王鵬：你是本學期收穫最大的學生.開學不久就收到“鶴崗電視報”作文大賽的獎品----一支英雄牌鋼筆。讓同學們羨慕了好幾天。年級升高後，你上學遲到的次數少了。老師知道你家遠，每天很辛苦。因爲性格慢，所以做事也慢，是不是耽誤了很多事。以後做事要快點，對自己是有好處的。老師知道你是個要強的孩子。
謝峯：進入六年級了，你的性格還是那麼穩重。學習成績一直名列前茅，數學成績再次取得滿分。但是老師感覺到你的學習態度還需要端正，腦子聰明是父母給的，但還需後天的勤奮和努力，才能成才。老師期待你能樹立遠大的理想，勤奮學習，報答父母和老師，成爲社會的棟樑之材，國富民強時有你的功勞。
任海榮：一場<水滸傳>知識競賽結束後,你讓老師和同學們都對你刮目相看.真沒想到,你這個穩重的小男孩,在課後瞭解了那麼多的<水滸傳>知識.在學習上如果你也拿出這種專研精神,相信你的理想一定能夠實現.老師更希望你長大後也走上銀屏爲人們講<水滸傳>的知識.
李明爽：首先表揚你學習進步了！這學期老師知道你一直在默默地努力學習,默默地爲班級爭光,每天中午你都主動留在班級裏學習;累的時候,又和同學們一起練習踢毽子,一心想參加踢毽子比賽.勞動的時候不怕苦、不怕累。繼續努力，成功一定屬於你。
王一彬：你是最讓老師心疼的學生。認真時，一定是班級裏最出色的學生，老師再三強調在計算錢的時候，保留兩位小數。可全班55人只有3人記住了老師說的話，其中就有你一個。如果你能記住老師、父母對你說的話，你一定是最棒的學生！讓老師爲你自豪好嗎？你能做到的。
王小娜：升入六年級後，老師發現你越來越要強。在學習上與同學比着學，不甘落後。班級裏上課淘氣、說話的學生中找不到你的身影。無論做什麼事都要講究方法，看看別人怎麼學習，多與同學交流，學習他們的長處，讓自己進步的會更快一起。
李悅：首先感謝你在教師節的前一天悄悄來到學校爲老師佈置了一個漂亮的黑板，爲老師慶祝節日！感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績。你是個全面發展的好學生，知道關心他人，是同學喜歡的小夥伴。課堂少說話，在學習上再認真一些會更棒！
崔懷元：本學期你最大的進步是字寫得既工整又漂亮。因爲貪玩所以完成任務的速度總是慢一些。老師告訴你，當大家都學習的時候，你也努力學習，成績一定會上來。時間一去不復返，抓緊時間學習，做個文武雙全的學生，咱們班級只有你有這個本事。願成功屬於你。
李吉：首先感謝你在教師節的前一天悄悄來到學校爲老師佈置了一個漂亮的黑板，爲老師慶祝節日！升入高年級學習累了。你因爲身體不好，經常請假，但學習還是那麼優秀，老師爲有你這麼懂事、要強的學生而驕傲。假期裏堅持體育鍛煉，把身體養好，考個好中學。健康第一！
王博：這學期你最大的進步是數學成績明顯提高,而且能跟上老師的思路,做題速度也提高了.相比之下語文成績還需要努力.遇到不認識的字時,不能把它放過,字典是最好的夥伴.你放過一個字寶寶,語文成績就可能下降1分.只有認識的生字多,理解能力纔會提高.
吳旭：隨着年級的升高,老師發現你越來越懂事,知道用功學習.勞動時不偷懶,而且乾的既快又幹淨.同學們都喜歡和你玩,知道嗎?老師也非常喜歡你,因爲你從來沒讓老師操心,讓老師生氣.英語成績不好,是不是單詞背的不好,上課溜號了.漂亮的女孩更應該學好英語,你說是不是?老師相信你一定會把英語學好!
李闖：這學期你可真是我們班級裏的明星,語文、數學兩科總成績居然衝進了前10名，讓同學們刮目相看。怎麼樣老師說過，只要你努力一定是最棒的。上國中要學習7科，所以老師勸你在國小階段一定要學好5科，尤其是英語必須要學好。假期裏把不足的好好看看。老師期待你更大的進步！
張辰：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績。在學習上知道用功，人最可貴的精神是堅強，看到你生病了還堅持坐在教室裏上課，雖然發燒但還是堅持考試，讓老師感到你是個堅強的男子漢。優異的成績不是說來就來，它靠的是積累，只要你這樣認真學下去，成功一定屬於堅強的你。
劉柏嶺：你是一個寫字認真、長得漂亮的小女孩。本學期在學習上很用功，作業知道按時完成。老師非常喜歡你的天真、幼稚。六年級了，老師感覺你懂事了。每當完不成學習任務時，總會傷心地落淚，看到你要強的樣子，老師非常高興。假期裏把不會的知識好好看看。
焦明君：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績。你是個聰明的孩子,心靈手巧,勞動的時候肯吃苦,是同學們的好夥伴.你做事細心、認真，在學習上,還需要努力,只要你用心學習,你的學習一定會上來的。你要明白，學習是自己的事情。老師相信，你是個上進的孩子。
騰秋月：你負責學校的圖書發放,工作認真踏實,受到老師們的表揚.在班級你更是老師的好幫手,同學們取得好成績與你是分不開的.謝謝你幫老師寫了那麼多的粉筆字.希望老師對你的培養,對你爲你的將來有所幫助.嚴格要求自己,作個出色的學生吧!老師期待你的好消息.
