通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的五愛教師縣管校聘競聘演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：
大家上午好！我是王xx，今天我要競聘的崗位是教導處副主任。我認爲我們幼兒園每一次推行競聘上崗，都是爲老師們創造了一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境。我對自己能夠參與這樣一次競聘活動也感到十分的榮幸。接下來我將從自身優勢分析和工作規劃展望兩個方面來向大家展開我的講述。
一、自身優勢分析：
我具有良好的個人素質和道德品質，有一顆熱愛教育事業的心。具有紮實的業務基礎和責任意識。從教二十幾年來，我的.教育教學和業務管理能力都得到了鍛鍊和提高。紹興市優質課、素質比武、課題均獲一等獎，還被評爲嵊州市十佳師德楷模、愛生模範教師、學科帶頭人、教壇新秀、優秀班主任等。近三年來，所負責課題獲浙江省課題結題；所參與課題和觀察記錄獲嵊州市一等獎；論文多次獲獎；在出版的兩本書籍中分別任副主編和編委；多次開設嵊州市示範課等。在過去的一年中，所負責園區業務井然有序，老師間配合默契，具體負責的新入職教師培養工作在考覈中得到大力肯定。
我還具有較強的工作能力和奉獻精神，勤於學習，善於反思。平時待人處事親切真誠、謙遜有禮，在工作中經常換位思考，時時處處爲他人着想，有紮實的人文基礎。
二、工作規劃展望：
首先，我會強業務，做教師專業化成長的促進者。引領教師學習和內化教育理念，提高教育教學活動的質量，促進教師專業化成長。
其次，我將當表率，做教育教學工作的實踐者。在“以人爲本”的教育理念下，爲教師營造寬鬆、愉悅的學習氣氛，營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。在日常工作中，深入教學第一線，及時發現教學過程中出現的問題，虛心真誠地聽取老師的意見和建議，並及時進行反饋和改進，力求工作的實效性。
再次，我要肯鑽研，做園本課程研究的探索者。圍繞園本課程建設，切實開展園區教研，豐富教研活動形式，做好各項實施、推進、研討和反思工作。
最後，我將抓特色，做園區業務引領的服務者。積極配合園教導處和業務線的各項工作，服從大局，服從集團統籌安排，摸索園區發展的特色之路，爲集團的長遠發展出謀劃策。
本次競聘對於我個人而言又是一個新的挑戰，但吃苦耐勞是我的能量，積極進取是我的動力。因此，懇請各位領導和老師對我進行細緻深入的考察和評價，給我一次機會，我將迸發無窮的能量。最後，感謝各位領導對我的關懷和指導，感謝各位老師對我的支持和幫助，祝大家工作愉快、生活幸福。謝謝大家！
