主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的學習主持詞5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的***：
近幾年來，在市委、市政府的正確領導下，我市經濟社會取得了快速發展。“十二五”期間，我們要在現有基礎上，“再創新優勢，實現新跨越”，努力打造新興生態工業城市、地區商貿物流中心城市、文化旅遊和休閒度假目的地城市。但如何應對複雜多變的國際國內形勢，實現既定目標，給政府部門領導提出了更高更新要求。今天我們舉辦“市政府領導班子第一次理論學習會”，就是根據大家的建議和需要來組織的，目的就是通過這種形式進一步增進見識，提高政府部門參政能力和執政水平，凝心聚力，加快發展。今後這樣的理論學習會要成爲制度，堅持一直辦下去。參加今天理論學習會的有在家的市長、副市長，市政府諮詢，市政府祕書長、副祕書長，市政府辦公室副縣級幹部，市政府組成部門主要負責人，以及人行、銀監局、各商業銀行負責人。參加學習會的還有市政府辦公室參政科室人員。
今天，我們有幸邀請到了***同志來做報告。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝！
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剛纔，三位領導專家給我們作了精彩的講座，使我們開拓了眼界，增長了見識，獲益匪淺，在此，讓我們以熱烈的掌聲對三位領導的講座表示衷心地謝意！希望參會人員認真學習領會，並指導工作實踐，推動“十二五”期間聊城各項工作發展。
講座到此結束，謝謝大家！
學習主持詞 篇2同志們：
在剛剛閉幕的省委七屆九次全會上，省委提出了加快“兩淮一蚌”城市羣建設、使之成爲皖北地區奮力崛起的龍頭的要求。省委書記***同志在參加**組討論時，要求**要在皖北地區率先崛起。爲響應省委號召，統一思想，提高認識，凝心聚力，加快發展，市委學習中心組決定用半天的時間學習貫徹省委七屆九次全會精神，研究加快“兩淮一蚌”城市羣建設的有關問題。
參加今天會議的有市委中心組全體成員，市人大、市政協有關負責同志，市發改委、國資委、**礦業集團、國投新集集團、淮化集團主要負責同志。
今天的會議有三項議程：一是市委講師團介紹“兩淮一蚌”城市經濟社會發展情況;二是開展座談討論;三是我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市羣建設問題講幾點意見。
首先進行第一項議程，請市委講師團介紹“兩淮一蚌”城市經濟社會發展情況。(略)
下面，進行第二項議程，開展座談討論。請同志們重點圍繞**在構建“兩淮一蚌”城市羣中的地位和作用;如何落實我市“xxx”規劃，在“兩淮一蚌”城市羣中實現率先崛起，發揮中心城市帶動作用;構建“兩淮一蚌”城市羣我市應該向國家和省爭取哪些政策進行發言。(略)
同志們，今天的中心組理論學習會，市委講師團介紹了“兩淮一蚌”城市經濟社會發展情況，大家就如何貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市羣建設開展了熱烈的討論，提出了很多建設性的意見和建議，會議開得很好，對於我們貫徹省委構建“兩淮一蚌”城市羣的重大決策、推進**跨越式發展將起到積極的推動作用。
下面我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市羣建設問題講幾點意見。
在省委七屆九次全會上，省委、省政府高屋建瓴地作出了構建以“兩淮一蚌”爲重點的沿淮城市羣的戰略決策。這是省委、省政府加快皖北地區經濟發展戰略的進一步深化，是統籌安徽區域協調發展的重大部署，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
第一，這是省委、省政府順應經濟全球化和區域經濟一體化趨勢的重大決策。所謂城市羣，一般是指以一個或幾個經濟比較發達，具有較強輻射帶動功能的中心城市爲核心，由幾個空間距離較近、經濟聯繫密切、功能互補的周邊城市共同組成的經濟帶。從國際看，以大城市或特大城市爲核心的城市羣或城市經濟圈的崛起，已成爲當今世界區域經濟競爭和城市化發展的重要趨勢。加快城市羣發展，帶動本國或區域經濟發展，提升經濟競爭力，是發達國家現代化過程中的一條重要經驗，也是一些發展中國家或地區經濟發展的重要途徑。如美國東海岸紐約、華盛頓、費城、波士頓大都市圈，面積不到全國的×.×%，卻集中了全國近×%的人口，製造業產值佔全國的×%;再如日本的東海道大都市帶，以東京、大阪、名古屋三大都市圈爲核心，面積約×萬平方公里，佔國土面積的×.×%，但它集中了全國工業企業和工業就業人數的××，工業產值的××和國民收入的××。從國內看，東南地區已形成以香港、廣州、深圳爲中心的珠三角經濟圈，東部地區已形成以上海爲中心的長三角經濟圈，以北京、天津爲中心的環渤海經濟圈。據統計，這三大經濟圈共創造了全國×.×%的gdp，×.×%的工業增加值和×.×%的外貿出口額，成爲我國經濟持續快速發展的重要引擎。從省內看，以合肥爲中心的省會城市經濟圈和以“馬蕪銅宜”爲重點的皖江城市羣，共創造了全柿.×%的gdp、×.×%的工業增加值和×.× %的外貿出口額，已成爲帶動全省經濟快速發展的龍頭。因此，建設以“兩淮一蚌”爲重點的沿淮城市羣，提高中心城市的帶動能力和區域經濟的綜合實力，順應了區域經濟一體化要求，是促進皖北地區快速發展的'必然趨勢。第二，這是省委、省政府統籌安徽區域協調發展的戰略部署。皖北地區地域廣闊，人口衆多，耕地面積約佔全柿%，人口約佔全省總人口的×.×%，經濟總量約佔全省的×.×%，長期以來，在全省經濟和社會發展中佔有重要的地位。但是，近十幾年來特別是“八五”和“xx”期間，皖北地區和合肥、沿江地區相比，發展落後，差距較大，經濟增長速度低於全省平均水平。