主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。在如今這個中國，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編整理的朗誦主持詞6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一組：
1. 天上的草原
2. 秋天的懷念
3. 匆匆
4. 再別康橋
第二組：
1. 青衣
2. 老師
3. 火光
4. 老人與海
第三組：
1. 我與地壇
2. 中年
3. 給父親的一封信
4. 當你回來的時候
第四組：
1. 我的心
2. 烈士詩抄
3. 總設計師頌
4. 祖國頌
男：親愛的朋友，這裏是山之迴響朗誦苑，歡迎您的光臨。當中央電視臺舉辦的《CCTV全國首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時，朗誦大賽者的餘音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇動情的文字，那一聲聲從心底發出的呼喚讓我們的心與之共鳴，同時也激發了廣大朗誦愛好者的朗誦激情，爲了滿足廣大朗誦愛好者的要求，讓CCTV全國首屆朗誦大賽作品在網絡上再現，今天我們舉辦了這臺《CCTV朗誦藝術大賽決賽作品網絡再現》朗誦會。
女：朗誦作爲一門高雅藝術，有着廣泛的羣衆基礎，如今網絡又給我們搭建了學習的平臺，爲我們提供了展示風采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現朗誦大賽的華美樂章，讓我們的網絡殿堂再放異彩，山之迴響朗誦苑《CCTV朗誦藝術大賽決賽作品網絡再現》朗誦會現在開始。
第一組：
男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠揚的牧歌，那是我的故鄉，那是我的天堂。騰格里塔拉，我夢裏的嚮往，我的親孃，縱然我流浪他鄉，請相信，我一定要回到你的身旁。請欣賞朗誦《天上的草原》 朗誦者：聲音
女：在我們漫漫的人生路上，您是我們的領航人，在您的心中，朗朗的讀書聲是您心中最美的歌，學生是您永遠都不能捨棄的孩子，勝過自己的親生骨肉，在學生和親情間，在生與死之間，您選擇了學生，選擇了奉獻，這就是你——老師。請欣賞朗誦《老師》 朗誦者：江蘭秋馨
男：秋天來了，窗外又一次飄起枯黃的樹葉，那飛舞的落葉中，哪一片是母親探尋我的目光？母親，秋天來了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飛，何是是你的歸期啊！請欣賞朗誦《秋天的懷念》 朗誦者：陌上桑
女：日子就這樣悄悄地從我們的指間，從我們的身旁，從我們的對望中溜走，日起日落，花開花謝 ，四季輪迴，聰明的，請你告訴我，日子怎麼就這樣匆匆而過了呢？請欣賞朗誦《匆匆》： 朗誦者：心緒輕揚
第二組：
男：熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執着追求的夢想，然而硝煙正吞齧着人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流着血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來喚醒沉睡的國人。請欣賞朗誦《我的心》 朗誦者：薄薄雲情
女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨着徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者：
男：當劊子手那罪惡的雙手伸向你的時候，你以一個不屈的身姿傲立於生死間，爲了自由，爲了正義，爲了和平，我必須戰鬥，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞朗誦《烈士詩抄》 朗誦者：聽歌者。
第三組：
女：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。
如夢似幻，何甚回首？綿綿柔情，數不盡世間喜與泣。
風雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請欣賞朗誦《青衣》 朗誦者：小雨飄飄
男：踩着四季的音符，踏着歲月的滄桑；彈指一揮間已在中年守望，歲月的魚尾已篆刻在額頭，堅定的眸子卻映出對世間的感嘆，中年，有多少情懷已寫在在心間。請欣賞朗誦《中年》朗誦者：慢慢讀你
女：當火光成爲渴望生存的希望之光時，總是盼望着近在眼前，卻怎耐那只是遠方的一處風景，在心河中放亮，請欣賞朗誦《火光》朗誦者：
第四組：
男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯爲和平。現代化的軍人已成爲綠色軍營的主流。一封家書道軍志，報效祖國志不移。請欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者：
女：一九七九年的春天您在中國的南海邊畫了一個圈，一九九二年的春天您在中國的南海邊寫下詩篇，喚醒了長城內外，暖透了大江兩岸，展開了一幅百年的新畫卷這就是你總設計師。請欣賞朗誦《總設計師頌》朗誦者：
男：我在詞彙花園裏採擷，構築我心中最美好的詩句；我在音韻瀚海上游渡，譜寫我心中最莊嚴的樂曲。回顧歷史 展望未來，我們衆志成城，衷心祝福中華民族永遠聳立於世界民族之林！請欣賞朗誦《祖國頌》 朗誦者：伊食衣/晨霧
女：《老人與海》是美國小說家、諾貝爾文學獎獲得者海明威的`一本中篇小說，在世界享有盛譽，《老人與海》塑造了以桑提亞哥爲代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢性格”，主張讓精神永遠巍峨。請欣賞朗誦《老人與海》朗誦者：歐陽寒非/雨柔雪靜
男：爲了曾經愛的誓言，我苦苦守候無眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當你回來的時候，所有的一切一如從前沒有改變，我要守候你直到永遠。請欣賞朗誦《當你回來的時候》 朗誦者：
女：母親總是用最簡捷的方式表達着最深情的愛，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者：
男：南湖紅船的勝利啓航，天安門前一代偉人的洪音高亢，一個古老文明的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《中國百年》 朗誦者：
