爲了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的重陽節的活動策劃方案，歡迎大家分享。
重陽節的活動策劃方案1
又是一年重陽節，在這美好的日子裏舉辦相關活動。
活動時間：20xx年10月xx日(星期日)
活動地點：xx
參加人員：本小區業主及工作人員
活動主題：秋高氣爽重陽節，人壽花香祝福重陽
活動內容
序號時間活動內容備註
1、08：00由風格出發前往xx遊玩(07：30)集合
2、中午在xx附近吃農家飯，午飯後自由活動
3、15：00返回園雅小區
活動統籌: xx
活動目的: 用文化打理社區，始終以顧客服務爲導向，彰顯長城“安全、整潔、完好、溫馨的'陽光服務。
主要事項:
一、活動所需物品：水，藥品。
二、活動實施責任人：xx
三、配合部門：安保部，工程部，客戶中心
四、費用：租車費、午餐費、門票費總計：XXX元
園雅管理處
20xx年xx月xx日
重陽節的活動策劃方案2
一、活動設計思路：
(一)對節日教育價值的分析。
農曆九月九日，爲傳統的重陽節。因爲九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認爲是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節日。今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1988年，我國把每年的九月九日定爲老人節，傳統與現代巧妙地結合，成爲尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。通過對重陽節的價值分析，我們發現此節日有很大的教育價值。
我園歷來重視家園共育，本文由加強德育工作。爲了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。
(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析。
進入大班，幼兒動手實踐操作、關心服務他人、獨立自主活動的願望比中班時有明顯的提高。在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節日系列活動中，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發，會用自己製作的作品裝飾校園或贈送給老師。
在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動，幼兒瞭解了"爲什麼秋天蔬果寶寶特別多?";"哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?";能夠自己製作各類蔬果美食。
隨着主題的不斷深入，幼兒產生了製作蔬果美食給爺爺奶奶吃的'願望。這與預設的主題內容不謀而合------秋天的節日。
(三)對本次親子活動價值的分析。
於是，我們決定以重陽節爲契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》爲載體，開展"重陽蔬果節"的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起製作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好願望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關係的建立。
二、活動內容與要求：
1、幼兒通過表演、製作美食的活動，萌發幼兒主動關愛爺爺奶奶的願望，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。
2、通過親子活動，提高幼兒動手操作的能力。
三、活動準備：
(一)幼兒園資源準備：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排：廣播----××;
攝像、拍照-----×××;
大廳《自助餐》的會場佈置、餐具準備和食堂的聯繫-----××、××;
3、教室活動內容：
大一班：活動指導------××;清潔、清理-------徐阿姨
大二班：活動指導------××、××;清潔、清理-------顧阿姨
大三班：活動指導------××、××;清潔、清理-------沈阿姨
4、環境：於××月××日上午空班老師佈置教室環境;下午空班老師佈置大廳節日環境。
5、資料：活動反饋表。
(二)家庭資源準備：
1、活動前期通過發放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。
3、自帶水果刀、10臺榨汁機。
四、活動流程：集體慶祝---------製作品嚐
五、活動過程：
集體慶祝：
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)。
2、小朋友表演節目。
3、和家長一起製作美食。
4、展示與品嚐。
重陽節的活動策劃方案3
活動目標：
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
活動流程：
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的'小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、遊戲：“夾球走走”重陽節活動玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、遊戲：“矇眼走步”玩法：將奶奶或爺爺的眼睛矇住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。
6、幼兒歌舞
7、遊戲：搶椅子
8、早操表演
9、遊戲：傳球
10、集體：“包餛飩”鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
3、各年齡段預設主題內容。
重陽節的活動策劃方案4
主題產生：
國慶節過後就是中國傳統的重陽節，重陽節是中國人憑弔先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成爲了一個多元性的節日，並存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度瞭解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。
環境創設：
1、用大班小朋友做的重陽旗裝點教室
2、牆面佈置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，爲爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
主題網絡：
重陽節
關心老人
重陽節傳說
重陽節的詩歌
重陽節的習俗
我爲爺爺奶奶做什麼
給爺爺奶奶敲背捶腿
九月九憶山東兄弟
重陽節的旗
重陽節的故事
我爲爺爺奶奶做什麼
活動內容：
活動一：我爲爺爺奶奶做什麼
目標：學習用簡單的符號來記錄自己想爲爺爺奶奶做些什麼事
準備：記錄紙，筆
過程：
一、引起興趣
明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎麼樣疼愛我們的?
