借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。現今社會在不斷向前發展，主持人在活動中起到的作用越來越大，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的班會主持詞10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）
甲：請大家聽聽這是什麼聲音？（心跳聲）
同學們，心跳意味着生命的延續，心理活動卻是一個人靈魂主導。
乙：現在，心理的疾病已經成爲人類的一大殺手，
甲：心理活動在我們的學習生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現在開始。（鼓掌）
甲：首先讓我們做一個小遊戲《看誰抓得住》，
乙：（拋球）自己抓 （跑得越來越高）
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛纔我們在做遊戲的時候，你們開心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來快樂。
甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學。
甲：請看（胡依晴）爲大家帶來的感人故事。
乙：同學們，聽得非常認真，有的同學眼裏閃着淚光，
你們現在的心裏有什麼感受？心情怎樣？（誰願意回答？）
乙：在剛纔短短的幾分鐘裏，我們的心理經受了快樂與憂傷的體驗，
我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什麼樣的心態面對問題，就會有什麼樣的結果。甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態度看問題的， 就會有不一樣的收穫。乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。甲：同學們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！乙：我們應該擁有積極樂觀的心理，來面對學習和生活。甲：那就是心理健康的狀態。乙：什麼是心理健康？甲：讓蔣老師給我們講一講。甲：如果我們出現了這些問題，不要緊張。可以通過有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）甲：感謝六位同學的介紹，我們都會成爲心理健康的陽光少年。乙：下面請班主任蔣老師講話。甲：同學們，讓我們關注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結束。甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！
班會主持詞 篇2齊：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
1是啊，我們就是小草，母親就是三春暉，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報得三春暉》現在開始！
2母愛似水，母愛似海。古往今來，多少文人墨客也書不盡母愛的偉大。
1請聽同學們蒐集的有關母愛的名言警句。
2有請同學
一展示關於母愛的名言警句
1優美語句，不盡的母愛。請欣賞同學爲大家獻上的詩朗誦
二朗誦讚美母愛的詩
2謝謝幾位，誦不完的詩篇，道不盡的母愛呀，真是感人至深。不過生活中的母愛更感人。讓我們一起傾聽生活中那感人的故事吧，有請——
三生活中那感動的一幕
1這，寫的就是我，就是你，就是我們大家。熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。這，就是我們的母親！
2對，這是母親。祖國也是我們的母親，黨更是我們的母親。請欣賞歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，有請——————
四歌曲《黨啊，親愛的媽媽》
1誰言寸草心，報得三春暉。我們怎能報答的了啊！？又怎麼報答呀？
2誰言寸草心，報得三春暉。還有一層意思：誰說小草不能報答三春暉呢？我們一定要報答母親的養育之恩！
1我拿什麼來報答你，我的母親？傾聽同學們的心聲吧！有請————————
五同學表決心，報答母親
2說到我們心裏去了。讓我們一起宣誓我們的報答吧
六宣誓：六八六八，向前出發！
六八六八，百合開花！
1我們不但感恩父母，更要感恩社會，報效祖國，報答黨！請聽《誰言寸草心，報得三春暉。錢學森就是我們的表率》
七《誰言寸草心，報得三春暉。錢學森就是我們的表率》
2前有錢學森，後有羅陽，請聽《誰言寸草心，報得三春暉，羅陽就是我們的表率》
八《誰言寸草心，報得三春暉，羅陽就是我們的表率》
12最後請欣賞舞蹈——感謝你，。有請——————————————
九舞蹈——感謝你
謝謝領導，老師，同學們，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報得三春暉》到此結束，謝謝
班會主持詞 篇3（甲）：因爲有了陽光的照耀，大地才充滿勃勃生機。
（乙）；因爲有了父母的養育，我們才如此幸福安逸
（甲）：我們是幸福的，因爲我們有最好的老師
（乙）：我們是快樂的，因爲我們有最好的同學
（甲）：當你陶醉在幸福中時，同學你表現的好嗎？
（乙）：當你面對父母、老師、夥伴時，同學你表現的好嗎？
合：《我們養成的好習慣和壞習慣》主題班會，現在開始
