張朋鶴：
活潑、聰明、整潔，樂於助人，熱情大方，學習認真愛好文體活動，並能爲班級爭光添彩，有正義感，擔任課代表，及勞動委員爲班級作了很多工作，贏得了老師和同學的信任。不足之處是對自己要求還不夠高，學習上還不是很努力。希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成爲一個全面發展的優秀人才。
曹小曼：
乖巧可愛的你，遵規守紀，儀表整潔，對老師有禮貌，聽課狀態好，學習刻苦努力，集體榮譽感強，熱愛班級體，愛勞動愛生活。希望你在新的一年能大膽些，更開朗些上課能夠踊躍舉手發言，向老師詢問問題表達自己的想法！在新的一年能夠明確人生目標，更加嚴格要求自己，認真踏實地對待自己該做的事。
者金龍：
有許多不正確的思想意識，如有時不尊重老師和同學，不能客觀的評價自己，有時言行過於隨便，不夠寬容，學習不夠努力等。希望你能揚長避短，成爲一個誠實正直、有真才實學、品學兼優的人。
王容：
遵規守紀、勞動踏實、樂於助人、積極參加學校開展的各項活動，富有正義感的女孩子，擔任勞動組長以來一直是老師的得力助手,不足之處是：不夠自信，學習還欠缺主動.希望你能樹立遠大理想，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，進一步提高學習能力和學業成績。
楊陽：
你是個聰明、活潑、重整潔、自尊心很強、遵規守紀、勞動踏實、樂於助人、有責任心，積極參加體育活動併爲班級爭得榮譽，富有正義感的好孩子。不足之處是：脾氣倔強，有時過於自信馬虎行事，對自己放鬆要求，缺乏打“持久戰”的韌性。偶爾也會失去自控力，在學習上不能嚴格要求自己！希望你能樹立遠大理想，分清生活的主次，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣和習慣，進一步提高學習能力和學業成績。
楊輝：
你樸實善良聰明活潑開朗，對人有禮貌，成績優良，很有潛力，身體素質好，熱愛班級體，愛勞動愛生活。擔任生活委員是班裏的小管家，深得老師和同學們的喜愛和好評。不足之處是學習不夠主動、踏實，有時不能完成學習任務；上課不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面和培養自信心。學習上太粗心，有時還會偷懶！。 希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。
高亮：
陽光般的你爲人樸實、寬容、無是非，勞動積極，熱愛班集體，集體榮譽感強！生活習慣好，樂於幫助同學！比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤！不足之處:學習有偏科傾向，有時上課小動作比較多，不清楚學習對生存質量的重要性！希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。
劉超：
你是個性格開朗、聰明、整潔的男孩子，思維清晰，上課能夠認真聽講，記錄重點，有正義感。勞動積極熱愛班集體，集體榮譽感強！比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤！不足之處是對自己要求還不夠高，如：知識面不夠寬，學習方法還需改進，與同學交流太少。學習態度不夠好，有時作業應付不認真。希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成爲一個全面發展的優秀人才。
衡洋洋：
你是個活潑、聰明的男孩子，能言善辯，熱愛勞動，遵規守紀，儀表整潔，對老師有禮貌，聽課狀態較好，集體榮譽感強。不足之處是對自己要求還不夠高，如：上課還缺乏一定的規範，有時不夠主動回答老師提問。聽課效率不高，偏科現象較爲嚴重！有時自控能力不強，小動作比較多，上課時喜歡和前後的同學小聲交談！希望你能樹立遠大理想，，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，改進學習方法，進一步提高學習能力和學業成績。
王佳麗：
單純直率，性格開朗、大方的你很有正義感，做事比較認真，有責任心，勞動認真踏實，關心同學熱愛班集體。尊敬老師，樂於幫助同學！是個喜歡打抱不平的女俠，因此同學和老師都很喜歡你！在學習也很有上進心，上課能認真聽講做筆記，學習態度較好！，希望可愛的你在新的一年能樹立人生目標，增強自信，注意學習方法，成爲一個全面發展的優秀人才。
方文含：
你的優點是爲人樸實、寬容、無是非，對自己要求較嚴，自尊心強，比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤，班級榮譽感較強，在體育比賽中爲班級爭光，團結同學，學習刻苦努力。不足之處是性格過於內向，社會適應能力欠佳；缺乏自信心，不清楚學習對生存質量的重要性；學習方法還須改進。希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。
張靜：
有禮貌、自尊心強的你，遵規守紀、勞動踏實、樂於助人、做事認真負責，性格活潑開朗，對生活樂觀向上，深受同學和老師的喜愛，在本學期能積極參加體育活動併爲班級爭得榮譽。和你的好朋友一樣是個富有正義感的好女孩。但你還需要加強改進的是：缺乏遠大理想，不夠自信，常常對自己放鬆要求，自控能力差，學習習慣不佳，學習不主動、自覺。缺乏持久的毅力和耐性。作業有時太馬虎，學習態度不夠端正。
希望你能樹立遠大理想，真的能夠明白學習是自己的事情，學習對未來生活質量的重要性！
雷凱祥：
樸實善良，性格開朗大方，對人有禮貌，身體素質好，在體育比賽中爲班級爭得榮譽，熱愛班級，熱愛勞動，團結同學。不足之處是有偏科現象，學習不夠主動、踏實，有時不能完成學習任務；上課發言不積極，不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面，自控能力差！希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，全面發展。
夏雁飛：
你是個活潑、聰明，惹人喜愛的男孩子，學習能力強，思維清晰，能言善辯，肢體語言豐富。有自己的學習方法！熱愛班集體，能積極熱情的參加集體勞動。不足之處是對自己要求還不夠高，如：上課還缺乏一定的規範，自控力差，小動作較多，有時在課上喜歡接嘴和前後的同學說話！希望你能樹立遠大理想，分清生活的主次，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，進一步提高學習能力和學業成績。
武斌：
心地善良、在老師面前不善言辭，很有個性的你，富有正義感，勞動積極熱愛班集體，比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤！不足之處：有時不能很好的規範自己，缺乏與老師同學的溝通。控制力差，有時上課喜歡和同學說和課堂無關的話！
希望你能樹立遠大理想，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，進一步提高學習能力和學業成績。
蘇亞玲：
你是個聰慧乖巧的小姑娘，樸實善良誠實，對人有禮貌，有正義感，喜歡幫助別人，學習能力強，思維清晰，身體素質好，在拔河比賽中爲班級爭得榮譽。不足之處是對自己要求還不夠高，
如：上課發言不積極、偶爾注意力不集中，有時學習不踏實，過於沉默與老師溝通不夠，缺乏大膽、主動的特性。 希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成爲一個全面發展的優秀人才。
徐若瑄：
你是個活潑、可愛、聰明、整潔的小姑娘，學習能力強，思維清晰，成績較好，學習踏實上進心很強，愛好文體活動，有正義感，贏得了老師和同學的信任和好評。並且在本學期能夠按時完成學習任務。在擔任文藝委員期間認真負責地做好本職工作，是老師得力的小助手！不足之處是上課發言還不夠大膽、主動，課後不能及時請老師解決疑問！希望你在新的一學年，多鍛鍊自己，多和老師交流，成爲全面發展的學生！
李盼盼:
