101 陳唯賢：在老師眼裏，你是個非常可愛、純真的孩子。你很有禮貌，見到老師遠遠就送上一句真誠的問候——老師好！你的學習成績一直很好，不讓老師操心。老師特別愛看你的寫話，語句通順，內容豐富，字跡工整，總是忍不住要把你的寫話讀給大家聽。老師也很喜歡你課堂上的大膽發言，聲音清脆響亮，而且很多問題你都能有自己獨特的見解，同時你也是老師的得力助手，努力做班幹工作。如果你再努力一些，細心一些，將會更優秀！
102 劉付心慧：小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧爲班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，願你的才華進一步昇華！
103 李詩語： 詩語，你是個聰明乖巧的孩子。學習上能積極思考、奮發上進。是老師的得力助手，同學們的榜樣。一直以來老師都很欣賞你，希望你繼續努力，爭取更大的進步。加油哦！
104 陳琪琪：聰明、智慧的你是個關心集體，樂於助人，的好學生。班長這個職務被你發揮得淋漓盡致，是老師和同學們不可多得的好幫手。而且在數學方面也表現得非常出色，取得了很多個滿分，是班裏的數學小狀元，你真棒！老師最喜歡的就是你！你上課能認真聽講、積極思維，做事情真負責，是同學們學習的好榜樣！每天早晨，你帶領着同學們朗讀聖人的教誨等，是個出色的“小老師”！要是你能利用課餘時間再多看看課外書的話，你的發言會更出色！你這麼聰明，
一定行！
105 孫悠洋：洋洋，你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記；課後你認真按時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力。願你在平時多注意學習方法，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
106：董悅：你是一個做事認真負責的班幹部，課上你專心聽講，認真做好課堂筆記，積極發言；課後你按時按質完成作業，學習成績優秀，希望你加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
201 汪永馳： 活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。汪永馳同學你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上後半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。
202鄭俊賢：你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發言，希望你繼續努力，再上一層樓！
203 陳美蓮： 你是個懂禮貌、明事理的孩子，對事物有自己獨到的見解。課堂上，你細心傾聽別人的發言；課間你積極參加集體活動，不僅和同學們相外融洽，而且能用自己的智慧使同學更團結，老師有
你這個好孩子，真的好欣慰。你能以身作則，學習成績優異，多次獲得年級第一名，是同學們的好榜樣。你是一個有領導能力的孩子，能主動幫老師管理班級，是老師的好幫手。我相信，只要一步一個腳印，你的理想一定能實現。
204 李穎：你是一個聰明機靈的小女孩，有着一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你。你上課反應快，而且能積極舉手發言，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，希望你下學期繼續發揚自己的優點，做班級的“領頭羊”。 205 黃舒琪： 你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作爲範文讀給同學們聽。平時，你關心集體，爲班裏作了不少貢獻。作爲一名幹部，你能夠處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裏，老師真誠地希望你在新的一年裏，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。我相信在收穫的季節裏會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。加油哦！
206 餘可欣：你是一個熱愛學習，思維敏捷，反應快的孩子，在課堂上有着你清脆悅耳的回答聲，工作上認真負責，你贏得了老師和同學的稱讚，老師非常欣賞你，還有你的助人爲樂，感染了班上許多同學。樂意參加各種有益的活動，能積極爲班級做好事。老師有你這麼優秀的學生，感到自豪。希望你百尺竿頭更進一步!
301 喬?a href='' target='_blank'>雨?你是我班的小“才女”，不但舉止優雅，寫的字也非常的端莊、漂亮。面對學習上的難題，你毫不退縮，主動請教，直到難題解決爲止，你的這種不放棄的精神值得全班同學學習。所以本期你一
直在不斷進步，相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來！
302 在老師眼裏，你是一個比較聰明的孩子，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於爲大家服務，學習上自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，會是一個更加優秀的學生。 303 林彩樺:你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作爲榜樣。你上課專心聽講、認真完成作業。團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。
401 李遠航:“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。李遠航，雖然你是個少言少語的小男孩，但在張老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人爲樂。作爲學習委員，你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，張老師既放心又自豪。張老師想對你說：“你的聲音很動聽，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好嗎？”
402 王紫陽：王紫陽，你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作爲一學習委員，你真是非常盡責，而且能以身作則，起到帶頭模範作用。老師一直都很喜歡你，老師希望你會做得更出色！繼續努力！
403 邱凡:你天性好動，聰明。你積極參加學校開展的各項活動。作
業寫得越來越漂亮，老師真爲你高興。不過，你學習不夠自覺，玩心比較重。老師真誠地希望你把聰明才智都放在學習上，那麼，你的學習成績將會更出色。努力吧，相信，踏實的你會贏得更多的喝彩！ 501 陳思燕：你對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學時，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
502 劉宇：思維敏捷的小宇天賦過人，機靈活潑，幽默詼諧。樂於助人、熱愛集體，有一定的組織能力，有時由於自我約束能力較弱，學習狀態不夠穩定，導致學習成績起伏波動，良好的學習習慣有待進一步養成。學貴有恆，如果你以後在做每件事時，能堅持不懈，相信：《陽光總在風雨後》！
503 彭艾玲：你是位既聰明又可愛的小女孩，學習認真，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。你生活自理能力強，課桌裏總是整理得井井有條，打掃衛生也很細緻認真。你就像只快樂的小鳥，見到老師總是微笑着熱情打招呼，遇到什麼事情也很樂意跟老師訴說。老師希望你更嚴格要求自己，學習上再細心沉穩一點，朝着更高更遠的目標攀登！
601 張婷婷:初次聽到你的名字，一股書香之氣撲面而來，你是一個如同你的名字一樣文靜的女孩兒，就像百靈鳥唱的歌一樣總帶給人快
樂，幸福感，你那一份份乾淨整齊的作業令人看了賞心悅目，希望張婷婷假期中多讀課外書，培養朗讀興趣，讓自己成爲一個知識淵博，視野開闊的人，老師預祝你來年更上一層樓!