（甲）：請大家猜一道謎語。
（甲）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀
（乙）：能讓我們在高高的藍天上翱翔
（甲）：習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴
（乙）：能讓小苗在陽光下茁壯成長
（甲）：只有養成好的習慣，我們以後的道路才越來越寬，當然一些壞的習慣也會影響到我們的未來。下面請欣賞我們本次班會的心靈導航。
（乙）：看了心靈導航，我相信同學們肯定會有很多感受吧？哪個同學能給大家說一說習慣對人的影響有哪些？ 說得很好，請坐。
（甲）：下面請欣賞《小象的故事》的故事。
（乙）：正是因爲在小時侯養成的一個壞習慣，最後讓自己失掉了自由。原來平時一個小小的壞習慣，就可能影響到我們的將來。可是我們也想管住自己，但爲什麼管不住呢？是不是這幾個原因？
（甲）:下面請王勖城同學給大家講一講《張三學剃頭》的故事，大家歡迎。
（甲）：聽了《張三學剃頭》的故事，一定會給大家許多啓示吧，平時的一個壞習慣就可能會導致很嚴重的後果。
（乙）：下面請欣賞人格化好習慣的12指標 ——
（甲）：人生由習慣而起，習慣需時間養成。接下來我們玩一個遊戲。
（乙）：玩了這個遊戲，相信大家都有感悟，誰能說說？我相信大家都能改掉自己的壞習慣。養成好習慣。好的習慣可以讓我們終身受益，可以說好習慣成就大未來。今天的你準備好養成一個好習慣了嗎？
（甲）：下面請 同學給大家講一講《加加林的故事》。大家歡迎。
（甲）：聽了《加加林的故事》，我能深深體會到正是因爲一個小小的細節，讓加加林成爲
第一個進入太空的宇航員，加加林的這個好習慣讓他舉世聞名。
（乙）：下面請欣賞 詩朗誦和名言警句 有請 同學
（甲）： 那到底我們中學生該養成那些好習慣呢？請看大屏幕！
（乙）：習慣的養成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。
（甲）：從小到大你又養成了什麼好習慣？和大家分享一下！
（乙）：習慣多種多樣，那麼你養成這樣的.習慣了嗎？
（乙）：養成教育不是國小生的德育任務，他對我們中學生來說更加任重道遠。
（甲）：養成教育，重在養，貴在成。因此，僅僅通過一兩次班會學習，明辨一些是非標準，懂得一些規範要求是遠遠不夠的，它需要我們進一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行爲規範，內化爲我們的優良品質，外化爲我們的自覺行爲，這纔是我們開展養成教育的真諦所在！最後，請 同學發表演講。
（乙）：同學們，讓我們以此次班會爲契機，通過告別壞習慣的體驗，來規範我們的道德行爲，提高我們的修養，淨化我們的心靈，以文明之我，建設文明之班級，文明之校園；創造文明之社會，文明之國家！
（甲乙）：讓我們永遠擁有如太陽般永恆的人格魅力吧？
（甲乙）：“改掉壞習慣，養成好習慣” 主題班會到此結束！謝謝大家！
《張三學剃頭》
從前，有個叫張三的學剃頭，師傅讓他先用冬瓜爲模型練習。張三學得很快，每次都能把冬瓜颳得很乾乾淨淨，只是養成了一個壞習慣——只要別人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他給顧客剃頭，他幹得乾淨利索，贏得顧客好評。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣，他熟練地將刀子插了下去……
最後的後果，當然是頭破血流。
《加加林的故事》
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出，原因是多方面的，但無疑一個細節幫了他不小的忙。
原來，在確定人選前一個星期，主設計師科羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。這一舉動使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感。科羅廖夫說，他感到這位青年如此懂得規矩，又如此珍愛他爲之傾注心血的飛船，於是他更偏愛於加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個小細節，但這個細節卻能折射出一個人的嚴謹和敬業精神。加加林因爲這個細節，爲他的成功加上了重重的砝碼。細節導致成功，是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功，就不應忽視細節。
播下一個行動 ，
收穫一種習慣；
播下一種習慣，
收穫一種性格；
播下一種性格，
收穫一種命運。
我們是每分鐘的主人，
否則便是每分鐘的奴隸，
我們利用時間，
否則時間利用我們。
習慣一旦養成將很難改變，他使您在日常生活中不自覺的按照習慣去做。好的習慣可以使您由一個好的精神狀態好的交際方式好的工作學習行爲，可以讓你在人們面前有一個好的形象，不管是生活學習還是工作都可以事半功倍。受益一生的好習慣有很多，如，早睡早起，講究個人衛生，今天的事今天做，不說謊話，準時，遵守規則等等，習慣不是一天兩天的事，是長時間的行爲積累所以養成好的習慣必須堅持。
世界上最可怕的力量是習慣， 世界上最寶貴的財富也是習慣。 一個企業，一個國家， 一個民族是如此， 對於人的一生，更是如此。 習慣是一個人的資本， 你有了好習慣，你一輩子 都有用不完的利息， 你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。
