你們推薦過的“書蟲”系列，真的應該讀讀！也可以找老師補習或提前接觸高中英語學習。

二、關於時間。到了九年級下學期，有些同學後悔當初浪費了二年多的學習時間，於是開始努力，結果還是比別人落後了一節。那麼高一的時候是否應該繼續抓緊時間學習呢？答案是肯定的！否則到了高三的後半年，你同樣會悔之晚矣。所以，要抓緊時間學習，在知識的“海洋”中同樣可以“放鬆”和“娛樂”。而有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在高中時期，什麼事該做什麼事不該做，你們一定要明確了。同學們，會考過後的你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是爲了將來“更自由”。因此我建議，你們應該多多光顧書店，多讀一些有益的書，提高自身的文學素養和語文功底！

三、關於上網。有的同學喜歡把大量的時間花在上網，到聊天室裏火熱聊天，或去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網絡遊戲或者瀏覽不健康內容。當然也有許多同學上網的出發點是好的，奔着學習和娛樂去的，但是不經意的一個連接，一個網友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發現，你的上網計劃和內容悄悄地變化了，你的上網時間控制不住了，你上癮了。這勢必影響學習！現在的教育與網絡確實有一定的聯繫。那麼，我們一定要有良好的自控能力，建議不要與陌生人聊天，結交不良網友，認識不相識的網友就多一份牽掛和思考，不要癡迷網絡遊戲，它象吸毒一樣，容易上癮，想戒也戒不了；不要看不健康內容，這是犯罪的導火索。