在平凡的學習、工作、生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經典的名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態，樹立信心。還苦於找不到優秀的名言？以下是小編整理的關於教師節的名言350句，希望對大家有所幫助。
1、啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
2、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
3、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
6、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
7、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
9、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
10、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
11、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
12、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
13、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。
14、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因爲我從他們身上學到了東西。
15、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。
16、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
17、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
18、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！
19、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
20、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
21、教師的春風，日日沐我心
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
24、您的學識讓我們欽佩，您的爲人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
25、人類靈魂的工程師。
26、老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！
27、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
28、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
29、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
30、老師，您是真誠的善良的美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
31、一位好老師，勝過萬卷書。
32、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
33、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
34、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
35、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
37、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！
38、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
39、有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
40、像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
41、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
42、片言之賜，皆我師也。
43、一日爲師，終身爲父。
44、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
45、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
46、身爲世範，爲人師表。
47、一路上有您的教導，纔不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
48、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
49、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
50、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
51、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——龔自珍《己亥雜詩·其五》
53、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
54、新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。——鄭燮《新竹》
55、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語·述而篇》
56、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
57、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古蹟五首·其二》
58、善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。——《禮記·學記》
59、道吾好者是吾賊，道吾惡者是吾師。——《增廣賢文·上集》
60、教也者，長善而救其失者也。——《禮記·學記》
61、學問無大小，能者爲尊。——《鏡花緣·第二十三回》
62、經師易求，人師難得。——《周書·列傳·卷四十五》
63、採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？——羅隱《蜂》
64、凡學之道，嚴師爲難。——《禮記·學記》
65、師也者，教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》
66、夫子循循然善誘人——《論語·子罕篇》
67、國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。——《荀子·大略》
68、尊嚴而憚，可以爲師——《荀子·致士》
69、師者，所以傳道受業解惑也。——韓愈《師說》
70、國將興，必貴師而重傅——《荀子·大略》
71、夫師，以身爲正儀而貴自安者也。——《荀子·修身》
72、是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈《師說》
73、偶應非熊兆，尊爲帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
74、禮者，所以正身也；師者所以正禮也。——《荀子·修身》
75、綠野堂開佔物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
76、是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。——韓愈《師說》
77、師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。——《禮記·學記》
78、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
79、自蒙半夜傳衣後，不羨王祥得佩刀。——李商隱《謝書》
80、古之學者必有師。——韓愈《師說》
81、愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。——韓愈《師說》
82、遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛。——白居易《寄韜光禪師》
83、欲爲聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年！——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》
84、吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？——韓愈《師說》
85、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。——韓愈《師說》
86、古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。——韓愈《師說》
87、聖人無常師。——韓愈《師說》
