篇一：參觀福建省歷史博物館心得體會
五月的天氣是燥熱的，但是我們的心情卻比這炙熱的天氣更來得熱情。我們預備黨員一起到福建省歷史博物館參觀展廳，心情就像是澎湃的海浪無比的激動。
懷着好奇與無比激動的心情，我們一行人來到了位於福州市區風景如畫的西湖公園與左海公園之間。這裏便是我們此行的目的地——福建省博物館。福建省博物館是集文化保護、文物考古、歷史、自然標本、藝術爲一體的省級綜合性博物館。內設文物保護、陳列展示、宣傳教育、考古研究、業務交流、自然館等衆多場館。這裏擁有館藏文物全面系統地展示了獨具特色的福建歷史文化風貌。而參觀博物館也正是外省的同學瞭解當地的人文、歷史、文化藝術等方面的一個最方便、重要的途徑。
福建歷史博物館館區由陳列館、自然館、綜合樓、文博培訓中心四座建築組成。整體建築獨具海洋文化特色，同時又融合了閩南石文化和福建古代建築風格。新館同時設有多功能學術報告廳、影像廳、貴賓廳、會議會、“博園”文博培訓中心、“易安居”茶藝室等設施，是一座設備較齊全、功能較完善的現代化博物館。
福建歷史博物館擁有館藏文物和自然標本近17萬餘件，其中珍貴文物3萬餘件。展廳面積1、2萬平方米，其中在臨時展廳有6個，面積3000平方米。現推出《福建古代文明之光》、《福建近代風雲》、《福建古代外銷瓷》、《工藝藏珍》、《福建戲曲大觀》、《恐龍世界》、《動物萬象》以及《館藏中國曆代書畫展》等9個基本陳列，全面、系統地展示了獨具特色的福建歷史文化風貌。珍貴藏品有：青銅大鐃 西周。高76.8釐米、甬長29.8釐米，重100.35千克。20世紀70年代出土。大鐃爲雙範合鑄，兩面各有18個乳突狀枚。器體佈滿以雲雷紋爲主的紋飾，甬的上半部兩面各飾有獸目一對，與雲雷紋組成變體獸面紋。旋帶以細雲雷紋爲地，飾突出的勾連C形紋。舞面飾對稱的粗雲雷紋四組。鐘面飾粗大深刻的雲雷紋，只鼓部中央的隧部略高起，上飾淺細的圖案化獸面紋。該鐃形體之巨大，紋飾之精美，在國內都屬罕見。德化窯文昌坐像 明代。坐像背有陰文“何朝宗印”篆書款，胎質潔白細膩，釉色乳白。文昌正面端坐，眉目清秀、神情莊重。其右手執如意，左手扶膝藏於袖內，外穿寬袖袍，腰束帶，衣褶線條清晰流暢。該藏品是德化白瓷中的精品。呂紀《梅花天鵝圖軸》 明代。縱240釐米、橫151.5釐米。絹本，無款。以細筆作八哥、蝴蝶、天鵝與梅花等，以粗筆畫樹幹、頑石。畫風古樸淳厚，設色豔麗，幅面寬闊，爲明代花鳥畫大家呂紀之傳世鉅作。 高髻拱手女俑 五代。高102釐米，泥質灰陶。福州市新店劉華墓出土。俑面龐豐滿，神情端莊。頭梳高髻，穿對襟廣袖過膝外衣，袒胸，雙手拱於胸前廣袖內，着如意鞋。 此刻，我們駐足在博物館的大門。蒼勁有力的“福建省博物館”六個字以及寬闊的場地、莊嚴的石獅無不蘊藏了身後的歷史文化底蘊。當步入博物館的大門那一刻起我們就如同進入了時光隧道，把我們帶入那遠古的洪荒時代。站在那古樸、泛着銅鏽的青銅器前，我欣賞的已不是它的外形與它所刻的文字。我只感受到一股厚重的歷史氣息撲面而來。它似一種氣場，凝縮了中華幾千年前的氣息向我們展示着它的風采。
當我仰視着那些精美的字畫以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的內容，而是站在遠處看。我似乎感覺到畫中的人物翩翩向我走來，那字裏行間，急似飛流瀑布，緩似行雲，給人一種妙不可言的感覺。
當我俯視那一件件美輪美奐的玉器，我腦海裏浮現的是古人琢玉的場面，過去人們形容大自然的造化是鬼斧神工，看到了這些精美絕倫的藝術器，我就理解了什麼是巧奪天工了。
當我凝視着那些發黃的巨型骨架，我爲這羣史前的巨大生物所震撼，也爲它們的滅絕感到惋惜。霸王龍的霸氣，翼龍的靈巧，甲骨龍的厚實。生動的向我們展示了深埋土地下的王者是不甘寂寞，憑龐大的骨架向世人展示它昔日的風采。 我的心情如潮水般大起大落。最後趨於平靜。走出博物館大門。我還在回味着那福建歷史文化的豐富多彩以及對老祖先的敬畏。一切都隨風兒去了，我的思緒也融入了滾滾的歷史長河，激盪起一滴小小的浪花，而水面又平靜了。歷史的洋流又再次拍打舵船，緩緩前行。我們的時代又將繼續。博物館之旅，一次心靈的洗禮，讓我的思想和情感再次奮發。
