年度考覈個人述職報告(彙編15篇)

在我們平凡的日常裏,報告使用的頻率越來越高,不同種類的報告具有不同的用途。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢?以下是小編精心整理的年度考覈個人述職報告,希望對大家有所幫助。

年度考覈個人述職報告(彙編15篇)

年度考覈個人述職報告1

尊敬的領導:

您好!

經歷夏花的繁華 秋實的豐美 冬雪的寧靜 春草的生機 麥粒的飽滿,我與唐坊鎮中學20xx屆畢業生走過了一個充滿挑戰的學年。

在這一年的工作中,我堅持以德爲先,熱愛教育事業,恪守教師職業道德,全身心的投入本職工作中,關愛每一名學生。在課上課下,都注意德高爲師,以身爲學生的表率。

在這一年的工作中,我一貫勤勤懇懇。在整個學年我都注意認真備課,深研教材,靈活選擇教法,以求達到最佳的效果,認真對待每一個早晚自習,珍視每一個45分鐘。爲了讓學生在體育加試中取得好成績,今年第二學期剛開學,我們就加開了第九節課,我們九年級教師輪流在第九節課上指導學生的體育訓練。在這一時期,我有4節早自習,4節晚自習,每天早來晚走,披星戴月,對此我毫無怨言,因爲我多晚走兩天,同事便可少晚走兩天。

在這一年的工作中,我力求精益求精。會考前的複習大課,每天4節語文課,有時還需要連排,課時不可謂不多,工作不可謂不累。在這種情況下,我仍然注意每節課的質量。課下埋頭備課,課上精心教授,課後耐心輔導。我的工作軌跡一般爲教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返。考練階段兩天一個輪次,每次考試後我們都精心閱卷(爲了不耽誤時間,有時還把試卷拿回家中判閱),審卷,分析,在其中發現問題,抓住重點,找拓展,細鞏固。

在這一年的工作中,我注重方法與策略。我在學期初便制訂了切實可行的計劃,有條不紊的施行,因材施教,全面施教,重點指導,廣泛拓展,學生成績逐步提升,第一學期末優秀率達25%,完成了計劃所訂的目標。本學年的總複習,時間緊 任務重,我注意分析了會考取向,以達最佳效果。

本年度會考增加了語句排序 標點符號運用 查字典 古詩詞閱讀賞析等內容,對此我與春芬提早下手,找資料 精備課 有序練習 針對考查。在第一次區模擬考試中戰勝了長期壓制我校語文的xx中學,越居全區的前列。會考中,也取得了喜人的成績,我所教的班級優秀率達25%。

熱情 汗水 奮鬥 艱辛在這一個學年中交織融合,我自信無愧於教師這一稱謂,無愧於九年級語文教師的責任,在這一個學年我也收穫了信任 尊敬與快樂。一年工作已告一段落,我也深知教育之路久長。對繼往學生,我願給他們最美好的祝願,希望我的教育益於他們的成長;對於未來我期待我用愛心學識與人格指引學生美好的明天。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

年度考覈個人述職報告2

作爲xx村村主任,我在鎮黨委政府的正確領導下,在羣衆全村幹部共同努力下,緊緊圍繞建設社會主義新農村工作爲重點,盡職盡責,與時俱進,開拓進取,使得全村的各項事業按照預定的目標全部完成。

現在就xx上半年年一年來的工作向領導和同志們述職如下,請予審覈。

1、突出重點,不斷壯大村級經濟。一是加強農業產業結構調整。在我村大力發展科技種植項目。

2、注重民生,穩步發展社會事業。在經濟快速發展的同時,主動發展社會事業。讓廣大羣衆真正享受到發展的實惠。目前,新型合作醫療參保率達98%,使廣大村民有病不發愁,國補有保證。

3、統籌兼顧,切實加強黨建精神文明建設。主動開展百姓故事會活動。高度重視穩定工作,主動做好民事調解工作,切實把矛盾控制在萌芽狀態,大事化小,小事化了,沒有把任何矛盾交給領導,羣訪羣治工作取得顯著成效,爲建設和諧社會,保護村民的安定生活發揮了很好的作用。計劃生育工作連年達到100%。外來人口管理逐步規範,老年活動健康正常。主動壯大黨的組織,黨員隊伍不斷壯大。許多先進分子不斷加入黨組織。目前我們村共有黨員14名。

4、廉潔從政,嚴格要求自己。作爲一名村主任,我認爲自身的一言一行都關互着黨在人民羣衆中的形象。

爲此,在日常工作中我始終堅持嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做。帶頭落實黨風廉政建設責任制,鎮黨委、政府安排。我任村主任一職,這是對我工作的信任和支持,我也深感責任大,壓力大。對一些敏感問題,特別是財務問題,我小心謹慎,堅持按制度辦事。堅持清清白白做事,堂堂正正做人,不辜負黨組織的培育和信任。

一年來,在上級黨委、政府的正確指導下,自己作爲村主任,能主動貫徹執行黨的各項農村方針、政策,使自己不斷提高思想覺悟,增強了改革認識、解放思想、改革創新,強化了服務認識,時時處處作好表彰,起先鋒指導帶頭作用,嚴格的要求自己,提高個人素質,帶領一班人爲我村的各項工作。按上級要求圓滿的完成。結合第二批黨的羣衆路線教育學習。自己作爲一個領導幹部,能主動參加學習,並作了心得體會筆記,落實科學發展觀,領會精神實質,促進新農村建設。

在工作取得較好成績時,也存在着一些不足。主要表現爲:一是思想上對學習不夠重視。由於工作經驗少,總覺得忙,沒時間,缺乏學習的自覺性。即便學習,也是在培訓時學一學。輕視政治理論學習。對政治理論缺乏全面瞭解。二是在工作中落實不夠全面,表現在抓全盤、注重經濟,輕精神文明建設,重視建設,放鬆了農業。三是作風上隨大流,廉潔自律標準不高,要求不嚴。這些不足我以後將在工作中高度重視,切實予以解決。

