在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的人生感悟作文8篇，歡迎大家分享。
生命，是爲何而存在？是前世的“因”所結的“果”，還是結下來世的“果”的“因”？沒人知道，但不論因果，人生中最珍貴的莫過於對生命感受觀察的不同層次的領悟。
辨真假，知生死，最終悟得因果，這是禪師一生的追求，一雙慧眼看遍人生百態，一張金口講得人生大道，一雙妙手算盡天下萬物。一次次彷徨，一次次迷茫，嚐遍世間之苦，悟透人間歡樂，在大悲大喜中終於大徹大悟。看的是人間，悟得的卻是那天地。
感悟人生，人走了三步，但爲走這三步卻需要一生的付出與追尋。
生命之始，人便用一種直白的目光觀察，本身也如同一眼清泉，清澈透明，看見什麼便又怎樣的認知，生活便是透明清亮的，做事全憑自己的一時之氣，不爲世事所困，但眼中所能看到的只是外層的表面現象。
再後來，在潮起潮落，時光變遷之中，我們漸漸地不再天真，不再隨意相信別人，也不再隨意相信自己的所見所聞，我們在萬丈紅塵中污濁或是覺悟了自身，我們學會了猜忌，學會了猜疑，學會了圓滑地處理事務，學會了人與人的人情世故，學會了或是習慣了透過現象去觀察其中更爲深刻，更爲隱祕的意念，也學會了將自身僞裝並對其他人的僞裝視而不見，很多人說：這不是墮落，這只是人們終於學會了生存。
最終，經歷了種種歡樂，種種悲苦；看多了無數少年人的粉墨登場，也看多了更多無奈絕望人的黯然下臺；習慣了聚合，也習慣了離散；欺騙了他人，也被他人所欺騙……沉沉浮浮都已看過，都已經經歷過。突然，如同看透了塵世般，忘記了爾虞我詐，忘記了勾心鬥角，也忘記了爭名奪利，不願在看，也不願再去參與，只求清茶稀粥，吟詩作畫，與世無爭。看待一切也恢復了最初，以一顆赤子之心待人，面對一切心湖如鏡般不起一絲波瀾。看多了，看淡了，也便放下了，這便又是一種境界了。
佛也說過三種境界，“看山是山，看水是水”，“看山不是山，看水不是水”，最終“看山還是山，看水還是水”。其中意味，其中感悟，佛曰：“不可說。”
三步走，走完了一生，感悟人生境界，便是在這三步中沉浮了吧！
人生感悟作文 篇2早上去打球，原來的幾個球友都不在，只好和他擲一會兒散藍。
我不太認識他，不知道人家姓甚名誰，也不好意思冒昧詢問。不過，閒聊還是很投機的。
我看他和我年紀相仿，一問，嚇我一跳。整整比我大九歲，兒子今年都要上大學了。
他怎麼看都不像那麼老的人，體型一點沒變，動作敏捷，身手矯健。
攀談中，我瞭解到，他在銀行上班；他學過三年武術，當過兩年兵，上過三年脫產大專；他曾經參加郟縣運動會，用最原始的雙腳箭步跳，跳出了1.62米的好成績；他1.72米的身高，年輕的時候可以雙手掛住籃筐……那年考大學，他考了全校第一名，語文、歷史、地理全優，數學考了0分，所以只能走大專；他現在還記得當年的考試題目，還能背誦課本上的名篇……
回家的路上，我想到兩件事：
第一件是我國教育的過去和現在。
應該說，我國的教育在快速發展，“應試教育”向“素質教育”轉軌也轉了這麼多年了，成績還是很顯著的。但我總感到，有些方面，我們在倒退。比如體育工作，比如音樂方面……那時的人，多才多藝的大有人在，似乎吹拉彈唱，誰都能來幾下，籃球、乒乓球打得好着呢！
當前的教育，最大的問題就是“急功近利”。因爲“功利心”，“素質教育”喊的驚天動地，應試教育抓得紮紮實實。怎麼考就怎麼教，考什麼就教什麼，“填鴨教學”、“題海戰術”不是在頹廢，而是越來越發揚光大。上有政策，下有對策，就有能人，把開卷考試檢測素質，變成“死記硬背”“包打天下”。鋪天蓋地的複習資料，模擬考題，實際上，是當前教育改革最大的絆腳石。
教育要學習有用的知識。這些老師們都懂。
所以，在課堂上。很多老師尊重學生個性，容忍一題多解，允許不同意見，鼓勵學生創造性思維。但是，到了作業環節，到了練習環節，老師開始要求統一答案，規範答案。一個標準答案，成了師生的“緊箍咒”。