姜寧：“白淨，小個”的你是那樣的活潑，可愛，進入六年級的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。“凳子”風波讓老師感到你是那麼的不可侵犯。祝你學習進步！
張紫萌：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績。你是學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。主動幫老師做事，是老師的好助手，希望你繼續努力，老師關注着你的進步。
安思諾：課堂上最認真聽講的是你，課後作業寫的最認真的還是你。爲什麼你的成績卻忽上忽下。好好總結一下原因，學習是自己的事情，不能只去完成老師的任務，還要養成預
習的好習慣，遇到不會的問題要勇於挑戰，而你放棄的太多了。你的刻苦老師的目睹的，但更希望你能認識到不足。祝你成功！
張鵬：本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常讚歎。但記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！
付東宇：你聰明能幹，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。能夠認識到自己的不足，進步會更快，感謝你爲學校發放圖書。
郭雙：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績，同時祝賀你個人取得二等獎。在練習踢毽子的過程中，老師看到你的要強於韌性。在學習上，希望你也有這種精神，相信自己是最棒的，好成績一定屬於你。
李進勇：你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師佈置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今後若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
趙雪嬌：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績。你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踊躍些，敢於大膽提問，那你的成績一定會更優秀。
巒長旭：你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踊躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小傢伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨着你。若能“甩掉”它，你的成績在班裏，必定會上升。耐下性子做事，對自己是有好處的。
吳晗：真是讓老師吃驚,你竟然那麼熱衷<水滸傳>的知識,簡直是班級裏的“水滸”迷。老師希望你能把<水滸傳>這本書讀透，讓別人問不倒，做個真正的“水滸”迷，你能作到嗎？看書的同時，可別忘記寫作業呀！期待你的成功！
張立：老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，現在你已經是高年級的學生,只要對自己要求嚴格一些,寫出來的字別人纔會認得出來.老師相信，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
王梓馨：雖然媽媽不在身邊,但你卻是極懂事的孩子.在家裏知道孝敬奶奶,在學校尊敬老師.班級裏調皮的同學中,從來找不到你的身影.勞動的時候,積極主動,並被同學們推選上了團員.老師喜歡你這樣的學生.在學習上再加把勁,不懂就問,祝你學習進步!
劉若楠：每當看到你,就讓老師看到了我們中華民族的希望,健壯的身材,讓人喜愛,班級裏每次勞動,你都是最能幹的,掃雪的大掃帚只有你和幾個男同學能拿動,我代表全班同學謝謝
你.老師希望你在學習上也能那麼出色,只要你用心去讀書,好成績一定會和你交上朋友.老師期待你的進步!
李媛媛：首先感謝你在教師節的前一天悄悄來到學校爲老師佈置了一個漂亮的黑板，爲老師慶祝節日！心中有他人的孩子,一定會健康地成長,將來一定是有出息的.祝賀你本學期兩科、三科、五科總成績都進入了前10名。老師希望你能夠始終如一地學習下去.當捷報傳來時,別忘了通知劉老師.
魏雨飛：首先感謝你在教師節的前一天悄悄來到學校爲老師佈置了一個漂亮的黑板，爲老師慶祝節日！你是個合格的團書記。心中有他人的孩子,一定會健康地成長,將來一定是有出息的.祝賀你本學期兩科、三科、五科總成績都進入了前10名。老師希望你能夠始終如一地學習下去.當捷報傳來時,別忘了通知劉老師.
李夢竹：本學期你的學習成績一直在上升，每天中午，你都坐在教室裏勤奮地讀書，讓老師好喜歡。我們班的女生中只有你作到了手不釋卷。老師相信，你這樣終如一地學習下去，將來一定會是我們班最有出息的學生。老師期待你的好消息。
張學彬：你有一個好爸爸，但你的爸爸卻沒有得到一個“優秀”的兒子。知道嗎？你是個非常聰明的孩子，但你卻把你的聰明都用到了淘氣和調皮上。上六年級了，該懂事了。本學期你最大的進步是知道努力學習。如果你能對自己要求嚴格一些，老師相信你的各方面都會進步的。期待一個懂事的你。
包雅琴：祝賀你本學期五科總成績進入了前10名。音樂課上你惟妙惟肖的表演得到老師和同學們的讚譽.讓老師發現其實你也很勇敢,只是不善於展示自己.你認真的學習態度值得同學們學習.老師希望你能夠始終如一地學習下去.當捷報傳來時,別忘了通知劉老師.
劉遠艦：你是最讓老師心疼的學生,因爲頭痛,耽誤了不少課程.你現在還小,學習的任務可以少完成一些,把身體養好,不然會適應不了中學的學習.覺得舒服的時候就多看點書,不舒服的時候就躺一會或者到室外呼吸新鮮空氣.祝你學習進步.