總之,我在任職六年來,在鎮領導和廣大鎮村幹部黨員的大力支持幫助下,我的工作取得了一定成績。這些成績取得是鎮黨委政府正確領導的結果,也是全體鎮村幹部廣大黨員羣衆主動參與配合支持的結果。但這些成績與黨和人民羣衆的要求和希望相比,與發展的形勢和任務相比,還有很大的差距。

在今後的工作中,我將進一步團結全村人民,努力實踐“十九大”重要思想。牢固樹立爲人民服務的概念,堅決貫徹落實科學發展觀,堅持黨性原則,增強致富本領,起到帶頭作用,樹立好自身形象,發揚光榮傳統,解放思想,把握機遇,求真務實,進一步增強組織觀念,遵守黨的章程和黨紀黨規。事事處理嚴格要求自己,模範地努力工作,爲我村的經濟建設做出更大的貢獻。

xxx

20xx年xx月xx日

年度考覈個人述職報告3

一個學期的教育教學工作已經結束了,回顧這一學期以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在着一些問題,今後還需努力解決。現對自己一學期的教學工作總結如下:

一、在教育思想方面:

首先,我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育爲社會主義服務的宗旨。堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,堅持走詩情趣的教學路線,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記,並認真按蒐集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中,“德高爲師”在我心中根深蒂固,“爲人師表”是我的行動指南,並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。近幾年來,我積極撰寫論文,組織學生參加各級各類競賽,多次獲得各級表揚。

二、在教育教學方面:

(一)、狠抓基礎知識和基本技能

由於我班學生基礎較差,爲了紮實學生的基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對症下藥,因材施教,

不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調規範,要求行款整齊,字跡工整,並努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調,以提高學生的基本技能和語文能力。

(二)、做好學習方法的指導

俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過於方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學爲什麼老是玩,可成績卻不錯,這是爲什麼呢?首先,我們強調上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然後還要及時複習。有人說,聰明與否,在於是否思考。這是很關鍵的,我們要着重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。方法多,但要適用,易行,便於操作,還要督促學生堅持。

(三)、做好轉差工作

針對我們班差生較多的情況,我狠抓差生,給差生“開小竈”,每課跟進,要求生字詞語過關。既嚴格督促,又給與他們及時的鼓勵,使他們重拾學習的信心。

(四)、突出章節過關。

本學期的教學內容分爲八個單元。在每個單元的教學任務完成之後,我都進行檢測,針對學生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學生進行耐心細緻的個別教育,使之掌握,並能運用。由於抓好了章節過關,本期學生的學習成績普遍有了提高。

(五)、拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之後才能運用。爲了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。

1、優秀文段朗讀。

通過學生自主搜尋優秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收穫了許多東西。

2、好詞佳句的收集

在不斷收集整理的過程中,學生的詞彙積累有了明顯的增多。

3、開展各種語文活動。

如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。在這個學期中,學生們學習語文的興趣得到了極大的提高,這和經常開展語文活動是分不開的。

三、與同事合作上:

我積極與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在每篇課文的學習上我做到積極請教其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,並常常邀請其他老師來聽課,徵求他們的意見,改進工作,多年擔任年級長和語文

學科教研組長,團結同事,共同進步。

四、在個人業務方面:

完善批改作業:佈置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。力爭做到面批,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課後輔導工作,注意分層教學。在課後,爲不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,學習語文是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層,這些都是後進生轉化過程中的拌腳石,在做好後進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕鬆,進步也快,興趣和求知慾也會隨之增加。

五:教研方面

在教學工作中,我的努力得到了回報,近年來,我撰寫的論文《學會積累——孩子成長的翅膀》一文,榮獲市一三等獎;獲得了鎮級優秀青年教師,成績微不足道,只認爲是對自己工作的一種肯定。成績屬於過去,明天任重而道遠。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,爲了不辱使命,爲了無愧自己的良心,從今以後一定在教學這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學成績更上一層樓!

年度考覈個人述職報告4

尊敬的領導、各位同事:

在學校的領導下,堅持德、智、體全面發展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業餘訓練,使我校體育工作得到長足的發展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度。爲了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步。現將我這一學期體育教育教學工作述職如下:

一、教育教學工作

我首先根據年級體育教育教學大綱,體育教材,國中升高中又開始加試體育了,學校的體育器材,場地,以及年級學生身體素質狀況,制定出合理的可行性的教育教學計劃。每週能夠按教育教學計劃,認真備課和上課。

1、對學生進行體育課的常規教育:即、建立病事假制度,必須穿運動鞋,穿的衣服必須寬鬆有利於體育運動,要學會正確的自我保護和安全意識等。

2、在教育教育中,嚴格要求自己,注重“身教重於言教”,要求學生做到的自己首先做到,處處做學生的表率。

3、在教育教學中,注意面向全體學生,注意學生之間的個別差異,注意在教育教學過程中的重難點教學,採用講解、示範、對比的方法,引導學生大膽地嘗試和體會,充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性,激發了學生學習的興趣。

4、在課堂上做到精講多練,同時注意培養留學生說話的能力。培養他們的創新意識,激發學生的情感,使他們產生愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。

5、在教育教學中注意差學生的教育,對他們採取耐心細緻的工作和態度,找出學生差的原因,及時找他們談心,樹立短期目標和長期目標,在早操課間操、體育課上,稍微有發光點就進行表揚和鼓勵,使差學生都有不同的進步和提高。

要提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生的興趣,課堂上講練結合。

在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生,我幫扶的學生是七年級學生__,我採取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科,制定相應短期目標和長期目標,並進行家訪,採取學校和家長雙方面進行督促,加強管理,經過一個階段的努力,使學生在原來的基礎上進步了六位,並得到了學校的表彰即進步獎。

在教育教學中,我還不斷學習新的教育教學理念,新的教學方法。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如:在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。

在這一學期,召開的我校“第xx屆田徑運動會”中,我採取及早動手,在教師節前就對各班主任和學生進行宣傳,下發“xxx學校第xx屆田徑運動會競賽規程”讓各班主任和學生儘早做好準備,進行程序的編排,運動會準備充分,使運動會寂然有序。