通過此次社會實踐，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、瞭解社會、投身社會、知曉社會的良好形式。也是促進學生投身改革開放，培養鍛鍊自己的才幹的良好渠道，提升自身的思想與修養，樹立服務社會的良好思想的有效途徑，有助於我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質。 總而言之，這次預備黨員社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以後還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛鍊。在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
篇二：考察心得
公司爲豐富骨幹員工的知識、技能和管理經驗，提高人力資源素質，培育公司管理人才，提高管理效能，特組織行政部、物業部、企劃部、工程部等11人赴福建泉州開展爲期三天的考察，我小組對晉江世茂御龍灣、石獅世茂摩天城、百捷中央公園、龍湖嘉天下和安溪悅泉行館進行了認真的觀察和學習，受益匪淺。
一、各項目概況
1、晉江世茂〃御龍灣
A 基本概況
B項目簡介
晉江世茂御龍灣位於九十九溪和晉江南高渠交匯處，東至世紀大道、西至瀋海高速公路及西園王厝、南接雙龍路、北至池店村農田。除了居住、辦公、商業等功能外，項目還將重點開發其天然的旅遊資源，以晉江的特色文化爲主題，沿湖岸規劃大面積的湖濱景觀旅遊布行區。
C周邊配套
D團隊組合 世茂集團&世茂物業
2、石獅世茂〃摩天城
A 基本概況
B項目簡介
世茂摩天城整體佔地約2000畝，總建築面積達300萬平方，投資200億元。包含城市純獨棟別墅、複式公館、摩天輪、天幕商業、是石獅市規模最大的項目。其中商業建築面積約100萬平方米，規劃了石獅市最高端的超五星級酒店、5A甲級寫字樓、大泉州最高端的醫療配套、主題商業風情街、大型購物中心、高端精品商業中心、泉州首個百米摩天輪以及福建最大的天幕商業，福建區域最大的高端商業集中區。
C周邊配套
D團隊組合 世茂集團&世茂物業
3、百捷中央公園
A 基本概況
B項目簡介
百捷〃中央公園1期開發的C組團首府，位於324國道和興賢東路交匯處，規劃3棟樓，總建築面積近10萬平方米。即將推出的C組團1-3層裙樓爲商場及店面；4-31層爲住宅，戶型規劃爲79-85平方米經濟型兩房、125-140平方米舒適型三房、245-250平方米頂層豪華型樓中樓。
C周邊配套
D團隊組合
連捷地產、百宏地產、福建晉興集團&廈門華菲物業管理有限公司晉江分公司
4、龍湖〃嘉天下
A 基本概況
B項目簡介
龍湖〃嘉天下一期佔地面積：約46萬㎡；總建築面積：約122萬㎡；規劃建設有118套雙拼和聯排別墅，以及2棟高層共有380套住宅，該高層主要是以三房和四房大戶型爲主。涵蓋業態：雙拼別墅、聯排別墅、平層別邸、高端商業、景觀商務於一體的城市史詩鉅著。
C周邊配套
D團隊組合 龍湖地產&龍湖物業
5、安溪悅泉行館
A 基本概況
B項目簡介
安溪悅泉行館坐落於安溪縣官橋鎮，位於S206國道的西側，靠近安溪縣官橋地稅局，西鄰S207國道、三川勝境，風景優美，交通便利。
二、心得體會
1、“客戶需求”是一切工作的導向。無論是產品設計、裝修、物業服務還是其他業務單元，先進公司都將”客戶需求”視爲第一。“刁鑽”的客戶是市場導師，其意見值得我們洗耳恭聽。 建立客戶導向的經營管理體系是企業經營發展的生存之道，只有能不斷滿足客戶需求的產品，纔是真正具有市場價值和潛在升值空間的產品。
2、資源整合的經營方式。“用專業的人做專業的事”是先進公司的合作理念之一。世茂集團其成功
的重要因素之一便是與專業化水準的物業公司合作。世茂集團自身高水準的開發理念及高素質的產品優勢，結合物業管理領域建立的高水準的管理理念和管理經驗，利用與之相配的優秀管理人才及管理團隊，通過專業化的物業管理及科學化的經營理念，最大程度發揮了高智能的軟件管理潛能，從而建立了專業化管理水
準的“世茂物業”式的物業服務。而部分室外保潔和綠化均爲外包，其水平之高爲項目整體帶來了不可估量的價值。與其外包的保潔公司和綠化公司的成功合作更是“通過與上下游價值鏈的高效合作和相互提升實現產品和品牌增值”的成功案例。