劉鬆：你是班級裏最穩重、最能幹的男孩。同學們都喜歡和你一起遊戲。老師也非常欣賞你。人最可貴的是有個好性情，你的沉穩，讓你在學習上也是那麼腳踏實地。課堂上可不要沉穩，那樣你會失去很多展示自己的機會，大膽地發言，你會發現對自己非常有益處。祝你學習進步！
胡漢葆：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績。你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，尤其是紀律方面，老師看在眼裏，喜在心裏。希望你能堅持下去。努力吧，老師期待着你更大的進步！
周長波：本學期是咱們班級裏進步最大最大的學生,3科、5科排名都進入了前十名。“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師。你在課堂上作到了積極思考，不和同學竊竊私語，瞧:好成績和你交了朋友。老師期待着你更好的消息。
劉家昕：你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！
張議元：祝賀你本學期兩科總成績進入了前10名。雖然受傷了，但只在家裏休息了兩週，就來到學校學習。媽媽每天很辛苦地陪伴你學習，你也是那麼要強。努力吧！取得好成績去報答母親！老師希望你能夠始終如一地學習下去.當捷報傳來時,別忘了通知劉老師.
付怡斐：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績，同時祝賀你個人取得二等獎的好成績。在學習上你更是不甘落後，成績直線上升，本學習取得兩科、五科排名都是第2的好成績，努力吧，美好的明天一定屬於你，老師爲有你這樣的學生而自豪！
高峯：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績。你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
周明舉：升入六年級後，你的進步可真不小。作業書寫認真，學習成績有了明顯提高。在學習態度上還需要端正，養成自覺學習的習慣，不會的生字多練習，課文反覆地讀，好的段落背誦下來，對寫作也是有好出的。遇到不認識的字，一定要請你最好的夥伴“字典”來幫忙。在學校有不明白的要主動問老師和同學。期待你更大的進步。
鄒儒明：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，爲班級取得第二名的好成績。你頭腦很聰明，老師講的知識一聽即會。還能盡力把字寫好。說明你是個要求上進的孩子。課堂上你機智幽默的表演讓人捧腹，你的故事講的總是繪聲繪色。老師想說：如果你把各門功課都學好時刻守紀，那我會更喜歡你，同學們也會成爲你的好夥伴。
盧鑫堯：恭喜你兩科、三科、五科總分都進入了前5名。在家裏你是父母的好兒子；在學校你是同學們喜歡的小夥伴；在老師眼裏你是個有愛心的孩子。一個人如果能堅持不懈地做一件事，成功一定屬於他。老師希望你能夠始終如一地學習下去.當捷報傳來時,別忘了通知劉老師.
魏友林：你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子裏藏着數不盡的希奇古怪的問題。你是一個穩重憨厚，人人喜歡的好學生。 經常是手不離書。是老師的好助手，同學的好榜樣。假期裏把字好好練一練，讓同學看到更優秀的你！相信你一定能做到。
曹務彬：你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你爲什麼變得心不在焉呢。聰明的你一定明白該怎麼做吧！把你骨子裏的那種韌勁用到學習上，相信好成績一定屬於你！
範亭君：你是老師的驕傲，學習成績總是那麼穩定，兩科、三科、五科總分都進入了前
十名。好成績的取得與平時的學習態度是分不開的。假期裏多讀書，豐富自己的知識面，聯繫寫作。老師希望你持之以恆地學習下去，美好的明天一定屬於你。老師期待你的好消息。
王磊：你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去滿分的機會。多可惜呀！它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？你的各科成績都很優秀，努力吧！讓好成績永遠陪伴你！
崔存澤：恭喜你兩科、三科總分都進入了前5名，但老師不太滿意，因爲你應該是第一的學生，總結一下原因吧！也許是老師給你的壓力太大了，因爲期末複習階段你的狀態一直是班級裏最棒的，所以老師一直在讓同學們向你學習。好學生應該是不用老師監督的，知道自覺學習。無論老師在不在都應該一個樣，老師相信你一定會把這次的成績當成動力，期待你的好消息！
肖楊：你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的作業寫的越做越好，更棒得是老師發現你很會幹活，勞動的時候總是出色地完成任務.上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！
張婧怡：你總是在期末考試時送給老師一份大禮包(優異的成績).作文寫得文采飛揚,期末考試的作文竟然得了滿分,老師爲有你這樣的學生自豪.希望你在其它課上也能出色地表現自己,讓所有的老師喜歡你.一步一個腳印地學習,美好的明天一定屬於你!
