總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的~學校工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
~學校工作總結1
轉眼間，十月已經過去了，回顧這個月，我們感覺很充實也很有意義。從目前狀況來看，全體教師精神面貌好，幹勁足，各崗位都能嚴格遵守學校的各項規章制度，明確自己的工作職責，盡心盡力地完成了10月的各項工作任務，下面就各項工作小結如下：
教育教學方面：
1、召開班主任工作會議，總結整個9月的工作，對10月份工作提出新的要求，繼續要求各班老師對安全、衛生、文明、學習等習慣的培養和強化訓練。
2、集中聽取新教師見面課，對每位教師的課作出評議，並及時對其提出成長、進步要求。
3、10月中旬對所有教師的備課、作業批改、聽課記錄、教養日記等進行了一次全面教學常規大檢查，認真記錄、彙總、評價。
4、分頭隨堂聽課，及時做簡短的溝通和交流。對進步的老師提出表揚，鼓勵老師們教學遊戲化、趣味化。
5、制訂11月份教師優質課評比方案。
6、成功舉辦了火災安全演練活動，讓安全意識駐紮在孩子幼小的心靈中。
7、以班級爲單位積極開展冬季體育達標訓練。
後勤保障服務方面：
1、認真完成好各項收費、造表、發放等工作；認真記錄各種帳目，做到帳目相符、帳證相符；嚴把資金使用關。
2、集中打印電子發票，確保準確無誤。
3、召開食堂管理會議，制定每週食譜。食物品種多樣，注意營養成分的搭配，保證按量供給。嚴格地按照配量進行購買，在採買中，從來不買腐爛變質等便宜貨，確保幼兒飲食安全。
4、參加學校召開的後勤會議，及時傳達會議精神，對食堂今後工作提出了努力方向。
5、託管班級財產交接登記工作。
今後的工作還將繼續，我們會更加努力！
~學校工作總結2
隨着秋去冬來，一學期的教學教研工作即將接近尾聲。回顧本學期的教學教研工作，我們有着幾分充實、幾分感概……五年級教研組是一支朝氣蓬勃、勤奮進取、銳意改革、自信大氣的隊伍：張老師經驗豐富，思維敏捷，認真負責，對學生有着超強的耐心和愛心，雖然年齡偏大，但卻總是不服老，幹勁十足。
李老師是橋東區的骨幹教師，曾參加過全國、石家莊市、橋東區等各個級別的素質賽、評優課，有着先進的教學理念和自己的教學特色，深受學生的喜愛。王老師則是我們教研組的“智多星”，點子多，敢於創新，教學很有一套。而我混跡在這些優秀教師的行列……可以說，五年級教研組是一個實力很強的教研組。
而“踏實工作，紮實教學”是我們五年級教研組全體老師的工作準則。我們追求的是淳樸的教風、研風，拋棄的則是浮華之氣！立足課堂教學。在“課”上下功夫，在“改”上找突破。現將20xx年以來的主工作總結如下。
一、踏實工作
在工作中，我們一切以學生爲重，在迎接省圖書館評估的那段日子，我想大家都記得那段日子的辛苦，就在那段時間，在學生進行借閱登記時，我們五年級不但負擔着全校最大的工作量——輸入232人的借閱，還擔任着全校老師的借閱登記，而此時老師——學校圖書管理員不僅幫着我們進行借閱登記，還要整理檔案、清理圖書，書寫講稿，背誦講稿，忙得不亦樂乎。往往是李老師在忙着借閱登記，又被此時，我們教研組克服困難，利用週六、日一天半的時間圓滿完成了任務。
更值得一提的是，在迎接石家莊市食品安全檢查時，由於種種原因，在接近檢查的前三天，我們接到了舉辦班隊會的任務，當時時間緊，任務重，我們教研組二話沒說，馬上放下手頭的其他工作投入到緊張的編排之中，可能是時間的關係，網絡上根本沒有《食品安全法》相關的材料，於是，我們絞盡腦汁，集大家的智慧。一句一句編臺詞，排練小節目，那幾天，我們都是很晚纔回到家，當時，王老師胃疼的特別厲害，只用了一個小小的暖水袋堅守崗位，就憑着這種精神，我們圓滿地完成了任務！
這就是我們組——吃苦耐勞，工作面前如“拼命三郎”。
二、紮實教學
我們追求的是以新課程爲導向，以課題研究爲抓手，以課堂教學爲陣地，以教師專業化發展爲根本，以規範課堂教學常規爲切入口。
（1）在教學研究中提升自我。主要是實行集體備課制度。爲了保證儘快適應新的教學要求，我們在組內實行集體備課制度，每週一次集體備課，還不定期的組織集體備課。圍繞新課程改革後提出的新要求，組內老師充分鑽研教材，認真寫好教案，討論教材的重點、難點，共同討論、共同研究。通過集體備課，大家集思廣益，互通有無，共享教學經驗以及教學資料和信息，促進共同進步。尤其是在每一節課後，我們辦公室就成了討論的海洋，互相交流上課的得失，自己的好方法。爲了更好的找出孩子們知識上的漏洞，我們教研組再每個單元學完之後回來一個年級抽測，從中發現存在的問題。及時的查漏補缺。
（2）在同伴互助中發展自我。一是會診研究。教研組活動的重點是交流探討，通過研討互相促進，互相補充，不斷提高。我們常常在針對教學中的關鍵問題展開教研主題活動之後，圍繞教學的有效與無效開展行動研究。分組對教師的各方面進行會診研究，發現其閃光之處，作爲今後教學的範例，找出不足之處，引以爲戒。在以行爲反思爲研究載體之下促進了全組教師的快速成長交流課改經驗，探索教研問題，倡導了全員參與、資源共享，充分發揮了集體的智慧，形成了良好的學校教研氛圍。
（3）在不同的領域完善自我。本着“引進來，走出去”的原則，我們積極參與各項活動，以提升自己。在上半年，王老師參加了美術評優課，馬老師參加了品德與生活評優課。當接到這個任務時，雖然不是自己教的科目，但我們還是愉快地接受了任務，我們相信，所有的知識都是相通的，科目不同，但我們行！
三、溫馨集體
五年級教研組既是我們工作的園地，更是我們溫馨的樂園。在緊張的工作之餘，我們也會歡樂一把，中午不回家時，我們也談論時裝，談論飲食，談論時尚，葉老師雖不是我們教研組的一員，但是我們辦公室的一份子，精靈古怪，她和王老師的“鬥嘴”常常讓我們哈哈大笑！
在這個集體裏，你所能感受到的除了快樂還是快樂。這就是我們——快樂的五年級組，俗話說，沒有最好，只有更好。展望未來，依然任重道遠。我們會把每一天當做我們努力奮鬥的起點，再接再厲，開拓進取！
~學校工作總結3
本學年在學校藝術教育堅持以素質教育爲核心，以創新學校藝術教育的組織形式和探索機制爲突破口，認真貫徹上級教育部門各項工作安排，將創新精神和實踐能力、審美能力培養貫穿於藝術教育全過程。面向全體學生，夯實藝術教學常規，有計劃、有組組織開展藝術社團活動，積極推進藝術教育“2+1”活動，增強學生的 藝術素質和提高學生審美能力，努力使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具個性地發展，實施生 態的藝術教學，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。
本學年工作即將結束，現總結如下：
一、根據上級部門要求、結合學校實際制定工作計劃是學校藝術活動有序開展前提。
學校十分重視藝術教育工作。爲保證學校藝術工作的有序開展，9月初學校長親自召集召開藝術工作會議，研究部署一學年學校主要藝術工作目標及開展的主要活動，並對相關工作人員的工作提出要求。根據會議精神制定工作計劃保證了學校藝術工作的有序開展。
二、堅持上好每一節課，是開展學校藝術工作的基本要求。