二、課間體育工作

加強兩操大課間管理,特別是廣播操的教學。

1、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

2、體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一,通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。

3、講解要少而精。我在教學時的講解,主要是結合我的示範動作,讓學生加深對動作的理解。

4、口令要清楚、洪亮、準確。

5、糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質量,在很短的時間內有了很大的提高。

三、兩操

“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口,是學校推行素質教育的體現,抓好“兩操”是學校管理的體現,更是促進學校全民健身的開展。

我們學校進行了狠抓“兩操”的建設,首先召開了班主任會議,要求班主任在週會課強調“兩操”的重要性,有各個班級的體育委員帶隊,要求:體育委員的口令,短促,洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢,經過學校的要求,班主任的配合,體育教師在體育課上的訓練,使我們學校的早操,課間操發生了巨大的變化。

早操:有體育委員帶隊,體育委員的口令,堅定有力,短促,洪亮。班級走、跑的節奏隊列整齊,各個班級都有自己獨特的口號,喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操,給人一種又在開運動會的感覺,每一個班級都非常有精神,有朝氣。給人一個新鮮感。

課間操:學生以來到運動場,體育委員就按照學校劃分好的區域進行整隊,喊口令,學生進行原地踏步整齊後,體育委員在班級的前面做操,學生們在隊伍中做操,每個班級都比以前做的整齊多了,做完以後,體育委員在進行原地踏步喊口號,學生們又秩序地進行疏散國中體育教學工作總結。

通過現在上的早操,培養了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號,使學生的學習壓力得到了釋放,緩解了學生學習壓力,使學生能夠更好地學習。又培養了學生的自覺性,組織紀律性,合作意識,集體主義精神的體現,使學生成爲學習和活動的主人,值得我們提倡和堅持下去。

此致

敬禮!

年度考覈個人述職報告5

今年以來,本人在工作上勤勤懇懇、盡職盡責,熱愛教育工作,關心同事,努力學習,一直在努力提高自己的業務水平,對學生能作到以身作則、言傳身教,不僅努力把科學知識傳給學生,還把做人的道理傳給學生。積極參加各種科學研究工作,並取得一定的成績。教授本科生課:計算機網絡與通信技術。指導6名本科生畢業設計;與其他教師一道承擔了石家莊鐵道學院新建學生宿舍智能電費計量系統的研製和12、13號樓供電櫃系統升級。結合自己的科研,在覈心期刊上發表了2篇論文。

今年6月我從電氣與電子分院來到國有資產管理處。由於我在機關工作上是個新手,壓力很大。但在處領導及全處職工的共同幫助下,基本上完成了各項任務。爲了能儘快適應新的工作,我儘量多做工作,不懂就問,虛心向其他職工及機關其他部門的領導請教。在很短的時間內就完成了四方分院校園網、校園監控、計算機組織結構等實驗室、鍋爐採暖工程、多媒體教室等一大批基礎設施建設項目的調研、採購、施工和驗收。開始逐步融入國資處日常工作和團隊之中。 在購置設備過程中,充分考慮所購儀器設備在技術上的先進性和經濟上的合理性。瞭解市場行情,掌握廠商供應能力,杜絕採購劣質產品。無論裝備一個實驗室,還是安裝一套設備,儘量協助基層各單位進行配套建設,建成後形成一種實驗能力,儘快投入使用。 當然,工作中的不足之處也還不少,還需要在進一步加強政治學習的同時加強業務學習。更好、更熟練地掌握機關工作規律,在工作中嚴謹負責,更好的爲學院建設做好工作。

年度考覈個人述職報告6

本年度,在領導的關心、指導和同事們的幫忙、支持下,我嚴格要求自己,勤奮學習,進取,努力提高自己的理論和實踐水平,較好的完成了各項工作任務,得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作狀況簡要總結如下:

1、思想上,嚴於律己,自覺加強黨性鍛鍊。

一向以來,我始終堅持學習鄧小平同志的建設中國特色的社會主義理論,關心我國的民主政治進程,在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策,注重學習與工作有關的各經濟法律法規,注重經濟大環境走向。“新聞調查”、“經濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。透過上述學習,使我堅定了中國民主政治的信念,使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。

一年來,認真學習“三個代表”重要思想,深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產主義信念,與黨組織持續高度一致。

工作中,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作用心主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。透過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質。

2、業務上,認真學習業務知識,透過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較爲深刻的認識。

工作日變日新,時時需要學習,處處存在挑戰。不懂就學,是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間裏我認真學習了業務工作的相關資料,再加上日常工作積累使我對本職工作有了必須的認識,也意識到了做好本職工作的巨大作用。一年來,在指導老師的帶領下,多看、多問、多想,主動向領導、向羣衆請教問題,機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外,認真參加本文來自中範文各類培訓,一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓,均以優異的成績透過考覈,熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

3、工作上,勤奮努力,認真完成工作任務。

一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨,努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作。

年度考覈個人述職報告7

20xx年即將逝去,這是我步入X公司一年以來,在公司領導的指導、關懷與幫助下,我不斷提高一個現場人員的工作能力和素質,保持以學爲主的謙虛態度和本着以公司利益爲出發點踏實工作,勤勤懇懇,緊緊圍繞我煤炭公司全年目標而努力,認真做好自己的本職工作,爲了總結過去的經驗教訓,更好的'開展今後工作,現將具體情況彙報如下:

1、提高個人修養,端正做人做事態度

跨出了校園的大門,就得融入社會這個大家庭,爲了能夠在生活、工作過程中,與同事建立一種和諧的人際關係,我始終堅持“幹工作先做人”的原則,不斷學習,戒驕戒躁,虛心謹慎,接受領導的教導,不斷加強自身思想道德修養,端正做人、做事應有的正確態度,爲自己各項業務工作的開展作好鋪墊。

2、加強專業知識學習,提高處理技術業務工作能力

工作之餘,我努力學習煤炭知識以及其涉及的方面信息,除此之外,我仍舊密切關注國家、省及其他各大煤炭網站,及時瞭解掌握相關法律、法規的頒佈與煤炭行業動態,不斷開拓自己的視野。堅持走“活到老,學到老”、“終身學習”的學習路線,時刻不忘多看、多記、多瞭解,爲自己各項工作的開展打好紮實基礎。

