無論在學習或是工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那麼你有了解過論文嗎？下面是小編整理的以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇1
摘要：如何管理好、經營好二級單位實體，是保障地勘經濟健康發展所面臨的重大課題之一。針對地勘單位二級實體管理的現狀，結合我隊實際，談談我隊通過制度建設、強化對二級實體管理的幾點認識。
關鍵詞：制度建設；科學管理
一、我單位管理體系介紹
我隊是一個綜合性的地勘單位，多年來，單位內部傳統的按照產業結構劃分爲地質主業、工勘施工業、多種經營業，劃分爲多個生產經營單位。從業務方面來說，各二級單位在一定程度上有較大的經營權，可根據市場情況調整經營。從財務、人力資源等方面來說，大隊實行財務統收統支，集中管理。從管理構件上說，我隊實行的是扁平式管理，各單位在隊黨政的統一領導，實行分管領導負責制。
二、加強制度建設，提升管理水平的幾點啓示
幾年的實踐，我們充分認識到制度建設必須要堅持“5個結合”。
1.制度建設與單位發展實際相結合
我隊自2000年以來，將制度建設作爲一項重要工作來抓，通過不斷的梳理和探索，我隊根據管理的需要逐步制定完善了財務管理、人力資源管理、項目質量管理、資產管理等制度，例如，爲促進崗位職責履行，激發職工活力，我隊在崗位競聘方面形成較爲完善的崗位競聘管理辦法，自辦法形成後，每兩年開展一次競聘；隨着地質主業的發展，對經濟發展的重要支撐作用凸顯，我隊出臺地質勘查項目管理辦法，從項目立項到項目完成的考覈都進行了詳細的規定，提高了項目質量和工作效率。到20xx年初，全隊40多項管理制度基本覆蓋了管理的各個方面，做到了制度建設與管理工作的同步，與經濟發展的同步。
我隊這些管理制度都是從客觀實際出發，經過認真梳理和總結，這些制度既符合科學發展的要求，又符合我隊實際，提高了全隊的管理水平，促進了經濟發展。
2.制度建設與黨建工作相結合
制度建設與黨建工作的結合關鍵是要抓住三個點。一是要發揮黨組織的政治核心作用，保障制度的政治方向。管理制度要符合國家的大政方針，不能違背法律法規，否則會適得其反，黨組織要發揮政治核心作用，要把好關，掌握好方向。二是要發揮民主集中制在制度建設的作用。管理制度的建設要集中全隊的智慧，體現全隊職工的思想，要自下而上，自上而下反覆的修改，才能得到職工認可，才能保證科學性。我隊每年都開展諫言獻策活動，傾聽職工的心聲，徵求合理化建議，同時每年召開協調會、隊務會等等，最大限度的發揮民主。三是發揮黨組織的宣傳教育優勢。要使制度入腦入心，就要通過報刊等宣傳載體進行宣傳推廣，組織開展各種學習，讓幹部職工熟練的掌握制度內容，在實際工作中嚴格執行，按規章制度辦事，更好推動工作、指導實踐。
3.制度建設要與發展的需要相結合
隨着社會經濟發展和《國務院關於加強地質工作的決定》出臺後，給地質工作帶來了前所未有的大好機遇。形勢和機遇的變化，業務、管理工作的內容和內涵會有所不同。完善制度是爲了科學、全面，提高操作性。所以，管理制度也要隨着發展不斷的修改完善和創新。
我隊在制度執行方面較爲突出：一是領導幹部帶頭貫徹執行制度，不搞特殊化；二是貫徹落實制度作爲日常工作，例如堅持定期召開的經營彙報分析會、論文匯報、項目研討會、項目協調會，每年堅持必須簽訂的年度經濟指標責任狀、安全生產責任狀、黨風廉政建設責任狀，涉及經營、科技文化、黨風廉政等多項制度，全隊把貫徹落實規章制度逐步的轉化爲日常工作，增強了貫徹落實制度的自覺性和實效。
4.制度建設要與地勘文化建設相結合
我隊在制度建設中，將理念文化滲透到管理制度層面上，結合地質事業的發展變化、管理體制的變化、隊伍結構的變化等因素進行創新，制定《職工行爲禮儀規範》，加強職業道德建設，規範職工行爲禮儀，建立符合地質工作新形勢又適應我隊現狀的制度規範體系。文化是制度的補充，可降低制度執行成本，降低推行難度。多年的發展實踐中，我隊堅持將文化建設進行到底，並以文化訴求來規範我們的各項行動，提升單位價值和職工價值，以文化的柔性管理提升管理的境界，轉化爲職工的工作動力和自覺行爲，塑造職工思想，凝聚職工力量。
5.制度建設與科技信息相結合
在制度建設和管理上，要隨着科學技術發展不斷創新，在方式方法上向信息化邁進，在理念上要向現代企業管理方面邁進。在管理方法、手段方面不斷的探索，提升制度的執行力度，提高管理的效率。2017年，爲了充分發揮網絡信息的功能，我隊藉助財務管理軟件和網絡研發了網上報銷平臺，在網上報銷平臺的基礎上開發了網上查詢軟件，既降低了財務管理工作量，又將經營信息進行了共享，爲領導決策提供了數據依據。在每年的經營彙報分析會上，我們要求各單位引入現代企業戰略管理的理念，採用swot分析法對全年的經營情況進行分析預測，取得了很好的效果，提升了實體經營管理的水平。我們還將着手探索oa辦公系統在我隊的應用，充分發揮計算機技術、通信技術和網絡技術的應用，更好任務分配工作協同辦公、跟蹤進度和分析工作效率等。
三、加強制度建設，提升科學管理的建議
總體來看，近年來，我隊制度建設比較科學完善，管理水平不斷提升，二級實體獲得了長足、快速的發展，但是也存在一定的不足，例如在地勘單位事業體制和企業管理模式的結合上仍有待於探索，在激發實體活力、創新發展方面仍有待於加強等。在以後的探索中，將逐步加強以下幾方面：
1.建議逐步建立二級實體法人治理結構體系
一部分地勘單位二級實體的經濟實力和產值相當可觀，地礦品牌和社會效益也日益顯現，具備做大、做強地勘經濟的內外部條件和基礎，管理的難度加大，同時對二級實體的也會有一定束縛，這就需要建立公司法人治理結構，實現管理的科學性。
2.對二級實體的考覈不能一概而論
二級實體從事的業務不同，發展的速度和經濟實力也不同，在制定考覈辦法時要有所側重和不同，同時還要考慮促進二級實體的發展。例如我隊實行的發展基金辦法，對二級實體起到了較好的促進作用。
3.不要忽視和諧穩定也是每個二級實體的重要任務
對實體的管理要突出全方位的管理，不能只強調經濟指標，要注重實體的人才隊伍建設、和諧穩定、黨風廉政、安全生產等各個方面，在實現二級實體經濟發展的同時，實現全隊的和諧穩定。
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇2
同探討、相互交流的機會，也希望通過這個機會，能夠得到各位領導和兄弟學校的幫助和指點，從而更好的促進我校工作的開展。
回顧在學校管理方面所作出的努力，我們深切的體會到：管理思想要超前化、管理體制要層次化、管理手段要科學化、管理方式要人性化、管理過程及推進要嚴謹化。我們力求通過管理，凝聚一個強有力的學校領導核心，帶出一支富有朝氣愛崗敬業的師資隊伍，培養一批合格加特長的學生，創辦一所人民滿意的學校。具體做法是：
一、 制度做到精細化 管理科學完善有序
首先，以完善的規章制度制約人。爲了教學和管理的需要，在充分調查的基礎上，重新制定並完善了包括領導班子管理、“一評三考”、教學常規管理、教學工作考覈、會考獎懲、教職工考勤、學生管理等幾十項規章制度，研究制定了各級各類人員的崗位責任制，甚至還將聽評課、作業批改等細微工作都做了明確規定，使各項工作有章可循。制定制度，不唯親、不唯上、不唯己，只唯實、只對事、不對人。實行早晚簽到，嚴肅了工作紀律，穩定了教學秩序，真正做到了精細化管理。
其次，以經常的檢查督導促進人。每一項工作，我們不但注重前期的用計劃佈置工作，還特別注重抓過程指導工作，發現問題，解決問題；遇到教訓，吸取教訓；悟出經驗，總結經驗，避免流於形式和走過場。
最後，以嚴格的捆-綁考覈評估人。爲了創設公平合理的競爭環境，避免個別同志盲目追求單科成績，影響學生的全面發展和進步，我們在細化原有教學評估辦法的基礎上，又制定了九年級獎懲捆-綁制度。如果所任班級學生的綜合指標沒有達到預定要求，即使個人單科成績再優秀，表獎時也將被一票否決。這樣，畢業年級和非畢業年級一個樣，會考學科和非會考學科一個樣，上下和諧，步調一致，戮力同心，穩步提高了教學成績。實現了學校“事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管”的良好勢頭。
二、教師管理人性化 春風化雨激勵人生
如果說各項制度是鐵面無情的法則，從形式上約束了教師的行爲的話，那麼，人文式關懷就觸動了教師內因，促進教師自我加壓，自覺進取。我校堅持“以人爲本”的辦學理念，全力爲教職工創造愉悅的工作環境和提供發展的空間，積極爲教職工學習工作營造和諧氛圍。
首先，生活上多關心。學校教師有病了，學校領導班子會第一個去探望；教師家中有紅白事，領導會積極、主動、及時去了解；定期組織全體教職工到社區衛生服務中心體檢；幫助教師辦理合作醫療；時時處處爲教師着想，關心教師，幫助他們解決生活中的一些實際困難。
其次，思想上多關懷。工作和生活的壓力往往讓老師有力不從心之感，體現在思想上的波動往往帶來工作上的衝擊。因此，我們的口號是：“心裝每一位教師，掛懷每一位教師的身心健康。”用我們人文化的關懷化解他們內心的疲憊和不解，讓他們開心的生活，進而愉快的工作。
最後，成長上多關照。
一是嚴格要求教師參加教育局組織的各級各類培訓，努力提高自己的業務水平；同時，鼓勵教師參加學歷進修，爲自己“充電”，更新知識。到目前爲止，全校76名教職工學歷全部達標，本科以上學歷40多人。
二是盡最大努力創造條件，走出去，開闊教師視野，提高培訓層次。僅本學期，先後派出領導、教師赴浙江、長春、伊通等地參加培訓、學習、聽課近200人次，鑽研山東杜郎口中學、江蘇洋思中學、河北衡水中學、東北師大附屬實驗中學等地的先進理念，走進網絡教研，用新思維、新視角、新方法解決教學中的新問題，實現了資源共享。
三是重視對新教師和骨幹教師的培養。大膽起用年輕教師充實到教學的重要崗位，加強對青年教師基本功的訓練，通過師徒結對，聽課評課、教育反思、彙報展示、師徒捆-綁式考覈等辦法，加快了青年教師的成長步伐。
四是強化教學研究。通過集體備課、課堂教學比賽、課堂研討活動、專題論壇、自學反思、博客交流等形式，有效地促進了教師的專業發展。使教師能以飽滿的精神狀態投入到工作中,發揮自己的最大潛能，積極搞好教學。
三、班級管理規範化 團隊力量彰顯特色
1、加強班主任隊伍建設
班主任隊伍，是學校教育教學管理的參與者和實施者。他（她）們是學校管理的中堅力量，加強班主任隊伍建設是學校管理的根本。我校現已擁有一支高素質，高水平的班主任教師隊伍，每天早來晚走，無私奉獻，以高度的責任感和敬業精神，爲促進學校穩定發展的大局做出了突出貢獻。
一直以來，我們堅持班主任例會制度，班會制度，班主任候學制度。
（1）週五例會制度：每週五第八節，學校領導班子成員、教務人員、各科室組長參加會議，對上週的管理及教學工作進行總結點評，同時安排下週工作，促進班級管理工作的透明高效。
（2）班會制度：每週一第八節課班會制度，要求班主任貫徹學校精神，總結部署一週工作，重點解決班級中存在的問題。
（3）班主任候學制度：學校要求班主任必須在學生到校之前到班級等候學生，督促學生的出勤、衛生、紀律、學習等方面的情況。強有力的班主任隊伍確保了我校班級管理工作的科學性、實效性、穩定性。帶動了學校教育教學質量的穩步提升，促進了學校的良性發展。
同時，責成副校長專門負責班主任工作，修訂並完善了《班主任崗位職責量化賦分細則》，定期培訓幫教，目前，有7名年輕教師走上了班主任崗位。受到了學生和家長的普遍認可。
2、加強學生自主化管理
每學年學校教導處、團委都通過班主任推薦人選，分管領導把關的辦法，組建一支品行端正、作風正派、責任心強、有管理經驗的學生會幹部隊伍。通過培訓和鍛鍊，學生會幹部無論在學校的重大活動或是日常管理中都充分發揮了自主管理學生的作用。另外，學校通過“立先進、樹榜樣”的辦法，以不同的形式和載體，每學期在學生中廣泛開展了“優秀團員” “優秀班幹”的評選活動，讓學生進行自我管理，自我教育，自我監督。
四、師生德育習慣化 基奠師生一生品格
教育的終極目的是培養學生健全的人格。我們堅定的相信每一位教師和學生都有成功的潛能，堅信天生其人必有才，天生其才必有用，不求人人成才，只求個個成功。
首先，學校從教師德育抓起，這是六中德育的主要內容。年初，爲提升廣大教師的德育水平，以高師德帶動學生修養水平的提高，學校專門投資3000餘元購買了教師德育講座光盤，並堅持每週二的最後一節課爲德育課，學習《教師十二大不敬業行爲批判》、《斤斤計較，難求幸福》、《主動工作——事業成功的基礎》等講座，深深的觸動了教師的心靈。通過德育活動的全面啓動，大大提高了教師的整體師德水平。
其次，學校堅持以“小事”來造就學生的良好品質。重點培養學生良好的語言習慣、行爲習慣、學習習慣、生活習慣、衛生習慣。以《中學生日常行爲規範》和《伊通六中學生一日常規》爲依據，嚴格規範學生的行爲，養成良好的行爲習慣。例如要求學生使用文明語言，按時上下學，學生以穿校服爲美，自覺做好個人衛生，學會主動學習等。不管學生、教師還是校領導，見了紙片，就要彎腰揀起來。雖然都是一件件小事，但只有外在言行的規範約束，纔會有內在思維的自由放飛，對錶現優異的文明學生進行了表彰，對有不文明行爲的學生進行了批評教育。養成了習慣，也就造就了品格。