討論：你想爲爺爺奶奶做些什麼?
二、幼兒記錄
三、互相交流
活動二：重陽節故事
目標：在故事中瞭解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。
準備：記號筆，紙，故事資料
過程：
一、傳統重陽節的習俗
1、教師寫出文字，數字，瞭解重陽節在哪一天?
2、重陽節這天會做什麼事?
二、故事：重陽節的由來
你聽到了什麼?引出重陽節的五大習俗
三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手
活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿
目標：在愉快的歌曲中體驗爲爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
過程：
一 韻律活動
幼兒輪流按節奏：敲背，捶腿
二 欣賞歌曲請大班幼兒聽聽歌曲裏唱了些什麼，並表演出來
三 大班幼兒表演唱
請部分大班幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。
活動四：關心奶奶
目標：
1、在情境遊戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶
2、培養幼兒尊敬老人的情感
準備：小牀，電視機，竹竿
過程：
一、情境表演：
1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰痠痛狀，奶奶生病了，誰來看望
奶奶?啓發幼兒將一句關心老人的話。
2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服
三、談談自己在家中是怎麼樣關心奶奶的
活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》
目標：
1、通過故事讓大班幼兒瞭解到作者作詩的用意
2 、知道古人在重陽節插茱萸的習俗
材料：古詩一首(錄音)，故事一個
過程：
一、傾聽故事
師：作者是誰?故事中講了些什麼?
二、聽錄音(古詩)
1、理解詞語：異鄉，賓客
2、理解什麼是插茱萸
3、學唸詩歌數遍：集體，分組
三、歸納
教師歸納全文的意思，並激發幼兒愛家人的情感
活動六：重陽節的旗
目標：
1、通過製作重陽節小旗激發幼兒尊老愛老的情感
2、瞭解中國的傳統節日及民族風俗
準備：重陽糕、重陽旗、製作材料(小棒、三角形紙、固體膠)
過程：
一、介紹重陽節的典故：每年的農曆九月初九就是重陽節，重陽節也是敬老節。在重陽節的時候人們總是會買重陽糕，而且重陽糕上會插上一面重陽棋，重陽糕和重陽旗都是重陽節時的東西，重陽節也就是爺爺奶奶的節日。
二、製作重陽棋
教師指導：
1、引導幼兒爲重陽棋設計好看的花紋和圖案
2、繼續培養良好的美工常規
三、延伸活動：
爲爺爺奶奶送重陽糕活動七：戶外活動
活動時間：10月11日上午9點~11點
活動地點：新城區綠地
活動目標：
1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。
2、結合主題，讓幼兒瞭解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。
活動準備：
1、報紙、垃圾袋若干
2、遊戲用小道具，如繩子等
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
活動過程：
一、驅車前往新城區綠地
1、觀賞路邊的植物變化，瞭解秋天的季節特徵。
2、沿途介紹新城區的建築，觀賞新區風貌。
二、到達綠地
1、開始：“重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸爲陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數爲陽，偶數爲陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛鍊體魄，爲晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒爲爺爺奶奶表演節目
“在今天這個歡樂的日子裏，小朋友特地爲爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞。。。”
3、爺爺奶奶爲大家表演節目
4、遊戲：兩人三腳
“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的遊戲，好不好?”
