【必備】主任競聘演講稿範文8篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。隨着社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的主任競聘演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上，我很興奮，同時也很感激學校能給我這樣的機會，參加這次班主任競聘演講。

昨天，校長說音樂、體育、美術老師暫不能當班主任，但希望都能參加競聘。我很感動並認真的做了演講準備，我沒有別的想法，只是想給自己一次鍛鍊的機會，只是想考驗一下自己的實力，只是想爭取一次磨練自己的機會。

關於這次競聘，我沒有什麼豪言壯語，有的只是想給在座的各位老師分享一下我09年11月18日寫在我博客上的一篇簡短的文章《冬日裏的一抹陽光》。昨天我們班那個讓曾經教過他的老師無不頭疼的學生問我：張老師，明年你跟班走嗎?當時的我並沒有會意過來，就說：什麼?“明年你跟班走教五年級嗎?”他重複說。我一愣，轉瞬說：“我們四年級一學期還沒完呢，你問這個做什麼?”“因爲我還想繼續做你的學生!”他略帶羞澀的說。當時的我正在和他一起打掃衛生，聽到他的話，我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因爲我一直懊惱的覺得我自己做得不夠好，因爲在有些的時候也總會被領導小批評一番。呵呵!我感動了!其實有何止於感動呢?!一個老師，被自己的學生認可、信任、肯定和喜歡是一件多麼幸福的事啊!!!

今天在辦公室閒聊的時候，不禁和統籌班的老師說起這個事情。曾經教過他的一位老師問我：真不知道你是用什麼方法，讓他如此“溫順”!?我有些結舌，一時也想不起自己是不是真的有什麼好的方法!那位老師接着說：“我討厭他!特別討厭他!!!”聽完他的話，我若有所思的說：“我知道了!因爲我不討厭他，我從沒有因爲他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡。”不要小瞧了我們的學生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個聆聽者。尊重每一個學生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。。

這是我09年的一篇工作隨筆，同時也常常鞭策着我，他讓我知道了學生尊嚴的無價，他讓我知道了一個優秀的教師是應懂得如何體面地維護一個少年的自尊，而不是粗暴的摧毀他，因爲尊嚴是我們充滿信心微笑生活的動力!

我的演講完了，謝謝大家!

各位領導、同志們：

幾年來，我相繼擔任二所、專櫃、三所所主任，每年都能夠超額完成上級領導交給的工作任務，儲蓄額累創新高，營銷工作有聲有色。用真誠的微笑和優質的服務贏得了客戶的理解和信任，用無私的奉獻和突出的業績樹立了良好的集體和個人形象，這也是我參加這次競聘優勢之所在。

當前，建設銀行的改革與發展進入了關鍵時期，基層儲蓄網點面臨着優勝劣汰的生存壓力。面對如此嚴峻的形勢，如何加強管理、營銷、服務，怎樣提升檔次、增加儲額、加快發展，是每一名優秀所櫃主任都無法迴避而且必須解決的問題。對於儲蓄工作，我是這樣看的：

　　一、精心管理是儲蓄業務健康發展的關鍵，是搞好營銷和服務的根本保證

一名懂業務、善管理的所櫃主任是基層儲蓄所靈魂之所在。管理能力不是與生俱來的。我從一名儲蓄員開始，一點一滴積累經驗，用辛勤的汗水和加倍的努力，成長爲稱職的所櫃主任。多年來，在領導的關心和幫助下，對所櫃的管理得心應手，分析問題、解決問題的能力不斷增強，工作思路和工作方法不斷拓展，管理能力和管理水平不斷提高，密切了和同事的關係，拉近了和儲戶的距離，促進了業務的發展。

　　二、所櫃工作成績的取得要靠具體的營銷活動來實現

營銷活動是基層儲蓄營業網點生存發展的出發點和落腳點。隨着營銷產品和營銷方式的推陳出新，墨守成規只能被淘汰。我不斷更新營銷手段，分析客戶需求，跳出小圈子，擴大輻射面，櫃面營銷、聯動營銷和重點營銷相結合，帶動了全所營銷能力和營銷水平的提高，爲業務的大發展和快發展奠定了堅實的基礎。

