高三畢業感言集合15篇

在現實生活或工作學習中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。應該怎麼寫感言才合適呢？下面是小編爲大家收集的高三畢業感言，希望對大家有所幫助。

過了這麼久，纔想起來是應該好好的寫篇日誌，來紀念已然逝去的高中歲月呢。

曾經作爲高三黨無疑鴨梨巨大，在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫，小聲嘀咕着這樣的生活啊你怎麼還不結束，又有時艱難地抉擇，我是該做卷子呢，還是看書呢，還是……呢？在倒計時的時候，看着黑板上的數字一天天變化，從100到60，從50到30，心情從緊張到釋然再到緊張。晨昏暮時，朝雲暮雨，在我無比熱切地希望時間能夠就此停滯，好讓心有足夠喘息的餘地的同時，又迫不及待地期待，這樣的時間過得再快一點就好了，快一點，在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前，在我依然能夠堅持這場攻堅戰之前，就讓它結束。人，果然就是這麼矛盾而又複雜的生物。

直至考試來臨的前幾天，我還興致勃勃地計劃，一考完吶，我就……還有……，啊啊，一定還要…… 然後，果真就沒有然後了。物是人依然，可心情卻變了。曾經有很多很多想要做的事情，原來，一個不小心就會忘記。你說這難道是人散後，一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼？並不是這樣的啊，只是心情略略靜了。

其實，也並不完全是靜。

依舊失眠 ，不過我也不知道確切原因啊。或許，僅僅是生物鐘還來不及習慣。 有時前半夜失眠，有時後半夜失眠，粗粗一算，居然睡眠時間比之前上課的日子都少了啊掀桌（╯‵□′）╯︵┻━┻。喂喂，說好的補眠呢？

畢業典禮上，當大家排着隊沿着黑格子呈折線狀一個個地領取畢業證書的時候，我認爲我會傷感，最終沒有，只是覺得原本充實的生活好像出現了一大片的空白，面對着這片空白，我覺得有幾分迷茫與無措。升旗廣場上的梔子花香氣濃郁，縱便是枯黃了也氤氳着馥郁的芬芳，而我，看着那團團擁簇的花朵，突然明白自己並不是一個人來到這裏，最終，也不是一個人離開。

我們一起畢業，不是麼？

鬧什麼嘛，這又不是永久離別，大家還會再見的啊。

莫言說【因了命途中的你們，我纔不至於荒蕪了青春。】，本人深以爲然。

感謝陪伴我走過這些歲月的人，我的朋友們。

煙花的確易冷，可這些美好的歲月難道盡數化爲天上繁花，只留下那剎那間的美麗與驚豔？仰望天空後望着消逝的花火，朦朧的煙氣散去後當真空無一物？仔細看看，終會明白，印證着我們的歲月的天空上倒映着的，分明是億載星光。

那綿亙久遠的，無比燦爛的，星光。

大家好！

又是一個夏天，又是一份離愁。三年前，我們與奧運同輝煌，考進了深外這個學習的殿堂。在這個大廳，懵懂的我們聆聽着熊媽的入學訓話。如今三年過去了，在這個火熱的六月，我們攜手大運，又一次聚集在這裏。然而這次，我們卻要在此話別。曾經，我們在這裏正式開始了高中生涯。然而又是在這裏，我們爲自己的高中生活畫上了句號。這能不能算是回到了原點呢？

在這高中生涯即將結束的時候，曾無數次盼望着這一刻的我卻有些不捨。少女作家蔣方舟曾說過，“母校，就是自己每天罵上八百遍，卻絕不允許別人罵一遍的地方。”是啊，曾經討厭看着讓人眼花繚亂的柱子，其實它們無不是在傳達深外學子將來都是國家的棟樑，都是頂天立地的擎天柱。曾經多麼憎恨學校繁多的樓梯，現在回首才發現，登樓梯，就是深外在默默教育我們要擁有蝸牛般的精神，一步一步往上爬、踏踏實實做學問；從高一到高三，樓層的不斷更替，更是傳達了“欲窮千里目，更上一層樓”的深刻寓意。深外，在用着除中、英、日、法、德以外的第六種語言，無聲地傳遞着它對我們的愛和教育。