五、德育管理網絡化 化有無形爲有型
學校是社會主義精神文明傳播的“主窗口”，管理工作中堅持德育工作爲首。目前，我校已形成了立體式學生管理網絡模式：校長—分管教學副校長——教導主任——年級教研組長——備課組長——全體教師；校長——分管德育副校長——班主任——班委會——全體學生；分管副校長——團委——學生會，集體參與協助衛生和紀律管理，實現學生自主管理。我們立足課堂德育滲透，充分利用班級班會宣傳主陣地，宣傳學校典型人事，以活動爲載體，推動德育工作的順利開展；堅持每週一國旗下講話，開展愛國主義教育活動；定期召開家長會，利用每月爲班主任存入三十元話費，增強了家校聯繫。調動家長配合學校從抓實小事做起，讓學生時時受薰陶、受鼓勵，天天長見識，有進步 ，培養學生健全人格，張揚學生個性。也就養成了“大”德。
六、綜治管理長期化（實效化）爭創平安校園
安全重於泰山，穩定壓倒一切。我校地處街道居民區，安全防治工作更要常抓不懈。學校制定好各種應急預案，利用各種活動加強交通、消防、禁毒、防空等教育；實行領導帶班制，每天不定期多次巡查；分管安全和後勤領導每週一次大型安全檢查，清除各種安全隱患，發現問題及時上報並解決；規範門衛管理制度；與各處室簽訂綜合治理責任書；還與綜治辦等機關部門溝通，治理校園周邊網吧遊戲廳；與派出所聯繫，清理校門外閒散人員；與交通隊聯繫疏導指揮交通擁堵情況，防止交通事故的發生；與司法所聯繫，定期舉辦預防未成年人犯罪教育講座。通過上述一系列措施的實施，經過各部門的大力配合和協助，基本創建了平安和諧校園，提高了學生的安全意識、法律意識及綜合素質，學生逐步養成了自覺遵紀守法的好習慣。安全、文明、樂學、會學成了我校師生共同追求的目標。
各位同仁，學校管理工作是一項系統工程，管理機制日益講究科學、規範，必須堅持與時俱進。我們的管理雖有實效，但也只是因校而擇，因爲我們面臨的是不同的管理環境和人文因素。因此，我們六中會在思想上再認識，目標上再定位，不斷學習各兄弟學校科學管理的新經驗，探索新的方法，在“向管理要質量，靠管理創特色，以管理求發展”“辦人民滿意的學校”上多做文章，多做探索和學習，同大家一道，爲我們學校和伊通教育事業的不斷進步，做出自己的綿薄貢獻！
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇3
一、科學管理理論產生的條件
科學管理理論的產生既有經濟技術條件的因素也有當時的政治條件因素。
1.經濟技術條件。當時的19世紀末20世紀初，資本主義科學技術和經濟蓬勃發展，資本主義由自由競爭階段發展到壟斷階段，社會化生成規模逐步增大。英國工業革命的成果在企業生成實際中應用，使生產節奏加快，不少企業因此擴大了規模，生產各環節之間聯繫更加緊密。要適應這些新涌現出的特點，就迫切需要有一種管理理論的出臺。
2.政治條件。當時的社會大生產發展迅速，無產階級與資產階級日益對立，問題日益明顯。一方面，剝削工人的剩餘價值，榨取工人的勞動成果；另一方面，通過壟斷市場，限制產量來提高物價等手段，達到剝削消費者的目的，引起了工人的強烈反抗。爲了緩和雙方的這種緊張氣氛，資本家在經營過程中，也要想出一些相應的管理辦法來解決這一問題。
二、科學管理理論的內容
科學管理理論是建立在一套的科學管理實驗基礎之上的，所以泰勒的科學管理理論的內容涵蓋了豐富的知識體系，主要包含以下幾個方面：
1.工作定額原理。泰勒科學管理的中心問題就是如何提高勞動生產率。他認爲，科學管理就像輔助勞作的機器一樣，根本目的在於提高單位勞動力的工作量。在當時的經營管理下，不論是工人還是僱主都不知道每天究竟可以幹多少。工人因爲對資本家的榨取和剝削極爲不滿，普遍採用“磨洋工”的方式勞作，沒有充分發揮自己的全部勞動力；而僱主也僅憑想象中的標準來設立一個工作量的標準，沒有科學性，所以二者之間常常引起勞動糾紛。所以，泰勒提出，要制定出有科學依據的工人的“合理的工作日程”。
2.科學的挑選與培訓工人。泰勒認爲人與生俱來就具有不同的天賦和才能，只要他乾的工作合適他，他就能成爲第一流的工人。所以問題的關鍵在於要努力使不同類型的工人都能找到適合他們，並能夠使其成爲第一流工人的工作。而培訓他們成爲“第一流的工人”，就自然而然的成爲了管理者的職責。
3.工作方法標準化。泰勒認爲，必須用科學的方法來對工人的操作方法、使用的工具、勞動和休息時間的搭配，以至機器的安排和作業環境的佈置等進行分析，消除其中極爲不好又或者是不合理的因素，把各種好的因素結合起來，形成一種較好的方法。當企業管理者把這些應用到工人的工作中去之後，將會大大提高工人的產量。
4.實行差別計件工資制。爲了鼓勵工人努力工作，完成定額，泰勒提出了這一原則。改變傳統的以估算或者是以經驗爲基礎的定額計算標準變爲以科學爲基礎，然後採用“差別計件制”這種具有鼓動性和刺激性的付酬制度。讓每個人都明確，工資的支付對象是工人而不是職位。雖然從短期看企業的工資支付成本增加了，但同時企業的生產率也得到了大大的提高，而這種提高遠遠的大於工人工資上漲的幅度，所以總體來說這一做法是有利於僱主的。
5.計劃職能和執行職能相分離。泰勒認爲，單靠工人自身的經驗是不能找到科學的工作方法的，而且他們也沒有時間或者是條件來從事這方面的科學實驗和理論研究，所以必須把這二部分的職能分開。這種分工，可以促進管理者與工人的合作，減少工人罷工的可能性，增強管理者的服務意識和責任感，提高工作效率。
6.實行職能工長制。這個制度是以機械工業爲依據而提出的，雖然之後的具體實際操作出現了混亂的局面，導致職能工長制沒有得到推廣，但它卻爲今後提供了參考。
7.在管理上實行例外原則。即企業的管理人員把一些日常不重要的事務授權給下級去處理，而自己只保留對一些例外事項的決策權和監督權。
三、對泰勒“科學管理”理論的評價
泰勒的科學管理理論是順應時代而產生的，它是管理從經驗管理走向成熟的標誌，是一座重要的里程碑。
1.泰勒的科學管理理論不是簡單的邏輯性推理，它是源於基層，源於實際生活中的。泰勒的幾乎所有理論和方法，都是自己親自到一線去試驗和認真研究所提出的。可以說，這個理論的提出，在當時產生了很深刻的影響，企業因此提高了勞動生產率，達到蓬勃的經濟發展。
2.科學管理理論也存在了一些缺陷。例如泰勒對工人的看法是錯的，他認爲工人是“經濟人”，工人工作只是爲了獲得工資報酬，而忽略了其它因素的考慮。同時，由於他本身的經歷有限，只是解決了管理中的作業效率問題，還未把它上升到一般管理層面。
但是筆者認爲，每一個理論的出臺都只是時代衍生的產物。在當時的社會大背景下，泰勒的科學管理理論就是理論與實踐相結合的產物，任何理論都會有它的侷限性，它只有隨着社會和時代的不斷髮展得到不斷的補充和修正，才能不斷完善。我們要抱着謙和的心境去看待前人的成果，而不是批判的態度。
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇4
摘要：實驗教學是培養學生實踐能力、創新能力，提高學生綜合素質的必須環節，它在中等職業教育中的地位越來越高，筆者結合所在學校實驗室管理各個環節，探索和調查實驗室管理存在的問題，並給出了必要的建議。
關鍵詞：中職學校；實驗室管理；問題分析；管理措施
一、中職學校實驗室科學管理背景
中職學校實驗室要滿足學生的實踐需求，爲學生提供更多的實踐機會和更好的實踐環境；要維護、管理好儀器設備，以保障實驗教學任務的順利完成。筆者所在學校是一所培養各類中初級級技術人才的職業技術學校，學校把學生的實踐動手能力、創新能力的培養放在首要，一直在提高實驗室建設和管理水平。
當前，學校實驗室暴露了不少問題。教務處和實驗室之間缺少必要的協作，對實驗教學情況掌握不全面。教師和學生之間互動不夠多，教師不能把握學生實驗的學習程度，學生也不能很好地進行實驗。實驗設備、儀器、低值易耗品消耗情況的統計存在誤差，實驗室對儀器設備採購計劃存在主觀隨意性。
二、調查與分析
（一）調查目的
筆者通過對自身所在學校實驗室管理狀況的調查，探索中職學校實驗室管理存在的問題以及問題產生的根源，爲學校實驗室的科學管理和開展提供研究資料及改進建議，以期通過有效促進中職學校實驗教學質量的提高，促進學生全面發展提供基本保證。
（二）調查方法
爲使調查的內容能反映課程實驗教學的具體情況，暴露出存在的問題，筆者主要採用問卷調查的形式進行調查研究。
被調查教師均來自筆者所在單位教師。
被調查學生的選擇筆者所帶信息與電子技術班級學生作爲調查對象。筆者所在單位是一所省級公辦重點中等職業高中，學校實驗室設備較爲完善，學生實驗能夠按照教材要求開設。調查時間在2011的3-4月。
（三）調查結果
教師問卷的調查，共發放教師問卷16份，收回13份，其中有效問卷13份，有效率是100%；性別比例:男教師佔10名，佔調查人數的76.9%，女教師3名，佔調查人數的23.1%。
學生問卷的調查，筆者任意地在所帶班中採用隨機抽樣的方法，選取51名學生參加調查，共發放學生問卷51份，收回51份，其中有效問卷45份，有效率是88.2%。
通過調查發現，有78.6%的教師認爲學校領導對實驗教學更多的關注點在學生成績上，這反映出學校領導對實驗教學的實質性功能在認識上還有偏差，對重點章節的實驗很重視，但由於課時少、趕進度，出現了實驗的開出率相對較低等問題。
筆者通過調查看出，學生很少有機會根據自己的需求，自主走進實驗室，主動的探求知識、鍛鍊能力、提升科學素養。多數學生能夠認識到實驗在學習中的重要地位。佔81.1%的學生認爲實驗有助於提高自己的科學素養，有77.9%的學生認爲實驗學習爲了培養自己的各項能力。這可以看出來，學生一方面也有興趣參加實驗室學習，另一方面暴露了教師教學存在的問題，對學校實驗教學必然會產生不利的影響。
三、中職學校實驗室科學管理的建議
（一）加強教師實踐理念及業務的學習
中職學校要創造條件，組織教師對課程實踐理念進行學習，樹立以學生髮展爲中心的教學理念，不斷提高對中職實驗教學基礎地位的認識，提高實驗教學的效果，激發學生學習興趣，改進實驗教學。有效開展實驗教學，就必須對教師進行培訓，使實驗指導教師把握教材的內容，提高業務素質，積極地參與到實驗教學的實踐中去。
（二）完善實驗室管理制度和操作執行制度
實驗室規章制度在實驗室科學管理中起着重要作用，嚴格按照制度辦事，保持正常實驗的環境和工作秩序，防止意外事故的發生，實驗室管理制度應隨課程的要求及實驗室硬件條件的改善而不斷完善，及時增加新的內容和要求。從思想上高度重視實驗室各項規章制度，並建立切實可行的操作執行制度，加強對實驗室工作的監督與考覈，以嚴格的科學態度加強實驗室的計劃管理、技術管理和經濟管理。
（三）完善實驗室硬件建設
實驗室基礎設施的完善建設是實驗教學得以順利開展的重要保障。中職對教學實驗的必要性，給出了明確的要求，體現了以實驗爲基礎的教學思想。實驗室硬件建設的是否完善成爲制約新的中職課程標準實施水平的重要因素之一。筆者通過調查發現，中職課程對教學儀器設備在數量、品種、規格、性能以及結構等方面提出了都有着較高的要求，學校有必要投入專項資金配備必要的實驗器材，積極完善實驗室的硬件建設。
（四）加強對學校實驗室的考覈評估
實驗室考覈評估是實驗室管理的重要組成部分，是促進實驗室建設和改進提高各方而工作水平的一個重要手段。通過考覈評估工作，可以建立激勵機制，調動實驗室內在活力，推動改革，使實驗室工作步入科學化的軌道。
四、中職學校實驗室科學管理探索的意義
中職學校通過實驗室管理探索確保實驗教學的高質量，實驗教學質量的好壞與實驗室的建設和管理有着密不可分的關係，它是關係到學校是否能培養出具備創新精神和實踐能力的人才的關鍵性一環，對實驗室加強科學化管理，是保證中等職業技術學校實驗教學高質量的基本因素。
通過實驗可以培養學生的觀察能力、動手能力，使他們接受實驗技能的訓練，初步培養科學研究的方法和實事求是的科學態度。所以實驗室在促進學生全面發展，培養社會所需人才方面，是大有可爲的。學校實驗室工作，是一個複雜的管理系統，單憑經驗管理是搞不好的，必須建立起一套完整的實驗室管理理論體系。筆者通過探索對中職學校的實驗室科學管理提出了適應的建議，實驗室工作的科學、規範管理是開展實驗教學的基本前提，才能更好地服務於教學需要。
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以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇5
【摘要】我國的電網企業近些年發展迅速，其內部工作也有了更高要求。電網企業物資需求計劃的科學管理關係着電網企業的運營成本、日常工作及維護等方面的內容。目前我國大部分電網企業物資管理的主要人員是專設部門，進行物質需求計劃的編制、審覈。不過相關部門的人員在編制物資需求計劃時沒有完全按照實際要求進行，物資需求計劃不科學，管理方面還需要採取措施加以改進。本文基於此，詳細介紹電網企業物資需求計劃科學管理措施，以期能有一定的幫助。