　　三、服務，是一個永恆的主題

只有不到位的服務，沒有請不來的客戶。服務的目的是爲了達到客戶滿意，建立起與客戶榮辱與共的依存關係，佔領更多的市場份額，從而實現銀行價值的最大化。在日常的工作中，我在借鑑先進經驗的基礎上，提出了“三全服務”的要求，即“全員服務、全方位服務、全天候服務”。積極強化服務手段，提高服務質量，把優質服務貫穿於業務發展的全過程。我所在的所櫃員工都能做到主動服務、熱情服務、耐心服務，老客戶留得住，新客戶引得來。

成績只屬於過去。如果我這次競聘成功，將再接再勵，努力拓展更大的業務空間，打造儲蓄工作新亮點。主要做好以下三個方面的工作：

第一、完善制度，強化管理，進一步提高管理水平。要加強員工管理，不斷提高員工政治思想和業務技能水平；要抓政治理論學習，進行理想信念教育，提高政治覺悟；要開展職業道德教育，嚴格工作紀律，轉變工作作風，提高辦事效率；要狠抓業務培訓，進行崗位練兵，強化業務技能，努力建設一流的高素質的員工隊伍。帶領全體員工，愛崗如家，以櫃爲家，全身心地投入到業務工作中，以一流的管理創一流的隊伍，以一流的隊伍創一流的服務，以一流的服務創一流的業績。

第二、學習先進的營銷經驗，積極探索有效的營銷方法。要樹立先進的營銷理念，制定科學的營銷方案，學習先進的營銷經驗，不斷探索營銷工作的新形式、新路子、新方法；要加大營銷宣傳力度，加強與有關單位、部門的聯繫、溝通和協調，進一步拓展業務輻射面；要抓重點、攻難點、造亮點；要走出去，請進來，多渠道、多方式攬儲增儲；要建立所櫃和客戶的深厚友誼，實現所櫃和客戶的聯動，努力增強影響力、感召力和競爭力，開創營銷業務新局面。

第三、堅持以客戶爲中心，樹立客戶至上的經營理念。要徹底解決服務質量不高、服務形式單一的問題，將服務行爲規範化、制度化；要在服務形式上堅持多樣性，在服務質量上堅持上檔次、上水平；要做到“五服務”“三主動”，即：掛牌服務、微笑服務、站立服務、親情服務、上門服務，主動和客戶打招呼、主動幫客戶解疑難、主動爲客戶當參謀；要研究客戶、瞭解客戶、掌握客戶需求，內強素質，外樹形象，堅持走服務興所、服務興行之路。

各位領導，各位老師：下午好!歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。

正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一羣或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學生成長過程中最重要的老師，學生行爲習慣的養成，理想信念的確立，學習方法的心得等等都與班主任的教導有關。“上面千條線，下面一根針”，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現在流行的話說叫做“累並快樂着”，我願意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。

在這一年中我也展現了作爲一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作爲班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對於我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：

“因爲有了太陽，大地萬物自由生長。因爲有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因爲有了星星，天空不再遼遠空曠。因爲有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作爲一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，爲學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切爲了學生，爲了學生的一切”的服務精神。

如果通過此次競聘我有幸成爲一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

首先，我將淨化班風，把後進生的轉化工作放在重中之重的地位

大家都知道，我們的學生中有相當數量的學生是被老師認爲“學習成績差，行爲習慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學習上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成爲“新新人類”。如何引導、教育好這樣一羣信心不足但對讀書又抱有最後一線希望的學生，將在我的班主任工作中佔有重中之重的地位。因此在國小一開學，我就會想盡一切辦法來改變這羣學生的精神面貌，使他們逐漸養成良好的學習習慣和生活習慣。我認爲在我們學校如果能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。其次是：

1、重視養成教育。養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常

行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、構建教師羣體合力，創造合作共贏和諧環境。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，爲學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

3、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。

4、建立好班幹部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。

5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：勤——勤學、勤快奇——新生活、新點子書——讀書、書寫話——言語表達、行爲展現

第三、我將主動尋求學校領導和各部門的支持和幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協調好與任課老師的關係。

俗話說的好，“衆人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨鬥是不行的。我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時瞭解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及範圍內儘量給任課老師解決一些問題，爲任課老師提供幫助。

第四、激發學生競爭意識

在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是爲了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

在新的學期裏，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的慾望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化爲學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。