5、共同分享食物
“重陽節大家一定要吃一種點心，誰知道是什麼點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”， ”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”
在音樂聲中分享食品。
活動反思：
雖然只有短短一個星期的準備時間，但是每個班級都開展了形式多樣的活動來幫助幼兒感受重陽節的氣氛，激發幼兒尊老愛老的情感，有關於重陽節的傳說，關於重陽節的傳統，還有重陽節寶寶能爲爺爺奶奶做什麼等等，小朋友從這一系列的活動中全方位地感知了我們中國傳統的重陽節，理解了這個節日存在的意義。
教師爲了這個活動花了大量的時間與精力去收集資料，準備材料，設計活動，但是卻忽視了開發父母家長這個巨大的資源庫，許多教師花了許多工夫去準備的活動或許在家裏通過父母家長的幾句話或者一個舉動就能達到預想的效果。
活動案例：
案例一：與爺爺奶奶同樂
活動背景：
重陽節，是爺爺奶奶的節日。這次的重陽節我們經過大家的討論，想讓孩子們和爺爺奶奶去松江新城區慶祝節日。要爲爺爺奶奶慶祝他們的節日,可樂壞了孩子們。爲了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動，孩子們自己想辦法。有的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶，有的親自到鄉下請爺爺奶奶。
爲了讓爺爺奶奶開心地參與活動，孩子們忙着給爺爺奶奶準備了許多好吃的東西，吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋果。重陽節這天終於到了，孩子們牽着爺爺奶奶的手乘上了汽車，一路上聽趙老師介紹松江新城區的嶄新面貌。“這是我們的區政府，這是易初蓮花超市，這是高速公路……”“這麼漂亮，樓房這麼高，都是高層，環境又好。”“現在松江變得這麼好了。”老人們看得直感嘆。“這裏的房子真好看，我長大後也要買這裏的房子。”李傑對奶奶說，奶奶聽了樂得奶奶直笑。
我們走進了新城區的中山公園，“以前這裏是田地，現在這麼漂亮。”周智鴻奶奶說。迎面能看見上海市第一人民醫院分部，人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和孩子們忍不住上前觀看。一大片綠色的草地、樹木，四周美麗的景色吸引了孩子們，坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人總算讓自己當回皇帝了，李傑還給奶奶捏捏腿，“這樣疼嗎?舒服嗎?”。我們大班組的孩子圍在一起，爲爺爺奶奶獻上一臺精心準備的節目，雖然，當時大家已被太陽照得滿頭大汗，爺爺奶奶還是看得直拍手，孩子們更是認真。
活動反思：
“三年唯一的一次活動，一定要參加的。”吳谷凡奶奶說。確實，三年了，我們還是第一次把爺爺奶奶請來參加活動。這次的活動，讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設中的松江，感受到了松江的巨大變化，更增進了與孩子間的感情。敬老愛老，應該用行動來說話，使幼兒在活動中不知不覺中養成了良好的品質，正是傳統節日教育的獨特之處。我們有責任去延伸、去保護和弘揚，而這個責任，就賦予我們的下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大。
案例二： 重陽節
今天是爺爺奶奶的節日“重陽節”。小朋友們個個臉上喜洋洋，手拉着奶奶爺爺的手，高高興興的往自己教室裏把他們請進來。有的主動拿椅子讓他們坐下有禮貌的說：“奶奶請坐”，這時孫菽俊對汪琪說：“你奶奶人好胖，走路好慢?你要護着點。”我回頭一看，喲!真的。於是我上前詢問，才知道這老人已經83歲了，高齡，好健壯。一會兒好多家長都來了。
在趕往新區綠地的途中，在車上，祖孫間享受大自然的風光，親密的與老人說着，笑着，交談着。到達活動點，又投入到活動中表演了歌舞，體操等節目，還和爺爺奶奶們一起做兩人三足遊戲……天氣特別熱，幼兒們都堅持到活動結束，沒有一個退卻表演的有聲有色，得到了爺爺奶奶們的好評…….都說活動搞得好。在回來路上，小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。
分析：
