主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在如今這個時代，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的大學主持詞5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《歡聚一堂》
收穫的季節我們歡聚一堂，相逢的時刻我們放飛希望，下面請欣賞少兒舞蹈《歡聚一堂》
《朋友》
我們手拉手，我們心連心，我們一起走過心酸和坎坷，我們一同享受陽光和溫暖，因爲我們是朋友！下面請欣賞歌曲《朋友》
《壯志在我胸》
我們每個人都有一些夢想，正是這些夢想的存在纔有了我們向前的動力，只要心不變，夢就不會變，下面有請馬主任給我們演唱歌曲《壯志在我胸》，大家掌聲歡迎！
《荷塘月色》
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘裏……請欣賞歌曲《荷塘月色》
《hige歌》 沒有什麼阻擋着未來，只有你和我的愛，沒有什麼阻擋着未來，請你跟我一起唱！下面請欣賞歌曲《hige歌》（魏幾平）
《偶遇》
我們在日常生活中總會偶然一些不同尋常的人和一些意想不到的事，因此我們的生活變得多姿多彩，但是，當一位美女與一位超級美女偶然相遇時，又會發生哪些精彩的故事呢？下面，請欣賞小品《偶遇》
《敢問路在何方》
心有多大，舞臺就有多大，關鍵是腳踏實地，就能大聲一喝：《敢問路在何方》！請欣賞歌曲《敢問路在何方》（劉學生）
《戀愛循環》
究竟有誰能來告訴我，戀愛答案到底會是什麼？請欣賞舞蹈《戀愛循環》
《日月凌空》
還記得千年之前某個時候，花兒開在春色滿園路的盡頭，天氣就好象被風吹拂的絲綢，下面有請我的美女搭檔魏霄給大家演唱歌曲《日月凌空》
《軍中綠花》
軍隊是一朵綠花，軍營是溫暖的家，白雲飄飄帶去戰士的愛，軍中綠花送給遠方的她。下面請欣賞歌曲《軍中綠花》
《志在超越的振興人》
風雨同行，我們不言放棄；風雨同行，我們迎難而上，我們是一個大家庭，我們都是振興人，下面請欣賞三句半《志在超越的振興人》
大學主持詞 篇2且用智慧與毅力來克服;學會了挑戰自我，超越自我。經過軍訓的磨練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志。不僅接受了軍事理論的學習，而且在作風紀律方面也取得了可喜的成績，品嚐了軍人生活的酸甜苦辣，增強了國防觀念。同時，同學們也增強了自我教育、自我管理的能力，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。這是全體參訓同學刻苦訓練的結果，是全體教官精心指導的結果，是學校領導老師關心重視的結果，在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈的祝賀，向爲軍訓付出辛勤勞動的武警中隊的全體教官、各位老師表示誠摯的謝意!
軍訓會操比賽正式開始：
第一項：全體起立，奏國歌
第二項：政教處劉曉雲主任宣佈評分細則
第三項：軍訓會操賽
(感謝全體教官和同學們給我們帶來的精彩表現)
第四項：杜校長講話
第五項：頒獎
第六項：學校向軍訓教官贈送紀念品
同學們，今天軍訓會操比賽的各項內容都已進行完畢，18個班級和國旗班進行了會操表演，大家步伐整齊，精神抖擻，全面展示了軍訓的成果和當代中學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，用自己的實際行動向學校和親人交上了一份滿意的答卷!讓我們以熱烈的掌聲向在本次活動中獲得優秀班級、優秀營員稱號的集體和個人表示誠摯的祝賀!
軍訓結束了，但是，同學們新的人生旅程纔剛剛起步。爲了鞏固好軍訓成果，下面，我再講三點要求：
一是要進一步加強國防觀念，增強國防意識，特別是要把在軍訓中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今後的學習和生活中去，爲成爲品德高尚、素質全面、特長突出、具有創新意識和創新能力的一流人才而不懈努力!
二是學校在每學年進行軍訓，並把它作爲一項固定工作制度化，對在軍訓中思想不重視、行動遲緩、動作不到位的個別同學，在體育課上要進一步強化訓練，直到轉變進步爲止。
三在今後的學習生活中，牢記軍人作風，學習軍人那種嚴守紀律、聽從指揮，頑強拼搏，吃苦耐勞的精神，努力學習，以飽滿的熱情積極投身到今後的工作和學習之中，讓我們用辛勤的汗水，共同創造外語國中更加輝煌燦爛的明天!
最後祝同學們生活愉快、學有所成!祝各位教官工作順利、萬事如意!祝我校與71566部隊、縣武警中隊友誼之樹常青!
