人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將開啓新一輪的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。職業規劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編爲大家整理的學生職業規劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
引言：生活就像自助餐一樣，如果你有錢，你可以買走那裏面的一切，但如果你只是坐在那裏，即使你是百萬富翁，你也不會得到任何東西。生活就是這樣，靠的是爭取，只有爭取，你纔有成功的可能!
第一部分、認識自己
1.我的愛好：愛好讀書，聽音樂，寫點小文章。
2.我的優勢：學習成績優秀，擔任學生幹部，交際圈子廣，創新能力與組織能力強，入黨積極分子。
3.我的劣勢：不能很好的面對自己的缺點，不能心平氣和的接受別人的批評，偶爾做事有些浮躁，有些急於求成。
4.我的優點：做事認真踏實，責任心強，鍥而不捨，勤于思考。
5.我的缺點：情緒波動較大，敏感過度，缺乏冒險精神。
6.生活中成功經驗：自入學以來每年都拿獎學金，二等獎學金，三等獎學金，參加學校黨校學習中獲得優秀學員的稱號，多次被評爲優秀團員，在班級裏擔任學習委員，得到老師的好評。
7.生活中失敗的教訓：大學聯考失利打擊較大。
8.解決自我盤點中的劣勢和缺點 ：在以後的生活中改正缺點，發揚優點，爭取做一個合格的大學生!
第二部分、現狀分析與職業選擇
職業生涯測試中我的結果：
從表中可以看出我對自己的職業並不是很清楚的瞭解，並且決策行動和自我瞭解還不夠。
職業生涯測試中我的結果
從得分可以看出，我在價值的自我瞭解方面比較欠缺，在性格、興趣的自我瞭解方面稍有欠缺，在學習，技能的自我瞭解方面比較清楚。
根據上表分析：
從以上的建議中及我自己的興趣，我想我知道了自己未來就業的方向。
第三部分、職業生涯準備期
(一) 初步瞭解職業--特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業。
提高人際溝通能力--和師哥師姐們進行交流，尤其是畢業生，詢問就業情況，多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。
(二) 應考慮清楚未來是否深造或就業，瞭解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質爲主，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能
開始嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課餘長時參與與自己未來職業或本專業有關的工作
提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
(三)臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，提出自己的見解，鍛鍊獨立解決問題的能力和創造性。
參加和專業有關的暑期工作，學習寫簡歷、求職信，瞭解蒐集工作信息的渠道，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話瞭解往年的求職情況;
開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。
預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，瞭解用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較爲充分準備的情況下進行施展演練。
學生職業規劃 篇2一.前言
命運是可以改變的。要想改變碌碌無爲的生活狀態，首先要改變自己!
大一的生活匆匆結束，來不及回味。但是很幸運的是，能選上週老師的職業生涯規劃課。我知道，我是個不甘平庸的人，所以我必須奮進!我試着爲自己擬一份規劃書，認真的規劃一下自己的未來，有目標纔有動力，才能時刻鞭策自己，別走彎路。
二，個人SWOT分析
1， 內部環境分析
Strengths:
生活態度比較樂觀，善於發現角落裏的美，即便很無奈，也能苦中作樂;
充滿熱情和強烈的求知慾，又不達目的不罷休的幹勁兒;
待人真誠，喜歡分享朋友的苦與樂;
有愛心，善於幫助別人，尤其是對陌生人，盡全力解決他們的問題;
喜歡做自己喜歡做的事兒，即使不喜歡某個工作，也能說服自己努力做好;
愛整潔，宿舍的擺設很整齊，不雜不亂，有條有理;
感情細膩，考慮問題也會思前想後，比較細緻;
主動學習的能力較強，喜歡讓自己忙碌起來。
愛好體育運動，身體素質很好，抵抗力也不錯。
目標明確，有自己的人生規劃。
懂得感恩，很看重感情，也很珍惜彼此的友情。
Weaks:
競爭意識較差，總會退讓;
放不開，在臺上有些畏縮，眼神不停的飄慌;
領導能力欠缺，沒有發號施令的勇氣和膽量;
做事有時太斤斤計較，顯得拖泥帶水，不利落，給人慢腳步的的印象;
表達能力不佳，有待勤加練習;
對資源的利用不夠主動，包括不能充分抓住學校周邊環境的優勢;
急躁，追求完美;
英語口語不是很好，有退步的趨勢。
組織協調方面還很欠缺，害怕競選班委。
有時容易給人思維混亂的感覺。
2、外部環境分析:
Opportunities:
加入世貿組織後，中國面臨的國際化形勢給個人提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優勢。在這個信息時代，獲得信息的渠道也越發暢通，能有更多的與各種階層的人物交流 ，溝通的機會。社會也爲每畢業生提供了個性各色的崗位，只要不是太挑剔，總能找到適合個人的職業。
Threats:
優秀的人很多，尤其是在北京這樣的大城市，競爭的對手很多。而且機會不一定均等，要想求得一席之地，絕非簡單之使=事。而且隨着高校的擴招，本科生一遠遠不能適應社會的需要，讀研、考博也成了一種趨勢。
國際化的環境同時也意味着國際範圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了。沒有哪一種技能可以終身享用，現代社會更需要綜合型人才。
Swot 總結:
通過對內外環境的分析，我的優勢還是略高於劣勢，但是在好多方面還欠缺。必須努力的完善自己，最生活的有心人，規劃好人生。大一即將結束，還有三年的時光，我也會有很多地的選擇，但只有一箇中心點:不後悔!
