1、你上課總是那麼認真聽講，課後總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在九年級的最後半學期裏，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，爭取考上理想的重點高中。
2、你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，對工作認真負責，生活上艱苦樸素讓爲師的特欣慰，學習光是勤奮還不夠，還需多一些“活法”“活招”，望以後能以自己的長處去彌補自己的不足之處！相信在明年的會考中你一定會考上理想的重點高中。
3、認真、勤奮、刻苦、努力如果要去“訴”寫你的優點，我想那只是多餘，多此一舉罷了。你那種求學的精神，讓老師爲你而自豪，付出總有回報。希望以後能在學習上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重點高中，老師爲你加油！
4、你知道嗎？你是一個生性較爲冷靜的學生，你有聰明的頭腦，可卻沒有認真地好好地去把握好。如果說你是一個“懶”孩子，確實不爲之過。希望你不能光說不做，不能使不知後悔也不知補救的壞性子，否則你總有一天會爲你的行爲感到遺憾！相信你只要認真學習，認真聽取別人正確的意見，你一定會考上理想的高中。
5、你是一個爲人較誠實的學生。你知道嗎？自己的命運靠自己主宰，學習是作爲學生最根本的任務，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結，看看是否曾經努力過，與現在的收穫是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了！希望你好好努力，爭取考上理想的學校。
6、你是一個很懂事的女孩，在老師的心中你是一個積極要求上進的學生，但這一學期你似乎努力不夠，成績停滯不前，九年級已到了衝刺階段，希望你堅持不懈的努力，向着自己既定目標努力，相信你一定能成爲重點中學的一名學生，老師相信你能行！
7、你是一個沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽感，學習上刻苦認真，上課總是那麼認真聽講，認真記筆記。老師相信只要你堅持不懈的努力你一定會成爲一名重點中學的學生。
九年級上冊期末評語 [篇2]
1.同學：常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，都給大家留下了很好的印象。如果你不在課堂上也是這般熱情，活躍勇敢，並且改掉上課講小話的毛病。我想，笑容將會更加燦爛。
2同學：爲人較老實較，但經常遲到講小話，不能虛心接老師的教導，學習上你沒有自覺性。希望你今後排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸
3.同學：你是一個文靜乖巧的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在課上很專注，平時很努力，爲什麼在學習反而事倍功半呢？我看並非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。望多練、多問，繼續努力，老師關注着你的進步。
4.同學：不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因爲你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的
5.同學： 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，特別是你的畫畫得很好。你爲班級爭得榮譽，是我們班的驕傲。特別是你改掉上學期與社會上不三不四的人來往的惡習。我爲你感到高興！但你常常不能約束自己，上課講小話。努力吧，老師期待着你更大的進步！
6.同學：是一個性格開朗、活潑的男孩。但是你的作風散漫，經常遲到講小話，不能虛心接老師的教導，學習上你沒有自覺性。希望你今後排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
7.同學：活潑調皮的你，能按時到校，學習上稍有進步。前半期不太尊敬師長和老師頂嘴，作風散漫，但你後幾周已有了上進的慾望，老師同樣爲你而感到高興。並希望你能繼續努力，相信工夫不負有心人，定會展現出一個出色的你。
8.同學：你熱情奔放、大方坦誠，對未來和人生有着自己美好的追求和嚮往，爲此你也曾努力進取，不畏艱辛過。但是作爲班幹部，你不能積極出謀劃策，本期你在學習上的鍥而不捨精神沒體現出來，上課思想開小差，望你揚長避短具有頑強的意志和堅忍不拔的精神。
9.同學：你是一位很乖巧可愛的女孩,常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍並且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛!