你是一個品質很好的女孩，爲人誠懇、樸實、寬容、有禮貌，善於幫助同學。學習一貫認真踏實，能夠按時並且高質量的完成各科目的作業！不足之處是有時不夠靈活，需要在日常生活中多鍛鍊，提高生存能力；在學習上稍有偏科現象！希望確立遠大理想，揚長避短，積極進取，在新的一年能成長爲一個自信、自強的人。
劉娜：
你是個有禮貌、重整潔、遵規守紀、勞動踏實、活潑善良勇敢，有責任心的好姑娘。學習態度比較端正。但是缺乏遠大理想，不夠自信，常常對自己放鬆要求，學習習慣不佳，學習不主動、沒有自己的合理學習方法！希望你能樹立遠大理想，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，進一步提高學習能力和學業成績。
朱戰江：
你的優點是爲人樸實、寬容、儀表整潔，熱愛勞動，後期學習較爲認真，作業完成質量較好。上課紀律好自控能力強！不足之處是性格過於內向，不善和老師同學交流。希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。
金銘：
你是個活潑、聰明、整潔的那種男孩子，學習能力強，思維清晰，成績優異，愛好文體活動，有正義感，深受老師和同學的喜愛。不足之處是對自己要求還不夠高，如：上課還缺乏一定的規範，自控能力差，小動作比較多，喜歡和周圍的同學說話，作業字跡潦草！希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成爲一個全面發展的優秀人才。
章堯：
你是個聰慧乖巧，喜好畫畫的小姑娘，樸實善良，對人有禮貌，成績一般但很有潛力，身體素質好，在體育比賽中爲班級爭得榮譽。作爲宣傳委員爲班級作了許多工作，深得老師同學的好評。
不足之處是缺乏遠大理想，上課發言不積極，不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面和培養自信心。學習缺乏刻苦努力的毅力。
希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。
馬智嫺：
你是個活潑、可愛、聰明、整潔的姑娘，學習能力強，思維清晰，成績優異，愛好文體活動，並能爲班級爭光添彩，有正義感，贏得了老師和同學的信任和。不足之處是對自己要求還不夠高，主動關心班級工作的積極性還不夠強，與老師溝通不夠，學習中還需要更大膽、主動。 希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成爲一個全面發展的優秀人才。
劉濤：
你的優點是爲人樸實、寬容、儀表整潔，比較能接受老師的批評教育，熱愛勞動，學習較爲認真，作業完成質量較好，對人有禮貌，身體素質好，熱愛班級，熱愛勞動，團結同學。
不足之處是性格過於活潑，上課自控能力差，缺乏遠大理想，不清楚學習對生存質量的重要性；有時是非不分，膽小，不夠堅強。希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。
陳玉瑩：
你是一個品質很好的女孩，爲人誠懇、樸實、寬容、有禮貌，作爲組長，爲了班級榮譽，勞動時常多幹很多活；紀律方面始終嚴以律己，起表率作用；學習也是一貫認真踏實，擔任英語單詞組長期間始終是老師的得力助手。
不足之處是有時在學習上不夠靈活，需要在日常生活中多鍛鍊，並且上課不能積極主動回答老師的問題，應該多和老師交流！
希望確立遠大理想，揚長避短，積極進取，成長爲一個自信、自強的人。
古麗尼咯爾：
你是個聰慧乖巧的好姑娘，樸實善良，對人有禮貌，身體素質好，在體育比賽中爲班級爭得榮譽。熱愛班級，熱愛勞動，團結同學。不足之處是缺乏遠大理想，學習還不夠主動、踏實，有時不能完成學習任務；上課發言不積極，不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面和培養自信心。
希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。
李發瀟：
你是個樸素寬容、懂禮貌、品學兼優的好孩子，嚴以律己，成績一般但是踏實穩重，勞動認真踏實，積極參加文體活動，關心集體，擔任班委及課代表爲班級做了很多工作，是老師得力的助手。性格開朗，爲人大方。不足是學習有時不能融會貫通、活學活用，有問題不能及時請教。希望樹立人生目標，增強自信，注意學習方法，成爲一個全面發展的優秀人
張鵬：
你是個樸實大方，聰慧靈活的男孩子，有較在體育比賽中能爲班級爭光，熱愛班級，熱愛勞動，團結同學。學習認真踏實，有吃苦耐勞的毅力！希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。
李小寶：
你是個聰慧乖巧的小姑娘，樸實善良，團結同學，對人有禮貌，成績優秀，很有潛力，在擔任勞動委員期間爲班級做出了重大的貢獻，使得教室能夠始終保持清新自然的空氣。不足之處是工作中還缺乏魄力，方法還有待改進， 希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。
高騰：
你是個可愛、聰明、整潔的女孩，學習能力強，思維清晰，成績優異，待人和善，成熟懂事，身爲班委可以勇於向老師提出對管理本班有益的建議，贏得了老師和同學的信任和好評。不足之處是與老師溝通不夠，學習中還需要更大膽、主動。希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成爲一個全面發展的優秀人才。
臧夢蝶：
你是一個爲人樸實、寬容、無是非，對自己要求較嚴，自尊心強的好女孩，比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤，在體育比賽中爲班級爭光，團結同學，熱愛班級。學習踏實穩定。
希望你能揚長避短，成爲一個誠實正直、有真才實學、品學兼優的人。
吉文華：
你是一個品質很好的女孩，爲人誠懇、樸實、寬容、有禮貌，作爲團支部書記，爲了班級榮譽，紀律方面始終嚴以律己，起表率作用；學習也是一貫認真踏實，擔任團支部書記期間始終是老師的得力助手。不足之處是有時在學習上不夠靈活，需要在日常生活中多鍛鍊，提高生存能力；工作方法還需改進。希望確立遠大理想，揚長避短，積極進取，成長爲一個自信、自強的人。
代翔輝：
你是個心地善良、天真活潑、很有個性的男孩子。學習能力強，思維清晰，能言善辯，肢體語言豐富。不足之處就是學習有偏科傾向，有時上課小動作比較多，不清楚學習對生存質量的重要性！希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。
高盼：
你的優點是：儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，聽課狀態較好，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，關心同學。不足之處是：學習不夠主動，個人行爲還需加強規範。希望能明確人生目標，更加嚴格要求自己，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。
王佔瑤：
你的優點是：遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，聽課狀態較好，學習後期比較踏實努力，進步比較大！集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級。不足之處是：學習不夠主動，上課
回答問題不積極，過於沉默寡言，與老師交流較少。希望能明確人生目標，更加嚴格要求自己，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。
車蕊：
你是個聰慧乖巧的好姑娘，樸實善良，對人有禮貌，身體素質好，在體育比賽中爲班級爭得榮譽。不足之處是缺乏遠大理想，學習不夠主動、踏實，有時不能完成學習任務；上課發言不積極，不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面和培養自信心。
