契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在如今這個時代，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，好的主持詞是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的關於頒獎典禮主持詞（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
新學期，新氣象。
今天，九年級師生齊聚一堂，隆重表彰xx至xx學年第二學期獲得進步之星、榜樣之星、優秀小組的同學，以及量化優勝班級。
下面我宣佈頒獎大會現在開始！
大會第一項
由思政處劉主任宣讀進步之星獲獎名單。
讓我們用掌聲歡迎獲獎同學上臺領獎！
冀英中學進步之星獎轉眼已走過了三個年頭。它見證了近百名孜孜不倦、後來居上的同學們的成長，他們是一羣正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，終在今天體會到一覽衆山小的豪邁，品嚐到付出終有回報的滋味，望同學們向他們學習永不言棄的精神！
正在爲我們頒獎的是
下面由劉主任宣佈榜樣之星獲獎名單。
榜樣之星是一羣奮發向上、鬥志昂揚的學子，他們在失敗中尋求成功，從踏實勤奮中積聚資本，從奮鬥的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學學習的榜樣！
讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！
接下來由劉主任宣佈優秀小組獲獎名單。
課堂上，少不了學習小組熱火朝天的議論、發言；課堂下，少不了他們不學趕幫超的身影。在六加一課堂教學模式下，小組合作學習成了班內基本的學習組織形式。是他們讓集體更有凝聚力，是他們，讓學習變得更有樂趣。
最後我們公佈的是獲得上學期量化總分前三名的班級。
學期班級量化總排名是彙總各周的量化分數得出的，獲獎的班級能做到紀律嚴明、一絲不苟遵守校規校紀，他們的成績既少不了同學們的自覺自律，也少不了班主任老師的辛勤付出。望他們在本學期再接再厲！
下面進行大會第二項
有請優秀小組獲獎者34班史佳毅同學代表學生髮言。大家掌聲歡迎。感謝史佳毅同學的精彩發言。
下面進行大會第三項
有請年級主任蘇丹老師上臺講話。
感謝蘇丹老師的精彩講話，希望所有同學銘記在心，勇攀高峯、不懈努力！
下面我宣佈本次頒獎大會到此結束，讓我們下學期再見！
頒獎典禮主持詞2老師們，同學們：
下午好！
今天，我們全校部分師生在這裏集會，隆重表彰20xx—20xx學年度成績突出的先進個人，目的就是弘揚先進、激勵後進，對20xx年上半年工作進行回顧總結，對下半年工作進行部署安排，尤其是對未來兩三個月招生黃金時間的中職招生工作做出安排，實現學校又好又快發展，爲今年成功創辦中職示範校而召開的工作總結會、鼓勁動員會、招生部署會、先進表彰會。今天的大會共有六項議程。
一、請魏校長宣讀臨西職教中心關於表彰先進個人的決定
二、請支部委員、校長助理明湖劉主任公佈“文明交通”系列活動、演講比賽、省技能大賽、縣教育局課件大賽、說課比賽和期末聯考優勝獎獲獎學生、獲獎教師和指導教師名單
三、頒獎
1、請何、王、魏、劉、肖、秦爲文明交通系列活動一等獎獲得者郝淑娜郝乃倫車張芳豐霄楠李春紅張華會頒獎
二等獎、三等獎獲得者會後到法制安全處領取獎品
2、請何、王、魏、劉、叢書記、廣芹李書記爲演講比賽獲獎學生董金波、譚星、李潔、鄧薇、耿甜甜、張金瑩頒獎
3、請何、王、魏、劉、谷、鳳梅、由、葛爲省技能大賽獲獎學生李富春、吳海芝、董繼廣、劉翠翠、朱安民、胡琪琪、司文靜、範國強頒獎。
4、請何、魏、劉爲課件大賽獲獎教師修英偉、孟春榮、張春霞頒獎
5、請何、王、魏、劉爲演講比賽指導教師王洪忠、李廣芹、谷懷英、柴桂華頒獎
6、請何、魏、劉爲省技能大賽獲獎指導教師張豔瑞、許桂娥、張國波頒獎
7、請何、王、魏、劉、由、吳、谷、鳳梅爲期末聯考優勝獎教師李玉倩、趙松嶺、孫麗霞、李廣芹、孟春榮、趙春華、修英偉、夏忠軍頒獎
8、請何、王、魏、劉、谷、鳳梅爲說課比賽三等獎獲獎教師張志英、李海燕、胡克晴、王中申、樑玉芬、徐百泉頒獎