玄珊源：你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期來到學校，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。
劉宇軒:雖然來到6年2班僅僅半個學期，但你已經讓老師和同學們喜歡上你。你是那麼的的懂事、上進。課堂上積極舉手發言，作業書寫工整漂亮，學習成績優秀。從未給老師添過麻煩，到一個新環境，就要適應老師和同學，學習上有什麼困難儘管來找我，我很願意成爲你的知心朋友。期待你更大的進步！
六年級上冊期末評語 [篇2]
餘再芬：翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。考試成績總是名列前茅，以至其他班的老師都知道你。你是我們班所有同學的榜樣。
馮欣雨：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的學習成績一直都很好，在班裏是一個聽話的好女孩。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者。
朱玎喆：你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧於好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌着成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優秀。如 果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裏一定會非常出色。
袁天陽：你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。雖然你的數學成績不大理想，但有一點請你相信：路是人走出來的，在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
李天樂：你頭腦靈活，思維敏捷，成績很好，特別是字寫得很漂亮。但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時上課時回答問題不夠積極。
譚心宇：你學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。希望以後繼續努力，取得更好的成績。
李澤彤： 你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、爲人熱情大方，能和
同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，乾淨的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。你的成績已經很不錯了，但老師希望你能再努力一點，使成績更上一層樓。
許藝馨：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長， 關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。成績很好，特別是作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。
劉欣雨：心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。
王安琦：你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，上課積極回答問題，成績優秀。
王唯燁：你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作爲學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
沈弈帆：你給我的感覺是一個長相帥氣，性格樸實的小男生。一學年來，你能很好地遵守各項紀律制度，認真完成衛生勞動任務；你學習認真、刻苦，只是成績卻提不上去，我想可能是方法存在問題，希望你在學習中能注意這一點。
曹陽傑：你給我的感覺是一個長相帥氣，性格樸實的小男生。你不僅長相帥氣，成績更“帥氣”，但是字寫得不太好，希望你能練一下。
曹日成：你性格開朗，對待同學友善，對老師有禮貌。但是你學習上的表現我真的不滿意，你不能按時完成作業，這可能和你基礎差有關係，但我相信只要你真的投入到學習中，你會學得很好。寒假期間，你如果能抓緊時間補一補課，下學期你還有趕上來的機會，加油！
李佳琪：你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善於思考。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學，主動爲集體做好事。
曹宇峯：你是一個機靈的小男孩，只是課堂上比較自由，作業不按時完成，成績不太理想，老師知道你有能力學好，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，也影響了你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
吳佳傑：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認爲你也很不錯，你並不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
楊思穎：你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成爲全面發展的好學生。
孫鈺婕：你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，雖然成績不夠理想，但老師相信你只要你克服粗心大意的習慣，在學習上多下一點功夫，成績還是能有所提高的，加油！
袁哲：你能認真完成老師佈置的作業，學習成績優秀。課堂上有時還能聽到你富有“創造性” 的發言。你能熱心幫助有困難的同學。你有良好的學習習慣，能嚴格要求自己。
曹禹卿：你很活潑，因爲你喜歡看課外書，課外知識也很淵博，作文也寫得很好，常被老師當作範文朗讀。成績也很好。
周嘉賢：你是一個很認真的人，你認真對待自己，認真對待別人，認真對待自己該做的事，一個學期來，你有了很大進步，就因爲你認真，那麼，就繼續認真下去吧。不過，我也想給你提個建議，今後學習中應多思多問。
袁敏茜：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，懂得尊敬老師、友愛同學，上課能積極舉手發言，按時完成作業，熱愛集體，熱愛勞動。希望你今後能找到更加適合自己的學習方法，相信你會取得更加優異的成績。
吉時雨：你是個穩重、文靜的女孩，有着良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心爲良友，以經驗爲參謀，以智慧爲兄弟，以希望爲哨兵，相信你一定能做得很好。
六年級上冊期末評語 [篇3]
陳一豪:胖乎乎的你總是一副笑眯眯的樣子，讓人看着就喜歡。上課認真聽講，作業卻喜歡拖拖拉拉，字跡也很潦草 ，這可是個壞朋友，希望你早日和他絕交。
生活方面倒是挺乖巧的，做事認真，樂於助人，與同學和睦相處，如果學會保持書桌整潔，肯定會有更多同學喜歡你的！
謝圖強 ：有圖圖般機靈可愛的外表，也有天馬行空的想象力；乖巧懂事，偶爾也會調皮掏蛋；聽講認真，偶爾也會說說小話；作業仔細，自己卻不那麼整潔這就是你，可愛又調皮的你，希望懂事的你及時改掉壞毛病，做人人喜愛的好學生。
付能：同學眼中的樂天派，會唱歌，愛講笑話，也樂於幫助同學。從日記中可以看出，你被很多同學喜歡，爲什麼在老師面前要這麼沉默寡言呢？老師們都喜歡你，因爲無論做什麼事，你總能按時完成，也從不惹事。安靜懂事的你，幽默開朗的你，不管哪種你，老師都希望你在以後的學習中收穫更多的快樂！