重陽節離小朋友的生活比較遠，小朋友不易理解，但從這次有組織的搞了一次親子活動，讓幼兒爲老人表演節目，祖孫同樂遊戲“倆人三足”等。本次活動結合主題，讓幼兒瞭解感知“重陽節”的意義，豐富幼兒社會經驗。在活動中幼兒主動關心老人，照顧老人，親領其竟護着老人慢慢上車等體現了尊老敬老的良好情感。成功的達到了活動的目的。
案例三：重陽節
一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色，幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷着高興的心情隨着我們的車使向新城區綠地，“奶奶，我老拿吧”胡煒婷說，丁文傑在奶奶下車的時候說奶奶你小心點呀。。。。。一句句話我聽了都很高興和欣慰。
在爲爺爺奶奶表演時，孩子們都格外的賣力，個個都很認真，“走走走，我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認真，在一陣陣快樂的笑聲伴隨下，我們慶祝着爺爺奶奶的節日。。。。。。
“勝利嘍!”當孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶衝上了公園的小山坡後，激動地又叫又跳。在古代，中國民間就有在重陽節有登高的風俗。作爲龍的傳人，從小讓他們感受一下中國的傳統文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講爲主的形式，而是帶着孩子親身體驗了重陽節登高的樂趣。
分析：
在活動過程中每一個參與者的臉上都洋溢着喜悅之情，特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們在臺上表演節目更是樂得合不攏嘴了，爲這次活動能夠達到培養孩子敬老愛老的效果，老師們還讓小朋友們去爲天天接送自己的爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿、擁抱一下等，很多爺爺奶奶都感動得說不出話來尊老愛幼是中華民族的傳統美德，培養幼兒愛的情感應從愛父母、愛家庭、愛周圍的人和熟悉的事做起。
案例四：重陽記事
記得去年的重陽節，小朋友去了第四福利院探望孤老，看來他們對這段經歷記憶憂心，當老師提到重陽節要做些什麼時，大家除了想起爬竹梯，爬高樓以外，不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。
“那麼，我們可以爲自己的爺爺奶奶做些什麼呢?”老師提出了問題，“我可以爲奶奶敲背。”“我可以爲爺爺盛飯。”“我可以爲奶奶擦桌子。”小朋友紛紛給出了答案。老師繼續問道：“那麼，你經常爲爺爺奶奶做這些事情嗎?”小朋友楞了一下。彭婧說：“我奶奶說我還小了，不讓我做的。”方誠意也說：“我昨天要幫我奶奶洗衣服，她說我洗的.不乾淨的，不讓我洗。”
於是，我向家長做了問卷調查，大部分的家長表示孩子在家從來不幹活，另一部分家長表示孩子偶爾會做些家務，只有少數家長說爲了從小培養孩子的自理能力，每天讓他自己的事情自己做。
怎麼做才能讓孩子真正明白敬老的意義，覺得老人快樂我也會快樂呢?我覺得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天爲我們洗衣服，做飯，做家務的辛苦勞動，二是讓孩子去感受自己爲老人做家務後他們感動的心情，從而產生樂意爲老人服務的願望。三就是整合家長資源共同進行教育。於是，我爲孩子們佈置了一個任務，今天回家觀察爺爺奶奶在家裏做多少家務，是爲誰做的。
第二天，就聽到了孩子們的反饋，有的說爺爺奶奶很辛苦，買菜燒飯，還要洗碗洗衣服，很辛苦，這些事情應該是爲了爸爸媽媽和我們寶寶做的。周奕雲說：“我們昨天幫奶奶洗碗了，奶奶誇我是是好孩子。”黃澤輝說：“我爺爺在老家沒來，不過我昨天晚上給爺爺打電話的，祝他節日快樂。”。。。。。。
沒有老師的囑咐，孩子們紛紛主動爲爺爺奶奶做好事，教師得到了預期的效果。但是在後來的一段日子裏，教師還是發現了一些問題，需要在下次活動中改進。
1.教師與孩子父母沒有充分的溝通，父母對幼兒園開展的活動了解的不多，所以在行動上較少配合，造成了家園教育不同步的局面。
2.整次活動沒有做完整的記錄，在幼兒資料的積累這塊還是一個空白。
3.由於重陽節與10。1接近，很多準備工作來不及開展。
案例五：重陽節主題活動案列分析
