中層崗位競聘演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在充滿活力,日益開放的今天,用到演講稿的地方越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的中層崗位競聘演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

中層崗位競聘演講稿

  中層崗位競聘演講稿1

尊敬的各位評委,各位領導,老師們:

大家好!今天能夠站在這裏我的心情非常激動,感謝各位領導給我的這次機會,也感謝在座的各位在這樣冷的天氣下聽我的競聘演講,在這裏給大家道一聲:你們辛苦了!

首先我簡單介紹一下自己的情況:我叫某某某,今年26歲,本科學歷,中共黨員,20xx年9月大學畢業後應聘到*****學校一直到現在,可以說這幾年我是在各位的幫助下逐漸成長和成熟起來的,今天,在這個競聘的舞臺上我以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗,也把它當作對自己工作的一次歷練。

這兩天我也一直在想:我憑什麼去說服領導們,又憑什麼讓在座的各位相信我能勝任中層領導副職崗位呢?我給自己找了三個理由。

(一)踏實肯幹的工作態度和較爲紮實的專業知識。我不是一個張揚的人,工作四年以來,我一直踏踏實實的走好每一步,一絲不苟的完成上級分配的教學工作和班級管理工作,在學校發展的同時,我也在不斷提高自己的專業知識,除了2008年獲得市優質課二等獎外,還參加省級技能培訓,並且在自己的努力下,順利通過了20xx年全國在職研究生考試。

(二)較高的思想覺悟和較強的工作能力。作爲一名黨員,我積極參加政治學習,關心國家大事,服從工作分配,不斷地加強個人修養和黨性修養,提高自己的思想覺悟。同時,在大家的幫助下我的工作能力也有了很大的提高,工作期間,多次獲得校級優秀教師,模範班主任,優秀共產黨員等稱號,在演講比賽中多次獲得一等獎。

(三)很好的年齡優勢。因爲年輕,所以我有不失衝動的激情,我有如火般的熱情,我有着對工作的堅持和執着,我有高度敬業的精神,我有負責的工作態度,我能夠以校爲家,全身心地投入到工作中去。

假如領導們信任,同事們支持,給我機會,讓我競選成功的話,對將來的工作我會從以下幾方面做起:

一加強學習,熟悉情況,儘快實現角色轉變。擺正位置,當好助手積極思考,向領導建言獻策;做好領導和羣衆之間的橋樑和紐帶,工作中不懂就問,虛心地向領導學習,向周圍老師學習。

二加強團結,營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結,積極向兄弟科室學習,加強科室間的外部協作,爲身邊的老師們服務,努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍,增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。中層競聘演講稿三是紮實工作,開拓創新。在學校大發展的關鍵時刻,要求我們在踏實肯幹,樂於奉獻的同時,還要用創新的理念來開展工作,在原有工作的基礎上不斷推陳出新,讓新辦法,新制度,新改革真正實踐到工作中,有效的提高工作效率,爲整個集體注入新的活力。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。最後,我以一副對聯來結束演講,上聯是“勝固可喜,崇辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨雲卷”,橫批是“與時俱進”。不管結果如何,我將一如既往的勤奮學習,努力工作,爲技校美好的明天做出自己的貢獻!

  中層崗位競聘演講稿2

尊敬的各位領導、回中家人們:

大家下午好!很榮幸能夠參加級部副主任的競選,希望大家支持我,謝謝!。

我叫韓xx,20xx年畢業於xx師範大學數學系,十多年實際工作的歷練,使我增長了知識和才幹,讓我從青澀走向成熟,同時也取得了一點成績,曾連續兩屆獲得“xx市名師”稱號。20xx年被評爲xx市優秀班主任。學校也多次給予我“十佳班主任”、“十佳教師”、“大學聯考功勳班主任”、“大學聯考功勳教師”等多種榮譽稱號。

十多年的班主任工作經歷讓我受益匪淺,積累了不少管理經驗,學校設置的各種班型我都帶過,對各種情況的處理和決定很好的鍛鍊了我的管理能力。令我欣慰的是十多年來,我還沒有職業倦怠,我熱愛三尺講臺,熱愛我的學生,熱愛我們的回中。作爲一個回中人,我渴望我們學校的社會地位越來越高,我們的老師能得到更多的社會尊重,爲此我願意付出我最大的努力。

級部副主任工作對我來說是全新的,如果我能當選我將從以下幾個方面開展我的工作:

一、服從領導、聽從指揮

一個能戰鬥的領導集體必須是一個團結的集體,我一定會以“和諧、團結”爲原則聽從學部領導的指揮,全力協助好年級部主任的工作,出謀劃策,勇於擔當。

二、以身作則、做好表率

“己所不欲,勿施於人”,作爲領導我願意以身作則,做好表率。藉助學習衡水的東風,我會繼續努力做好自己的班主任工作,掌握學生的第一手材料,引領班主任老師大力開展激情教育,逐步讓我們的學生也奔跑起來,從而抓住小時間,成就大未來。在教學業務方面,我會認真教書,全情投入,做好各位老師的模範帶頭作用。

三、真心付出、做好服務

我把自己的位置定位爲“服務員”,積極瞭解和關心老師們的需求,不怕囉嗦,不怕麻煩,多幹實實在在的事情,努力爲老師們做好服務。並和各位老師有效溝通,做好信息的收集和發佈,讓老師們及時瞭解相關信息,理解學校的工作意圖,從而調動老師的工作積極性和創造性,儘快形成一個團結協作的戰鬥集體。