請何、王、魏、劉爲說課比賽二等獎獲獎教師許桂娥、李芳、李英坤、徐俊傑頒獎
請何、魏爲說課比賽一等獎獲獎教師谷懷英、郝乃雲頒獎
四、學生代表劉翠翠發言
五、教師代表谷懷英發言
六、何校長講話
老師們、同學們：
何校長客觀地總結了上半年的工作，肯定了成績，向同學們提出了新希望、新要求，我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。首先我對所有參加河北省技能大賽、首屆青年教師說課比賽等比賽的獲獎學生、獲獎教師、指導教師表示衷心祝賀！可以說今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現更高目標、爭取更大進步的開始。希望全體教師以這次大會爲契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。愛崗敬業，關愛學生，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成爲學生的良師益友，成爲學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠，樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以獲獎學生爲榜樣，樹立遠大的理想，明確奮鬥目標，增強戰勝困難，戰勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
老師們、同學們：讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的鬥志，更加優異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章，爲成功創建中職示範校而努力奮鬥！
頒獎典禮主持詞3尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家下午好。歡迎來到“中國環境管理幹部學院人文社科系愛會展獎學金”的頒獎典禮現場。我是主持人任凱麗。很高興能夠爲大家主持這次活動。在大學這片聖潔的土地上，自信，自強，拼搏，奮進是我們的作風，堅韌，頑強，執着，進步是我們前行的路標。書山有路，我們願做勤奮的攀登者，學海無涯，我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅持，執着成就輝煌。今天，我們相聚在這裏，把“愛會展”獎學金這份榮譽頒發給在學習中堅持不懈，勇於奮進的同學們。下面請允許我爲大家介紹蒞臨本次大會的嘉賓。他們是：人文社科系副主任王延偉主任，會展G121班輔導員王軍老師以及酒店管理孫英傑老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面有請王延偉主任爲我們本次頒獎典禮致辭。大家鼓掌歡迎。【老馬扮演王延偉上臺講話】
感謝王主任對我們的祝福與希望，我們一定發憤圖強。山可以很高，但是高不過勇於攀登的人，路可以很長，但是長不過不懈邁動的腳步。優秀學生們在在求知的路途上如飢似渴，一頁頁書從他們眼下翻過，一道道難關在他們的鑽研下被克服。下面我爲大家宣讀本次愛會展獎學金的獲獎名單，他們分別是，齊曉磊，張元潤，姜麗娜三位同學。有請孫英傑老師爲他們頒獎。【請合影留念】------須注意的是，宣讀獲獎名單後，獲獎人員上場。有請老師頒獎，一名禮儀(鎖鎖)引領老師上臺，另外一名禮儀(猴子)準備好證書跟隨其後。頒獎後禮儀退場，老師跟學生合影。合影後老師先退場，學生再依次退場。
感謝孫老師爲獲獎同學頒獎。希望獲獎同學能夠再接再厲，爲其他同學做出良好的榜樣。在座的其他同學也要奮起直追。
下面讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎愛會展獎學金創辦者王軍老師爲我們做本次頒獎典禮的總結。有請王軍老師上臺。【東東扮演王軍老師上臺致辭】
感謝王軍老師的鼓勵，我們一定會用知識充實力量，緊握尋夢的船槳。今天的頒獎典禮即將結束，讓我們再次對到來的老師表示感謝，對獲獎的同學表示祝賀，同時也希望其他同學以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創一流。