3、對待現場工作的態度

將近一年的工作中,我始終認真對待每一天的工作,把握好我所接受的每一車煤的質量,在遇見問題的情況下,及時與領導溝通,最後以最妥善的方式去解決每一個突發情況,堅持以公司的利益爲出發點,以公司利益的化爲目標,以公司的規章制度嚴格要求自己。

4、如何才能提高自己的工作責任感和工作效率

要認識自己,樹立信心。要時刻檢查查自己的不足和問題,及時改正,虛心聽取領導和老員工提出的自己身上問題。對自己和公司要充滿信心,既看到現實存在的巨大問題又看公司的發展潛力和發展空間,要增強責任意識、危機意識、效益意識,小事做起、從點滴做起,從自身做起。樹立自己和公司良好的形象,因爲我從進入公司這一刻起,就擔負着樹立公司形象和義務,而這個責任是我不可推脫,一定要承擔的。走進公司後,我深知我的每一句話每一個行爲都代表着的形象和名譽。

總之,一年來,我勤奮工作、認真學習實踐、尊敬領導、團結同事、熱心助人,在各個方面都取得了一定進步,但我深知這遠遠不夠,以後的路還很長,可能遇到各種各樣的困難,不過我相信在領導的正確引導和同事的支持幫助下,一切難題都會迎刃而解。當然,我也誠懇的希望領導和同事能夠對我做的不足的地方提出批評。相信未來X煤炭公司在我以及每一個員工的幫助下會有更高更遠更快的發展。

年度考覈個人述職報告8

尊敬的領導:

一年來,在院領導、科室主任和護士長的正確領導下,我本着“以病人爲中心”的護理服務理念,發揚救死扶傷的革命精神,踏踏實實做好護理工作,積極主動地學習護士專業知識,能夠完成護理部、護士長交辦的各項工作任務。自覺遵守醫院各項規章制度,一年來無事假、病假。作爲新時代的護士,我努力順應時代要求,與時俱進,積極參加醫院組織的業務培訓及相關知識的學習,不斷提高自己業務水平,爲更好地服務病人打下堅實的基礎。現將一年期間的任職情況從思想政治、履職盡責、缺點不足、未來打算等四個方面向各位領導彙報如下:

一、思想政治方面

我深深的認識到,思想是行動的先導,也是工作質量的保證,只有紮實的思想作爲基礎,才能做好護理工作,保證工作的質量。爲保證有紮實的思想理論基礎,我通過報紙、雜誌、書籍等多種渠道,豐富政治理論。認真查找自己存在的不足與問題,剖析思想根源,明確努力方向,開展批評與自我批評,杜絕了庸俗之風、奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在,進一步樹立了正確的人生觀和價值觀,使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項工作,在本職崗位上建功立業。

二、履職盡責方面

只有愛崗才能敬業,只有愛一行才能專一行,我熱愛護理工作,強烈的事業心和責任感,使我積極主動的學習護理專業知識,端正工作態度,在實際工作中,能嚴格遵守醫院各項規章制度,嚴格要求自己,遵守護士職業道德,樹立全心全意爲傷病員服務的思想,文明用語,杜絕態度生、硬、差,以優質護理服務標準來要求自己,精心護理每一位患者,使患者在住院期間最大限度的解除痛苦,及時解決生活所需,爲患者提供更人性化的服務。

作爲科室護理骨幹,在不斷提高自身業務素質能力同時,充分發揮個人優點,在工作與生活中,關心幫助新同志,發揮傳幫帶作用,言傳身教,互相學習,團結協作,共同進取。工作任務重的情況下,加班加點,任勞任怨,高標準高質量完成各項任務,做到讓病人放心,讓領導放心。

三、缺點不足

在肯定成績的同時,我認真查找自身存在的不足,在學習上,感覺要學的東西太多,時有浮躁情緒,加之工作事務繁忙,真正靜下心學習情況比較少。即使善於總結些小經驗,寫些小文章,但真正高質量的文章還很少,專業性的論文寫作功底還不夠紮實。即使基本上能履行自己的職責和義務,但是工作的主動性和預見性方面還有待加強。

四、未來打算

針對以上存在的不足,在以後的工作要一如既往的抓好政治理論學習,始終保持政治上純潔性、堅定性。注重加強專業技術理論學習與寫作能力的提高,切實寫出有較高質量的文章。進一步增強主人翁思想,把醫院當家來建,把患者當親人來待,把信譽當生命來看,掌握工作的規律與方法,努力提高工作中預見性。

一年的護理工作經歷,使我有些工作經驗與小小的成就,但距離領導的標準還有差距,我相信通過自身的努力會縮小差距,達到標準。在今後工作中,我將加倍努力,在院領導和科室主任、護士長的帶領下爭取幹出更大、更優秀的成績,積極爲護理事業做出自己應有的貢獻。

我深感自己和各位其他同事的差距,這也更加激勵了我今後要迎難而上,加倍努力,爭取更大進步。不足之處,請各位領導批評指正。

年度考覈個人述職報告9

本學期,一年級組全體教師認真貫徹學校“以人爲本、文化立校、質量強校、特色興校”的辦學理念,本着“求真務實”的工作作風,努力提高教育教學水平,齊心協力完成了本學期的各項工作。在工作中我們始終堅持“在反思中總結;在總結中調整,在調整中進步”的原則,現總結如下:

一、鞠躬盡瘁樂奉獻

一年級組共有教師20名,其中任課教師17名,圖書管理老師2名,教務處複印管理員1名,在年級組領導工會  我們一年級組有六位班主任,他們在教學上業務能力強,在班級管理上經驗豐富因此在教育教學中起到了砥柱中流作用:

一班xx老師是一位非常優秀的教師,曾多次評爲校級“優秀教師”、“年輕骨幹教師”,今年還榮獲第x屆自治區教師素養大賽二等獎。這個學期,與她搭班的是有着三十多年工齡、七年年級組長的xx老師,由於x老師是一年級數學研修組組長,雙班數學工作非常繁忙。x老師每一次外出,xx老師、xx老師就主動與x老師調換好課,並監督學生常規,讓x老師安心在外上課。