多年以來，我們形成了一個基本認識。學校藝術工作開展的好與壞，學校是否重視課堂教學，能否不擠佔音樂、美術課，能否讓音樂、美術老師把課上好，是最基本的要求。爲此，我們對其他學科教師提出要求，不得擠佔音樂、美術課；同時，我們對藝術教師提出要求，認真備課、上課，學校要看到藝術作品、校園要聽見歌聲。將教師教學工作完成質量納入年度績效考覈之中。同這樣的方式，確保藝術教育不流於形式。
三、營造藝術氛圍，濃厚校園文化增添了學生參與藝術活動的興趣。
藝術具有潛移默化的 作用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，濃厚校 園文化。本學年我們繼續了藝術走廊、學校藝術節等傳統做法，盡力爲學生打造 一個良好的藝術氛圍。
四、成立書法、繪畫、藝術體操等社團，有序開展社團活動，豐富了學校藝術活動，增添了學校藝術活動氛圍。
本學年根據上級主管部門的要求和學校藝術活動的實際，我校成立了學校如下幾個藝術團體。中學藝術體操隊、國小書法、繪畫等等藝術團隊。這些團隊的成立，活動的開展，鼓勵學生參與各類美術、書法、藝術等的比賽，極大地豐富了學校藝術活動。
五、堅持“弘揚民族文化，挖掘學生潛質”開展全員參與的學生藝術活動不斷提升學生藝術素養。
“弘揚民族文化，挖掘學生潛質”是我校藝術教育的 一條主線。 本學年開張活動主要有 ① 中國小生書畫比賽； ②國小生藝術文化節； ③經典誦讀活動；④中學“紀念12.9歌詠比賽”活動。⑤參加新市區、烏市等教育機構組織的健美操比賽等等。
六、廣泛開展課題研究，不斷提升業務素質爲今後學校藝術教育的層次提升打下基礎。
在廣泛深入開展學校藝術活動的同時，我校各位藝術教師也絲毫不放鬆對自身素質提高的要求。結合自己工作特點和自己的體會，每個教師都提出問題開展課題研究工作。這些工作的開展，爲今後我校藝術工作水平的進一步提升奠定了堅實的基礎。有許多些教師作品、論文、課題都獲得了不同級別的獎項或出版物發表。
七、成績與存在問題
一年來學校藝術工作即將結束，回顧一年來的工作，學校藝術教育的老師付出了很大的精力和智慧，也取得了不小的成績，這些成績主要表現在：
1、初步完成了對每個學生藝術特長的發現、教育和認定。
2、通過開展“2+1”活動、社會團活動，涌現的一大批藝術特長生。參加不同機構組織的書法、繪畫比賽獲獎，尤其是學校體操社團參加新市區組織的藝術操表演獲得一等獎。
3、教學相長，教師的業務素質得到極大提高，個人的作品、文章、課題獲得不同級別的獎項或發表。等等當然，由於主觀或者客觀的原因，學校藝術工作也存在這樣那樣問題。
主要表現爲：
1、社會認同感不足。許多家長認爲孩子到學校主要是學習知識的，經常搞藝術活動浪費時間，影響孩子文化課成績，不理解、不支持，從而影響活動開展。
2、計劃落實打折扣。從學校、到老師，學期七年級般都能根據實際制定計劃，但在落實計劃過程中，常常會因爲不同原因影響計劃落實，難免會影響活動效果。
3、大環境影響大，制約活動範圍、規模、方式。學校是社會的重要組成部分，學校活動受周圍環境影響。尤其是安全、維護穩定原因，本學年學校藝術活動受到了很大沖擊，許多活動未能很好開展。
4、注重活動開展，忽視資料收集。許多老師認爲，只要我紮實開展工作就可以了。基於這樣的認識，十分忽視資料的收集、整理，於是許多過程性、原始性資料不足。
回顧一年來的工作，學校音樂、美術教師付出了很多時間、精力、智慧，在此深深地表示感謝。今後，我們將根據不足之處，努力整改，力爭更大進步。
~學校工作總結4
我們有幸到寧陽市國小、伏山國小和第十中學這三所學校進行參觀學習，收穫很多。
這三所校園，都是現代派的校園，乾淨而整潔。隨處張貼的勵志的語言，溫馨的提示，讓我們不斷得到思想的警示，行爲的指導。他們高瞻遠矚的發展戰略，各具特色的發展思路，嚴謹務實的發展步伐，令我們歎爲觀止，給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”，加強學校的常規管理，成功打造了屬於自己的獨特教育。這使我對教育本質有了更爲深刻的認識，獲得了新的啓迪。
走進每一所國小，都隨處可見一條條關於教學、求知、爲人、衛生、節約等方面的醒目標語不時地感動着我們。如有關教育理念方面的標語：學習的提高在於勤勤懇懇，知識的積累在於點點滴滴；提出一個問題往往比解決一個問題更重要；上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學習。有關衛生方面的標語：弄髒的是牆壁，丟掉的是美德；哪個班的牆壁最乾淨，哪個班的同學最光榮。有關安全教育方面的標語：我一定要珍愛生命，注意安全。有關班級管理方面的標語：節節有收穫，步步有提高；以競爭促發展，向效率要質量，憑勤奮出成果。這一條條標語，具體、親切、實在。它啓示着、薰陶着、激勵着永威的每一個師生，他們一進入校園就開始接受了無聲的教育。
此次學習考察之行，讓我開闊了眼界的同時，更看到了自身的不足。考察時間很短暫，只有短短的一天，然而對這三所學校的參觀學習給我們的啓發都是很大的、是長遠的。下一步應該靜下心來，研究社會需要我們培養怎樣的人才？我們怎樣培養人才？怎樣從學生實際出發，爲學生的發展進行有效的教育？怎樣從學校實際出發，提高教育教學質量？這些都是我們要思考的問題。感謝學校領導爲我們提供了一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會，我們沒有理由不把工作做好，也相信大家和我一樣學有所思、學有所獲，對我們今後的工作有一個長期的指導過程，也希望學校今後多提供這樣學習的機會，謝謝！
~學校工作總結5
我校畢業生就業工作在上級主管部門和學校黨委、行政的正確領導下,在畢業生就業工作人員及全體畢業班主任的共同努力下,克服種種困難,各有關工作順利進行,達到了預期目標.現將我校本年度就業工作簡述如下:
一、我校就業工作的基本情況
(一)、畢業生基本情況
20xx年我校共有畢業生532人、實習學生422人.專業涵蓋汽修、物流、財會、計算機、酒店管理、烹飪、電子等各大門科學類,各專業各具特色、各有優勢.
(二)畢業生就業指導教育工作
爲了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革後的新形勢,正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題,我們及時開展大量的就業指導教育工作.我們多次邀請企業人士及優秀畢業生通過舉辦就業專題講座,及其他就業指導課、就業指導諮詢等多種形式,在畢業生中進行就業形勢、政策和程序的指導,同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導;我們通過建立就業專欄、不斷更新就業信息、就業指導材料、優秀實習生及優秀畢業生簡介、企業調研介紹、各種政策規範等,幫助畢業生及時瞭解就業形勢和就業政策,引導畢業生樹立正確的擇業觀念,降低就業期望值,積極做好就業前的思想準備和心理準備.
(三)、需求信息收集工作,舉辦畢業生供需見面會
一方面,爲了提供更多的"雙向選擇"機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業生市場調查,收集需求信息,積極拓寬就業市場.另一方面,我們經常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動爲用人單位和畢業生提供全方位服務,做好橋樑工作.