三，專業就業方向及前景分析
通過網上的一些資料，我對金融專業的前景有了一定的瞭解。
1， 就業現狀
連續多年考生對金融學的趨之若鶩，近年來國內金融業對金融專業畢業(本科、研究)生的需求，已經呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現在對金融專業本科生的需求上。由於金融研究生畢業生數量的增加，以及金融行業對金融本科生實用性的質疑，對於本科畢業生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升。在與其他經濟管理專業的比較中，對會計與財務專業的需求有所上升，自20xx年始已經超過了對金融專業畢業生的需求量，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退。
2，就業前景
金融專業畢業生可選擇以下幾個去處:
(1)商業性質銀行
中國工商銀行、建設銀行、農業銀行等在內的國有四大銀行以及招商銀行等股份制商行、城市商業銀行、外資銀行駐國內分支機構，金融學專業的畢業生常有涉獵，而且往往是廣大考生的最佳選擇。
穩定的收入、不大的壓力、較高的福利水平，銀行的工作經常給人很大的吸引力。
(2)保險公司
保險公司、或者保險經紀公司，如中國人壽保險、平安保險、太平洋保險等也是考生的常去之處。
要在保險方面就業的考生可以考慮保險精算專業，現在是非常熱門和吃香的。另外社保中心以及財政審計部門這些單位福利也非常好，但是穩定的同時缺少靈活性，不安於現狀的考生最好避開這些就業方向。
(3)金融業相關委員會
如中央人民銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會等。
進入監管部門做政府官員一般是廣大金融學專業考生的理想，但是要進這些部門是比較困難的，需要廣大考生有一定的經濟理論支撐以及專業的經濟管理水平。
(4)政策性銀行
比如國家開發銀行、中國農業發展銀行等。
政策性銀行相比商業銀行，工作的性質更加接近公務員，因此其沒有很大的靈活性。
(5)證券公司
含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。
(6)投資公司
如信託投資公司、金融投資控股公司、投資諮詢顧問公司、大型企業財務公司等。
(7)基金公司
如社保基金管理中心或社保局等。
以上證券、投資、基金公司都是以風險管理爲基礎的，存在一定的風險因素，因此他們的人才選拔起點相對比較高，通常情況下最低就是碩士研究生，但是百萬年薪同樣是一個很大的吸引力。
(8)上市(或欲上市)股份公司證券部及財務部
業對考生的財務管理知識要求比較高，有志於證券、財務的考生可以把學習重點適當向財務傾斜一下。
(9)高等院校金融財政專業教師、研究機構研究人員、出版傳播機構等
專業在金融學就業的邊緣，是一種綜合的職業。
3，我的打算
我想在國企工作，收入穩定，而且國企一直都是我的夢想。我鍾情於總經理助理這個崗位，總經理助理既聯繫上下，又協調左右，而且工資也很樂觀。但是，據我瞭解，好多企業對助理的要求都很苛刻。
要耳聰目明，搞好信息、決策、督查服務。及時地捕捉信息，準確地搞好反饋，積極地當好決策參謀。不僅要善於發現問題，還要認真分析問題，給領導解決問題提供決策參考。
總經理助理既聯繫上下，又協調左右，而且工資也很樂觀。
要有強烈的時效觀念、意識，求真務實、雷厲風行的工作作風，運籌帷幄的領導藝術，在有限的時間裏辦好應辦之事。要善於“分身”，明確該幹什麼，不該幹什麼，先幹什麼，後幹什麼。工作要紮實，力求實績、實效。
注意自身形象，起好表率作用。
制訂並完善遊戲規則。一方面要根據工作需求，建立一套切實可行的工作規章制度，並不折不扣地去執行。另一方面要在工作實踐中不斷地加以完善。以確保公司工作正常、有序、高效運轉。
所以，要想勝任這份工作，決不是想想那麼簡單。
學生職業規劃 篇3前言 古人云：“凡事預則立，不預則廢。”做好個人的職業生涯發展規劃，即是對當前學習生活的促進與提高，有時對今後職業生活的積累和推進。它幫助我們分析並明確自己的綜合優、劣勢，瞭解外部職業世界和社會的發展形勢，明確自己的職業發展目標和方向，制定合適的計劃，最終實現自己的理想。青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，我的路該怎麼走？平平庸庸碌碌無爲是一種生活，有目標有規劃也是一種生活，作爲一名大學生，我應該選擇後一種生活來實現自身價值,不枉費家長,老師,國家的培養.我要認真規劃自己未來的道路！有規劃的人生纔是完美的！我最終的目標是：移動通信工程師。一、自我認知 1．360°評估法 通過360°分析法我得出的結論如下所表示：
評價人
評價內容
建議
家庭
父母
能吃苦耐勞、懂事、體貼人、善良做事不要太粗心、儘量掌握一門技術
師長
老師
勤奮刻苦、思想嚴謹
想到即做
學長學姐
聰明、活潑、樂於助人、謙虛
提高自己的社會實踐能力
友人
同學
樂於助人、責任心強、好學、有耐心
多參加各種露臉的活動
朋友
熱心腸、可愛、有耐心、時不時腦子反應慢半拍、體貼人在公共場合要放得開、大膽發表自己的意見與建議
2. 自我探索 2.1性格特徵： 我認真總結了自己性格方面的特徵： ⑴內向：不是特別善於表達自己，不善在衆人面前表現自己，不喜歡張 揚，行事謹慎。
⑵樂於助人：待人比較熱情，覺得幫助別人很快樂 。
⑶易於合作：具有合作精神，人際關係較好，能和周圍的人相處得很融洽。⑷有洞察力：對人際關係敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察力強，對 人名和人的記憶能力強。
⑸責任感強：較關心社會問題，對社會、對自己所從屬的羣體、對他人 均有責任心，對自己負責的工作一定盡力完成得很好 ⑹重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在我的生活中顯得很重要，我 盡力與他們之間保持聯絡，通過各種方式增進感情。
⑺有求知慾：對於自己感興趣的會通過不同途徑深入研究。每有所收穫 都十分的高興。
⑻上進心：總希望能在自己的領域不斷進取，取得更大的成就！ （9）積極進取：看待生活中的各種事比較樂觀，相信美好的未來 （10）做事缺乏恆心，堅持的時間不能算長，這也是我最大的弱點。
（11）特別在乎別人對自己的看法 2.2職業價值觀: 選擇職業的第一步是要了解自己是什麼樣的人，之後要了解自己的價值取向，知道自己最看重什麼。我做了職業價值觀測試。
1、測試結果顯示我的就業價值取向： （1）職業錨 技術/職能型：追求在技術/職能領域的成長和技能的不斷提高，以及應用這種技術/職能的機會。他們對自己的認可來自他們的專業水平，他們喜歡面對來自專業領域的挑戰。他們一般不喜歡從事一般的管理工作，因爲這將意味着他們放棄在技術/職能領域的成就。