班會主持詞 篇4A：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什麼事都得講個規則，這些規則對我們國小生的日常行爲提出了要求，它教育我們養成良好的行爲習慣，做一個全面發展的一代新人。
B：所以，作爲國家的棟樑，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，將我們中華民族的美德發揚光大。從現在起，讓我們學守則，守規範，不僅在學校做一名合格的國小生，在校外也要做一個好少年。
齊：我們宣佈，三年級三班學守則、守規範主題班會，現在開始！
A：俗話說：國有國法，家有家規。在學校裏更是如此。學校擔負着教育人和培養人的神聖使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那麼便會釀成大禍，走上犯罪的道路，我來問問大家，大家知道在日常生活中應該如何去做一名合格的國小生嗎？請例舉幾條
B：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行爲，收穫一個習慣，種下一種習慣，收穫一個性格，種下一種性格，收穫一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那麼，快快種下一個好習慣吧！有請——同學爲大家誦讀國小生守則第一部分——形象禮儀。
A：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規範，用規範，爭做文明好少年。學習了形象禮儀，接下來讓我們學習一下課堂中的禮儀，有請——同學給我們講講課堂禮儀。
B：記得法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰。我們熟知三國時的劉備有“勿以善小而不爲、勿以惡小而爲之”的名言。的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。如果說課堂禮儀是我們每個人必須做到的，那麼活動禮儀就更是必不可少的了，有請張莉同學爲大家談談活動時的禮儀規範。
A：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛生習慣是我們身體健康的保障，從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學爲大家朗誦國小生日常行爲規範七字童謠
B：壞的行爲習慣會給我帶來很多的危害，目前，學生的犯罪行爲很普遍，我們也經常能聽到一些駭人聽聞的中學生犯罪的例子，下面請大家聽兩則案例，有請——、——同學爲大家講述兩則案例。
A：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《國小生日常性行爲規範》的要求，並把“規範”變爲自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關係，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。那麼請問從這些案例中，你得到什麼啓示？
B：感謝同學們的精彩回答，我想，我們每人都應做到遵守各項規範，爭做文明國小生。接下來，請大家和我們一起宣誓。
齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓，三年級三班的全體同學在這裏鄭重宣誓：學守則，守規範，做文明規範的好學生，一二！
齊：我宣佈，學守則守規範三年級三班主題班會，到此結束！
班會主持詞 篇5開場；
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋遊，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽......
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直麪人生中最大的考試！不論怎樣，大學聯考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天大學聯考》但這未免顯得的過於唐突，那麼我們不妨說《明年我們必須大學聯考》那麼請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備大學聯考，你將如何做才能無愧於你近12年的征途。下面請大家發言，請記住；你在這個講臺上的每一句話都是你面對大學聯考的錚錚誓言！
結束；
隨着高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有着那共同美好的回憶，有着那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮鬥地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今後要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今後的一年裏努力奮鬥,順利考取理想的學府！
無論何時請大家記住；1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會爲彼此祝福，1324的每位同學都註定會要創造自己的傳奇！最後願24班的每一位同學都能在今後的一年中全力以赴，讓我們共同收穫在那的美好的仲夏！