學習本來是在學生大腦樹上結果，要歸納知識，要梳理知識。有識之士一直在強調，要重視課本的原知識，要重視根據腦科學學習。但是，一個考試，把教育引進了誤區，畢竟“題海戰術”是提大學聯考試成績最有效地辦法。
於是，一個怪現象出現了：鋪天蓋地的習題，堵塞了學生的大腦，麻木了學生的神經。“學而不思則罔，思而不學則殆。”孩子們天天被埋在習題堆裏，不勝其煩，死記硬背，難怪很多人說，教育把孩子教傻了。
第二件事是什麼是一個人一生最重要的？
毫無疑問，幸福人生應該建立在健康之上。
事業再大，沒有好身體，天天被病痛折磨，能幸福嗎？
財產再多，沒有好身體，食不甘味，夜不能寐，幸福嗎？
健康這東西，擁有的時候不覺得珍貴，一旦失去，就後悔不及。錢可以買來一切，但是買不來健康。
所以，無論是生命在於運動也好，生命在於靜止也罷，人都要重視養生。
生命在於運動。所以我們要形成經常鍛鍊的習慣，一個人要選擇一項自己喜歡運動方式，然後，開開心心堅持。
生命在於靜止。所以要修身養性，養成寬容、豁達、平和的心態。高高興興力爭上游，保持積極心態，重追求的過程，和和氣氣知足常樂，保持平常心態，隨遇而安，輕事情的結果。
人生感悟作文 篇3感悟人生，既是對過去的審視，也是對未來的展望。不同的人，有不同的人生：仗劍江湖、快意恩仇，是俠士豪傑的人生；把酒當歌、對月傷懷，是文人墨客的人生；指點江山、激揚文字，是熱血青年的人生；採菊東籬、南山悠然，是山林隱士的人生；一言以諾、至死不渝是知己的人生……然而，絕大多數的人，離轟轟烈烈的人生太遠，縱然我們有千般思量、萬般謀劃，平凡的人生，是對我們最好的定義。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨程；我不去想，身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”汪國真是我喜歡的詩人，他的詩的主題，表達的'永遠是超然、豁達、平易、恬淡的人生態度和人生哲學(有時甚至是超脫)；“親愛，我年已漸老/白髮如霜銀光耀/唯你永是我愛人/永遠美麗又溫柔……”張曉風是我喜歡的散文大師，行文處匠心獨運，起承轉合不着一絲痕跡，其文字，簡直不着一絲人間煙火，在我的印象裏，她是超凡脫俗的，然而她的愛情觀，確是有點“老土”的(她自己的話)，“對我而言，愛一個人就是滿心滿意要跟他一起‘過日子’，天地鴻蒙荒涼，我們不能妄想把自己擴充爲六合八方的空間，只希望彼此的火燼把屬於兩人的一世時間填滿。”(《一個女人的愛情觀》)反映到她的人生裏面，也確實如此，她的生活，恬淡而愜意，不時舉家出遊，難得的天倫之樂。她生有一子一女，都培養得聰明有靈氣。汪、張都是才華橫溢之人，於我，是一生的座標。
有一段時間，“農婦、山泉、有點田”成了對理想生活的一種時髦概括，在我看來，這是對人生的誤讀。誠然，城市的生活壓力日漸增大，工作、生活、家庭、事業，對許多人來說，都是一生的揹負。於是，田園生活成了很多人美好的嚮往，以爲離開城市，回到鄉下，便可以“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”。殊不知，暫時地回到鄉下，感受旖旎的田園風光、呼吸新鮮的山野空氣、品嚐綠色的家鄉小菜，這是對以往沒有體驗過的一種全新生活的零距離接觸，那份新鮮感就可以殘存很長時間。而這，與長時間居住鄉下是有天壤之別的：鄉下很少有冷氣和暖氣，沒有24小時可以取用的熱水，還有蚊蟲盯咬，還有出行不便，凡此種種，不一而足，理想與現實的脫節於此可見一斑。
我不奢求風光無限的人生，我願意用自己全部的力量，讓父母安享晚年，也回報他們含辛茹苦數十載的悉心培養；我願意用我的一生去呵護最親密的、最珍愛的人，“執子之手，與子攜老”，人生如此，夫復何求。這是我希望的人生！當然，前路尚遠，需時時奮進。
人生感悟作文 篇4人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲卑鄙庸俗而羞愧；在臨終的時候，他能夠說：我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。必須抓緊時間充分生活，因爲一場莫名其妙的疾病或一次意外的悲慘事故都可能使生命突然終止。——題記
