爲保證活動高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是小編爲大家收集的少先隊建隊節活動策劃方案（精選8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊建隊節活動策劃方案1
活動目的：
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行爲，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
活動準備：隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識，關於安全方面的事例。
活動主題：校園安全
活動地點：三一中隊教室
活動過程：
一、少先隊活動課預備議程：
1、整隊報告人數：
中隊長：“各小隊整隊報告人數。”
2、小隊長整隊報告：
（1）“一小隊全體起立，稍息，立正。”
然後跑步到中隊長面前，相互敬禮後：
（2）小隊長向中隊長報告：
“報告中隊長，第一小隊應到隊員x名，實到x名，報告完畢”
3、中隊長向中隊輔導員報告：
（1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發出“立正”口令，然後跑到中隊輔導員面前，相互敬禮。
（2）中隊長：“報告輔導員，三一中隊應到隊員x名，實到x名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢，請輔導員老師參加我們中隊的活動。”
4、中隊輔導員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預祝你們的活動圓滿成功。”
二、少先隊活動課正式程序：
中隊長宣佈：《校園安全》少先隊活動課現在開始。
第一項：全體立正
中隊長向全體隊員發出：“第一項，全體立正”口令。
第二項：出旗
中隊長髮出：“第二項，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第三項：唱隊歌
中隊長向全體隊員發出：“唱隊歌”的口令後，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”
隊歌唱完後，中隊長宣佈“請坐下”
中隊長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。
第四項：主持人上場說開場主持詞。
第五項：隊長講話：
中隊長（先敬隊禮）
校園安全事故頻頻發生，有的學生失蹤，有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學習安全知識，學做文明行爲，珍愛生命。
（中隊長敬禮退下）
主持人上場
進行活動：
主持人：各位同學：《校園安全》愛心主題隊會現在開始。
(一)關於校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。
1、同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因爲平平安安最重要。
4、請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。
5、還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因爲一些不文明行爲而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?
（二）生活中的不文明現象
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒着我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!
2、但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發生過嗎?
A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B在教室裏互相追趕。
4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?
5、現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
A原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
C據情節給予報復。
D叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
A購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C在外就餐時，選擇較爲便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D養成良好的個人衛生。
(3)乘車時較爲安全的行爲是()
A在道路中間攔車。B上車時爭先恐後。
C車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()
A上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B不管他
C去勸阻D告訴老師
(5)遇到火災時，撥打()
A110
B119
C120
D121
(6)在道路上行走時()
A和同學邊走邊打鬧。
B要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
C行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D爲趕時間與機動車輛搶行。
6、判斷：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。
(2)用溼手觸摸電器，用溼布擦試電器。
(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。
(4)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在溼的地面上奔跑。
第六項：輔導員講話
中隊長宣佈：請輔導員老師講話，大家鼓掌歡迎。
輔導員講話：（輔導員上臺一定要先敬隊禮，後講話）
同學們，你們通過《校園安全》少先隊活動課，知道了對於我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花纔會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導員敬禮退下）
第七項：呼號
中隊長：“呼號，全體起立。請輔導員老師領呼”
輔導員上臺後，直接做右拳舉至肩上動作後，輔導員：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”
全體少先隊員回答：“時刻準備着！”
第八項：退旗
中隊長髮出：“第八項，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第九項：少先隊活動課結束。
中隊長：現在我宣佈《校園安全》少先隊活動課現在到此結束。中隊長敬禮後退下。
少先隊建隊節活動策劃方案2
一、活動目的
1、讓少先隊員在社區中實施雛鷹行動，激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。
2、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。
3、培養學生的動手實踐能力。
二、活動準備
1、準備工具，瞭解有關勞動要求的細節。
2、根據需要，編排小型文娛節目。
3、編制日常勞動比賽試題。
4、製作勞動小能手小旗、臂章。
三、活動地點
陶辛中心學校大隊部
四、活動過程
(一)明確目的 自我評價
1、隊員集合，履行隊會儀式。
2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。
少先隊員們，我們偉大的祖國，有着悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣，長大爲祖國貢獻自己的力量。
3、各小隊通過各種文娛表演的形式，彙報交流活動前的勞動情況。
⑴第一小隊 表演形式：快板書
內容簡介：我們的古代勞動人民爲我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。並且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造着一個又一個輝煌!