3、精細化的企業經營模式。系統條件下的細節管理成爲不可取代的競爭優勢。“沒有精彩的細部，
何來壯觀的全局”，要實現高端良性競爭，開闢戰略發展藍圖，必須從細節管理和細節創新上苦練內功。石獅世茂摩天城衛生間的設計非常高端大氣，女士衛生間還配有梳妝檯，便於女士整理服飾、妝容。洗手檯上面擺有洗手液和護手霜，小細節處體現大溫馨。但稍微略顯簡單。
龍湖嘉天下會所衛生間洗手檯上除了有洗手液和護手霜外，還擺放有梳子、棉籤等，衛生間門反面的溫馨提示更是讓人心裏一暖。
4、各責任單元目標統一、職能交叉、相互關聯、相互支撐，團隊協作。無論是晉江世貿御龍灣、石獅世茂摩天城，還是龍湖嘉天下、安溪悅泉行館，他們所挖掘出的任何一個成功的細節絕不僅僅是某一個部門能夠做到的，每一個小小的細節體現出各責任單元的系統性思維，系統條件下的卓越執行力被他們發揮得淋漓盡致。營銷、設計、工程、園林、物業不是各自爲政，而是一個完整業務閉合的環節。以悅泉行館爲例，每個員工對自身的工作職責非常清楚，但絕對服從領導的臨時調配，並能非常優秀地完成崗職之外的分工任務，其中更體現了員工高效的團隊協作能力。
本次赴泉州考察既是一次深入的業務學習，也是一次深刻的實地薰陶，我們將用心學習，內外兼修，用心提升服務品質，努力實現自身轉變，爲公司的發展貢獻自己的一份力量。
篇三：學習《福建教育》心得體會
《福建教育》我自01年參加工作以來，由於職業的原因，我倍加看書、看報，並逐漸對教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡翻看《福建教育》這本雜誌。因而，幾年來每期《福建教育》我必看。
一本書刊或雜誌能夠成爲讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《福建教育》就是我的摯友。它的文章精短實用，可讀性強，內容實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，我都通過《福建教育》汲取。
如今，做爲一名中學歷史教師，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助，《福建教育》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創造性教學方案等都爲我想到了。同時《福建教育》推出了 “名師感悟”、“教學 110”等，這不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術，還讓我們認識和了解到像於永正、李吉林、徐根容、竇桂梅等教育界的精英人物及他們先進的教育理念，感染和滋潤着無數語文教師的茁壯成長，也爲許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋樑，是培育教師成長的搖籃。
《福建教育》十分樸素平實。務實、樸實、平實是其魅
力的源泉。樸素、精緻、人文是其獨具的特點。園丁故事動人，教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精緻。貼近教改前沿，是中學歷史教改的先行者。
在如火如荼的新課改大潮中，《福建教育》褒揚對學生的尊重；褒揚對生命的呵護；褒揚人格平等基礎上的情感交流；教育我們用心靈撫慰心靈，用生命喚醒生命，用智慧啓迪智慧。每當我傳授知識給學生卻看到學生要懂不懂的目光時，是你又給了我信心；每當遇到教學中我自己也弄不太明白的知識時，是你爲我雪中送炭；每當我想在教學上有所突破、有所創新時，是你做我的探路燈，讓我有所創想，有所閃光。
篇四：學習《福建教育》心得體會
一本書刊或雜誌能夠成爲讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《福建教育》就是我的摯友。它的文章精短實用，可讀性強，內容實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，我都通過《福建教育》汲取。