最後請班主任吳xx老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今後都會像吳老師說的這樣去做，願我們24班的明天更加輝煌！
我宣佈xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！
1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今後的一年全力以赴，一年後的此時我們要一同驕傲的走出考場！
班會主持詞 篇6甲：各位老師
乙：各位同學
齊：大家上午好！
甲：當你我的身影融入美麗的校園，我們內心充滿着歡喜。爲了維護我們共同的學習、生活環境，我們一直努力並踐行，使約束成爲自律，讓督促變爲主動。
乙：是呀！“乾淨、安靜”的環境需要我們共同的維護，窗明几淨，才能怡情大家；動靜有常，纔是文明你我。今天，讓我們共同來回顧咱們xx國小一日常規。
（大屏幕播放視頻）
甲：安靜的環境爲我們營造了良好的學習氛圍，有序的活動爲體現了我們高尚的品德，我們會以常規爲準則，視長征爲家庭，爲家庭和諧美好共同努力。
乾淨你我他，衛生靠大家。
PPT出示《xx國小衛生兒歌》（一生拍掌聲，示意齊誦）
乙：提醒大家，對照我們剛纔的兒歌，常規檢閱是否已經準備就緒（各人對應兒歌審視自己）。
甲：校園常規有明細，校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕：（PPT出示《校園禮儀歌》）（師生配合完成）
乙：再次溫習了我校一日常規，那在日常生活中，我們個人應該怎麼做呢？請大家小組合作，制定措施並記錄下來。
（小組交流合作，完成任務）
甲：安靜生智慧，乾淨育優美。希望通過今天的學習，都能增加身上的責任感，讓校園常規始於約束，成於自律。今天我們的“窗明几淨，怡情大家動靜有常，文明你我”主題班會就到此結束。
班會主持詞 篇7主持人：張z、顧z、沈z、凌z
張：愛是人類最真摯的情感，他打開了一扇扇心靈之窗，透過這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區別，看到了純樸和虛榮的距離。
顧：對啊！有緣千里來相會。
凌：只有愛才會讓現在的家人團聚。
沈：只有愛，纔會讓世界更美好。
張，顧，凌，沈：___年第一學期橋長中學，預八年級班《我愛我家》主題班會現在開始。
顧：首先開場的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。
凌：我們已經度過了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來請聽由上官易同學帶來的口風琴獨奏《世上只有媽媽好》。
沈：欣賞完了動聽的音樂，我想同學們都有對家的感受和感想。下面請同學談一談。（請兩三位同學談一下）
顧：現在不得不面對現實，下面請看由陳國君，張隆，童非以及杜雪康四位同學表演的小品《都是電腦遊戲惹的禍》。
張：從這個小品當中讓我們知道了沉迷於電腦遊戲的危害。我們應該把精力放在學習上，因爲現在正是讀書的大好時光。下面由張隆同學表演的讓人百思不得其解的魔術。
凌：神奇的魔術表演完了，請聽由凌玲，沈千依，俞薇，錢淑怡四位同學演唱的《金鐘罩鐵布衫》。
沈：是不是很好聽！來點掌聲鼓勵一下！我愛我家——我的校園，我的班級
在這個家庭裏，我們擰成一股繩，互相包容，取長補短，就算在堅固的冰川也會被這溫暖融化。我要爲這個家增添新的亮點。下面由朱勇霖同學爲我們朗誦《我愛我班》。
顧：班級是個大家庭，需要每一個同學互相關愛，大家都要精心地呵護這個集體，把班級的榮譽放在首位。首先我們要從愛護公物開始做起，前段時間班中發生了不少的破壞公物的現象，希望大家引起注意。同學之間應該融洽相處，要心胸開闊。組建我們這個班級已有三個多月了，在這個大家庭中對發生過的一些事情，同學感觸頗多。（請同學談感受）
沈：現在讓我們放鬆一下，下面由董也博爲我們主持腦筋急轉彎遊戲。
凌：請聽大合唱《大中國》，位這次主題班會畫上圓滿的句號吧！全體起立，齊唱《大中國》
張：這世界只有一種愛，愛流進了乾枯的原野，立刻原野上便開滿了鮮花，綻放着希望。
凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛驅去走了孤獨，帶來了快樂。
沈：只要有愛的地方，便不會有痛苦，只要有真情的地方，便不會有矛盾。
顧：明亮的陽光下，我們手拉着手，心連着心，共淋風雨，世界原來如此之小，是個溫暖的大家庭，讓我們（4個人說：‘‘我愛我家”。）
沈：請吳老師，陳老師上臺致詞。
張，凌，沈，顧：20xx年第1學期橋長中學，預八年級班《我愛我家》主題班會到此結束。
班會主持詞 篇8一、 全體起立，共唱國歌。二、 主持人上場(張)各位領導、各位老師(楊)青年朋友們(合)大家好!(張)春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的季節裏，我們迎來了毛澤東同志提出的，向雷鋒學習的，48週年的日子。(楊)四十八年來，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們心靈深處。(張)經歷四十八載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。(楊)雷鋒精神已經成爲我們民族精神中不可或缺的一部分，正因爲雷鋒精神的感召，我們歡聚一堂!(張)首先請******講話-
三、節目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!
