五愛教師競聘演講稿

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！

19xx年xx月，那年我xx歲，剛走出浙江幼兒師範學校大門，梳着馬尾辮的我被分配進了嵊州市唯一的局直屬的五愛幼兒園，一干就是xx個春秋。這xx年來，五愛幼兒園哺育了我，我也爲她留下了無悔的青春與汗水。xx年的寒來暑往、xx年的早出晚歸、xx年的真實付出，留下了一路平淡的足印，一路熟悉的風景。今天的縣管校聘，依然是我這奔五的人做了開路先鋒。面對這麼多的評委，面對這麼多真誠而又熟悉的同事、朋友，我非常忐忑，非常緊張。因爲我知道這次競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受評判的機會。

今天，我競聘的崗位是五愛幼兒園總務主任兼西區園區負責人。幾十年來的工作與體會，我深深懂得，要做一個稱職、優秀的總務主任和園區負責人，不僅要有實幹精神，更要有善於團結同事、發揚團隊精神；不僅要精通幼兒園業務知識，還需要有後勤安全常識和全局意識；不僅要有高超的組織管理水平，更要有現代教學理念和前瞻意識。雖然我在總務主任崗位上已經是十多年了，西區負責人一年，也積累了一些經驗，做了一些工作，但是離領導的要求和全園教職工的希望肯定還有距離的，有待繼續努力。

假如我能再次榮幸地擔任五愛幼兒園總務主任兼西區園區負責人，我將：

一、立足本職，樹立服務育人的理念，全心全意爲教育教學服務，爲全體師生服務。

二、規範幼兒園的基建維修制度，制定詳細的工作計劃，廣泛聽取教師的意見。

三、加強後勤人員的培訓，提高後勤人員的服務意識，提高服務質量。

四、做好西區日常管理，保證平穩度過兩年過渡期。

各位領導各位老師們，最後再次感謝大家對我的支持和鼓勵，古人云：“不可以一時之得意而自誇其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作、無私奉獻、吃苦耐勞。

我不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將與時俱進，一路踏響幼教的強歌！“給我一個舞臺，讓我來爲五愛幼兒園的發展盡一份責任;給我一次機會，還你一個滿意。”

謝謝大家。

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好，我是吳xx。今天我競聘的崗位是幼兒教師。20xx年的xx月，我揮手告別青蔥的大學生活。轉眼8月帶着自己新的理想和人生目標進入了五愛這個溫暖的家，在期盼中開始了我的夢想之旅。還記得，那時的我心中滿是欣喜，我欣喜我正式成爲幼兒老師，我要將自己的所學，自己的愛分享給我的孩子們，我將幹着陽光下最美的事業，成爲愛的富翁，快樂使者。可同時我也有了絲絲擔憂，我問自己能否擔任起班主任的工作？能否照顧培育好孩子們。但最後，作爲一名黨員教師的我沒有退縮，我準備好用自己的全部的愛心和耐心陪伴孩子一同成長，儘自己的所能爲努力孩子們創造一個快樂的童年。擔起幼師人的職責。

在接下來的日子中，我們一起遊戲、一起學習、一起分享喜悅。在日復一日中，我走進了這羣可愛人兒的生活，融入他們的世界。我們之間有了一種特別的默契，就連家長們都常說：“還是老師行，說什麼都聽，幹什麼都把老師的話排第一。你們的話真管用！”看着這一年中長大的孩子們和一直支持我們工作的家長們，我的心中更多的是無限感動和滿滿的幸福。

在業務上，作爲一名新人，我會牢牢把握住每一次學習的機會，做好學習筆記。積極參加教研活動，把它當成自己的.專業素養訓練，通過一次次的自我學習、前後反思、逐步調整中，讓自己的教學理念與專業素養獲得進一步提升。同時，我最爲感激的是我身邊前輩老師們的不斷鼓勵和幫助，當我遇到問題請教時，她們總會耐下心來，爲我提出中肯的意見，在幫助下讓自己快速成長爲一名優秀的幼教人。回顧這一年中，自己的收穫也是滿滿，有幸參加紹興市頒獎晚會節目、送教下鄉、藝術節等活動。在師德演講大賽中獲得一等獎，紹興朗誦比賽獲得銀獎。新教師繪本賽課二等獎。這些成績將繼續鼓勵我不斷前行。在幼教職業的進程中儘自己的努力用愛書寫下華麗的篇章。

作爲一個五愛教師的我，在接下來的日子中，我將繼續用五愛精神傳遞幼兒教育的正能量，把愛鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中。在業務上，重鑽研積累，借鑑他人的優秀教學經驗，開創自己的教學風格，提高教學水平。始終堅持“兒童爲本”踏踏實實做好事，我堅信孩子快樂成長的過程正是老師生命不斷增值的過程。願在孩子們美麗的淨土上，播種下愛的種子，守護並見證孩子們的成長！