關鍵詞:電網企業；物資管理；物資需求計劃；科學管理
物資需求計劃是電網企業組織管理物資採購前採取的計劃方案，爲電網企業的正常運營提供物資保證。電網企業物資需求計劃是電網企業運營的基礎，對物資的科學管理，有利於電網企業在物資充足的情況下實現綜合發展，提高企業資源的合理配置，提升物資應用效率，保證電網企業取得經濟效益。
一、電網企業物資需求計劃管理現狀
電網企業物資需求計劃的科學管理有利於提高電網企業的運營效率和經濟效益，我國電網企業一直重視物資需求計劃的管理，在一定程度上提高了物資管理的效率，特別是集約化、精益化的管理，在降低電網企業採購成本上做出突出的貢獻。同時我國大部分電網企業內部設立專門的物資管理部門，在規則範圍內實現對物資需求計劃的統一編制，再加以審覈之後進行實施。但是我國電網企業物資需求計劃管理相關部門在編制需求計劃時，由於脫離了基層工作人員，不能聽從相關的意見和建議，在制定物資需求計劃時往往不能根據實際要求編制。這就容易造成物資幾乎與實際需求相脫節，電網工程的規定期間內，物資供應不能滿足需求。這方面體現出我國電網企業物資需求計劃仍存在隨意性的問題，不能滿足電網企業的運營需求。比如說電網工程建設時，對物資採購、決策、使用這段時間相對較短，採購時間比較急切，如果缺乏科學的物資採購計劃，採購過程中就會遇到諸多問題，影響物資的使用，提高採購成本，不利於電網企業的發展。所以，爲了防止電網企業的物資管理工作出現這些問題，就需要採取科學的管理方式，提高物資計劃的編制能力和採購效率，用集約化和精益化的管理方式，促進物資需求計劃的順利進行。
二、電網企業物資需求計劃科學管理方式
（一）規範科學的管理方式
電網企業的物資管理是企業發展中重要的一部分，我國很多電網企業的管理方式已經成爲全覆蓋、聯繫性較強的方式，對每年的物資需求總量、種類等進行預測、彙總，最終進行綜合評估物資需求計劃管理。緊接着開始管理批次需求計劃，按照電網企業的經營狀況對電網工程的進度和項目計劃等進行管理，批次需求計劃實際上是對年度需求計劃執行方式。同時還需要注意管理物資採購計劃層級管理，電網企業要根據實際要求，逐漸擴大招標採購的理念，建立健全完善總部進行直接實施和監控，下級公司具體進行物資採購計劃的管理。
完善物資需求計劃管理的流程，通過規範化流程方式進行管理。年度和批次是省級電網企業物資需求計劃管理流程的兩項任務。電網企業在上一年度的最後一個月要開始對下一年度的計劃進行討論，彙總並整理，最後上報。這個過程需求每個部門按照實際情況對財務、計劃、儲備等物資需求計劃進行編制，物資管理部門對計劃開展審查和上報，上級公司做出最終的審覈，決定之後就等於年度物資需求計劃形成。另外，總部下發的全年招標採購批次計劃安排就是批次物資需求計劃，相關單位按照批次時間制定合理的物資需求計劃，升級電網企業加以審覈，上報總部，總部審查通過之後就能按照相應的採購層級進行招標採購工作。這個過程要嚴格按照規範的管理流程進行，保證電網企業物資需求計劃的科學管理，併發揮效果。
（二）完善信息管理系統
電網企業的發展需要跟上時代發展的潮流，使用信息化管理方式，促進管理的科學性和高效性。近年來，電網企業精細化管理的過程中，開始運用物資需求計劃信息管理的方式，完成物資管理的標準、流程，這種方式有利於對電網企業物資需求計劃進行規範化和科學化的管理。信息化的管理方式將電網企業資金流、物流、信息流、業務流等方面的內容相結合，優化資源配置，減少運營成本，促進電網企業的高效管理。在今後的發展道路上，電網企業要逐步強化信息管理方式，進一步優化電網企業物資需求計劃信息管理。實際上電網企業物資計劃最顯著的特徵就是來源複雜性和多樣化，在管理物資計劃時設計的專業範圍較廣，管理人員較多。這種狀況下，要想提高電網企業物資需求計劃管理，就要完善信息化管理系統，及時、準確、全面的實現物資需求計劃的管理。比如審批環節，可以使用信息化管理系統，編制需求計劃、採購計劃、超範圍採購計劃等的審查處理方式，這樣有利於提高審批流程的規範性和審批的效率。
（三）創新物資需求計劃審查方式
電網企業的物資需求計劃科學管理離不開審查的作用，創新物資需求計劃審查方式可以提高物資需求計劃的管理，使電網企業工作能夠順利進行。比如電網企業的日常工作中，可以適當的加入審查方式，明確審查事項，做好審查工作，這對於提高提高電網企業物資需求計劃管理效率有重要作用。還可以對物資數量較少，專業單一的物資需求通過遠程控制的方式進行審查，藉助先進科學技術，完善審查方式，促進電網企業物資需求計劃的科學管理。
三、結語
電網企業作爲國家重要的企業，對人們的生活和社會經濟發展有重要作用，只有做好相應的物資需求計劃管理，才能更好的確保電網企業運營和可持續發展。我國電網企業的物資需求計劃管理方面在不斷髮展和進步，但是還存在一些問題，影響電網企業的發展。因此，需要在實踐工作中加以改進和完善，提高物資需求計劃的高效管理。
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以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇6
摘要：實驗室是中職學校進行教學和科學研究的重要基地，它的建設與管理，直接影響到實驗教學和學生的培養。總結作者多年的實驗室工作經驗，提出實驗室管理工作中的幾點體會。
關鍵詞：實驗室管理；實驗室工作人員；實驗教學
引言
實驗室是中職學校進行教學和科研的重要基地，是培養學生實踐能力和創新精神的重要場所。實驗室的管理是中職學校管理工作的重要組成部分，實驗室管理工作的好壞，直接影響到實驗教學的質量。如何搞好實驗室管理，使其科學化、制度化、規範化是實驗教學人員值得探討的問題。加強中職學校實驗室的建設與管理，爲實驗教學提供良好的教學環境是辦好中職學校的基本條件之一，實驗室工作人員的首要任務是管好、用好實驗室，充分發揮實驗室的整體效益。管理工作是實驗室工作的關鍵，也是實驗室工作的中心內容，更是實驗教學的重要前提與根本保證。總結多年的實驗室工作經驗，結合我校的實際情況，談一談實驗室管理工作中的幾點體會。
1、加強人員管理，提高實驗技術人員素質，樹立服務意識
要管理好實驗室，開展實驗教學工作，沒有一支具備良好素質的實驗人員隊伍是不行的，這是一個很關鍵的問題。如何調動廣大實驗技術人員的積極性已成爲發展職業教育過程中切切實實需要解決的問題，隨着教學改革的深入發展和新的教學理念的逐步形成，建設一支強有力的實驗室管理人員隊伍，是做好實驗室管理工作的基礎。實驗技術人員隊伍是實驗教學的基本要素，實驗技術人員素質的高低直接影響到管理服務的質量、影響到教學的效果。因此實驗技術人員必須不斷加強自身素質建設。另外實驗技術人員必須做好一切輔助工作，盡力創造一個良好的實驗環境。一切爲教學着想，一切從教學出發，才能真正完成好實驗教學任務。
2、完善管理，建立規範化管理機制，服務實驗教學
管理制度是實驗室管理的法規和依據，是實驗教學順利進行的重要保證。規章制度的健全和完善，一方面約束實驗室的管理者和使用者，而且也爲實驗教學順利開展打下良好的基礎。還有就是建立完整的實驗室檔案，這樣既有利於督促實驗人員管理好實驗室的財產，又對實驗室的實驗器材做到心中有數，從而服務於實驗教學，確保實驗工作正常有序的開展。
3、加強儀器設備等實驗用品的管理，提高實驗教學效率和質量
實驗室儀器設備的管理水平對學校教學質量和辦學效益有着直接的影響。儀器設備是實驗室賴以生存的基礎、是學校的貴重財產，做好實驗儀器設備的管理工作，意義重大，責任也很重大。對實驗室儀器設備要加強規範化管理，同時要加強對各種儀器的日常保養和維修管理，提高儀器的完好率，延長使用壽命，使教學儀器設備更好地發揮使用效益。對實驗器材分類擺放並經常進行清點，以便於管理和防止重複購買。實驗儀器設備是教學科研的物質基礎，目前教學技術和教育科研在不斷髮展，學校的規模在擴大，教學內容在更新，教學方法在變化發展，學校的實驗儀器設備在教學中的作用也越來越重要。儀器設備管理的任務，就是利用有效的管理措施，使儀器設備處於良好的狀態中，能儘量爲教學服務，最大限度地發揮實驗儀器設備的投資效益。
4、加強實驗室環境建設和安全管理，營造和諧育人環境
實驗室環境建設和安全管理關係到實驗教學質量、實驗室安全等重要問題，在很多國家行業標準中佔有重要地位。實驗室環境建設包括實驗室面積、房間安排、照明、用電、溫度、溼度、潔淨度、通風、有毒有害氣體排放處理等諸多方面問題，要使實驗教學提高到一個新水平，需要不斷改善實驗條件，使之與教學改革相適應；與培養高素質人才相適應。實驗室安全管理是一個複雜的管理系統，涉及許多方面，每一個方面都需要制定相應的安全管理制度，採取切實可行的防範措施，加強安全管理制度的執行力度，層層落實安全管理責任，提高實驗室工作人員的安全責任心，強化安全意識；實驗室安全管理還應積極貫徹“預防爲主”的思想，加大實驗室防火、防爆、防毒、防盜等安全設施的投資力度，同時加強實驗室安全教育，實驗室工作人員要擠時間認真學習安全技術知識，提高自身的安全素質；加強實驗室安全檢查，通過安全檢查，及時發現並消除安全隱患，營造一個安全、和諧的實驗室育人環境，爲提高實驗教學水平，順利完成教學、科研任務奠定堅實的基礎。
5、加強對實驗教學過程的督導和評估
實驗教學管理是學校教學管理的重要內容之一。在管理好學校實驗室的同時，也應注重對實驗教學過程的管理，抓好實驗教學的各個環節，作爲年度的教育質量督導評估內容之一，是全面提高教學質量的根本保證。
6、實施開放式實驗教學，做好開放實驗室的管理
實驗室開放是中職學校實驗教學改革的重要環節。爲適應教學改革的需要，充分利用現有的教學資源，提高儀器設備的利用率，儘可能爲學生提供一切方便條件，提高辦學效益和教學質量，在保證完成教學計劃的前提下，爲學生提供方便、實效的服務。同時制訂開放實驗室的管理辦法並嚴格執行，建立實驗人員崗位責任制；開放實驗室實行登記制，各開放實驗室實行輪班制，要配備一定數量的指導老師和實驗技術人員承擔實驗室開放工作，解答學生實驗過程的疑難問題，儀器設備的準備、調整與維護，並認真做好開放情況記錄。
中職學校是培養技術人才的搖籃，而中職學校實驗室是教學科研的基地，因此中職學校實驗室的建設與管理也要適應時代的需要，積極大膽地進行科學管理方法的探索與創新。[3]實驗室管理工作任務重，問題多，我們要正確認識和理解實驗教學工作的重要性，引進先進高效的實驗室管理機制，學習借鑑國內知名中職學校及發達國家中職學校先進的實驗室管理經驗，使中職學校實驗室成爲創造性教學的場所，充分發揮它在培養高素質人才中的作用。
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以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇7
摘要：中國當今建築行業的迅速發展，所導致的對大氣污染和建築材料的廢置，隨着時間的推移越發嚴重，綠色施工是針對科學發展觀可持續理念而產生的。也是我國建築工程領域未來發展的長期目標，本文主要說明了當今中國關於這一方面存在的問題，提出了具體的措施和管理方法，對每一環節進行具體分析和概括，提供了有益的建議，促進建築行業發展和進步。
關鍵詞：綠色施工；具體措施；建築行業
引言
在建築行業的形成與發展下，現在對於環境和大氣都有嚴重的污染和破壞，而且目前我國對於建築環境的保護意識偏低，相比於其他國家，以綠色建設爲目的，面對現狀我們必須加大管理力度和落實具體的管理措施，從而加強對於資源的合理有效配置提供很大的幫助，近年，國家對於此問題也逐步重視起來，相關政府也推行管理制度規定，去進行科學規範化的管理。
1、綠色施工管理的目前形勢
1.1現階段發展狀況
目前中國的綠色建設首要是要合理的降低資源利用率，合理地運用資源配置，實現能源的節省與行動的落實，在相關部門的主要領導下，針對這一問題而提出科學管理措施，國家也制定和推行了相關的政策和法律法規，給出了評價標準和準則，並且在全國各地的建築行業運營，進行具體的實施，從而產生一定的效果，爲企業發展帶來經濟效益。
1.2現階段缺陷
在初步的發展階段，其主要是有關的規定不夠具體，造成環節中出現缺陷和不完善的地方，並且相關文件下達後建築部門沒有去落實，這樣完成的效率就會大大降低。對於建設的要求比較高，並且採用形式面小，採用的費用高，國家對此沒有進行經濟上的贊助和鼓勵，所以導致停滯不前，在市場上的佔有率越來越低，就目前來說，政府也會忽略在這一方面的經營，從而造成資源浪費。總而言之，建設管理還有很多問題沒有去解決。相關人員的認識度低，管理不夠等，政府還應繼續完善。提升每一個環節的效力[1]。
2、相關管理措施和具體方法
2.1相關措施