(四)、制度建設和創新工作
我校就業處在完善有關規章制度的同時,實行"三三工作制",即:三分之一的時間、精力用於就業形勢、就業政策和就業工作先進經驗的學習調研,爲畢業生和其他在校學生提供就業就業指導、諮詢服務和就業市場建設;三分之一的時間、精力用於學生實習期間的管理和班主任及家長的實習管理指導;三分之一的時間、精力用於對畢業生跟蹤調查、走訪用人單位、邀請用人單位爲人才培養獻計獻策.一年來,就業處相關工作人員幾乎走遍了市內各大用人單位,對畢業生進行了走訪調查、蒐集用人需求信息,保持了我校連續幾年的高就業率,同時爲學校的學科建設、專業調整和招生事業計劃的編制提供了有效的借鑑.
(五)、學生職業生涯發展規劃輔導工作
我們牢固樹立"以人爲本"的思想,以科學的理論作指導,以專業隊伍作支撐,以系統的輔導爲途徑,分階段、分層次幫助學生進行個性化職業生涯發展規劃,學生從進校開始正確認識、瞭解自己,培養正確的成才意識,明確成才方向,在教師的輔導下,針對自己的個性特徵和職業能力傾向,通過系統的學習和訓練,提高自己的綜合素質,培養就業競爭力.使畢業生在擇業過程中能夠做到揚長避短,減少盲目性,使畢業生的就業選擇更加符合個人和社會實際.
(六),拓展就業基地,建立就業"綠色通道"
早在幾年前我校就實施了拓寬就業渠道的有效措施,即每年與多家較大規模的企事業單位建立穩固的教學科研、實習、就業基地,通過努力與100餘家用人單位保持長期密切合作的用人關係,與南京依維柯、上海大衆汽車廠(南京分廠)、蘇寧電器、中儲股份(南京分公司)、南京港務局外理公司、LG電子、丁山花園大酒店、江海集團等建立了良好的訂單式合作關係.每年爲我校提供穩定的就業崗位.
(七),搭建信息服務平臺,完善就業信息網絡化主渠道建設
我校充分利用網絡這一現代化的信息手段,不斷完善就業信息網絡化的主渠道建設,搭建特色信息平臺、網上就業短信羣發服務功能.
20xx 屆中專實習生在學校及班主任的共同努力下,受到用人單位的一致好評,在LG電子、上海大衆汽車廠、南京依維柯汽車廠實習的學生整體非常穩定,流失率低.很多學生表現優秀,受到了社會的認可,例如:物流專業優秀學生杜銀川被學校推薦到檸卡王國,才實習一個月已經是組長了.汽修專業在南汽實習的學生張浩被企業評爲生產明星.在上海大衆汽車廠實習的學生中,21名學生被評爲廠優秀實習生,在合縱電力公司實習的優秀學生朱萍萍和吳丹丹排線業務熟練,目前是廠裏的骨幹,5月份的實習工資已達到了四千多.目前他們即將畢業,很多學生將於用人單位簽訂正式合同,例如,上海大衆72名學生將籤合同,在五星級酒店實習的烹飪班學生以及在南京依維柯汽車廠實習的學生將90%以上籤正式合同,
我校處下關特殊地理位置,學校每屆都有一些貧困生及殘疾生,我們對有特殊困難的學生進行重點幫扶,安排實習就業單位,有的學生要經過反覆多次推薦才能成功.例如,20xx屆烹飪專業學生蔣星晨聽覺障礙,先後安排了6個單位都不願意接受他實習,經過多次向用人單位求助,被照顧到一家五星級酒店,他非常感動,很珍惜來之不易的工作機會,他非常感激班主任對他負責、感激學校對他的照顧和關心,通過努力他順利完成了實習,也將和單位簽訂正式合同.
2、20xx屆目前實習安排工作全部結束,實習安排質量非常好,對口率、推薦率高,單位知名度高.不同的專業安排的實習單位情況如下:
(1)中專數控專業整體安排在江南永新光學儀器廠實習,31名學生中有26名學生安排在數控加工中心實習,其餘均在機械加工崗位.推薦率和對口率都達到100%.
(2)中專汽車製造與維修專業的兩個班90餘名學生被上海大衆汽車廠(南京分廠)和南京依維柯汽車製造廠瓜分一空,推薦率和對口率也達到100%.
(3)旅遊酒店管理及烹飪專業均安排在五星級或知名酒店實習,推薦率和對口率也達到100%.
(4)電子專業被LG電子廠、合縱電力公司、東恆電子、富成鐵路器材公司等企業廠瓜分一空,學生供不應求.
(5) 物流、計算機、財會專業均安排在南京各知名單位實習:果品公司、聯通公司、蘇寧電器、五星客服、華瑞物流、外理公司、中原地產、百事吉、樂天瑪特、下關長途客運站、盛禾實業有限公司、安吉天地物流、啓照幼兒教育、千面圖文、永盛圖文、傑西愛醫投公司網管中心、頂暢圖文工程、大衆書局、國美電器、蘇果集團、國稅12366熱線、八佰伴、屈臣氏.
二、明年我校就業工作思路安排
(一)、加強我校就業工作與市有關部門的密切配合
我校的就業工作,離不開市有關部門的指導教育.希望有關領導在對我校就業工作肯定的同時,給我們以指導,提出寶貴意見和建議.在今後的工作中,我們將不斷完善就業體制,進一步突出服務職能,以樹立品牌意識,提高就業層次,努力實現充分就業目標爲方向,全面推進我校就業工作實現新的突破!
(二)、加強對學生服務意識的教育,讓學生立足本職,服務社會
當前我市正處於全方位高速發展時期,更需要各方面的人才來帶動相關產業的發展.希望我們的學生能夠服務社會,爲當地的經濟、文化等方面做出應有的貢獻.
(三)、加強對學生的思想教育和就業指導,鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作
目前有的畢業生的就業期望仍然比較高.一方面是畢業生就業難,另一方面是又有不少單位要不到畢業生,"有業不就"現象比較普遍.轉變畢業生的擇業觀念是當務之急.這就要加強畢業生的思想政治工作,抓好畢業生的人生觀、價值觀、擇業觀教育,擺脫傳統就業觀念影響.要引導學生認識到,到基層、到社會最需要的地方,既是國家建設的需要,也是個人鍛鍊成長的需要.要採取多種形式,通過生動、紮實、細緻的工作,幫助學生樹立自主創業觀念、靈活就業觀念、競爭就業觀念等,幫助學生邁好走向社會的第一步.
(四)、實施創業教育,加強創業指導,開闢就業新渠道
畢業生不僅是現有崗位的佔有者,而且應該成爲就業崗位的創造者.目前我校畢業生自主創業的數量還很少,但畢業生創業意義重大.因此,我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式,改變以填補現有的、顯見的就業崗位爲價值取向的就業教育,實施以創造性就業和創造新的就業崗位爲目的的創業教育,培養學生的事業心、進取心,培養學生的創業技能與主動精神,使自主創業成爲今後畢業生就業的主渠道之一,讓更多的畢業生以自主創業的形式邁向社會.