金秋十月，迎來了一年一度的“重陽節”， “重陽節”又叫登高節,也叫菊花節， 今天的重陽節，將傳統習俗與現代文明巧妙結合，已成爲尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。農曆九月初九,也是今天的公曆10月11日，我們邀請爺爺奶奶們一起來到了新城區綠地,歡度“重陽節”，隨着老師的話語“敬老節”慶祝活動拉開了帷幕。孩子們爲爺爺奶奶表演了節目，在一片歌聲中，孩子們給老人們敲敲背，捶捶腿，還邀請自己的爺爺奶奶，外公外婆一起做親子游戲兩人三足登高遊戲，最後小朋友齊聲說：“爺爺奶奶，外公外婆辛苦了祝你們身體健康，越活越年輕。”孩子們真切的話語，讓每一個在場的老人熱淚盈眶。
活動在一片歡聲笑語中結束了，老人們紛紛說：“孩子們太懂事了，累了這麼多年，總算沒有白疼他們。”“我們永遠都不會忘記這次重陽節”。同樣，老人的笑容也深深地印在我們每個人的心中。重陽節即老人節，幼兒園借重陽節之機對幼兒進行尊敬長輩的教育是一舉數得的事情：培養幼兒關心幫助老人，激發對老人尊敬和愛心。
在這次活動中 使孩子們，感受到過傳統的民族節日的親情和我國悠久的歷史，知道了過重陽節的風俗習慣，同時也知道了重陽節是老人節。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們爲了子孫後代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關心老年人，平時爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
活動反思：
在這次活動中使老人們感受到社會大家庭的溫暖，體驗到快樂;對於幼兒園來說，這些活動不失爲一次宣傳的好機會。培養幼兒關心幫助老人，激發對老人尊敬和愛心。
重陽節的活動策劃方案5
一、活動背景及意義
重陽節，是登山賞菊飲酒的節日，也是中國尊老盡孝的傳統節日。隨着中國老齡社會的到來，家鄉的老人越來越多，長輩對晚輩的`愛就如滔滔不息的長江水，而晚輩對長輩的愛就大打折扣了。值此重陽節來臨之際，想爲家鄉的老人再次舉辦敬老活動，歡度不一樣的“老人節”。給老人送去更多的溫暖和歡樂，同時也喚醒晚輩後生們別忘記了哺育我們成長的最親最愛的人!
三、活動主題
“九九重陽，心繫老人”
四、活動地點
下彭村排上組
五、活動時間
20xx年陰曆九月初五(公曆10月5號)重陽節是在10月9日，在這裏提早到10月5日，正是國慶長假期間，考慮不僅老人有時間參與，其他人員也有時間參與。
六、活動準備
1、組織人員：需要4個人(一位負責在外地;一位負責家中的，另外需要兩位具體辦事人員。專門負責酒席操辦、採買、活動場所的打掃及其他雜事)
2、經費募集：請看《活動經費募集令》並召集志願者
3、主場地：排上組祖堂配有桌椅，音響設備。
4、佈置：對聯、條幅之類
5、活動內容：老人暢談、打牌、走棋、攝影留念、聚餐、
致辭、分發小禮品。
七、活動安排
1、10月3至4日，向所有虛歲60歲的排上老人發出邀請，訂好席面。如果條件允許，採購好小紀念品。
2、10月4日：由活動負責人與小組負責人聯繫，並說明這次活動的內容，取得組長的支持。打掃好廳堂，準備好桌椅。
3、10月5日早上佈置好主活動場所。
4、最好準備有熱水和純淨水。
八、活動過程
聚首暢談、合影留念、席間敬酒致辭、安排晚輩和老人講話;分發小紀念品
九、活動結束
結束後，要安排人員將活動室打掃乾淨，桌椅，設備等歸回原位，並對負責人和志願者表示感謝後離開。
後附：如有更好提議，我們及時更改。
重陽節的活動策劃方案6
一、活動目標：
1、讓學生了解重陽節的風俗及民族文化含義。
2、鼓勵學生自己動手，爲長輩做一件事或做禮物送給老人,提高動手能力。
3、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
二、活動內容和組織形式：
1、國旗下講話--《弘揚孝親美德，爭做孝心少年》。給學生講解重陽節節日起源、風俗等相關知識，誦讀重陽詩篇。
2、在全校學生中開展"我爲長輩送快樂活動"，每人爲老人做一件力所能及的事情，如：打一個問候電話，爲老人捶捶背，盛一碗飯等等，讓身邊的老人感受到關愛。
三、活動反饋
1、請老師家長創造條件，鼓勵學生積極參與活動。
2、在日常生活中，爲身邊的父母長輩做力所能及的事情。
同學們，在重陽節到來之際，我們趕快行動起來，對長輩爲我們無私的、多年的付出給予回報，以此表達我們對老人的崇敬!