人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業 班主任競聘演講稿。

當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成爲一個健康文明、充滿活力的集體。

各位領導、各位評委、各位同事：

你們好，接下來的幾分鐘裏，我會竭盡全力地向你們證明，我勝任×××公司總經理工作部主任一職。

我叫×××，生於××年，××學歷，（……工作經歷）。在工作中，由於我認真努力、兢兢業業，在各方面都取得了較好的成績，曾經多次獲得地（市）、自治區、國家電力公司的優秀統計工作者稱號，我很自豪，我爲我局這些年來所取得的巨大成績做出了我應有的貢獻。

今天的世界是一個相互依存的世界，我們每個人都有着獨特的位置並扮演着特定的角色。因此，在我們相互合作去實現一些任何個人都無法實現的目標時，認清我們的位置、角色與責任就顯得十分重要。我之所以競聘××公司總經辦主任一職，是因爲我覺得自己比較適合這一職位，具有以下幾個優勢：

　　一、有較紮實的專業知識

在十五年的統計生涯中我很注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利於開拓工作新局面。自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鑽研、善思考、多研究，不斷地豐富自己、提高自己，曾在本局女職工計算機比賽中獲第一名。

　　二、有較強的工作能力。

我在日常生活和工作中，以“明明白白做人，踏踏實實工作，實實在在做事”爲信條，言行一致，腳踏實地，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的業務技術能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。

第一，我具備一定的政策理論水平。由於平時注重學習，尤其是注意收集報紙雜誌網絡上有關大政方針政策的信息和動向，因此能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。

第二，我具備一定的文字綜合能力。在過去從事的統計工作中，爲能把數據後面所隱含的原因、苗頭、趨勢和問題及時反映出來，我每月都編寫有關分析材料，由於文筆流暢加之分析內容觀點適合形式發展需要，這些文章曾一度作爲廣西電力系統統計分析的範文進行推廣。另外我每年都向電機工程學會統計分會提交論文，曾獲青年學術優秀論文獎。

第三，我有一定的組織協調能力。在過去幾年中，我曾經組織籌備過全區電力生產統計、技改大修統計等大型會議，由於組織工作籌備得比較好，會議獲得了圓滿成功，受到同行的好評。

　　三、有強烈的責任心和事業心

我一直非常熱愛我從事的統計工作，我曾全身心地投入，也獲得了相應的回報，在各種專業統計評比中總少不了我的名字，各種經驗交流活動中少不了我精彩的演說，一本又一本大紅燙金證書是我的驕傲，我學會了在平凡的工作中體會快樂的人生。我正值而立之年，正是幹事創業的大好時機，我認爲自己應該向着更高的目標努力，換個崗位，從另一角度實現自己的價值。我相信以我充沛的精力、高度的敬業精神和強烈的事業心，我能夠全身心地投入到新的工作中去。

假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：

　　一、加強管理，提高創新意識

總經理工作部的工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我競選成功，首要任務是根據這次三改崗位設置修編質量和職業健康安全體系文件及各項規章制度。用制度和標準進一步加強管理，堅持以人爲本，充分調動每個員工的積極性和創造性，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次，使辦公室工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。

總經部不是“收發室”，不是“轉運站”，不能簡單照抄照轉領導指示；也不是“消防隊”，等到出了問題再去抓，更不是“勤雜工”，只停留在完成一般日常事務性的工作上，而應注意研究新情況，產生新思想，解決新問題，不斷有所發現、有所創造、有所前進。如果年復一年，“濤聲依舊”，一切都按部就班，沒有創新，形成不了自己的特點，辦公室就失去了生機和活力。就會在思想、觀念和行動上滯後，跟不上大好形式發展和需要。

　　二、努力當好總經理的參謀助手

在工作中多請示、勤彙報，既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法；對領導交辦的工作做到事事有迴音、件件有着落，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位。

在工作中更要加強協調意識，把協調作爲一種統一步調，形成合力的調節器，凡事加強溝通，把握好橫向和縱向協調力度，無論何時都要做到信息暢通，起到一種承上啓下的作用。

　　三、合理配置人才，優化人員結構

總經理工作部的職責之一就是合理配置人才，優化人員結構。如果能夠上任，我會與有關責任人一同認真分析公司目前人才現狀，科學合理的配置人才。建立健全員工教育培訓管理體系，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓爲主動培訓，使公司向學習型企業轉變。

