六天的培訓活動已經結束。但“樹欲靜而風不息”，我的思潮仍在涌動。
專家們的講座給我們帶來了最新的教學理念，給我們指名了今後的研究方向，如一撮引燃的火索，一股催人奮進的力量。這力量能激發我們樂學勤思的精神，喚醒我們鑽研創新的意識。專家帶給我們的是航標而非拖船，在浩渺的教海里只能指引着我們，而不會拖曳着我們。讓我們在迷茫時尋找方向，在探索中感悟興奮，在平凡中沸騰熱血。
這是一場高質量、多形式、重實效的培訓，在這樣的活動中，我們感受着特級教師“溥博淵泉，而時出之。”般的智慧，聆聽着專家“上天之載，無聲無臭”般的感化。教師的職業是揹負着崇高的使命的職業，是一份用心的職業。是的，我們要慎思每一節課，思考我們的課堂到底要教什麼？到底對學生的發展起到了什麼作用？“知止而後有定”，在普通的.崗位上，我們思考着、堅持着、爲心中的那份信念，帶着執着的勇氣，帶着激昂的鬥志，走好自己的教學路，走出一條屬於自己的路。
知識如水，思想是舟，人，在舟上。我們的教學，最終是爲了舟上的那個人看到最美的風景。