1、《雷鋒的故事》(張)雷鋒，是一個名字，更是一種精神，一個只有22年短暫生命的，普通的共產黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。 下面請聽由劉夢玲爲我們帶來的《雷鋒的故事》，請《小雷鋒》的表演者做準備。<蓮>
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時唱着學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍着隊候車，這一切，早已使雷鋒成爲大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續着雷鋒生命，延續着雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。
3、《國家》(張)我們作爲跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作爲生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情爲報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯繫在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下爲己任。(楊)讓我們爲中華崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設的美好家園。(張) 56個民族和諧發展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐爲大家帶來的民族獨舞。
5.《身邊的人》(楊) 力所能及關愛老年人是社會發展的迫切需要，同時也是我們生存發展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關愛之舉，在關愛他人的同時，收穫一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等爲大家帶來的小品《身邊的人》。
(張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關愛他人的同時，收穫一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當的捨棄，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經經歷的磨難會成爲人生中更爲豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對於生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對於命運的不公，我們要勇於抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執着和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。
8、《爭當文明監督員》張：一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。禮作爲一種具體的行爲來講，就是指人們在待人接物的文明舉止。下面請欣賞小品《爭當文明監督員》
9.明天會更好楊：我們偉大的祖國已經走過了6週年光輝的歷程，社會主義建設取得了輝煌成就。張：一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立於世界東方。<蓮>楊：梁啓超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”張：作爲未來中國的創造者，作爲中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。張：下面有請***********老師做總結。
結束語：張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣佈“弘揚累鋒精神，構造和諧校園”主題團會到此結束。
班會主持詞 篇9持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(女)：自信是個誘人的字眼。
主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 主持人(女)：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
主持人(女)：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢於向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智，化險爲夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”
主持人(男)：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”
主持人(女)：那麼在我們本次主題班會開始之前，先欣賞由我們呂競同學帶來的舞蹈《星空》
主持人(男)：——掌聲歡迎!
主持人(男)：俗話說：沒有膽鬥狼，別想去牧羊。一個人在豐厚的才華本領作基礎時，自信就成爲了他成功最重要的因數。就好比你去問同學借錢，首先你得實足的想到：咋們的關係誰和誰藹—這就是自信!然後奮鬥啊是你借錢的過程，借到錢你就成功了??所以自信是你最初的行動!讓我們先看看劉翔複賽的視頻
主持人(女)：
劉翔的復出，是體育界的重磅事件。對於這事我們都有不一樣的感受。所以現在就由我們的演員們以精彩的表演來表達自己的感受。請欣賞小品《燒仙草老闆奮鬥記》。
主持人(男)：演員：波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導演：春哥?? 主持人(男)：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們爲我們精彩的表演!
主持人(男)：細細品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力?
主持人(女)： 有沒有哪位同學願與大家分享一下你對自信的看法? 主持人(男)：或者評價下這次的小品?
主持人(男)：信春哥者原地起立回答難題??回答完問題滿血復活 邀請人中??(找不到就看下面)
主持人(女)： 先請本次小品主角波波發言吧，請你談談
xxx的發言 (馬退下)
主持人(女)：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。既然大家都說出了自己的心聲，現在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。
主持人(男)： 前面是我們的同學發言，現在呢?由請我們的班主任來對大家本次活動作個小結，掌聲歡迎陳老師。
主持人(男)：讓我們再次對陳老師抱以熱烈的掌聲
主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什麼呢?然而相信自己很難。
主持人(男)： 或者說，自信心是一種很大的力量。
主持人(女)：最後，我還是要說“信心”這個詞裏面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。
主持人(男)：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持。最後讓我們以《真心英雄》這首歌作爲本次班會結束音樂，請美圓小姐爲我們領唱，大家一起唱起來吧。
班會主持詞 篇10同學們好，很高興能在開學的第一次班會上和大家一起分享《開學第一課》。今年是建黨95週年和長征勝利80週年，今年的《開學第一課》是以“接過前輩的旗幟”爲主題，圍繞長征精神，講述紅軍故事。現在有請今天的第一位同學繆恩南給大家講講紅軍的故事，有請恩南！
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”偉大的紅軍戰士步行兩萬五千裏，走遍大半個中國，經歷無數次的艱難險阻，最終克服了種種困難。翻雪山，過草地，飛奪瀘定橋，巧渡金山江……憑着解放全中國這個偉大的信念，紅軍戰士完成了不可能完成的任務。《開學第一課》大家是不是都有看？好，現在我請來了第二位同學郭子尚來考考大家，掌聲有請！
紅軍長征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們浴血奮戰創造的美好生活下的孩子們所不能體會的。我們無法想象吃野菜、啃樹皮堅持抗戰的日子。他們爲了革命，不顧生命危險，堅持長征，勇往直前，保衛祖國。下面有請孫嶽鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事。
這就是我們光榮的紅軍戰士，讓人敬佩的革命先烈，讓我們記住他們的英雄事蹟。隨着中國的解放，祖國發生了驚天動地的改變。尤其是航天事業的發展。有請黃科朝同學給大家講講航天員王亞平的航天精神。
回顧昔日征程，珍惜今日幸福，長征精神伴我成長。讓我們大家一起努力學習，扛過紅軍手中的鋼槍，沿着烈士們的足跡，共同托起明天的太陽！
今天我們的班會圓滿結束，謝謝大家！