一、活動目的：
“百善孝爲先”是我們中華民族的傳統美德，作爲炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。爲進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”爲主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間：
重陽節前後兩天，重陽節當日。
三、活動對象：
全校少先隊員。
四、活動過程：
活動以學校、少先隊中隊爲單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動爲主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的.良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用週一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，並能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：爲老人做一件好事、聽老人講過去的故事、爲老人制作一張“感恩卡”、爲老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明：
1、重陽節前3天內，3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生製作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
重陽節的活動策劃方案7
隨着社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第26個老人節到來之際，永安社區工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，爲主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間：
二、活動地點：
會珍休閒廣場
三、活動內容：
徒步登上雲臺山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。
3.表彰10名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員：社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位：
永安社區居委會
六、具體活動：
1.登高：5日上午7：30在天長山水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的'變遷，參與人員須在四天內(5日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一製作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2.表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3.文藝大聯歡：下午3：30開始在會珍休閒廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位：綏芬河市文明辦、市老齡委，市總工會、市退管中心。
重陽節的活動策劃方案8
一、活動主題：尊老愛老，從我做起
二、活動時間：20xx年10月10-10月13日
三、參加對象：全體學生
四、活動方式：
1.學生登錄蘇州市網上家長學校網站，點擊尊老愛老，從我做起活動專題，依次填寫曾經或準備爲老人做什麼、給老人送祝福、輸入個人信息(如實註明學校、年級、班級，開通家校路路通的學校可直接選擇，並填寫自己的真實姓名)。
2.信息填寫完畢，選擇該信息是否發送。如選擇發送，請填寫手機號碼，我們將在重陽節當天，以短信形式發送到您填寫的家長手機上;如選擇不發送，也可參與優秀信息評選。
3.將從曾經或準備爲老人做什麼和給老人送祝福兩塊內容裏評選出：切合主題、原創、情感真摯、語言簡練的'優秀信息。
五、獎項設置
1、優秀組織獎若干名。
2、學生優秀信息若干名。
重陽節的活動策劃方案9
一、活動時間：
xx年10月23日下午3：00~4：00點
二、活動地點：
小班各班教室
三、活動目標：
(1)喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。
(2)初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。
(3)使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，爲爺爺奶奶做力所能及的事。
四、活動準備：
香蕉、胸花、自制禮物——項鍊等
五、活動過程：
(1)介紹重陽節：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？
(2)老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
(3)在歡快的.音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。
（放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽着音樂親親、抱抱。）
(4)愛爺爺奶奶，自制禮物——項鍊
(5)爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什麼地方呀？（寶寶隨意說），
(6)寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）
鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
(7)爲爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂
(8)結束語：爲爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。爲爺爺奶奶捶捶背等。
備註：兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”
重陽節的活動策劃方案10
爲弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，建設和諧校園，工會(離退處)根據部門安排擬舉辦20xx年重陽節老幹部系列慶祝活動，具體方案如下：
一、活動對象：
我院全體離退休老同志
二、活動時間：
10月10日上午：蒲城校區;
10月10日下午：孫鎮校區;
10月11日上午：大荔校區;
10月11日下午：朝陽校區。
三、活動地點：