　　四、"打鐵還需自身硬"。對自己政治上高標準、嚴要求；工作中身體力行，恪守職業道德，管理上獎懲分明，發揚民主，善於聽取不同意見；生活中團結同志、助人爲樂；提高自己的領導水平和管理水平。

　　結束語：

這些年來，常常有一種聲音有耳邊迴響：

——你幸福嗎？

我的回答：是的！

工作了這麼長時間後，我認爲我努力了，我理解我的角色，我履行了我的職責，我的工作對我來說已經不單純是一份工作，它向我詮釋着幸福的真諦，那就是去做一些事，去愛一些人，去追尋一些夢想。今天，我參與競爭，追尋新的夢想，我希望你們能信任我，投我一票，讓我在新的崗位上努力耕耘，用心描繪精彩的明天。

尊敬的各位領導、各位評委：

今天，我懷着十分激動的心情參加崗位競聘。之所以激動，一個很重要的原因就是參加工作這些年來，在各位領導和同志們的悉心關懷和真誠幫助下，我從一個初出校門、毫無工作經驗可言的門外漢，逐步與整個集體相互融合，慢慢成長起來。在這個過程中，我更多的看到各位領導的殫精竭慮，各位同志的默默奉獻。從大家身上，我學到了很多可貴的品質和做人的原則，這些都將對我人生歷程產生巨大的教益和深刻的啓迪。如果說在過去的工作中取得了點點滴滴成績的話，這完全得益於公司領導的關心和信任，得益於各位同事的支持幫助，這一點我將銘記在心、感動終生，並努力使之轉化爲創造新業績、實現新發展的精神動力。

經過深思熟慮和慎重選擇，這次我競聘的職位是xx聯通公司營業廳店長。

首先，談一談對這個崗位的認識。xx聯通公司成立以來，用戶總量不斷增加，業務領域不斷拓寬，服務質量不斷提高，網絡設備、功能不斷增強，人氣指數不斷攀升，經濟效益和社會效益不斷擴大。取得這樣的驕人成績，是市公司正確領導、縣公司全體同仁共同努力、協調運作的結果。作爲一名營業廳店長，承擔着宣傳公司經營理念、展示公司品味與形象的重要職責。客戶第一、誠信至上的服務理念是基本工作原則，15項崗位職責是具體行爲規範。我深知，這個崗位既是企業窗口，又是與用戶溝通的橋樑、既是展示企業風采的平臺，又是用實際行動詮釋個人價值的特殊崗位。這個崗位，對個人能力和素質要求都非常高。我深知，這個崗位除了肩負着15項職責外，還充當營業廳工作的管理者、決策者，任務的制定者、執行者，營業人員工作的督導者、考覈者，與相關部門的協調者等角色，擔子很重，責任很大，這一點我非常清楚，但是我有決心、有信心在各位領導、各位同志們的幫助和支持下，盡職盡責，努力工作，把工作抓細、做好。

其次，談一談自身具備的優勢。參加營業廳店長這個崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優勢。

第一，談一談今後工作努力方向。爲了更好地適應崗位要求，不斷開拓工作新業績，我將在以下三方面重點施力。一是立足本職，發揮作用。我會全力推進公司業務開展，堅決維護公司利益，認真履行崗位職責，努力完成公司所分配的工作任務、指標;加強與公司內其它部門的溝通與協調，提高公司整體戰鬥力凡事走在前、做在先，當先鋒，做表率，用自己的行動帶動員工開展工作，努力提高營業廳的服務水平、運營水平;認真負責地帶好新員工，保證新員工在最短的時間內掌握各項業務知識和技能操作，適應崗位要求。二是求真務實，服務大局。我會始終以服從、服務聯通公司發展大局爲中心，把個人的成長融入發展大局，真抓實幹，務求實效。堅決擁護公司的科學決策，不遺餘力地抓好工作推進和落實;努力做好份內工作，勤溝通，常彙報，積極提出開展業務的建設性意見和建議;與營業廳的同志一道，共同學習，共同進步，努力擦亮公司的窗口。三是維護團結，注重形象。把維護團結作爲修身立事的根本，等距離發展與領導和同志們的關係，不搞親疏遠近，以工作爲橋樑，發展感情，增進友誼。做到不利於團結的話不說，有害於團結的事不做，以實際行動樹立自身形象;經常反思自己的言行，認真開展自我批評，及時改正缺點和不足，同時也真誠地歡迎領導和同志們對我的工作常批評、多提醒，幫助我更好地完成工作。