女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市裏，而你是否還記得那個在你門廊下躲雨的人？請聽朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者：
結束語：
男：親愛的朋友，當你還沉浸在朗誦者精彩的表演時，當你還在爲“CCTV朗誦大賽網絡再現》晚會喝彩時，朗誦苑《CCTV朗誦大賽網絡再現》晚會已徐徐落下了帷幕。
女：親愛的朋友，當你在欣賞了這場“CCTV朗誦決賽作品網絡再現”晚會之後，是否還有意猶未盡的感覺時，那麼請讓我代表山之迴響朗誦苑的室主及所有管理員誠摯與你相約，相約明晚8:30時，屆時你將欣賞到更爲精彩的《CCTV朗誦大賽頒獎晚會作品網絡再現》節目，下場晚會將是一場網絡朗誦高手雲集的盛會，期待你的光臨。
男：《CCTV朗誦大賽網絡再現》晚會到此結束，朋友們再見。
朗誦主持詞 篇2尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好!
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。
同學們，你見過風嗎?下面請欣賞二年(4)班譚媛媛同學爲我們帶來的詩歌《風》。
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請聽二年(1)班阮文映爲大家帶來的《瀑布》。
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年(3)班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。
媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年(2)班潘林園同學爲我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。
挺拔的楊樹就像英勇的戰士保衛着我們。請欣賞二年(4)班《楊樹之歌》。
祖國，是那金黃的稻穗;祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年(1)班李明娟同學爲我們帶來的朗誦《流動的畫》。
聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢?下面我們來聽一聽二年(3)班李凱璐爲我們帶來的《媽媽的愛》。
春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。請欣賞一年(1)班吳穎彬同學爲我們誦讀《春風吹》。
同學們，你喜歡小壁虎嗎?請欣賞一年(3)班高衝爲大家帶來的故事《小壁虎借尾巴》。
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年(4)班陳逸晴爲大家帶來的《荷葉圓圓》。
自由自在的小鳥帶着我們的夢想，向着天空飛翔。請欣賞一年(1)班陶夢丹爲大家帶來的《小鳥》。
盼望着、盼望着，春天來了，大地煥然一新。請欣賞一年(4)班樑晴爲大家帶來的詩歌《柳樹醒了》。
司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年(2)班盧詩柔爲大家帶來的故事《司馬光》。
我們是祖國的花朵，你是怎麼過自己的節日的呢?請欣賞一年(3)班吳培瑩爲大家帶來的詩歌《快樂的節日》。
同學們，遇到困難你會動腦筋嗎?請欣賞一年(2)班周雲坤爲大家帶來的《識字五》。
同學們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請xxx爲獲獎同學頒獎。
各位領導、老師，親愛的同學們，我們的朗誦比賽圓滿結束了，謝謝大家!
朗誦主持詞 篇3開幕詞
舞一柄長劍撥開烏雲，擷一縷長風直上崑崙，吟一部《風騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們：大家早上好！
五月的風，像路旁的玉蘭花散發着芳香。五月的風，像浪漫的彩碟煸動着詩歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏着歌聲，您來到來到端午詩會的現場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎！
節分端午自誰言，萬古傳聞爲屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌餘韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩魂卻成爲中國詩歌之夢想，成爲盛產詩歌的沃土，成爲華夏詩人的嚮往。
年年歲歲端午好，萬方朝聖向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節日——端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領導有：（省略）
我們的節日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現在開始：
閉幕詞：
吟着“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經歷了漢韻唐風，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許着與詩的承諾。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天，炎黃後輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統，見賢思齊美德揚。春風又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚中華民族文化精神，我們的節日.端午20xx年xx市端午詩詞吟誦會到此結束。
祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節快樂！
朗誦主持詞 篇4男主持：這裏是xx，我是主持人____。
女主持：這裏是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。
您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨
各位朋友，各位來賓：大家好!這裏是xx;山之迴響朗誦苑，我代表本室室主和晚會全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節特別節目紅燭頌,綠葉情專場晚會正式開始!