（2）不適合發展方向 管理型： 追求並致力於工作晉升，傾心於全面管理，獨自負責一個部分，可以跨部門整合其它人的努力成果，他們想去承擔整個部分的責任，並將公司的成功與否看成自己的工作。具體的技術/功能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經之路。
2、總結 對於以上測試結果，我表示正是我所想的。我曾幻想過自己成爲某公司董事長，旗下有不少分公司…但，這與自己一直所追求的不一樣！我想用自己在通信領域內的技術能力，迎接各種挑戰，研究各項相關技術。當然，與此同時，希望自己的努力與成績得到肯定。
2.3職業能力: 在個人特徵和職業價值取向後我還要清楚自己能幹什麼，即對自己的職業能力要有準確的把握，所以我又對自己的職業能力進行了測評,結果如下： 注：t（語言能力）m（數學能力）i（空間判斷能力）s（察覺細節能力） c（書寫能力）d（運動協調能力）o（動手能力）l（社會交往能力） u（組織管理能力） 從表中可以看出： 我的空間數學能力，空間判斷能力和組織管理能力較強，即善於準確地運算公式，或者對複雜的事情進行推理演算，對立體圖形、空間位置關係等有比較好的理解能力，善於處理整體結構設計、空間佈局等問題和擅長組織和安排各種活動，擅長協調參加活動中每個人的關係和在活動中的作用。同時語言能力，社交能力，書寫能力和動手能力都相對來說比較弱，不善於表達，從事文案記錄工作等。結果與自我認知的差不了太多了。
2.2大三 1. 選修課選擇光纖無線通信模塊，學好專業課程，注重嵌入式系統和單片機的學習，學習成績要保持在前10% 1) 擴充與之相關的課外的知識，大量閱讀相關書籍，努力嘗試參加科技競賽。
2) 認真對待學校安排的實習，提高自己的動手操作技能，增加工作經驗。
2. 瞭解通信專業中比較先進或實用的技術，尤其是移動通信方面的，例如zigbee技術，gsm移動通信系統、cdma移動通信系統 1) 經常閱讀通信方面的雜誌，把握前沿信息。
2) 大三暑假打工，做一些與專業有關的工作，例如商場的售後服務。
3. 生活上學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。同時鍛鍊自己要有平穩的心態，緩解就業等方面的壓力 2.3大四： 1、學習寫簡歷，求職信等求職技巧。自己在網上找資料學習。
2、向已畢業的校友或老師瞭解求職情況 3、進行面試。總結經驗，吸取教訓。自己通過學校及其他各方面渠道獲得面試信息。
4、仍然不能放鬆學習，在實習的過程中發現自己知識的不足，努力補足。
3.評估調整 正常情況下，每學期結束評估調整一次。查看計劃是否完成，完成情況如何。如果沒有達到自己滿意要利用假期時間補足。
五、結束語 “寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見得到彩虹。在一切都規劃好後，我會付諸實際行動。滴水穿石，愚公移山，精衛填海，無盡的量變終會引起質的飛躍。不放過一次探求真理的機會，不糾結於無聊的“情景劇場”，做好自己該做的事，盡善盡美。有了導航儀，就不怕迷失方向，披荊斬棘勇往直前。我相信,我的未來不是夢! 一、什麼是職業生涯規劃？ 個人職業生涯規劃又稱職業發展規劃，是指個人結合自身情況、眼前機遇和制約因素，爲自己確立職業方向、職業目標、選擇職業道路，確定教育計劃，發展計劃，爲實現職業目標而確定的行動時間和行動方案。
換言之，職業生涯規劃的意思就是：你打算選擇什麼樣的行業，什麼樣的職業，什麼樣的組織，想達到什麼樣的成就，想過一種什麼樣的.生活，如何通過你的學習與工作達到你的目標？ 二、大學生如何進行職業生涯規劃？ 步驟如下:
學生職業規劃 篇4建築企業需要各種各樣的人才，既需要技術幹部，也需要技術工人，既需要優秀的項目經理，也需要其他施工現場管理人員，既需要優秀的施工生產管理幹部，也需要優秀的經營人才，更需要優秀的理財高手、企業發展策劃、人力資源專家等各類專業人才和複合型人才。因此，也要求大學生通過職業生涯規劃爲自己進行定位，並自覺地培養。
建築業作爲國民經濟的支柱產業，爲大學生提供了廣闊的職業生涯發展空間。很多建築企業在行業的高速發展時，卻面臨着人才短缺的窘境和尷尬。建築類大學生通過職業生涯規劃將大有可爲，順利成爲行業人才。分享以下幾點：
一、建築應屆畢業生做好三大準備
剛剛步入社會的大學畢業生，如果想在XX年進入房產建築行業求生存和發展，要做好三方面的準備。
1、知識儲備
紮實的基礎知識和理論儲備是生存和發展的必需保障。沒有足夠的知識儲備，就難以稱職地完成工作，難以在未來的工作中取得突破性進展，更難以在行業中取得長足的發展。所以知識儲備是從業的基礎，也是未來發展的保障。
2、從業態度
能否做好從大學生到職業人的思想轉變也是一個極爲關鍵的問題。這個轉變的過程關係到對待工作的態度、對工作內容的正確認知以及對自身職業生涯的規劃，正確的從業態度是決定剛入行的大學生能否成爲一個合格的房地產人的關鍵項。
3、經驗技能
如果有機會、有條件，多積累些相關的技巧和經驗是十分必要的。具有豐富的技能和經驗是房產行業高級綜合人才的必備項，如果在入行初期就具備一定的技能和經驗，會爲事業起步期錦上添花。
二、建築專業畢業生/從業者職業生涯規劃的要點
結合建築的行業特點和建築價值實現的具體要求，建築職業生涯規劃的過程包括特定的科學評估(自我定位和環境分析)、目標設定(職業選擇與生涯路線的選擇)、目標實現(制定行動方案與實施)、素質培養四個方面。在建築職業生涯規劃上，應當把握以下要點。
1、明確認識自我
認識自我是進行職業生涯規劃的第一步，就是要真實描繪自己，進行正確的自我評價。自我認識除了自己本身的瞭解外，還應通過科學的測試方式，對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足，從而得出較爲客觀的結論。一年級建築新生入學往往由於突然失去了原有的目標和壓力，會暫時失去方向感。通過感性、理性的認識，逐漸瞭解自己將來所肩負的建築使命，樹立職業目標，朝着既符合自己興趣又能提高自身素質的方向去發展，順利邁出建築職業生涯規劃的第一步。
2、進行職業分析
現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特徵。建築職業生涯規劃必須考慮到建築行業的具體特點，因此需要使建築大學生了解到職業所需的一般素質要求及特殊能力要求。在建築大學生逐漸適應大學生活後，應主動了解建築相關職業的發展趨勢，進行職業分析，們從宏觀上把握形勢。爲獲得一手資料，可通過社會調查、資料搜索、參觀訪問、社會兼職等方式瞭解建築行業狀況。
3、確定職業目標
在制定職業生涯規劃時，關鍵是要確立好目標。任何人的職業目標必然要受到社會環境和社會現實的制約，在建築大學生認識自我，瞭解建築行業和社會環境之後，需要根據所獲的信息進行判斷，確定自己的職業目標。及早地確定職業目標，並朝着目標方向不斷自我完善和發展，才能逐漸獲得在未來的競爭中的“後天”優勢。
4、有意識地培養素質