⑵第二小隊 表演形式：童話故事表演
內容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養，不能養成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情儘量自己做。
⑶第三小隊 表演形式：資料展示
內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。
⑷第四小隊 表演形式：小品
內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己爲家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發隊員們熱愛的勞動的情感。
(二)走上街頭 爲民服務
1、輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。
2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮着小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規定時間內，隊員們安全返回學校。
(三)交流實績 形成習慣
1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。
2、輔導員總結，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質，是愛國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。
少先隊建隊節活動策劃方案3
爲了開拓學生視野，增長他們的見識和豐富他們的課餘生活，培養學生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春遊活動，有關事項如下：
一、活動內容：深圳世界之窗
二、活動時間：二00八年十月三十一日（第九周星期五）
三、活動地點：深圳世界之窗
四、領隊：謝慶發
五、總指揮：李偉傑、劉炳生、鄭燦傑、葛鵬亮
六、活動人員：一至六年級隊員和全體教師
七、活動過程：
8：30-9：00學生在教室集合
9：00-10：00乘車到深圳世界之窗
11：40-12：40午餐
15：00-16：30返回白坭坑國小
八、工作安排：
1、後勤負責人：陳懷瑾、劉愛文
2、名班負責人：
九、注意事項：
1、出發前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車時，負責老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。
3、遊覽景區時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車時必須清點人數，直到人到齊之後纔可開車
少先隊建隊節活動策劃方案4
一、活動目標。
爲了深入貫徹學部所倡導的 “快樂羣星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，並能夠積極地爲他人創造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。
二、活動思路。
1、 創設活動氛圍。
通過創設以“學生髮展爲本”的課餘活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力。
2、 培養活動意識。
培養學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3、 規範活動實施。
在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規範，使學生參與活動更具有實效性。
4、 創設活動載體。
通過創設載體活動，促使學生更加樂意參與。
三、實施方案。
1、活動氛圍的創設。
學生是班級的細胞，學生學習生活環境的好壞，直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的。整潔、美觀、和諧的班級環境有益於學生情感的陶冶，心靈的淨化;健康、向上、豐富的'班級文化建設有助於學生的更加快樂的成長。
2、活動意識的培養。
通過創設豐富多彩的“快樂羣星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，並且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態度與價值觀上得以健康發展。
3、活動實施的規範。
對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規則、注意事項、安全問題等方面加以規範。使學生在保證活動質量的基礎上，增進學生規範意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養成良好的習慣，使學生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4、活動載體的創設。
爲使學生的課餘生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時爲幫助體驗到讀書的快樂，精心創設了圖書角。
活動載體一：
開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、鬥獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：
召開以“快樂羣星，快樂少先隊”爲主題的班隊課。
四、活動效果。
通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與夥伴們分享快樂。改變了從前學生課餘時間無事可做的現狀，展現眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業之餘放鬆神經，也使學業成績上有了較大程度的提高。
五、活動預想。
在進一步完善以“學生髮展爲本”，提升學生內涵及人文精神爲宗旨的“快樂本”系列活動的基礎上，在今後的活動中開展讀書系列活動，文體藝術系列活動，實踐體驗系列活動。
總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作，我們應就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生髮展爲本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力，實現德智體美等諸方面互相滲透、協調發展，使課外活動能成爲學生可持續發展的又一主陣地。
少先隊建隊節活動策劃方案5
寒假即將來臨，爲使我班學生度過一個健康、文明、向上、有意義的寒假，按照教育局及學校大隊部寒假工作要求，加強學生思想道德建設，以小公民道德建設爲重點，以春節爲契機加強中國傳統文化教育，培養學生思想道德社會責任感，家庭責任感，知恩，報恩，學會關心他人，學會生活，積極參與社會實踐，培養創新精神，全面提高學生素質及綜合能力。現將寒假工作安排如下：
一、組織活動小隊
1，愛心小隊：
隊長：xxx
電話：xxxx