人生短暫，美麗也轉瞬即逝，但只要我們用心靈去體味，便俯拾皆是。失落時的一個微笑，孤獨時的一份祝福，憂傷時的一份慰藉，便是生命的享受。
《鋼鐵是怎樣煉成的》在奧斯特洛夫斯基的筆下，年輕的保爾受盡了折磨——雙目失明，癱瘓在牀。但保爾他敢於向命運挑戰。爲了理想和事業勇於犧牲、勇於奉獻、自強不息、奮發向上的積極的人生態度。
《哈姆雷特》沙翁筆下的哈姆雷特是一個一心想要復仇的王子，寫出人應該珍惜生命，人生在此也顯得格外珍貴，應該自自然然、坦坦蕩蕩、痛痛快快，生命偶然而來，自然而去。在這個“脫了軌的世界裏”，人生不應該費盡心機，勾心鬥角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。
《飄》米切爾筆下的思緒。經過家庭變遷，愛情波折，社會變革無數的困難後，脫口而出：不管怎樣說，明天又是另一天了。她的任性、自負而固執，也是極端自私，講求實際告訴我們：人生本應該這樣崎嶇，豐富多姿。
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特筆下的簡·愛，是從小沒人疼愛的小女孩，但她不安於現狀，不甘受辱，自尊自愛，自立自強，敢於抗爭，敢於追求，人生本應這樣，人生美麗，從生命的開端到結束，孕育着無盡的美。心靈，在人生中晃動；希望，在人生中萌發；生命，在人生中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。
感悟人生，
不爲別的，只爲活在人生中；
感受美好，
不爲別的，只爲不白活一回。
人生感悟作文 篇5文字，着實美好。
孤單時候，書籍是最好的朋友，無聲的慰藉，閉上眼似乎都可以聞到墨香，清香在心間彌散開來，再多的愁緒都淡了淡了、散了散了；悲慼的時候，小說就成了生活，各人各事，哭着的、笑着的、無奈的、激勵的，看別人的故事，品自己的憂傷，句話劃落之際，發覺一切不過爾爾，季節過去，什麼都會好起來；歡喜的時候，文字就是一首美妙的音樂，坐在窗前，捧一本喜歡的書，陽光透過窗格漫進來，手上的文字突然就活潑起來，跳躍着，盪漾着，在這美麗的時光裏......
很多時候，文字是我的唯一，是世界的全部，它足以詮釋過往與未來。
最近閒來無事，在看一部偶像劇《愛情面前誰怕誰》，遇上詩人馬濤，固執的馬濤，將詩歌當生命的馬濤，所有人都覺着他是瘋子，工作沒了，愛情沒了，城市的光芒似乎怎麼也照不到他的天地，他純粹地愛着詩歌，不管不顧，突然就感動了。在這物慾橫流的現實生活裏，還有誰會鍾於自己最初的夢，並視爲全部，也許這樣是幼稚的，不被接受的，或許努力一生也無法將夢想實現的，可能某一天他離開之後，夢想會被世俗的人一把火燒盡，灰飛煙滅，可我想他是幸福的，雖然結局我並不知道，可我一直覺着馬濤是幸福的，純粹乾淨的幸福，沒有物質干擾，卻有着飽滿熱情的精神，所以，我祝他成功！
古有妙筆生花，美麗的字句，總是扣人心絃，看一本書，就是悟一個道理，悟一場人生，我喜歡並愛着這樣五彩斑斕的世界。
人生感悟作文 篇6人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生並不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這並不是上天給我們的懲罰，而是在考驗我們。一生中，我們或許高興過，或許悲傷過，也或許遺憾過，也或許收穫過。但更多的是：我們在高興或悲傷的過程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結晶，它值得我們去感悟，去尋覓。 功過相立。一生中，我們做過很多幫助別人的事，有人感激我們，稱我們功不可沒。是的，這便是我們所說的功勞。但是，一生中，難免也會犯一些或大或小的錯誤，這也是我們常說的過錯，從小，我們就不願犯錯誤，可又想想，誰願意犯錯誤啊？