儀器室是爲實驗教學中培養學生的動手能力、實踐能力、綜合能力、創新能力提供保障的重要基地。下面是本站小編給大家整理的儀器室解說詞，僅供參考。
尊敬的各位領導、專家：
大家好!歡迎來到生物儀器室檢查指導。
這是生物儀器室。儀器室現存儀器139種，443件，儀器配備達到國家規定的基本要求，能滿足實驗教學的需要。儀器利用率爲100%，演示實驗完成率爲100%。學生分組演示實驗完成率爲100%。在這裏，學生們可以大膽探索生物和自然的奧祕，盡情體驗成功的樂趣。
儀器管理規範，擺放科學有序，請看，這是動物浸製標本，這是動物模型，這是植物模型，這是人體模型，這些標本大部分是興趣小組的學生親手製作的。(有昆蟲標本和動物浸製標本和乾製的動植物標本)。這些標本的`製作不僅爲生物教學提供了直觀教具，同時也極大地激發了學生的生物興趣，培養了學生的動手能力和創新能力。
以上是生物儀器室的實際情況，請各位領導留下寶貴的意見或建議。謝謝!
儀器室解說詞篇二歡迎各位領導督導檢查我校20**年建成的儀器室和實驗室。我校儀器室是按國家一類標準配備的。各類儀器達416種，5367 件。並且每年還進行更新和補充，儀器的使用率達98%。
各位領導可以看到，這些儀器都是按要求分類整理的，存放科學有序，貼有標籤，規範上架，提高了儀器使用率。另外，儀器室還建有相應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄，實現了規範管理。
各位領導這邊請，在上級領導的關懷下，我校設置了多臺教學儀器設備，總產值達27.23萬元，生均教學儀器設備444元。
這裏是我校的實驗室，實驗室佔地面積87平方米。配有21臺實驗桌，基本能滿足師生進行演示實驗、分組實驗以及探究性課外活動等需要。演示實驗和分組實驗的開展率達到100%
各位領導可以看到，這裏的標語是熱愛自然，探索奧祕。同學們在這裏通過動手操作，可以探索科學世界的奧祕，體驗成功的樂趣。也可以探索生命的奧祕，培養自己崇尚科學、珍愛生命的觀念，能有效的培養學生的創新意識，創新精神和動手能力，促進學生全面協調發展。實驗操作使學生養成了手腦並用的習慣，學生的思考、探究、合作和動手操作能力得到了提高，也有效地培養了學生的科學素養。本着緊跟現代教育步伐，教師思想到位，實驗操作得心應手的教學要求。在這個屋子裏，孩子們在此親自動手，親自實驗，真正做到了“愛科學，學科學，用科學”。 爲將來報效祖國奠定堅實的基礎。
儀器室解說詞篇三尊敬的各位領導：
大家好﹗
歡迎來我校儀器室參觀指導工作，我是儀器室兼職管理員。現將我校儀器室基本情況向各位領導做以簡要介紹。
我校的儀器室共有一間，面積約80平方米，共有科學儀器52種，共1025件,總價值34437元;數學儀器157種，共2821件，總價值7286.82元。我們的儀器全部都是“兩基”配備的。基本能滿足教學的需要，爲實驗教學提供了有力的保障。我們對這些儀器都逐件分門別類登記。爲了使用方便，我們給每個架層標貼了教學儀器定位卡。在管理方面，我們建立健全了儀器室管理制度，儀器使用制度、儀器室管理員職責。爲了做到有據可尋，我們建立了“教學儀器借還登記冊”。
雖然我們在儀器的管理和使用方面做了大量工作，但還有很多不足方面，請各位領導提出寶貴的意見。
這是我校簡單的科學實驗室，面積約80平方米，條件是多麼的簡陋。本着爲實驗教學服務、全面提高學生的素質爲目的，按照課程標準和教材要求，看似簡陋的實驗室卻承擔全校科學的演示試驗和分組實驗工作，目前，我校實驗開出率達85%以上，實驗成功率達到80%以上。實驗室標準的極不正規和條件的所限使得還有很多不足方面，請各位領導提出寶貴的意見。