~學校工作總結6
時光飛逝，轉眼間本學期的學生工作已接近尾聲。在學院各級領導和老師的幫助下，本屆學生會結合自身特點和實際，以“自我服務、自我教育、自我管理”爲宗旨，有針對性的開展了一系列貼近同學、服務同學的工作，進一步發展了自己的品牌特色活動。現針對過去這一學期學生會在工作中的表現，進行具體的總結如下：
一、不斷加強思想與組織隊伍建設，進行了第三次學生代表大會，完善工作制度，提高工作效率，提升學生會的凝聚力、號召力和戰鬥力
(1)在開學初，我們開展了新學期新生接待各項工作，組織人員與各部門一同迎接我院新生的到來，做好各項接待安排工作，服務於各個新生，使其順利適應大學生活。與此同時，做好學生會的宣傳招新工作，制定完善的招新計劃，爲學生會的人才招募和培養奠定良好的基礎，順利做好學生會的新老學生幹部換屆、交接工作，爲學生會各項的工作開展提供良好的人力資源儲備。
(2)本學期，我們對學生會制度進行了重新修訂與完善工作，獨立自主的按照制度大膽開展學生工作，讓廣大學生更好的瞭解我們學生會的宗旨、義務、工作範圍、職責。
(3)加強了與分院學生會及院學生會各個部門之間的溝通交流，形成整個學生會的家庭氛圍和團結意識，對八個分院的學生會進行了調研工作，瞭解了各分院工作中所遇到的問題，以例會爲平臺，部門間進行工作彙報的同時，相互瞭解和交流，將工作中遇到的困難和問題與學生會其他成員傾訴並交流經驗和商量解決方案，提高了各方面工作效率。
(4)爲繼續加強與促進學生組織健康有序的發展，加強學生幹部的梯隊建設，選拔優秀人才開展學院團學工作，溫州某學院第三次學生代表大會全體團代表在一號樓報告廳準時召開大會。選舉產生了xx學院第三屆學生委員會委員，常務委員以及xx學院第三屆學生委員會委員主席。新的形勢呼喚新的理念，年輕的我們與溫州某學院共站在未來前進的新起點。新的血液已注入溫大城院，我們已然感受熱血的沸騰，活力的迸發!
(5)爲推進學院學生分會工作的發展，進一步發揮學生分會在校園文化建設中的重要作用，院學生會在本學期開展xx學院第四屆“優秀學生分會”評比，經過加分項目考覈、滿意度調查、學院走訪調查以及PPT展示，最終評選出外語分院、管理分院爲“優秀學生分會”，國際貿易分院爲“特殊貢獻獎”。
二、堅持校園品牌文化建設，促進學生全面發展
(1)本學期，我們開展豐富多彩、形式各異的校園文化活動，籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會、xx市主持人羣英會等大力推進我院學生文化素質教育的賽事，也舉辦了第二屆師生文化節系列活動，增強了同學與老師間的交流。展現我院學子課餘生活豐富、積極參與各項活動的一面。
(2)各部門配合新聞宣傳部、學習部做好每次活動、講壇等系列活動的宣傳工作，做到及時、準確的向院內外發布最新訊息，並與藝術團、社團聯合作，繁榮校園文化，創新新聞亮點，開發多種渠道，密切部門交流，不斷開拓創新，爭取在同學們當中贏得良好的聲譽。
三、引導學生就業創業，提升實踐能力
(1)xx孵化園是我院創業工作的重心所在，本學期爲滿足創業學子需求，浙商孵化園開展了第十期創業項目入園答辯會，創業服務部應積極配合指導老師的工作和要求，做好浙商孵化園的內部建設工程，加強自我疏導，並拓寬工作思路。
(2)輔助就業指導老師做好我院20xx屆畢業生就業資料整理工作，就業服務部積極開展每週週三專場招聘會，讓在校學生深入企業、實踐工作，提高我院學子應聘、專業操作等就業能力，爲畢業生提供就業良機。
四、整合資源，充分發揮團學的橋樑紐帶作用，竭誠爲同學服務
(1)本學期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段，拓展學生工作的實踐領域，學生會與各個部門都擁有了自己的微博，進一步加強學生會的凝聚力和吸引力，着重加強了工作機制建設和工作能力培養，建立起完善的獎懲制度。
(2)本學期爲了更好地爲學生提供服務的平臺，以“全心全意爲學生服務”爲宗旨，堅持以學生爲本的理念，學生會堅持了學生會主席辦公室的值班工作以及學生服務大廳學生會服務窗口部門值班，爲了解並解決了全院的學子在日常生活與學習中遇到的各種困難與困惑，而努力。真正做到位同學們辦實事，解決全院學生的各種困難。
本學期，我們院學生會時刻積極響應院黨委和團委的號召，把服務學生、服務學院、服務社會作爲工作的基本思想，讓創新自我思想、提升自我能力、實現自我價值作爲學生會每一個學生幹部的工作目標，爲我院學生工作的開展與和諧校園建設做出了積極、重要的貢獻。
~學校工作總結7
本學期，體育部的工作基本告一段落。所主辦、承辦的各項活動基本圓滿結束，負責統籌、協調的各類工作也基本順利完成。我校開展了“三走”活動，舉辦了各類豐富多彩的體育文化評選以及競賽類的活動，以及協助體育教學部舉辦的游泳比賽也告一段落。這些活動項目大都順利成功的舉辦完成，在得到老師同學們肯定與讚美同時，也存在一些工作上的不足與失誤。只有總結這些過往的成功經驗與存在的不足，不斷歸納、反思，才能在今後的工作中不重走“老路”，開闢出新篇章！
首先，開門見山，“三走”活動的相關工作是本學期的工作重點！關於我校本學期開展的首屆“三走”活動。我覺得是較爲順利的舉辦完成，大部分項目在團委、校會的積極指導、協調下，各院系學生會、體育類社團的辛勤工作下也都較爲完滿的結束，一些活動項目也得到了老師的肯定、同學的喜愛！但是任何對於自我的“讚譽與肯定”都無法掩蓋本次三走活動在舉辦過程中存在的不足。而任何事物本身也是一個矛盾的存在，只有在不斷自我肯定與否定的過程中才能尋找突破。
而這些不足之處也是顯而易見的：
活動項目缺乏影響力、號召力；活動項目缺乏趣味性或專業性；部分院系工作人員往往是作爲被動方被動地去接受承辦任務，導致參與工作缺乏積極性、投入性、認同感；活動開展過程中一些細節工作不到位，具體分工不明確；沒有注意工作要求和圍繞這個活動本身的主題進行——導致小部分的工作內容、環節安排不當；活動項目分配、安排、準備、進行、收尾過於倉促——導致沒有進行前期的公開招標，沒有考慮到根據各院系的工作能力、工作承載力，以及沒有結合此院系的實際特色，最後造成的結果也是顯而易見的；在很大程度上沒有發揮體育類社團的作用，各院系學生會與體育類社團的交流、合作過少，社聯分管體育類的部門與校會體育部溝通、合作過少；校學生會體育部在本次工作中與上級部門團委老師、團委文體部溝通、接觸過少，一些重要細節、環節設置沒有詢問老師意見，導致一些工作內容不能夠做到及時的瞭解、跟進、反饋與調整。並且校會體育部在工作過程中，與各院系的溝通交流過少，沒有及時的做到指導、協調的職責。對於我們自身的工作內容也沒有較好的去完成，沒有注意到一些活動開展過程中的細節問題，導致在活動進行過程中出了一些差錯，例如：體育達人評選活動決賽時沒有周全的考慮評委的設置與邀請，沒有及時跟進審覈音協表演的節目與質量，統計選手評分過程中沒有足夠的時間準備。這些顯而易見的問題被發現總結出是很重要的，同時，更重要的是，反思自我並尋找到解決問題的方法，最後，落實到下一屆活動。
爲了下一屆“三走活動”更爲圓滿成功的舉辦。對於三走活動我也提出了一些意見與看法：
堅持走兩點三線一中心：
第一，“三走活動”中的體育文化類項目由各院系學生會承辦，並且要結合院系的實際工作情況、工作能力與此院系的特色；
第二，根據各體育類社團的實際社團特色與該社團的實際情況，負責體育競技、競賽類項目。
第三，以團委文體部爲主線，負責整個三走活動的統籌、指導；以校學生會和社團聯合會爲支線，分別負責管理、協調、跟進各院系、各體育類社團的實際工作。
一中心：以“三走活動”爲中心。任何活動項目的開展必須圍繞體育文化建設爲主旨，圍繞該項目的主題爲方針。
關於其他一些具體的建議：
第一，減縮部分項目，不要流於數量，要狠抓質量，抓精品，舉辦同學們喜愛的活動！這樣在縮減了部分項目的同時，也可以把這些被縮減項目的部分經費調到重點項目，爲這些重點開展的項目提供充足經費的同時，也避免文化體育活動、競賽氾濫造成的相互競爭，主題內容相似等問題。
第二，落實宣傳工作，可以與我校的夢飛翔、通訊社、廣播臺以及其他非體育類社團組織相合作，利用這些已有的資源，加強線上宣傳，結合網絡，發揮新媒體的作用，擴大其知名度、影響力、號召力；同時，線下宣傳工作也十分重要。可以利用各院系學生會以及各類社團的資源，進行現場宣傳、投票等實地宣傳。
第三，提前做好活動項目的招投標工作，結合院系、社團自身的特色與需求，公開進行招投標，同時也能提高其對於自己承辦項目的積極性、投入性、認同感；
第四，校學生會、社聯要明確自身職責，劃分權限、責任，具體落實到每個院系、每個社團的每個環節，每個人。這樣不僅在做到權責細化的同時，也較爲容易做到工作的完善與跟進。
第五，在活動進行過程中與活動結束之後，跟進了解承辦方在工作過程中存在的不足，做到及時的調整，並且在活動之後讓其對自身進行總結經驗與不足。
第六，加強與各院系學生會、體育類社團的溝通交流，根據每個項目的具體工作。
第七，涉及一些不明確、不瞭解或是重要的問題，要及時與團委老師、團委文體部溝通，避免工作過程存在的失誤。
以上就是我在本屆“三走”活動中發現的一些問題，並從中所得到的一些反思與建議。