602 林菁菁:菁菁 ，你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責。你能愛護班級榮譽，與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多操心，不過，你還不夠認真，滿足於完成作業是你學習上的“敵人”。老師希望你以後更加嚴格要求自己，時刻以一種認真的態度自覺對待學習，爭取優異的成績。
603 陳靜茹：你文靜、懂事,淳樸之中顯示着一股認真,踏實的學風,你鍥而不捨地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向着你的目標攀登着。你能夠很好地遵守學校和班上的各項規章制度，勤勞的你總是幫助別人搞衛生，因此你也交到了很多真摯的朋友。你的付出同學們和老師都看在眼裏，你是同學們學習的好榜樣。我相信,有一天,你會登上頂峯,欣賞到無限的風光。
701 何雨：你是一個熱愛班集體、團結同學、沉着穩重的女孩，面對集體活動能積極參加獻出自己的一份力量。在學習方面你是一個人刻苦鑽研、嚴格要求自己的學生。組織能力較強，思維活躍，對自己工作一絲不苟，願爲同學排憂解難，尊重師長，對自己夢想堅持不懈。你的成績穩步上升，希望你帶着你的夢想飛的更高。
702 鄧博文，一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你勇於改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峯，再接再厲，更上一層樓。
703 黃紫微：老師認爲，你是一個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。作爲班幹部，你對班級工作認真細心；作爲普通的學生，你學習努力，一絲不苟，成績優秀：我爲有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子裏，面對困難，老師希望你能調整心態，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信，雨後的彩虹是最豔麗的。
704 楊楚宜： 你是班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學東西都快。瞧你，作業本上大紅的優，每次考試的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那就更出色了。
801 張譽露：同學在一學年來，能自覺遵守學校的各項規章制度，學習刻苦勤奮，對自己要求嚴格，成績一直保持良好，作爲班級中的一份子，她關心班集體，樂於助人，積極配合班幹部做好班級的各項工作。因此在同學中有良好的人際關係。她熱愛勞動，每次都較好的完成老師佈置的任務。希望在今後不斷充實和完善自己，發揮出全部
潛力，爭取在各方面都能有新的進步。
802 羅羽冰：冰冰寶寶，媽媽上個學期給你的寄語是新寬天地廣，學習上媽媽相信你會有廣闊的天空，也定會擁有屬於自己的事業；但我更希望你成長爲一個快樂堅強懂得包容他人的好女孩，期待你綻放生命中最燦爛的光芒。
803田秋燕：秋燕， 你知道嗎？老師特別喜歡你！你那雙眼睛充滿着對知識的渴求，思維敏捷的你，上課積極發言，那獨到的見解令人欽佩；作業認真細緻，對答案精益求精，常給老師意外的驚喜；工作認真負責，關心集體，助人爲樂，是老師的得力助手。望：你在各個方面更上一層樓。
804 黃豔婷：你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責
任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威望，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考。望你能夠在信心和恆心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。
學校德育處
2015—06—26
優秀國中生期末評語 [篇2]
1、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。
2、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。
3、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。
4、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
5、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。
6、該生能很好地履行中學生行爲規範，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
7、該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。
8、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。
9、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
10、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。
11、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛着你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學着體諒，學着換位思考，學着懂事。另外，今後要多運動、多鍛鍊，有健康才能成就美好未來！
12、你是對班集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你幹練沉穩，堅強隱忍，能從大局出發考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步！
13、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略爲靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認爲你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油！
14、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以後能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
15、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作爲語文科代表，兢兢業業，一絲不苟。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂鬱是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！
16、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因爲你有着一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴！但是有沒發現平時和同學的交流並不多呢？真的希望能夠以後多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
17、你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視爲朋友，但是，意玲啊，你的頭髮問題真的讓老師很是頭痛。作爲一個社會人，我們在特定的環境中是一定要遵守特定的規則的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊！希望下個學期能夠看到你的改變！在學習方面也得好好努力纔是！可不能將散漫情緒也波及到學習上，知道嗎？
18、你是一個平日裏安靜的女生，爲人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發覺每個人都有訴說的慾望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧！學習上，請注意細緻與踏實，一分耕耘一分收穫啊！
19、你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄爲。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注於學習而不懈怠，能堅持懷揣着平和感恩的心態簡單快樂地生活。 1
20、你外表睿智，很多時候有着自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之後，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學習還是以後的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作爲拼搏的籌碼！
21、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活裏，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧！
22、不論在體育場還是教室裏，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態，繼續前進！也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好建議！
23、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而後行，深思而慎獨。並且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮鬥，你能取得更大成就。
24、雖然平日裏你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發揚優點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步！
25、看起來，你是多麼乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢？想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認真複習今日所學？有沒有真的聚精會神於課堂的每一分鐘？這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行爲時，便成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。
26、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善於置疑讓你在學習上能夠不斷收穫新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必嚮往？破曉會是堅持的人最後獲得的獎賞！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恆，並能積極參與到班級事務的管理中來。
