寶寶到一定年齡時就要去幼兒園，媽媽要及時跟幼兒園的老師聯繫溝通了解寶寶的成長情況。那麼，老師如何和幼兒的家長溝通呢？下面給大家介紹如何和幼兒的家長溝通，歡迎閱讀！
一、提高自身修養，用愛打開心靈之門。
教育者必先受教育，正人者必先正己。教師先受教育的有效途徑就是加強師德修養。師德修養最可貴的就是爲人師表，樂於奉獻。作爲一名老師，在與每一位家長的談話中，一定要能反映或體現我們老師對孩子是“一切爲了孩子”、“爲了孩子一切”、“爲了一切孩子”。把他的孩子交給你教育能令他感覺放心、安心。作爲一個充滿愛心的老師，孩子的成長和發展，離不開我們教師的無微不至，無限關愛，無私奉獻，也離不開家長的千方百計，千言萬語，千辛萬苦，只有兩股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳功能，，老師應該從一點一滴做起，平時多多觀察孩子、關心孩子，善於打開孩子的“心鎖”。時刻關心孩子爲突破點，贏得家長的充分信任。
二，在日常的教育教學過程中，老師要努力讓孩子感受到自己是關心他們的。
因爲家長真正關心的是：老師是不是關懷我的孩子？因此，不管老師採用何種溝通方式，都應讓家長覺得老師真心誠意地關心自己的孩子。這種感情的投資，不僅是日後開展老師工作的基礎，而且還是老師跟孩子、跟家長取得互信的基礎。，家長對老師信任了，使他們主動想與我聯繫，而不是在孩子出現了情況以後，才被迫向家長投訴，然後企圖把家長拉攏過來，跟老師一起去對付他的孩子。另外，老師跟家長溝通時要注意適當表達自己對孩子的關心，讓家長知道你對他的孩子特別重視。那麼在交流前就要充分了解孩子，包括孩子的性格特點、優點和缺點、家庭基本情況以及你爲這個孩子做了哪些工作等，最好擬一個簡單的提綱。這樣在與家長交流時，就能讓他產生老師對他的孩子特別重視的感覺以及老師工作細緻、認真負責的.好印象，從情感上就更容易溝通。再譬如平時孩子病後的一個問候電話，孩子家庭有困難後的一次家訪等等，家長往往會很受感動，感激老師對他孩子的關心，彼此之間可能出現的隔膜自然也就消除了，家長的信任和支持自然就產生了。
“文明用語”是教師與家長溝通的潤滑油。
教師與家長溝通時多使用文明用語，往往能收到事半功倍的效果，有利於拉近教師與家長的距離。
常用的文明用語有：
⑴.今天，您的孩子過得好嗎？
⑵.您有空嗎？我們談談您的孩子好嗎？
⑶.謝謝！多虧您的支持與幫助，這件事才辦得這麼好。
⑷.請您放心，我們會記着提醒他……。
⑸對不起，這件事我不太清楚，待我瞭解一下好嗎？
您好，需要我的幫忙嗎？
⑺.您的孩子最近××方面進步很快。
⑻.請問您是來接哪位孩子的？
⑼.對不起，請您稍等片刻。
⑽.歡迎您對我們的工作多提意見和建議。