深外，這所山水環抱的學校，一定匯聚天下的靈氣吧？不然，你說，哪所學校能有如此聰明絕頂、才華橫溢的校長？哪所學校能有如此循循善誘、誨人不倦的老師？哪所學校能有如此內外兼修、品學兼優的學生？哪所學校能有深外大酒樓這樣總能給人驚喜與感動的餐飲聖地？哪所學校能有我們的校貓那樣集萬千寵愛，喝特侖蘇、睡席夢思，成爲讓人慾罷不能的校寵？鍾林毓秀、人傑地靈，這正是深外獨一無二的好口碑、硬招牌！

深外是一位博愛的母親。我們都知道，北大是一所“思想自由 兼容幷包”的著名高校，而我要說，深外的學風思想在某種程度上絕不遜色於北大。高一軍訓，我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊；學農時，棄筆從農，有模有樣；校園四大節異彩紛呈，深外學子的奇思妙想爲科技發展注入新鮮血液；各年級之間的友情加油吶喊在體育界裏鑄就了一道亮麗的風景線；深外學子們操着不同國家的流利語言，把一屆屆外語節打造成文化交融的世博盛宴；歌舞昇平的藝術節，更是讓深外學子藝術情操、藝術細胞被最大限度激發，成爲全面發展的優秀中學生。此外校學生會等組織總是有奇思妙想來豐富學生的課餘活動，大小社團爭奇鬥豔，廣電節目技術高超。我感嘆，同學們的學習成績如此出色；我感動，身體力行環保的同學越來越多；我感慨，同學們對藝術人物的多方面解讀；我感激，學校老師和同學們給我無數的第一次——我第一次當上校廣電節目主持人，第一次站在主席臺上進行國旗下演講，第一次組織安排一場深外史上空前盛大的英語角活動，第一次創造了爲期一週的首屆校環保周活動……試問，這樣一個輕鬆快樂、團結協和的氛圍，誰能不爲之癡迷和感動？

深外也是一位豁達的母親，她不求子女圍繞在膝邊，而是鼓勵他們志存高遠，走遠些，再走遠些。深外學子志在遠航，這是深外校歌中的歌詞，也是深外對自己孩子的期許。揚帆世界，這是刻在操場石頭上的文，也是深外對自己孩子的祝福。讓我們把深外的精神融入血脈，去開拓、去創造、去實現。

我們就要離開了，不如讓我們都做個約定吧。等校門口那棵鳳凰樹開花時，一起回來看一看。讓我們以那樹爲圓心，以對深外的依戀爲半徑，作一個圓，回到原點，回到我們曾相知、相聚、相愛的地方。讓我們看看，深外是不是真的把綠色通道開進了哈佛大學，把分校建到了南極洲。

梧桐問天，孤膽不畏克辛艱。

鹽港起航，片帆也敢闖汪洋。

讓我們追逐夢想，祝深外再創輝煌！

因爲夢想，我們相聚這裏；因爲夢想，我們從這裏起飛。

三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那裏一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那裏，才漸漸瞭解什麼就是團結；我們有“堅持到底”，因爲這，我們竭盡全力笑着走到最後。

謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手裏。我們永遠就是11屆高三（2）班的孩子，我們會一直微笑着前行。

高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裏定格。理想和信念在這裏交融，夢想與情感在這裏匯合。它不僅僅就是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默唸着對恩師對同伴的深深祝福，願用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”

匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑着說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅就是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。”

三年，我們追逐着夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收穫了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成爲了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上

三年高中，我們結聚在一起；六月驕陽，我們迎戰大學聯考。從播種，開始守候着開花、結果；在不間斷的付出裏，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑着走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬於自己的春天！

雛鷹經過多年的磨礪，終將翱翔於廣闊的藍天；我們經過高中三年的洗禮，終於脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰，我們願意用自己青春和活力去迎接，相信我們！