二班xx老師工作負責,家中兩個孩子都得她操心,大女兒剛上初,小女兒纔開始牙牙學語,但每天她都很早就來到學校與班級中的學生達成一片,他的教育教學理念新,所教班級學生成績在年級中常常名列前茅,他多次學校安排的公開課,但班級工作仍然開展地井然有序。

三班xx老師雖然她快要退休但仍然帶着班主任,他盡職盡責,全心全意爲學生、年級老師服務,每一次年級、學校舉行活動,他忙前忙後,協調安排,毫無怨言。

四班xx老師雖然非常年輕,走路不大方便但工作很勤懇,但,是我們年輕教師學習的標榜,今年xx第x屆教師素養大賽中榮獲一等獎,她的幽默風趣總能給辦公室帶來歡聲笑語,年級部下達的各項工作都能積極、高質量完成。走進她的班級就如同走進了一個溫馨的家,在她的精心設計下,班級佈置非常有特色,爲學生營造了一個舒適、美麗、溫馨的學習場所。她的`班有一位早產兒,由於身體不好智力發育不全,她耐心給孩子講述知識,在x老師的努力下孩子進步很大,同時孩子在同齡人中找到信心,這令家長非常感動。

五班xx老師身爲班主任,時時處處爲學生着想,學生身體不舒服,他立刻與孩子溝通及時與家長取得聯繫,對孩子問暖問寒,學生有心事,他及時找學生溝通交流。班上一位女生被高年級智障女生打了,x老師多次與家長溝通交流,使得學生家長的激動心情得意平復,孩子由於受到驚嚇好幾次都不敢上學,x老師耐心開導學生,並給被打孩子專門配一個關心小組,只要下課就有關心小組的小朋友陪着她,漸漸地孩子在x老師的關心愛護之下找到了久違的歡聲笑語。

六班xx老師是雙語班班主任,這個學期剛接手新班主任,爲了對班級學生有一個全面的瞭解,他積極與學生家長進行溝通,從家長那裏瞭解到了每一個學生的第一手資料。每天上完課,他都親切和藹地與學生交流、談心,逐步地深入瞭解班級每一個學生,在很短的時間內學生們就非常喜歡聽他的課,他的班級裏男生非常調皮,在他的教育轉化下,這個學期孩子們的進步有目共睹,她的認真與細心也得到校領導的高度好評,得到了班級家長的肯定與讚揚。

一年級組的六位班主任個個盡心盡職,工作積極。年級其他科任老師也認真負責,樂於奉獻。xx及新來的xx老師雖然工作都非常忙,但只要年級組開展活動,他都毫不猶豫地承擔起任務,在xx老師的總體策劃、xx老師的耐心輔導下教師節文體節目評比中我們一年級節目榮獲二等獎。xx、xx老師她們的工作熱情非常高,很多次都放棄午休時間來給差生補課,年級組舉行活動,她們積極參與,主動承擔任務給年級組的工作開展帶來了活力、動力。正是有了這樣一個樂於奉獻的集體,一年級組本學期的各項工作纔開展得這樣有聲有色。

二、團結互助顯和諧

一年級組教師是一個不可分割的集體,大家無論是在工作上,還是在生活上,都互相關心、互相幫助,榮辱與共,是一個團結、和諧的團隊。年級組無論是開展教師活動,還是學生活動,大家都鼎立支持,竭力配合。本學期,學校開展了各級各類的研討課、公開課,幾乎每位教師都面向全校開過課,有的教師甚至面向昌吉州公開課。但無論是哪位教師開課,同組教師都積極配合與支持,共同研究教材,共同商討教學設計,甚至製作教具。有些老師需要試教,被用到的班級老師毫不猶豫地答應,甚至還做好前期準備工作。正是同組老師的積極配合,我們組每一位教師所開的課都取得了成功,獲得了聽課教師的好評。像這樣的事例還有很多很多,一年級組全體教師本着學校“關愛學生、走進心靈、激勵進步、共享快樂”的教風,齊心協力、互幫互助,形成了一個團結、和諧的集體。

三、努力拼搏創輝煌

回首這學期的工作,雖然取得了一些成績,但也存在不少問題,最大的疑惑就是:怎樣即能嚴格按學校的規章制度要求老師,但同時又能和本年級組的老師搞好關係、愉快相處。經過一學期的磨練,自己也總結出了一些經驗教訓。管理是一門學問同時也是一門藝術,要管好物容易,要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。一個學期又是一個新的起點,一個充滿希望的下一學期值得我們共同期待,我們將一如既往的踏實工作,奮發進取。我們將在創新中求實,在求實中創新;我們將積極前進,迎接挑戰,再創佳績。

年度考覈個人述職報告10

在任職期間裏,在各級黨委的領導下,我堅持爲兵服務思想,較好地完成了上級交給的各項任務,現將自己任職以來學習工作、履行職責、完成任務等情況向各位領導彙報如下:

一、在政治思想方面

積極加強政治學習,不斷提高自身素質。平時能夠積極學習馬列主義,在思想上、政治上、行動上能夠與兵站部及醫院黨委保持高度一致。嚴守姓軍爲民的宗旨,堅持全心全意爲人民服務,熱愛本職工作,忠於職守,恪守本專業的道德規範;態度端正,吃苦耐勞,道德品質好,作風正派,積極配合領導工作。在工作中,時刻能夠以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,在平凡的工作崗位上努力做好自己的本職工作。在當前改革開放和市場經濟條件的大環境下,能夠正確對待利益得失,正視自身不足,立足高原,立足本職,從不計較個人得失,時刻服從組織安排,始終用“三個特別”革命精神激勵自己,紮根高原,熱愛部隊,安心本職。