27、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持着上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有着良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩！以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。
28、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合羣，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協助老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發力更讓老師同學們驚歎！潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發掘出來！
29、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己！還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習！
30、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鑽精思，具備一定能力，潛質無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認爲害怕的事，直到你獲得成功的經驗。繼續努力！
31、“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日裏較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優秀，這也賴於你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流！
32、最有希望得成功者，並不是才幹出衆的人，而是那些最善於利用時機去努力開創的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有着許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恆，堅定目標緻力於學習，定能大限度地發揮你的聰明才智！
33、其實,任何事都是有重量的,那麼，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以後在這方面能看到你更加出色的表現！
34、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經常最後一個離開，就爲了班級能有個整潔的環境。老師很感謝你！而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執着步步攀升，加油，羽騰！
35、你聰穎，沉穩，內秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心於學習成績的難於提高。其實，除了勤奮努力，善於鑽研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鑽石。靜心省思過去，真心體會現在，常心看待將來，你會成功的！
36、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步！
37、記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應敏捷，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鑽研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收！望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。
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38、你是班級的數學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步，而且也展現了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不苟的態度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期，願看到一個更加全神貫注更加專心致志的你！
39、你知道嗎？在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心裏有着自己的想法和煩憂。於是在不經意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智於學業。也許你也已經意識到，也有了些許進步，那麼請千萬記住要持之以恆，要付出比別人更多倍的努力！
40、你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量！
41、你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，採用適合自己的學習方法，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難！將事前的憂慮，換爲事前的思考和計劃，徹底放鬆，加強鍛鍊，養足精神再迎戰！你能做到的，蔡煒，加油！
42、你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學習除了勤勉紮實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝着生活狀態的深度掘進。
43、你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因爲你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩定。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態纔是最重要的！
44、你曾經和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事後悠然自得；也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現在欠缺的就是對自己發狠奮進的恆心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人後受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話！
45、你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧？你看，你佈置的新年教室多麼出彩！請繼續秀出真實而精彩的你！這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣，及時彌補所缺漏的環節，大步向前進！
46、我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子，爲班級添光增彩了不少！你有着繪畫的特長，是個善良、真誠的女孩，有着細膩豐富的內心，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲！
47、我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎？進步是隨着時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再厲！
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1： 你對待班級工作認真負責，作爲歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關係很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以後能夠利用好時間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信3年以後，你一定能取得驕人的成績。
2 你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出，作爲副班長平時能夠以身作則，工作十分認真，時刻以班級利益爲重，但是在學習上沒有恆心，不能更好地利用時間，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學期能取得更大的進步，成爲一名各方面都十分優秀的學生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭，更進一步！
老師相信3年以後，你一定能取得驕人的成績。
3 你性格活潑外向，有較好的心態，開學來成績不穩定，各科發展不平衡，偏科現象比較嚴重，特別對數學有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經教育後，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師希望你在下學期能再接再厲，奪回屬於自己的天地。老師相信3年以後，你一定能取得驕人的成績。
4 你平時表現良好，樂觀開朗，團結同學，有較強的集體榮譽感，善於幫助他人。但是平時自覺性不高，時間觀念不強，所以有時遲到，學習自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。 希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。
5 你平時學習比較積極，較開學來有很大改觀，團結同學，遵守紀律，但是上課不是很用心，經常上課沉默，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強，希望在下學期能改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信你一定能實現自己的理想。 6 你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己，態度不夠認真，自我約束能力不強，以至於學習成績始終上不去，希望你在下學期繼續努力，老師希望你能不斷進步，也相信你能取得好的成績。
7 你在平時學習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課後作也非常認真，能夠與同學很好相處，作爲語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學講小話，老師希望你在下學期繼續努力，老師也相信你能取得好的成績。
