喜歡自創名言的人，有沒有編過關於學習的?以下是本站小編給大家帶來自創學習格言警句，以供參閱。
1. 張雲天：在充滿書香的環境裏，閱讀着有意義的書，真快樂!
2. 王一如：人們創造了書，書成就了萬千人類!
3. 勤奮是開啓知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。
4. 尹子馥：沒有書，人的思想永遠是一片黑暗。
5. 讓我們蕩起樂學和巧思的雙槳吧，當我們把讀書當成是一種創新活動時，就會體驗到學習的無窮樂趣!
6. 讀書者與不讀書者最大的區別在於，一個是“心如止水”波瀾不驚，一個是“心如塵灰”飄搖無定。——李穎和
7. 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就;博學靠學習成就，創造靠實踐成功。
8. 未來的學習不僅僅是爲了掌握知識，更是對問題的探究。
9. 讓書融入我們的世界吧!
10. 王鑫隴：人的一生是平凡的，如果你多讀一本書，或許你的人生會更精彩一些。
自創學習格言【最新篇】1. 學習中要有自己的“格言”，這樣能夠產生動力。其實，一句真誠、漂亮的“格言”，比一百次樹立信心更易喚醒自己沉睡的心靈 。
2. 如果說“人是鐵，飯是鋼”那麼讀書就比鐵還硬，比鋼還強。——王言
3. 黃思奇：書永遠都是我們無聲的老師。
4. 葉偉堅：書是另一個世界。這個世界，叫快樂。
5. 謝麗：書是人類的好朋友。
6. 學習中可把作業分爲三個層次：鞏固類作業，要求做正確;質疑類作業，要求發散思維，提出疑點;探索類作業，對疑點深入探究，並提出自己獨立的見解。第一類作業是打基礎，第二類作業是對書本知識和自己題解的再次思考，第三類作業是創新思維，是學習的落腳點。
7. 精讀書如飲好茶，無外乎三步：先追起源而曉其根，再通飲一遍而知其意味，後細斟慢酌方可明其香，此茶飲畢，迴腸蕩氣而受益可想而知矣。——潘怡君
8. 馬雨茹：讀一本好書，多一點知識。
9. 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恆心。
10. 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
11. 學問學問，又學又問;學習學習，又學又習。
12. 學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習後要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
13. 討論是一種學習，有利於拓寬知識面和加深問題的理解。由於思維各異，百花齊放，邏輯思維能力得到了提高，同時，爭辯能力與語言表達能力也得到了鍛鍊。
14. 張新元：書是人一生中不可缺少的朋友。
15. 讀後以記作文，讀後思以做人。——陶天若
16. 楊國瓏：我是爲了讀書來到世界的。
17. 劉君涵：如果世界上沒有書，世界就會少一分精彩。
18. 讀書始於心態，志遠則心誠;讀書始於思考，思深則智敏;讀書始於高度，凌絕頂則衆山小。——寇馨萌
19. 度盡劫波書還在，相逢一看泯恩仇。
20. 書不在多，經典就行，讀不在快，有獲則靈，吾不必一目十行，卻需有所會意，以讀有所獲爲益，或有所思爲佳，思有所感則爲上乘。——方飛宇 趙毓譞 馬歡 李奔
自創學習格言【熱門篇】1、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
2、不讀書則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。
3、求學無笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。
4、多一些磨練，多一些挫折教育，這樣，你就有可能成爲一個意志堅強的人。
5、學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。
6、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啓迪智慧。
7、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
8、如果你能把學習當成一件快樂的事情，那麼，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。
9、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
10、寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。
11、如果說學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮;如果說知識就是力量，那麼它就是實踐。
12、沒有永遠的博學，只有永遠的學習;沒有永遠的聰明，只有永遠的思考;沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
13、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙;讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
14、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識;學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。
15、我們要學會運用辯證的眼光看自己，既看到自己的優點，又看到自己的缺點和不足，這樣纔有利於改正缺點，提高素質。
16、聰明的祕訣在於勤奮好學，博學的祕訣在於博覽羣書，巧學的祕訣在於舉一反三，成功的`祕訣在於推陳出新。
17、能提出新問題，是學生髮展的核心。倘一個人掌握了許多知識卻一個問題也提不出，那麼，其掌握的知識就是一堆死知識。
18、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法;讀書既要有勇於攀登的志氣，又要有樂於思考的精神。
19、閱讀是汲取知識的主要手段，倘能變閱讀爲“悅”讀，必會激發自身學習的積極性和主動性，並使自己在學習過程中得到美的享受。
20、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影;倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
21、素質教育就是要變“要我學”爲“我要學”，變“要我考”爲“我要考”。倘能養成好學樂考的習慣，必定有益於自身全面素質的提高。
22、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧爲徑，學海無涯樂作舟”的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
23、在學習過程中要學會深思，這樣才能拓展思維。即使是一些已有答案的題目，亦不妨再問幾個爲什麼，是否還有更簡捷、更本質的解法
24、漢字是中華民族的國粹，被讚譽爲“東方魔塊”;漢字書法更像是“靈魂之舞”。所以，我們應該把它當成一門愛國主義課程和一門高雅藝術來學習。
25、學習是一門大學問，有時“退步”反而能取得更大的進步。任何事物都是辯證的。當我們面對難題不奏效時，不妨考慮考慮“退一步”，思考思考再前進。
26、學習中要善於瞭解自己的潛能，可通過對自身各方面素質的綜合考慮，確定自己成績目標，即按自身的智力水平通過努力可望取得什麼名次,。只要達到或接近該成績,就算取得了成功。
27. 讀書如蜜蜂採花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既採又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
28. 到圖書館去汲取知識的營養吧，它將開闊我們的眼界，汲取多方面營養。
29. 生活如泉，讀書若源，不讀書者，死水也。——劉亞晨
30. 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