此外，我們在本學期的工作內容不僅只有“三走”活動。還有協助體育教學部舉辦的游泳比賽，以及配合其他部門的工作。以及針對體育部內部的大一助理的培訓工作，通過對其安排部分工作進行能力鍛鍊與熟悉體育部的運轉流程，專門針對性的進行了兩次內部的策劃書培訓與其他工作細節問題的指導。關於這些我就不一一進行總結與反思了。
最後，感謝校學生會資訊部，祕書部，公關部以及其他兄弟部門對於我們工作的支持與幫助。還有各院系體育部、體育類社團對於我們工作的配合，團委文體部、團委老師對於我們的支持與理解。真的感謝大家！我們也會在今後的工作中不斷改進。做好我們的工作。
~學校工作總結8
時間稍縱即逝，XX年已經悄無聲息站在了我們的身邊。儘管時光飛速，但在即將過去的XX年裏，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當於我們人生舞臺上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年裏，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在XX年裏我們的人生目標，在這一年裏我們應該完成哪些計劃，要完成到什麼程度。因爲設定了一年裏最重要的目標，這一年你的生活纔不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。
情節就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作纔不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調的狀態，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛、結婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學生或家長，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之後的愉悅。
XX年對於培訓學校來說是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實力的一年，在市場環境極其複雜的情況下，xx教育經受住了市場的考驗，很大程度上得到了發展和完善！xx教育在20xx年裏也有自己的主題、情節和高潮。比如說：“提高教學質量”就是我們永恆不變的主題。我們的學生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學環境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座。
5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選爲“中國著名品牌”重點推廣單位，12月份我們參加爲長武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，xx教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了xx教育在發展，另一方面說明了xx教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含着一定的危機。
XX年已經迎面而來，又是新的開始，又是365天。在XX年裏，xx教育還會發生哪些精彩的片段呢？xx教育將繼續實施“學科教育+家庭教育+服務體系”相結合的創新型教育模式，堅決明確執行“教學效果就是xx教育的生命”這一核心戰略 ，最終實現xx教育健康穩步的可持續發展。這句話意味着：
第一、xx教育作爲一家教育培訓學校，教學質量的提高將是xx教育永恆的核心主題；
第二、XX年裏，xx教育會將最好的資源投入到確保教學質量的提高上來；
第三、xx教育的考覈機制將會主要以考覈教學質量爲核心；
第四、xx教育未來的重點工作將極大地轉向對於老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學，最大程度通過家長口碑提升xx教育品牌；
第五、我們會根據學生和家長的需求設計切合實際的教學方案，最大程度提升學生和家長滿意度和續報率。xx教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優秀的教師資源，儘管硬件條件和其他方面的服務也很重要；
第六、健康穩步的可持續發展的核心是良好的業務模式，是基於教學質量的自然提高，任何不利於教學質量提高的行爲（尤其是對學生不負責任的行爲）都將被令行禁止；
第七、健康穩步的可持續發展也包括了管理效益的增長，在XX年裏，節約人力、財力、物力的精細化管理將會是xx教育未來管理的重點；
第八、健康穩步的可持續發展也意味着xx教育要長久堅持以上的理念。我們從本質上是一所學校，我們永遠要遵循辦學的規律，把教學質量放在我們工作的核心位置上，把對學生的責任和關懷放在覈心位置上。
時光如流水，在時光中我們不斷成長！xx教育一直弘揚個人成長的主題，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長，生命就會不再精彩，就會退步甚至****。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然後變成理所應當，最後不斷進步。xx教育致力於培養、鼓勵老師員工自我奮鬥，也願意在你奮鬥時助你一臂之力。但一個人真正的成長，一定是來自於自身的正能量，而不是外在的推動。
讓我們共同期待XX年精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌！再次感謝家人們爲xx教育付出的努力和對xx教育的熱愛！再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰，新春愉快，全家幸福！
~學校工作總結9
校級運動會終於落下帷幕，時而緊張時而輕鬆的工作也宣告結束。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，運動會順利辦完，但也有許多地方差強人意，值得總結，並進行一定的反思和積累。
下面，我從籌備，實際工作和結果三個角度對這次運動會的工作進行一些提議和想法。
首先，就籌備而言，準備不足。
其次，就實際工作而言，有些散亂。
可以看到體育部不管是領導還是老師都付出了很多，但效果未必盡如人意。當然，有客觀因素存在，比如篩選隊員會有難度，沒有跳高跳遠等測試設施，沒有適合練習的場地。但這不是主因，因爲其他辦公室都面臨着同樣的問題，所以不能一味強調客觀因素，更多的要從自身的組織上找問題。而問題，我認爲就是剛剛提到的，欠缺溝通。以至於參加運動會的同學很忙很累，在保證學習的同事還要參加聯繫，老師在旁邊指導焦急，而其他有餘力的部門不知道怎樣配合，所以效果比預期要差。
再次，就結果而言，並不令人滿意。
去年xx班名列季軍，而今年一落千丈。我認爲問題絕不僅僅是運動員，也不是本學部的真實實力體現。由籌備到實際工作，可以說並不完美，而比賽結果和前面的環節密不可分。在現場，有的同事並不知道自己的具體工作是什麼，這與籌備也是有關的，由此映出的根本問題還是溝通，還是缺少全局觀念，以及作爲教師的高度責任感。
綜上所述，缺少溝通，全局觀念，缺少責任感是目前學校內部的問題。當然，也有大家都只是新教師沒有經驗的因素存在。
每次活動都是一場歷練，在這次運動會工作中，有優點也有不足，大家及時總結經驗教訓，不斷地在歷練中成長，相信日後的工作會越來越完善。
~學校工作總結10
xx年是全體員工乘勢而上，再攀高峯，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設主管部門的正確領導和大力支持下，謀求學校穩步發展的一年。一年來的工作可以概括爲：指標在穩步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
一、指標在穩步增長
全年招收中專、高職學歷生598人，錄取函授學歷生180人，兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑑定3193人次，淨利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏餘，同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元，人均收入上漲了17.6%。
二、形象在迅速提升
上半年，取得了“長沙市建設行業起重作業人員操作培訓及鑑定”資質，組織進行了首次培訓，獲得長沙市建設局技能鑑定部門的好評。下半年，迎接長沙市教育局組織的就業工作檢查和的.年檢評估，分別被評爲先進單位。組織兩個大型歌舞參加xx年長沙市職業學校（院）文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎。另外，學校還邀請了局領導參加今年的招生工作總結大會，邀請局和省市教育部門領導參加學校第二十五屆校運會，也藉此機會進一步地宣傳了學校，上級領導對我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業單位法人資格。學校影響進一步擴大，形象在迅速提升。