二、在作風紀律方面

認真執行中國共產黨的基本路線、方針、政策,自覺遵守國家的法律、法規,嚴格落實軍隊的條令、條例及各項規章制度,服從命令,聽從指揮;堅持一日生活制度,積極參加集體活動,尊敬領導,團結同志,愛崗敬業,始終堅持“患者至上,服務第一”的理念,努力做到急患者之所急,想患者之所想,用真誠的心爲患者服務;加強自身醫德醫風建設,弘揚正氣,摒棄不良的風氣及陋習;工作中能夠嚴格遵守各項醫療規章制度,做到按規行醫、依法行醫,對病人一視同仁,未發生過推諉病人現象,未發生過任何醫療差錯及事故。

三、在業務工作方面

工作上積極主動,服務態度端正,針對本專業特點,認真鑽研本職業務,注重加強自身專業知識的提升,積極參加醫院組織的業務學習,努力提高自身業務水平。以讓患者滿意的工作標準嚴格要求自己,在業務上能夠刻苦學習,在科主任及上級醫師的指導及自己的努力下,已掌握婦產科的常見病及多發病的診斷與處置,能夠熟練配合主任及上級醫師完成如:腹腔鏡及經腹子宮次全切除術、卵巢腫瘤剔除術、輸卵管切除術、子宮肌瘤剔除術及剖宮產手術等腹腔鏡及經腹手術,能夠協助主任完成陰式子宮切除術、陰式子宮肌瘤剔除術等陰式手術,能獨立主刀宮外孕,單獨完成產婦順產接生、引產接生等婦產科常規手術,能獨立完成人工流產、診斷性刮宮等婦產科常規操作,針對婦產科急症病人較多的情況,能夠完成婦產科急、危重病員的搶救與治療。自任現職以來,自己清醒地認識到,只有不甘落後才能不被時代發展所淘汰,我充分利用業餘時間進行專業理論和技能的學習,在科室領導的帶領下刻苦鑽研專業技術,廣泛閱讀相關書籍和各種雜誌書刊,主動了解本學科的新技術,新進展,關注相關學科新動向,以適應部隊發展的要求,不斷提高自身水平,提升工作效率。

四、工作中存在的不足

雖然取得了一些進步,但畢竟調入醫院工作時間較短,臨牀經驗嚴重缺乏,在工作及學習中仍存在下列不足:

1、本專業的相關理論知識掌握不牢,理解不深,理論聯繫實際不強,不能完全將書上的知識用到工作中,有待進一步加強。

2、接觸臨牀時間較短,外科手術基本功較差,與主刀醫師手術配合默契度不足,有待進一步改善。

3、對本專業的理論知識及新技術、新進展掌握瞭解不深,知識儲備不足,不善於從已有的病例中總結特點、把握規律,科研能力不強,有待進一步提升。

4、臨牀經驗不足,在一些疑難病的診斷和鑑別上存在偏差,有待進一步改正。

尊敬的各位領導、專家、評委,在任職5年中自己雖然取得了一定的成績,但也感到自身的不足和知識的貧乏,特別是在調入醫院工作期間,經歷了數次危重病人的搶救治療,更加感到了肩上責任的重大,在今後的工作中,一定要虛心學習,不驕不躁,刻苦鑽研,不斷進取,也希望各位領導能給予更多幫助和指導,使自己的業務水平和實踐經驗能得到進一步提高。

年度考覈個人述職報告11

本人20xx年7月畢業於XX大學,20xx年9月分配到XX中學任專職體育教師至今。從教兩年來,一直堅持黨的四項原則,貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策,着力於培養學生的創新能力,即教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢於創新,做一名新時代的合格教師。

一、提高政治素質,嚴守師德規範

牢記“八榮”、“八恥”,以人爲本,爲全面實施素質教育而不懈努力。在當今教育現狀,認真學習新課程標準,努力實施新課標,高標準培養新人才。作爲教師我們肩負着“科教興國”的重任,熱愛教育事業,有終身不渝獻身教育的精神,爲我國的教育事業,默默地奉獻自我。在工作中尊敬領導,團結老師,關心學生,爲人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部傾注於學生身上。教師對學生的愛,滲透於學校每一個環節,貫穿於教書育人的全過程。作爲一名教師特別是體育教師,言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象,所以作爲體育教師的我無論外表還是內在美,都儘自己最大能力爲學生樹立人之楷模,樹立效法榜樣,加強“身教”意識,以培養全面發展人才爲已任。

二、加強業務素質,提高教學質量

作爲教師更應使自己成爲合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學文化知識,要有較高的教育教學能力,才能擔起教書育人的重任。所以自工作以來,本人嚴格要求自己,按照學校的各項規章制度,依時坐班,學習業務知識,不斷提高教學能力,並通過所學到理論知識指導教育教學實踐。課前認真鑽研教材和教法,備好每一堂課,制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學生,注重學生的練習過程,注重學生的個性發展,培養體育骨幹。在枯燥無味的素質課進行改革探新,通過激發學生的體育活動動機,培養學生的體育興趣,從而提高了練習積極性,練習質量明顯提高,取得了很好的教學效果。

三、任重道遠,在困難中錘鍊自己

爲適應新時代教育的需要,20xx年11月13日至11月22日參加教育部“國培計劃——中國小骨幹教師培訓項目”研修共十天,成績合格,取得結業證書。20xx年參加西南大學網絡教育體育教育專業,專升本的學習。任教兩年來帶領學生參加鹽湖區運動會和各類球賽工作,並取得了優異的成績。作爲一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動和課餘運動訓練也是體育教師的職責。20xx年度,我獨立完成了七、八年級的體育教學。根據國家學生體質健康標準對學生進行了測試,學生95%都能達標,同時抓好課外體育活動和課餘運動訓練。每天堅持出操,以身作則,抓好早操和大課間活動,把好質量關。每年學校都舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協助下,都能認真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地開展,既豐富了學生的課外生活,又使其身心得到了鍛鍊。綜上所述,在兩年的教育教學工作中取得了一定的成績,積累了一定的教育教學經驗。在信息化高度發展和教育教學不斷改革的今天,我們只有不斷提高自我,完善自我,充實自我,緊跟時代的步伐,以科學的手段來武裝自己,才能適應新時代教育教學工作的需要,爲我國的教育事業盡一份光和熱。作爲學校的一員,積極參與學校的公共事務,每次學校有活動時,都是跑前跑後,從不計個人得失,從不叫苦叫累。總是盡最大可能的去幫助別人。