8 你在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
9 你在學習上認真刻苦，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，後來有明顯的進步，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
10 你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律，遲到，上課經常講小話，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進步，希望你在下學期繼續努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。
11 你學習很努力，作業能夠及時完成，同學之間相處很融洽，性格比較內向，希望以後在學習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過，但是你能不斷努力意志頑強，進步是明顯的，但還遠遠不夠，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。
12 你是活潑陽光的男孩，平時尊敬老師，團結同學，集體榮譽感非常強，意志力堅定，作爲體育委員盡職盡責，能夠成爲老師得力的助手，作業很認真，但是字跡不是很讓人滿意，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。
13 你在學習上非常積極，成績優異，尊敬老師，團結周圍同學，平時能吃苦耐勞，有遠大的理想，作爲英語課代表和小組長平時工作認真負責，能在學習上去感染周圍同學，但是老師認爲進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時間利用效率不是很高，在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
14 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂於幫助別人，但是在學習上不能持之以恆，以致於你的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。 15 你在校自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，作爲宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
16 你表現良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恆的精神，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
17 你表現良好，平時自覺遵守紀律，有很強的集體榮譽感，平時認真完成作業，尊敬師長，團結同學。但是時間分配不合理，所以對各科把握不是很透，以致於各科沒有多少突出的科目，平時學習態度端正，所以上升也很明顯，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
18 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，和同學相處融洽，樂於幫助別人，學習上認真刻苦，品質好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
19 你在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課後作業也非常認真，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間，老師希望你在下學期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績。
20 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不主要細節，有時遲到，上課講話，作業字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，你的進步大家有目共睹。老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。
21 你在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，學習積極，成績上升顯著，是一個很優秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
22 你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，從開學到現在進步很大，但還遠遠不夠，如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進步，希望你在下學期繼續努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。
23 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節，有時上課講話，作業字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，以後下課要注意活動得當，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。
24 你平時學習比較積極，能按時完成作業，較開學來有很大改觀，團結同學，遵守紀律，但是上課不是很用心，經常上課沉默，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，在作業上希望能多一些獨立思考，這樣你的進步會更大，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信你一定能實現自己的理想。
25 平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一箇中規中矩的學生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學習方面，你十分積極主動，但是由於一些方法不得當，進步也很顯著。但是要注意改進方法，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
26 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂於幫助別人，但是在學習上方法不當，不能持之以恆，以致於你的成績始終上不去。希望作業能獨立完成，這樣你的進步更大。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希望你改正，在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
27 你頭腦聰明，在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，學習積極，成績上升顯著，是一個很優秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。作爲勞動委員和小組長在工作上十分認真負責，但是意志不是很堅定，取得一些成績容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
28 你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作爲物理科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，所以如果在細節上要注意，你將會取得更大的進步，平時作業態度不是很認真，希望你在下學期繼續努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。
29 你是一個很文靜的女孩，總是默默無聞，上課能認真聽講，平時認真完成作業，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，作爲副團支書工作表現中規中矩，平時學習中不能夠嚴格要求自己，一些細節不注意，有時遲到，上課精力不集中，注意合理利用時間，老師希望你在下學期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績。
30 你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作爲化學科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，上課有時講小話，平時注意鍛鍊身體。如果在細節上要注意，你將會取得更大的進步，平時作業態度不是很認真，希望你在下學期繼續努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。
31 你頭腦十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作爲電教管理員任勞任怨，工作認真負責。但是對自己要求太低，所以成績始終進步不明顯，平時在習慣上面不能更好地控制，上課有時講小話，作業不工整，字跡比較潦草。如果在細節上要注意，你將會取得更大的進步，希望你在下學期繼續努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。 32 平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一箇中規中矩的學生，在學習方面，你十分積極主動，但是由於一些方法不得當，進步也不是很顯著。但是要注意改進方法。作爲學習委員能起代表作用，但表現不是很突出，沒有帶領同學開展一些活動。希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
33 你在校很文靜內向，能自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底，所以成績不穩定。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
34 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節，自控性較差，習慣不是很好，開學經常遲到，有時上課講話，作業字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，以後下課要注意活動得當，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。
35 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂於幫助別人，作業很認真，學習積極主動，進步很顯著，但在學習上基礎和方法都還要不斷提升，多點自信心，希望在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