各位老師：

大家好。

今年是我帶完第三屆畢業生的年頭，這意味着，我已經工作xx年了。 不經意間，這xx年的時光在平凡和平靜中悄然而過。我曾經爲這份工作歡欣雀躍過、埋頭苦幹過、抓耳撓腮過、勇敢面對過；也曾經爲它心煩意亂過、糾結煩惱過。我知道，教師是一份平凡又不凡的工作，這一路的堅守需要經歷種種的磨難才能修成正果，讓我堅定人生的新年，充滿能量地站在這裏。因此，我帶着這份感恩將其化作愛心與責任播撒到孩子們身上，這也就是我今天演講的主題：《愛與責任》。

身爲一名教師，我經常在思考這樣一個問題：成爲一名優秀的幼兒教師，最重要的條件是什麼？我發現，其實最重要的是正是愛與責任。

愛是水，滋潤着你我的心田；愛是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛更是成功教育的原動力。在平時的活動中我努力實踐着。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養他們的品格意志；對性格內向的孩子，我用愛和耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開他心靈的窗。

就在這一屆，曾經有一個不愛說話、性格內向、永遠缺乏安全感的“小尾巴”，連我上廁所都要緊隨其後，不離左右。你問他，他什麼都不知道，什麼都不會，似乎樣樣沒興趣，跟他說話，他永遠都是睜着一雙無辜的雙眼望着你。然而我知道，這不是他真正的自己。因爲他雖然什麼都不說，但是眼神一直在注視着我，耳朵一直在傾聽狀態。所以，我開始不斷地耐性和他聊天，在同伴面前不斷表示：他一直都很聰明，慢慢地大家都會發現他的優點。時間一天天過去了，他終於有了轉機，他開始輕聲和小夥伴們講話了，面對他每次小小的進步我都及時給予鼓勵，於是他對自己更有信心了，說話也更有底氣了。到了四年分別的今天，他已經真的成爲了我們班上的“學霸”，所有的孩子都崇拜他。雖然他依然不愛主動說話，但是逢問必答；數學作業永遠是全對；繪畫方面更是天賦秉異，一手線描畫常常令老師也自嘆弗如！他的父母曾經這樣跟我說過，“我們曾經一度以爲自己的孩子有自閉症，都想帶孩子去看醫生了。幸虧在投在了你班裏，現在我們真的很驕傲！謝謝你！”

我常常在思考，這是什麼力量？我想這就是愛吧！我們能給孩子什麼樣的愛？愛某個孩子，愛某些孩子？愛聽話的孩子？還是愛表現好的孩子？不——這不是愛，這是偏愛！我想，這愛應該來自於我的責任，來自於我內心深處的堅持——是老師，就要對每個孩子負責！這是一個愛與信任的故事。我信任孩子，孩子信任我，家長更信任老師，這更給了我前行的動力和勇氣！彼此的肯定帶來了積極的正能量，讓我們共同籤手遠行！

有人說，師魂是愛，這愛是春天的愛，它不僅僅偏愛那些豔麗的花朵，也愛那些青青綠草。世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都是獨特的。不管他們看上去表面的行爲怎麼不盡如人意，但他們內心一定有一顆美麗的種子。關注每個孩子的個性，是他們個性發展的關鍵，你會發現“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。幼兒教師，就應當是一位讓百花爭豔的園丁。

我，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒有三尺講臺，卻有更廣闊的空間；沒有桃李芬芳，卻有更香甜的回味；也許沒有人在成功的時候能想起自己幼兒時期的老師，也許我所作的一切只是孩子們幼年時期一個朦朧的回憶，但我不後悔選擇這樣的工作。當孩子有進步時，哪怕只是學會一首歌、數對一個數字，我所體驗的那種成功感，都是其他任何工作都無法比擬的----現在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”，這兩個字就是責任，是愛，是奉獻。這簡單的兩個字構成一個多麼神聖而又繁瑣的事業，就是這兩個字讓多少人在教育戰場上默默奉獻了自己的青春甚至全奉獻一生也無怨無悔。

也許在幼教崗位上，我註定平凡一生，那麼就讓我做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裏，它沒有水晶純淨，沒有寶石豔麗，更不比鑽石耀眼，但是它閃耀着最獨特的光輝，因爲愛與責任賦予了它人世間最永恆的美麗！

尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：

大家上午好！我是王xx，今天我要競聘的崗位是教導處副主任。我認爲我們幼兒園每一次推行競聘上崗，都是爲老師們創造了一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境。我對自己能夠參與這樣一次競聘活動也感到十分的榮幸。接下來我將從自身優勢分析和工作規劃展望兩個方面來向大家展開我的講述。