第二，勤學善思。參加工作以來，始終嚴格要求自己，堅持學習不放鬆，時時處處向公司領導、同事學習業務知識，爲開展工作豐富知識儲備。不斷向書本、向實踐學習理論知識，並能把獲取的知識融入到工作實踐之中，堅持做到用理論指導實踐，在實踐中豐富完善理論知識，不斷適應公司要求。

第三，經驗豐富。幾年來，我一直工作在聯通公司的第一線，直接與用戶接觸，積累了豐富的工作經驗，溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質得到全面提高。在營業廳工作這段時間，我熟練掌握營業廳的工作方式，完全適應了這項工作節奏，做到了熟能生巧。第三，作風紮實。工作中，我始終堅持做事先做人，遵循以誠待人、嚴於律己之道，坦坦蕩蕩爲人、踏踏實實做事，不走工作捷徑，樹立誠信、務實的個人形象;對待工作，始終保持勤於進取的創業激情，與時俱進，開拓創新，用實實在在的工作業績贏得領導和同志們的認可。

以上是我對這次競職的幾點不成熟的認識以及對下步工作的初步設想，希望領導和同志們多提寶貴意見，多多批評指正，我將悉心接受，並逐一整改。

給我一個機會，我會回報公司一個精彩。如果我能當選營業廳店長，我將用實際行動交上一份合格的答卷，回報各位領導和評委的信任，回報聯通公司的廣大用戶。

謝謝大家!

各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

光陰似箭，歲月荏苒。不經意間，來到信用社已經24個年頭了。24年間，伴着信用社的成長髮展壯大，我火紅的青春在信用社摸打滾爬中歷練得豐滿而厚重，我也從一個不諳世事的毛頭小子成長爲一個地地道道的“信社”人。正是懷着對金融事業的熱愛，今天我滿懷信心地走上演講臺，參與聯社信貸部主任的競聘。

首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，紮紮實實地走到了今天；是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在礪練中更加理性與成熟。

下面，我向大家簡要介紹一下我的個人情況及工作經歷，讓大家對我有一個更加直觀的認識和了解。

我叫xxx，出生於1963年，助理經濟師、1982年參加工作，先後擔任過信用社出納、會計、信貸員、信用社部室負責人等職位。工作以來，我深知一份耕耘，一份收穫。所以工作中，我總是勤勤懇懇，有一份力出一份力。由於工作努力，曾多次獲得社領導和同事們的好評。

今天之所以走到講臺上參加信用社信貸部主任的競聘，我認爲我具備擔任這一崗位的許多條件，我有能力，有信心、有決心繼續勝任這崗位，我的優勢主要有：

一是熱愛信貸業務，具有嫺熟的工作經驗。

我從1982年參加工作，工作以來先後從事過很多崗位，對信用社的諸多業務都瞭如指掌，特別是在200*年擔任信貸部主任以來，對本職崗位及業務有了更加深刻的認識，這對我繼續從事信貸部的工作提供了可靠的保障。

二是我工作適應能力強，具有較強的組織管理能力。

24年的'磨練，使我各項能力都有了較大的提高，不管在哪個崗位上我都能較快的投入角色，認真做好自己分管的工作。是在擔任信貸部主任幾年來，更加鍛鍊我了較強的組織管理能力，不管是在對外協調還是對內協調上，我都能較好的處理各類關係，能使各種棘手問題迎刃而解。

三是樹立了強烈的工作責任感和敢於吃苦耐勞、勇於創新的精神。

我出生於一個普通家庭，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作經歷，使我鍛鍊了很強的吃苦耐勞的精神，爲了完成繁重的工作任務，經常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。所有這些，都爲我做好信貸部主任工作提供了可靠的保障。