36 你在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課後作業也非常認真，字跡工整，平時認真完成作業，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間，平時注意上課不能做小動作，老師希望你在下學期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績。
37 你從開學來進步明顯，平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦，團結同學，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出，作爲副班長平時以身作則，工作十分認真，時刻以班級利益爲重，但是在注意上課應注意力集中，，希望在下學期能取得更大的進步，成爲一名各方面都十分優秀的學生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會在下學期作得非常好，老師相信3年以後你一定能取得驕人的成績。
38 你學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，成績有上升但不顯著，。作爲語文科代表在工作上十分認真負責，但是在學習上很懶，不認真，意志不是很堅定，經常被老師單獨在辦公室“輔導”，取得一些成績容易浮躁驕傲，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
39 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節，有時上課講話，作業字跡不工整等，作業應能獨立完成，各方面要不斷完善自己，自覺性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。
40 你在學習上非常積極，成績優異，尊敬老師，團結周圍同學，平時能吃苦耐勞，有遠大的理想，作爲生物課代表和小組長平時工作認真負責，能在學習上去感染周圍同學，但是老師認爲進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時間利用效率不是很高，老師對你的期望很高，希望在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
41 平時你總是很內向，默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一箇中規中矩的學生，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學習方面，你十分積極主動，進步也很顯著，但是由於一些方法不得當。注意在上課時不能那麼隨意，要注意改進方法，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
42 你性格內向，但表現良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恆的精神，學習激情應高漲，作業不是很工整，注意寒假好好練字，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
43 你尊敬師長，團結同學，跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的。但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節，有時上課講話，作業字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。
44 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節，有時上課講話，作業字跡不工整，有時會遲到等，記住作業應獨立完成，在各方面要不斷完善自己，自覺性還要加強，老師對你期望很高，希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。
45 你總是默默無聞，在校自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，很細心，充滿自信，作爲組織委員能把班級活動開展得很好，但是平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
46 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂於幫助別人，作業很認真，學習積極主動，進步很顯著，但在學習上基礎和方法都還要不斷提升，學習效率要加強，多點自信心，希望在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
47 平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一箇中規中矩的學生，關心尊敬老師，作爲紀律委員很負責，但是少一些嚴厲。你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學習方面，你十分積極主動，但是由於一些方法不得當，所以進步不是很顯著。要注意改進方法，壓力不能太大，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
48 你總的來說還是很優秀的，尊敬師長，團結同學，平時主動求上進，不斷向自己的目標努力。但是由於一些方法不當，所以成績起伏較大。性格有時過於倔強，有時很難融入到集體中去，希望在今後不斷完善自己，老師對你的期望很大，希望在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
49 你在學習上認真刻苦，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，幾次考試都不斷進步，但是在學習上有些不注意細節，上課對自己要求不夠高，注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
50 你總是默默無聞，在校自覺遵守紀律，能與同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，充滿自信，作爲小組長能盡職盡責，但是平時在學習上有些不細心，過於浮躁，希望你能調整好心態，老師相信你只要堅持不懈就有回報。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
51 平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一箇中規中矩的學生，歌唱得很好，在學習方面，你十分積極主動，但是由於一些方法不得當，進步也不是很顯著。但是要注意改進方法。作爲文娛委員盡職盡責，但是平時的激情還不夠，沒有帶領同學開展一些活動。希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
52 你性格內向，但表現良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，作業字跡很工整，但成績進步不明顯，缺乏那種持之以恆的精神，學習激情應高漲，平時很少請教老師，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
53 你在學習上認真刻苦，態度很端正，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，幾次考試都不斷進步，但是在學習上有些不注意細節，注意不要偏科。注意時間的合理分配，平時做作業時態度很好，但是字跡不工整，這學期進步非常大，但是老師對你的希望遠遠不只這樣。老師希望你在寒假好好把字練好。希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
54 你在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，學習積極，成績有明顯的上升，是一個很優秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。作爲班長能真正成爲老師的得力助手，盡職盡責，但是要注意處理好班級同學的一切關係，平時意志不是很堅定，取得一些成績容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
優秀國中生期末評語 [篇3]
翁繼青：你是一個非常樂觀開朗而又多才多藝的男孩子，英語課上總能聽見你流利的英語朗讀聲。舞臺上，常能看到你自信優秀的主持，特別有“範兒”，全面發展的你讓同學佩服，你就是那一片黑夜中最閃亮的那顆星星。“有志者事竟成”，願你在追夢的道路上披荊斬棘，爭取收穫到更多的果實！
羅子成：你是一個友好善良的男孩，能和班上的同學和睦相處；你也是一個活潑陽光的男孩，在綠茵的足球場上總能看到你靈活矯健的身影；你更是一個細心聰明的男孩，在做一些難題的時候，總能快速的找到突破口，找到又快又簡潔的方法。希望以後的日子裏你能發揚出自己更多的優勢，去創造更加輝煌的成績。
廖紅莉：你是一個活潑開朗的女孩，尊敬師長，關心同學，一個柔弱的身軀加上一顆永不服輸的內心，鑄造了一個個性率真的陽光女孩形象。你倔強的性格在學習上可謂是表現的淋漓盡致，勝不驕敗不餒。但有時候你會意氣用事，所以老師希望你能夠控制好自己的情緒。祝你在學習上勇攀高峯，相信“天道酬勤”。爆發吧，小宇宙！
蘇俊楠：你是一個善解人意、關愛他人的好男孩，在學習生活中，你懂得付出、樂於助人，是同學們公認的老好人、實誠人。知錯就改，看到脾氣衝動的你一點一滴的改變，老師很欣慰，俊楠長大了，懂事了！不管什麼時候都能聽到你們寢室成員喊你寢室長，可見他們是多麼尊重你愛戴你。雖然你的成績在班上並不拔尖，但是你一直都很努力，你的付出一定會讓你收穫更多，加油!也希望你能將你的優秀品質堅持下去！
曾蘇：蘇蘇，時光已經走到八下的盡頭，你收穫了什麼嗎？你離你的目標還差多少呢？你是一個有志向的孩子，但你要知道，如果你不付諸行動，目標將永遠只是目標。你是一個率真的孩子，愛憎分明，但對於學習你可不能這樣，不管你喜不喜歡這個科目都要認真學。你也是一個守紀的孩子，在家裏也要多聽聽聽父母的話，多理解爸爸媽媽。這個學期，你是有進步的，你會在考前努力複習，你會認真完成好學習任務，但是你還需要更加勤奮，這樣你才能摘取到成功的果實。
魯思齊：思齊即“見賢思齊”是父母希望你像優秀的人靠攏，做一個優秀的人，你也在努力的做到這一點。籃球場上你是焦點，學習上你也在進步。你看。你的物理從不及格到90多分，數學從70多分到110多分，地理從60多分到90多分，想必你一定下了不少功夫。但是爲什麼你的語文和英語成績總是停滯不前呢？一定不是你不聰明，而是你還不夠勤奮。書山以勤爲徑，只有你更加努力，你的成績纔會如球場上的你那般奪目。
劉伊敏：衆人眼中的好班長，老師的得力助手，同學們的小老師，你的親和力和組織能力讓同學們羨慕，同時你也願意犧牲自己的休息時間來輔導成績較爲落後的同學，學習上，你一點都不敢鬆懈，成績也一直名列班級前茅。雖然偶有挫折，但你要相信自己，天空中沒有多餘的星星，你亦有最善良的光芒，願你心似陽光，不懼世間風雨！