三載寒窗，讀聖賢書，觀天下事，恰同學風流；

四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。

人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證着年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄着求學的拼搏與奮鬥；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告着（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好——最就是精彩2班！

“每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛，你永遠是我的一片森林，我是一粒微小的種子……” 每每讀起這首《我會永遠愛你——獻給母校的詩》，我的心中便涌起無限的依戀。

七歲, 剛背起可愛的小書包, 蹦蹦跳跳地邁進校門時, 我還是一個稚氣未脫,充滿好奇心, 不諳世事的小孩。記得開學第一天，我對教室裏的一切都感到陌生，老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張，沒說兩句就坐下了。 輪到我時，雖然我的心怦怦直跳，但是我還是用響亮的聲音、 自信的表情贏得了老師的讚揚。今年，十二歲了，我已成長爲一名光榮的少先隊員，戴上了紅領巾，即將要畢業了……我感覺五年的美好時光如流水般飛快流逝。小鳥，已經長出了豐滿有力的翅膀，它要告別母親飛上雲霄；小樹，已經伸出了柔嫩的枝條，它要迎着陽光，向着雨露茁壯成長； 筍芽兒， 變得飽滿充實，它要脫去厚實的外衣，離開媽媽的懷抱，破土而出；而我們，也從剛入學的不懂事的小不點而逐漸變成一個個即將走入中學的少年！

六月，是難忘的六月。朝夕相處的五年國小生活啊，令我難忘！曾經與大家一起度過五個春秋；一起分享過快樂；一起品嚐過酸甜苦辣；一起遨遊在知識的海洋；一起健康向上的成長……

我不會忘記課堂上同學們積極踊躍的發言；不會忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌；不會忘記操場上同學們奔跑的身影和籃球場上的英姿；不會忘記課間休息時的歡聲笑語......

教學樓裏傳出的琅琅讀書聲，是每一天新的開始，是鋼琴裏流出的和諧的樂章。微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是埋頭苦讀時的插曲，更是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的長廊的時候，那是何等的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

然而，讓我更不能忘記的是：當我們在青青校園裏讀書、做操，從這裏走上成材的大道時，在這條坎坷的路上，只有您——老師，用您春風般的語言，吹開我知識的花苞，用您慈母般的愛撫，使即使病痛中的學生也眉開眼笑……

作文中,我們常常喜歡描述您的眼睛：

“老師的眼睛，像夜晚的月亮，

我們是一顆顆星星，

在老師的微笑裏，

閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，

在老師的懷抱裏，

快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍色的天空。

我們是一朵一朵白雲。

在她的注視下，

自由的飄來飄去，

老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。“

是啊，當我們犯了錯誤時，是老師耐心地教育我們；當我們身體不舒服時，是老師悉心照料着我們；當我們學習有困難時，更是老師不辭辛苦的一遍又一遍地指導我們……親愛的老師,我無法用語言來表達我對您的無比感謝, 您像園丁，桃李滿天下；您像紅燭，燃燒自己照亮我們；您像蜜蜂，勤勞又勇敢；您像一本書，教給我們很多知識。您更像媽媽，使我們深深地感到:有媽媽的孩子真幸福!

讓我在今天,在這裏,代表全體同學,向您道一聲：“老師，辛苦了！”

是誰，託着紅日冉冉升起 ；是誰，培育幼苗參入雲天 ；是誰，孕育花朵婀娜多姿 ——是您，那樸實無華的母校 ——是您，那無私奉獻的母校！我就像那顆幼苗，是您給了我土壤，是您給了我清水，使我在您的懷抱裏成長和學習……我的母校，我即將離去，但您將會永遠埋藏在的我的心底！我一定更加努力刻苦的學習,以最優異的成績回報您!我夢想長大了當一名優秀的教育專家,像您一樣,以最有趣輕鬆的教育方式,培養出更多的人才；我還想成爲一名著名主持人，有機會向更多的人講述我不同尋常的童年時光，介紹我引以爲豪的東方國小！

