我們可以將學問分爲身外之學與身同之學兩個部分。爲應試而惡補的東西，考完多半也就忘記了。過目成誦是令人羨慕的，古人更有倒背如流者。但背得再好也不過是一個天才的國小生。所以我一直認爲沿這種路子宣揚一個大家的.學問是一個誤區，再比如有些職業訓練，被訓練者純爲求職，這些，我籠統稱之爲身外之學，即不對人產生總體性影響之學，不帶感情不帶創造，靠多次不走樣的重複。身外之學很重要，學多了會影響自身影響全局，例如因大量背誦而提高了自己的全面記憶能力並旁及理解能力；因經常集中注意力而養成做事一絲不苟的習慣；因認真接受職業訓練而養成敬業精神。
身同之學云云，浮淺者可以與之語方法。單純的方法則極可能變爲不無狡詐的計謀，大腦確實發達、心胸確實開闊者可以與之語智慧真正的智慧對於邪惡是有一點免疫力的，因爲邪惡不僅是不善不仁，也是最大的不智。只有達到一定的思想品德境界的人可以與之語化境。
化境的境界讀一輩子書也未必能夠達到，如果只讀只死記而不消化。化境的到達是一個學習的過程，也是實踐的過程，琢磨的過程，領悟的過程，反省、發展和成熟的過程，更是一個感化、昇華、盪滌、溫暖與充實的過程。