隊員：xxx
內容：走進社區，深入瞭解社區生活環境，積極參與社區
2、雛鷹小隊：
隊長：xxx
電話：xxx
隊員：xxx
3、雷鋒小隊：
隊長：xxx
電話：xxx
隊員：xxx
4、沙龍小隊：
隊長：xxx
電話：xxx
隊員：xxx
5、飛虎小隊：
隊長：xxx
隊員：xxx
二、“走近家長”的“五個一”活動
要求學生在假期中做到如下五點：
1、主動向父母全面彙報一次自己在學校、家庭和社會上的表現，客觀地評價自己，徵求父母對自己的意見。
2、在家裏主動承擔一項力所能及的家務勞動。
3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞，寫一篇感想。主題爲“感悟父母恩”，體裁不限，字數500字左右，每名同學都要寫，開學後每班上交優秀作品3份。
4、爲父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。
5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利於自己健康成長的建議，開學後上交老師。
三、“社區行”活動
要求：成立假日雛鷹小隊，開展好活動，開學後上交活動記錄。
每週的週二定爲公開活動日，隊員要按規定的時間到小隊長處報到，聽從安排，積極參與社區組織的各項活動，攜手走進社會大課堂。開學後要把社區寫好評價的聯繫卡上交學校，。
四、社會主義榮辱觀教育活動
1、利用假期時間每人至少做一件好事。
2、調查瞭解身邊的好人好事，開學後進行交流。
3、以“科技”爲主題，每人創作一件科技作品或畫一幅科幻畫，開學後上交併選出優秀作品上交大隊部十份，上交作品要在背面寫好班級、姓名，以及作品介紹，學校將優秀作品送歷下區參賽。
五、“做新世紀的主人”讀書活動
每個少先隊員通過閱讀課外書（至少讀一本好書），提高閱讀品味，用簡短的語句點評看過的一本書或美文的精髓，字數爲300~500字，題材不限，可以用文章式、卡片式、或小報式，自由創意。開學後選出4份作品上在班內展出。
六、“遠離網吧，從我做起”少年兒童文明上網活動
少先隊建隊節活動策劃方案6
活動目的：
1、通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。
2、通過本次活動，使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。
活動準備：
1、收集一些有關堅強意志的資料。
2、準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節目。
3、ppt製作。
活動過程：
一、各小隊報數
二、出旗、行隊禮、唱隊歌
三、宣佈活動開始
1．歌曲欣賞
中隊長：我宣佈 “做一個意志堅強的學生”主題隊會現在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨後》。課件出示視頻。
2、演講《生活中的磨練》
主持人：陽光總在風雨後，風雨之後要相信有彩虹。在我們的學習生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實就是對我們每個人的磨練，請聽王xx的演講《生活中的磨練》。
人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆爲滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的“生活中的磨練是 必然”。
生活中我們每天都在經歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經受不住各種各樣的磨練。
人其實在不斷的成長和成熟，其主要原因就是每天在經受的磨練，在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務的時候，我們都有過經受磨難的考驗。
其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就註定會是成功者的，也沒有人會免於失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作爲的信念”我們每一個人都會成功。“打敗你的人不是別人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己。”相信自己，讓自己永遠磨練下去，你會發現自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收穫。
3、小品《作弊》
人物： 學生甲 學生乙 監考老師 （教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙揹着書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）
乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎麼辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什麼妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機，功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題，我已經跟他說好了，三條短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什麼厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。
甲（神祕兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它短信息鈴聲響着。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，準備翻書查答案了。
乙：不會吧！讓手機響着不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而後生。山人自有妙計，你就好好地等着答案自動送上門吧。
(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉遊哉地走到位置上坐下)
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上）
老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。（髮捲）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以後寫好專業姓名學號。（發完捲走到前面）雖然是老生常談，我在這裏還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可爲而爲之。我當老師那麼多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，後果自己心理清楚。我說的就那麼多。（看錶）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。
六、退旗。
七、宣佈活動結束。