改進相關政策，落實相關措施，提高有關的認知度，有制度性和環節性，讓其意識到重要性，結合相關行業來進行管理和提出相應措施，而且政府要進行經濟上的支持，只有這樣纔會積極去推動使其更好更快的發展。設立一個專業部門從上到下的進行總體管理，提高員工可以對這方面有更好的認知。對下屬員工的管理也會更加的有效和細節化。進行人員的培訓和相關會議。明白自己的具體的責任，並且去進行規範的實施，只有重視起來，才能得到真正的推進和提升。
2.2開立相關部門
專門設立有關方面的部門管理，並和其他部門共同協作，責任分工合理，具體落實在每個人員身上，使其有責可尋，還要加大鼓勵制度，活躍員工的積極性，加強各部門間的工作效率，進行嚴密的監督和視察，規定每一環節的具體方案，要完整的落實每一項制度和規定，並且要讓員工去理解其運作流程，清楚運作細節[2]。
2.3未來相關計劃
這一工程的重點在於其實施的流程和相關方案的落實，對全局的領導能力和規劃能力，計劃有關環節的具體規定，在根據其規定去進行，計劃其相關的保護政策再進行具體的實施和下達。在進行過程中，要最低的降低資源利用率，降低使用材料成本，還可以提高經濟效益，在員工方面進行分工管理，每一層有每一層的管理機制和管理方法，在建設過程中，對於信息的採集進行分工化，制定其相關的目標，並將計劃分解落實。
2.4分環節進行管理
爲了實現目標的高效性，可以對工作人員進行分部門的管理和分配，使責任分工更加明確，出錯率也會大大降低，在有些比較難的統計方面要採用科學化的計算，防止最後的時候出現誤差。面對當今的發展現狀，要根據國家指定的相關規定，進行更加系統的管理。加強建設的科學含量，還有嚴密的計算，最後每個部門都要有自己明確的分工，明白自己分內的事情，和每天要完成的任務。提升自己關於相關方面的科學性，只有科學的實施才能促進建設速度和建設水平。提升本環節的技術和水平之後，同時也能帶動其他環節的科學發展，然而整個行業也會有所提升和發展，還要進行相關的檢查和監督環節，這也是十分重要的組成部分，保證每項環節都高效完成，從而快速提升建設方式和運作效率，並且會帶來更多的經濟效益[4]。
3、結束語
建設過程中細節十分繁瑣和複雜，管理的範圍較大，比較廣泛，工作人員也非常多，在這一過程中制定出相關規劃，對周邊環境的影響都會有較大的提升和加強。資源也會得到合理的利用和具體的分配，加強環境與我們的共存，在保護環境的同時也要加強建設的推進，還有讓相關工作人員認識到重要性，明白此項目推行的意義和目的，使其得到落實和真正的利用。通過具體環節和每項措施的改進和提升，達到一開始所倡導的環保建設。同時也能帶動經濟，我們現在還處於初級階段，在建築施工上的細節和問題沒有得到徹底的解決，但是通過各個層面還有政府的鼓勵，一定會促進更好更快的發展。
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以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇8
倉儲管理工作是糧食購銷企業永恆的主題，科學的倉儲管理是糧食購銷企業生存與發展的根基和命脈。隨着糧食流通體制改革的不斷深化，糧食購銷市場化爲國有糧食購銷企業既帶來了機遇，也提出了挑戰。
面臨着機遇和挑戰，建三江糧食局充分認識到改革越深入，越要加強倉儲管理。所以，我們多次組織倉儲管理工作專題會議，認真學習國家糧改政策，制定並實施了倉儲管理工作的具體方案和措施，將倉儲管理工作的具體任務落實到每個企業、每個部門，責任落實到人，注重倉儲管理工作的科學性和合理性，收到了較好的效果。
一、因地制宜，推行標準化管理。
針對過去倉儲工作落後的管理方式，全局首先從儲糧場地形態擺佈入手，以建三江、前進糧庫爲試點，反覆實驗、科學認證，在確保儲糧安全，符合消防要求的前提下，克服暫時的經濟困難，加大資金投入，以小囤改大囤的方式，重新規劃儲糧場地，實行形態擺佈統一化、規範化，資材使用標準化。不但入庫新糧做囤統一模式，還對原有的斜、散、漏的所有舊囤拆掉重做，使原來最大的300噸穴囤統一加大到500噸，有效地提高了儲糧場地利用率。雖然大囤耗資材費用較大，改囤也有費用支出，但算總帳還是節約了儲糧費用，噸費用成本也從過去的80元下降到現在的40元以下。
試點成功後在其它企業進行了推廣。在對倉儲業務人員工資和費用管理方面，建三江糧食局對倉儲管理人員全面實行了“五包雙定一掛鉤”的辦法;一包糧油進出庫數量，二包糧油質價相符，三包糧油保管費用，四包儲糧區域“四無”，五包糧區內衛生。各崗位保管人員的工作均要定責任、定獎罰，所有工作均與工資、獎金、福利待遇掛鉤;都與企業簽訂承包合同，且做到了工作任務明確、責任明確。近兩年來，根據安全防火工作需要，各企業又與各崗位人員簽訂了防火責任書，實行“一崗雙責制”，即各崗位人員不但是本崗位工作責任人，還是崗位工作區域的安全防火責任人。在場區儲糧形態管理、責任落實等方面都達標以後，糧食局又針對倉儲內業記錄管理上下了一番工夫，使倉儲管理工作不僅要認真管，而且要管好管明白。
根據《中央儲備糧管理條例》糧食局對所屬糧食購銷企業有關倉儲、檢驗的帳、表、卡、記錄進行了統一規範責任。推行規範化管理以後，實現了業務人員從過去的“要我幹”到現在的“我要幹”的轉變，從過去的“幹得過來就幹、幹不過來講條件”到“幹得過來自己幹、幹不過來全家幹”的轉變。大大激發了職工的工作熱情，企業也取得顯著的經濟效益。
二、加強交流學習，完善細化管理制度。
爲了全面提升倉儲管理工作水平，糧食局倉儲業務部門還採取走出去、請進來的辦法，進行管理經驗學習和交流。首先，在局直企業之間進行相互學習和交流，達到了相互借鑑，共同提高的效果。
同時爲克服本區域工作的侷限性，糧食局又組織了各企業業務主任、倉儲科股長赴省內外糧油先進管理單位參觀學習，從而進一步細化了我們原來的各項管理制度，重新充實和完善了“五包雙定一掛鉤”管理方法，每個穴囤和每棟倉庫都進行了更具體的費用承包，具體作法是:當年固定的露天形態，每個穴囤每月承包費用爲4元，兩年的穴囤每月承包費用爲5元，三年以上的穴囤每月費用爲7元，圓筒倉每棟每月費用爲10元，房式倉每棟每月30元，囤底散漏糧自己清理，包括自己負責區域內衛生、倉房的結露、結項的處理等事項所發生的費用都從承包費用中列支，節約歸已，超支自負，極大的調動了保管人員積極性。糧食保管也從入庫到出庫都有了制約機制做保證，杜絕了人情糧、人情秤、人情工票等違紀現象的發生。爲企業管理的整體進檔達標奠定了基礎。
三、加強人員培訓，夯實倉儲理基礎，增強企業的競爭實力。
隨着倉儲管理工作標準化的推行和國儲庫項目中新設備新技術水平的不斷提高。
倉儲管理人員的文化素質和業務水平與實際工作要求有一定的差具。針對這一問題，建三江糧食局採取切實可性行十分有效的辦法，努力提高人員的文化素質和業務水平。
一是積極組織選派工作勤奮、積極向上、文化素質較好、年輕有爲的業務人員參加省糧食局和中儲糧各級部門組織的各種業務培訓班，回來後，再組織庫內有關人員學習;二是每年自行組織兩次倉儲、檢驗、烘燥、防治等專業培訓班，使業務人員的整體素質和業務水平得到了提升，近幾年參加培訓的人員累計達到1000餘人次;三是結合糧食局每次開展的業務檢查，對相關的業務人員進行素質測驗和業務考試，對測驗和考試不合格者實行與工資、福利待遇脫鉤，嚴重者進行待崗處理，對測驗和考試優秀者進行獎勵。因此，企業上下自發形成了學習文化業務知識和技能的氛圍，爲企業在市場競爭中求生存謀發展創造了有利調件。
經過全系統幹部職工的共同努力，建三江糧食購銷企業倉儲管理水平一年邁出一大步。2000年二道河糧庫被省糧食局授予“一符四無”先進單位;2003年在佳木斯市糧食局組織的“四無”檢查評比中建三江糧食局跨入了全市的前列，建三江糧庫和二道河糧庫被評爲全市“四無建設”工作先進標兵單位，也得到了省糧食局、農墾建三江分局的充分肯定和高度評價。事實證明，建三江糧食購銷企業倉儲管理工作抓準了，路子走對了。
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇9
摘要：從最近幾年來看， 我國露天煤礦開採事業得到了迅速發展， 開採露天煤礦具有成本較低且比較安全等很多優勢， 對於我國的能源發展有巨大貢獻。本文主要闡述了提升機電設備效率對露天煤礦的意義， 同時對新時期露天煤礦機電設備科學管理措施進行了有關探討， 希望對提升設備效率有一定幫助。
關鍵詞：新時期； 露天煤礦； 機電設備； 科學管理 在機電設備與技術的不斷髮展中， 露天煤礦機電化生產也逐漸成爲必然發展方向， 想要使在露天煤礦得到更好且持續的發展， 那麼就一定要依靠當前的機電設備。不過， 設備管理屬於一項專業技術性較強且工作量非常大的工作。因此， 想要使設備效率得到提升， 就一定要採用科學合理的管理措施， 進而使機電設備的利用率得到充分發揮。這樣不僅可以提升生產效率， 同時還可以在一定程度上節約成本。
一、提升機電設備效率對露天煤礦的意義
因爲露天煤礦開採技術的逐漸發展， 從最近幾年來看， 露天煤礦實際產量也有了很大提升， 由此可以看出， 我國煤礦產業得到了非常快速的發展， 並且成功帶動了我國經濟與工業的更好發展。露天煤礦生產的安全係數比較高， 並且有着很高的回採率， 生產能力非常好。不過， 對露天煤礦進行開採時， 針對必須使用的機電設備來講， 大部分都是比較大型的設備， 且價格也比較高， 必要的維修保養水平也會隨之更高， 因而， 露天煤礦投資成本將會非常大。目前， 露天煤礦生產已逐漸把目光轉向到了怎樣才能提升機電設備生產效率方面， 這對於我國煤炭產業進一步發展， 具有非常關鍵的作用。因此， 如何通過科學管理措施提升機電設備則顯得更爲重要。
二、通過科學管理措施提升設備效率的有效方法
（一） 將機械設備的基礎管理力度加強
1、 創建比較健全的管理平臺
將健全的機電管理平臺加以創建， 同時， 制定出合理的機電管理制度， 從而使更好的系統規劃管理得以形成。管理制度一定要把各個機電單位與個人職責進行明確， 相關部門需要在一定程度上將監督檢查力度加強， 以至保證機電設備管理制度， 可以在生產實踐當中得到有效落實， 這對於提升設備效率將會有很大幫助。
2、 深入進行機電設備分析與計劃管理工作
通過這種方式， 可以使機電設備質量分析能力得到更好的提高。增強機電分析和計劃工作， 關鍵是對設備的整體運行情況做進一步分析， 其分析對象關鍵包含：設備運行的影響因素與設備存在的問題等。除此之外， 還需要把詳細的解決辦法與實際操作方法加以制定。針對機電分析的內容來講， 必須儘可能詳細、定量的講述這些問題， 進而使其對設備維修和管理方面具有一定參考價值， 同時對上級做出決策也將更加有利。對於設備存在的缺陷一定要加強管理力度， 並要求維修單位對維修工作要更加仔細， 從而促進設備效率得到一定提高， 並保證設備能夠安全且正常運行。
（二） 將機電設備運行考覈的管理力度加強
1、 實行包機評比與設備包機制
針對包機評比與設備包機制工作， 需大力實行起來， 從而使操作人員的責任心能夠在一定程度上得到增強和提高， 把具體責任真正落實到個人。因此， 應當對操作人員做出嚴格要求， 要求其一定要按照設備安全操作的方法和規定進行操作， 進而確保設備可以在較好的狀態當中正常運行， 以至使設備效率得到有效提升。同時， 想要使設備包機制度得到大力推行和實施， 那麼就必須要儘量實現獎懲分明， 將實際責任加以明確。同時人員交接班， 保證在現場交接， 提高包機成員對設備的責任心， 並提高設備利用率， 較少備停時間。
2、 創建機電設備的預防性維修機制
爲了防範設備出現故障， 一定要將較爲全面的預防性維修機制加以創建， 其主要是指， 定期對設備進行評估， 及時發現存在的潛在問題， 並立刻開展維修工作， 從而有效避免設備性能下降。預防性維修體系關鍵包含：定期維修、故障檢修與預測性維修。在這之中， 定期維修主要是指， 對設備實行週期性維修， 並按時對設備進行養護， 按時對相關部件與總成件進行更換。故障檢修主要是指， 對設備中已經產生的問題進行處理， 按照實際需求開展維修工作， 進而讓設備能夠恢復到正常運行的狀態。而預測性維修其主要是指， 通過監測與診斷技術， 對設備部件總成件的機械狀態加以明確， 進而開展預知性的計劃維修。預測性維修可以使設備工作處於一個能接受的機械狀態下， 能夠儘可能的讓設備因出現問題而導致停機的次數得到下降， 進而使設備可以將其最大效益較好的發揮出來。因此， 將機電設備的預防性維修機制加以創建並真正落實， 一定會在很大程度上使設備效率得到提升。
三、結語
目前， 露天煤礦逐漸向現代化與大規模化的趨勢發展， 因此， 機電設備管理一定要和現場具體情況結合在一起， 並通過有效的科技技術， 大力提倡創新式管理的理念。這樣纔可以讓露天煤礦在現今如此激烈的市場競爭中， 佔據重要地位， 進而得到使之得到更好的發展。
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[4]任濤.淺談露天煤礦機電設備運行管理[J].科技資訊, 2013, (16) :139.