如今，做爲一名農村國中數學教師，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助，《福建教育》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創造性教學方案等都爲我想到了。同時《福建教育》推出了“關注” 、“名師感悟”、“教學”等。這不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術，還感染和滋潤着無數數學教師的茁壯成長，也爲許許多多的青年數學教師架起了走向成功的橋樑，是培育教師成長的搖籃。
在“名師感悟”中，我學習到了我們教師教書育人方面可知道的理論，還提供了一些真實的故事和優秀的案例。讓我們認識和了解到像於永正、李吉林、徐根容、竇桂梅等教育界的精英人物及他們先進的'教育理念，名師們熱愛教育事業、淡漠功名、無私奉獻、精益求精的敬業精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態度給我留下深刻而美好的印象。我時常在思考：爲什麼他們的課堂總是那麼豐滿？他們的見解總是那麼的深邃？他們的角度總是那麼恰到好處——反思自己的課堂，覺得差距真是太遠了。通過學習名師，使我深受啓發。我們作爲一名教師，要知責任，明責任，負責任，盡責任。
在教學這個板塊讓我明白了，教師是教材的實施者，更準確地說是教材的開發者。教師在教學設計中應充分發揮自己的創造性，完美地反映教材的思想。現行的教材並沒有把教師教什麼、怎樣教、學生做什麼都規定的非常詳細，而應是粗線條式的，要留給教師足夠的創造空間。在教學過程中使用什麼樣的教學策略和手段，教學情景設計、教師和學生活動的設計等等，都需要我們體現自己的創造性，我認爲，教材的編寫已經爲教師的教學留下創造的空間，再加上現代教學技術的普及和發展，教學資源日益豐富，教師必須要學會創造性地使用教材，最大程度地發揮自己的聰明才智，使教學成爲具有個性特徵的藝術創造。這樣的教學纔是真正體現教師價值的教學。
在研修和學理板塊中，讓我的教育理論得到了很大的提高。懂得了，好的教學模式和教學策略，在教學活動中都離不開與教學情境的和諧統一。這就要求教師在課堂教學中不是機械地執行預設方案，而是要注重學生的發展，突出學生在課堂上的能動性、創造性和差異性，尊重學生的獨立人格，在課堂特定的生態環境中，根據師生、生生互動的情況和學生的思路，因勢利導地組織學生參與自主創新的教學活動。使學生在獲取知識的同時，產生自己的學習經驗，獲得豐富的情感體驗。此外教師應該學會傾聽，成爲學生的忠實“聽衆”，並在傾聽過程中及時發現他們困惑的焦點、理解的偏差、觀點的創意、批評的價值。其次，提倡學生合作學習，取長補短。有效地提高課堂教學效率。
《福建教育》十分樸素平實。務實、樸實、平實是其魅力的源泉。
樸素、精緻、人文是其獨具的特點。園丁故事動人，教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精緻。貼近教改前沿，是數學教改的先行者。 在如火如荼的新課改大潮中，《福建教育》褒揚對學生的尊重；褒揚對生命的呵護；褒揚人格平等基礎上的情感交流；教育我們用心靈撫慰心靈，用生命喚醒生命，用智慧啓迪智慧。
篇五：參觀福建省歷史博物館心得體會
六月的天氣是燥熱的，但是我們的心情卻比這炙熱的天氣更來得熱情。我們國小美術學科帶頭人培養對象全體學員到福建省歷史博物館參觀展廳，心情就像是澎湃的海浪無比的激動。 懷着好奇與無比激動的心情，我們一行人來到了位於福州市區風景如畫的西湖公園與左海公園之間。這裏便是我們此行的目的地——福建省博物館。福建省博物館是中國省級綜合性博物館。位於福建省福州市西湖公園內。1953年4月創建，前身是1933年5月建立的福建省立科學館，50年代初改名福建人民科學館。福建省博物館建立後，福建人民科學館撤銷，將其中的動物標本移交福建省博物館。嗣後，福建省博物館又接收了省文物管理委員會成立以來收藏的革命文物和歷史文物，逐步發展成爲全省規模最大的綜合性博物館。福建省博物館是集文化保護、文物考古、歷史、自然標本、藝術爲一體的省級綜合性博物館。該館館藏文物標本共5萬多件，其中一級品360多件，以傳世藝術品、考古發掘品和革命文物資料爲主。內設文物保護、陳列展示、宣傳教育、考古研究、業務交流、自然館等衆多場館。這裏擁有館藏文物全面系統地展示了獨具特色的福建歷史文化風貌。福建歷史博物館館區由陳列館、自然館、綜合樓、文博培訓中心四座建築組成。整體建築獨具海洋文化特色，同時又融合了閩南石文化和福建古代建築風格。新館同時設有多功能學術報告廳、影像廳、貴賓廳、會議會、“博園”文博培訓中心、“易安居”茶藝室等設施，是一座設備較齊全、功能較完善的現代化博物館。
