一、指導思想
進一步體現學校的辦學理念和對學生的培養目標,樹立科學的教育評價制度。爲每一個學生創造均等的成長、成功、成才機會,引導學生正確全面地認識自我,以德爲先,推動學生自治管理,引領學生全面發展,實現我校德育工作的實效性。
二、評價類別
優秀團員、優秀團幹、三好學生、優秀班幹、優秀學生、優秀學生會幹部、優秀學生會成員、學習積極分子、學習標兵、騰飛獎。
三、評選條件
1、優秀團員:
(1)思想品德好,政治素質高,關心時事政治,熱心爲集體服務,尊師愛友,樂於助人。在遵守《中學生行爲規範》和《團員守則》等方面均能起模範作用。
(2)組織觀念強。按時參加組織生活,積極參加團的活動,認真完成團組織交給的任務,按時交納團費,沒有不利於組織的言行。
(3)學習目的明確,態度端正,勤學好問,成績優良,模範遵守紀律,尊敬教師,虛心好學。
(4)自學地堅持鍛鍊身體,積極參加各項文娛、體育活動,身心健康,衛生習慣良好。
2、優秀團幹:
除參照優秀團員的條件外,還應做到:
(1)能大膽地開展工作,有一定的工作能力。
(2)工作積極主動,任勞任怨。
(3)按質按量完成團委交給的各項任務,並有創新精神,在團員青年中有一定的影響。
3、三好學生:
(1)熱愛學校,熱愛集體,有較強的集體榮譽感,在社會和其他場合能維護學校榮譽,
(2)有較強的公德意識;團結同學,寬容待人,樂於幫助他人。
(3)誠實守信,言行文明,尊敬師長;
(4)有良好的學習態度和學習習慣,學習成績在年級名列前茅,學科發展均 1
衡,無不及格、無偏科科目;體育成績達標。
4、優秀班幹:
(1)積極自主、有創造性地開展班級工作,認真完成學校或班級交給的任務,在師生間起到橋樑和紐帶作用。
(2)具有一定的語言表達、組織管理、協調合作的能力,帶領班級實施班級自動化管理突出。
(3)作風好,能勤奮學習,態度端正,密切聯繫同學,在團結帶領同學參加班級、學校、社區活動中起示範帶頭作用。
5、優秀學生
(1)有良好的道德品質。勤奮刻苦,學習成績優秀。
(2)心中有集體、心中有他人。模範遵守校規校紀及規範守則。
(3)團結同學、助人爲樂,尊敬師長,團結同學,樂於助人。
(4)積極參加體育鍛煉,體育達標成績在良好以上。積極參加文體活動。有良好的心理素質和衛生習慣。
(5)熱愛勞動,積極參加學校及社會實踐活動,能承擔部分家務勞動。
(6)認真、出色地努力完成班級、學校交給的工作。
(7)大力支持班級學校工作。工作熱情高。
6、優秀學生會幹部
(1)擔任學生會副部長及以上職務。
(2)學習勤奮努力,成績優良。
(3)自覺參加學校或學部組織的各項活動,能夠在各方面起模範帶頭作用,具有全心全意爲同學服務的精神。
(4)有較強的組織、領導和協調能力,積極主動有創造性地開展學生會各項工作,對學部的學生工作有較大的貢獻,得到老師、同學的肯定。
7、優秀學生會成員
(1)熱愛學生會工作,具有全心全意爲同學服務的精神。
(2)學習勤奮努力,成績優良。
(3)自覺參加學生會組織的各項活動,服從部門管理,遵守學生會各項規章制度,積極履行工作職責;能夠主動承擔工作,熱心爲同學服務,得到老師同學的認可。
(4)參加學生會全體會議或部門會議情況良好,無無故缺席現象。 2
8、學習積極分子
(1)具有良好的道德品質和文明行爲習慣,尊敬師長,團結同學,誠實謙虛,自覺遵守學校各項規章制度。
(2)具有良好的學習習慣,學習勤奮刻苦,在班級同學中起到引領和榜樣作用。
9、學習標兵
(1)道德品質優良,具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀;
(2)遵紀守法,模範遵守學校的規章制度,沒有違紀現象,無遲到、曠課、抄襲作業等現象,自覺遵守考試紀律;
(3)學習目的明確,學習態度端正。在學生中應有很高的公信度,學習上能主動幫助其他同學;
(4)積極參加社會實踐活動和各項集體活動;
10、騰飛獎
(1)具有良好的道德品質和文明行爲習慣,尊敬師長,團結同學,誠實謙虛,自覺遵守學校各項規章制度。
(2)學習態度端正、勤奮刻苦,期中或期末考試學習成績進步顯著。
四、名額分配
1、優秀團員:2人/班。
2、優秀團幹:2人/班。
3、三好學生:1人/班。
4、優秀班幹:2人/班。
5、優秀學生:班級人數的8%。
6、優秀學生會幹部:10人。
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