一、自身優勢分析：

我具有良好的個人素質和道德品質，有一顆熱愛教育事業的心。具有紮實的業務基礎和責任意識。從教二十幾年來，我的教育教學和業務管理能力都得到了鍛鍊和提高。紹興市優質課、素質比武、課題均獲一等獎，還被評爲嵊州市十佳師德楷模、愛生模範教師、學科帶頭人、教壇新秀、優秀班主任等。近三年來，所負責課題獲浙江省課題結題；所參與課題和觀察記錄獲嵊州市一等獎；論文多次獲獎；在出版的兩本書籍中分別任副主編和編委；多次開設嵊州市示範課等。在過去的一年中，所負責園區業務井然有序，老師間配合默契，具體負責的新入職教師培養工作在考覈中得到大力肯定。

我還具有較強的工作能力和奉獻精神，勤於學習，善於反思。平時待人處事親切真誠、謙遜有禮，在工作中經常換位思考，時時處處爲他人着想，有紮實的人文基礎。

二、工作規劃展望：

首先，我會強業務，做教師專業化成長的促進者。引領教師學習和內化教育理念，提高教育教學活動的質量，促進教師專業化成長。

其次，我將當表率，做教育教學工作的實踐者。在“以人爲本”的教育理念下，爲教師營造寬鬆、愉悅的學習氣氛，營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。在日常工作中，深入教學第一線，及時發現教學過程中出現的問題，虛心真誠地聽取老師的意見和建議，並及時進行反饋和改進，力求工作的實效性。

再次，我要肯鑽研，做園本課程研究的探索者。圍繞園本課程建設，切實開展園區教研，豐富教研活動形式，做好各項實施、推進、研討和反思工作。

最後，我將抓特色，做園區業務引領的服務者。積極配合園教導處和業務線的各項工作，服從大局，服從集團統籌安排，摸索園區發展的特色之路，爲集團的長遠發展出謀劃策。

本次競聘對於我個人而言又是一個新的挑戰，但吃苦耐勞是我的能量，積極進取是我的動力。因此，懇請各位領導和老師對我進行細緻深入的考察和評價，給我一次機會，我將迸發無窮的能量。最後，感謝各位領導對我的關懷和指導，感謝各位老師對我的支持和幫助，祝大家工作愉快、生活幸福。謝謝大家！

各位領導、各位同事：

上午好！首先感謝領導和同事們的信任、支持，給我這個機會參加中層競聘演講。

我將要競聘的崗位是教導處主任一職，接下來我將從三個方面來講：

第一、堅持一種態度既然幹了，就要努力幹好

我喜歡孩子，熱愛幼教事業，有較強的責任心和使命感。積極參加各類進修和學習，提升自己的專業素養。堅持多問多學，多聽取同事的建議。接手幼兒園重大的臨時性工作，努力、準確、及時，要求自己高質量的完成！堅持自己一貫的態度“幹了就要努力幹好”!

第二、明白一種責任更好的爲大家服務

我明白行政中層崗位，凡事要服從大局，不僅要協助領導開展各項工作，還要深入教師當中，親自參與，只有這樣才能指導好工作。另外還要積極爲教職員工服務，搭建好領導和他們之間的橋樑。有問題及時反饋、協調溝通，使幼兒園各項工作積極開展，爲幼兒園發展添磚加瓦

第三、競聘中層崗位的優勢和工作願景

我從教xx年，班主任工作xx年。期間，被評爲嵊州市教壇新秀、教學能手、家長滿意教師、師德優秀教師等榮譽，所帶班級多次被評爲優秀班級。

有幸加入行政中層工作xx年，瞭解行政中層的工作職責，具備一定的組織、協調、管理能力。在領導的提攜幫助下也取得了一些成績，完善了我園安全各類制度預案，製作了各類表冊，使安全工作更規範，更紮實有效五愛教師“縣管校聘”競聘演講稿6篇演講稿。在20xx年度和20xx年度幼兒園被評爲紹興市治安安全單位，嵊州市安全工作先進集體。今年鹿山和新興園區被評爲五星級警務室，西區四星級警務室。個人被評爲嵊州市20xx年度學校安全工作先進個人。

假如本次，我有幸競聘成功，我將繼續發揮我的長處，協助領導做好教導處工作，認真履行崗位職責，樹立更好的服務意識，安全工作進一步強化“萬無一失”的責任意識和“一失萬無”的底線思維，肩負安全責任，盡職盡責。

在園長的高度重視下，在安全分管園長的紮實指導下，在全體教職員工的全力協作下，期待我們一起爭創一年又一年的平安校園！

謝謝！