在確立了職業目標後，行動成了關鍵環節。在整個的大學學習過程中，建築大學生需要有意識地進行自我培養，提高自身各方面的素質和能力，以達到職業發展的要求。爲此，應從以下三方面完善自我。
建築大學生的職業生涯規劃是一個系統工程，它不是強加到建築大學生個人身上的實施方案，而是建築大學生在內心動力的驅使下，結合社會職業的要求和社會發展需要，依據現實條件和機會所制定的個人化的實施方案。因此，建築教育機構在建築大學生職業生涯規劃的制定、實施過程中，始終是扮演引導者的角色。由於職業生涯規劃具有操作性強、針對性強、靈活性強的特點，因此對建築教育機構本身來說，實施建築大學生職業生涯規劃的引導，將是巨大的挑戰。
學生職業規劃 篇5成於此文，目的之一是爲向各位大師交一份作業，一份從業三年的作業，一份關於本人規劃之過去、現在、未來的答卷，希望能討到各位大師的評判和指點。另一目的，或許是好爲人師之本性在做損，期望能給即將步入審計行業或初入行業人士些許他山之石功效。
一、初出茅廬，小試牛刀
回顧3年前，本人在某企業經受近半年成本會計之枯燥後，毅然決定辭去財務工作者身份，投身於審計，初始對審計的認知是可以接觸不同的企業背景、環境及人物，可以告別枯燥的財務生活，當然對於那時的我而言，可以去各地名勝觀光旅遊也是動力之一。於是，報着這種半對半錯的想法，20xx年4月5日，我次接觸審計實務，從業於某一線城市一家小型會計師事務所，在此有必要告訴即將畢業的大學生朋友，小所有小所之利，大所有大所之弊，不要認爲非大所不去，或則小所就一定不好。筆者感觸特深之處在於，小所的業務和效率結構，能夠讓你在短時間之內就迅速明白企業總體帳務處理過程、實質性程序操作流程框架、初步識別事務所“盈利模式”等，如果你有足夠和我一樣的幸運，能再遇見一名慈善的老師，我想你還可以學會如果看懂完整的財務報告。當然，我說的這些是在事務所黃金收割期中短短的一個月中，你就能學會的，儘管如此，在小所你不可避免的會沾惹到影響你很長時間的壞習慣。
此外，需要PS的是，我當時還只是一名大四實習生，所以那個時候，我無所顧及的選擇了一家小所。
在此，給即將步入審計行業和在校大學生的建議是，在小所呆一呆(特別是在學生時代)，但時間不要太長。
二、認識差距，厚積薄發
20xx年5月9日，幸運再次與我相約，我加入了當時的天健系之一(後在不段的合併當中更名爲天健集團)。或許是從雜牌軍到正規軍之後的不適應，從初步識別的事務所“盈利模式”和業務流程到進一步瞭解其業務結構和煩瑣的程序流程，我開始真真的不適應。我纔開始明白，知識比黃金貴，同時，我被審計行業的光明前景所吸引，認爲審計人員的工作意義是一名維護委託人的經濟鑑定師，也被審計經理的專業精神所感染，於是堅定了我要成爲一名審計人員的信念!20xx年6月10日，實習結束，我回到學校，翻開CPA教材，開始了理論知識的瘋狂充實。畢業後，和其他同學不一樣，我並不急於爲了2-4千塊一個月工資，而將自己寶貴的“低廉機會成本”時間所浪費，直至20xx年9月17日的3個月時間，我一直在學校看書考試。有必要說，之所以能堅持下來，是離不開一位至今仍於我斯混在一起的兄弟，有了共同的支持和奮鬥理念。
在此，給即將步入審計行業和在校大學生的建議是，抓住你們寶貴的學習時間，抓住你們單純青春年華，多學習，多交朋友。若干年後你們會發現，“不因虛度年華而悔恨”的真真含義。
三、制訂規劃，按部就班
20xx年，我想是大家永遠忘不了的一年。這一年有5.30、這一年有6124、這一年有搞笑的中國石油、這一年有貨幣戰爭的故事，這些都是離不開瘋狂的資本市場。而對於我們學財務的人而言，資本市場意味着我們或許能從中博得一份資本，但前提是你要參與到資本市場，卻又不能從事財務工作。於是，我的規劃漸漸的在轉向投資銀行，也就是現在大家常說的券商，可比較現實的是，對於一個僅僅有者本科文憑，卻又沒有過硬背景的我而言，要步入這個行業是極度困難的。於是我從認識的一些轉型比較成功的前輩那，發現他們職業的轉變過程是那麼的迅速，而且那麼的徹底，因爲他們都是經歷了長時間的專業積累和閱歷沉澱才得意實現。於是，我竊喜!我找到了方向，至少我算是找到了3-5年的奮鬥方向——審計。
在此，給即將步入審計行業和在校大學生及依然昏昏沉沉的審計工作者們的建議是，制訂一個經過多方面溝通後成熟的規劃，身體力行的沉澱!
四、信永中和，瘋狂成長
20xx年12月25，我接到信永中和入職通知，我現在都記得，那天我激動的亂七八糟，我說過我很幸運，因爲我一直在感謝上帝。或許，是因爲我有信仰，所以上帝安排我去幹審計。事實證明，信永中和是個所有在校大學生在接受基礎的審計理念洗禮之後都應該去的地方。
直至20xx年11月，在信永中和的兩年時間裏，我參與的項目有3個IPO項目、4個上市公司年審。兩年的時間，七個項目，數量其實不多，但質量讓我感觸頗深。由於我是幸運的，且勤奮好學，外加那兩年信永中和的客戶資源都以大中型上市及準上市企業爲主，爲此，我得到了很好的學習鍛鍊機會。總體來說：有如下主要總結：
1、珍惜每一次上市公司預審：客觀的講，我喜歡的是預審，因爲預審會給你足夠的時間去了解企業背景環境和思考，而在年審階段，我們只能疲憊的機械勞動，預審階段培養的是一個審計人員的職業判斷和風險嗅覺能力，如果你的規劃足夠清晰，學到的會更多。此外，預審階段也是項目經理能發現和培養審計人員的階段，因爲這個階段，項目經理大都沒有太多的工作壓力，我在信永的時候，項目經理的工作成果往往只有審計計劃的工作文件，其中包括瞭解被審計單位及其環境中的五要素、未審財務報表分析(按科目及財務比率詳細分析)、審計策略備忘錄、瞭解內部控制的控制環境和風險評估過程及信息系統與溝通部分等文件。這幾部分工作在長達2個月的預審階段，對於項目經理而言是比較簡單的，所以，只要他們足夠負責，都是有時間去耐心的指導和發現有天賦的審計人員，並且將在年審階段需要完成的實質性工作交給審計助理“演習”，而且可以儘可能的在這個階段與審計助理們大談審計理念，這樣可以有效的糾正審計人員接下來的路。
2、瞭解內控，帶着自己的思路：說到內控，也許有人要笑我了，因爲，在國人看來，內控沒有任何意義，其實，如果站在目前我國的審計階段來說，內控確實是沒有任何作用。但是，請大家帶着發展的眼光看我接下來要說的。首先，要承認進步是必然的趨勢，兩權(所有權及管理權)的分離也是勢不可當的，無論是社會還是企業。故而內控的要素，控制環境在不遠的未來即可以得到較大程度有效改善。有了這個基礎，我們就要認真的去了解內控，去了解那些規範的和不規範的，雖然我們的瞭解並不影響終評估風險的結果，但是我們卻應該帶着自己的思路，因爲我們學會了判斷什麼是規範，什麼是不規範。此外，更重要的是瞭解內控對於你開展實質性工作有着巨大的作用，它能讓指引你在實質性階段所需要收集的證據和關注的重點。就本人而言，瞭解內控所花的時間與實質性測試時間差不多，而且經過幾個項目之後，我甚至不需要了解就能知道某項業務的關鍵控制點所在。