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇10
摘要：高效率的課堂教學要依靠“科學的管理”。在課堂教學中，教師應如何通過“科學管理”尋找到提高課堂教學效率的有效途徑呢？本文認爲應以新課程改革爲依託，以更新教學觀念爲突破口，創新教法；以先進的教學思想和教學模式爲載體，激發學生興趣；採用先進的教學手段和現代化教學技術，精心設計系統科學的訓練等各個角度去實施。
關鍵詞：高效課堂；科學管理；有效性參與
一、對高效課堂的認識
高效的課堂教學是指教師在正確的教學目標和教學策略指導下，以最佳的教學設計，將教學方法和教學手段有機地結合，充分調動學生學習的興趣，全方位地把握問題，實現對教學目標的準確定位，幫助學生在課堂45分鐘完成學習任務，培養學生的創新能力，實現學生的全面發展，真正實現新課標提出的三維目標體系。
二、教師如何構建高效課堂
“科學管理不過是一種節約勞動的手段。也就是說，科學管理是能使工人取得比現在高得多的一種適應的正確的手段而已。”[1]那麼，在課堂教學中，教師應如何通過“科學管理”尋找到提高課堂教學效率的“有效手段”呢？
1.構建高效課堂，要以促進學生全面發展，培養學生多元智能爲目標
課堂教學不是單純地對學生進行知識的傳授。素質教育“應該努力確保每個人所受的教育都有助於受教育者最大限度地發揮其潛能、潛力。”通過教學，“培養學生的創新精神和實踐能力，爲學生的多元全面發展和終身發展奠定基礎”。[2]只有這樣做，課堂教學的高效率才能真正做到多元效率和複合效率的提高，纔是具有本質意義的高效率。
2.構建高效課堂，更新教學觀念，創新教法是關鍵
教學方法是爲實現教學目的服務的，所以，教學方法的選擇是否恰當，直接關係到課堂教學效率的高低。那麼，怎樣才叫恰當呢？第一，教法的選擇要符合教改的方向，即有利於學生學習積極性、主動性的調動和主體地位的落實，有利於學生良好學習習慣的形成和學習能力的培養，有利於學生個性特長的發揮，有利於學生創新精神與實踐能力的培養。第二，教法的選擇要科學合理，即教師選擇教法要根據教學任務、學科性質、教學內容特點、學生的年齡特點、教師本人的素質條件及學校的實際情況等各方面綜合考慮。
3.構建高效課堂，優化教學時間與教學環節的配置是前提
教師在課堂教學中，一定要優化教學各環節與時間的配置，科學地駕馭課堂，合理地支配時間，講當其講，練當其練。教學重點在保障的時間內完成，教學難點在特定的時間內突破。教學各環節都優化了教學時間，當然就提高了教學效率。
4.構建高效課堂，精心設計系統科學的訓練是保障
新的課程理論要求在課堂教學中，學生的有效訓練時間不少於整節課的二分之一。學生學習的效率與成果如何，取決於在互動與探究的過程中能否充分地運用自己的能動器官。所以，一節高效的課，不在於它有條不紊，不在於它流暢順達，而在於它是否真正地讓學生練習和實踐。因此，教師在課堂教學中要多層面、多角度、多維度地精心設計課堂訓練，以求讓學生全員參與、全程參與、有效參與。
5.構建高效課堂，激發學生興趣，引導學生積極主動學習是基礎
“學習興趣是構成學習動機最現實、最活躍的心理因素，是學習動力中的源泉。”[3]一段或精彩或幽默的導語能夠激起學生學習的興趣，可以使學生迅速而熱情地投入到課堂學習中；一句巧妙的提問所創設的問題情境，不僅能激發學生的求知慾望，引燃學生的思維火花，而且能夠開啓學生心智，培養學生能力；餘音繞樑式的課堂小結，不僅實現了課堂的價值，而且把學生的學習興趣延伸到課外。
在師生共同參與的課堂學習中，注重發揮教育機智，不僅要讓課堂教學過程能激發學習興趣，還要讓學生滿意於“他們致力於這個動作時所期望的成功程度。”[4]
6.構建高效課堂，要以先進的教學手段和現代化教學技術做支撐
“工欲善其事，必先利其器”。利用現代媒體科學、準確、形象、生動、視野寬闊等方面的教學優勢，優化課堂教學的全過程，從而達到提高教學效果的目的。現代信息技術的運用，能使抽象的概念具體化，深奧的道理形象化，枯燥的知識趣味化。這就使教材變得容易理解和接受，而且容易引起學生的學習興趣，激發學習熱情，保持注意力的集中，並能有效地縮減教學時間，減輕他們的疲勞程度，提高教學效率。 7.構建高效課堂，需要優化學法指導，探究最佳教學途徑沒有學法的教法是不完善、不科學的教法。掌握科學的學習方法對於提高課堂教學效率有巨大的推動作用。自主學習、探究性學習乃至終身學習都需要學生掌握更多的科學的學習方法。發現式學習方法能夠促進學生深入探究能力的培養，但離不開恰當的指導；合作式的學習方法能夠培養學生的合作能力，但要保證小組合作的意義和價值。新課程提倡有效的合作學習，在合作學習中，學生不僅可以相互間實現信息與資源的整合，不斷地擴展和完善自我認知，而且可以學會交往，學會參與，學會傾聽，學會尊重他人。
8.構建高效課堂離不開先進的教學思想和教學模式
教學模式是教學思想的產物，先進的教學模式是教學實踐的昇華。教師要提高課堂教學效率，就必須運用先進的教學模式。許多優秀的教師創造了豐富多彩的教學模式，比如“質疑探究教學模式”、“自學輔導型教學模式”、“單元複習比較分析教學模式”等。教師按模式組織教學，減少了不必要的環節，規範了教師的教學活動，節省了時間，提高了效率。
此外，在課堂教學中，教師在用教學藝術駕馭課堂時對教學速度、密度、難度的調控，也直接影響到教學效率的高低。所以，教師要提高自身的教學技能。教師應做好充分的課前準備，精心備課，活化教材；教學內容要貼近生活實際，激發學生的興趣；在教學過程中，教師所提的問題應具有開放性，讓學生有充分討論與發展的空間和時間；對於學生的回答，教師要及時予以反饋，以增強學生的體驗；教學組織形式應趨向多元化，保障師生、生生之間的合作與互動；教師還應形成自己獨特的教學風格，實施個性化教學。
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇11
目前，我國煤炭運銷企業應收賬款總額逐年遞增的趨勢十分明顯：據不完全統計，部分煤炭運銷企業應收賬款總額已超過人民幣1億元，在企業流動資產總額上佔據高達50%的比重，與發達國家相比，已超出約20%。應收賬款在流動資金中佔據很大的比重，因此，爲了保證煤炭運銷企業營運資本的順利週轉，資金鍊的穩定和正常的生產經營，有針對性的加強其應收賬款科學管理的任務迫在眉睫。
一、煤炭運銷企業應收賬款管理現狀分析
現階段，我國煤炭企業在應收賬款這一項目上的整體的比例過高，可是在應收賬款的管理方面依舊缺乏重視，或是其管理機制仍然存在缺陷，沒有很清晰的體現出權責發生制。因此，針對目前煤炭企業應收賬款的管理情況，我們可以根據下述的幾個方面來分析：
（1）應收賬款風險防範意識不強。目前市場競爭十分激烈，導致煤炭企業的管理者一味地注重對煤炭的銷售量追求，至於客戶的信用程度和銷售成本的比較分析兩方面被忽略，促使煤炭企業在應收賬款管理上存在很大困難。另外，目前煤炭運銷企業在應收賬款的管理問題上也存在很多不足。企業通常不具備相關的應收賬款管理制度，而財務部門針對應收賬款所具備的風險防範意識仍然落後，致使對客戶的信用信息更新缺乏及時性，並且在維護上存在很大風險，這不僅使得應收賬款的風險提高，還不利於其週轉率的提高，因此，對煤炭運銷企業經營資金的運轉有一定的阻礙。
（2）企業信用政策和客戶信用等級建立的.缺失。從目前看，多數煤炭運銷公司的客戶信用等級制度與信用政策都存在着一定的缺陷與不足。公司在財務管理方面存在着很大的問題，特別是管理應收賬款的過程中，經常沒有相關數據依據，使得對應收賬款的管理難度加大。而又由於絕大部分的煤炭運輸營銷公司在對財務單位與銷售單位進行管理時相對獨立，致使管理制度上存在着突衝，進而使財務部門與銷售單位在應收賬的管理上有着一些不相容的現狀。
（3）應收賬款管理缺乏有效的監控機制。在煤炭運銷企業日常的銷售中，賒銷時常發生，這就要求企業的財務部門及時的檢查覈對應收賬款的賬目，從而對應收賬款進行日常的管理。然而，實際的情況是煤炭運銷企業的財務部門不能及時有效的對應收賬款賬目進行覈對和管理，這就造成了客戶長期拖延貨款而企業渾然不知的情況時常發生，給企業應收賬款的管理工作帶來了相當大的阻礙。
二、煤炭運銷企業應收賬款科學管理實施
（1）正確認識應收賬款，端正態度強化管理。由於市場競爭的激烈，企業爲了擴大銷售，增加企業的競爭力，這些因素常常迫使企業不得不採用賒銷即發放信用的方式去爭取客戶，擴大市場佔有率，而很多企業又故意拖欠賬款，市場信用體制又不健全。再加上由於企業自身的問題，不合理的管理方法必然會導致企業應收賬款高居不下。通過對這些原因的分析，公司的領導階層需有着正確的管理意識與認識，在正確認識應收賬款的基礎上，進行收賬管理的實施，企業必須執行規範、嚴謹的一款收賬管理制度，纔可以使所收賬款數增加。應收賬策略與管理制度是當客戶違行爲違背了應收賬管理制度、不遵守承諾，對應收款項有拖付、拒付等現象時，公司需實行的收賬政策。而制定管理制度需遵從雙方對與應收款的付款時間等直接商定、彼此溝通、最終籤認合約的根本原則。激烈的市場競爭和生存壓力將迫使企業調整和轉變過去陳舊的管理觀念，煤炭企業應該自上而下應形成重視財務管理、重視財務預算、重視營運資金、重視財務控制的風尚，使全員緊緊圍繞公司目標，不斷提高企業經濟管理效益。
（2）科學制定信用政策，健全自我約束機制。市場經濟就是信用經濟。沒有信用便會造成惡性的欺詐，信用管理水平的落後必會極大的增加企業的管理成本，從而削弱企業的競爭力。煤炭企業要形成信用政策要設立信用部門，由信用部門監督、防範貿易風險，保護管理好客戶資源，在銷售部和財務部之間構建起了溝通的橋樑。其次，要在設立信用政策的基礎上形成企業內部的自我約束機制，債務要定期進行清理覈對，每年最少進行一次發函或派員覈對，每季末要對賬齡進行統計、分析、製表，而且需將其報給上級管理人員。而對於預支賬務必須有合同、協議書等書面文件，根據合同需預付賬款時，須經辦人簽章，經領導批准後方可付款。並同時向財務部門提拱有關合約的有關信息資料。
（3）學會運用法律式器，自覺維護合法權益。對於煤炭運銷企業而言，應收賬款的處理必須要實現法律武器的有效應用。實現合法權益的全面維護，目前很多企業對市場缺少應有的風險意識，對客戶的經營狀況、客戶管理層的品格爲人等信息缺少基本的調查瞭解，交易過程中形成的書面憑據缺少法律角度的考慮和設計，導致在應收賬款不能回收而訴諸法律時，因證據不足而不能得到法律的保護。面對這些情況，煤炭企業要設立相應的財務法律顧問，在進行賒賬交易的過程中，要重視對合同的簽訂，保證合同的有效性，實現法律控制。
（4）制定最佳清欠政策，促進應收賬款回籠。煤炭運銷企業內部要設立清欠政策，對於信用質量差的客戶，應採取積極的、嚴格的收賬政策，做到板上釘釘，毫不含糊。應收帳款清欠政策是當客戶違反信用條件時，拖欠甚至拒收付款時企業所使用的應收款政策，而詳細的措施需使用多種討要應收款方式，對拖欠的企業進行催款，實行責任制。而針對資金鍊有問題的公司，應採取訂立還款計劃，限期清欠，對於催債政策進行重新整頓，而賬項追回的時間限定，一般不能超過回款期限的1/3；若是在規寂靜時間內未還，則必須立即對該企業進和清討。總之，對於煤炭運銷企業而言，應收賬款的回籠制度和清欠政策的執行要以“現金爲王”的基本原則爲主，並實現柔性化的溝通原則，確保營銷措施與賬款清收的雙向融合。
（5）發揮
會計監督作用，廈時掌握應收賬款。企業應收賬款的監督監控體系一般包括賒銷的發生、收賬、預期風險預警等環節。在這些環節之中都要考慮到會計的職能作用，通過財務預算的編制、分解、執行、分析、反饋、控制、獎懲等系統工作來規範和矯正應收賬款的經濟行爲，以會計監督求平衡，以平衡求發展，向管理要效益，求得企業經濟行爲的科學化和利潤的最大化。同時，也可以通過會計部門的審計實現信用資料的管理，審計一般是對審查銷售管理單位在批准售銷時是否完全依照客戶信用資料，而信用部門對於賒銷批准的過程中是否有仔細覈查此客戶的資料、信用度等信息。同時，這種監督的職責作用還需要建立全面的財務組織獎懲制度，組建功能齊全的財務管理單位，組建系統、準確的賬務管理體系，崗位職責、權限明確，應收賬管理實行責任制，輪崗制，對各會計工作崗位進行工作考覈等。而賬務單位的責位包括會計主管人員、總會計師、單位負責人、會計部和其組織負責人等。
總之，應收賬款是煤炭運銷企業生存和發展的必然產物，是企業流動資產的重要組成部分。面對日益激烈的市場競爭，制定科學合理的應收賬款管理政策是企業發展的必備條件，也是企業正常運轉的重要保證。因此，煤炭運銷企業應根據不同客戶的信用狀況制定不同的應收賬款管理對策，努力預防和積極控制應收賬款的節節攀升，採取靈活的技巧對應收賬款進行催收，儘可能的減少應收賬款的資金佔用和壞賬的發生。這是保證煤炭運銷企業正常生產發展的有效途徑，同時也是增強煤炭企業競爭力的必要手段。