希望樹立遠大理想，大方自信、全面發展。
鄧書琴：
你的優點是：遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！不足之處是：學習不夠主動，上課回答問題不積極，過於沉默寡言，與老師交流較少。希望能明確人生目標，更加嚴格要求自己，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。
範濤濤：
對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！對人友善！但學習不夠主動，有些懶惰。
丁勝男：
你是個可愛、聰明、整潔的女孩，學習能力強，思維清晰，成績優異，待人和善，成熟懂事，但性格有些內向，與同學缺乏交流。擔任班委及課代表爲班級做了很多工作，是老師得力的助手。希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。
朱建行：
你的優點是爲人樸實、寬容、儀表整潔，熱愛勞動，性格開朗，重義氣，能幫助那些需要幫助的人，上課能積極回答問題!但學習缺乏耐心和吃苦精神，成績不穩定！
龐鵬飛：
遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，熱情大方，愛好籃球！但學習上缺乏吃苦精神，希望能明確人生目標，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。
羅川：
你是個心地善良、天真活潑、很有個性的男孩子。學習能力強，思維清晰，能言善辯，肢體語言豐富。不足之處是但學習缺乏耐心和吃苦精神，成績不穩定！希望樹立遠大理想，大方自信、全面發展。
李志鵬：
心地善良，熱愛集體，不招惹是非！但學習不認真，不求上進，個人衛生不好，比較邋遢，愛說髒話，長期不能按時交作業！希望能明確人生目標，培養好的行爲習慣。
雷歡：
對老師安排的勞動任務能認真負責得完成！可是缺乏集體榮譽感，做事比較隨性，不求上進，個人衛生不太好，愛說髒話，謊話，做人不誠信！長期不能按時交作業！希望能明確人生目標，培養好的行爲習慣。
姜鶴鶴：心地善良，熱愛集體，不招惹是非！但學習上缺乏吃苦精神，希望能明確人生目標，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。
韓東東：
你的優點是：遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！不招惹是非！但學習上缺乏吃苦精神，希望能明確人生目標，培養良好的
學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。
許光偉：
你的優點是：遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！不招惹是非！性格內向，學習比較踏實但還是缺乏吃苦鑽研的精神，希望能明確人生目標，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。
張力：
對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！對人友善！但學習不夠主動有些懶惰，不求上進，個人衛生不好，比較邋遢，希望能明確人生目標，端正學習態度，並培養好的行爲習慣。
胡慧馨：
品學兼優，樂於助人，性格開朗，學習能力強，思維清晰，成熟懂事，擔任英語課代表一職在這一學期爲本班做出了貢獻，希望在下一學年能再接再厲，在學校的學習基礎上拓展自己的知識！
李玲玉：
學習上進，熱愛集體，性格開朗，待人友善，喜歡幫助他人，擔任班委及課代表爲班級做了很多工作，是老師得力的助手。性格開朗，爲人大方。希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。
劉鬆：
你的優點是爲人樸實、寬容、無是非，對自己要求較嚴，自尊心強，比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤，班級榮譽感較強，在體育比賽中爲班級爭光，團結同學，學習刻苦努力。不足之處是有偏科現象，學習不夠主動、踏實，上課發言不積極，性格有些內向！
希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，全面發展。
何燕春：
單純直率，性格開朗、大方的你做事比較認真，有責任心，勞動認真踏實，關心同學熱愛班集體。尊敬老師，樂於幫助同學！在英語學習也很有上進心，上課能認真聽講做筆記，學習態度較好！
不足是除了英語之外的其他科目學習有時不能融會貫通、活學活用，有問題不能及時請教，希望可愛的你在新的一年能樹立人生目標，增強自信，注意學習方法，成爲一個全面發展的優秀人才。
宋夢影：
乖巧可愛的你，遵規守紀，儀表整潔，對老師有禮貌，聽課狀態好，學習刻苦努力，集體榮譽感強，熱愛班級體，愛勞動愛生活。希望你在新的一年能大膽些，更開朗些上課能夠踊躍舉手發言，向老師詢問問題表達自己的想法！在新的一年能夠明確人生目標，更加嚴格要求自己，認真踏實地對待自己該做的事。
關於七年級學生期末評語 [篇2]
楊威：
“江山代有才人出，各令風騷數百年。”你的多才多藝令大家刮目相看，你的無私奉獻讓同學們由衷敬佩。沈老師堅信，你爲班級所做的一切將成爲每個人記憶中的珍寶，你的未來不可限量。驕傲是人生最大的天敵，願你永遠與謙虛爲伴，讓成功之花開遍你的人生之旅。無論你身在何方，老師對你的關愛永恆。
張誠：
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼着沈老師的心。雖然你的成績有待提高，但不要灰心，沈老師一定會幫助你尋找到合適的學習方法，同時自己也要抓緊時間。
魏浩翔：
“冰凍三尺非一日之寒。”沈老師永遠記得你在悠悠球比賽的精彩表現。當時大家的掌聲是何其熱烈，這足以說明你是個很有潛力很有人緣的孩子。你待人真誠，但學習方面一直起色不大。原因很簡單，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不捨。沈老師希望你能在今後的日子裏找到不足和差距，奮起直追，成爲一個勤奮博學的的孩子。
趙靜：
“愛吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話在你身上真是體現的一覽無餘。你是班幹部，你是班裏出了名的熱心腸，總是那麼默默無聞的爲班級做貢獻，真是做到“愛班如家，事事關心。”你的付出那麼多，卻從來沒有想到過回報，沈老師真爲有你這樣的孩子而倍感自豪。你認真的學習態度是大家公認的，沈老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學習方法，在未來的日子裏再創佳績。讓我們一起努力，好麼？
王予揚：
“桃李不言，下自成蹊。”樸實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在沈老師眼裏，你不怕髒，不怕累，用汗水爲大家營造了舒適的學習環境。在打掃環境衛生中你更是一馬當先。在學業上，你一直在穩步前進着，沈老師看在眼裏，喜在心上。沈老師願與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想。
蔣嬌嬌：
“一片冰心在玉壺。”你是個清純善良、外剛內柔的可愛女孩，才思縱橫，創意無限。作爲班級一員，你盡最大努力地爲同學們服務，爲他人着想。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影。沈老師對你滿懷期待，期待着你新學期和同學搞好關係。
吳剛：
“人非聖賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見並及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規範多了。沈老師想對你說：“真正的強者要靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好麼？