董小宛 ：如你的名字般知書達理，溫婉可人，你身上那股積極向上的韌勁兒讓老師佩服，從你上課專注的眼神可以感受到你求知的渴望，可學如逆水行舟，不進則退，還要付出更多努力才能超越自己。
徐志能 ：總能看到你爲班級忙活的身影，現在是那樣的主動積極，熱愛集體，樂於助人，自己的學習也絲毫沒有放鬆，如果有一天你會進前五名，老師一點也不會意外，希望聰明懂事的你繼續保持這股向上的勁頭，用成績證明自己的實力！
謝振： 從前是大家喜歡的好班長，現在是人人佩服的好組長，不管是什麼任務，交給你總是特別放心，你就像石頭一樣，用自己的責任心和小男子漢氣概讓人心悅誠服，不管是學習還是生活，都希望你能收穫一份讓自己滿意的答卷。
謝全樂：聰明有餘，主動不足，夢想止於只想不做，謹記校訓：重能先強德，讀書先做人！讀書的最終目的是實現自我價值，希望你會懂家長和老師的一片苦心！
王勝男：思維活躍，腦子靈活，反應敏捷，做事積極主動， 如果在學習上多一份自覺和主動，相信聰明伶俐的你會收穫更多樂趣！
徐思彤 ：愛幻想，喜歡一切美好的事物，天真可愛，學習也是憑興趣，時好時壞，好在基礎不錯，想要再進一步，還得在穩中求進哦
吳宗發 ：作爲升旗手，你一直都盡職盡責，能做好老師交代的任務，你做事，老師特別
放心，可是成績遲遲不見起色，讓家長和老師着實着急，學習要多一點主動和自覺才能更上一層樓。
鄭宏博 ：老師還是喜歡之前那個活潑點的你，雖然上課依然積極回答問題，作業卻沒有以前認真了，是什麼影響了你呢？課堂上最喜歡聽你的朗讀，字正腔圓，抑揚頓挫，令許多同學羨慕。老師希望你迅速調整，重拾自信，前三名還等着你呢！
馮鑫：你的到來給咱們班帶來不少改變，特別是一大批男孩子，在你的影響下，大家變得有擔當，有禮貌，會主動學習。作爲班長，你用自己的成績和行動讓同學們心悅誠服，老師謝謝你，希望你在學習上不要掉以輕心，向家長交一份滿意的答卷。
謝輝宏：表揚是愛，批評也是愛。只是愛的方式不同。也許是因爲老師對你的期望過高，所以對你的批評有時就多於表揚,只希望你能正確對待老師對你的嚴厲批評。確實，你是一個聰明的孩子。但成功不是隻有聰明就行了，它還需要你實實在在的付出與努力。
汪夢萍 ：比以前懂事了，會看到同學身上的優點了，學會和善的和同學相處了，爲人處世上的進步比學習上的進步更可喜，希望你可以看更多的書，懂得更多的道理，做一個讓更多人喜歡的好孩子！當然，學習也要再加把勁兒哦！
張前程 ：一如既往的認真和穩重，自主獨立，不管是學習還是生活從不讓老師家長操心，沒有誰比你聽講更認真了，回答問題也是最積極，學習是自己的事，還要更主動才行。 張軍：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。在學習上總是原地踏步，老師送你一句話“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
肖雲浩：這學期的表現着實讓老師着急了好一陣子，期會考試的優異成績讓你沾沾自喜，止步不前，僅憑一時聰明是不會長久的，好成績是屬於勤奮好學的人，一分耕耘纔有一分收穫！
王國武；上課你能專心地聽講，可是老師很少看見你高高舉起的小手。你待人誠懇，尊敬老師，可是學習如逆水行舟不進則退，希望你更加積極主動，給自己定下長遠目標，與各種書籍相伴，取得更大的進步。
吳澤慧：你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，堅持下去，你一定會收穫成功的喜悅！
劉升旺：你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。作爲科代表的你，認真負責，甚至比老師的要求還嚴格，每次作業完成得很好，學習上一絲不苟，可偏科嚴重，得好好在數學上下一番功夫，謙虛務實、永不滿足纔會使你登上理想的殿堂。
吳錦康：你的字和你做操的動作一樣那麼特別，而且不容易改變。可能是沒有給自己定下更遠的目標，成績一直止步不前，讓老師們着實着急，還有半年，還不爆發更待何時？ 朱凱濤 ： 頭腦機靈，反應敏捷，你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子。但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話，做小動作，寫字龍飛鳳舞。希望你能上課好動的精力用在學習上，不考個好名次，拿什麼證明自己過人的智商？
汪魯鑫：對待學習，你有很高的積極性，但是這種學習熱情不能持續很長時間。上課雖然你也能認真聽講，但這種時候並不多，加之你還沒找到好的學習方法，因而成績還不是很理想。記住學習不能一曝十寒，要持之以恆，希望你能和大家一起進步！
付成吉：這學期你的各科成績一直止步不前，甚至有滑坡的現象，老師多希望你能養成勤問勤做的學習習慣，努力改變自己的學習狀況！老師更希望你放假了不要放鬆學習，還要多看課外書。玩好、學好！
吳坦坦：你文靜、懂事，淳樸之中顯示着一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向着你的目標攀登着。一個人最大的敵人就是戰勝自己，所以，超越原來的自己才能彰顯你的本色。莫愁前路多荊棘，天下誰人無前程。
付時進：你是一個聰明活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常爲此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你一定會取得好成績的，你那靈光的小腦袋裏儲備的能量不應該就只有這麼一點啊，爆發吧，小宇宙！你一定行！
王繼森：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
徐維維：你有良好的學習願望，你的努力，你的進步也是大家有目共睹的，堅持不懈，勤奮加細心，學好每門功課，讓大家看到一個更優秀的你！
陳露：聰明活潑的你總是積極地對待生活，對待一切。課堂上積極發言，作業總是那麼認真整潔。如果你能保持這種勢頭，爲自己制定更高的目標，並努力地去實現，你一定會成爲更優秀的學生。
來先強我認爲你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，纔會有進步。在你的身上，老師寄託了希望。只有抓緊一點纔有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，在學習上也要取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啓智慧之門的金鑰匙。
劉慧你是一個文靜的女孩，平時言語不多，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待着你能大膽的發言，多多鍛鍊自
己，成爲一個全面發展的優秀學生。加油，老師關注着你的成長!
朱恬羽：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神！
趙雙：你是令我驕傲的女孩：和同學相處時寬容大度，學習上你不張揚，你用你的努力、你的優秀證明着你的實力。希望你用“勤”作舟，“巧”作帆。相信憑着你堅強的毅力，在學海中你定是好的舵手。
趙雪梅：你非常可愛,臉上總是掛着甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執着的勁頭,讓老師和同學們讚不絕口,要是你看書做作業時再專心致志些,你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學們會爲你喝彩的! 張威：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的時間不多。對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高、學習方法有待改進。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的，今後多向優秀的同學學習，取長補短，努力吧!