我深深牢記：今日我以“東方”爲榮，明日“東方”以我爲榮。

我有一位要好的同學，名叫小勁。他有一雙目光銳利的大眼睛，遠方掠過的快速物體都逃不過他的眼睛。他的左臉上長有一顆大大的黑痣，顯得特別帥氣。他常常笑容滿面，一笑就泛着兩個深深的酒窩。

小勁反應非常靈敏。記得有一次，在放學的路上，三（7）班有一個同學一邊過馬路，一邊看漫畫書。一輛飛馳的出租車開過來，司機不停地按喇叭，但他仍然津津有味地看着漫畫書，路人大聲地喊他，但他還是沒反應。說時遲，那時快，小勁立刻奮不顧身地衝上去，把這位同學拉到馬路邊。這位同學激動地說：“謝謝你救了我。這樣吧，我就把這本漫畫書送給你。”小勁回答道：“不，千萬不要。我不求報恩。”

小勁真棒，我也要向他學習。

大學聯考，沒有捷徑可走；大學聯考，拋棄的就是那些平時不燒香，臨時抱佛腳的人。在某某屆高三（3）班中，就有很多這樣的學生，他們的頭腦非常聰明，他們的精力也非常充沛，可就是在高一、高二的時候一個勁地貪玩，沒有將更多的時間花在學習上，導致自己的學習基礎非常薄弱。到了高三，他們想奮起直追，想扶搖直上，但總感到力不從心，爲時已晚。老師爲這樣的學生痛心，着急，此時，儘管他們自己也很要學，但深感時間不夠，迴天無力，帶給自己更多的是遺憾與後悔。臨陣磨槍，不快也光，在大多數基礎未曾夯實的學生心裏，留下的只是一個永恆的卻不可實現的神話。但願這樣的神話隨着某某屆高三（3）班的離校而永遠成爲過去。

“往者不可諫，來着猶可追。”揮一揮手，告別某某屆高三（3）班，送走曾經朝夕相處的學生朋友，想起今後的行程，心中有些傷感，有些遺憾，但更多的是希望，是欣慰，是奮起。大學聯考，擺在我們面前的是一道道雄關，而今，需要我們二中人，再接再厲，邁步從頭越。從頭越，任重道遠，不可鬆懈。

長大吧，我不再懼怕成長，畢竟在所難免，就讓它快些來吧，我們終究有一天會成熟，像熟了的果子掛在枝頭。誘人，不是嗎?

當我們不能再撒嬌了的時候，當我們不能再隨心所欲爲所欲爲的時候，當我們抱着寶寶聽他們呀呀學語的時候，當我們細數父母頭上的白髮潸然淚下的時候，我們成熟的季節就終於來臨了。到那時候，我們等待的冰雪都消融了吧，我們等待的花兒都盛開了吧!等我們漸漸把風景都看透，就去看看那細水長流吧。

時間可以驗證一切，她證明一切承諾，拆穿一切謊言。好多以爲自己一輩子都不會忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。

我們都長大了，我們都要分別了。高中畢業就真的各奔東西了，不知何時才能再見面，相見時還能不能道一聲：你好嗎?認識你真的很好!

越開心就越傷感，越笑就越想流淚。這就是高中畢業擁有最真切的感覺吧。我希望改變，卻又那麼深切地害怕改變。我渴望獨自生活，卻又那麼深切地害怕離開。因爲我害怕不但不能久而彌香，反而要面對物是人非的結局。

早上好！

很榮幸能夠在今天的畢業典禮上代表高三全體同學在這裏發言。

在這三年來，非常感謝學校對我們的精心培育。回首最初，總有一羣的人對我們無私奉獻，爲我們的學習而奔波，一直陪伴到大學聯考考場門口，爲我們打氣，這羣人就是我們可愛的老師。現在請允許我代表高三全體畢業生向辛勤培育我們的學校領導和老師表示衷心的感謝。同時對我們默默無聞、無微不至的關懷和鼓勵的父母表示由衷的感謝。