3、先把人做好，再把工作做好：也許，我該把這點放在，並且用黑體加粗，但爲了不顯我的不務正業，還是藏在這的好。這句話，其實，在沒畢業的時候就有老師和家長們提起過。但是，在許多年後，直到今天我對這句話的理解都在不段的更新，而且感觸極深。簡單的說，事務所的人際關係是非常之簡單的，那麼你也用不着太複雜的去用心良苦，反而你太多的用心良苦會招來大多數人的反感，這不是國企，要把握一個度。在此，我的理解是，事務所首要做人原則是“勤奮”，勤奮的人有人願意帶，勤奮學習的人專業技術過硬，勤奮的人值得人們尊重，勤奮的人靠譜。其次是在勤奮的基礎上保持“謙和”，謙虛的請教領導和前輩，和氣耐心的教下面的人如何工作，記住知識這個東西只是“聞道之先後，術業之專攻”而已，該知道的人你不教他，他也會知道，不該知道的人，即使你教他，他也不會知道。後，就是“溝通”，要相信，任何矛盾都是因爲無效的溝通產生的，任何信息都是可以通過溝通或許，任何好感都可以通過有效的溝通建立，朋友都是來源於次溝通。溝通做不好，風險評估就是扯淡。那麼做好溝通，我歸納起來主要有，多聽別人講話，什麼時候都是等別人講完你再講，實在是談話對象說的很過癮，那你不講了，做個好聽衆;還有就是談話話題多往對方靠，不要談你喜歡的;接着就是，多向領導請教，這樣他們會有成就感和對你的好感;如果你是領導，記得多誇下面的人，因爲那樣他們會更有激情和對你的忠誠。
4、勤寫工作總結：是在結束每一個項目的時候，將項目的背景、發現的問題、你想到的應對措施和看法及你學到的和應該改善的等全部記錄下來，這種總結是不需要上交的工作。之所以這樣做，我認爲是好處實在是太多了。首先，可以鍛鍊你的文字表達能力和知識梳理能力。其次，也許你曾經的某一個想法就是解決你未來的某一個問題的關鍵所在。再次，加深對項目的理解，以後再次做這個項目的時候，只需要打開工作總結，就可以迅速的恢復大腦記憶，這應該比看底稿來的快。本人甚感痛心但有幸運的是，20xx年10月碰到了一位資深項目經理，得其指點，纔開始了記錄總結的過程，痛心是未有先見之明，幸運是爲時不晚。
5、辦公軟件的學習：如果你的EXCEL和WORD運用的足夠好，那麼你的成長速度會是一般審計人員的數倍。OFFICE軟件的恰當運用能夠在某種程度上提高整個項目組的工作效率，就本人而言，在信永中和的兩年時間裏能夠比較快的成長，與我OFFICE軟件熟練運用有着密切關係。此外，我用所知的OFFECE技巧熱心的幫助同事提供工作效率，也包括爲客戶提供增值服務等，爲此結交了不少好朋友，也爲我和諧的工作氛圍創造了條件。大家要知道，用知識結交朋友，成本是的，這也是在校大學生和初入行業的朋友應該深入領會的，儘量少搞歪門邪道，事務所5年工作經驗以下的人員不吃那套。
6、不惜一切代價拿下CPA：由於本人天生愚鈍，CPA考試竟然讓我感覺甚爲艱辛。我又是幸運的，因爲在信永中和每年的7-8月業務淡季都不是很忙，所以我先後在20xx年7月-9月;20xx年6月-20xx年8月休假備戰CPA考試，並在20xx年搭上CPA舊制度的末班車，成爲中國註冊會計師，考試的路讓我很疲憊，但我是幸運的。朋友所不能理解的是，從一開始我考CPA，我的目標就不是爲審計而奮鬥終身，而是用我力所能及學到的理論專業知識和積累的實踐經驗爲我將來的前述規劃做一個充分的沉澱。審計之路沒有CPA你是肯定走不遠，但即使你有CPA，也未必能走多遠。如果你從業3年還沒有理解這話的含義，我想從業5年以上卻沒有拿下CPA資格的朋友會深有感觸的。所以，我建議初入行業的朋友，不要在乎你那“廉價的機會成本”，放眼你的未來，爲了你的規劃而不惜一切代價，因爲機會很多，而時間不多。
7、項目管理能力：項目管理的藝術不是體現在你能把這個項目做的多漂亮，而在於兩點，首要爲培養了幾個成熟審計人員，從業三年來，但凡我帶過的項目組成員，在年度考覈時沒有不升級的，因爲只有項目組成員的工作做好了，負責人才有時間和精力去關注一些有深度的工作，也不要擔心審計助理做不好，大不了從頭再來。其次爲結交了多少朋友，如果站在私人角度上，我個人覺得這是重要的，這裏朋友包括同事，也包括客戶，這些朋友都是你將來的人脈，其重要性就不用多說了。後纔是工作是否達標，我自信前面兩樣做好了，工作自然就能達標。
總之，在信永的兩年，我的成長很迅速，但後我的離開，卻是因爲“溝通”沒有做好。由於我的年輕和對自己的太過自信，在某個專業判斷問題的分歧上，我得罪了所裏某領導嫡系，所以，我只能選擇離開。在很長一段時間裏，我都在反省自己的年輕，也許自己成長的太過迅速，鋒芒太露的不知道低調爲何物，爲我的規劃付出了不小的代價。原本打算在信永中和積累3年的規劃，迫使我從新制訂一個新的、合適的計劃。
五、因禍德福，另眼看世界
在經朋友邀請，我加入了另一名氣略小的證券所，成爲了該所年輕的項目經理，同時，估計也是該所服務時間短的項目經理之一，因爲我的規劃是在審計行業只積累3年。所以，後我的離開也讓合夥人甚爲不解。
我說過，我是幸運的，加入該所後，我只做過6個項目，其中有四個是財務盡職調查;兩個是IPO.在信永中和的兩年，財務盡職調查項目是高級審計員及其以下員工是很難接觸到的。所以，來到該所，我從全新的角度審視着事務所的另一個盈利模式，也是這個角度讓我後離開事務所有着強烈的不捨。
我的幸運，並不只是上帝賜予的機會。更幸運的是，將我邀請到這家所的朋友即是20xx年10月我在信永中和結交的恩師。這位老師不厭其煩的爲我指引方向，我們不所不談，他將其近10年的審計工作心得及1年的投行工作經歷與我交流，愚鈍的我只能僅記在心，其認知價值對於我而言實在談不上理解。
關於在該所的工作總結，有興趣的朋友可以看本論壇寫的《審計工作者總結六——會計師事務所又一核心競爭力之財務審慎性調查》，雖然寫的不全，但大致相同。
在此建言在校大學生和初入行業人士，不要只顧低頭走路，而忘了擡頭看路。路很寬、天很高，就看自己選一條適合你人生規劃和理想生活狀態的路。
六、告別個三年計劃，展開第二個三年計劃
不知道是不是巧合，整整三年。20xx年4月6日，我就要步入三年前規劃好的投行。三年前制訂的規劃，在坎坷中執行完畢，受益非淺。這一天，我離開了審計行業，進入了投行業，一個終點是另一個起點。在今天，我重新制訂着三年投行生活計劃，帶着學習的精神將自己培養成一名成熟的投行人員;儘快成爲註冊保薦代表人;結交各行業朋友，開拓視野。
學生職業規劃 篇6自從我八年前（20xx年）考入北京大學數學學院之後，“數學系出來之後能做什麼工作”這一問題就一直纏繞着我，不論是親朋好友，還是一面之交，都曾經問過我這個問題。但是我每次做出回答之後，都覺得不但對方對此回答不是非常滿意，而且我自己也感覺回答得不清不楚。八年的時間過去了，在我即將博士畢業的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下這個問題。
還是先談談數學系學點什麼吧。一般來說，基礎課無非就是學習微積分、線性代數、幾何學和概率論等，到了高年級（大三、大四）可以選擇專業，大體有基礎數學專業、計算數學專業、信息科學專業、概率統計專業和金融數學專業等。其中信息科學專業要學有關計算機科學方面的課程；金融數學專業要學經濟和管理學方面的課程。至於研究生階段，大體和本科階段的專業相同，只是更專更深而已。