三、定位在日漸清晰
今年，中專、高職學歷生招生工作再獲豐收，學校規模得以鞏固；函授教育進一步根據市場需要調整教學安排，並和南華大學簽定了辦學協議，成爲了南華大學長沙，爲函授教育進一步發展打下了基礎；培訓工作注重服務質量，加大了與單位主管部門的聯繫和溝通，取得了更多的支持。在局領導的重視和支持下，成爲了所屬局教育培訓中心，爲進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平臺。“中專、函授、培訓”三大塊協同發展的良好態勢已初步形成。
四、管理在不斷強化
（一）強化了員工管理。今年2月，修訂了學校機構調整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考覈辦法，力抓執行力。堅持每週一期的考覈快訊，將情況及時公佈。每月一次的績效考覈總結講評大會，表揚先進，批評後進。上至校領導，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規範有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極性得以充分調動，大大提高了工作效率。
（二）強化了教學管理。一方面，進一步加強師德師風建設，提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現與教師的管教掛鉤，與績效考覈掛鉤，強調教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考覈”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動，幫助年輕教師快速成長。聯繫、提供實習工地，加強培養雙師型教師。另一方面，爲適應市場需要，突出建築特色，進一步調整了課程計劃，改革了考試方式，強化了能力培養，實行了“零距離”崗前培訓，今年畢業生就業推薦率達95%，用人單位反饋的情況明顯好於往年。
（三）強化了學生管理。繼續圍繞“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任爲主的德育工作隊伍，以學生會、團委、護校隊爲主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員爲主的督管工作隊伍的三支隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學生養成教育。實行每週主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規範學生行爲習慣。學生處牽頭組織現場辦公會7次，組織全體員工觀看照現場攝相，查擺問題、整改提高，給相關管理人員或部門施加了壓力，又非常客觀實在，一些不文明現象和管理不到位的情況得到及時治理，班主任的責任心大幅度提高，班與班之間比學趕超的風氣逐步形成。尤其是下半年，通過開展講衛生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動，學生行爲習慣大有好轉，校風校貌明顯改觀。
（四）強化了後勤管理。一方面嚴格執行成本管理決策，向節約要效益。與學生宿舍輔導員和鍋爐工分別簽定了水電管理協議和用油協議，一年下來節約費用近6萬元。與班主任簽定了財產管理協議，財產管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現有條件，開源創收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造後，對外出租。根據市場行情，上調出租門面價格；食堂實行公開招標進行承包，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閒置的辦公室和實習場地。
五、硬件在明顯改善。
全年固定資產投入超100萬，將進入校門的路面鋪設了廣場磚，臺階牆面改成了文化牆，修繕了階梯踏步，改造、維護了通往實習工廠的路面和護坡，對教學樓地面、牆面、黑板、門窗等進行了徹底的裝修，添置了30餘臺電腦，充實了學校機房，購置了車輛以滿足辦公需要。學校更美了，硬件更強了。
六、人氣在有效聚集。
一年來，逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的'人際環境，人氣在有效聚集。
回顧一年的工作，成績喜人，碩果累累。我們深刻體會到成績的取得源自“五個堅持”：
一、堅持
“3367”工作思路不動搖。
在認真分析職業教育改革和發展的大好形勢的基礎上，結合我校的實際情況，有的放矢地提出了“樹立以學生爲中心的育人觀，以能力爲本位的質量觀，以服務爲宗旨的辦學觀”的辦學指導思想和“突出特色，強化能力，建設品牌”的辦學思路，定下了六項工作目標，佈置了七項工作任務。一年來，全體員工按照這一整體思路，逐一落實，取得了明顯的成效。可以說，“3367”工作思路是我們取得成績的前提條件。
二、堅持以績效考覈爲中心的校園文化建設不動搖。
今年2月，我們進一步修訂和完善了《學校員工績效考覈辦法》，使之更科學，更便於操作。全年通過各種形式進行宣傳和組織學習，使員工知道什麼能做，什麼不能做，違反了怎麼辦。在考覈中，領導以身示範，一級考覈一級，一級對一級負責，做到考覈及時，談話及時，發現和解決問題及時，確保了各崗位職責的有效履行，逐步形成了一種以績效考覈爲中心的校園文化。
三、堅持三大板塊協調發展不動搖。
學校現有的資源條件註定了“中專（高職）、函授、短期培訓”中的任何一塊都無力支撐起整個學校，只有充分利用建築業的行業優勢，整合辦學資源，爭取企業出題目，學校做文章，形成“血肉”交融關係，確保“中專（高職）、函授、短期培訓”三大塊協同發展。今年的“中專（高職）”這一塊鞏固了規模，穩定了隊伍；“函授”這一塊利用了資源，增強了後勁；“短期培訓”
這一塊夯實了基礎，確保了發展。
四、堅持走內涵發展之路，抓質量，樹品牌不動搖。
努力提高教學質量，打造學校品牌是生存和進一步發展的需要。今年我們在這方面做了不少工作，加強了雙師型教師隊伍和以班主任爲主體的德育工作隊伍建設，改革了課程體系，改變了教學方式，校風校貌明顯改善，教學質量有所提高。
五、堅持積極參與社會活動，擴大學校影響。
主動走出去、請進來，進行校際交流，對接上級主管部門學校已小有名氣了。今年學校領導及部門負責人分別去了多所學校，學習取經。圓滿承辦了長沙市土木工程類教研活動。迎接了省市教育、建設部門組織的各類檢查，參加了長沙市教育局高函協會和湖南省建設協會的教研活動，送評的教學論文有3篇獲獎。誠請了局和單位主管部門領導參加學校各類活動20人次，有效加強了與局內部各公司和社會職能部門之間的聯繫，擴大了學校影響。
成績催人奮進，不足使人更新。我們也要清醒地看到存在的不足：
一、教學改革縱深推進不夠。
提高教學質量，增強學校競爭力，教學改革刻不容緩。我們不能滿足於形式上的完成，而更需要實質上的推進，不論是“零距離”的崗位教學，還是模塊式教學，還亟需建立一支以專任教師爲主體的教學改革人才隊伍，進行廣泛調研，實施改革措施。這將是我們來年工作的重中之重。
二、員工觀念與時俱進轉變不夠。
學校發展到今天，規模空間已非常有限，下一步將面臨的是“質”的提升。如何對待前進中各種各樣的問題，適應時代的發展，員工的思想觀念還有待進一步轉變。
三、基礎管理有待完善和加強。
學校的管理制度已基本健全，但在實施的過程中，還發現這樣那樣的問題，一方面要繼續修改完善規章制度，另一方面，要繼續加大以績效考覈爲中心的學校文化建設的力度，進一步注重工作安排的系統性、連貫性。
回首xx，我們信心百倍；展望xx年，我們任重道遠。我們堅信，在上級有關部門的業務指導下，全體員工乘風破浪，勇往直前，一定會迎來學校更加燦爛的明天
——學年下學期的工作即將結束，回顧本學期我們校宿管部的成長曆程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始，我們校宿管部就擬定了本學期的工作計劃。在學工處、校團委的領導下，我們部門的工作很快地步入正軌，並按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作。
我部與校女生部，心協在音樂廣場舉辦了一場慶“三八”節的綜藝活動，活動以知識問答、歌舞、表演相結合，我們部也別出心裁的推出了一個“寢室風采展”節目，通過四個女生精彩的表現，展現了當代大學生的寢室文明，更教育了大家要珍惜寢室間這份難得的友誼。整個活動總體來說進展都很順利，各個節目都達到了預期的效果。
我部與校生活部聯合進行“學生生活”問卷調查。旨在傾聽同學們對校宿管方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢。更好的爲同學服務。調查結果報告已刊登在第四十九期學生會工作簡報上.