三年前的一個晚修我們在這裏開始，三年後的今天我們又在這裏結束。1095個日日夜夜就這樣過去，聽起來似乎是那麼的漫長，卻過得那麼快。這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什麼？

高三的這條路上確實走得實在辛苦，用一句話來說，就是“事非經過不知難”。但是，當你回首今天所付出的這一切時，你就會發現，這一切都是值得的。所有的付出都一定會有回報。

其實，在這三年中，我們不僅收穫了知識，還有友情。那些在你失落時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，一起面對困難，一起品味高中三年的酸甜苦辣。那份友情我們永遠都不會忘。

可能在今天，有些同學仍然爲昨天的成績而失落。但我告訴你，其實生活就是生下來，活下去。幸福就是有幸來過，有福度過。高三這一年我們一同經歷過，我們都可以大聲地說，會做的題我做了，該拿的分我也拿了，還有什麼好後悔的？對於自己來說，過程是最重要的。其他人的評論管他幹嘛埃做人最重要的就是對得起自己。一位禪學大師曾說，“對每一事物，我們遇見它，面對它，處理它，最後放下它”。這就是成功的人。只要我們永遠都擁有一個永不放棄，永不服輸，永不言敗的心，人生道路上任何困難，任何挫折我們都能承受。我們方言有一句話“出生不由己，道路可選擇”。自己的路不是由別人所決定的，是由自己決定的，踏實走好人生的每一步，活在當下。

最後我用幾句話結束今天的發言，“生命就是回到原點的過程，今天的結束只是一個新的開始，讓我們以陽光燦爛般的心情奔向未來”。

時光似流水，靜靜地流向遠方，伴隨着甘甜的汗水，激動的淚，都將成爲我永恆的回憶。

沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“桐柏一高”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或學有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經在這裏學會了關心他人，學會了肩負責任，學會了如何擁有一顆創新求實的心，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰，展現自我。

生命的波瀾讓相逢成爲一種財富，三年的育才生活我們相識、相伴，軍訓、運動會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恆的日子，每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。“08”這個讓我們難以忘懷的數字，承載着我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。風風雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟，開始慢慢懂得什麼是友情，什麼是承受，什麼是堅強，什麼是團結。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什麼承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峯。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最爲堅實的一步。

回首往事，心中充滿無限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點成就，每一種表情都歷歷在目。此時此刻，面對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木，我們百感交集；面對給予我們知識的尊敬的師長，我們充滿感恩；面對朝夕相處、同舟共濟的同學，我們依依不捨。在這裏，請允許我代表高三學生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝：感謝你們的諄諄教悔，感謝您們的細悉心付出，感謝你們傾注在我們身上的愛心和汗水。

多少個日日夜夜我們在這親切的校園裏吸收知識，學會做人。行走於三點一線的簡單軌跡，擡頭數着眨眼的星星，講述着身邊只屬於我們的動人故事。直到有一天，突然意識到分離將成爲一種必然，且就在眼前。我們要離開這片再熟悉不過的沃土，並將滿懷敬意的稱其爲母校，此時我們才真切的感受到“一高”情結在我們心中的位置和重量。沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關注我們的老師說一聲珍重，對美麗的校園說一聲珍重。我們將收好行囊，伴着初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。

1天后，363天后，731天后，我們必將面對同樣抉擇。高一高二的學弟學妹們，你們是幸福的，在家庭、學校、社會共同營造的優秀環境中，有更多的時間去充實，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創造。時間如同大江東去，不要指望它會西歸。生命好比倒在手心裏的水，無論我們怎樣握緊雙拳，他還是會一點點溢出指間。所以，學會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學習環境，珍惜陽光下的青春年華。

十年寒窗，爲山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學貯才方七鬥，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍；臥薪嚐膽，練就縱橫大學聯考沙場的鋼筋鐵骨。乘風破浪，直掛雲帆，到達成功的彼岸。風犀利，卻剪不斷前行的堅韌。即使你揹負着蝸牛那樣重的貝殼艱難前行，請不要忘記，蝶的夢想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強，沉澱悲痛和沮喪，做一隻浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔！