此外，我還具有一定的專業理論知識。我於1986年參加湘潭農行職工中專脫產學習取得中專文憑，1996年參加成人大學聯考，在岳陽市委黨校函授學習並取得大專文憑，1995年被聘爲助理經濟師，20xx年參加市委組織部考覈取得政工師職稱。可以說，多年的不間斷學習使我掌握了豐富的專業理論知識，這爲我繼續做好信貸部主任工作奠定了一定的理論基礎。

如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我繼續留任信貸部主任的領導崗位，我將不負衆望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化爲在新起點上做出一翻事業的機遇。我一定努力做好如下幾點：

　　第一、真誠講團結。

多年的工作經驗告訴我，同事時間，搞好團結比什麼都重要。爲此，我將擺正自己的位置，在領導面前，凡事多請示、多彙報、多交心通氣，團結協作，認真履行崗位職責。在同事面前，凡事多交流，增進友誼，搞好團結，使大家相互理解、相互信任、相互支持、上下齊心，把社裏的工作搞好。

　　第二、加強本部門管理力度，健全各項管理制度。

我將不斷尋找工作的新思路、新方法，積極做好信貸科的管理工作，進一步建立完善的內新管理制度，明確分工，劃清職責。設置相應的規章制度，使職工有據可循。明確各崗位職責，使每位職工知道自己需要幹什麼和怎麼去幹。

　　第三、抓好拉存款業務，做好貸款資金管理。

信貸部主要任務就是做好資金管理與存款業務。爲此，我將建立一整套存款獎勵政策，讓自己走出去，多與企業及金融單位溝通，做好上門服務。想法設法拉存款。同時，還要積極探索金融機構的發展途徑。建立信用評價體系，尋求信企溝通渠道，建立擔保機構；做好貸款資金管理。另外，我還將認真審查審批各項貸款，加大力度收回到期貸款，協調督促信用社搞好貸款檢查工作。

　　第四、我將努力提高自身素質建設。

打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高業務能力，增強自身綜合素質。在支行的奮鬥中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁複雜的社會裏把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的金融事業。

各位領導、各位評委，歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那裏凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重託，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，把信貸部的工作做好！請大家相信我，考驗我！

謝謝大家！

尊敬的各位領導，各位同仁，大家好：

我叫**，現擔任機電專業科副主任，很高興能站在這個舞臺接受大家的檢驗，此次我競聘的職位是學校教研室主任。對於這個崗位，我認爲我具備如下條件：

首先，我具備較豐富的教學實踐經驗和先進的職業教育理念。在多年的學生工作和德育教學實踐中，我始終秉承“育人先育德，爲學生終生幸福奠基”的理念，不斷探索德育工作的新思想和新方法，積極打造魅力德育課堂，把原本枯燥的德育課變成了最受學生歡迎的課程之一。XX年12月，我在全市職業學校德育研討會上以《育人先育德，爲學生終生幸福奠基》爲題做了典型交流，20xx年11月，我在煙臺二職專上了全市職業學校德育公開示範課，得到各方高度評價。20xx年，我率先在學校開展了創業教育指導課，並獲得學校“精品示範課”和“課改評優課優秀獎”兩個獎項。

其次，我具備較強的教學科研能力和教學方法指導能力。從1999年開始，我擔任過八年的德育教研組長，我把自己的教育理念、教育方法毫無保留的教授給年輕教師，使得我們組的年輕教師迅速成長。我指導的年輕老師的德育課獲煙臺市“十百千萬”優質課獎和山東省優質課比賽一等獎。與此同時，幾年來我也不斷學習新的教育理論，不斷提高業務水平，先後獲得“市級十百千萬工程優質課獎”和“省級優質課獎”。XX年8月開設了個人教育博客，撰寫教育教學隨筆130多篇。其中多篇論文獲山東省論文評比和教育故事徵文比賽一等獎，《構建新形勢下中職德育課堂教學模式》、《做一名有魅力的德育老師》等在《煙臺職教》上發表。我還擔任煙臺市職業教育德育兼職教研員，並獲得市“優秀兼職教研員”榮譽稱號，參與市編《就業指導》教材和煙臺市職業學校《德育主題實踐活動讀本》的編寫工作。同時，我還擔任山東省德育中心教研組副組長，擔任過省級優質課比賽評委。