女主持：追逐着光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱着花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個教師節的到來。在這裏，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
你深邃的眼神，是筆記本上一行行閃爍的靈感;你悠遠的目光，是春風中一聲布穀鳥的歌唱：《難忘老師的目光》 作者：王金波 朗誦：媚蘭妮兒
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨着竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在佈滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑着傾聽着清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載着我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶着我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光裏，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連着現實一端連着希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!
朗誦主持詞 篇5男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，大家晚上好。
男：相逢是首歌，歌手是你和我
女：我們用絢麗青春譜寫了這樣一首難以忘懷的歌
男：同學們，還記得在我們剛剛來到這個課堂上別具一格的自我介紹麼，還記得咱們第一堂課之後就被嚇跑的那個小姑娘麼
女：還記得啊啊啊哦哦哦的發聲練習麼，還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡麼
男：如此的種種承載着我們共同美麗的回憶，從詩朗誦到潛臺詞，從話劇表演到配音，我們在理工院校學着別人想學而學不到的知識，學的越來越不要臉了。
女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們一起重溫我們那些共同的點滴。
男：現在我宣佈：影視臺詞與朗誦課彙報演出現在正式開始！
男：同學們，你們是否嚮往着愛情呢？還記得我們一起學習的那篇詩朗誦《愛情的故事》麼？女：誒，那是說的革命時期的愛情，那還有沒有其他角度呢？下面請欣賞詩朗誦《致橡樹》，讓我們一起看看接下來的這幾位同學會爲我們帶來他們對愛情怎樣的理解
男：掌聲有請**
男：聽完上面這首詩朗誦，我彷彿看到了兩棵橡樹迎風並肩而立的場景，這是多麼的感人啊。
女：是啊，詩人舒婷可是有着很敏銳的洞察力呢，經常借物抒情，這不，接下來的這首詩歌《會唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。
男：那我們還等什麼，掌聲有請**
男：聽了上面的兩首關於愛情的朗誦之後，咱們是不是該換換口味了呢？
女：也好，那咱就來點貼近生活的吧，接下來就讓我們一起欣賞一幕名爲circle的短劇
男：掌聲有請：**
男：誒，**，看了circle之後，你有什麼樣的感受呢？
女：我啊，簡練的說就是生活如戲啊
男：恩，說得好，那在你看完下面這個小品之後或許會有另外的發現：戲如生活
女：掌聲有**爲我們帶來《五個學院的理想生活》
男：有請
男：生活並不總是很理想，只有當你經歷了滄桑後纔會收穫別樣的感受。
女：恩，說到這個滄桑啊，我就不禁想問大家一個問題，當你艱難困頓時，你會想起誰呢？又有誰會成爲你心靈的慰藉呢？
男：下面來讓我們來聆聽詩人艾青的思索，來一起品味《大堰河我的保姆》。
女：有請楊**上臺
女：最近夏天到了啊？
男：嗯，最近確實比較熱
女：那你有沒有聽說過夏天是殘缺的呢？
男：這個還真沒有聽說過
女：下面就讓我們欣賞一個關於夏日愛情的詩歌
男：有請**
女：大家在看了上面的這些節目之後是不是感覺少了些什麼呢？
男：好像是啊，以上都是朗誦啊，話劇啊，形式變化有點少
女：嗯，那下面就讓我們一起來欣賞由**同學帶來的柯南配音
男：有請
男：晚會進行到中場，觀衆熱情很高漲，你們先別忙鼓掌。
女：爲啥？
男：先看節目
女：請欣賞有**帶來的三句半。
男：到這裏，我們的晚會已經接近了尾聲，我們卻還有太多的不捨。
女：不過，就像接下來的這個小品所說的一樣，我們的友誼卻不會結束。
男：接下來請欣賞由**等人帶來的《不會結束》
女：深情的朗誦，吟詠着雋永的思索，凝聚心頭不變的情節；
男：精彩的表演，詮釋着飛揚的青春，迴盪情懷不改的真切。
女：儘管萬般不捨，歡聲笑語依就組成了別離的笙簫；
男：我們將會銘記這個寬闊的教室，記憶也會留駐在每個人的腦海。
女：讓我們記住今晚的美麗，今晚的歡笑，今晚大家的祝福；
男：讓我們與同學攜手去譜寫未來更加美好的篇章。
女：現在我宣佈：影視臺詞與朗誦課彙報演出圓滿結束！
男：祝大家晚安！