老師們，同學們，讓我們用汗水去播種希望，用勤勞收穫理想，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我堅信，只要我們志存高遠，胸懷天下，腳踏實地，求真務實，我們一定能再創佳績，再造輝煌。
最後我宣佈“愛會展”獎學金頒獎典禮到此結束。
【請工作人員上臺合影留念……然後我們組的就都上去合個影啦。嘎嘎……圓滿結束。感謝所有人員辛苦付出】
頒獎典禮主持詞4男：尊敬的各位領導
女：各位來賓，
女：親愛的朋友們
齊：大家好，
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，
男;即將過去的xx年，就要向我們揮手道別，帶着我們的汗水和喜悅
女：即將來臨的xx年，就要讓我們走進嶄新的歲月，帶着我們的祝福，我們的承諾。
男：回顧20xx，我們激情澎湃，因爲這一年我們都是真誠的開拓者、辛勞的創業者。
男：盤點20xx，我們欣然自若，因爲我們無私拼搏過，我們纔有了沉甸甸的收穫。
女：今天,我們在這裏相約張燈結綵載舞載歌
男:今天,我們歡聚在這裏，感謝奉獻，感謝大家，感謝我們共同奮鬥的歲月。
合：xx20xx年感動xx頒獎典禮現-在-開-始(音響1，出示感動xx片頭)
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的校長xx女士新年致辭!(音響1，背景音樂)
(男帶領掌聲，女引xxx上臺，至小主持臺)
(新年致詞完，鋼琴伴奏起童聲合唱我和歌聲一起飛翔)
(音樂落，主持人上場，學生退場，同時教師上場)(燈光暗)
男：這裏充滿了歌聲、笑聲，
女：因爲在清純的眼睛裏，每天都有一輪新的太陽;
男：這裏孕育着美好的希望;
女：因爲事業的路燦爛如詩，奉獻的精神金貴感人
男：20xx雖漸漸走遠，但那一個個不平凡的日子卻深深銘記心間
女：20xx雖漸漸走遠，但那一份份沉甸甸的感動卻讓我們感到溫暖
男：春天，我們滿懷信心播種夢想
女：夏天，我們感受着事業奮進的力量。
男:我們在秋天裏收穫，在秋天裏放歌，
女：在這心靈欣然的冬季,我們共享成功的喜悅。
男：讓我們用真誠來感恩!
女：讓我們用感恩來銘記!
頒獎典禮主持詞5男：尊敬的各位領導，各位老師
女：現場的以及正在分會場觀看現場直播的同學們，大家
合：晚上好！
回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享。看到學院快速發展，我們心裏充滿了自豪；看到XX學子在專業學習、科技創新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悅，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：
XXXX
出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業工作的企事業單位代表：他們是：
XXXXXXX
以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系（部）黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第一部分頒獎
一、（主持人語：）（下面大會進行第一項議程）全體起立，奏國歌。（國歌結束後），請坐下
二、（主持人語：）（大會進行第二項議程）請XXX宣讀XXXXX20xx—20xx學年學生表彰決定。
三、頒獎儀式
男：（配音：他們經過大學聯考的洗禮、懷揣着美麗的夢想來到XX這片熱土，在這裏，他們將奮發前進，爲自己的夢想努力拼搏，爲XX的發展譜寫絢麗的篇章。有請新生獎學金代表上臺領獎。）
女：有請老師上臺爲他們頒獎。
女：（配音：他們用青春的熱情、頑強的毅力、執着的精神，圓了自己的夢想，走向了自己夢寐以求的高等學府繼續創造精彩的人生。有請XXXX類獲獎代表上臺領獎。）
男：有請老師上臺爲他們頒獎。
男：（配音：在XXX，有這樣一羣人，他們爲了科研，奮發圖強，參加各種科技創新活動，取得了驕人的成績。在他們的身上，我們看到了科技帶來的精彩人生。有請XXXXX特別獎學金、XXXX特別獎學金獲獎代表上臺領獎。）
女：有請老師上臺爲他們頒獎。