蒲城校區：蒲城校區家屬院；
孫鎮校區：農校家屬院；
大荔校區：大荔校區家屬院；
朝陽校區：朝陽校區老幹部活動中心。
四、活動項目：
1.召開老幹部座談會。
2.會同計財處舉辦醫保知識現場答疑會。
3.開展系列遊藝活動(飛鏢、託乒乓球競走、夾撥珠)。
4.發放重陽節慰問金、慰問信、遊藝活動獎品。
五、組織安排：
組織安排xxx；
工作人員xxx；
蒲城校區xxx；
孫鎮校區xxx；
大荔校區xxx。
重陽節的活動策劃方案11
【活動時間】 ：
09：30——14：00
【集合地點】 ：
x口區新一社區廣場
【活動內容】 ：
文藝表演(目前報名4個節目)、百家宴
【參與要求】 ：
自帶一份家常菜參與即可
【召 集 人】 ：
梅明
【聯繫方式】 ：
135××××××××
請報名活動時註明表演類型(可自備些紅歌、小遊戲等與社區老人互動);
2、招募本次活動的桌長3名，負責本桌人員看是否都憑菜入席;
3、另招募攝影志願者二名，負責照相攝影。
4、請報名參加活動的志願者一定要帶上一道菜來參與。
1、09:30-10:00志願者隊集合，佈置場地
2、10:00-11:00佈置場地，安排人員入坐
3、11:00-12:30正式開宴，同時開始文藝表演(提前報名)
4、13:30-15:00視情況決定結束時間，最遲15:00結束活動。
【需求】
1、活動執行團隊：工商大學融智學院社團聯合會(10名)
2、活動協助：社區居民骨幹(6名)
3、活動場地協調：社區工作人員(1名)
4、活動物資：居民自行出桌椅，由志願者協調搬運(會後還原)
5、宴席物資：主食
6、配備物資：一次性桌布、碗筷、飲料、飲用水、水果、瓜子、花生、糖等
7、文藝演出：音響、地毯、橫幅(服裝、曲目節目演員自帶);
活動主題：
重陽節敬老愛老活動
活動時間：
10.1~10.21
活動意義：
在重陽節尊老敬老愛老，從而通過活動深刻地明白孝敬老人不只是在重陽節這一天，而是要在生活的時時刻刻。
活動內容：
意義深刻，能傳承中華民族敬老愛老傳統美德的活動。
在此，我校大隊勞動部向各小隊推薦下列活動，供各小隊參考：
活動一：在敬老院進行活動，帶去水果或者重陽糕，看望老人，爲老人服務，與他們談心，聊天;在敬老院進行公益表演，表演題材不限，但要求貼近老人生活，讓老人感到親切，與老人互動，一同歡樂。
活動二：與居委聯繫，拜訪一位老革命家，爲他帶去屬於我們少先隊員的祝福，同時聽他講述革命故事，一同分享他革命成功的喜悅，回校後與班級同學或全校同學交流，並完成一篇小隊活動報道。
活動三：進行重陽節知識競賽，有能力的小隊自己出一份有關於重陽節的知識競賽題，與小隊員共同完成，並在小隊活動表後附上競賽試卷，我們大隊勞動部也會在活動期間的`午會或者校會上進行知識競賽，並在活動後評選出優秀活動小隊。
活動要求：
1、請個中隊以此主題活動爲契機，設計一份適合本班的重陽節小隊活動方案。
2、請各小隊將此次活動的過程認真做好記錄，視頻與照片以及文字材料一併上交。
3、上交截止時間10月22日。請活動完就上交材料。
最後，希望同學們可以利用好這次機會，完成一次有意義的活動，也希望時刻爲老人服務，時刻尊敬老人的活動意義和尊老愛老的傳統美德可以深深紮根在每個同學的心中!
重陽節的活動策劃方案12
重陽節，爲每年的農曆九月初九日，是中國傳統節日。重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。在重陽節組織孩子們與自己的爺爺、奶奶（外公外婆）一起聯歡，用幼兒自己的方式表達對爺爺、奶奶（外公外婆）等老人的關心和愛護。
一、活動準備
1、收集“我和爺爺、奶奶（外公外婆）在一起”的照片佈置教室；
2、製作爺爺、奶奶（外公外婆）的禮物；
3、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裏幫爺爺、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
4、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；
5、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。
奶奶誇我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得髒，我給奶奶煮麪湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。
二、各年齡段主題活動目標
（一）小班
1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
2、在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。
（二）中班
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣；
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
3、瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
（三）大班
1、通過調查、交流等活動，瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
3、在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
三、小班活動方案
一、活動目標
1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日；
2、培養寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，爲爺爺奶奶做力所能及的事；
3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。
二、活動過程
1、說說重陽節（瞭解重陽節的來歷）
師：寶寶們，知道農曆的九月初九是誰的節日嗎？
小九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗
3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以爲爺爺奶奶做些什麼事？我爲什麼要幫爺爺奶奶做事？
4、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
5、學習兒歌《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。
6、爺爺奶奶我們愛你
爲爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。爲爺爺奶奶捶捶背等。
四、中班活動方案
一、活動目標
1、簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣；
