讓孩子學會生活是教育的核心,對於教育孩子你有沒有自己的一套秉承的理念呢?今天學習啦小編就給大家整理了教育孩子的名言,希望對大家有所幫助!
教育孩子的名言(精選篇)在一定意義上,學生是老師的影子,兒女是父母的影子。
——吳 明
父親用自己的一舉一動來影響我,薰陶我,使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認爲這是待人接物的最重要的技巧。
——小托馬斯·沃森
當一個人只有很有限的時間供自己支配時,他自然會花在最需要的地方。不管我怎麼忙、怎麼累、怎麼不舒服,我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩,一塊讀書。
——甘地夫人
以勢壓人,不如以情感人。 ——章 軍
母欺子,子而不信其母,非以成教也。 ——《韓非子》
賢母使子賢也。 ——《韓詩外傳》
教育最複雜的任務之一,就是把服從法律的強制性向教育孩子善於動用自己的自由權力結合起來。孩子只要不做有害於自己和他人的事,就應當讓他們有行動的自由,不要硬去改變孩子的意願。要讓孩子懂得,他們只有爲別人提供達到目的的可能性,才能達到自己的目的。
——康 德
家庭做一番調查,其中最重要的一個發現,是證實了家庭確實影響到我們的社會問題,那就是一般人的是非觀念混淆不清。而建立生活的是非觀念最好的辦法,是父母在日常生活中的以身作則。因此,作爲教育孩子的父母,必須小心檢視自己的行爲。
——裏 根
扳着面孔批評人,不如身體力行教育人。 ——章 軍
父母如果一見書本就會頭痛,孩子上學時也會步履沉重;父母倘若整天沉湎於吃喝,孩子也會在課堂上惦記着家裏的糖塊和水果。
——吳 鳴
慈母有敗子。 ——《韓非子》
劍雖利,不厲不斷;材雖美,不學不高。 ——《韓詩外傳》
世上所有的父母都有一種真摯的願望,就是想目睹本身不能成就的事業爲兒子所完成,似乎他們想以此獲得再生,並且好好應用前一輩子的經驗。
——杜邦·納姆洛
給孩子最好的,哪怕很少。給孩子最好的,儘管不是地位、金錢。給孩子最好的,不是我們的無奈和惡習。
愛子不教,猶飢而食之以毒,適所以害之也。 ——申涵煜
不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之後開始教育或強迫他學什麼。這樣你常常會根據不好的教育效果,而誤認爲自己的孩子天賦太差。
不要在自己情緒很糟時教育孩子,這時很容易把這種情緒發泄到孩子身上。
成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。 ——[美]泰曼·約翰遜
除非一個人有大量的工作要做,否則他不可能從懶散、空閒中得到樂趣。——傑羅姆
從動物學的角度來說,孩子和其他動物一樣都對惡劣的、否定性的環境,有天然的反感。這種反感的情緒儘管會因爲害怕而有所剋制,但是是不利於接受任何知識的。
從教育的生物學特徵來看,教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善,並使他更加適應生活事務的過程。人的教育,多像鳥兒對小鳥的訓練埃
挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子,乾點苦活,挫折教育的重點在於,培養孩子直面挫折的堅強品質。 ——〔中〕劉大偉
當孩子們開始問沒有答案的問題時,他們就長大了。 ——佚 名
當孩子情緒波動時,愚蠢的父母責備孩子,聰明的父母關愛孩子。 ——[中國]趙東華
當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時,父親給我的是愛和鼓勵;當我成了一名推銷員時,他給我以不遺餘力的幫助;但是當我行將執掌擁有成千上萬職工的企業大權時,他卻迫 使我在每一個重大問題上和他爭論,使我瞭解他思考和處理問題的方法。 ——小托馬斯·沃森
懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內。 ——[中〕顧振飈
對孩子來說,生活就是一所學校,一草一木都可以成爲研究、探索的對象
對症下藥方可治癒疾病
教育孩子的名言(熱門篇)1.家庭是習慣的學校,父母是習慣的老師。
2.對孩子的行爲,五件事中三件誇獎,兩件批評,他定會朝好的方向發展。
3.與其給他知識,不如讓他感動,與其讓他感動,不如讓他去實踐。
4.最開始教孩子學習時,一定要爲他找到人品好的老師,再有才智,學歷,而人品惡劣的老師,不能做孩子學習的典範。
5.瞭解世間之事的人,應該去教育自己的孩子不貪戀酒色與金錢之事。
6.人過了20歲,父母老師的意見就像過了春天再施的肥一樣無效。所以矯正孩子的惡習要趁小。
7.朋友的影響大於父母的影響。因爲父母與孩子的年齡性別之差都制約着父母的影響力。而朋友的影響則不受制約,特別是精神上的影響更大。可見,孩子選擇朋友是何等的重要。
8.愛哭的孩子長得快。小孩哭是一種自我慾望的表現。如果孩子的生命力越強,越健康,他就哭得越厲害。因爲哭對他是種運動,哭會使他增進食慾,哭累了會讓他酣睡。
9.即使捱打,也是父母的棒杖。人生總要在各個階段受到不同的打擊,面對打擊自制力的有無與強弱非常關鍵。從小總是捱打的孩子則從小就習慣了打擊,長大後有力量保持正常精神狀態。
10.讓所愛的孩子外出旅行。這裏的旅行不是觀光,而是離開家鄉到陌生之地工作。人不離開父母的保護,不體會到這種艱辛就得不到錘鍊,就更談不上真正的幸福。如果真的愛孩子,就是要讓孩子吃些苦。否則等孩子長大了真的一無所成,再後悔就來不及了。
11.愛孩子,批兩次,表揚三次,教他五次就會成才。
12.教育的最終目的就是孩子可以獨立地生活,保護者可以安心地離開孩子身邊。孩子遇到問題,應讓他自己想想。人的發展就像上臺階,不自己上一個臺階,就無法學會那個階段的東西。
教育孩子的名言(經典篇)1、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
2、習於智長,優與心成。朱熹
3、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問什麼叫誨人不倦。
4、課是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星,我願執着地“衆裏尋他千百度”。
5、揚黃牛精神,做平凡工作。
6、永遠不要嘲笑別人的夢想。
7、非學無以立身,非教無以立國。
8、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法於課內,得益於課外。
9、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、十年樹木,百年育人
11、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
12、教師要融於師生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。
14、美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
15、愛拼纔會贏
16、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。
17、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
18、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因爲教育事業本身就是不平凡的事業。
19、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
20、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的`影子。
21、不尊重學生,就是不尊重自己。
22、教與學理當爲一體,即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
23、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
24、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
25、在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。
26、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。
27、我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯。華羅庚
28、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。
29、掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業。
