一、注意班主任的`選拔,嚴格按素質要求,選拔班主任。
二、對現任班主任進行培訓,使其在思想和業務方面都得到提高。
1.每月組織專業學習一次。
2.每位班主任每學期閱讀至少兩本教育書籍,並做好筆記。
3.每學期開展推門聽課和預約聽課機制,並擇優進行優秀晨會和班會課觀摩活動。
4.每月開展一次班主任研討制度。
5.每學期開展一次專題性的教育研究活動。
6.由學校負責聯繫有關專家或有經驗的教育工作者,對班主任進行培訓。
7.建立和完善學校網站中“名班主任工作室”欄目。
8.鼓勵和支持班主任進修。
三、定向培養,對年輕的科任教師進行特定的培養,擴充班主任的後備軍。
1.開展傳幫帶活動,幫助年輕老師熟悉班主任工作流程,學習管理方法。
2.針對班主任工作中經常遇到的問題選擇主題,舉辦專題講座。
3.每學期結束以微沙龍的形式向全校進行專業發展彙報。