我們開始了全校衛生普查工作，儘管同學們有些對此有疑議，但它的確有助於大學生良好的生活，學習習慣的養成，提升江財寢室整體精神風貌。它一方面有助於我們瞭解全校宿舍的整體情況，另一方面也可以及時發現學生宿舍存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。爲規範全校衛生普查工作，我們專門印發了《衛生評分標準》，專門製作了檢查表和工作證。對於每次暴露出來的全校衛生最差寢室，我們進行了全校通報並將通報結果送達各學院分團委和在全校各樓棟張貼。
但由於檢查隊伍過於龐大，檢查人員來自各個學院因而不規範，不客觀公正的因素時有發生，在同學中間造成了不好的影響，籤於此種情況並徵求同學們的意見。我們將校衛生普查改爲校衛生抽查。每星期抽查~棟樓進行抽查，原則上一個星期將全校樓棟抽查一遍，檢查時間爲：~：，我們學校實行夏令時之後，我們又將這一時間改爲：。爲一步規範檢查工作，儘量作到客觀、公平、公正，我們從各學院抽調了優秀的檢查人員來開展這項工作。我們對檢查人員還進行了專門培訓，統一了衛生檢查標準和要求。這項工作我們將進行到停課前一週。
爲配合學校對學生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務、自我監督。並本着服務同學的目的，我們成立了大學生“三自”宿舍管理委員會，旨在探索學生宿舍自我管理的新模式。大學生“三自”宿舍管理委員會由學工處，校團委領導，校宿管部牽頭，各院宿管部共同參與的組織，其基本動作模式是：全校學生宿舍以樓棟爲單位劃分，各樓棟設樓長，成立樓棟管理委員會。樓棟管理委員會原則上由該樓棟中住宿人數較多的學院來主導成立，其下設信息員和委員（或者層長），信息員每週向校宿管部彙報一週來的樓棟信息，由我們彙總後報學工處，實現學校與學生之間信息的對稱，並作爲一條信息渠道保存下來。
我們在學工處會議室召開了第一次全校樓棟管理委員會工作會議，就委員會成立以來的工作情況進行了交流。學工處主管領導盧建華處長也出席此次會議並且對我們的工作提出了具體要求，概括起來說爲“一個主線，兩個亮點，三項建設”即以“以人爲本，服務爲先，培養學生成長、成才”。兩個亮點即學生精神風貌展示點，校園文化新的增長點。三項建設即隊伍建設，制度建設，寢室文明文化建設。盧處長的工作指導進一步爲我們指明瞭工作思路和方向，我們將認真總結和吸收，使我們的工作能卓有成效的開展。
我們將在學工處會議室召開樓棟管理委員會第二次會議，我們將就委員會成立以來的工作做以總結，並針對這個組織的動作模型和體系進行座談，爲下學期的工作積累經驗。
在金融學院網絡部的幫助下我們建立了部門網頁。這裏有最新的信息發佈，這裏有心與心的交流，我們有部門簡介、情況概述、信息動態、樓棟信息反饋、留言板。歡迎點擊、關注、留言，讓我們攜手來共建美好家園。
我們推出了“春天的衣食住行”對一些生活方面出現的問題給同學們提個醒，使同學們在我們學校渡過一個愉快的的春天。
校宿管部願意以一顆誠心，一份責任，無限服務與江財學子共建溫馨家園。
~學校工作總結11
第二國小家長學校在校領導的領導下，順利完成了本學期的計劃任務，起到了家長和學校的紐帶作用，爲教學打下了堅實的基礎。現將本學期的工作作一總結：
1、舉辦學校家庭教育指導站例會（2月28日）。學習克拉瑪依市、區家庭教育研究指導中心“XX年（上）工作計劃。制定第二國小XX年家庭教育工作計劃。
2、 做好《不輸》教材的接收工作及補定工作。
3、 開展家庭教育常規工作。（菜單、家長作業、讀書會）
4、 由我校家庭教育指導師阿娜爾進行哈薩克族家長講座。
5、 每月菜單發放及家長作業。每年級的菜單負責人負責本年級。
6、 民族部家長指導菜單由巴哈提古麗負責。
7、 19冊《不輸》的推廣和發放工作。
8、 舉辦家長閱讀《不輸》的家長交流會。
9、 由郭曉蓉老師爲一年級的家長做《養成好習慣》的講座。
10、 由四年級兩個班進行學生自我成長訓練。
10、 由郭曉蓉、巴哈古麗、儀鬆梅三位老師承擔參加瓜瓜課堂活動。
11、民族部召開《不輸》家長交流會。
12、根據本校情況開展特色：如二年級的疊被子比賽，參觀敬老院活動。
13、由巴哈提古麗爲維吾爾族家長講座《家庭教育的的作用》
14、指導師參加家庭教育講師培訓。
15、評選優秀指導師、優秀家長、骨幹家長。
16、各班召開特色家長會。
17、期末前進行3a培訓。
18、上傳家庭教育工作總結。
19、上傳XX年下半學期家長學校教材預訂單。
~學校工作總結12
上半年，國小教研室在教育局的領導下，在分管局長的帶領下，以提升教學質量爲核心，以推進新課程改革爲重點，積極開展各項教研工作，取得了顯著成績，圓滿完成上半年工作計劃，爲下半年教研工作打下了堅實基礎，本學期開展的工作如下：
1.開學初組織全市片區以上完全國小的分管教學副校長、教務主任、教研員進行“校本教研”專題培訓；
2.召開全市國小專、兼職教研員工作安排會議，對本學期教研工作作具體安排部署。
3.3月2日在市教育局七樓會議室，組織開展全市國小四年級語文、數學教材培訓活動；
4.3月20日在新店國小舉行全市數學、品德、班隊、信息技術、科學五個學科主題研討活動；
5.配合市教科所在紅楓三小進行蹲點教研活動；
6.到紅楓二小、紅楓三小、紅楓五小、東門橋國小、新店東風國小、麥格國小等學校開展推門聽課、檢查教學常規、督促指導學校開展“校本教研”工作；
7.5月15日在王莊國小開展語文、英語、美術、音樂、體育、綜合實踐六個學科的全市主題研討活動；
8.組織全市國小專、兼職教研員召開“建立國小學科試題題庫”工作安排會；
9.6月中下旬，完成國小畢業班畢業測試試卷的出題和審卷工作；
10.完成本學期出題、制卷，組織期末考試工作。
11.配合市教科所到紅楓三小開展“三聯三進”活動，進行蹲點教研；
12.積極配合完成市國小綜合實踐學科質量監測；
13．積極推薦我市國小品生品社、科學教師加入市中心教研組。
圓滿完成了教科所及局領導安排的相關工作。