最後，衷心祝願全體高三同學在大學聯考會考出好成績，進入理想的大學；衷心祝願高一、高二的學弟學妹們努力奮進，心想事成；衷心祝願我們母校的明天更燦爛更輝煌！

有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這裏，六中見證了我們的成長，見證了3年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這3年來，我們並不孤單，因爲有老師的攜手奮戰。

3年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異於高一、高二的紮實，還記得高三換過老師以後第一天的情景，唉，班主任怎麼和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道大學聯考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數學科大廚。

老荊教數學很有一套，因爲他提倡的是“生本教育”，即讓學生成爲課堂的主人，他鼓勵我們衝上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的衝實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨後的日子裏，我們生本了，習慣於這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這裏，你隨時可以展現自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發揮，這就是我們高三（13）班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。

老荊作爲“生本教育”的倡導考，爲了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因爲，什麼呢？學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以後，我們班在同類型班級中名列第一，倒數第一。讓我們焉了，此時老荊什麼都沒說，依舊笑臉相迎，他並沒有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以後我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以後的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數調了個頭，成了正數第一。我們大學聯考優異成績的取得也得益於他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。

大學聯考之後，人一下子閒了下來，然後百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一大學聯考考砸了怎麼辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難……尤其一想數學，感覺良好，希望良好。生命學科，決定命運埃想到數學，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我大學聯考成功，我也對我自己說，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因爲老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，可以說，是高中3年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因爲在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活着，一定要在別人眼中體現出價值，一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養的。”之後，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因爲背後還有老荊相信我。從那以後我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。

大學聯考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖着撥通了大學聯考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數學，發揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。

返校的時候，看見了高一新生來校報名，3年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業，望着遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝願他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。

啊 ，3年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（13）班全體學生向您致敬：老荊，再見！

無論走到哪裏，六中裏總有個朋友叫老荊。無論什麼時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結拜了！荊老師，我們走了，再見！讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友！再見！

大學正式上課的第一天，下了課回宿舍時，夕陽早已透過樹林，投射在了古老的櫻頂上。我穿着田稻校褲，穿過一條不熟悉的小徑，卻看到好多熟悉的景象，纔想起填志願前我也曾來過武大，走過同樣的路，只不過那時沒有細看，因爲從沒想到過，自己將會在這裏學習，就像當初怎麼也沒想到會在田稻留下六年的好時光。

大學生活的確豐富多彩得多，可在這公園式如詩如畫的校園裏，好多場景總是會勾起我在田稻的回憶。比如，在大學裏迷了路，我會後悔曾抱怨田稻太小，和同學一節體育課可以把學校逛幾遍；在香氣四溢的食堂老老實實排隊，我會懷念高三上午最後一節課下課時，和全班女生衝出去搶飯的那種緊張刺激；在偌大的圖書館找不到輔導書，我會想起無數箇中午散步到天問樓圖書館前卻而止步的畫面……對於我來說，有些東西不是越好、越高級就越難忘，而是那些讓人有歸屬感、留下了記憶的東西，纔會真正讓我戀戀不忘、難以割捨。

其實，無論是選擇國中，還是之後進高中，田稻都非我第一志願。不願來田稻讀國中，是因爲不瞭解她，受我們社區那幾個從田稻畢業的惡霸影響，國小就對田稻產生了恐懼心理，並導致我後來國中三年都不敢正眼看高中部的學長學姐。之後選擇高中，只是因爲想換個環境，嚐嚐鮮，差點去了另一所高中，還好國中班主任袁老師和年級組長肖老師語重心長的一番話讓我想清楚了，留在了田稻。現在看來我很幸運，在田稻六年，得到了真摯的友誼、淳樸的師生情，大部分時間過得輕鬆愉快，最後也考上了自己原本仰慕而不敢想象的大學。