10.同學：無論性情還是樣子都讓人覺得你是一個很有個性的孩子，你是我們班的“勞動部長”工作認真負責，學習從來不讓人操心。但是你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如你要考重點高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！
11.同學：你是一個聰明機靈的小男孩，只是懶惰，課堂上自由散漫，經常違紀，不完成作業，字跡潦草，成績不理想。老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
12.同學：你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都爲你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
13.同學：你是個聰明、機靈的孩子。你刻苦、勤奮、富有進取心，成績優異好。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現；但老師不喜歡你那玩世不恭的神態，還有上課不能嚴格要求自己！老師相信你的能力，只要努力不懈，你將成爲胸納百川，恢宏大度的傑出人才。
14.同學：聰明活潑好動的你，成就良好。但你在班上犯下了不少錯誤，和社會上一些閒雜人來往影響了學習。“人非聖賢，孰能無過？”所幸的是你總能虛心接受老師的意見並改正，對待同學你的態度也比以前大有進步。老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好麼？
15.同學：聰明大方、反應靈敏、學習勤奮的你，每一門學科你都有着濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶。如果你能更加關心身邊的人和事,你的天空會更開闊! 最後，老師還想送你一句話：沒有最好，只有更好！
九年級上冊期末評語 [篇3]
陳軒：不慍不火，不急不徐，本是沉穩的標誌，現在卻成了你的致命傷。時代的列車呼嘯而前行，你卻還沉浸在自己的夢境中。快快醒來吧！
邱菲：本學期你的進步是同學的一面旗幟，是家長的一個驕傲，更是你人生前進道路上的一個轉折，希望你能穩步前進，爭取更大的成功。
陳宇航：千里馬的潛力不發揮出來，最終只能駢死於槽櫪之間，不以千里而著稱。細節決定成敗，性格決定命運，希望你能一鳴驚人！
孫思夢：成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一現，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階。
代濤：人生道路上的一點閃失，就會葬送你的一生。一失足成千古恨，再回首已是百年身。老師希望你在人生道路上三思而後行，必會又是一片燦爛的天空。
吳迪：面對你本學期的變化，老師只有瞠目結舌的份。曾經的優勢學科已沒有任何優勢，曾經的那份純真已完全淹沒在與年齡不相稱的成熟之中。但願你能讓自己真正的成熟起來。
韓坤炆：一度雄風乍起的你，再度默默無聞。腳踏實地正是你所需要的東西，老師希望你只是在沉默中積聚力量，而不是在沉默中沉淪下去！
肖玉玲：你的學習勁頭做得是有板有眼，老師曾經爲你高興。但是面對你收穫的成績，老師很懷疑你是否真正靜下心來學習了？希望你不要讓老師失望！ＯＫ？
九年級上冊期末評語 [篇4]
賴湘豫同學：
你活潑、開朗，很討人喜歡，在全班同學和老師心目中你是個非常優秀的班長，全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的得力助手；成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。這個學期，你有了進步，老師替你開心，希望寒假裏能加強功課的複習與鞏固，過得充實而有意義，相信你在今年的會考中一定會贏得更多的掌聲！
班主任： 電話：
2015年元月8日（學校蓋章）
劉威同學：
看着你長大，看着你大眼睛裏盛着的聰明、機靈、乖巧老師是那麼的喜歡你。看着你幫助同學講解作業，領着大家一起學習、前進，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象；你那A﹢等級的作業和考試成績讓同學們羨慕。次次考試都是班級第一，你就是這樣一位聰穎可人的好學生。老師希望你繼續努力地學習、工作，加強體育鍛鍊，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁！下期試試衝擊年級第一！老師相信你的能力。
班主任： 電話：
2015年元月8日（學校蓋章）
鄭予驍同學：
你是老師最佩服，最喜歡的學生，聽話，明理，懂事，有禮貌，你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神是全班同學的榜樣，這個學期你的`進步讓老師感到驚訝，真的欣賞你。你的進步告訴我們，成功不一定是靠天資，勤奮努力纔是真理。希望來期能再接再厲，爭取更大的進步！祝福今年下期你能進入自己理想的高中學校。