在今後的教學工作中,我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規,積極參加教師培訓,繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論,在優化課堂教學,教育教學研究和班級管理方面,不斷學習,不斷進步,爭取在今後的教育教學中,逐步構建自己獨特的教育模式,爲黨的教育事業做出更大的貢獻。

年度考覈個人述職報告12

尊敬的領導:

若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土,踏進了____中學這個校門,從此以後我的追求、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進了這片沃土中。伴着歲月的匆匆腳步,走過了一個又一個的輪迴。回首多年來的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足於本職崗位,銳意進取,愛崗敬業,教書育人,積極參與學校的教育科研工作,積極總結教育教學實踐,在參加工作的這麼多年裏,我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這麼多年我始終能夠做到正直做人,踏實做事,勤懇工作,認真學習,現簡要彙報如下:

一、傾心教育,爲人師表

我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。平時熱愛學校,關心集體,積極參加學校的各項活動,高質量完成各項教育教學任務。多年來始終抱着“對每一位學生負責,讓每一位家長放心”的教育理念,在教育教學中不斷進取、求實創新,能以身作則,爲人師表,做到依法治教,依法執教。同事之間和睦相處,互相協作,以誠相待,從不計較個人得失,受到上級領導的肯定,20____年度考覈20____年度考覈優秀並獲得“嘉獎”。

二、教育教學工作上精心施教,形成特色

人們都說“孩子是父母的作品”,作爲我們老師,學生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,是我們共同的心願。在工作中,我能以大局爲重,克服個人和家庭的困難,服從學校安排,勇挑重任,常年奮鬥在九年級第一線,多年擔任副班主任工作,配合班主任做好學生的思想工作。

在教學上,我能嚴格執行教學法規,認真鑽研新教材和新課程標準,積極進行新課改的實踐,大膽探索實施素質教育的途徑、方法,在教研工作中積極實踐“新課程”標準,以對學生的學習行爲指導爲基礎,以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,課內課外相結合,理論實踐相結合,注重引導學生探求新知,培養學生自主探究能力和合作精神。根據學生的個性,採取不同的方法,注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動,對後進生和差生進行耐心、細緻的輔導工作。在課堂上,充分調動學生的積極性,使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業,發現問題及時糾正,想盡一切辦法,提高學生的學習成績。在歷屆會考中,我所任教班級的學習成績一直處於全市前列。

三、潛心鑽研,完善自我

教育工作是平凡的,做好了做細了就不平凡。對我個人而言,我沒有什麼特別的事蹟,只有一步一個腳印走過來的足跡。爲了適應提高基礎教育質量的需要,跟上時代的步伐。在教學之餘,我積極參加各種技能技巧培訓和考試,積極參加網上遠程教育培訓工作,經常去圖書館,書店,通過看一些專業書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業務能力,和世界接軌。在教學改革中,我能積極參加各種教研活動,承擔教學公開課。在教師把握學科能力競賽中獲“叄等獎”。

四、獲得榮譽稱號情況

我在付出的同時,也收穫了希望。

教育教學工作給我一個這樣的啓示:學無止境,沒有最好,只有更好。成績只能代表過去,教育的過程是創造性很強,又極富挑戰性的過程。陶行知先生的真知灼言“捧着一顆心來,不帶半根草去”,言猶在耳。我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,我知道作爲一名普通教師的工作,任重而道遠,我惟有勇於進取,不斷創新,才能取得更大的成績。

最後,請允許我以一句話與大家共勉:奮鬥改變命運,夢想讓自己與衆不同!

謝謝各位!

此致

敬禮!

  述職人:______

  20__年__月__日

年度考覈個人述職報告13

光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一年的教學工作已接近尾聲,爲了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就20xx年度的工作述職如下:

一、政治思想方面:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

本人能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校組織的各種會議;能根據學科特點,通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用於教學輔導;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務

二、教育教學能力

首先,能認真把握教材把課標、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力爲目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫,達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鑽研新課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師和黨員的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面

由於本人的不懈努力,學生們取得了長足的進步,在本校的組織的考試中,學生的成績都明顯提高。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。

總之,“捧着一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬於過去,未來才屬於自己,作爲一個黨員,我惟有勇於進取,不斷創新,才能取得更大的成績。

年度考覈個人述職報告14

尊敬的領導:

您好!

歲月如梭,轉眼間來到xx一學期了,爲了使自己的工作有所進步,使自己能力有所增強,有必要把自己這一學期的工作做一個總結,以便今後有的放矢。

一思想方面

自從七月份來到xx以來,思想上努力要求進步,工作中,不斷求實進取。我熱愛我的本職工作,嚴格執行學校的各項規章制度。有強烈的事業心和高度的責任感。教書育人,爲人師表,謙虛謹慎,與同事友好相處,求真務實,任勞任怨,勇挑重擔,勇於探索,服從工作安排,刻苦鑽研業務,虛心向有經驗的教師學習,工作勤勤懇懇 踏踏實實,不怕苦 不怕累,不計較個人得失,始終把集體利益放在第一位。針對xx教育的特點,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。努力參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉變教育觀點 更新教育理念,儘量適應xx的發展。所以我不但注重集體的教育理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名xx的好教師。

二管理工作

我以“教師應當是學生隊伍的領頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵共進取”爲座右銘,在平凡的教書育人崗位上書寫着自己。古人云:得人心者,莫先乎情。教師只有真心地愛學生,並時刻做好學生的表率,才能在教學活動中與學生產生心靈的溝通,才能激起他們進步的熱情,才能真正地教好學生。因此在實際的工作中,我從情感教育入手,從心理教育入手,用真情去對待學生,用真誠去對待每一位老師。經常瞭解他們的教學情況,檢查教案,檢查作業佈置和批改情況。共同探討教學方法,把調皮的學生,不想學習的學生,思想懶惰的學生。一個一個地拉攏過來;經常和學生談心,鼓勵他們好好學習,勤奮學習;和學生之間的心理也相融了,心靈相通了,從而樹立良好的師生關係。