很多專業都號稱自己屬於“應用數學”的範疇。包括我自己在內，也說是研究應用數學的。那麼究竟什麼是應用數學呢？其實就是把數學的知識、方法運用於物理、化學、生物乃至金融、工程等其他學科，終極目的是爲其他學科的研究提供數學工具和數學思想，從而解決該學科的核心問題，推動科學的進步。但是平心而論，現在很多的應用數學研究仍然只停留在分析和解決其他學科的純理論問題上面，和該學科的核心問題相去甚遠，這也就是爲什麼理論化學、理論生物學等雜誌的影響力有限的原因。很多人會認爲金融數學專業是有着很強應用背景的，其實絕大多數的研究成果並不能成爲什麼有用的分析工具和方法，也只是象牙塔裏的印刷品罷了。在這一點上，金融數學和理論物理的情況是一樣的，因爲理論物理已經和數學融爲一體了，部分物理學家也已經完全就是數學家，其理論的物理意義實際上是比較含混不清的。所以我們就可以大體瞭解到，應用數學和我們生活中說的“應用”有着天壤之別，能真正轉化成生產力的少之又少，大多數僅僅是探索和半成品而已。大概只有計算數學和金融數學專業會承擔一些實際的項目，比如產品研發分析和保險精算等，絕大部分數學系的論文的的確確是沒有什麼應用前景的，至少短時間內還看不出來。但是，請不要誤解，以爲數學只是數學家自己的遊戲，事實上即使數學家本人是在自娛自樂，但是社會並不清楚那塊雲彩有雨，會有巨大的應用潛力，所以數學家在社會中依然扮演着不可或缺的角色。
很多人說，數學是基礎，學好了數學學別的都很容易。此話只對了一半，數學系的學生數學基礎是很好，但是並不見得學別的都很快。也許在其他學科中涉及到數學的部分能夠很快掌握，但是要了解其他學科的精神、思想和方法也需要一個較長的過程，要學很多基礎課程的，比我們想象的要困難得多。所以，數學系的學生如果想換專業至少應該在本科畢業的時候實施，等到研究生畢業的時候就顯得晚了一些，大好的光陰應該要花在刀刃上。還有就是是否要讀博士，不論是在國內還是國外，都要想好之後再做，如果確實不想從事科研或研發工作，那麼就請三思而後行，因爲數學系不是工科，知識不能直接轉化成生產力，以及進一步轉化成收入和生活資料。
另外，需要數學知識和需要專業的數學人才是兩回事情。很多學科所需要的數學只是數學系大學一、二年級的內容，會熟練運用即可，並不需要招收專門的數學人才。所以數學系畢業生能去，且有競爭優勢的行業只能是那些需要數學知識較多，較深，而且別的專業並不會學的那一類，比如金融分析和精算師等。當然，專業的數學科研單位和學校也在此列之中。
學生職業規劃 篇7第一部分：認識我自己
一、自我介紹
姓名：xxx
性別：
民族：
籍貫：
個人簡歷：
19**年10月22日：出生於四川簡陽
19**年9月-20xx年6月：就讀於高家鎮中心國小
20xx年9月-20xx年6月：就讀於高家鎮初級中學
20xx年9月-20xx年6月：就讀於仁壽金馬中學
20xx年9月：入學城市管理職業學院
二、職業興趣
喜歡以自己的實力創作來表現自己的才能，實現自身的價值；渴望表現自己的個性；善交際，喜歡競爭，敢於冒險；比較看重社會義務和社會道德；喜歡從事爲他人服務和教育他人的工作。
通過以上分析可見，我的職業興趣主要在社會性和實力性兩方面。
三、職業能力
指標意義特點
成功指數70%表示在所有測試人羣中，比70%的人成功願望高內心渴望事業的成功 善於規劃自己的方向 和目標 善於利用自己的優勢 善於不斷激勵自己
人際交往指數82%表示在所有測試人羣中，比82%的人人際交往能力高善於處理複雜人際關係 在人際交往中往往採用主動的態度 一般具有豐富的人生經驗
抗壓能力指數56%在所有測試人羣中，比56%的人抗壓能力高挫折承受力一般 在逆境中，有一定的鬥志 面對不確定因素，敢於嘗試 經常糾纏於外界和內心的壓力
MBTI測試
我的分值是80分，說明我的人際交往能力還不錯。容易和陌生人打交道，主動關心別人，與周圍的朋友交往的很融洽，而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣。
社會適應能力得分是81分，能夠較好的適應當今的社會生活。
四、個人特質
MBTI顯示：性格類型爲“ENTJ”（外向+直覺+思維+判斷），典型特點是熱情、富有遠見、公正客觀、認真負責，社交廣泛和活躍，說服力強；有很強的洞察能力，善於發現機會。具有高度的責任感和決斷力，將工作有序、有組織地開展起來。
五、自我認識總結
非常珍貴的大一生活已經馬上就要結束了，我覺得非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。
思想覺悟上:一方面，進步自己綜合素質。閱讀名人傳記，汲取偉人經歷中的養分，充實自己；閱讀文學作品，進步鑑賞水平；學習處世的倫理哲學，進步自身修養。品味人生追求的意義。另一方面，進步自己政治品質。關注實政，並主動向黨組織靠攏，儘管沒有計進黨組織，但始終以黨的高標準要求自己。能用科學發展關來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。
專業學習上:修身先須示智。認真學習核心課程，並取得了優異的成績。同時，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，爲自己的將來展奠基石。對整個學科結構有了宏觀的熟悉。學習與能力並重，理論與實踐結合，進步自身綜合素質水平。
第二部分：認識我的環境
一、家庭環境分析
我家住四川省簡陽市董家埂鄉龍口村，是標準的農村戶口，土生土長的農村人。家裏有爸爸、媽媽、哥哥和我四口人，爸媽都是農民。在我還小的時候，爸媽在農村憑藉着農活還能養活我和哥哥，但是隨着我和哥哥的長大，我們上學學費的增多，農活所找的錢已經不能夠我們一家的開銷，於是爸媽就踏上了他們那艱辛的打工之旅，而我也開始了我的留守兒童生活。
雖然我家的經濟條件不是很好，但父母對我和哥哥的要求也不是很高。他們希望我和哥哥不管讀書也好，工作也罷，都能快快樂樂的。哥哥現在已經大學畢業一年多了，爸媽也只需要供我一個人讀書了，家庭條件也沒以前那麼辛苦了。
二、學校環境分析
重慶城市管理職業學院是由重慶市人民政府主辦、國家民政部與重慶市人民政府共建、重慶市教委直屬的全日制公辦普通高等學校，是重慶市首批示範性高等職業院校立項建設單位。學校始建於1984年，原爲國家民政部創辦的民政部重慶民政學校，20xx年3月升格爲重慶社會工作職業學院，20xx年3月更名爲重慶城市管理職業學院。
學院現有社會工作學院、信息工程學院、工商管理學院、文化產業管理學院、工程管理系、會計與貿易系、基礎教學部、繼續教育學院等8個二級院系（教學部），招生專業39個，面向全國31個省（直轄市、自治區）招生，現有在校生8000餘人。有重慶市教改示範、試點專業4個，中澳職教項目成果推廣專業1個，國家技能型緊缺人才培養專業4個。建成國家級精品課程1門，市級精品課程6門。獲國家級教學成果二等獎1項，重慶市教學成果一等獎2項。