班主任：電話：
2015年元月8日（學校蓋章）
張彬彬同學：
你活潑開朗，機靈好進。你待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛着和善的微笑，給人以春天般的溫暖。忘不了每天放學時你的一聲“再見”，你團結同學，關心集體，遵守班級紀律，你文靜安詳從不與人計較；學習上你雖然基礎不怎麼好，但你知道用小專業來彌補，這說明你的聰明，我覺得學習上應該更實在，來不得半點虛假，聽從老師的安排，努力按照要求完成各項學習任務，實實在在，勤勤懇懇，靜中求知，相信一句話，成功往往屬於勤奮努力，希望寒假抓緊時間進行功課的複習鞏固，來期踏踏實實學習，祝福今年會考勝利！
班主任： 電話：
2015年元月8日（學校蓋章）
袁欣同學：
你尊敬老師，團結同學，有禮貌，關心班級，集體榮譽感強，勞動積極，能很好的遵守學校各項規章制度和班級紀律，作爲科代表，你處處起到帶頭作用，關心幫助同學，工作認真負責，膽大心細，各項工作任務總是完成得很出色，在老師眼裏，你活潑開朗，熱情大方，知情達理，是個相當不錯的女孩子，學習上，你刻苦認真，勤奮努力，功夫不負有心人，你的學習成績讓老師和父母都感到高興與滿足，老師佩服你，欣賞你，爲你感到高興和自豪。努力吧！堅持不懈，爭取來期學習更上一層樓！溫馨提醒你：來期得加強數學和物理的學習，這兩科是你的弱科喲。只有平衡發展，才能取得最好的成績。祝福今年會考勝利！
班主任： 電話：
2015年元月8日（學校蓋章）
董燕華同學：
你活潑大方、開朗、機靈好動，你愛好運動，興趣廣泛，你待人真誠熱情，樂於助人，團結同學，臉上總掛着和善的微笑，給人以春天般的溫暖。你有禮貌，明事理，守紀律，你學習認真主動，聽課專心，成績優異，老師好開心，由衷爲你高興，老師好佩服你的聰明！希望你在學習上能自始至終，堅持不懈，更嚴格要求自己，溫馨提示你：做作業時要講質量，字得寫工整些，認真完成作業，書寫規範能給別人一種美的感覺，學習上你還有很大的提升空間，國中打好堅實的基礎，才能輕鬆應對高中的學習。還要重複一句話：午自習幫助同學學習時要注意說話聲音不能太大，不能影響班級紀律，不能影響其他同學的學習，建議利用下課時間幫助同學做作業。
班主任： 電話：
2015年元月8日（學校蓋章）
九年級上冊期末評語 [篇5]
鄧瀟：你是個感情豐富的女孩，你比同齡人富有，因爲你有一支善於表情達意的筆；同時，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎？這是一種難得的幸福，這也是你的一筆財富。一學期來，學習上你比任何人都努力；工作上你比任何人都負責，你爲我們九（4）班付出了很多，還記得運動會嗎，爲了我們這個團隊的榮譽你與你的兄弟姐妹們奮力拼搏，老師真的很感謝你們。下學期更加關鍵，我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。
婉婷：這一學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路？九年級的這一學期以來，你比以前更加成熟了，在籌備運動會時，看到你爲了班級榮譽主動幫助同學練習“五人六足”，還有在賽場上你那奮力拼搏的身影，老師真的很感動。在學習上你的學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能幹的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成爲老師的驕傲！
鎧俊：勝利的果實，永遠掛在樹梢，你只要努力往上跳，就能摘到了！不要等到明天向我們走來，讓我們走向明天！你是個胸懷遠大的有志青年，我常被你的豪言壯語所感動。曾記得這次班級參加運動會，你爲了班級榮譽幫助老師設計班級口號。老師希望你在學習上也能如此刻苦鑽研。九（4）班本該數你風流的。而現在開始努力，你還有機會啊！我相信只要忠實的付出，一定會有豐碩的回報！
益民：很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，你的笑容真的很美，就好比你的美術作品那樣美，真心希望在未來的每一天你都能如此輕鬆美好。這個學期以來，你在學校的表現好，老師真的很欣賞你的才藝。但競爭日益激烈的九年級學習生活需要我們更加嚴肅認真的對待每一堂課每一次作業每一場考試，你說是嗎？希望你在新的一年裏更加嚴格地要求自己，向更高處進發。努力吧，微笑最終屬於勝利者！
俊駒：我喜歡那個在籃球場上勇敢機智奮力拼搏的運動健將；我也喜歡那個課堂上積極思維踊躍發言的學習先鋒；我也喜歡那個誠實上進品質優良的自信男孩；曾記得第一次認識你是你的化學考了滿分，曾記得爲了班級榮譽，你與你的兄弟姐妹們在運動會上一起努力拼搏。老師謝謝你們爲班級做出的所有一切。新的一年已經來到，你也長大一歲了，在這一年裏你的態度將決定你的夢想能否實現，你還能再錯過嗎？
