1.爲加強理論學習工作領導，保證理論學習工作正常展開。
供銷社黨委成立了：“理論學習領導小組”黨委書記任組長，分管領導任副組長，綜合科負責理論學習具體工作事務。黨委制定了理論學習制度，年初擬定了學習計劃，年終有總結。每週半天集中學習參與率達80%以上。全年集中學習達40次以上。
2.堅持領導幹部爲理論學習的骨幹，發揮領頭羊作用。
黨委成員對重要理論課題深入學習、深入理解，做到理論聯繫實際開展社會調研，能夠認真撰寫學習心得、調研報告和理論文章，在機關學習會上演講，以啓發拓寬參學人員的理論知識面，不斷增強全體工作人員的`政治水平、理論修養、大局意識、服務意識。
3.縣供銷社從領導到相關人員能夠做到按要求準時參加縣委中心組組織舉行的各類專題報告會。
積極參於宣傳部組織開展的理論宣講活動，系統內按相關文件要求自行組織理論宣講活動，並及時報送學習情況信息。
4.20Xx年全面完成了黨報黨刊和上級規定安排的理論讀物徵訂任務。
同時還在書店精選理論學習輔導資料供機關人員閱讀。
5.積極開展宣傳部組織的理論徵文和“我的中國夢”主題教育活動
召開機關全體人員座談會聯繫實際，闡述“中國夢”的偉大意義，激勵廣大幹部職工堅定信心、克服困難、努力工作、創造佳績。同時機關設立“中國夢”專題宣傳欄，內容有宣傳資料、個人徵文等，並將活動開展情況以信息形式上報。
6.20Xx年我社全面完成了宣傳部部署的有關市對縣理論學習考覈和理論教育工作任務
對每次理論學習考覈資料結果如期彙報上級歸檔。
7.開展創建學習型黨組活動。
一是領導幹部上黨課，作形式報告。二是黨委命題開展黨的知識競賽、徵文比賽。三是運用理論知識解決“雙聯繫”和一企一幫扶活動中的實際問題，不斷提高幫扶對象的理論水平。對活動開展情況我們注重資料收集、信息報送工作工作。