福建歷史博物館擁有館藏文物和自然標本近17萬餘件，其中珍貴文物3萬餘件。展廳面積1、2萬平方米，其中在臨時展廳有6個，面積3000平方米。現推出《福建古代文明之光》、《福建近代風雲》、《福建古代外銷瓷》、《工藝藏珍》、《福建戲曲大觀》、《恐龍世界》、《動物萬象》以及《館藏中國曆代書畫展》等9個基本陳列，全面、系統地展示了獨具特色的福建歷史文化風貌。珍貴藏品有：青銅大鐃 西周。高76.8釐米、甬長29.8釐米，重100.35千克。20世紀70年代出土。大鐃爲雙範合鑄，兩面各有18個乳突狀枚。器體佈滿以雲雷紋爲主的紋飾，甬的上半部兩面各飾有獸目一對，與雲雷紋組成變體獸面紋。旋帶以細雲雷紋爲地，飾突出的勾連C形紋。舞面飾對稱的粗雲雷紋四組。鐘面飾粗大深刻的雲雷紋，只鼓部中央的隧部略高起，上飾淺細的圖案化獸面紋。該鐃形體之巨大，紋飾之精美，在國內都屬罕見。德化窯文昌坐像 明代。坐像背有陰文“何朝宗印”篆書款，胎質潔白細膩，釉色乳白。文昌正面端坐，眉目清秀、神情莊重。其右手執如意，左手扶膝藏於袖內，外穿寬袖袍，腰束帶，衣褶線條清晰流暢。該藏品是德化白瓷中的精品。呂紀《梅花天鵝圖軸》 明代。縱240釐米、橫151.5釐米。絹本，無款。以細筆作八哥、蝴蝶、天鵝與梅花等，以粗筆畫樹幹、頑石。畫風古樸淳厚，設色豔麗，幅面寬闊，爲明代花鳥畫大家呂紀之傳世鉅作。 高髻拱手女俑 五代。高102釐米，泥質灰陶。福州市新店劉華墓出土。俑面龐豐滿，神情端莊。頭梳高髻，穿對襟廣袖過膝外衣，袒胸，雙手拱於胸前廣袖內，着如意鞋。 此刻，我們駐足在博物館的大門。蒼勁有力的“福建省博物館”六個字以及寬闊的場地、莊嚴的石獅無不蘊藏了身後的歷史文化底蘊。當步入博物館的大門那一刻起我們就如同進入了時光隧道，把我們帶入那遠古的洪荒時代。站在那古樸、泛着銅鏽的青銅器前，我欣賞的已不是它的外形與它所刻的文字。我只感受到一股厚重的歷史氣息撲面而來。它似一種氣場，凝縮了中華幾千年前的氣息向我們展示着它的風采。 當我仰視着那些精美的字畫以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的內容，而是站在遠處看。我似乎感覺到畫中的人物翩翩向我走來，那字裏行間，急似飛流瀑布，緩似行雲，給人一種妙不可言的感覺。
當我俯視那一件件美輪美奐的玉器，我腦海裏浮現的是古人琢玉的場面，過去人們形容大自然的造化是鬼斧神工，看到了這些精美絕倫的藝術器，我就理解了什麼是巧奪天工了。
當我凝視着那些發黃的巨型骨架，我爲這羣史前的巨大生物所震撼，也爲它們的滅絕感到惋惜。霸王龍的霸氣，翼龍的靈巧，甲骨龍的厚實。生動的向我們展示了深埋土地下的王者是不甘寂寞，憑龐大的骨架向世人展示它昔日的風采。 我的心情如潮水般大起大落。最後趨於平靜。走出博物館大門。我還在回味着那福建歷史文化的豐富多彩以及對老祖先的敬畏。一切都隨風兒去了，我的思緒也融入了滾滾的歷史長河，激盪起一滴小小的浪花，而水面又平靜了。歷史的洋流又再次拍打舵船，緩緩前行。我們的時代又將繼續。博物館之旅，一次心靈的洗禮，讓我的思想和情感再次奮發。
通過此次參觀實踐活動，提升了自身的思想與修養，有助於我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質。使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以後還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛鍊。在今後的教育教學生活中，我將擺正心態，正確定位，努力工作，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，爲人師表，爲教育做貢獻。