湯楚戀：強悍的“女漢子”，你勤奮、你不服輸、你的倔強讓你在學習的道路上越走越遠，青春期的你或許偶爾還有點小個性，但這恰恰是你獨有的色彩。犯了錯的你能及時反思，老師很欣慰，有些事情在能做與不能做之間你要自我權衡，不能因小失大。你瘦小的身軀裏面藏有大大的能量，爆發出來吧！你的未來不是夢！
石思敏：我們班好脾氣的孩子中，你一定佔有一席之地，就算偶爾鬧個小情緒，事後也會認真的道歉，寢室裏面，你也是同學們公認的好幫手，總會認真的交代同寢成員做好內務衛生，爲了不扣分，每天弄幾遍衛生。大課間也好，答疑課後也好，總能夠看到你奮筆疾書的身影或者是你朗朗的讀書聲，相信吧，勤奮總會換來豐收的果實。
陳媛：從你活靈活現、惟妙惟肖的畫中，便可以知道你是一個有靈氣的女孩子，娟秀的字跡中透露出你內斂而不張揚的個性。唱歌時的幾分投入，畫畫時的幾分自信，文學創作時的幾分認真，平時的幾分靦腆，塑造成了一個五彩繽紛、獨一無二的你，這個學期你的進步特別大，繼續努力，用你的“妙筆“去描繪明天那宏偉的藍圖吧！
張文龍：我們總是能在人羣中一眼認出你，並不是因爲你那胖墩墩的身影，而是無論你走到哪裏，歡樂就在那裏，你總能給同學們帶來輕鬆愉悅的氣氛，那一個個小笑話，讓考試前的壓力煙消雲散。每每別人需要你的幫助時，雖然你嘴上說着不願意，但是手卻不由自主的開始幫助別人，也許你不是最優秀的那一個，但是你要知道，你是世界上的獨一無二。
黃藍奕：就如你的名字一般，你也是五彩繽紛最燦爛的那一個。從你爽朗的笑聲中，就能聽出你的純真與可愛。作爲我們班最高的女生之一，你經常要走在隊伍的後面，但是你從來沒有任何的怨言。同學們給你的暱稱是“大黃“，這和你的性格一樣—大大咧咧，永遠沒有任何的煩惱。希望你每天都是開開心心的，保持這份天真！
曾婷：在我心目中，你是一個天真可愛、勤奮好學的女孩。在生活中，你樂於助人，每當寢室成員遇到困難或者身體不舒服的時候，你總會熱心幫助，嘴角上揚，露出白白的糯米牙成了你的標誌。在做內務方面，你細心負責，保持住了一個學期“零”扣分的記錄，希望你繼續保持，在學習上，你勤奮踏實，每天的學習任務都能按時按量的完成，希望你在“自主學習”上多加努力，善於發現自己的不足之處並努力改進。
黃榮勝：你是一個不善於表現自己、安靜少言的男孩子。在生活中，你打掃衛生、做內務認真仔細，一個學期零扣分，非常不錯。唯一不足的是，你做事有點拖拉，經常不能夠在6點半準時到達教室，希望你能合理安排好時間，抓緊好每一分鐘。在學習上，雖然你暫時落後於其他同學，但是你的勤奮和努力是大家有目共睹的，相信你在九年級有質的進步！
陶能武：你是一個幽默、活潑、開朗的陽光男孩，機靈搞怪的你是組內的活寶，你爲人善良、待人真誠，每當同學遇到困難或者心情低落的時候，你總是會想盡一切辦法幫同學們排憂解難，這也爲你積攢了好人緣，使你成爲了班上數一數二的“人氣小王子”。同樣，你也非常擅於表現自己，在課堂上，總能看見你積極舉手發言的身影，這學期以來，你的成績一直在穩步提升。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，相信明年的這個時候。你一定會實現自己的目標！
吳思雨：你是一個活潑開朗、積極進取的女孩，在你臉上總能看見甜甜的笑容，使人一天都充滿正能量。從進入國中以來，你的成績一直在班上名列前茅，你有着你獨特的學習方法和經驗，課間的時候也總能看到你犧牲自己的休息時間來幫助同學排憂解難。在生活中，你熱心助人，在學習上，你一絲不苟，在課堂上，你才思敏捷。你一直是老師心目中的好助手，同學們眼裏的好榜樣。
張鴻儒：這個學期你長高了不少，性格也開始變得活躍起來。你是同學們心目中的活寶，整天歡聲笑語。在課堂上，你那雙黑溜溜的眼睛瞪得大大的，生怕錯過了哪個知識點。你勤勤懇懇的學習、複習，中午的午休時間你用來完成作業，週末的時間也能夠合理安排複習。數理化方面你也會認真鑽研，你的這股勁也深深的影響着班上的其他同學，九年級很快就要到了，希望你能在數理化方面獨佔鰲頭，另外，你要多加強鍛鍊哦。
何徵宇：你是一個幽默可愛、知書達理的男孩子，你自幼熟讀詩經、苦練書法，成爲了一個博學多識的“百科全書”。在生活中，你從不與同學們斤斤計較，大方得體，對老師也相當有禮貌。偶爾開下玩笑逗得同學們捧腹大笑。在學習上，你也不甘落後，上課認真，平時也很努力，所以你的成績一直都在進步，而且非常未定。但是老師希望你還能多細心一點點，這樣你才能夠取得更大的進步。
郭陳龍：同學們親切的叫你“郭巴”，可見你的人緣有多好，老師羨慕的不得了。你是一個誠實穩重的好孩子，你有很強的求知慾望，課堂的你積極回答問題，精彩的答案贏得同學們的嘖嘖稱讚，課餘的你善於與同學們一起鑽研理科難題，被同學譽爲“數學天才”，希望你以後能在學習上更加出色！
胡珈銘：你是一個腳踏實地，能真正讓老師放心的好孩子，記得八上剛開始叫你做數學課代表的時候，你有點不情願，現在看到你能夠每天把工作做好老師不由感嘆，珈銘進步了，你要記得任何事情你要大膽去嘗試，只要你做了，就有百分之五十的成功機會。你的成績也非常穩定，但是你的性格比較內向，不太愛說話，老師希望你能夠與同學多去交流，分享學習經驗，相信總有一天你會“會當凌絕頂，一覽衆山小”！
熊嘉鵬：你一定是天生的科學家，你擁有縝密而活躍的思維，課堂上精闢的發言令人佩服不已，你擁有強烈的求知慾，每節課下課後，都能看到你與老師討論問題的身影，但考試的時候希望你不要過多的去鑽牛角尖。你擁有豐富淵博的只是，同學們不懂的都可以找你解答，你擁有鍥而不捨的精神，對於難題，你從來都是求甚解，不解出來不罷休。但是，希望你不要太看重輸贏，能平靜對待平時的小失誤，只要你在夢想的道路上堅持下去，總有一天，你會帶着勝利皇冠凱旋。
劉思晴：你是一個可愛的女孩子，本學期的學習態度有了明顯的進步。“態度決定一切”，正因爲你有了良好的的學習態度，你的學習成績有了明顯的提高，所有的老師看到你在進步都很高興，希望你能夠堅持下去，保持這種良好的勢頭。在人際交往方面，老師也希望你能夠更開朗一點點，多與同學溝通。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，只要你再努力一點點，相信你一定能達到理想的高度。
周欣瑤：你是一個活潑外向的女孩子，你學習認真，工作負責，有問題會及時向老師和同學們請教，勤奮的你這個學期成績進步很快，兩次考試都獲得了全A的好成績。下課後也總能看到你活躍的身影，你就是班上的“開心果”，總能夠帶來歡笑。加油吧，孩子，保持你內心的純淨和善良，向更高的目標邁進！
楊豔：你是一個穩重踏實的女孩子，上課認真聽講，作業也總能夠一絲不苟的完成好，工作上也極其認真負責。雖然你是“學霸”，但是從來沒有看到過你驕傲，遇到挫折的時候你也不氣餒，在你身上老師看到了不服輸和堅定不移的信念。你是同學們學習的好榜樣，相信你
一定能永不言敗，再創輝煌。
劉輝露：你是一個相當開朗的女生，求知慾望很強，遇到問題的時候總能在第一時間向老師、同學請教，基礎知識紮實，知識面廣，懂得勞逸結合，熱愛閱讀，這就使你在學習的道路上相當輕鬆，學的輕鬆也學的快樂。“最清晰的腳印是印在最泥濘的道路上”。相信你一定能揚起自信的風帆，長風破浪，駛向成功的彼岸。
李曉宇：你是一個較爲安靜內斂的男孩子，大部分的時候都看到你安靜的坐在座位上，偶爾也能夠看到你活潑幽默的一面，你雖然話不是很多，但你總是能夠埋頭苦幹，總能不聲不響的取得不錯的好成績，希望你以後能夠更加努力，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，相信你一定能在人生的道路上越走越遠，走向成功！
何夢琳：你是一個品質非常好的女孩子，非常幽默，班上的同學都願意跟你做朋友。你的班級榮譽感特別強，有上進心，在困難面前不屈不撓，迎難而上，刻苦努力，能在課件完成作業，堅持上晚二，但是你在學習上還有一點粗心，希望你能夠改正這一點，這樣你的成績纔會有更大的進步。同時，老師也十分謝謝你的生日卡片，老師也很喜歡你哦。
藺思源：你是一個特別文靜的女孩子，不太喜歡問老師問題，老師希望你能夠更大膽一點，遇到不懂的問題，要及時問老師或者同學。作爲電教委員，老師感謝你能夠在這兩年把這麼微小的工作做得如此好，你是老師的好幫手。你長長的睫毛下面一雙靈動的眼眸，它閃爍着你的求學慾望，老師也明顯感到你的進步。一張笑顏永駐青春，珍惜時間，帶着你的夢想，走向成功的未來，加油！
劉俊：你人如其名，是一個非常帥氣的小夥子，性格內斂的你在學習上面默默努力，在自己不太擅長的科目上面也願意花更多的時間去學。你熱愛足球和吉他，但是你要在學習和你的愛好之間權衡一下，希望你能夠花更多的心思在學習上面，這樣，你不僅是一個多才多藝的人，也會是學習上的`佼佼者。還有，你要多加練字哦，爭取做到字如其人。
陳天然：“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方”，也許你不死從《詩經》中走出來的那位“伊人”，但是你溫婉的氣質，一定能和她媲美。你對待學習一絲不苟，成績總是能在班上名列前茅，希望你往後可以更加開朗，多多培養你的興趣愛好，讓你的生活更豐富多彩。
李可欣：你那招牌似的笑容無時無刻掛在臉上，每每看見你燦爛的笑容，一天的憂愁總能一掃而光，成績優異的你還能彈得一手好鋼琴，在數學物理競賽中也能大放異彩，身爲課代表的你總是能按時收發作業，盡職盡責。課堂上，總能聽到你獨特的見解。你由內而外散發出來的一種氣質無不讓人生髮羨慕之情，也希望你在以後的日子裏，帶着笑容一路前行，早日實現自己的夢想。
張苗：你是個率真的陽光男孩。對於班級事務，你總是十分熱心，有很強的集體榮譽感。作爲體育委員，你每堂課都能夠幫助老師整好隊伍，認真負責。你考試寫的作文，讓老師頗爲感動，讓老師知道，苗苗長大了！看着你的進步，老師也十分欣慰。你拍賣的作品《狼》也被評爲愛心物品。堅定夢想，付諸行動，才能夠給自己插上一雙翅膀，載着成功飛向世界的每個角落。向上吧,少年！
劉紹楚：一個溫文如玉、淡雅如竹的男生。見賢思齊，你擁有一顆真善美的心靈。一句“對不起”輕易化解兩人的矛盾，一句“我幫你”簡單幹脆的引導同學學習，見雲知雨，你擁有一顆聰慧科學的心靈，筆下生花，作文寫得惟妙惟肖，讓人如癡如醉，你的字遒勁有力，讓老師一看就有種如沐春風的感覺，老師相信，信念會賦予你力量，翱翔於理想的藍天。
張敏：一個端莊文雅的女子。你常露出美麗的笑顏，讓人一看就驅散了一天的陰霾，重拾童真。善良如水仙，香濃甘甜，你助人解題，堅強如杜鵑，峭壁生長。心靈手巧的你，喜歡做些工藝品，活潑機靈的你喜歡思考問題，才思敏捷的你，對問題有獨特的見解，你現在積蓄力量，如只雛鳥，待羽翼豐滿時，在某個黎明破曉時奮力起飛。加油吧，少年！
謝雨陽：你是個善良樂觀的女孩，不僅自制力強，還能帶動周圍的同學一起學習，是名副其實的“學霸”，不管是在教室、寢室，還是食堂、操場，總能看見你手不釋卷的身影，你會撿起地上的每一片垃圾，會熱心的爲同學們解決問題，你活潑開朗，人品好，學習勤奮。“含淚播種的人，一定能微笑收穫”，相信在不久的將來，你一定能收穫屬於自己的勝利果實。
黃林媛：一個外表堅強，內心柔弱的“女漢紙”，笑點低，天真，人際關係好，朋友廣，能力強，能很好地協助老師管理班級事務，熱愛集體，關心同學，集體榮譽感強，有責任感，敢作敢當，但有一點，你的成績不是很穩定，有時候不能全身心的投入到學習中。古話說的好“寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來”，希望你更加努力、刻苦，我相信，你終究會有一天收穫到你想要的結果，加油！