師資力量
學院大力實施“雙師”、“雙高”促進工程，打造專兼結合的教學團隊。現有專兼職教師400餘人，其中教授19人，副教授及其他副高職稱95人，博士、碩士142人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，重慶市中青年骨幹教師3人，“雙師素質”教師153人。學院建有由100餘名行業專家、能工巧匠組成的兼職教師資源庫。教師教學科研成果豐碩
辦學成果
學院積極開展人才培養模式改革和教學質量工程，深化校企合作，與130餘個政府機構、行業協會、企事業單位建立了深度合作關係，大力推進工學結合、“訂單式”培養，形成了“三結合”人才培養模式和“四合一”教學模式，積極推動項目導向、任務驅動教學改革。學院大力推進素質教育和創新創業教育，着力培養學生良好的職業道德、熟練的職業技能和科學的創新精神，人才培養質量顯著提高，畢業生深受用人單位的好評。學院被評爲“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”、“全國職業教育先進單位”、“高職高專人才培養工作水平評估優秀院校”、 “新中國成立60年重慶教育著名高職院校”。
學院建立有國家職業技能鑑定所，可對57個職業（工種）進行技術等級鑑定。學院還被命名爲國家計算機應用與軟件技術緊缺人才培養基地、國家計算機信息技術考試站、國家民政行業特有工種職業技能鑑定站、全國人事人才職業資格認證授權培訓
中心、教育部教育管理信息中心遠程培訓點等。
對外交流
學院積極開展國際交流與合作，同美國、澳大利亞、德國、挪威、韓國等國家和香港地區的同類型院校開展多種合作，爲師生提供學習和交流平臺。
學院將秉承“敏學致用、厚德篤行”的校訓“和求實創新”、的校風，依託行業，注重特色，爭創一流，努力把學院建成國內知名的高水平示範性高等職業院校。
校訓
敏學致用，厚德篤行
校風
和諧共進 求實創新
教風
博學 善導 育人
學風
修身 重道 強能
第三部分：職業定位
一、我的職業定位SWOT分析
從內因和外因兩方面來分析企業在競爭中的優勢劣勢，威脅，機會。以及競爭地位。是一個客觀的分析方法，對於企業的經營戰略的制定十分的有幫助。
SWOT分析：
分別代表企業優勢（STRENGTH）劣勢（WEAKNESS）機會（OPPORTUNITY）威脅（THREATS），實際上是對企業內外部條件各方面內容進行綜合和概括，進而分析組織的一種方法。
1.優勢與劣勢分析（SW）
兩個企業處於同一市場，我們就他們 A.更高的贏利率或贏利潛力 B.人員狀況 C.市場分額 D.產品的大小、質量、可靠性、適用性、風格和形象等等因素，進行綜合比較，揚長避短，創造自己的競爭優勢。
2..機會與威脅分析（OT）
企業對於變化就各個環節進行相應的分析，A.環境發展趨勢（包括政治、經濟、法律、社會文化） B.產業新進入的威脅 C.供貨商的議價能力 D.替代品的威脅 E.現有企業的競爭
作爲一個企業不管是銷售產品還是服務，運用SWOT時時的分析自己企業的處境是一種明知的做法，因爲市場環境在不斷的變化，企業只有處處的表現出積極的措施纔會生存。
運用該方法可以不斷、大發現市場的變化可以更快的適應市場。
二、我的職業定位結論
職業規劃和定位是企業招聘員工的評價標準之一，尤其是金融、諮詢、加工製造行業的企業，將職業規劃和定位視爲最重要的標準。但實際上現在的職場人士有職業規劃和定位者少之又少，日前一項最新的調查顯示，國內70左右的應屆畢業生，都對自己未來的職業定位和職業發展感到困惑，不知道將來到底應該從事什麼職業。實際上很多人讀研究生是爲了改變現狀：有的是對目前的工作不滿，有的則是對本科所學的專業不感興趣，希望通過讀個研究生，轉到管理者崗位，甚至轉到另外一個行業。近年來，越來越多的人大學本科畢業後，沒工作幾年就去讀MBA，MBA年輕化趨勢非常突出，這已經引起了教育界和用人市場的擔憂。讀MBA不是明確目標後的戰略設計，而是變成了得過且過的一招鮮，充電並不是解決職場定位模糊的出路，只有找準自己的位置，纔能有的放矢的充電。
喜歡以自己的實力形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；渴望表現自己的個性；善交際，喜歡競爭，敢於冒險；比較看重社會義務和社會道德；喜歡從事爲他人服務和教育他人的工作。
第四部分：計劃實施----執行
短期計劃：20xx年-20xx年，在學習、工作上能夠更好的完善、提高，爲就業做好準備。
中期計劃：20xx年-20xx年，考到更高學位，爲更好就業作進一步提高。
第五部分：對大學生就業規劃的認識
當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認爲找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認爲職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成爲一個成功的職業者。
第六部分：結束語
社會在不斷地發展着，每天的就業形勢都在變化，這就要求我們
要在規劃後再根據社會的不斷變化來不斷地調整我們的人生規劃，也許在這樣那樣的形勢所迫下我們無法實現自己原先的規劃，但自古職業就無貴賤之分，只要能夠爲祖國爲社會的建設貢獻自己的力量就是完美的實現了自己的人生規劃。
計劃是人人都會的，計劃可以讓你有一個明確的目標。但是，做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實施，那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來，這是我們的相似之處。而每個人的想法不同，每個人的夢想不同，努力的方向就不同。但是我們都在爲自己的夢想而努力奮鬥着。現實是未知多變的定出計劃很有可能遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。
通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的瞭解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了瞭解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細緻的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也瞭解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我係統是明確的。我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。