王雨：
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更爲突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子裏，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，王雨，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。
付宗禮：
你的名字讀起來真令人嚮往，新轉來的你，因爲獨特的名字讓同學們一下就記住你，“知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的'好孩子，沈老師由衷地爲你高興。現在的你，已逐步成爲老師和同學心目中的男子漢。老師相信你一定能再接再厲，充分發揮你的聰明才智，成爲一名品學兼優的好學生，記住“天道酬勤。”
丁楠夢：
你是個聽話懂事、令人信任的女孩。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你常說自己腦子笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。老師相信，你只要努力，一定會成功！
王祥：
你是一個聰明的男孩。或許你有些調皮，有些貪玩，有時也挨批評，可在老師心裏，一直認爲你是一個很不錯的男孩。你知道嗎？學習要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下心來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。努力吧！孩子，老師等你的好消息。
朱鵬：
你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。老師希望能在體育場上、舞臺上看到你的風彩，更希望你會成爲一個充滿個性而又開朗的你。
何文雨：
你是一個心地善良、樂於助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬於你！
朱成媛：
文靜、乖巧的你讓老師省心許多。課堂上你大膽的發言更令大家驚喜。認真踏實的作業總讓大家羨慕。學習中你如果能從課外再汲取，你的精彩還會更多！
吳瀟瀟：
你是一個善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師爲之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課後作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？
王輝：
安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。看着你在靜靜地讀書，不知你是否用心去讀了；看着你認真地聽講，可回答問題總有點答非所問；看着你交上來的作業，有時真讓老師無言以對。孩子，做一個表裏如一的男子漢吧！
蔡秀健：
良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時，你就像一葉在大海中遨遊的小舟，嚐到學習的歡樂，不是嗎？課堂上你如魚得
水，揮灑自如。可是一旦鑽起牛角尖來，壞習慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的。
葛菲菲：
在我的印象中，你只有兩種表情：憂鬱（微微皺眉）和快樂（甜甜微笑）。憂鬱什麼呢？無非就是學習吧！其實，每個同學的學習基礎和學習起點，並不完全一樣，只要自己盡了力，而且有進步，就應感到欣慰。期望課堂上，你能主動舉手發言，課下你能夠和同學嬉笑玩耍，表現出很質樸的天真活潑，老師希望你能天天開開心心。
劉星：
你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，課本劇精彩的表演，讓同學們也大開眼界喲！學好課堂知識，完成課後作業是你遨遊知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你儘早地到達知識的彼岸的。
王金欣：
你開朗活潑，自尊心強，上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績有很大進步，你尊師愛師，樂意爲老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後學習的決心再大些，並持之以恆，你的人生將會更加精彩！
成蓉：
懂事、乖巧的你省卻了老師、家長的許多心事。你的不愛說話的特點給老師留下了深刻的印象。希望你課堂上思維能活躍些，作文中思維能創新些。你的學習成績一定會大有長進的。
呂加威：
沉默、不聲不響的你其實見解很多。課堂是大家思維閃現的舞臺，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發現，你的思考。相信踏實的你會贏得別人喝彩的！
張軍：
你的個子是班級的“大哥大”，可學習成績爲什麼沒。兄弟情手足情。做好弟弟的榜樣吧！學習上也如此，拿出哥哥的氣魄來，多花時間，多花功夫，爭取樣樣做得先進！
閔明瑞：
調皮、好動的你確實讓老師很費心。作業的一次次遺忘，測試的一次次亮紅燈。看着無言的你，老師心裏急啊！孩子，用“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才”來激勵自己吧！
沈睿：
調皮、好動、愛說、愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎，精下心來，用心思考。踏實去做才能比別人更好！
王文雯：
新轉來的你，看似不言不語的你其實很活躍。同學們爲你精彩的發言喝彩，老師爲你積極按老師要求帶動全班同學搞好衛生，爲班爭光鼓掌。多交朋友，多閱讀，相信你的學習成績在新年裏會更上一層樓！哈哈有信心啊？
潘彬：
看似不聲不響的你知道的還真不少，許多同學都佩服你課外知識豐富。你頭腦聰明、懂事善良，只要一如既往地和好書做伴，你的明天一定會精彩不斷！但老師希望你要積極大膽發言哦。
吳陽春：
聰明、思維活躍。這是所有老師對你的評價，可爲什麼在考試成績中你不能遙遙領先呢？究其原因你的作業不夠踏實，你自覺性不夠強。孩子，克服缺點、發揚優點吧！你會很精彩的。
王慶：
被大家譽爲“大力士”的你，從鉛球比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧！學習也如此，停在原地不進則退。好好努力吧，爭取下學期給大家一個驚人表現。
華貴：
文靜、懂事的你總是默默無言。讀書、背書，你似乎還努力不上。關鍵學習要自覺，不能總要老師說，你自己要愛學習。孩子，“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”爲了美好的明天，抓緊加油吧！還有要持之以恆，你會成功的哦。
萬麗：
萬麗就是秀麗的意思？你似乎在這學期沉默了。上課精彩的發言少了許多。作業能一絲不苟，踏實完成的情況不是很多。逆水行舟，不進則退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢！·
張靜：
文靜、善解人意的你很惹人喜愛。認真、踏實、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立於不敗之地，你還得從書中尋寶。“開卷有益”讀書吧！讀整本書，你的作文表達能力纔會有很大的改進！
閔雨：
聰明、調皮的你總讓老師、同學愛在心頭口難開。如果你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發言，那該是多好啊！自從找你談心後，老師發現你進步多了，但願你越來越好！
徐榮：