現在，我宣佈，外語國中學生軍訓會操比賽圓滿結束。
大學主持詞 篇3論文就此擱筆，心中感慨良多。在讀本科的三年時光裏，有過很多完美的回憶，教師們的諄諄教誨，同學們的深情厚誼，點點滴滴都銘刻在我的腦海裏。兩年多的學習及論文寫作經歷，讓我對成人教育、終身教育、終身學習、員工職業生涯管理、非正規學習、學習型社會建設等資料有了更加深入的瞭解，自我的論文寫作水平也有了大幅度的提升，這都離不開各位教師的悉心指導和同學的耐心幫忙。
首先，我要感激我的導師___教師，論文《終身教育視野下的員工職業生涯管理》、《終身學習視野下非正規學習成果認證研究》及畢業論文《發達國家非正規學習成果認證及對我國的啓示》，從選題到最終完成，每一步都傾注着李教師的心血，是她一向孜孜不倦地指導着我將論文修改的日臻完善。在我失意、迷茫時，也是她以寬厚的人生態度勉勵着我在學業、工作和生活上勇敢前行;感激___教師，是您以言傳身教的.方式讓我感受到成人教育靈性的光芒和其未來的廣闊前景，讓我對自我的專業重樹信心;___教師，您以踏實的治學態度告訴我要嚴謹、執着;感激宋永則教師，是您以博大的胸懷感染我要腳踏實地;___教師，是您經常啓迪我成人教育要緊密聯繫現實，僅有在市場中成人教育才會充滿活力;___教師讓我學會從國際視野重新審視成人教育，使我對專業有了更深的認識;感激___教師、___教師及___教師對我論文的指導與提議。同時，感激三年以來學院__教師和__教師對我無微不至的關懷，使我倍感溫暖親切。學院教師們嚴謹的作風、淵博的知識、務實的態度、勤勉的工作以及對待學生和藹可親、悉心教導、至誠至真的關愛使我終身受益。
其次，感激三年裏陪我一齊度過的同學和舍友們，是你們讓我感受到了歡樂與幸福。感激賀中華、劉娜、劉彩萍、李洋等同學們給予我的支持、幫忙、關心和照顧，不但在學習生活中帶來了歡樂，並且在她們身上我學到了很多。這使我在困難時勇敢的應對現實。她們帶給我的關愛與激勵如此溫暖，是我永遠不會忘記的完美回憶。
多謝我的同窗們!
最終，要感激我的父母及家人，是你們在我讀研究生三年的日子裏給予我物質和精神上的激勵，使我順利完成學業。
承載着母校給予我的豐富饋贈、教師們的殷殷期盼，我將踏上社會這座人生大舞臺，在那裏我將不斷超越自我，演繹精彩人生，早日爲母校增光添彩!
大學主持詞 篇4甲：今天，我們相會在這裏，共度xx師範學院第11屆“大學生素質教育成果彙報會”暨20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。
乙：今天進行的xx師範學院第xx屆大學生成果彙報會有三個分會場，一是學生會堂的成果彙報會，二是迎賓大道的 “全國大衆健美操達標賽”現場，三是學生公寓20xx屆畢業生“感恩母校”紀念林揭幕典禮。
甲：今天學生會堂有近xxx餘名同學參加了成果彙報會的演出，演職人員xx餘人，xx名同學自發觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。
乙： 好，出席今天晚會的領導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
甲：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50：1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。
乙：同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現出了一批“準職業人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了xx餘名同學，他們爲學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優秀學生教學助理”的xx名代表上臺領獎，請學校領導xx爲他們頒獎。
甲：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了衆多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。
乙：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有着美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天彙報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領現代職業女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
甲：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗雲南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、雲南省音樂家協會葫蘆絲協會理事xx老師帶領他的xx名同學們共同演繹的《竹林深處》。
乙：雲南是少數民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質教育中心民族健美操隊的10名美女給大家帶來的歡快藏家舞
甲：周香同學是第一期現代職業女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現代職業女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練後的效果怎麼樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
乙：手語，是一門特殊的語言，她爲一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同瞭解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校xx老師帶領現代職業女性二班的zz名同學表演的手語《讓愛傳出去》。
甲：大家聆聽過用泥土燒製的、具有7000多年歷史的樂器產生的美妙音樂嗎？下面有請陶笛項目負責人、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任xx老師帶領xx名受訓學員爲我們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》。
乙：“人人會背《弟子規》、人人會談《琵琶語》”是第一期現代職業女性班的職業必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養的學生教練xx帶領第一期現代職業女性班的同學們共同演繹的《弟子規》和《琵琶語》。
甲：現在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“學生教學生”是素質教育中心職業培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業的學生xx和他的受訓學生爲大家帶來的吉他演奏《一生有你》。
甲： “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現代職業女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自雲南省書法家協會會員、美術學院的xx老師，職業化妝聘請到了國家級的職業化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現代職業女性班xx名同學共同演繹《職場素養操》。
乙：競技健身操是挑戰自我和力量與美的象徵，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的xx同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。
甲： “一口標準的普通話”是師範生的基本技能，實戰朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業的xx等xx位學生教練和xx名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》。
甲：素質教育中心的發展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作爲項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓後的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！
乙：是的，我們記住了這樣一句話“服務爲事業之本，合作爲展業之道”，全心全意爲同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠爲之奮鬥的目標！
甲：留住瞬間，留住感動，彙報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由xx名學生參加的“第十一屆全國大衆健美操達標賽”和20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。
乙：有請各位來賓、領導上臺與演職人員合影留念。
大學主持詞 篇5尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
受全班同學的委託，我很榮幸的擔任本次畢業謝師宴的主持人。首先，我謹代表人力資源管理11級的全體同學向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領導、老師表示熱烈的歡迎。
今天到場的領導和老師有：
法經學院黨總支副書記鋒暉老師、經管系副主任劉暉老師、經管系楊睿老師、朱士鬆老師、陳軍老師、趙雲路老師以及人資11級輔導員李慧玲老師!讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
在四年的大學生活中，有院、系領導親切的關懷!有各位任課老師的諄諄教誨!有輔導員老師、教學祕書老師猶如哥哥姐姐一樣悉心的指導和幫助!
在此，向四年來一直給予我們關心的各位領導、給予我們指導的各位老師及精心準備和大力支持籌辦此次宴會的各位同學表示衷心的感謝。
斗轉星移，日月如梭，四年彈指一揮間。回憶在母校一起度過的四年美好時光，咀嚼四年的酸甜苦辣，追尋殘留的天真爛漫，怎能不讓我們思緒萬千，熱淚盈眶。告別母校，步入社會，我們開始用年輕的生命書寫青春。儘管我們在人生的道路上會有不同的選擇，在人生的道路上會有不同的際遇，然而，社會雕琢出來的痕跡絲毫也不會沖淡我們之間那永恆的同學情誼，師生情誼。