88、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
89、孔子曰：三人行，則必有我師。——韓愈《師說》
90、惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。——韓愈《師說》
91、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
92、元老侑坐鬚眉古，虎臣立侍冠劍長。——蘇軾《贈寫御容妙善師》
93、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。——齊己《病中勉送小師往清涼山禮大聖》
94、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。——劉克莊《滿江紅》
95、天子號仁聖，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
96、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚雲開。——張籍《送稽亭山寺僧》
97、弟子事先生，於茲有年矣。——韓愈《進學解》
98、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
99、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
100、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
101、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
102、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
103、仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》
104、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師爲他的成長播下最初等種子。 ——居里夫人
105、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。 ——[美國]布魯納
106、爲別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基
107、爲學莫重於尊師。 ——譚嗣同
108、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
109、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
110、一日爲師，終身爲父。——關漢卿
111、務學不如務求師。 ——楊雄
112、聖人無常師。 ——韓愈
113、經師易遇，人師難遇。——司馬光
114、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
115、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
116、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
117、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
118、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
119、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
120、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
121、在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
122、舉世不師，故道益離。——柳宗元
123、少年進步則國進步。——梁啓超
124、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
125、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙
126、一日爲師，終身爲父。——關漢卿
127、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
128、捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
129、君子藏器於身，待時而動。——佚名
130、我對你的思念很深很深，如同窗外的夜色一樣。在這萬簌俱寂的時候，我真想喚醒一隻已歸巢休息的鳥兒，讓它爲我捎去對你的一片相思之意。
131、忘掉心愛的人究竟需要多長?很多人說時間會沖淡一切，這句話其實是錯誤的。要忘記一個人，前提是你必須真的想去忘記。做到忘記不難，但要下定決心卻是很困難的。
132、喜歡上一個人，就想把所以最好的都給她，包括我的心，一天不見就想念，日有所思夜有所夢，甜蜜而痛苦，但是，我愛，愛她的一切，她的好她的壞。
133、我的思念，是被歲月催放的花朵，漫山遍野地開放!朵朵花兒，化成一隻只蝴蝶，夜夜，飛入你的美夢
134、我已經達到了一天不見就想念的境界了，這是怎麼了
135、我們的愛情，就像黑白的電影。我們的點滴，昏暗中一幕幕流過。雖然一切都沒有結局，但，我終生都會用一種溫柔的心情想你。
136、好想回到當初，一會不聯繫就想念，一天不見就抓狂的狀態!都是我自己作的，不怪別人
137、愛情應當山盟海誓，只有專一的、忠貞不渝的愛情，纔是真正的愛情。
138、我只能看到夕陽和雲彩，看不到一天不見就想念的你
139、整個城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情卻濃。怎麼辦?那個一天不見就想念的人，又佔據我的腦海裏
140、又是到了夜深人靜的半夜，思索了好久我們之間的愛情，對你的情感似乎永遠也放不下，這麼晚了你在想我嗎?我還在這打着訊息想告訴你我好想你。
141、朋友身邊那份允實，是遠隔千山萬水都如潮的思念，是忍不住時刻想撥的號碼，是深夜長坐的那杯清茶，是悠閒時最想見的身影、忙碌也不忘的牽掛
142、黎明前的星光是我對你的企盼，清晨的陽光是我對你的依戀，正午的驕陽是我對你的愛戀，黃昏的夕陽是我對你的想念，一切的光亮都照耀着我們的愛情。
143、淡淡的月，喚出疏星，濛濛的霧，點亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎?，我，還在想你
144、如果青蛙沒有變成王子，如果公主沒有醒來，如果小人魚沒有化作泡沫，我還會相信愛情嗎?相信!因爲還有你在我的身邊
145、看着你手裏捏着一張方寸寬窄的車票，這將是你出行的憑據。無聲中傘花滴落的雨，是我的心情。我無意挽留這樣悽悽的日子，只想在汽笛響過之後將你長長久久的懷念。
146、緣份讓你我擦肩而過，沒開口卻有感覺，愛情最害怕猶豫，再回頭只能懷念。寂寞因你而強烈，熬不過漫長午夜，天涯擋不住思念，渴望着他年他日再相見。
147、五月，等你回來。是風吧，帶去了我日夜的思念?還是漫天飄飛的柳絮，捎去了我整顆心都在期盼的想念。是五月，聽說你要歸來，我守着一座城池，在這裏靜靜的等候，等待你的歸來。
148、我沒有很想你，只是在不高興的時候會想起你，你是我第一個想要傾訴的人。我想你，但只是想你而不打擾你
149、你就是我的港灣，我疲倦的時候可以依偎在你的懷裏無憂的休息;你就是我的開心果，在我煩悶的時候你會帶來甜美的笑聲;你就是我的福將，所有的黴運見你都溜得遠遠的，寶貝想你了。
150、一句簡短的短信，一個思念，卻能夠感覺到彼此的存在這纔是愛情，其實愛人與愛人之間，真的是心靈的溝通，而並不一定是四目的注視。
151、許我一段時光，贈你一場春暖花開。有一種緣分使人渴望;有一種思念天長地久;有一種感覺無法說出;有一種人生需要溝通;有一種愛情遲到最真。
152、有一種幸福叫平淡，有一種快樂叫相守，有一種思念是對你永遠的關懷，不管在哪樣的生命，你總是我最在乎的最愛
153、一天不見我寶貝兒子，就想念的不行，今晚就能見到了，爸爸媽媽想死你了
154、愛中的女子，天天揣測戀人的心思，思念，等待，猜疑，爭吵，甜蜜。有哪一樣不是讓你耗費精力和時間的因爲充滿了不確定，尤其是愛情月朦朧鳥朦朧的時候，最是讓人花盡心思。
155、異地戀，戀的不僅僅是愛情，還有一種思念
156、如果你沒有遇到一個讓你一天不見就想念的人，那說明他(她、並不是對的那個他(她、。
157、原來世界上真的沒有什麼是永遠。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜現在所擁有的，也許下一秒，就不再屬於你的。
158、也許，這就是愛情。思念，牽掛，期待，相見，微笑，然後哭泣
159、你在那裏，我在這裏，只是懷念，不再相見。
160、星月不語，因爲你已離去;清風不語，因爲我在哭泣;我也不語，因爲還在想你
161、多想有一個奮不顧身的愛的機會，夜深了總是特別容易想起你，想起那燈與燈的距離，那麼近那麼遠
162、有那麼一瞬間，我以爲你是愛我的
163、思念成河，再也無法承載沒有你的海洋
164、聽說，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是謊言，最美的愛都在昨天，最美的思念是永不相見，最美的是得不到的
165、好想踩着月光，走進你的月夜裏，讓你輕輕的呼吸聲接我走進你的夢。多少個夜晚，望着星空就會想起你
166、在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個讓我牽掛的情人
167、對於男人來說，最漂亮的女人是不能得到的。
168、不知什麼時候那種要死要活的愛情、那種笨拙的痛、和沒心沒肺的真誠，已經離我們很遠。我們現在是夠成熟了，卻突然悲從中來
169、晚上，對着孤燈，我陷入不可名狀的思念之中，實在排解不開時，我徘徊在我倆散步的海灘、草地，對着星星、月亮，聲聲呼喚着你!