文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。“寸有所短，尺有所長”。只要你持之以恆，多花功夫，你的學習成績一定會大有進步的！
黃月：
你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成”，那麼請你繼續以努力爲本，繼續追求。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，儘量做到最好。
蔣濤：
你每天都穿得乾淨大方地來到學校，讓人一看就覺得很舒服，你畫畫很好，你還喜歡思考，但上課發言要積極哦。（班主任評語 #url#）我最喜歡看你的作文了，很有文采，說明你平時讀了很多的書，這是個非常好的學習習慣。希望你在今後的集體生活中表現得更大膽一些，把自己的優點展示出來。
張旭：
你是個比較內向的孩子，在班上不是很愛說話。但你和其他孩子一樣熱愛我們這個集體，大掃除時，爲了把教室的窗戶擦乾淨，你忙得連自己的衣服都弄溼了也不顧。當班上參加學校活動時，你也和大家一樣積極熱情。另外，在學習上，還是要不斷地努力，多讀書，多瞭解一些課本上沒有的知識，上課時多提問題，也積極思考別人提出的問題，這樣，你就會變得越來越聰明瞭！
李傑：
調皮、好玩的你總讓老師放心不下，其實你認真完成的作業又是那樣漂亮。有時候老師發現你也是那樣懂事。相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了。老師期待着你的精彩！
馬子寅：
這學期你的字進步很大，老師很高興。可聰明的你爲什麼沒有聰明的成果呢？上課該積極思考的時候你在做什麼？同學們一絲不苟做作業時，你的作業又如何？大家埋頭奮進追趕別人，你是如何打算呢？老師期待你新學期更多進步！
許連萍：
小小個子的你其實很聰明，可爲什麼作業總不能讓老師省心呢？上課多專心一些，對待作業再認真踏實些，你的成績一定會名列前茅的。努力吧！老師在期待着。
韓雪：
老師相信“人若有志，就不會在半坡停止。”就學習的階段性而言，你處在國小的半山腰；就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘飽含了老師對你的鼓勵，希望你能真正意義上的做到勇往直前！
張長春：
“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動、呼喊。”雖然你現在很平凡，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航！
顧靜璇；
你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染着周圍的同學；你各科成績拔尖。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，山外有山，人外有人，爭取做一個更優秀的學習委員，別讓老師失望啊！
羅文：
踏實、穩重，秀外慧中，你真是一個優秀的小男孩。一絲不苟的作業，謙虛樸實的爲人，懂事乖巧的性格，大家都視你爲榜樣。好樣的，在平穩中再來點創新，你的人生一定精彩無限！
於欣：
你能說會道，你暢所欲言。課堂上積極發言的你留給每一位老師的印象最深。作業書寫在這學期進步很大。如果能自覺地做好每一項作業，你會更惹人喜愛的！學習要有恆心，努力創造未來美好生活！
潘海霞：
一直以爲你認真、踏實，可有時的作業真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恆，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事纔會是最美的。繼續努力，做一個善始善終的人。
王慧：
聰明、潑辣、能幹的你是班中的焦點，學習上你領悟力強，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。生活中你引領潮流，緊跟時代。優秀的你牢記：沒有最好，只有更好！
費虹：
小小年紀的你讓同學誇口稱讚。你懂事、乖巧、漂亮更是聰明。你的作業總是那麼一絲不苟，你的琅琅讀書聲，總能令老師嘖嘖讚歎。大家羨慕你，更多的是學習你。爲了美好的明天，再接再厲吧！
李濤：
“好男兒志在四方。”雖然你的話語很少，但每一句都擲地有聲。沈老師看的出，你是個
胸懷大志的男孩子。這個學期，你在各個方面的進步可喜可賀，沈老師想發自內心的對你說：“李濤，安全第一啊！”。老師期待你新學期認真地做好每一件事！
付榮：
“腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書，懂事聰明的孩子，經常帶給老師和同學那麼多驚喜。雖然過去你有這樣那樣的小毛病，但你能主動接受大家的教育和幫助，今天的你已經是個很了不起的多面手了。永遠都不要放棄，繼續向前衝，你的未來流光溢彩。
蔡春雷：
這學期你的作文水平進步了，可小不點的你讓老師、家長或喜或憂。你靜下心來認真完成的作業是喜人的，可你一不留心馬虎應付的作業一定又讓人擔憂，努力吧！只有腳踏實地一步一個腳印纔會取得成功！
關於七年級學生期末評語 [篇3]
餘孝麗: 你是一個心地善何琳: 你是一個心地善良，張少雄: 你是勤奮、踏實、良的孩子，跟同學相處得很積極上進，有責任心的孩懂事的孩子，總會被老師記友好；你也是一塊學習的好子，在學習上，你總是一絲着、關注着。在學習上，你料，擁有自主、自立、自強不苟，勤於鑽研。儘管有時像蜜蜂一樣勤勤懇懇，毫不的好品質。你在班級工作中會不自覺違反老師規定，但張揚，老師喜歡你的這種韌表現得非常出色，是老師的總的來說你是一個遵規守勁，加油吧！在前進的道路得力助手。這學期你各方面紀，讓老師欣慰的孩子。願上，老師永遠是你最信任的表現得都很不錯，在班級上你在新的學年裏，把握人生助手，老師關注着你的每一始終名列前茅，黃老師相信的每一天。 個成功。
你能靠實力做一個出類拔萃的人。
謝歡歡: 你是個文靜、認真、正直的女孩，身爲班幹部的你，能積極配合老師的工作，老師相信你是一個善於把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是紮實的，願你在新的學年裏，把握人生的每一天！ 周寧: 你是一個聰明、懂事、上進心很強的女孩，爲人誠實、正直，這個學期你一直在爲自己的目標而努力，成績優異。老師希望你能保持學習的衝勁，持之以恆，也希望你能抓住青春的機遇讓自己更優秀 李潔:你是一個頭腦靈活，思維敏捷，不太愛講話的孩子。勤讀書，勤思索是你的優點，一學期以來，你優異的成績證明你的每一步都是紮實的。希望你在以後的學習能加倍努力，成爲老師和家長的驕傲。
胡雅軍: 你是一個溫和親切的男孩，總是帶着甜甜的笑容。熱情大方，尊敬師長，關心集體是你的優點。在學習上，你能做到自覺自律，勤於動腦，成績優秀。黃老師希望你用智慧和努力，勇攀學習的高峯。 侯靜華: 你是一個懂禮貌，尊敬老師，自覺遵守紀律的
男孩，這個學期，樂觀開朗的你一直在爲自己的理想和目標而努力，成績進步很快，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師希望你在下學年更加勤奮努力！加油啊！ 曾凡霞: 從你的話語中可以看出你是個有禮貌的孩子；從你積極的學習態度上，我知道你是個有上進心的學生。你在學習上的這股衝勁，使你在這個學期中取得了很好的成績，希望你能抓住青春的機遇讓自己更
優秀。 陳土財: 在老師眼中你是一個純真、心地善良、助人爲樂的好學生，你有不甘落後和勇於進取的精神。你一向腳踏實地，一學年以來你在學習上刻苦勤奮，成績優良，深得老師和同學的讚揚，希望你在八年級年級的學習中，再接再厲，力爭更大 進步！
劉科海: 你平時雖然不怎麼愛講話，但善解人意，能與同學很好的相處，一學年以來能踏實認真學習,成爲老師喜愛的好學生！假期的日子裏，希望再接再厲，爭取更大進步！ 袁雨霞: 你是一個聰明、機靈的孩子，在學習上，老師希望你能有股衝勁、拼勁，刻苦一點，主動積極一點，多動手動腦，你一定能成爲班級中的佼佼者。加油吧!老師是喜歡你的.