女：（配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當成一首勵志的歌，他們在無數個日日夜夜裏崛起，厚積薄發，讓命運逆轉，堅持走出前進之步。有請國家勵志獎學金獲獎代表上臺領獎。）
男：有請老師上臺爲他們頒獎。
男：（配音：機會總是親睞有準備的人，有這樣一羣人，他們珍惜每一個提升自身能力的實踐平臺，他們不僅成績優異，而且非常注重能力的發展，經常忙碌在學校的各項活動中，他們，已成爲菁菁校園中美麗的風景線。有請XXXXX特別獎金獲獎代表上臺領獎。）
女：有請老師上臺頒獎
女：（配音：多少個清晨，他們迎朝陽而起，開始了一天的學習征程；多少個夜晚，他們挑燈夜戰，燃燒着對知識的渴望和熱情，他們是一羣執着的求知者，他們用勤奮和汗水詮釋了青春的力量。有請國家獎學金獲獎代表上臺領獎。）
男：有請老師上臺頒獎
女：（配音：學習一直是他們的'動力，互助一直是他們堅守的信念，在生活上，他們相親相愛，在學習上，共同進步，營造了濃厚的學習氛圍，他們用行動和智慧詮釋了集體的力量。有請學風建設標兵班級代表、優良學風標兵宿舍獲獎代表上臺領獎。）
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀。
第二部分先進集體和優秀學生代表事蹟總結匯報會
女：下面我們進行大會第二部分，先進集體和優秀學生代表事蹟總結匯報會。
男：青春因奮鬥而絢麗，生活因充實而精彩。
女：勤奮奠定理想基石，創新引領美好未來
男：回首20xx——20xx年，XX學子用勤奮、求真、務實、創新抒寫了青春的年華，譜寫了學院絢麗的華章。
女：大家好！我是晚會主持人，XXX，
女：四年的大學生涯，鑄就了他們認真踏實、甘於吃苦的品質。無論在職場，還是在高等學府繼續深造，他們都是一面學習的旗幟，給人以力量。在他們身上我們學會了堅持，明白了只要無悔付出，就會有新的收穫。讓我們跟隨大屏幕一起見證往屆獲得者的風采。（播放視頻）
男：希望我們大家都把優秀作爲一種習慣，將付出作爲一種動力，在未來的職業生涯中，創造更加美好的前程。
男：多少個夜晚，他挑燈夜戰，多少個週末，他奔波於各種招聘會，當他懂得家境貧寒不是命運的折磨而是“天將降大任於斯人”的歷練，他不抱怨，不頹廢，他用行動和優異的成績詮釋了自強不息的精神，他用勤奮和汗水爲自己贏得了職業發展的競爭力，認識他20xx—20xx學年國家獎學金獲得者XXX
男：知識引領創新，科技改變世界。有這樣一個團隊，他們積極將所學的專業技能用在科技創新的道路上，實驗室裏，經常看到他們忙碌而又疲憊的身影，圖書館裏，經常看到他們如飢似渴查閱資料的場景，他們用執着、勤奮的精神在科技創新的道路上取得了豐碩成果，認識他——20xx—20xx學年XXXXX科技創新代表XXXX。
女：創新是他們的動力，合作是他們成功的源泉，他們和企業緊密互動，廣泛查閱資料，不斷尋找最優方案。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX創新團隊。
男：有奮鬥，纔有收穫，有參與，纔有成果。XX學子用他們的智慧和努力完成了一次特殊的課程任務。無論從策劃到方案設計，創意產生，都匯聚了同學們的辛勤付出。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
下面有請新生獎學金代表發言：
女：感謝XXXX同學的精彩發言。希望我們的新同學在新的起點上，奮發進取，博學遠志，做一個新時代的高級應用型人才。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXX講話
男：感謝XXXXX飽含深情的寄語。希望大家牢記XXXX的殷切期望，以民族的振興、國家的富強爲己任，以市場對人才的需求爲導向，刻苦鑽研，勇於拼搏，不斷進取，全面提高自身的綜合素質。
（主持人共同語：）20xx—20xx學年，同學們用勤奮、自強、創新收穫了勝利的果實和成功的喜悅；希望同學們以獲得表彰的同學爲榜樣，奮力拼搏，勇往直前，用熱情和執着迎接未來的挑戰，用汗水和睿智抒寫明日的青春，最後，祝願大家在未來的日子裏，取得更加輝煌的成績！
本次大會到此結束，謝謝大家！
頒獎典禮主持詞6A：尊敬的各位領導，
B：親愛的老師們：
合：大家下午好!