170、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
171、君子藏器於身，待時而動。——佚名
172、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
173、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
174、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
175、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
176、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
177、養體開智以外，又以德育爲重。——康有爲
178、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
179、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
180、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
181、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
182、有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
183、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
184、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
185、螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
186、一日爲師，終身爲父。
187、片言之賜，皆我師也。
188、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
189、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
190、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
191、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
192、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在這一天，我要把一份崇高的敬意獻給您。
193、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您是園丁，爲祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
194、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
195、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
196、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。
197、老老實實做人，踏踏實實工作。
198、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
199、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
200、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
201、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
202、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
203、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
204、關愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
205、普通的孩子，用得法的教育，就會成爲超常的人。
206、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
207、愛生如愛己，教生如教子。
208、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
209、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
210、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
211、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
212、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
213、知識越學越感到貧乏，不學總認爲不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。
214、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧爲你打開成功之門。
215、教師的崇高在於以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
216、教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
217、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
218、納百川，容學問，立德行，善人品。
219、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
220、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
221、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
222、教師必須時刻充電，才能永恆地釋放所需能量。
223、評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
224、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
225、善於鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
226、用愛心.耐心.誠心去啓迪孩子純潔的童心。
227、一切爲了學生，一切爲了教師，一切爲了學校，這是我神聖的職責。
228、以仁治校，以愛執教，以誠待人，纔可融社會.學校.師生爲一體。
229、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
230、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
231、教師的春風，日日沐我心
232、一位好老師，勝過萬卷書。
233、您桃李滿天下，春暉遍四方。
234、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
235、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
236、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
237、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
238、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
239、身爲世範，爲人師表
240、老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!
241、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
242、從事教育二十載，深深地體會到百年樹人的道理，深深體會到教師的酸甜苦辣。
243、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
244、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之後再說閒話。——伊索
245、鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!
246、用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中。——伊索
247、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
248、園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
249、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。——培根
250、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福!
251、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
252、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
253、執一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業業到古今。
254、您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
255、君子隆師而親友。——《荀子修身》
256、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
257、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
258、厚德載物，自強不息。
259、成功之祕訣，在始終不變其目的。
260、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
261、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
262、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
263、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
264、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是的教學技巧所在。
265、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
266、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
267、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
268、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
269、人之性，教也；人之情，育也。
270、容忍學生的過錯，關注他們的進步，扶助他們健康成長。
271、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
272、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
273、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
274、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
275、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
276、給學生一個世界，給老師一片天空。
277、太陽下最光輝的職業是教師。
278、心靈的溝通勝於知識傳遞。
279、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
280、循循善誘，誨人不倦的是老師。
281、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
282、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
283、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
284、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
285、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
286、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
287、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
288、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
289、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
290、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
291、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
292、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
293、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
294、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
295、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。
296、想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
297、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
298、爲孩子，爲事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
299、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
300、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
301、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
302、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
303、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
304、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
305、課是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地衆裏尋他千百度。
306、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
307、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
308、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
309、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
310、愛校、愛生是我們職責。
311、天荒地老，教師的童心不泯。
312、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
313、要不斷地向命運挑戰。
314、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
315、爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
316、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
317、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；
318、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
319、教師要用心去愛，去教育學生。
320、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
321、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
322、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
323、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
324、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
325、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
326、不要簡單地向後進學生說"不"。
327、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。-
328、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
329、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
330、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
331、師德是一面鏡子。
332、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
333、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
334、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
335、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
336、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
337、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
338、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
339、願作園丁勤澆灌，甘爲蠟炬盡燃燒。
340、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
341、認認真真教書，踏踏實實做人。
342、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
343、循循善誘，誨人不倦的是老師。
344、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
345、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
346、教師的天職在勇於探索教育。
347、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
348、教師的人格是教育的基石。
349、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
350、太陽下最光輝的職業——教師。