雷郴凌: 你是一個誠實、進石雄偉: 你是聰明懂事的 取、拼搏的好學生。學習中，孩子，學習成績一直都很不 你總能夠投入精力去學，勤錯，如果你能在課堂積極大廖芝, 你老實憨厚、聽話於動腦，能積極參與小組討膽地發表自己的見解會更懂事、心繫集體、也樂於助論，成績優秀。努力地去實好。願你快樂、上進，在知人！你的踏實、勤奮老師也現自己的目標吧，老師相信識的海洋裏遨遊，做一個強看在眼裏，但老師認爲如果你能靠實力做一個出類拔者！ 你能再改進學習方法，一定
會越來越棒，越來越優秀 萃的人。
的！
侯娜：勤懇的你每步走得很踏實，老師喜歡你這可貴的含蓄。如果你能再活潑一點那就更完美了。老師希望看到你的鋒芒，大膽地展示風采。加油！ 李文俊: 你是個聰明的孩
子。學習方面，學習態度良好，成績較穩定。“一份耕耘，一份收穫”，願你在知識的海洋裏不息地奮鬥，執着地追求，使自己成爲品學兼優的學生。
孫麗麗: “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”你的提高我們大家有目共睹，從學業到紀律，各方面你都能嚴格要求自己。所以，在未來的日子裏，你更應該充滿自信地面對。繼續向前，讓你的天空更美
麗。 侯健芬: 我特別欣賞你誠實的個性， 你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，證明你是個思維敏捷的女孩。願你在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者！
袁志鵬: 你性格溫和，語言
不多，但待人誠懇禮貌。思維活躍，學習成績一直都不錯。老師希望你在以後的學習生活中大膽展現自我，釋放靈氣，鍛鍊膽量，爭取更多的收穫！ 謝淑珍: 老師很欣喜地看到，這個學期的後段時間，你進步了很多。真心地希望八年級的日子裏你能更努力一點，更投入一點，扎扎實
實地走好每一步，開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。 肖雯琴: 你誠實質樸、學習認真、待人真誠、上進心很強，是個很討人喜歡的女孩！你外表文靜,本學期學習成績進步很大，希望在八年級的學習中你能繼續保持這種態勢，爭取更大的進步！ 曾凡亮: 你是個文明誠實
的孩子，平時總是嚴守紀律。學習方面，你點點滴滴的進步，老師都看在眼裏，喜在心頭。希望在新的學年裏，你能再接再厲，取得更好的成績！ 段美玲, 你是一個獨立、進步的女孩子，樂於助人，尊敬老師，熱愛學校生活，學習比以前認真，上課積極，學習成績優秀。你的認
真與執着給同學們留下了 深刻的印象。老師希望你沿着自己的目標，創造出屬於自己的輝煌。相信自己，你是最棒的！
何佩瑜, 人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你就是一個極有天
賦的孩子， 腦子靈， 反應快，希望你早日勤奮起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
陳建英, 你是一個文明熱寧勤燕, 你是一個樂觀、活王恆, 在本學年中，你能遵心的孩子，平時總是嚴守紀潑的女孩，上課能專心聽守班級紀律，按時完成作律，這學期你的進步也特別講，做筆記也很認真，課後業，是個很踏實的學生。老大，老師看在眼裏，真爲你能按時完成作業。老師希望師希望你在下一個學年的感到高興。希望你能記住你在新的學年中能繼續保學習中再多動些腦筋，學習“一份付出，一份收穫”再持好學的精神，將各科成績再紮實一些，刻苦一些，成創佳績。 提升到一個更高的層次。 績肯定會更加出色的。上進 的你知道該怎麼努力了 謝紫英, 淡淡的微笑，輕輕的訴說，這是你給老師留下的印象。班級值日工作認真負責，學習上你不甘於人後，有刻苦努力的精神。老師希望你在升入八年級的新學期裏能更加嚴格要求自己，力爭取得更大的進步! 周霞, 你是一個文靜、乖巧、認真的女孩。後半學期你上進心明顯表現出來，因爲你不甘比別人落後。可老師還覺得你缺少像釘子一樣的鑽勁兒，快上八年級了，
如果把你的認真勁兒發揮出來，再加上“釘子精神”，那成績該會有多大進步呀？用你的行動來證明吧！ 陳靜, 平時總是沉默不言的你在課堂上能專心聽講，課後能認真完成作業，是個讓老師放心的孩子。從你專注的眼神能看出你對知識
的渴望。快上八年級了，要記住“勤能補拙”這句話，繼續奮進，你的成績會更加優秀。
歐陽禧, 老師只送你一句話:要想成才,先學會做人.