2、知道要尊敬老人，願意爲老人獻愛心；
3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語表達。
二、活動過程
1、瞭解重陽節的來歷
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕
3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以爲爺爺奶奶做些什麼事？我爲什麼要幫爺爺奶奶做事？
4、引導幼兒爲歌曲創編動作，進行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。
5、老師以談話的方式啓發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論後，教師進行總結。
6、教幼兒用替換詞的.方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
五、大班活動方案
一、活動目標
1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；
3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同遊戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
二、活動過程
1、引出活動主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什麼節日呢？（重陽節、敬老節）
對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡幹什麼？（登高、強身健體。）
那敬老節又是誰的節日呢？爲什麼要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什麼工作的。
教師小結：原來，他們年青時爲社會做了許多工作，很多的貢獻。關愛老年人是全社會的共同責任 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養和愛護老年人是中華民族的傳統美德。
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？
我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論後回答。）
今天，我們舉行“敬老聯歡活動”引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、幼兒送賀卡給老人
教師：前幾天，我們特意製作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？
3、表演、分享活動
爲爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。
向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
重陽節的活動策劃方案13
一、活動背景
關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的'不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。爲進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，聚富社區在重陽節即將來臨之際，開展重陽節系列活動，特制定本方案。
二、活動目的
本次活動分別以“聚焦九九重陽·展現自我風采”、“歡樂頌·健康美·社區情”、“人老心不老·多彩夕陽紅”爲主題，開展系列敬老、愛老服務活動，讓廣大老年人切實感受到黨和社會的關懷;同時，弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍;爲老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。
三、活動時間
20xx年10月xx日至10月xx日
四、活動內容
(一)才藝大比拼
10月xx日上午9:00，聚富社區二樓會議室
(二)文藝匯演
10月xx日上午9:00，聚富社區二樓會議室
(三)健康講座+義診
10月xx日上午9:40，聚富社區二樓會議室
(四)播放電影《飛越老人院》
10月xx日下午1:30，聚富社區一樓放映廳
五、參加對象
聚富社區關工委成員、城西醫院醫護人員、聚富社區藝術團、聚富社區居民。
重陽節的活動策劃方案14
爲迎接中國傳統節日——“重陽節”的到來，爲進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造、文明和諧的社會氛圍，__街道將舉辦以“感恩父母，愛在重陽”——陪父母看一場電影”爲主題的重陽節觀影活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
__街道以重陽節傳統佳節爲切入點，即弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的優良傳統，大力營造尊老敬老的'和諧氛圍，同時又豐富__地區居民羣衆的精神文化生活，增強家庭凝聚力、社區和諧度，特舉辦本次重陽節大型觀影活動，希望能讓轄區老人過一個新穎、溫暖的重陽節。
二、活動對象
參加本次活動的老人必須同時滿足下列條件：
1、居住在__街道轄區內；
2、75週歲（含）以上；
3、身體健康，有行動能力；
4、有子女或兒媳、女婿（一人）一起參加。
三、活動安排
1、時間：20__年x月x日上午
2、地點：__
3、內容：觀看溫情電影
4、交通方式：在社區指定地點集合，坐大巴出發；
5、報名方式：x月x日前，攜帶戶口本和身份證原件到居住地所在社區辦公室填寫報名表。
重陽節的活動策劃方案15
重陽節活動爲紮實做好企業退休人員社會化管理服務工作，全面提升社區退管工作影響力，康熙河社區擬於“九九”重陽節(10月28日)，以“和諧黃花分外香”爲主題，開展“弘揚敬老美德 歡度重陽佳節”大型尊老敬老活動。活動分爲以下六個版塊：
1、尊老敬老宣傳站。
宣傳《老年人人權益保障法》等政策法規。
2、老年保健宣傳展板。
宣傳老年人健康和保健知識。
3、老年人健康檢查臺。
爲老年人健康義診。
4、老年人書畫即興展示。 在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。
5、重陽劇場。
以老年人自娛自樂的'形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。
6、慰問社區94歲高齡老人胡丁氏。
在社區內張貼尊老敬老宣傳標語，懸掛尊老敬老宣傳條幅，營造濃厚的“慶重陽”活動氛圍，達到圓滿的活動效果。
結語：敬老不一定在重陽節，也不僅是重陽節。