A：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
B：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。
A：明天，就是第XX個教師節，
B：她正攜着秋天的神韻向我們緩步走來。
A：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着綠蔭”這——就是教師。
B：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!
A：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，
B：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!
A：今天，我們歡聚在這裏，花團錦簇，燈火輝煌。
B：今天，我們歡聚在這裏，笑逐顏開，興致勃勃。
A：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動
合：——現在開始!
(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒後片段)
A：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。
B：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。
A：這，就是玉蘭花，也是我們##國小的校花。
B：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園裏芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##國小老師們的象徵嗎?
A：##國小已建校六十一年，在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成爲一校兩址，爲孩子終身發展奠基，開放式、高品位的魅力學校。
B：##國小玉蘭杯獎，正是爲我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次爲一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。
A：經過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這裏登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。
(登臺曲《星球大戰開篇曲》)
A：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，
B：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養。
一、處處領先的優秀黨員獎
A：共產黨員他們是衝鋒的號角，是開拓的先鋒;
B：共產黨員他們是羣衆的楷模，是社會的窗口。
A：在##國小，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發揮着不同尋常的作用。
B：他們有着崇高的理想，蘊藏着無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。
A：那就讓我們首先頒發“處處領先的優秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請領導爲獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：請獲獎老師登臺。
B：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。
A：李老師，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。
這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。
B：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。
黨員是多麼高尚的名字，我爲我是一名共產黨員而自豪。
請獲獎老師們臺下就座。
二、教書育人的師德標兵
A：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;
B：教師像石子，默默鋪築歷史的跑道。
A：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖。
B：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。
A：德高爲師、身正爲範，
B：言傳身教、潤物無聲。
A：下面將頒發的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請領導爲獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。
B：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。
A：請欣賞詩朗誦(節目：《長大後我就成了你》)
三、刻苦鑽研的崗位能手
A：我們經歷的是一個改革創新、大潮滾涌的偉大時代;
B：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!
A：這將給我們的教育事業提供一次又一次的機遇，
B：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰。
A：我們的教師，必將以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，
B：以嚴謹科學的態度、刻苦鑽研的精神，
合：連創輝煌!
A：現在要頒發的是“刻苦鑽研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞
B：請領導爲老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：有請獲獎老師登臺。
B：掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。
A：老師身懷絕技，多才多藝，請老師爲我們展示風采。
四、無私奉獻的耕耘之星
A：白雲奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什麼奉獻給您，親愛的老師!
B：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什麼奉獻給您，親愛的老師!
A：日復一日，您妙語連珠，引導着一批批學生去探索天有多高，地有多廣……
B：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂!
A：作爲教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。
B：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。
A：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。
B：請領導爲老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)
A：請獲得此項榮譽的老師登臺，
B：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。
A：我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。(節目：《掌聲響起來》)
五、勇於創新的萬泉新秀
A：我們朝氣蓬勃，聰慧健美
B：我們熱情澎湃，活力四射。
A：我用堅韌去磨鍊，我用冷靜去思考，
B：我用青春去堅持，我用熱情去探索。
A：我們不怕挑戰，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，
B：我們並肩攜手，開拓創新，鋪造屬於我們驕傲的道路。
A：下面我們將頒發最後一個獎項“勇於創新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：祝賀老師們，臺上有請。
B：老師們臉上綻放着幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。
A：張老師，剛纔我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢
B：那我們也請他們表演一個節目吧。掌聲有請。(節目：《真心英雄》)
A：教育是事業，事業的意義在於奉獻;
B：教育是責任，責任的真諦在於堅韌;
A：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻;
B：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任;
A：我們有幸成爲一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;
B：我們有幸成爲萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。
A：老師們，今天我們尊敬的景校長也爲我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。
B：再次感謝景校長的發言。
A：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，
B：親愛的老師們，讓我們繼續——
合：乘風破浪、揚帆遠航!
A：最後讓我們共同祝願老師們雙節快樂、身體健康
B：家庭幸福，和諧美滿。