龍慧平, 你是一個守紀，肯學，有上進心的同學，爲人誠實，學習認真刻苦，學習 成績也很不錯。在下一個學年中，老師希望你能更加嚴格要求自己，不滿足於現狀，使自己的成績更上一層
樓。
肖依, 你是一位自覺，聽話的女孩，能守紀律，懂禮貌。愛學習，愛勞動，爲着自己的理想不斷努力，頑強拼搏。快要放暑假了，老師希 望你在下個學年中，調整學習方法，注重各科平衡發展。老師相信你一定能做的更好！
徐富林, 你活潑好動，天資聰穎，有着一顆不甘於平庸的心。這促使你在學習上充滿熱情。 在本學年你成績比較穩定。請不要忘記：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨”。新的學年，老師希望你奮發努力，再創
佳績。
吧？加油吧！
鄧和楨, 在老師眼裏，你是一位勤奮好學的男孩，平時語言不多,但成績進步大，老師爲你高興。希望在新學年裏，繼續加油，成績更上一層樓!
鄧文豔, 你很聰明，也很有靈氣，你本來不應該是一個成績普通的學生，只可惜有時貪玩，上課不留心，致使成績滑坡。希望你以後更加刻苦努力，牢記“千里之行，始於足下”，腳踏實地去學習，才能結出豐碩之果。
曹佳, 你是一個聰明活潑的孩子，在學習上很有潛力，馬上升入八年級，年齡悄悄增長，也到了懂事時候了，老師希望你繼續努力學習，爭取兩年後給家長給老師一個滿意的答覆。
夏雨晴, .你團結同學，尊鄺京, 你團結同學，尊敬師
敬老師，深得師生們的喜歡彭娟, 你總是帶着甜甜的長，對工作負責,這一點值得無論在教室還是課間，你都笑容，能與同學友愛相處。 讚揚。但有時有點貪玩，你能嚴格遵守班規校紀，是老但總的來說還是一個遵規要知道學習不能有半點馬師比較放心的學生，即將升守紀的學生，以後應注意培虎，八年級的學習形勢更加嚴入八年級，老師在這裏祝願你養自己的控制能力。你的學峻，千萬不能掉以輕心。“一成績更上一層樓！ 習態度着實令老師着急，只分耕耘一分收穫”，願你以 要告別懶惰， 相信你不會比後更加努力，成績如芝麻開 劉丹萍, 你團結同學，熱愛集體，深受師生們的喜歡。
但在學習上勁頭不足，容易偷懶，因此學習成績並不是很理想。希望在八年級學年你能重塑自我，爭取各方面更上一層樓。 歐陽麗芳, 一直以來，你上
課時專注的眼神，下課時孜孜不倦的情景，給老師們留下了深深的印象。你是一個堅強、不斷超越的女孩，你的成績一直在進步，你也是老師最喜歡的學生之一。老師祝你暑假愉快！ 尹有威, 你的身上洋溢着青春的氣息，你應該是一位有出息的好孩子。你也有上進的願望，但有時放鬆對自己的要求。希望你能嚴格要求自己，認真對待學習，成
爲學習的強者，我會永遠支持你、祝福你！ 廖雅芳, 你忠誠老實，一見就是一個很文雅的女孩。本應該是一位成績很不錯的學生，但對學習不夠重視， 這學期以來，成績一直在進步，老師希望你不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，得到成功的喜悅！加油吧!
別人差。希望你通過勤學苦練，獲得成功。
匡鑫銘, 你熱情樂觀，勞動積極。你關心集體，令人喜愛。要是你把心思多放在學習上，在細節上下功夫，相信你的學習成績會大有進步的。 蔡鈺軒, 你是一個活潑、好動、聰明的孩子,但在學習上還需要下大功夫。“吃得苦中苦，方爲人上人”，希望在以後的學習中要更加勤奮努力，才能將理想變爲現實。 餘託, 你平時默默無聞，能
與同學融洽相處，並聽從老師的教導。老師希望你在學習上多下功夫，要知道“天道酬勤”，繼續努力學習吧! 侯小斌, 你尊敬老師，團結同學，待人有禮，深得師生們的喜歡。 “學海無涯苦 作舟”，“書山有路勤爲徑”，老師希望你在以後的學習中繼續努力，以優秀的成績回報父母。 花——節節高
張後亮 , 你尊重老師，團 結同學，有強烈的集體榮譽感；你不斷彌補不足，爭取大的進步。老師希望你能持之以恆，兩年後交給你父母一份滿意的答卷！ 肖城 , 老師和同學們都挺 喜歡你的，你很聽話，也很懂事。做起事來還挺認真的！不過由於你的基礎不太好，所以你的成績沒能讓老師和家長滿意，老師知道，你也想改變自己，好好學習。希望你在新的學年裏，成績更上一層樓
丁家豪, 這個學期，你給老師和父母留下了太多的遺憾，不應該再把這些遺憾帶到新學年吧？希望你記住
“ 拼搏 ” 這兩個字，重塑自 我，提高學習興趣，你一定會進步。 謝裕村, 你是一個天資聰明、非常活潑、好動、貪玩的男孩。在校能尊敬老師，團結同學。你的學習成績較
以前有了很大的進步。 只要
你肯用功，上課專心聽講，認真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
謝麗娟, 你是一個思想積極，要求上進的女孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成各科作業，但學習上，老師希望你能夠踏實努力，樹立學習目標。“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地才能結出豐碩之果！加油啊！ 匡愛華, 你是一個思想上進，善良懂事的男孩，話語不多,老師看得出你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意。要知道前進的道路不會一馬平川，希望你在八年級能夠樹立信心，明確學習目標，取得較大的進步。 胡喆斌, 你是一個爲人較
誠實正直的同學， 儘管成績不太理想，但你從不氣餒，老師相信以你的穩重和頑強，再加上你的決心和信心，一定能實現自己的夢想！ 史志健, 成績不是很穩定，
但老師覺得你還存在很大的潛力。如果能在學習上再努力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以後不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
鄧志剛, 你是一個天資聰明、非常活潑、好動、貪玩的男孩。在校能尊敬老師，團結同學。你的學習成績較以前有了很大的進步。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！ 歐陽飛,, 你是一個天資聰明、非常活潑、好動、貪玩的男孩。在校能尊敬老師，團結同學。你的學習成績較以前有了很大的進步。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
江冀凱, 這個學期，你給老師和父母留下了太多的遺憾，不應該再把這些遺憾帶到新學年吧？希望你記住 “拼搏”這兩個字，重塑自我，提高學習興趣，你一定會進步。
樑玉欣, 老師和同學們都挺喜歡你的，你很聽話，也很懂事。做起事來還挺認真的！不過由於你的基礎不太好，所以你的成績沒能讓老師和家長滿意，老師知道，你也想改變自己，好好學習。希望你在新的學年裏，成績更上一層樓
鄧勇, , 你的身上洋溢着青春的氣息，你應該是一位有出息的好孩子。你也有上進的願望，但有時放鬆對自己的要求。希望你能嚴格要求自己，認真對待學習，成爲學習的強者，我會永遠支持你、祝福你！
李威, 你尊敬老師，團結同學，待人有禮，深得師生們的喜歡。 “學海無涯苦作舟”，“書山有路勤爲徑”，老師希望你在以後的學習中繼續努力，以優秀的成績回報父母。
關於七年級學生期末評語 [篇4]
01號
你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善於與同學交往，人緣好。你充滿童真，惹人喜愛。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生
02號
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你較遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
03號
你總是默默無語，那麼安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、有主見、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望着這一天，可別讓老師失望喲！
04號
一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。你很有膽量，當小老師當的很優秀，讓老師讚歎，可你有時上課時，會管不住自己；做作業時，你有時馬虎；令老師多麼着急啊！希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛鍊當中去。相信你會是最棒的。
05號
江雨辰你是一個多麼聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好評，你學習上努力不足，老師一直認爲你的豐富的創造力，若再加上你勤奮學習，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，願你努力去爭取！
06號
你頭腦聰明，每個老師都說你是我們班的小帥哥，都很喜歡你，但你花在學習上的精力不多。
有時對自己要求不夠嚴格，學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
07號
你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成爲一名更加出色的學生。
08號
那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴於律已，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。
09號
你熱情大方，每一次看到乾淨整齊的教室，就想起你的功勞，勞動委員辛苦了。你沙啞的聲音很特別，但要注意正確用嗓呀。學習上努力還不夠，希望在學習上多下功夫。相信自己付出就有回報。
10
你很有個性，很有見解，作文寫得出色，每一次看到你的作文都是一種享受，很精彩。你思維敏捷，但偶爾上課容易走神，讓老師很着急，看到你這一段在努力老師很欣慰，你作爲我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。願你永遠健康、快樂、積極、上進，做一個全面發展的好孩子！加油。
11
上課認真積極，態度端正，是個好男孩，老師心目中的好學生，誠實，學習較自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績良好，你很有潛力，老師希望以後繼續努力，爭取更大的進步！
12號
你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。
學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師爲你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