學生職業規劃 篇8還有一年半就畢業了，回想着已經晃晃悠悠過去的兩年半，似乎必須做一份畢業規劃。曾經迷惘着是否要考研，且放下考研準備過程很枯燥很累，光提女生考研就有不少現實問題。我又是比較普通的那類任人，所以比較容易考慮這些問題。比較狹隘地說，
第一，女生在選擇報考方面缺乏更現實合理的考慮。
多數在校女大學生的知識面相對較窄，信息比較閉塞，對於經濟和社會政治等方面的關注大大少於男性，在進行決策的時候容易受非理性思維的限制。這樣一來，就很難客觀地看待就業形勢和自身現實條件，容易做出考慮不周的決定。
第二，女性的角色意識和性別特點，使得女生在考研方面受到很大的制約。
在研究生的報考範圍上，女生的選擇性小於男生，多數女生願意選擇偏向於人文性的方向，對於純理工類或者是研究性較強的專業容易望而卻步，這就導致女生的選擇範圍變小，無形中增加了考試壓力。
第三，女研究生的就業形勢更加嚴峻。
一般來說，如果是本科畢業後直接讀碩士，那麼畢業時大部分學生的年齡在26、27歲左右。女研究生畢業時均已超過婚育年齡，多數人會選擇在畢業後結婚、生子。這樣一來，在女性剛剛工作的兩三年內，女性需要很大的精力照顧家庭、撫育幼兒。我國傳統文化的影響較爲深厚，絕大多數的家庭都是女性負責照顧培養下一代，從懷孕到幼兒出生，再到三四歲可以入托這四五年的時間，女性的體力和精力都將受到很大的挑戰，勢必會影響工作的投入程度。在綜合考慮用人成本後，更多的單位更喜歡招聘男生也就不足爲奇了。並不是說重男輕女，而是更喜歡把自己放到普通人的處境中去考慮，我看自己的性格，不是很自信，所以不喜歡的事情不太願意勉強去做。我覺得有時候一直看書，自己就被束縛得很嚴重，不喜歡沉悶的生活。本來人生都是有長度的，不願意爲了人們所說的那種“深度”去強迫自己。在我想來，有些時候人必須活的輕鬆一些。
輕鬆一些不是說放鬆自己沒有尺度，我暫時決定畢業後去工作。當前大學生就業形式整體嚴峻，根據學校要求進行調查顯示，32.79%的畢業生的第一份工作來自於親友介紹或是學校推薦；31.15%的畢業生在招聘會上找到第一份工作；通過學校發佈的就業信息找到第一份工作的畢業生佔13.93%；通過招聘報紙和招聘網站找到第一份工作的分別佔9.02%和9.84%；而通過自己創業的只佔到3.28%。通過這些數字我們可以明瞭的瞭解到，畢業生的第一分工作絕大多數是依靠家人、學校和招聘會。43.8%的畢業生在畢業前就找到了工作；需要一個月的佔16.3%；需要1—3個月和3—6個月的畢業生分別佔12.4%和14.05%；需要6個月以上的時間則佔13.32%。大多數的學校在畢業前都會給畢業生留出近一年的時間進行實習。所以我覺得我們以後可以好好的利用這個機會掌握專業的實際技能，給用人單位留下好的印象。有很多畢業生都是通過這種實習和用人單位簽下的合同書。初步打算今年暑假留校找點跟自己專業有關的工作，哪怕無關也做着試試看。有時候要有開闊的視野，不要簡單將自己囿於專業中；機會是給有準備的人的；要能吃苦，任何職業都要努力付出才能獲得成功；要務實，善於積累實踐經驗。
現在我距離實習的時間不多了，不管以前已經過去的怎麼樣，必須讓自己剩下來的大學生生活更加充裕。在接下來的時間裏，平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課餘時間。除去必要適可的身體鍛鍊、娛樂活動及休閒時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、複習、綜合分析對比聯繫，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作爲和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。
談到以後的工作，既然我的專業是日語，當然是以這方面爲切入點，尋找它的就業前景和崗位。
現在在中國日語人才的需求量很大，尤其是高級日語翻譯，資深日語翻譯，根據用人單位不同其日語要求也不同，一般日企的要求就是日語一級。還有一種JIEST日語考試，其實它是日本民間組織創辦的，好像沒什麼說服力，但在國內現在這個比較流行。可是即使這些通過了，但不具備實際應用能力，還是比較令人擔憂的。據調查，“語言+專業”最受歡迎。在日資企業的招聘廣告中，"日語能力1級"或"日語能力2級以上"是最爲常見的語言要求。然而，手持日語二級甚至一級證書者並非就能滿足日企所需。實際上，具有語言和專業雙重背景的人才最受日企歡迎。拿日企裏生產調度一職來說，一般HR（人力資源）希望從事這個職位的人能夠既懂日語，又對技術工藝和生產管理有所瞭解，而且要八面玲瓏，會和人打交道。但由於日語專業出身的人都只懂語言不懂技術；招聘技術上過硬的員工又不具備語言這一條件，所以有些企業只能一個職位招兩個人，一個懂語言，一個懂技術。因此，技術過關，又有語言能力的高級人才成爲目前日企的稀缺品。此外，日企裏不同崗位對日語人才語言能力的要求不同。營銷崗位與管理崗位對日語能力要求最高，一般都要求具有日語一級或相當水平，口語流利。一般技術崗位和其他崗位，對日語能力要求稍低，一般只要求具有日語二級水平。對於技術性特別強的緊缺人才，則只要能看懂相應的日文資料即可。在日企裏，即使是中國員工，彼此之間也經常用日語交流。因爲日資企業的管理人員以日籍人員居多，在這種環境中不用日語交流難以開展工作。雖然日企一般都要求員工須具備二級以上日語水平，但專業性較強的崗位，對日語水平的要求略有寬鬆，一般能夠利用日語進行日常交流即可。而一些以日語爲基礎的工作，特別是需要和日方領導或僱員溝通的職務，則明確要求日語的交流能力，如需要跟本社聯繫的財務部門的人員。要從事翻譯、涉外導遊、外事接待和商務洽談等工作，最好擁有日語口譯資格證書。所以，現在不僅僅是考完試就能應付的問題，可以的話要在接下來的時間內再學點東西。很多同學都去考會計證，導遊證，人力資源管理證，對此，我有些迷惘。倒不是怕考證的過程或結果可能會怎麼失望，而是擔心學完了沒有實用性。考證只是一個表面性的功夫，企業需要的是會操作會靈活使用的技能。所以，我要在大四的前輩們還沒有畢業的時候多和他們交流一些這方面的想法，很多時候光靠自己一個人想是不全面的，必須多向有經驗的人取經。
知道本專業的就業形勢，我們還要知道企業需要的是什麼樣的人。一般來說，除了一定的專業知識和技能，還要有事業心、責任感、吃苦的精神、管理的能力、人際溝通的能力，這些素質會綜合體現在交際能力、創新能力、運用知識能力等各個方面。據人事專家介紹，日資企業需求人才突出要求是懂日語、具有專業操作技能，即“能說會做派”；同時要有日企特別重視的做事勤奮、爲人謹慎、講究儀表、懂得禮貌等優點。
去蘇州人才市場看了下，滿層的樓裏接近二百來個招聘公司，僅有蘇州唯瑜進出口有限公司需要英語外銷員（10人）；服裝設計師（10人）；單證員（1人）；日語外銷員（10人）；人事主管（1人）；英語外銷員（10人）；蘇州鑫城會計師事務所有限公司需要：
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