可誰又能不犯錯誤呢？因爲，自古以來，人無完人。人的一生總是功過相立的。 人言無畏。當我們遇到以大欺小時，是不是覺得很可氣？很想給被欺負的人說句公道話？那麼，不用怕，站出來，把那個欺負人的人說教一通，看他下次再敢欺負人？因爲，人言無畏，我們都是爲正義而生的。 錯過之美。人的一生中，難免會錯過許多成就未來的好機會。有的是爲了救人，有的是爲了別人的安危，有的是我們根本就沒把握住。錯過了好機會，說不遺憾不傷心是假的，但轉念想想，那些被我們救過的人和被我們關心過的人他們有何嘗不感激和誇讚我們呢?雖然我們錯過了美好的未來，但我們贏得了一個美名，我們何不爲此感到欣慰呢？機會將來也許還會碰到，可是人如果不救就晚了，機會有第二次，可生命有第二次嗎？捨棄有時也是一種美德。我們的捨棄也是給別人一次生命啊！任何時候都要懂得盡善心，盡力量。因爲，善的眼睛永遠長在心上。在我看來，人生就像是一首歌，只有我們爲着自己的理想而努力奮鬥，建設美麗的祖國，才能把這首歌完整的唱完。關於人生的哲理還有很多很多，它值得我們在成長的路上去感悟，去尋覓。
人生感悟作文 篇7感悟人生記得 你背起行囊時約了燕子同行你說：只因爲她的輕巧給予你帶來活力幹勁如今時光瞬間閃爍你的同行者卻變成了雁兒此時，問你她給你帶來的啓示，你卻——不語，看着你滿身的滄桑——我猶豫我聆聽你心靈的樂曲——我爲你感嘆傾訴你清雅的憂傷——我爲你分擔……於是我讀懂了你每次收穫你沒有千言萬語但內心的心語卻沸騰於廣闊的胸懷每次收穫你沒有陶醉於一方但內心志向卻在久久嚮往遠大的理想多少次你穿越荒野多少次你踏破巨浪多少次你衝出海灘你永遠不會低頭抵達彼岸回望——心已流下無聲的淚水而在秋收的季節終將領悟人生的另一種遼闊大海與藍天相連的一線不管是太陽還是星星我們始終——一樣的堅強一樣的努力一樣的理想一樣的執着
人生感悟作文 篇8日子就像行雲流水般過去了，一天接着一天，一年接着一年。轉過身來才發現，身後的路還是很長，很長……
——題記。
童年。
我們在一天天長大。
數數手指，已經荒度了13個春秋了。
童年的記憶很模糊，給我記憶最深刻的還是那些五彩繽紛的陀螺了。有抽得，有拉的，還有電子的。這些零碎的小玩具是一個很喜歡我的鄰家公公給的。記得那時的我很容易滿足，一個陀螺就可以玩上一整天，樂不思蜀。
小時候的我不知煩惱，穿梭在人羣中。摔倒了，給塊糖就會破涕爲笑。那些無憂無慮的日子，漸漸從我的記憶中淡化，淡化……
風平浪靜，一切都過去了。
少年。
隨着年齡的增長，我們的煩惱也在一天天與日俱增着。“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照……”聽着這首《小小少年》，我只好無奈地冷笑一聲。
是啊，時光不等人。一眨眼，就要進入六年級了。六年級，國中的前奏。一年，365天以後，就要進入一個全新的環境了。那裏有數不盡的作業，數不盡的煩惱呵。
我並不是恐懼，並不是懦弱，只是爲中國的教育悲哀。寒窗苦讀數十年，耗盡一個人寶貴的青春，只換了一張大學文憑而已。悲哉，悲哉！
我是幸運的。父母都很開明，並不過分的要求我，讓我上什麼所謂的補習班，開小竈。看着同學們一個個頂着酷暑，身背書包，去一個個補習點時，我心中充滿了無限的悲涼。前幾天，我去市圖書館借書，呵，人可真多啊。仔細看看，一個個都進了補習班，圖書室的人寥寥無幾。“圖書館”是不是該改名了？可笑，可笑！
少年強則國強，少年智則國智。是的，天將降大任於斯人也，面對即將面對的六年級，我們一定昂首挺胸，接受挑戰。讓暴風雨來的更猛烈些吧！
風輕了，雲淡了，明天又是美好的一天。
將來。
面對以後，我還是很迷茫，很無助。
我是家裏的獨生子女，一切希望寄託在我的身上。爲此，我的壓力無限巨大。一年後的考中學，是我面臨的第一次嚴峻的挑戰。
是的，未來掌握在自己手裏；是的，只要我努力，一切皆有可能。
面對將來，我沒有什麼大話。我知道，我努力了，就一定有收穫。風雨過後，一定是美好的明天……