13號
你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠優秀，老師認爲主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師爲你感到可惜。你必將會在學習上取得更大的進步。
14
你是一個待人隨和的好學生，是個很有潛力的好男孩。希望你今後學會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，你很善良，你明白“人若志趣不遠，心不在焉，雖學五成”，那麼請你繼續以努力爲本，繼續追求。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，儘量做到最好。
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你很聰明，也很懂事，老師一直認爲你很有潛力，會是很優秀的。上課要專心，要積極回答問題，因爲上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的願望，但一次次地放鬆對自己的要求，使你一直沒有實現這個願望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收穫！
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你是個懂事有禮貌的好學生，你願意和老師溝通、交流，給老師留下了很深的印象，你上課認真、表情專注，但有時作業上認真不夠，會有出錯的情況，老師希望你再努力，取得更優異的成績。老師爲你加油。
17，期會考試不太理想，媽媽很傷心，對你打擊也不小，人，想進步很慢但退步的話會很快，你這一段時間在努力，老師也喜在心裏，但你自覺性、主動性太差，不能很好的堅持，都爲你着急，努力吧，行動起來，貴在堅持。
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你善良、懂事，但學習上主動性、自覺性不高，導致你的學習成績一直不理想，家長很着急，老師也在擔心，真的希望有一天魯彪能真正長大，真正行動起來，相信自己努力了一定能成功。
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踏實認真、努力刻苦，老師都很欣賞你。你幹什麼事讓老師很放心，每當課上看到你專注的眼神，老師很欣慰，你不愛說話，性格內向，有自己的思想，但有時想的較多，會影響你的學習的，老師希望你把所有的精力都投入到學習中去，這樣你會更優異，更優秀。
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活潑開朗的廖子威，老師和同學都喜歡你，你大膽、積極，有自己的個性，但你有時也讓人有一點小討厭，你自制力太差，小動作多，坐不穩，注意力集中不夠，導致影響到別人，更重要的是聰明的你因爲這個成績總是上不去，老師家長都爲你感到可惜，希望你學會管住自己，努力再努力。
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聰明好學、積極上進，是個各方面都很優秀的學生，你的字像你的人一樣帥氣十足。你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待着，明天的你會更加出色，老師更期待着你的明天更加燦爛輝煌！
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你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，但要記住千萬別粗心，別驕傲，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，但各方面還有待改進與提高。 願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！
23你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。希望你今後能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
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你是一個很有責任和愛心的女孩，學習非常刻苦，以後在學習主動性上還要增強，不要流於表面，要深入思考，注意分析歸納，遇事多問幾個“爲什麼”，你會有更大的提高。
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你是一個穩重、質樸的女孩，學習比較端正，學習和生活都要活潑和主動些
要對知識多思考，深入探討，你會取得更大的進步。勇敢地表現自己，做一個
出色的你。
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你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人
很投緣，你有強烈的集體榮譽感，你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，能認真完成各種作業，願你注意提高學習效益，奮發上進！
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你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鑽研精神，自學能力較強，你真不愧是我們班裏的首領，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。願你百尺竿頭更進一步。 28
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踊躍地發言，課後認真及時地複習功課，你肯定會更出色！
29 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，紅歌比賽演出中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學期來不論是出牆報，還是搞文娛活動，你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了！你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續努力，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
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你文靜、大方，有很好的素養，是個聰明快樂的女孩，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不捨，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。願你踏實、進步！
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你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你也想努力當個最棒的學生，老師真爲你高興。好孩子，請記住自己的信念，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
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你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業，一絲不苟地對待學習。今後在學習上要大膽表現自己，多問，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
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你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業，字跡再工整一點會更好。如果課堂上你能多多大膽地發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！
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在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的畫畫得很好，你的字跡整齊漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言語，課堂上你專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，那就更好了！老師期待着！
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你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課認真積極，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你瀟灑的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。
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你是一個乖巧機靈的女孩。你有努力學習的心思，但是缺乏一種恆心毅力，不能長時間的進入在學習狀態中，上課有時會開小差，在作業上會出現偷懶行爲，這可不好哦！老師相信你會下極大地決心改變自己的這個缺點的，期待你的改變！
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漂亮的大眼睛女孩，文靜可愛，上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧。
38 你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。清麗之中更蘊藏着你堅強的品格。只是由於你數學基礎不太好，所以未能語、數、英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