吳思源勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的 風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開
付周活潑好動、調皮而有着良好學習基礎的你，由於放鬆對自己的要求、缺少那種持之以恆的學習精神，使得進入優秀行列的機會屢次錯過，老師真爲你惋惜。自制能力的進一步提高，會使你成爲全面發展的好學生。
高明你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
胡靜雯你是我們班上的”小才女”，學習成績也穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意；野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步！
王戰：你是一個聰明又能幹的男孩。你很有自己的思想，也敢於表達，這很好。但在課堂上要遵守一定的紀律，如果你能適當地約束自己，並與細心、耐心爲伴，你會比現在更優秀，更讓同學與老師喜歡你。努力吧，老師期待你的進步！
朱帥：自從驚喜的發現你的作文寫得有想法後，我就對你更加關注，你只是基礎薄弱了點，付出努力，還是能趕上來的，老師，同學都願意幫你，相信自己，讓大家看到一個更優秀的你！
吳桐：人生如同一張棋盤，而我們則是那盤中的那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮，
我真誠的希望在人生的棋盤上你能穩妥的走過成功的每一步，爲你以後贏得一盤好棋，繼續做一名令家長自豪，令同學佩服的好學生
六年級上冊期末評語 [篇4]
1 你是一個可愛的孩子，內向，膽子不大。在學校裏，尊敬老師，團結同學，遵守紀律。可是，讓老師難過的是你的學習目的性不明確，上課有點愛走神。老師希望今後你能給自己定一個目標，痛下決心，付諸行動。要知道，沒有辛勤的汗水，就不會有累累的碩果。加油吧，成功在不遠處向你招手。
2 你是一個聰明又活潑的孩子，能嚴守學校紀律，友善待人。老師從你的眼神中看出了幾多自信，你也是個很能幹的男孩。在課堂中你能積極思考，能夠大膽地舉起你的小手， 發表你獨特的見解；課外你能廣泛閱讀，寫得一手好文章，讓同學們佩服。希望你戒驕戒躁，與“粗心”揮手告別，努力完善自己，朝更高的目標邁進！
3 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的男孩。我高興的是你在紀律上的變化，虛心接受老師的教導，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課後你認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，常有偷懶忘記作業的現象，希望你今後排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
4 你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峯。雖然你平日默默無言，但你心中所蘊藏的那股自強不息的熱情與力量，老師的心隨時都有感應。你是那麼彬彬有禮，又是那 麼樂於助人，關心集體，平凡但不甘於平庸。未來的日子還很長，成功之路充滿艱辛，老師 希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己。捨棄曇花一現，選擇香氣悠遠，纔是生活的智 者！
5 所有老師都認爲你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方， 你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?所以在這個集體中，老師最擔心的是你， 所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班裏的同學知道你現在想要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。希望你能夠沿着健康的軌道發展。認真努力吧！
6 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，不違反課堂紀律，不爲一點小事就和同學斤斤計較。用自己的行動來表明你的決心，而不只是口頭上說說而已，只要你肯努力，老師相信，在不久的將來，我們一定能看到一個更出色的你！
7 知道嗎？老師看到你背誦單詞時的認真勁，真的很開心。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，但你仍不失爲一個可愛的學生。但是你要有自己的主見，不要同學讓你幹什麼你就幹什麼。好孩子，請記住老師說的話，只要你肯努力學習，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
8 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神；做作業時，你有時抄同學的；考試時，你很多題目不會做，令老師多麼着急啊！其實，你只要嚴格要求自己，多用心思在學習上，上課認真聽，課後認真複習，有什麼不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你並不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。
9 球場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事。同學們都說你變了，老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現自己的願望。你的學習態度也令老師着急，你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績
會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。爲何不試一試！
10 在老師眼裏，你是一個聰明，活潑的男孩。學習和遵守紀律對於你來說應該不是什麼難題，但是你總是跌倒在同一個地方，老師們和同學們都對你有看法了，你是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！老師希望在最後的一個的學期裏，能給老師和同學一個驚喜！送你一句話：有志者，事竟成！
11 小機靈鬼，你很可愛！有時可愛得有點放肆了! 你缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動，學習目的不明確，總是喜歡拖欠作業，要知道知識不會自己長着翅膀飛進你的腦袋瓜，需要你自覺學習。在遵守日常行爲規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負家長和老師的期待！
12 你是老師最關心的學生之一，你的進步是老師最高興的事情。誰會沒有做錯事，但做錯後，重要的是能懸崖勒馬，你認爲呢？老師相信你一定能行的。老師想對你說句心裏話：每次看到你作業本上潦草的字跡，不禁皺眉了，希望你利用假期，練練書法，爭取下個學期給老師一個驚喜！送你一句話：有志者，事竟成！聰明的男孩，你一定不會讓老師失望的，對嗎？
13 你在老師的印象裏，你是個很活潑、聽話的男孩，對於老師的批評你能樂意接受，但你對自己不夠嚴格要求還不時做些讓老師生氣的事情，儘管這樣老師始終相信你會改正的。同時你又缺少“勤”，沒有養成良好的學習習慣，我很爲你着急，讓我們一起努力改掉這些缺點好嗎？做個有作爲的男子漢。
14 你的眼睛閃爍着聰慧，你的言語透露着機智。你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的敏銳。可當你在享受成功的喜悅時，是否爲自己某時候的“無所謂”而苦惱呢？是否爲自己某時候的“懈怠”而後悔呢？願你在渴求知識的同時，嚴格地要求自己，不斷地追求完美。最後，老師送你一句話：“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”
15 古人云：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心地聽講，你卻低着頭做小動作；檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包裏東尋西找，好半天交不出來。如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裏嗎？聰明的你，好好想想今後該怎麼做？