三教學方面

我精心準備每節課,包括課前教具準備及課堂上每一環節的精心設計;課後作業精心批閱與分析,特別是作業中等級與評語相結合的評價方式更客觀地評價了學生,受到了學生 家長的好評。教學是常新的,所以我在教學工作中不斷地瞭解新動態,潛心鑽研,虛心請教,探索出了適合低年級學生的課堂教學方式,樹立了“以教師爲主導,以學生爲主體”的教學意識,根據學生的心理特點,精心設計問題情境,積極讓學生先猜想 嘗試,後教師點撥,激發學生的認知興趣和求知慾。使學生由單純接受轉變爲主動地學,從而把老師要我學變成了我自己要學,促進了學生全面和諧地發展,教學效果也非常顯著。對學習困難的學生,除了用“小步子,多成功”的原則進行教學,還要善於發現他們在原有基礎上的點滴進步並經以表揚,尋找失敗中成功因素,並經常給以鼓勵,從而保護他們參與學習活動的努力性,增強學習信心,從而使他們都取得一定的進步。認真鑽研教材,對教材的基本思想 基本概念,每句話 每個都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣 需要 方法 習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材 如何安排每節課的活動。

課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。要增強教學質量,還要做好課後輔導工作,國小生愛動 好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生積極做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境 想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。努力參與聽課 評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,增強教學水平。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。

言談舉止,是教師形象的關鍵所在。一句話,一個舉動,都會深深地影響着學生。因此,教師的言談,要和藹可親,富有藝術;舉止,要得體 大方。平時,深入學生之中,與學生打成一片,親切交談。在言談中,注重教師應有的風度:端莊大方,平易近人,有熱情之意,從不同的角度,撞開學生的心扉,點燃學生幼小的心靈的思想火花,從而,使學生潛移默化,起到良好的教育作用。從另一方面來講,產生師生之間的深厚的感情,育人的效果就更佳了。教師的教,要在樂教之中;學生的學,要在樂學之內。一教一學,形成雙邊的教學活動。這活動,就要師生融洽,和諧一堂,才能產生這兩樂。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說,教師要微笑進課堂,和諧授知識,從輕鬆高興的音容中,又體現嚴格的態度,又從嚴格的態度中,體現歡樂的音容。這樣做,就避免了家長式的訓斥教學,一個和諧活躍,學生樂學,教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中,有效地增強教學效果的。沒有愛,就沒有教育。教師的工作對象是學生。熱愛學生,是熱愛本職工作的具體表現。所以,本人熱愛學生,關心學生,讓他們健康成長。十年樹木 百年樹人,教師這一特定的內涵,決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾着光明與奉獻的坦蕩胸懷。

今後我要不斷地修身養性,積極做到無私 正氣 熱情 寬容 嚴謹治學 一絲不苟,有堂堂正正的外表 落落大方的儀容 做學生的表率,讓自己教得瀟灑,讓學生學得瀟灑。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

年度考覈個人述職報告15

20xx—20xx上學期一人教高一4個班(5、6、7、22),有1個多月的時間參加了《省骨幹教師培訓班》,但是還擔任1個班的實習指導,其它工作也沒有耽誤。期間老師們給帶了3個班的實習課。

對省、市、校裏的各項政治和業務活動,校升旗儀式和各種會議,用心參加。工作勤勤懇懇,踏踏實實。用心做好各項工作,用心要求進步。團結同志,協調同事們之間的關係,使自己的教學工作和其它工作都取得了突出成績。

認真備好每一堂課,從不潦草從事。包括新課和所有的習題課,都寫教案,都認真作題研究教法。

在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。課堂上引進了許多教改思想和先進的教學方法。備課教案資料齊全,全部爲打印的教案。

教學成績優異,外語實驗班成績突出,普通班成績較好。

及時總結教學中的經驗體會,及時調整教學思想和教學方法。教學中關心學生,尊重學生,愛護學生,和學生關係密切融洽,能把握學生的心理需求,使教學工作恰好與學生的心理需求相結合。注重培養學生的學習方法、學習潛力,注重基礎知識的構成和培養、深化,先打好基礎,再擴展發揮。不搞題海戰術,不搞偏題怪題,與國家教委的教學思想同步,與省裏的學習潛力培養課題研究同步。注重素質教育,尤其是落實還學生爲學習的主體。

繼續探索討論式教學法。今年,我繼續研究的是“問題―討論式教學法”,並構成了一種模式。用心主動地採用創設問題情景引發學生討論、思維的方法,訓練學生的學習潛力,訓練學生協助學習的潛力和學習的主動性。在所教班級的教學成績和學生的評教評學中都得到了充分的肯定和體現。在獲得濟南市《十大教學模式》獎的基礎上,在省骨幹教師培訓班上,我還進行了經驗介紹。

作爲一名高級教師,作爲市中心組成員,我起到了應有的作用。用心進行教育科研,進行理論和實踐上的探索。參加了市教研室的《同步目標練習》、省教育出版社的《基礎訓練》、省教育出版社的《實驗報告》的編寫,任《基礎訓練》和《實驗報告》的主編。

我的錄象課《氯氣》在省骨幹教師培訓班上,作爲示範課,進行了研討。

作爲一名高級教師,我能不斷指導青年教師的備課和教學。今年主要是劉曉華和榮林,我及時對他們進行了指導,使他們快速成長,本學期二人都開出來較高質量的公開課。

教研組工作方面。今學期,學校實行了綜合課備課制,打破了教研組結構。但是我們不斷聽取領導的意見,用心及時落實。工作中重點依靠三位備課組長、和部分骨幹教師來帶動全組的工作,使得工作進行的有條不紊。全組老師的團結是空前的,羣衆凝聚力增強。開了幾次專題研討會。我們的課題研究方面,研究課活動課方面,多媒體教學方面等都具有先進性。學案教學、研究性學習、討論式教學法等,能夠說是獨一無二的。我們的聽課活動也是很突出的。