各位領導,請監督我,支持我。讓我們齊心協力、共同奮鬥,一起迎接回中更加美好的明天!再次向大家表示感謝,謝謝。

  中層崗位競聘演講稿3

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

非常榮幸站在這裏參加中層崗位競聘。首先要感謝各位領導和老師們一直以來對我給予地關心和幫助。

20xx年,隨着實驗國小向農村教師伸出橄欖枝,我第一次勇敢的站在了沒有學生的講臺上,幸運的成爲了實小的一員。今天再次站在這樣的講臺,還好,能看到這麼多熟悉的領導、同事們,內心激動緊張的同時又感到那麼踏實。

我本着鍛鍊自己,服務師生的宗旨參加競聘,主要基於以下考慮:

1、有豐富的工作經驗。06年,我擔任學校中層,在學校領導、老師的指導下,我都能圓滿的完成學校交給的各項任務。

2、有紮實的專業知識。工作十多年來,我一直紮根於教育教學第一線,擔任六年級的數學教學工作。我認真備課、上課、學習,雖然忙碌、但很快樂。在教學改革中,我積極探索,勇於實踐,虛心向老教師學習。不斷學習,提高自己的業務水平。終於,對教育工作的執着追求與堅持讓我收穫了領導的肯定和同仁的好評。

如果有幸得到領導的肯定和同事們的支持,我將更加嚴格地要求自己,服從學校的安排,履行崗位職責,儘自己最大的努力爲大家服務。在今後的工作中,我仍然會立足本位,踏實做人,用心做事。謝謝大家!

  中層崗位競聘演講稿4

尊敬的區教育局領導,尊敬的胡校長,各位領導、老師們:

大家好!

我叫***,今年31歲,20xx年6月畢業於淮陰師範學院,同年8月分配到寶堰中學工作,至今已有8年。這八年來,一直受學校領導和同事們的關心照顧和支持,才使得我快速成長。今天,我懷着對工作的無比熱愛,在這裏,面對領導和同事們關注的.目光,以誠懇的態度接受大家的檢驗。

參加本次競聘,我有以下幾點自我認識。

首先,教育教學上,自己有較紮實的業務素質和教學水平。工作八年來,我一直鑽研教材,勤於研究,注重反思,不斷提高自己的教學水平。個人曾獲得江蘇省青年教師教學大賽一等獎、鎮江市優質課評比一等獎、多次市、區級公開課受到一致好評。也先後獲得鎮江市首屆教壇新秀、丹徒區青年教師標兵、第六批骨幹教師、區教學能手等榮譽稱號。在搞好課堂教學的同時,我也致力於教研科研活動,有幾十餘篇論文獲獎,並有三篇文章發表,參與並負責三項省級課題,其中兩項已順利結題。

其次,組織管理上,我有一定的管理經驗和較強的組織協調能力。多年的班主任工作,促使自己不斷強化團隊管理能力,細化落實班級管理,並不斷嘗試和探索更有效的班級管理方案。與此同時,我也負責校團委工作,在做好團委各項本職工作的同時,也積極組織創新開展各項團隊活動,例如校青春潮歌手賽、漢字聽寫大賽等。並協助政教處完善各項工作任務。做好校園活動報道工作。

最後,個人性格上,我能吃苦耐勞,充滿熱情。工作八年來,在學校領導和同事的指導幫助下,我始終把能吃苦、能奉獻作爲做好工作的基本品質,我對工作始終充滿了極大的熱情和熱愛,正因爲這份熱愛,讓我有充足的精力和高昂的鬥志,面對工作,竭盡所能,不斷超越。

所以,結合以上幾點認識,我想競聘的職位是政教處副主任。假如這次我有幸競聘成功,我將不負衆望,努力做好以下幾方面的工作。

第一,優化本職工作。我將繼續負責好團委工作,優化細化團隊活動。做好團員發展和培訓工作;加強文明監督崗管理;開展符合貼切學生的活動。並使這些管理機制和活動方案常態化。努力營造健康快樂,積極向上的校園氛圍。

第二,做好協調工作。政教處既要面對教師還要面對學生,平時常規事務較多,要及時傳達上級的各項任務,並協調好學校不同部門的各項任務,保證學校工作順利開展。

第三,當好助手工作。圍繞學校辦學目標,貫徹落實學校制定的方針政策,配合政教處主任工作,在做好各項常規工作的基礎上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發學生潛能,注重引導,培養學生良好習慣,更好的服務於學校的教育教學工作。

第四,加強個人修養,提升自身能力。從事學校中層工作光榮而辛苦,需要有較強的事業心和責任感,也需要有較強的工作能力。我將不斷加強黨性修養,服從組織安排,自覺講正氣,講紀律,顧全大局,調動工作積極性,提高服務質量。

當然,以上幾點只是個人設想,具體的表現還需要到以後工作中來慢慢務實,所以還希望大家能夠檢驗。

各位領導,老師們,在這次競聘之前,我曾深刻思考過,爲什麼要來競聘學校中層,有以下兩點體會想跟大家交流。

首先是爲了自身價值的體現,我到寶中工作八年來,由於學校領導同事們無數次的支持幫助,纔有現在能力不斷提升和不斷成熟的我,所以,爲了充分體現自身價值,更好的回饋學校和教育,我選擇競聘。

其次,是爲了能更好的爲大家服務。有句話叫“不在其位,不謀其政”,因爲想更有效的服務學校,服務教師,我選擇競聘。我也知道學校中層,意味着更多的責任和義務,而我已經做好勇於擔起責任和完成義務的準備。

各位領導,老師們,不管這次競聘結果如何,我都會一如既往的做好自己的工作。這將是我人生的有意義的一次經歷,我相信,經過這次競聘,我將更加成熟,也相信我們寶中的未來將更加輝煌!

謝謝大家。