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇12
美國古典管理學家泰羅是科學管理的主要倡導人，他第一次系統地把科學方法引入管理實踐，創立了科學管理，首開西方管理理論研究之先河，使管理從此真正成爲一門科學，並得到迅速的發展。他的管理思想包含着引發一切管理思想的萌芽，因此他被稱爲“科學管理之父”。下面，我就針對泰羅的科學管理理論談談自己看法。
一、“經濟人”假設是科學管理的前提
19世紀末20世紀初的美國資本主義經濟發展較快，企業規模迅速擴大，但由於管理落後、生產混亂、勞資關係緊張，工人“磨洋工”的現象大量存在，企業的效率低下。爲了扭轉被動的局面，緩和工人和僱主的對立情緒，協調兩者之間的關係，合理利用資源，提高生產率，人們不得不從另一個角度去思考問題，尋求一種比較合理的方法解決勞資糾紛。在這種情況下出現了“經濟人”假設。
“經濟人”假設，起源於古典經濟學派的代表人物英國經濟學家亞當·斯密關於勞動交換的經濟理論。他在《國民財富的性質和原因的研究》中寫到:“我們每天所需的食物和飲料，不是出自屠戶、釀酒家和烙面師的恩惠，而是出於他們自利的打算。我們不說喚起他們利他心的話，而說喚起他們利己心的話，我們不說我們自己有需要，而說對他們有利。”亞當·斯密將利己主義看成人類與生俱來的天性，人們正是懷着這種自利的動機去從事經濟活動的，每個人都是爲了滿足自己的需要和慾望而與他人發生交易行爲。他在另一本着作《國富論》中說:“對勞動力的慷慨報酬……或普通人的勤勞程度提高了。勞動工資是鼓勵勤勉的因素……在工資高的地方，我們會自然而然地發現:那裏的工人比低工資的地方更積極，更勤勞，也更迅捷。”亞當·斯密認爲，金錢可以激發人們發揮最大的能力，是刺激人們工作的最大誘因。
以泰羅爲代表的科學管理理論，正是建立在“經濟人”假設的基礎之上的。這種人性假設認爲，人們工作的動機在於經濟誘因。多數人天生是自私、懶惰、好逸惡勞的，他們儘可能逃避工作，只有金錢和地位才能激勵他們工作;多數人沒有雄心大志，是被動的，喜歡聽命於他人，而心甘情願受他人的指導;多數人以自我爲中心，對組織的需要漠不關心，只有用強制、懲罰的辦法，才能使他們爲達到組織的目標而工作。 以“經濟人”假設爲前提的科學管理理論，曾風行於20世紀初到20世紀30年代的歐美企業管理界，改變了當時放任自流的管理狀態，提高了生產效率，促進了科學管理體制的建立。
二、科學管理理論的主要內容
泰羅重點研究在工廠管理中如何提高效率，提出了科學管理的中心問題是提高勞動生產率。他認爲，必須把科學知識和科學研究系統地運用於管理實踐，科學地挑選和培訓工人，科學地研究工人的生產過程和工作環境，並據此制定出嚴格的規章制度和合理的日工作量，採用差別計件工資調動工人的積極性，實行管理的“例外原則”。而要成功地實施科學管理，勞資雙方必須進行一次偉大的“精神革命”，就是樹立一種勞資雙方互惠互益、利益一致的態度和觀念，以友好合作代替對立鬥爭，這種勞資雙方理念的轉變是泰羅提出科學管理原理的基本前提。
泰羅提出“雙贏思想”，他指出管理的主要目的應該是:確保每一個僱員和僱主最大限度的富裕。這種最大限度的富裕不僅意味着公司和企業主獲得最大的利潤，還意味着對每一個僱員而言，他所獲得的工資超出本階層的一般收入水平。這讓僱主和僱員都認識到，他們的基本利益不是必然的彼此對立，而是統一的、一致的。管理者最重要的目的應該是培訓和發掘企業中每一個工人的才幹，使每個人盡他天賦之所能，幹出最高效的工作——以最快的速度達到最高的效率。這種勞資雙方思想上的轉變將改變整個企業和工人的面貌，而長期困擾企業的工人“磨洋工”現象也將得到解決。科學管理理論採取的是“胡蘿蔔加大棒”政策，僱主應當以滿足僱員物質和經濟方面的需求來調動他們的工作積極性，同時給消極怠工者以嚴厲懲罰。
三、泰羅理論對現代企業管理的啓示
一門科學、一個理論的產生和形成都會受到所處時空環境的影響，我們應當用發展的眼光看待和豐富它。泰羅在克利夫蘭廣告俱樂部的一次講話中說:“科學管理的每一步都是一種發展，而不是一種理論。在各種情況下，實踐都在理論之先……在科學管理中不存在着什麼固定不變的東西。”當我們回頭重新審視泰羅的科學管理理論時，發現它對於現代企業管理仍具有啓示作用。
(一)強調科學用人
泰羅不是一味依賴制度來實施管理，“經濟人”假設蘊含着科學化管理和人性化管理。泰羅意識到提高生產率不光要依靠技術，更應該充分發揮工人的積極性和創造性。他認爲僱主應該學會科學地用人，做到人盡其才。管理者就是要“按照每個人的能力和體力，給以最適合的工作”。對於現代企業管理來說，管理者要善於發現每個員工的潛能，幫助和指導他們，爲他們的發展提供機會;要掌握、依據每個員工的性格和特點，爲每個人制訂職業規劃，充分發揮每個員工的聰明才智。
(二)強調勞資雙方的溝通和交流
泰羅認爲良好的勞資關係比任何制度都重要得多，“一種管理制度不論怎樣好，都不應硬性採用。僱主與工人之間必須保持良好的個人關係”。他唿籲工人和僱主要保持密切的合作關係。爲此，他要求管理者應多找工人談心，鼓勵他們說出工作中所遇到的困難。營造和諧的氛圍是現代企業管理應該不斷追求的目標，和諧可以推動企業的發展。對於現代企業來說，管理者與員工之間的交流尤爲必要。只有通過交流，才能使雙方真誠合作，共同創造更多的利潤。沒有足夠的交流，不僅不利於企業人員之間的合作，而且會直接影響企業生產的運轉和效率。因此，現代企業必須爲溝通和交流創造良好的條件。
(三)注重員工需要的滿足
泰羅對於那些忽視工人存在的做法深惡痛絕:“作爲僱主，手上戴着一件小山羊皮的柔軟手套，穿過車間時，從不弄髒自己的手和衣服。有時也同工人談談話，可是擺出一副假仁假義或賞面子的態度，否則就乾脆一言不發。這樣，他永遠不可能弄清工人的思想或感情。”要想真正瞭解員工的思想，真正贏得員工的心，管理者應當從員工的需要出發，這種需要不僅是物質的需要，還包
括滿足員工成長的需要(要給員工制訂系統的、定期的培訓計劃，要爲每個員工的發展創造條件)。泰羅的這種思想對於現代企業管理仍然是適用的。
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇13
【摘要】隨着改革開放的進一步深入和發展，各行各業都在注重自身的科學發展和科學管理，基層體校也不例外，科學的發展與管理將對基層體校產生廣泛而深刻的影響，本文就基層業餘體校的科學管理談點想法，供同級體校參考。
【關鍵詞】業餘體校；科學管理
前言
在長期的訓練和管理工作的實踐中，深感事業的成敗的關鍵取決於管理的好壞。在我們管理的對象中主要是人，通過人來對在日常工作中所作的規劃、計劃、組織、措施、時間、效率、信息等進行管理。現代體育技術成績的提高不僅需要一個完整的訓練體制，而且還需要這個體制以高效率的工作質量作保證。基層體校架子不大，但麻雀雖小，五臟俱全，是一頂較爲複雜的系統工程，這就迫切需要強化科學管理，通過科學管理要效率、要質量。促使整個體校上一個新的臺階。
一、選擇領導權目標管理
業餘體校的工作是以訓練爲主的工作，但又不僅僅只限於訓練工作的本身，還涉及到策劃者指揮。因一切規模較大的活動，都需要有統籌指揮以協調個人的活動。體校屬體育職能部門，專業知識比較強，必須要有懂得體育專業並熟悉少兒訓練工作的特點，具備管理能力的人來主持日常教學訓練、行政管理工作，特別是適應當今現代發展潮流的具有較強的組織才能，社會活動能力的優秀科學管理人才。
在實施管理工作的全過程中，始終要着眼於目標管理，並以此作爲全校管理工作的出發點和歸宿，要以學校的性質和任務以及上級對辦校的要求爲依據，結合自身學校的特點，提出總體目標。還要對學校教育教學、訓練工作等各項工作提出具體目標，學校各部門要根據總體目標制訂出年度、月、周工作計劃，並通過大家一起操作，明確學校的工作目標作爲管理工作的起點，應以目標引起學校中的各個成員、各個部門和組織，使他們處於完整的管理體系中相互合作、相互協調、相互監督。同時確立學校中每個教師、教練員及工作人員實現學校教育、教學、訓練目標中的責任，並以目標作爲對每個教職員在工作中所作貢獻進行評價的標尺。同時也是對每個人各項工作尺度的檢驗。只有在明確目標的前提下，各部門的每個教職員工才能在規劃自身本部門科學活動程序，推動各項工作，以成功地實現學校目標作爲科學管理的終結。
二、教練員的管理
教練員是整個運動隊（員）的核心，要抓好運動隊（員）的管理教育，培養優秀的體育後備人才，教練員起着決定性作用。
1.要明確教練員的任務。
基層業餘體校的工作中心就是業餘訓練，當然還有輸送和比賽。比賽是檢驗訓練效果的手段，輸送是訓練的結果，不能片面追求輸送而忽視對少兒進行基礎訓練。教練員的任務應該是：以教學訓練爲中心，制訂出全年（或多年）訓練計劃、階段訓練計劃、周訓練計劃和課時訓練計劃，用科學的方法合理安排運動量和訓練手段，完成教學大綱所規定的任務訓練日和時效，在此基礎上再結合進行輸送和比賽。
2.提出對教練員的要求
基層業餘訓練是一項系統工程，它需要指揮者有一定的組織才能，又具有較高的理論知識和專項技術知識、懂得業務訓練的特點，有相應的文化知識和學歷。這樣，就必須具備熱愛業餘訓練、有較強的事業心和責任感，有吃苦耐勞的精神。
3.加強對教練員的思想教育。
教練員是訓練的直接組織者和指揮者，在教學訓練中起主導作用和表率作用。因此，教練員應有較高的政治思想覺悟和良好的職業道德修養，擁護黨的領導，熱愛我們的祖國，熱愛自己的本職工作，遵守國家法律，嚴守“教練員守則”，體校要規定出“政法思想學習日”，以加強教練員自身的管理和建設。
4.不斷提高教練員的業務水平
體校要嚴格制訂上、下班制度，在上班時間要督促教練員加深業務學習，提高自己業務水平，要定期、不定期開展一些教研活動，要鼓勵和獎勵教練員自學或進修學習，積極參加上一級舉辦的各類和自己相關的業務學習班、培訓班，不斷更新知識，學習和掌握好先進經驗，改進落後的訓練方法和手段，使訓練工作不斷創新，訓練水平不斷提高。
5.建立教練員的業務檔案
建立教練員的業務檔案管理，平時對教練員進行成績考覈。對輸送情況、競賽情況、訓練情況、業務提高等方面進行認真記載，做到全面正確評價每個教練員的工作，半年初評，年末總評，整理成冊，統一存檔。爲教練員晉級工資和評定職稱積累資料。
6.關心愛護教練員
妥善安排教練員的生活，解決教練員的實際困難，使教練員能安心工作、積極工作，全力投入到訓練工作之中。每年對其進行一次全面身體檢查，確保教練員的身體健康。對取得優異成績的教練員要宣傳、要獎勵、要鼓勵。對有突出貢獻的教練員要及時的破格晉級、晉升職稱，對生活確有困難的教練員人給予適當的工作補貼和關懷。並做好教練員其他的福利待遇工作。
三、強化訓練工作的管理
訓練工作是基層體校的重中之重，是學校的中心工作，訓練工作的好壞，表現在出成績、出人才，能不能出成績、出人才的關鍵是教練員，從學校訓練管理部門來說，抓好了教練就抓住了關鍵。這點應從兩方面入手：
1.強化訓練管理體制，理順各方面的關係，實行目標責任制。從組織系統上提出任務和目標，制訂獎懲條例，注意充分發揮管理部門人員職能，做到職責明確、任務落實、方法得當、提高管理效率。
2.對訓練工作提出規範的要求，建立健全和完善各種管理制度。如教練員聘任制，教練員崗位責任制。技術檔案制度，政治學習，業務進修制度，考勤制度等，使各項工作有章可循，確保訓練工作正常運轉，具體做法：
（1）加強教練員隊伍建設，抓政治學習，提高思想素質，抓業務學習，不斷提高科學訓練水平。
A、有計劃有目的的安排教練員脫產或半脫產到上一級進修，使教練隊伍知識層次比率大幅度提高。
B、積極支持教練員參加省級國家體育局舉辦的各項各類教練員培訓班。
C、每年舉辦一至二次科學訓練學習班，結合學校實際，探討和交流經驗。
D、嚴格管理，建立教練員考評制度，通過考評，獎勵先進，勉勵後進，合理調整。
（2）抓教練員訓練計劃的制訂，要求必須寫好多年計劃，年度計劃階段（月）計劃、周計劃、課時計劃，對各種計劃都要有具體要求。
（3）抓訓練計劃的落實，定期召開教練員會議，或定期進行質量檢查、評價、分析和監測，瞭解各教練員訓練計劃落實情況，指標完成情況，存在問題等。隨時加以改進和解決。
（4）抓好每堂訓練課，提出向每堂課要效益。在抓好教練的課教案的基礎上，定期檢查或抽查教案，基本做到每週一小查、每月一大查，每年進行一次優秀教案評比和交流。
（5）抓教練員年終總結，要求不搞流水帳，每個教練員根據自己的訓練實際進行某一專題的總結，並進行交流，互相學習和共同提高。
四、加強課後管理