劉旭：一個安靜的“美男子”，非常文靜，有很強的質疑精神，學習紮實，不浮躁，對自己嚴格要求，非常熱心，有助人爲樂的精神，面對考試失敗，沒有消極對待，勤奮刻苦，爲下一次的成功而努力。“一分耕耘一份收穫”，相信你的努力終會換來碩果累累，但是老師也要給你一個小小的建議，希望你能夠跟大膽一點，多回答問題，相信自己，你行的！
王漢國：一個開朗的陽光男孩，愛笑是你的特點，你有上進心，也非常刻苦，在受傷的時候還堅持學習，非常熱心，能很好的完成組長交代的任務，愛運動，愛好廣，但分不清主次，在學習與玩之間你需要做一個權衡，希望到了九年級的時候你能夠靜下心來認真學習，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，願你在學習上能夠更加自主。
李鑫：你是一個陽光、開朗、自信、大方的男生，雖然你的成績並非那麼突出，但是你在努力，相信你的努力終究會在會考之前會換來豐碩的果實，期待你九年級更大的進步。同時，你也是一個興趣愛好很廣泛的孩子，在綠茵場上肆意馳騁，你的球技讓你成爲了足球場上的小明星了哦。
劉梓建：你是一個敢於拼搏的男孩，骨子裏有一股蠻勁。這學期，你從第一次月考的失敗中站起來，用你的努力換取了之後的進步，希望你的成績能夠有更大的飛躍。但是你在學習上還有一點浮躁，不能完全沉下心來，學習需要的是腳踏實地，不能爲一點點成功而沾沾自喜，這樣你才能攀登高峯，還有，老師希望你的脾氣不要那麼急躁，遇事不要衝動，穩重理智方可稱君子。
湯絲涵：你是個開朗的女孩，遇到什麼事情都比較沉着冷靜，雖說你身子柔弱，但是你的內心非常強大，“俊俏”的外表離透露出一股少女氣息，你的成績也是非常出色，一直在班上
名列前茅。作爲你的老師，給你提個小小的建議，課堂上多大膽一點，希望你能多舉手回答問題，加油！老師一直會爲你點亮前方的道路。
潘旭：你瘦弱的外表下掩藏着一顆嚴謹求實的心。對待事情，不馬虎，就如你那工整的字跡一般，總是能一絲不苟的完成。學習上你效率很高，上課能積極舉手發言，作業完成質量高，字跡娟秀，你有着最樸素的生活方式和最遙遠的夢想，關於追求那看似不可能完成的夢想，大膽的去追尋你的另一片天地吧！
何濤：你是一個比較有特點的男生，對待問題，你有自己獨特的見解，在數學方面，你表現出異人的天賦，可見你是一個思維敏捷的人，但是，一方面好不能代表什麼，你需要做的是努力朝全面發展，成爲一個各科都優秀的人，在文科方面你需要多加努力，只要你知道自己去哪，全世界都會爲你讓路，大膽向前衝吧，願你擁有更多的光芒！
劉海鵬：鬼馬精靈的你是班級的一大活寶，那帶點口音的普通話總是能逗樂所有人，所以班上的同學都把你當成開心果，生活中，你熱情，樂於助人。學習上，你聰明，有自己的思想，如果你能少一點懶惰，多一點勤奮的話，成績會向前邁進一大步哦！一個人只有掙脫束縛才能更好的成長，所以，養成自覺的習慣很重要，希望以後能看到一個全新的你。
肖雯馨：你是一個乖巧可愛的女孩，你樂觀，總能保留那一份天真，你做事有條理，是老師的小助手。學習上，你成績優異，雖然偶爾出現失誤，但你肯努力。我相信，通過你不斷的努力，深入探索，你一定會擁有更廣闊的天空，成爲那一顆最耀眼的星星！“因爲有夢，所以選擇出發，選擇出發，便風雨兼程”。
肖成宇：你是一個性格特別好的男孩子，班上同學經常跟你開玩笑，你也能當成沒事人一樣，因此很多人願意與你交朋友。有時候你又能成爲一個心理大師，把同學們的心理琢磨的一清二楚。在語文課上，你是最活躍的，一本字典總會捧在你的手中，老師說到哪個成語，你就會翻到哪裏。你也能夠幫助成績較爲落後的同學，在一幫一的師徒結對中，你的徒弟對你評價很高哦！
高傑：你是一個性格開朗的男生，有一副好嗓子，成績也不在話下，經常排在班級甚至年級的前茅。美中不足的是你的體育成績仍然不太理想，希望你能夠多抽一點時間用在體育上面，加強鍛鍊，相信你在九年級的體育測試中拿到A等。沉下心來，勝利在等着你！
陳銳曦：你是一個性格比較外向的女生，因此你也有了許多的朋友。進入生地複習後你在學習上越來越沉穩。成績也在不斷的提高，每天晚二你都能夠堅持去上，而且能夠利用好課餘時間完成好作業。但是唯一需要改進的是你的脾氣，遇事不要衝動，希望你能更冷靜，更加堅強，不要在小事情上面與他人發生爭執。
李志剛：你是一個有責任感有上進心的人，能主動的爲班上做衛生、搬東西。但是你的體育成績仍然需要努力，雖然你在生地上面能夠取得不錯的成績，但是千萬別被體育給拖了後腿。作爲你的老師，希望你能夠遇到事情更冷靜，也能夠多多虛心接受他人給你的意見。
詹志鵬：你是一個陽光帥氣的小夥子，成績優異，樂於助人，作爲班上的吉他王子，你經常在課餘時間爲同學們彈奏優美的樂曲。你的幽默，爲你贏得了許多人氣。此外，你的理科思
維也特別好，經常爲同學們解決一些學習上的問題，是同學們的好夥伴，你的成績也越來越好，希望你繼續努力，加油！
優秀國中生期末評語 [篇4]
你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正,成績比較優秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心，有藝術特長，現代舞跳得作很棒。 希望你更加大膽地工作，嚴於自律，成爲表率，帶動其他的同學，共同進步。
你爲人正直誠懇，尊敬老師，爲集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，課堂上積極與老師合作，模範地遵守學校的紀律。工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今後在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優的好學生。
你心地善良，純樸可愛，爲人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認真的態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神，使你的學習成績有了大幅度的提高。如果你平時能再多思、多問，加強基礎知識的積累，那你的進步會很大！
本學期你的紀律有所改善，學習成績有了提高。你頭腦聰明，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不夠多。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，上課專心聽講，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
你活潑開朗，總是帶着笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評。你的作業乾淨、整齊，我爲你而高興。你的紀律有所好轉，但有時上課不夠專心，成績不容樂觀。希望你能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。
你文靜溫和，雖然平日你默默無聞，卻看得出你很要強，你有一顆熱愛集體的心，並善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課後的學習效率。望你要進一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創最好成績。 你平時能積極參加體育鍛煉，樂於和同學交往，但要提高自身的是非辨別能力。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師爲你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫。望你上課擡起頭，打起精神，這必將有助於你成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步！
你尊敬老師、團結同學、能虛心接受老師的批評。但學習不夠刻苦，有畏難情緒，學習方法有待改進，學習基礎有待積累。今後如果能加強紀律性，能夠按時到校，不曠課，按時交作業，上課注意力集中，課後重視基礎知識的積累，那麼各科就會均衡發展。快努力吧！ 我本學期對你最滿意的是，你懂事了，你已經能夠理解老師對你的幫助， 正因爲這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，主要是你上課聽講不夠全神貫注，課後沒有持之以恆。老師相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，提高自己明辨是非的能力，終有一天你會到達成功的彼岸！
你是個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人誠懇，熱愛集體，樂於助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度，能認識到自己學習上的不足，但思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由於沒從根本上解決問題，因而成績不理想。希望你加強基礎知識的學習，克服住校帶來的種種困難，多向優秀的同學學習，爭取躍上一個新臺階。
你心甘情願爲班集體服務，平時積極參加體育鍛煉，運動會上你奮力拼搏的情景成爲令人難忘的記憶。學習上你比較有上進心，但有時粗心大意，有時作業不能按時完成，有急躁情緒。如果你能處理好學習與愛好，相信你一定能取得更大的進步，因爲你資質不差。 你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學。你作業的質量已有了顯著的提高，老師也爲你感到高興。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎還不夠牢固。請你不懈努力，專心聽講，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
優秀國中生期末評語 [篇5]
學困生評語
1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
3.儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來!
6.誠實，文靜是你良好的一面,但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法。
8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的髒活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都願意接近你。
9.你優點很多，也有許多毛病， “男兒不展風雲志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去。
10.你其實是願意上進的學生，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，
老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
11.“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成爲你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執着地去作一件事，那麼從長遠看，勝利必將屬於你。請你珍惜自己所擁有的一切，並大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！