30、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
31、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
32、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經典,把每一件小事都做得更精彩。
33、教師的職業是神聖的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純淨的,高貴的無私的。
34、我愛我師,我更愛真理。亞里士多德
35、教師的人格是教育的基石。
36、以仁治校,以愛執教,以誠待人,纔可融社會學校師生爲一體。
37、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
38、爲別人照亮道路,自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。前蘇聯捷爾任斯基
39、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
40、學高爲師,身正爲範。
41、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。
42、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
43、愛拼才愛贏。
44、走下講臺給學生講課。
45、知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
46、給學生一個世界,給老師一片天空。
47、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈希望之燈,一扇長開的窗接納之窗。
48、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。
49、要有健康的體魄,和諧的人際關係,勤奮求實的態度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。
50、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?
51、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
52、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
53、問號是打開任何科學大門的鑰匙,要想走進這扇大門,只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
54、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。
55、俯首甘爲孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
56、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。
57、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
58、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經驗多。
59、體罰與懲罰區別不在於是否打了學生,而在於是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略,教師應該有處罰權,也應該合理利用處罰,懲罰的真諦在於愛的感動。
60、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。
61、爲師者當高風亮節,動之以情,付之以愛。
62、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。
63、先學會做人,再學會知識。
64、教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵喚醒鼓舞。――德第斯多惠
65、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
66、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童蘇赫姆林斯基
67、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
68、表揚用喇叭,批評用電話。
69、老老實實做人,認認真真教書。
70、納百川,容學問,立德行,善人品。
71、捧着一顆心,不帶半根草去。陶行知
72、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
73、願乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。
74、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
75、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學生,教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生,就會引起學生對教師由衷的敬愛。
76、不要隨便給一個人定性。
77、教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。
78、志於道,據於德,依於仁,遊於藝。孔子
79、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
80、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。馬卡連柯
81、中國小生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啓智明理導行的過程。
82、教育貴在一個“及”字,重在一個“斜字,即使天天從小事抓起。
83、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待,課中有一種滿足,課後有一種留戀。
84、尚自然,展個性。蔡元培
85、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
86、有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生的成敗。
87、一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。
88、欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
89、纔有肝膽人共事,從無字句處讀書。
90、爲他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
91、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
92、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛,否則就鑽不進去,不可能獲得真知。
93、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
94、把一切知識教給一切人。誇美紐斯
95、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
96、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。
97、人生的目標在於不斷追求,人生的價值在於奉獻。
98、每一個學生都是好學生
99、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
100、博學耐心寬容,是教師最基本的素質。
101、德高爲師,身正爲範。
102、寬容別人等於祝福自己。
103、執着杏壇,樂於奉獻。
104、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
105、踏踏實實做人認認真真做事。
106、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
107、每一個學生都是好學生。
108、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時,我們才真正擁有了一切。