剛進高三時總是安慰自己：沒關係，累了這一年，就進大學了！現在卻又老是回憶起高三。高三那年，是很苦，是很累，但有多苦，有多累，我記不得，我只記得高三下學期初夏一個晚上，晚自習的課間，外面下着暴雨，打雷閃電沒有停息之刻。整個五樓的高三同學站在走廊靠教室的一側，雨水濺到走廊靠外一側，我們就在這個180度無死角全景陽臺上，看着廣闊的夜空中一道道閃電劃過，每呈現出一道閃電，人羣中就爆發出一陣掌聲。剛開始聽到掌聲我莫名的想笑，看個閃電幹嘛要鼓掌啊？可看着看着我也真的忍不住鼓起掌來，原來閃電這麼美！大自然這麼神奇！我不知道，哪裏會有一個雨夜，讓我和這樣一羣人站在一起，什麼也不幹，光看着閃電，發自內心的鼓掌。

其實高三這一年的生活，就是我愛田稻的重要原因，同學們奮發向上，老師們全力以赴，每個人都很專注，每個人都很努力。高三前幾次月考，我的文綜很不理想，心裏確實很煩，後來文綜老師鄧老師、孫老師、蘇老師不約而同地以不同方式親切地和我聊了天，給了我很多指導，搞得我既羞愧又感動，我便下定決心突破文綜，不僅爲了自己的大學聯考，也是不忍心讓老師失望。還有大學聯考前的那些晚自習，老師們常常坐在昏暗的走廊裏，幫我們過關重點知識、解答題目，每當我站在他們面前，感受着陣陣冷風拂過我光滑的校服，我都覺得很是溫暖。之後，我的文綜成績慢慢地提升，看到自己在進步，我也總是忍不住想和老師分享，想讓老師知道，我們的付出是有收穫的。

就寫那麼多吧，希望能對大家有所幫助。也希望大家都能有一個充實，快樂的高中生活，並祝願大家在以後的考試中取得優異的成績。

畢業生高三感言2

落葉晚霞，曉風殘月，燈火闌珊，伊人憔悴，寒夜秋蟲，離愁別緒，是一種震撼人心的美麗!

大漠孤煙，長河落日，水村山郭，河豚欲上，野曠天底，漫江碧透，也自是一種心曠神怡的自在!

當然，高三生活既有震撼人心的美麗，也有令人心曠神怡的自在，讀到孫玉的.<從南到北>的文字，我想了很多，也感嘆了很多!

"從此，我學會了用心感受生活中那些像空氣一樣不可或缺的美好的東西。感受暖暖的陽光，讓陽光在皮膚上任意玩耍;感受乾淨的天空，學習累了就擡頭那很純淨的藍色天空襯着大朵大朵的雲彩，組成一種獨一無二的完美與和諧;感受窗外那高大的楊樹，不爲別的，只爲尋找樹與天空組成的那種最純樸的景色。

簡單枯燥的高三因我用心去接觸那些陽光、那些天空、那些樹而變得美好而充實，於是，在這個還可以稱爲少年的‘尾巴'上，我小心地享受着孩子般的簡單和快樂，並在我高三的土地上，努力地耕耘着”。

其實，高三就像蛹蛻變爲蝶的過程，不要抱怨可太硬，翅膀太軟，那樣只會是作繭自縛，只會剪不斷，理還亂!

所以呢，蝶的蛻變只能靠自己不斷掙扎，不懈努力，如果得到別人善意的幫助，着不是解脫，而是摧殘，這樣的蝶永遠不能飛向藍天白雲，只能在地上匍匐，在陽光下萎縮，在風雨中哭泣，在無奈中死亡!

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表XX全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼裏的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考常

大學聯考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住大學聯考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海裏。無須回憶，一切都是那麼生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不願意談離開，我們深深地眷戀着你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啓錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。

在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什麼特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這裏介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心裏設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管複習得如何，都要自信地走向考常只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放鬆”，因爲緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數像大學聯考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，纔是對青春的最好珍惜。

在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自於您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷！

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

謝謝！

畢業，永遠都是那麼的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地燒着，爲我們的悲歡離合，更爲我們分別時滿含着淚水卻擠出了一個淡淡笑容的虛僞......