基層業餘體校由於受客觀條件的制約，不能體現“三集中”管理，但也有一部分運動員來自邊遠地區，只能臨時給他們安排餐宿的地方，他們除了到學校上課和教練員帶隊訓練的時間以外，還有一部分時間自己支配，學校應派專人對其實施管理，督促他們完成學校老師佈置的家庭作業，有意識的引導他們學會獨立生活本能，健康的休娛，同學之間友好的相處，相互關愛，相互幫助，積極參與有組織的有益活動，遵守校規、制度，凡事須請假批准，不得私自外出，更不能和社會上一些混混搞在一起做違法亂紀的事情。這些都是實施科學管理不可忽視的重要方面。
結論
學校是有目的、有組織、有領導的人羣集合體，必須建立適合自身特點的制度。一是學校領導的管理組織制度；二是維護日常秩序的規章制度。我們在對基層體校的管理過程中，摸索和完善建立起與自身相適應的制度，使常規管理工作既規範又配套，逐漸消除了目前在工作中矛盾多、內耗多、效率低的隱患。現在我校建立健全各種規章制度28項，並彙編成冊，成爲管理各項工作的依據，制定崗位職責36項，明確了職責，理順了關係，真正提高了辦事效率。
以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇14
【摘要】實驗室的管理是高校管理工作的重要組成部分。實驗室是實施素質教育和創新教育的搖籃，是學生鞏固和延伸課堂知識和培養學生實踐能力的重要場所。實驗室的管理是高校管理工作的重要組成部分，管理工作的好壞會直接影響到實驗教學的質量。加強高校實驗室建設與管理，充分發揮實驗室的整體效益，爲實驗教學提供良好的教學環境和條件是實驗室工作人員的重要職責，更是提高實驗教學的根本保證。
【關鍵詞】高校實驗室；科學管理；實驗員
實驗室的管理是高校管理工作的重要組成部分。實驗室是實施素質教育和創新教育的搖籃，是學生鞏固和延伸課堂知識和培養學生實踐能力的重要場所。會直接影響到實驗教學的質量。加強高校實驗室建設與管理，爲實驗教學提供良好的教學環境是辦好高校的基本條件之一。實驗室管理是實驗室工作的中心內容，更是實驗教學的重要前提與根本保證。實驗室管理水平的好壞，在一定程度上反映出一所學校管理水平的高低，也反映出實驗人員的責任感、事業心以及業務水平的高低。實驗室工作人員一定要科學化、制度化、規範化對實驗室進行管理，充分發揮實驗室的整體效益。
1、加強實驗員管理，提高自身素質
要管理好實驗室，開展實驗教學工作，培養具有創新精神和創新能力的學生，一定要有一支高素質的實驗教學隊伍。實驗人員不僅要有紮實的理論基礎，更應具備很強的科技研發能力。實驗人員素質高低直接影響到管理質量和教學的效果。因此，實驗人員必須不斷加強自身素質建設，在掌握專業基礎理論和技術的基礎上，關注相關學科理論的新進展，不斷更新豐富自己的知識體系，將最新的信息和方法、最新進展和成果應用於實踐。爲了進一步提高實驗人員的業務水平，學校首先要對實驗人員進行教學觀念更新的教育，定期安排到高一級的院校和附院進修，學習他們先進的實驗教學管理理念，學習他們有關實驗教學的新方法，對在校的實驗人員開展多種方式的業務培訓，如安排實驗人員跟班聽課、舉行講座活動；開展有關實驗教學的課題研究，探索實驗室管理新模式,讓他們真正服務於教學，作好實驗教學工作,爲提高實驗教學水平提供重要的保證。
2、完善管理制度，建立規範化管理機制
實驗教學管理是學校教學管理的重要內容之一。管理制度是整個管理過程實施的依據和行爲規範，是實驗教學順利進行的重要保證。規範化的管理制度是管理科學化的重要保證。實驗室管理體制建設是實驗室建設的一個重要方面，科學、合理的管理體制將推動和加快實驗室發展。學校應圍繞這一中心,結合學校實際情況，建立一套規範、科學、合理的管理規章制度及條例，包括實驗設備的管理、登記、使用；實驗室環境管理、人員管理、實驗室工作檔案管理等；同時要按照制度的要求定期檢查執行情況，並將其列爲對實驗室工作和實驗人員評估、考覈的重要內容。
使實驗室規章制度逐漸健全和完善,使實驗室的各項工作有章可循、有法可依，並在實驗教學中注重落實，照章辦事，保證了實驗教學工作正常、有序、順利地開展，以加快實驗室規範化管理的步伐，進一步提高了實驗室的科學管理水平。
3、加強實驗用品的管理，提高實驗教學效率和質量
實驗用品的管理水平直接影響學校教學質量和教學效益。科學的管理措施不僅能爲實驗教學的開展打下了堅實的基礎，也爲教師科研水平的提高提供了支撐作用。近年來，隨着學校辦學規模的擴大，教學經費的提高，在實驗用品上投入了大量經費，大大改善了實驗條件，同時，對實驗用品的管理也提出了更高的要求。實驗儀器設備是實驗室賴以生存的基礎，是教學科研的物質基礎，是學校貴重財產，做好實驗儀器設備的管理工作意義重大。要加強規範化管理，建立和完善各項管理制度，認真做好使用紀錄，嚴格要求學生，養成良好的使用習慣，使實驗儀器設備始終處於良好的狀態中，最大限度地發揮其實驗教學作用和投資效益。
4、推行開放式實驗教學，加強實驗教學過程的督導和評估
4.1實行開放式實驗教學
開放式實驗教學是實驗教學改革的重要環節。是以教師爲主體到以學生爲主體的學習方法的轉變，學校應充分利用現有的教學資源，提高實驗儀器設備的利用率，儘可能發揮實驗人員的教學和管理水平，利用課餘時間、節假日爲學生提供一切條件，讓學生能夠獨立思考，獨立完成實驗的整個操作，從中發現問題，並提出解決問題的方法，激發學生學習的積極性和主動性。
4.2制定開放實驗室的管理制度
在實行開放式實驗教學過程中，要制定開放實驗室的管理制度，並要求實驗人員嚴格執行；建立開放實驗室管理檔案，建立實驗人員崗位責任制，在實驗過程中配備一定數量的指導老師和實驗人員承擔實驗室開放工作，以解答實驗過程中出現的疑難問題，並認真做好記錄，對一些在實驗中出現的常見錯誤問題要提醒學生注意避免。
在管理好學校實驗室的同時，也應注重對實驗教學過程的管理，抓好實驗教學的各個環節，作爲年度教學質量督導和評估的內容之一，以全面提高學校的教學質量。
21世紀是科學技術發展和不斷創新的時代，加強高校實驗室建設與管理是提高教學科研水平的根本保證，因此高校實驗室要適應時代的需要，積極大膽地進行科學管理方法的探索與創新，引進先進高效的實驗室管理機制，學習借鑑國內知名高校及發達國家先進的實驗室管理經驗，使高校實驗室成爲創造性教學場所，充分發揮培養高素質人才中的作用。
參考文獻
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以制度建設爲根本不斷提高科學管理水平論文 篇15
一、前言
T市塘沽區規劃土地管理局是城市規劃管理、土地管理兩項職能合一的政府管理部門，負責轄區範圍內的城市規劃和土地利用。規劃、土地管理工作是一項專業性強，流程交叉，多人員參與的複雜性羣體工作，既有業務權限控制，又有辦件時限要求，需要嚴格依法辦事。
近年來，隨着城市建設的飛速發展，城市功能佈局、地形地貌、用地情況、宗地權屬的變化日益頻繁，審批管理的工作量逐年上升，傳統的手工辦案管理模式逐漸受到挑戰。 爲解決城市建設發展速度加快與規劃土地管理手段相對滯後之間日益突出的矛盾，改變落後於時代要求的管理模式，我們決定採用現代信息技術，建立基於計算機網絡的實用、先進、高效、可靠的城市規劃土地管理圖文信息系統，實現業務規範化、管理現代化、決策科學化，探索一種新型的現代化規劃土地管理模式。
二、系統建設的意義
爲了實現利用信息技術建立新型、高效的規劃土地管理的目標，提高規劃土地管理的現代化水平，我們經過一年的努力，於1999年年底建成了《城市規劃土地管理圖文信息系統》。
１、通過信息系統建設，加快項目辦理進度，縮短公文傳遞時間，實現微機管理，確保城市規劃的良好實施。
２、推行機關工作的規範化、制度化建設，逐步完善城市規劃土地管理各個環節的規範操作和合理程序，爲最終實現科學化管理、“無紙化”辦公創造條件。
３、最大限度地爲政府領導進行城建決策提供現勢、完整、精確、時效的圖文數據支持，爲最終實現城建管理輔助決策奠定基礎。
４、促進辦公人員觀念的轉變和素質的提高，提高工作透明度，消除因人、因時造成的對工作的影響，更好地爲建設單位服務。
５、加強政府機關服務效率和職能，實現政府機構專家化服務，進一步提高我區綜合實力，改善我區投資環境。
三、系統目標定位
在建立城市規劃土地管理信息系統方面，特別是90年代前期一些城市嘗試的結果，大多是耗資巨大，內容複雜，週期較長。隨着時間的推移，有的已經廢棄。其中一個最重要的原因是目標定位不當。目標定位不當的原因是對我們面臨的實際情況未做深刻的研究。
通過大量調研分析，在總結經驗、吸取教訓的基礎上，我們將系統建設目標進行了準確的定位：“功能實用又有發展後勁；技術可行又有一定超前；建設實施見效快，又有長期發展規劃。” 針對我們實際情況，我們本着功能實用、技術可行、短期見效的定位原則，確定了系統建設的前期目標：“建成以規劃土地管理業務爲核心，投資規模容許、納入現有圖文數據、運行穩定易維護、一年內能見效的基礎規劃土地管理信息系統框架”。
同時，還制定了遠期發展目標，遠期發展目標規定了我們在建立基礎系統時，應在平臺選擇、數據標準、系統維護、系統擴充等方面全面考慮。隨着前期目標的實現，有計劃有步驟地開展數據的採集、建庫工作，不斷增加系統功能，擴展應用範圍，使之成爲完善的高水準的綜合管理信息系統。
四、系統結構框架
實用的信息系統需要管理系統與數據庫的共同支持，既有辦公自動化系統，又有豐富的圖文數據，系統才具有真正的生命力。但先進的信息系統又需要採用分佈式的思路，實現管理系統與數據庫的分離。爲解決這一矛盾，我們按照規劃土地管理業務的實際情況進行需求分析，遵循求實可行的方針，進行系統總體設計，最終確定圖文信息系統框架結構。
從結構框架圖中我們看到，信息系統由四個主要系統和十個圖文數據庫組成。辦公自動化系統與規劃、土地管理圖形信息系統緊密相連，實現圖文傳遞、圖書互訪。基礎地理信息空間數據庫、規劃設計成果庫、規劃控制要素庫、土地規劃成果庫、土地專題圖庫、規劃審批圖形工作庫、土地審批圖形工作庫組成的七個圖形屬性數據庫，以及法律法規行業規範庫、業務檔案庫、行政檔案庫組成的三個文檔庫爲規劃土地管理業務辦公系統提供強大的圖文數據支持。
案件辦結後，經過圖文信息系統處理，新的圖文信息隨即寫入相應圖文數據庫，隨動態更新機制產生的現勢的圖文信息構成了對外綜合服務查詢系統的信息基礎。
五、網絡軟硬件環境
基於目前信息技術的迅猛發展，從實用性、先進性、擴展性角度考慮，我們經篩選比較決定將信息系統建立在微機網絡平臺之上。
網絡硬件環境選擇
選用符合IEEE802.3標準的局域網，802.3網絡屬於總線結構，擴充性能良好，考慮廣域網擴充在網絡層以上實現系統互連，採用TCP/IP協議（INTERNET/INTRANET皆基於該協議）。網絡操作系統平臺選用Microsoft公司的國際主流產品WindowsNT4.0。網絡物理環境選用100Mps傳輸速率的傳輸介質和統一的3Com交換機、3Com集線器、3Com網卡組建100M快速以太網。
服務器是硬件系統的核心，考慮處理速度、數據容量、安全可靠、性能價格比等因素，選用支持Raid5技術、熱插拔硬盤陣列的2臺IBM Netfinity5500作爲GIS服務器和OA服務器，1臺IBM Netfinity3000作爲郵件服務器，終端採用聯想PII400/6G/128M。硬件網絡拓撲結構見附圖。
軟件平臺環境選擇
因爲規劃土地管理處理對象是建設項目，內容即包括圖件、表格、公文等靜態結構化信息，又有需流轉的諸如文件袋之類的動態非結構化、超文本信息。爲適應上述需求，辦公自動化系統選用Lotus公司Notes Domino5.0作爲系統開發和前臺運行環境，實現不同時間、地點、多種方式存取、跟蹤、管理多人的活動信息、複合文擋的羣體協同工作。選用JetFlo For Notes提供有效的可視化流程定義管理工具，可方便的用圖形對流程進行定義或修改，一經提交，系統立即自動在整個網絡上實現，無須編程方便維護。由此實現對非結構化信息進行過程管理。案件辦結後，大量的電子文檔及結果數據通過選用PC DOCS公司的DocsOpen作爲文檔管理系統平臺，選用SQLServer關係型數據庫軟件管理結構化信息。數據實施分階段管理的模式是現代信息技術的發展趨勢。
圖形數據庫是規劃土地管理工作中最主要的支持部分，選擇成熟、穩定、實用、投資合理的GIS平臺是關鍵。經實踐比較，選用Autodesk公司的AutoCAD Map3.0配合MunGIS For AutoCAD Map3.5是可行的，這是一個開放的圖形開發運行軟件平臺，其採用的AutoCAD14.0圖形界面，國際公認的標準DXF和DWG格式，極大地減輕了培訓和建庫工作量。因爲多數業務人員熟悉此界面，並且數字化地形圖和規劃土地方面的設計審批成果大多采用此格式。 屬性數據方面，該平臺支持各種常見的關係型數據庫如Foxpro、SQL Server、Oracle實現圖書互訪。尤其是AutoCAD Map3.0支持網絡浮動用戶，購買少量的用戶數即可，只要同時使用的用戶不超過該數目。這樣即可以滿足全局辦公需要，又可以節省圖形系統平臺投資。