第三，我具備一定的中層幹部工作經驗。我一直遵循“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，認真做好每一件事情，八年的專業科學生管理工作使我更加註重個人品德及素養的提升，工作中我服從領導，團結同志，處事公道，不重名利，不計個人得失，關心愛護包容每一個老師和學生，這些都使我擁有較好的羣衆基礎和較高的威信。

教師是所有教育因素裏面最重要的因素，教師的質量就是教育的質量。我如果競聘成功，將不斷完善學校教研製度，提高教師教研能力；改變質量觀念，改革教學評價辦法；加強理論學習與培訓，提升教師素質；抓實課題管理，提升教學科研內涵；創新教研模式，突出校本教研；利用網絡優勢，提升名師影響力等等。自信是成功的基石，我相信，我能勝任教研室主任這個職位，如果您也相信，那就請拿出筆投上您神聖的一票吧。謝謝大家。

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

你們好！

我叫 應屆畢業生求職網，今年××歲，××學歷，××××，（……簡述工作經歷）。

首先感謝各位領導對我的信任，給我這次競聘內勤主任的機會。之所以參加競聘內勤主任，是因爲我具有以下四個方面優勢：

一是具有豐富的金融理論知識。我於××年考入××大學××××專業，大學四年中，先後學習了貨幣銀行學、會計基本原理、信貸管理等課程，打下了較爲紮實的金融理論基礎，參加工作××年來，我始終不忘充實自己，堅持學中幹，幹中學，立足本職，勤思鑽研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平又有了進一步的提高，所經辦的業務從未出現差錯和失誤，圓滿完成了領導分配的各項工作任務。

二是具有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地，誠實待人，“心誠則路正，路正則事業成”，經過多年學習和鍛鍊，自己的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了很大提高。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業務操作，能夠獨立完成信用社的會計覈算，工作能力得到領導和同事的肯定。

三是具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。我充分認識到只有改革和創新纔是農村信用社發展的生命力所在，才能在激烈的競爭中不斷髮展壯大，才能促進管理水平和經營效益的進一步提高。正因爲有了這種認識，我在會計工作崗位上深深感到自己的責任重大，堅定了幹好工作的信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業業、一絲不苟、認認真真的做好每項工作。

四是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。接受能力比較強，對新業務比較敏感，能夠創造性的開展工作，進入角色迅速，並且有信心、有決心，也有能力在聯社領導的正確領導下，圓滿完成上級分配的各項工作任務。

競聘不是爲了爭官。競聘是爲了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，積極配合主持工作主任，以改革創新爲動力，以健全規章制度爲基礎，以完善管理爲手段，以提高工作質量和經濟效益爲目標，當好助手、參謀，求真務實，創造性地開展工作。

第一，根據新形勢下業務發展的需要，不斷充實自我、完善自我。首先，在理論方面，我會認真研讀政治、經濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在工作中要堅定不移地執行黨的路線、方針與政策，嚴以律己，廉潔奉公，政治立場堅定。其次，制定學習計劃，有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業務知識，理論聯繫實際，將所學知識充分運用到工作當中，不斷提高業務質量和工作能力。

第二，圍繞提高經濟效益，加大內控管理力度，完善崗位責任制，使各項規章制度與業務運行相適應。嚴格按照聯社的部署安排，以經營爲中心，效益爲目標，端正經營思想，強化效益意識，健全內控制度，加強三防一保，強化檢查輔導和審計監督，確保規範、安全經營，對營業網點的制度執行、重要憑證管理等方面加強檢查，促進經濟效益的不斷提高。

第三，搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。新業務的迅速開展需要員工素質的不斷提高。在切實關心職工工作和生活的基礎上，利用一切時間和機會，抓好員工的政治、業務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識，拓寬服務領域，增強服務功能，爲社會提供更加優質的金融服務。

第四，充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標。要做到及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料，爲領導決策提供可靠數據、有效依據。並根據實際經營狀況的變化，隨時提出針對性措施，實現經營目標的最終實現。

尊敬的各位領導，作爲一名大學生職工，根據我本人目前的理論知識、學識水平、業務實際以及工作能力，我相信我已經完全具備一個內勤主任所必須的條件，請各位領導、評委和同志們，根據我的現實表現、素質能力和工作實績進行評議打分，讓我伴着新年的鐘聲實現心中的美好願望，象我們的信用社事業一樣，在新的一年有一個良好的開端！

謝謝大家！