16 每節課上，老師總能感覺到你清晰的思維、靈敏的反應力；廣泛的學習興趣給老師留下了很深的印象。每次活動，總能看見你燦爛的笑容，活潑的身影。最讓老師欽佩的是你能接受老師的批評，但是不能以實際行動來證明。繼續努力吧，做作業時細心些，作業做完不要忘記上交，你會有很大的進步的。希望你成爲一個真正的男子漢，有所擔當！
17 你在老師的心目中，是個很乖很乖的男孩。學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣做得很好。上課時，專心聽講，兩隻小手總是放得平平的，總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。新年到了，老師送你一句話：不登高山的人體會不到一覽衆山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。衷心祝願你能登上學習的高峯，享受挑戰難題的樂趣與自豪。
18你是個關心集體、樂於助人的男子漢。你知識面很廣，這是你閱讀日積月累的結果，望再接再厲。但偶爾的你，像個精美的小話匣子，你總是不分場合“滔滔不絕”；有時的你處理事情是否顯得急躁了點，有一句話說的好，“心急吃不了熱豆腐”。但是老師相信，聰明的你，應該明白怎麼做纔是最好的？最後，老師誠懇地對你說句心裏話：寒假裏好好練練字，讓你的字也成爲和你的人品一樣端正！
19 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的`人大多一事無成。你身上最大的毛病就是“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你
染上了許多壞習慣；“懶”使你喪失了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子，願你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。
20 你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，許多同學比不上你這一點。你的成績不理想是因爲你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。並且打掃衛生區是你的義務，請放學後留下來，認真完成任務，可以嗎？
21 你在老師的心目中，是個活潑內向的小男孩。你質樸淳厚，生活中樂觀向上、和和氣氣。學習勤懇，與同學友好相處。在你不太喜歡錶現自己的外表下，藏着一顆勤奮、努力、上進、火熱的心，平靜中蘊含着一種剛毅。但最近，老師發現你交了個壞朋友：愛管閒事。老師希望你能把它扔掉，做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
22 你的性格開朗又獨立，有自己獨特的思想，遇到挫折不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實。上課時，你能比較認真聽老師講課，舉手回答問題。課後，你能及時地完成老師留的作業。“美麗的女孩子是一朵花，有智慧的美麗女孩是一朵會說話的花。”智慧和美麗從何而來呢？不是從外在修飾得來，而是從知識的“不老泉”中噴涌而來的。望你能沐浴着知識的“不老泉水”，做個才華橫溢的多面手。
23 你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那優美的琴聲，成了同學們心中一篇美麗的樂章。誠實的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。但課堂上有放鬆的現象，希望你繼續努力，成爲品學兼備的好學生。
24 你是一個很有修養的女孩，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師真有說不出的高興。對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢，因此你的成績很優秀。上課你能專心聽講，課後你能自覺完成作業，每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。但在課堂上你太“靜”了，那些問題對你來說一點都不難，把這鍛鍊機會浪費了多可惜呀！下學期我們一起努力，好嗎？
25 你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、爲人熱情大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩，從不讓老師操心。娟秀的小字，乾淨的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。希望今後在學習上要大膽表現自己，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
26 每當走進教室，看到整齊的桌椅，乾淨的地面，有序的室內陳設我就會想起你忙碌的身影。你爲了我班衛生保持榮譽，你犧牲了那麼多時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛生委員!我們更相信你會像對待集體衛生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成爲我們的學習標兵!有信心嗎？
27 文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你每次都能一絲不苟地完成好老師佈置的工作，是老師的得力助手。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。課餘與同學融洽相處的你又有着一種不服輸的倔強性格，每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。望你繼續努力，我等着你的好消息。
28 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績有點忽上忽下。在這裏，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
29 “只要用心做，什麼事都可以做到。”你有良好的學習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的衝勁，你應該有非常好非常穩定的成績。但你有時會原諒自己的暫且不堅持，會姑息自己的不刻苦鑽研，希望你在以後的學習生活中，不縱容自己的這些缺點，發揚滴水穿石的精神，在
知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標！
30 喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌，喜歡你的勤學好思，善於觀察生活，語言表達能力較強，喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真爲你高興，希望你能更大膽的表現自己，更開朗一些，你會更可愛！
31 你文靜、乖巧。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮鬥的勇氣；享受榮譽的讚美時，你不沾沾自喜。你在班裏從不張揚，總是默默無聞的，但這並不影響你在同學們心中的威信，因爲你用自己優秀的學習成績證明着你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業，一絲不苟地對待學習。今後在學習上要大膽表現自己，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
32 你是一位懂事、有禮貌的女孩，老師喜歡你對工作的認真負責，喜歡你刻苦學習的勁頭。課堂上，你與同學積極討論，大膽的發表自己的見解，特別是那富有感情的朗讀，給大家留下了很深的印象。課餘，你與同學友好相處，還是學校的小棋手，成績很不錯，“書山無路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。
33 你是一個活潑而又散發着活力的陽光女孩。你，認定了目標就會勇往直前；你，有強烈的集體榮譽感；你，遇到難題不恥下問。但作爲班幹部，你工作還不夠大膽，要是穩重中帶點潑辣，灑脫中帶點嚴肅，更令人欣賞。最後，老師送你一句話：“人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那一顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠地希望在人生的棋盤上，刻苦鑽研，穩妥地走過成功的每一步。”