六、系統主要特點
1、 界面直觀簡單易用。
經辦人員的工作桌面爲個人工作欄，主要由收件箱、在辦箱、發件箱、催辦箱、暫停箱組成，規範了傳統的手工作業方式。收件箱、在辦箱、發件箱分別存放未經簽收、正在辦理、準備發出的審批案件，這與辦公桌上的文件夾文件籃很相似。催辦箱中放置領導和督辦人員發來的催辦信息，因爲非局內部原因而不能辦理的案件在註明暫停理由後存入暫停箱。
2、 符合日常習慣，用戶方便接受。
系統對管理審批數據的非結構化信息處理工作模擬檔案袋操作方式。每個案件使用一個檔案袋，其中的表單卡證已經按國家規定的格式進行設計，審批人員根據系統預先設置的工作流程，及對錶格做的權限控制填寫表單。
3、 審批業務流程定義的可視化。
根據需求分析，每個審批業務過程定義爲一個可視化流程，每個業務環節定義爲一個任務節點，節點之間通過直流或分流聯接。瞭解全部辦案過程、瞭解當前任務狀態可通過流程按鈕來實現。
4、 流程結構靈活，修改方便。
業務審批流程任務順序經常發生變化是規劃土地部門普遍存在的現象，系統必須適應這一情況。在流程可視化的基礎上，修改任務流程可以通過增減任務節點、調整節點之間的直分流方向及它們相關的要素定義即可。適於機構調整和人員變動。
5、 圖文一體化和圖書互訪。
在經辦人員使用辦公自動化系統時，點擊建立圖形按紐就可以進入圖形界面調用查詢所需要的圖形信息，用戶可以從圖形查詢相關屬性信息，也可以通過屬性信息查詢相關圖形。原先煩瑣的手工繪圖在系統中更精確更便捷地完成，並將圖形處理結果隨件流轉。 6、 規土一體、可分可合。
因爲我們是規劃土地兩職能合一的機構，所以系統必須適應這一要求。根據規劃土地業務交叉的特點，系統設計的十個規劃土地圖文數據庫組成了整個信息系統的強大支持，規土信息實現了最大層面上的共享。
7、 信息編碼的標準化、規範化。
系統預先定義了符合國家、地方慣用標準的編號、代碼，如：《城市建設用地編碼GBJ137-90》、《城鎮土地分類編碼TD1001-93》等；還定義了數據字典，如：系統編號、申請必備件、土地登記編碼、常用批語等。
8、 系統的保密性和安全性。
信息系統的每個用戶都定義了特定的身份編碼(ID)，並且擁有自己的口令(PASSWORD)。當進入系統時，必須首先輸入自己的口令。系統還採用了大容量的光盤、磁帶、及熱插拔硬盤陣列定期備份系統數據。如遇特殊情況時，系統可以很快恢復正常工作，使損失降到最低點。
七、系統建設的合理組織與科學實施
１、 強有力的指揮控制體系是項目成功保障 建設城市規劃土地管理圖文信息系統是一項艱鉅的系統工程，強有力的指揮控制體系是系統建設成敗的關鍵，這一點已經形成了業內人士的共識。因爲信息系統建設不僅僅是技術可行、設備配置、資金一次性投入的問題，還關係到管理體制、業務規範、人員素質、思想觀念的相應調整。數據庫建立尤其是基於圖形、屬性的規劃管理信息數據庫的建立需要時間上、資金上持續性保障，另外更需要諸多部門之間的共同努力，打破條塊分割造成的部門保護，實現儘可能的範圍內的數據共享（首先實現局內部的數據共享，逐步向本地區城建系統層面的共享邁進，實現系統建設最大效益）。這一切都需要領導的高度重視和有力的指揮控制，有的專家形象的將信息系統建設稱之爲“一把手”工程。 我們系統建設能夠在如此短的時間內收到較大效益，關鍵在於領導層的思想統一、高度重視。局領導親自掛帥，健全組織明確責任，緊抓系統建設進度，認真聽取彙報，協調利益化解矛盾，親臨現場督促人員培訓，時時強調系統建設意義，形成全局關心繫統，全員參與建設的工作氛圍。在系統試運行時，發現與實際工作不適宜的地方，及時召開專題會研究系統出現的問題，敦促有關部門儘快解決。只有強有力的指揮控制體系保障，系統才能順利建設實施。
２、 業務管理規範化、審批流程科學化
開展規劃土地管理圖文信息系統建設的最終目的，是利用高科技信息技術輔助手段規範業務管理，提高辦件質量，提高辦公效率。因此，業務管理規範化、審批流程科學化是信息系統建設的前提，這一點必須貫穿我們系統建設工作的始終。
根據我們在業務管理、行政執法工作中的經驗和實際情況，按照市、區政府及天津市規劃土地管理局的要求，吸收兄弟單位的先進成功經驗，我們將建局以來所制定的規章制度的基礎上又進行了反覆討論、徵求意見、整理充實、修改完善，並正式出版了《天津市塘沽區規劃土地管理局行政執法責任制規範彙編》。 配合政府辦公部門公示制的工作，我們着手建設了近200平方米的集中式辦公大廳，將六個主要對外業務科室（綜合、規管、用地、工程管線、建管、地籍）集中起來聯合辦公，本着“科學、公正、廉潔、高效”的原則，開展了“一站式窗口辦公”制，
行政執法責任制規範彙編的出版與“一站式窗口辦公”制的執行，爲系統建設打下堅實基礎，使我們的系統建設開發週期大大縮短。在此基礎上，99年3月和5月開展的多輪次需求分析更進一步規範了我們規劃土地管理的工作職責、工作程序、工作紀律、行爲規範。信息系統的建設實現了統進統出、流程規範、責任明確、高效服務。
３、 協作式開發建設模式，慎重選擇合作伙伴
規劃土地管理圖文信息系統的結構複雜性、建設艱鉅性，以及各個城市規劃、土地管理部門規模結構、人力財力等具體情況的差異，決定了系統建設實施方式的各不相同。大致分爲兩大類：完全自主式開發建設模式和以需求分析爲中心的協作式開發建設模式。
因爲系統建設包括了系統網絡建設、系統軟件開發、圖文數據庫建設、業務人員培訓等四部分工作，每一部分工作都很難全部獨立完成，所以第二種建設模式已被廣爲採用，差別僅在合作的方式與合作的程度上。除了個別起步早、實力雄厚的特大型城市採用第一種模式外，其他城市難以獨立完成系統建設，考慮實際現狀條件，若爲了信息系統建設而大量引進人才，組建自己的專業開發隊伍也是不現實的。
我們工作的重點放在以需求分析爲中心的系統結構功能組羣設計上，明確目標，做好任務分解，根據不同工作任務選擇其領域內適宜的合作伙伴，做好過程跟蹤、質量控制。
慎重選擇在技術實力和工作經驗方面確有雄厚實力的合作伙伴是極爲重要的。例如我們對系統軟件開發方面的合作伙伴要求具備如下條件：
（１）從事GIS研究應用及規劃土地辦公自動化系統開發的專業單位，具備承擔系統建設的技術力量，並能承擔相應的各種責任。
（２）能組織一隻完整的系統開發實施隊伍，其中包括具有大項目管理經驗與能力的項目管理人員、掌握OA/GIS軟件開發技術的專業技術人員、及熟悉規劃土地業務又具備計算機知識的複合型人才。
（３）具有豐富的從事同類系統建設的經驗與背景，對項目管理和軟件工程具有較完整的規範和標準，獲得成功案例，並且有長期的維護和技術支持能力。
４、 數據信息標準化研究
規劃土地管理圖文信息系統是以數據和數據流的方式存在的，圖文數據庫中的海量數據和支持系統運轉的數據流是信息系統生存的基礎。數據規範、編碼規範是系統規範化的重要組成，應在系統建設初期重點考慮。 數據信息標準化研究是系統建設的極爲重要的基礎工作之一。它直接影響到系統內部數據交換，上下級系統資料傳遞，不同領域系統的掛接和對外綜合信息服務。如果這方面工作不當，將嚴重製約系統由近期目標向遠期目標的發展，降低系統適應力和生命力。
因此，我們參照相關國家及地方性規範，結合實際規劃土地業務運作情況，制定了信息系統數據規範和標準化編碼。例如：矢量化地形圖圖素編碼分層要求，規劃控制要素編碼方案，審批流程規範化方案，表單卡證標準化模板，城市建設用地編碼，土地詳查地類編碼，常用批語定義等。
５、 建立動態更新機制
由於歷史和技術原因，規劃土地管理部門中，圖文資料不全，測繪工作滯後，地形資料現勢性差等問題普遍存在，系統建設當務之急是補充、完善這些圖文數據，建立動態更新機制。
通過系統現有圖文數據庫建設，發現了我們也在此方面存在問題。目前圖形資料不完整，質量無保證，管理不健全，如果修補測跟不上，兩、三年前耗資數百萬的地形圖就要過時，這不但影響地區經濟發展，也將造成巨大財產浪費。這要求我們必須開展突擊性修補測工作，首先滿足我們日常工作需要，同時建立完善可行的動態更新機制，保證圖文資料現勢性。 搞好動態更新工作除了端正思想認識之外，最關鍵的是要建立嚴格科學的管理體制。地形圖的更新工作採用如下更新方式；在進件時，要求建設單位使用現勢圖；辦件後，及時跟蹤，儘快竣工測量。按照跟蹤變化信息、加強控制手段、開展內外業一體化修補測、實現過程質量監督、做好數據庫維護的順序開展工作，規範每個階段的作業過程，明確責任落實到人，建立更新過程檔案，加強監控機制。
６、 提高人員素質，培訓工作要紮實
系統建設的根本目的是系統真正地被“用”，業務辦公人員在日常管理工作中對系統愛用、會用、且用之有益，使系統的先進技術和使用功能切實被使用，培訓工作尤爲重要。 工作方式的轉變要求業務科室管理人員和信息中心技術人員的知識結構進一步調整和充實。信息中心人員需要對管理業務方面加強學習，業務辦件人員需要基本計算機知識的普及，特別是從簡單的文表操作到圖形編輯的逐步提高。
我們根據不同用戶開展針對性培訓，如領導的概念性培訓、業務人員的應用性培訓、信息中心技術人員的業務培訓和系統維護培訓。
還根據由淺入深、由基礎到系統、由外聘教師授課到中心技術人員授課的原則開展三階段多步驟的培訓，使每個工作人員通過聽課、交流、考覈等方式達到掌握系統應用的程度，掀起學習信息技術的熱潮，從而提高全體人員素質。
７、 培養專業技術隊伍，推動技術轉移
信息系統建設採用協作式建設的模式，根據不同工作任務選擇其領域內適宜的合作伙伴的目的不僅在於發揮各自優勢短期見效，還在於既出成果又出人才。在建立真正能見效益的圖文信息系統的同時，必須在實踐中培養出本系統的系統應用隊伍和系統專業技術隊伍，最終達到依靠自身力量維護和發展信息系統。
在系統開發實施過程中，應抓住系統需求分析這一中心，有意識地形成派員參與、協同工作的方式，積極承擔質量過程控制、系統集成安裝調試、系統軟件測試工作，同時認真參加專業培訓和應用培訓，做好過程記錄，要求參加人員定期寫出參與協作工作的心得體會，使整個合作過程成爲一個由專業單位向我們進行技術轉移的過程。 在系統試運行階段，及時要求信息中心人員加強對系統的深入瞭解，儘早接觸分析原程序，爭取合作寫出系統建設工作報告、技術報告，有意識地推動技術轉移的實現。
８、 加強管理健全安全保密制度
信息系統正常運行的根本保證在於加強對系統、網絡、設備、數據的安全管理，爲此召開專題會研究此項工作的落實。本着“嚴格、嚴肅、嚴厲” 的原則，確定“強化管理，形成制度，明確責任，落實到人”的工作方針。
我們首先加強思想教育，強調安全工作的重要性，制訂重要部位檢查值班表，採用定期檢查與不定期抽查相結合的方式，嚴把系統數據安全保密關。據此制定了多項工作制度。如中央機房、辦件大廳、電子報告廳值班檢查制度；計算機網絡設備管理制度，信息系統安全管理制度，數據安全保密制度，計算機管理處罰措施等。
八、系統發展方向
在前期目標實現和框架系統投產後，隨着不斷應用範圍的擴大、應用深度的加深，圖文數據庫的內容將得到充實和更新，其現勢性和完整性將不斷提高，圖文公共數據對信息系統的強大支持作用將發生從量變到質變的轉化。 有了海量圖文信息的儲備，目前框架系統就可以實現逐步向高層次綜合信息系統方向邁進，未來的綜合信息系統將有如下功能：
１、實現與地下管網信息系統的聯接整合
２、移動用戶遠程辦公與網上信息發佈
３、利用正射影像動態模擬三維景觀分析
４、縱深行業上下級管理形成政府城建辦公網
九、結束語
通過一年的努力，圖文信息系統建成投入使用，提高了工作質量和辦事效率，促進了辦公人員觀念的轉變和素質的提高，推進了政府機關工作規範化、制度化建設，爲實現政府部門專家化服務、增強政府綜合實力、改善投資環境奠定基礎，達到預期目的，建立了現代化的新型管理模式，替代了傳統的手工審批作業模式。 系統目前處於全國先進水平，99年8月25日至9月3日參加於烏魯木齊市舉行的全國規劃土地管理第六次辦公自動化信息系統建設研討會並進行系統演示，獲得了與會專家代表的好評，被評爲信息系統優秀成果。
信息系統填補了規劃土地管理圖文辦公自動化系統領域的空白，上級部門已決定將我們的系統模式作爲典範在全市推廣。目前該項目正在申報2000年市科技進步獎。
在這裏，對關心我們圖文信息系統建設的建設部、市、區各級領導表示感謝；對爲我們系統建設提供大力幫助的s市規劃局、t市規劃土地局以及其他兄弟省市規劃部門表示感謝；對合作進行系統軟件開發的s集高科技公司表示感謝；對合作進行硬件建設的tt股份公司表示感謝；對在圖文數據庫建設中給予我們大力支持的t市測繪院、n圖書出版社表示感謝。
