頒獎詞一：教研組頒獎詞
這是一個專業的團隊，這是一股進取的力量，嚴謹的科學態度和尊重事實的科學精神是他們追求的目標。他們有追求理想教育境界的心願，他們有爭創教學排頭兵的勇氣，他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什麼是互相支持，什麼是精誠合作；他們勤於教研、樂於教研，他們資源共享、專題研究，他們取得了理想的業績。
頒獎詞二：教研組頒獎詞
他，論個人專業技能，二十四載碩果累累，7次市級表彰，20多次論文發表，30多次學生獲獎；他，論組織協調能力，引領教研組快步騰飛！無論是省市論文評比，還是課堂教學大比拼，他們都取得了驕人的成績。無論是課件製作還是會考成績，他們都走在全市的最前列！他帶領的團隊在不斷磨礪中綻放出一朵朵智慧的奇葩。他就是化學教研組長xx。
頒獎詞三：教研組頒獎詞
一個溫馨的“大家庭”， 成了一羣人不懈追求的樂園。不分年齡，無論性別，都在爲一份共同事業耕耘。他們教風嚴謹，博學儒雅，時刻不忘責任與使命。課堂教學充滿激情，數學競賽創造奇蹟，讀書沙龍有聲有色，青年教師敢於擔當，教學研究錦上添花，榮譽面前只爭朝夕。他們既有“衣帶漸寬終不悔”的執着，也有“扶搖直上九萬里”的豪邁。這就是被全國總工會授予優秀職工小家的xx二中數學組。
頒獎詞四：教研組頒獎詞
們是28中最默默無聞的一個團隊，有的只是柔美的音符和動人的畫筆，但是，28中的每一個師生永遠都不會忘記，藝術節的每一個精彩華章都凝聚着他們的智慧和心血，每一個展牌都是他們對28中深層的理解和獨特的闡釋。在他們的概念裏沒有周末和節假日，有的只是：太多的付出飽含着對家人的愧疚；太多的感動伴隨着難忘的記憶；太多的精彩彰顯着智慧的傳奇。她們用律動的音符唱響生命的最強音，他們用神奇的畫筆描繪着人生的精彩！一個故事就像一顆種子，經歷了破土時的`悸動終究會迎來花開時的欣喜與幸福，讓我們把最最熱烈的掌聲送給他們——這個精彩故事的傾心演繹者音美組的老師們！
頒獎詞五：教研組頒獎詞
“同心山成玉，協力土變金”，他組成了一個團結而忙碌的團隊，他通過個人鑽研與集體教研，將衆人的智慧、執著與靈性融進課堂，給學生一種快樂，給自己一份充實，給教壇一抹燦爛。三尺講臺，豎起了他高大的形象，兩尺教鞭，揮灑着他無悔的人生。加減乘除算不出他的奉獻，秋冬春夏頌不盡他的堅守，他用親和與學識，打動了學生的心靈。他在打造別人的同時，也重塑了自己。