12.你爲這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，併爲班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要*自己打個漂亮的戰！
13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心繫集體，樂意助人，相信自己，只要信心恆在，你的明天一定會變得美好。
14.成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以後不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
中等生評語：
1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，加油幹吧，你一定會更加出色。
2.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
3.你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。
4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風。“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地、埋頭苦幹，才能結出豐碩之果！
5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑。願你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生！
8.你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，使學習成績更上一層樓。
9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。
10.你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你爲人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表裏一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的嚮往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鑽研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
11.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
12.你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級裏，你滿腔熱情，卻從未啓齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。
14.性格開朗、熱情大方。做事負責、幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力。
優等生評語：
1.你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認爲你是個“小才女”。你有着遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想！積極進取，全面發展，你會更加完美！
2.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麼你就是其中耀眼的一顆。看着你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看着你成績如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地爲班級付出自己的愛……老師真心爲你驕傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
3.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將爲你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成爲全面發展的好學生。
4.有段時間，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你。因爲你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。
5.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那麼，你一定會離“優秀”更近一些。
6.你的可貴之處在於平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現；高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕鬆而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上雲霄。
7.你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你爲人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬於做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鑽研這些都是作爲一個優秀學生不可缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰。
10.你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認爲你是個“奇才”。你曾爲班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理
想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩！老師多麼希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關係日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心爲你的落後而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美！
11.經過幾年來的不懈努力，你已成爲全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛着裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎着奮鬥的指南針，抵達科學的彼岸。
12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作爲一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
13.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我爲你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵！
14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。這一學期你進步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生！
15.學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養、鍛鍊自己的意志。
激勵評語：
鼓勵學生上課大膽發言、主動提問題的評語
1.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不爲班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。
2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較爲出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，並且要與好書爲友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！
3.你有着站如鬆、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清
脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！
4.你活潑好動，十分熱愛集體，爲班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成爲大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想！
5.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言！ 鼓勵學生勤于思考、大膽創新的評語
1.在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
2.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。
3.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用於創造，那麼你的前程將是一片光明！ 鼓勵學生自信的評語
1.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與衆不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成爲真正的男子漢。
2.你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是因爲功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認爲是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成爲一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
3.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
4.在美國社會中流轉着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啓示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊己。
5.“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！