34 你是一個特別有才華和聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成爲好朋友，也能時時爲別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因爲你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。但老師想對你說句心裏話：作爲班長，應該大膽地管理同學，才能獲得同學們的信任，你認爲呢？
35 你很懂事，積極要求上進；頭腦也很靈活，愛動腦筋，各方面素質發展都不錯。每次輪到你值日，你總是一聲不吭地把工作做好。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。課堂上，你能積極和同學討論問題，但還沒能大膽地舉手發言，把這鍛鍊的機會讓給別人，多可惜呀！希望你揚長避短，在以後的學習生涯中永奪桂冠。
36 “一寸光陰一寸金。”是不是感覺到了自己平時太不珍惜時間，做事有些拖拉、不利索和缺少恆心，爲什麼不想辦法提高一下效率呢？雖然你不是班幹部，但你是個熱心腸，總是默默地幫助同學，爲班級做貢獻，真是做到“愛班如家，事事關心。”學習上如果能多一份韌勁，就會錦上添花了！老師希望你繼續努力地學習，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成爲一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹！
37 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。勞動中是不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞。如果你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，上課能積極發言，動腦思考！那麼你一定會取得好成績的。老師建議你利用寒假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
38 雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動，但你對班級的關心從你的做值日中能看出。雖然成績不甚理想，但老師感覺得到，你一直都在努力。“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時。”不要懈怠，不要放棄，好好地珍惜和利用時間。你的潛力還遠遠沒有發掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學習方法，老師相信，你一定能比現在更上一層樓！
39 稚嫩纖秀的外表包裹着的是一顆奮鬥的心靈。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”看到你很用心很執著地學習，點點滴滴，總是那麼感動。學習上你要注意各門學科的平衡，尤其是對數學要投入多些熱情和精力。好姑娘，別再浪費時間，在學習上能更大膽地表現自己，
多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
40 “對待成績要用接力棒，對待不足要用除草劑。”一直以來，對待工作你盡心盡責，做起事情來乾脆利落，一直都是老師的得力小助手，老師爲有你這樣的組長而由衷欣慰。性格活潑開朗的你，尊敬老師，學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？希望你能嚴格要求自己，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練。相信你會在無邊的知識的海洋中品嚐到成功的樂趣！
41 你是老師最信任的學生之一，因爲你懂事、誠實、責任心強，做事情從不半途而廢。你心地善良，從不計較個人得失。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。你基礎紮實，每次測驗都能取得好成績，你的文章寫得漂亮，筆下時時閃出異彩的火花，很有特色！課堂上的響亮發言，引來了同學們的讚歎聲。好姑娘，繼續努力，你會有大作爲的！
42 你是一個文靜、靈秀的孩子。老師佈置的任務一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題你不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足。希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。
43 老師很欣賞你做什麼事情總是踏踏實實。你的學習不錯，但你從不驕傲自大，無論在學習上，或在工作中，你總是默默無聞、一絲不苟。這些呀，很多同學比不上你。你那運動場上矯健的身姿深深吸引了老師和同學們，真不愧是我們班長跑能手。老師想給你提個小小建議：以後多看課外書，開拓自己的視野，以你的智慧肯定能辦到，加油吧！
六年級上冊期末評語 [篇5]
曹鬆誠:你是個講文明、懂禮貌的好男孩。上課能專心聽講，每次的作業都完成得不錯，學習比較自覺。老師希望你今後上課能夠更好的表現自己，鍛鍊自己的語言表達能力！
張靈:你尊敬師長，熱愛勞動，在上進心的驅使下，認真學習，有了可喜的進步。可是老師不喜歡你做事馬虎，它是你取得成功的障礙.希望你揚長避短,努力上進，使未來的日子更加陽光燦爛！
劉春梅:你能認真完成老師佈置的作業，學習成績優秀。課堂上有時還能聽到你富有“創造性”的發言。你能熱心幫助有困難的同學。你有良好的學習習慣，能嚴格要求自己。老師還希望你改掉粗心這個毛病，取得更加優異的成績。
華仁國:你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己;你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與能力;你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只要不懈努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
方章金:你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己;你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與能力;你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只要不懈努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
趙祺僖:你是一個文靜的女孩，能與同學們和睦相處.你默默地吮吸着知識的甘露，上課發言積極,學習成績穩定，但不是很優秀。希望你今後揚長避短，注意學習方法,爭取有更大的進步！
鄒飛翔:老師一直認爲你是個機靈聰明的小男孩，喜歡看到你工整的字跡.你待人有禮貌,能與同學們和睦相處.希望你今後能向優秀的同學學習好的學習方法，不斷努力,爭取有更大的進步！
祝洪富:你是一個機靈的小男孩，對人有禮貌，熱愛勞動.但作業字跡潦草，成績不太理想，老師知道你有能力學好，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，也影響了你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
方四龍:你是一個聰明、機靈的男孩，你尊敬老師，熱愛班級，學習較認真，課堂上能積極舉手發言，這學期學習有些進步。希今後各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發揚與時俱進，開拓創新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
王常漢:你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認爲他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因爲他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的小懶蟲。