“八五”期間低於全省平均水平×.×個百分點，“xx”期間低於全省平均水平×.×個百分點。“xx”期間，雖然皖北地區取得了較快的發展，但與合肥、沿江地區相比仍有差距。造成差距的原因很多，其中與戰略地位不突出有一定的關係。九十年代以來，省委、省政府先後作出了“開發皖江，呼應浦東”和開發建設“兩點一線”等一系列戰略決策，對拉動全省經濟的高速增長特別是拉動合肥、黃山及沿江×市的經濟快速增長髮揮了重要作用。今年，省委、省政府第一次明確提出要在全省實施中心城市帶動戰略，着力打造合肥省會城市經濟圈、以“馬蕪銅宜”爲重點的皖江城市羣和以“兩淮一蚌”爲重點的沿淮城市羣，促進區域經濟協調發展。將“兩淮一蚌”及皖北地區的發展與合肥、沿江地區放在同等的位置，表明了省委、省政府對皖北地區經濟發展戰略定位的轉變和提高，符合皖北地區廣大人民羣衆的願望，符合全省經濟發展大局。
第三，這是省委、省政府對加快**經濟發展寄予的殷切期望。XX年，在蚌埠召開的加快皖北地區經濟發展座談會上，省委、省政府要求**市力爭達到和超過全省平均水平。在這次省委七屆九次全會上，省委主要負責同志明確要求**要在皖北地區實現率先崛起。這充分說明了省委、省政府不僅把**的發展融入了全省發展的大格局中，提升了**在全省發展中的重要戰略地位，而且對**的發展寄予了厚望，標誌着**已由功能型城市向區域中心城市轉變，由全省經濟的一個增長點轉變爲帶動區域發展的重要力量。可以斷定，如果沒有省委、省政府要求蕪湖在開發皖江中發揮“龍頭”作用，那麼，蕪湖的發展決不會象今天這麼快。現在，省委、省政府要求**要在皖北地區率先崛起，
學習主持詞 篇3尊敬的各位老師、校長、同志們：
大家上午好！日月如梭，光陰似箭。轉眼間，又到了秋風送爽的季節，經過暑假短暫的休整，我們今天又個個精神抖擻地回到了學校，即將拉開新學年教書育人的序幕！
俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能儘可能的做好，儘可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質方面。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應社會不斷髮展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們去精心呵護，去精雕細琢，方能成大器，由此可見提高教師職業道德教育的重要性。
我認爲，既然選擇了教師這個職業，就意味着要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。人不管幹什麼工作，首先需要的是擺正自己的心態，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因爲這個回報不僅僅是物質方面的，更重要的是精神方面的。
回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了無數辛勤的汗水，學校各個方面都得到了長足的發展和進步，特別是剪紙的產業化，暑期我們廣大女同志已有小小的成就感和經濟效益，永遠值得我們引以爲自豪！但是成績只能代表過去，新的學年，我們將面對着更新的機遇，更新的挑戰，更新的考驗，同時充滿了更美好的希望。爲了把握住未來面臨的機遇，謀求新的發展空間，根據區教育局的統一安排，結合我校的實際情況，學校決定，從今天起，用五天時間舉辦全體教職員工暑假學習班。在本次教師學習班的籌備期間，不但學校充分重視，上級領導也十分關切，特別是區教育局 在百忙之中，親自參加我們的學習班，爲此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對兩位領導的光臨表示感謝！
今天上午的會議有四個主要議程，下面進入會議的第一個議程：
一、宣佈本次學習班紀律
紀律是執行路線的保證，也是舉辦好我們這次教師暑假學習班的重要基礎，希望同志們克服困難，自覺遵守會議紀律，力爭在新學期有個好的開始。
二、下面有請學校黨總支書記、校長單立堂同志作暑期學習動員報告，請大家歡迎。
三、下面有請區教育局 給我們作指示，請大家歡迎。
感激流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。有上級領導的大力支持，有我們北小人百折不回的奮鬥精神，我們真切的感到，希望也正在我們每一個北小人心中充盈、升騰。
新的學期，我們要認真學習、深入貫徹區局會議精神，以本次暑假學習班爲契機，統一思想、求同存異，轉變作風、制度治校，思變求改、共謀發展，爲把我校辦精辦強而努力奮鬥。
學習主持詞 篇4紀律
1.會議開始前將手機調爲靜音或者震動狀態，並保持安靜。
2.要求同學們帶好本子和筆,在交流會中注意記筆記。 開場時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，學弟學妹們已度過了大學的第一個學期。相信在這一個學期中，你們每個人都有很大的收穫。而檢驗你們的期末考試馬上就要到來，你們也已進入期末複習階段。面對即將來臨的大一期末複習考試，大家面對各種的複習壓力以及困難，根據輔導員老師的指示和廣大同學的要求，作爲大二學長、學姐的我們，力所能及的給大家簡述我們中間學習優秀同學的學習經驗，希望能幫助他們一些，故決定開展本次20xx屆電子科學與技術專業期末學習經驗交流會。
爲使大家以良好的姿態面對期末考試以及接下來的大一下半學年學習生活，我們今晚與會特邀請大二學習優秀的學長學姐們給大家進行學習經驗交流，今天晚上希望大家提出自己對於學習的不明白之處，我們根據自己的經驗，爲大家提供必要的學習信息和經驗，希望對你們的學習有所幫助。
活動內容