我們總是那麼的故作堅強，總是不願別人看到我們的眼淚，總是在畢業的前夕向別人擔保：“畢業時，我不會哭!”然而在畢業聚會的時候卻哭得昏天黑地......畢業，一個讓人難捨難分的時刻。

如果我們早就體會過這種悲歡離合的感覺，我們還會抱怨那件校服太單調，那條紅領巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎......等下一個夏天，教室裏坐滿了人，可惜不再是我們的時候，我們還會想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩說道着的老師嗎......那些畢業時的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心裏

那日從老師紅腫着的眼睛，我們明白，明天，我們就畢業了......平日裏吵鬧的教室裏變得格外安靜，每個人的眼裏都蓄滿了淚水，總是遮掩着輕輕拭去，然後看着那個平日裏自己最在意的同學，向他(她)投去的，不是深情地凝望，而是分別的不捨......那段日子裏，所有的同學幾乎都不管升學考試如何，都整日整日的泡在空間裏，發表着自己的畢業感言......不論平時關係好的還是壞的，每一篇日誌下都是一連串的回覆......那夜我看到同學們給我的回覆，看到閨蜜們給我的回覆，看到老師們給我的回覆，我哭了，哭了很久......六年來的情怎能說散就散，六年來的風風雨雨怎能說忘就忘那個畢業的前一天，同學們的淚水，深深地刻畫在了我的心裏......

平日裏，最調皮的男生在空間上發來一段“要畢業了，不捨......”的說說時，我在他的下面給他回覆：“放心吧，沒有一個人捨得與你分開，也沒有一個人捨得讓你說‘不捨’......”我不明白那句話到底蘊含着什麼樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業一般，儘管是滿滿的不捨，但終究不會再見......不是不會，只是今生我與你們的一齊度過的這段時光，可能已是我們此生惟一的相交點......如若以後還能再見，便是最好;未能再見，只能在默默中安慰自己，我們以前有過那麼一個相交點，我們就應慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認識你，我感到很幸福。

那天早晨，我們齊刷刷的穿着校服，頸上戴着鮮豔的紅領巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿了笑容......旁邊站着的家長說笑道：“看這幫孩子，沒心沒肺似的，到了畢業了還能笑得那麼燦爛。”誰明白我們在那些無人的夜躲在被窩裏張着嘴卻不敢哭出聲來的落寞;誰明白我們看着此刻身邊的同桌心中卻滿是內疚的那種傷痛......拍完了畢業照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節奏，而是一片啜泣聲......我們的傷痛沒有人明白，儘管那些大人們都稱自己是“過來人”，但國小畢業對於他們來說已經過去了幾個十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒有人來體會我們的悲傷，又爲何要來插手我們的情誼

畢業，一個讓人感到悲痛的時刻，讓人雖然不覺卻會說：“放心，我們還會再見，友誼地久天長......”

因爲夢想，我們相聚這裏；因爲夢想，我們從這裏起飛。

三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那裏一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那裏，才漸漸瞭解什麼是團結；我們有“堅持到底”，因爲這，我們竭盡全力笑着走到最後。

謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手裏。我們永遠是xx屆高三（2）班的孩子，我們會一直微笑着前行……

高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裏定格。理想與信念在這裏交融，夢想與情感在這裏匯合。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默唸着對恩師對同伴的深深祝福，願用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”

匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑着說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。”

三年，我們追逐着夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收穫了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成爲了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上

三年高中，我們結聚在一起；六月驕陽，我們迎戰大學聯考。從播種，開始守候着開花、結果；在不間斷的付出裏，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑着走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬於自己的春天！

雛鷹經過多年的磨礪，終將翱翔於廣闊的藍天；我們經過高中三年的洗禮，終於脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰，我們願意用自己青春與活力去迎接，相信我們！

三載寒窗，讀聖賢書，觀天下事，恰同學風流；四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。

人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證着年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄着求學的拼搏與奮鬥；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告着（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好——最是精彩2班！