1、分享環節：本次活動採用交流會的形式進行，由學長學姐們現場爲大家講述他們成功的學習經驗。
2、互動環節：大家可針對自己的疑惑提出疑問，讓學長學姐們解答。
介紹到場學姐學長串詞
1、聽過xxx帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤，荒於嬉”的信念，都有明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過。。。的分享我想大家此時一定受益匪淺吧！他的發言很實在很切合實際。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”我們取其精華，應用到生活中，我相信以我們的熱情我們一定會成功！
3、諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。從這位。。中我們也學到了很多好的學習經驗，那麼從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，爲未來而努力奮鬥!
同學們都很有熱情，但是由於時間原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學可以在散會後留下同學長學姐們繼續交流。
感謝各位學長學姐今天晚上對本次學習經驗交流會的總結。同樣感謝感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。通過本次學習經驗交流會，我想學長學姐的經驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、和期末備考帶來了一定幫助，也希望大家在以後的學習、生活和工作中認真學習，爭做和臺上坐着的學姐學長們一樣的人。
“人生在勤，不索何獲!”希望大家通過的學習，使自己的知識廣度和深度大大增加，並大力發揮自己學習的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮鬥目標，充實地度過美好的大學生活。
期末的號角已在耳邊迴響，希望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早已敲響。你們在學校的漫漫征途才纔剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它註定將成爲我們人生路上最美麗的財富。 會後總結
在交流活動結束後大一新生寫一份總結。
學習經驗交流會到此結束，請同學們有序退場，謝謝。
學習主持詞 篇5主持人男：敬愛的各位老師、同學們：
合：大家，下午好!
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日
主持人男：在這45年裏，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個祖國大地，迴盪在人們的心田
主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖
主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會爲之昇華
主持人男：《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌讚
合：《學習雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞着!
主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子
主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事蹟!
主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發現的，很多默默無聞爲我們這個集體，爲這個社會而付出的活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣
主持人男：在這裏沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
主持人男：讓我們接受這種更純淨的嘉獎!
下面有請各個代表發言：
再進行一些節目.......
甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!
合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麼日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事蹟並不瞭解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現——雷鋒生平的介紹) 。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，纔能有力量。
③一塊好好的木板，釘子爲什麼能打進去因爲釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人爲樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地爲人民服務中。
乙：同學們，作爲2 世紀的國小生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做2 世紀的活雷鋒。
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人爲樂，無私奉獻，全心全意爲人民服務的高尚品德。
合：願雷鋒精神永放光芒。