課題工作開展方面：
1.組織《“問題生”心理障礙的成因及對策研究》課題組成員到康濟國小、百花湖國小進行課題研究交流學習，以及開展階段性研究經驗交流會；
2.到紅楓四小、流長國小檢查課題研究情況。
3.組織全市各校參加市級、省級年課題申報工作。
語文教研工作方面：
1.組織12名教研員和語文骨幹教師到南京參加第四屆全國國小語文教師素養大賽觀摩活動；
2.組織語文教師到市省府路國小參加“教學開放日”活動；
3.組織語文兼職教研員參加“省國小新課程標準培訓暨課堂研討會”；
4.國小語文教研員鄧銳到開陽參加市教科所組織開展的“三聯三進”送課進校活動。
5.組織開展全市國小語文教師朗讀比賽。
6．組織全市國小生參加市“春芽”杯作文競賽；
7.組織我市教師參加“市第二屆‘春芽’獎國小教師寫作技能大賽”；
數學教研工作方面：
1.組織4名國小數學教研員、兼職教研員、骨幹教師到江西九江參加“國小數學課程與教學系列研討會”；
2.組織國小數學教研員、國小數學兼職教研員到教科所參加國小數學教師基本能力培訓；
3.國小數學教研員曹時萍、兼職教研員張毅和譚志娟承擔市教科所組織的“國小數學教師基本能力培訓”的培訓工作，並組織我市國小數學教師參加教科所在三中開展的“國小數學教師基本能力培訓”培訓活動；
4.組織我市20餘名國小數學教師參加市教科所組織開展的國小數學說課寫作培訓；
5.組織各鄉鎮開展“國小數學教師說課比賽活動”初賽和市級複賽，並推薦前六名參加市教科所的選拔賽。
英語教研工作方面：
1.組織8名英語骨幹教師到湖南長沙蔘加國小英語名師高效課堂教學觀摩展示活動；
2.英語教研員鄒潔參加教科所組織的國小英語集體備課教研觀摩活動；
3.組織國小英語教師到實驗國小參加市國小英語教學觀摩活動。
4．組織市國小生英語課本劇比賽。
5.在王莊中學組織九年級會考英語複習策略研討活動；
6.組織英語教師參加主題爲“國中參與式教學”教研活動；
7.組織全市國中英語教師參加英語新課程標準培訓；
8.組織七年級英語學科送課下鄉。
體育、藝術、科技活動：
1.配合完成教育系統“體育藝術季”系列活動；
2.組織學生參加市第二屆中國小電腦機器人大賽；
3.組織全市中國小學生參加全國年科技創新大賽、生物學聯賽；
4.組織全市中國小開展科技活動月活動，並向市科協上報相關數據；
5.五月份協助市文明辦、市發改局、市科協開展年科技活動周活動；
下步工作打算：加強學生良好行爲習慣的養成教育，加強校本教研工作的開展，力圖通過一年的努力，改變我市目前常規的教研活動模式，校本教研推廣主題式研討活動，基本程序是：梳理問題—確定研究主題—制定研究方案—課例研究—形成經驗或成果—推廣經驗或成果，從而實現教研活動的針對性和實效性。狠抓課堂教學研究，抓課題研究、抓蹲點教研，通過各種途徑提高教學效率，減輕學生負擔。
~學校工作總結13
建築分校軍管大隊在總校領導和分校領導和指導和支持下，經過軍管大隊全體師生一個學年的辛勤工作，順利完成本學年的學習和訓練任務，提高了自己，鍛鍊了隊伍。
一、軍管大隊完成了預定的組建和訓練任務。
在開學一週內軍管大隊在各班主任的努力下按計劃完成大隊組建工作，形成了有管理層次，有督察機制，責權明確，號令統一的管理體系，組建後的軍管大隊與各班及分校學生會幹部一道進行了爲期一個月的幹部培訓，使幹部明確工作方法和管理程序，完成了幹部隊伍的建設。在各班主任的指導下，大隊幹部制定了詳細的訓練計劃，大隊部在督察組的配合下很抓每週一下午的軍訓和每天的早操，各中隊建設在失敗和成功中總結經驗不斷進步，軍訓工作也不斷得到同學們的認可和支持，從開學到期未共計完成36節軍事訓練課、23次軍事訓練、9次緊急集合，208次早操，只要出操時不下雨整個大隊必須出早操，所有軍事行動全大隊平均出勤率保持在90%以上，在全體師生的努力下圓滿完成了本學年的軍事訓練計劃。
二、軍管大隊爲學校精神文明建設做出了貢獻。
作爲一支着裝整齊，紀律嚴明的示範集體，軍管大隊在軍事訓練中爲全校師生展現了其良好紀律性和服從性，成爲各分校學生爭相學習的示範，各級學生會、各班級以軍管大隊爲榜樣，紛紛組織軍事訓練和體能訓練，同時軍管大隊在保證自身訓練質量的同時，還協助了多個班級和集體進行軍事訓練。每到星期五下午訓練結束後的軍管大隊會操活動，成爲我校精神文明建設的風景線。一名學生的家長在觀看週一下午學生的軍訓後，一再教育自己的孩子要好好訓練，不要給集體拖後腿。在文體活動方面，軍管大隊成功地組織了軍管大隊蘭球賽，5箇中隊成員全員參與，共組織了24場比賽，在全校引起一場聲勢浩大的體育運動高潮，爲校風建設做出了貢獻。
三、軍事管理工作加強了班級凝聚力。
在軍管大隊各中隊在大隊部的帶領下，在訓練場上你爭我趕爭當先進，在每週一下午的軍訓結束後大隊都要組織會操和先進表彰，在訓練之餘大隊還組織各中隊在操場上拉歌，增強班級榮譽感和凝聚力，也增加了各中隊間的友誼和情感交流。_工民建3中隊就是一個很好的例了，該中隊通過軍訓從一個普通班級成長爲一個優秀的中隊，中隊士氣旺盛，班風良好，成爲工民建專業具有吸引力的示範性班級。軍管大隊的學生都以自己是一名軍管大隊的學生爲榮，只要學校和大隊需要的時候，各班同學都踊躍響應，積極參加學校建設。
四、軍管大隊對寢室的管理取得成效。
xx在軍管大隊成立之初，學生寢室從內到外處於管理失控狀態，不整理內務、亂丟垃圾、吸菸、賭搏現象十分嚴重，軍管大隊及時調整部署，在男生公寓和女生公寓分別設立男女生大隊部，將大隊和督察組學生集中起來，同時在男生和女生普通寢室指定由大隊部和督察組成員組成的管理小組，定期和不定期地進行檢查，協助各中隊小隊長共同對寢室進行管理，對檢查出的問題及時處罰並限期整改，對錶現良好的和有進步的寢室每週軍訓後都要授予流動紅旗。_級軍管大隊在教官的指導下，嚴格按軍隊內務管理條例要求自己，將學生內務管理提高了一個層次。經過軍管大隊師生的共同努力，寢室內務得到徹底的改觀，學生養成了良好的衛生習慣，不文明行爲和習慣在寢室中逐漸消失。
五、軍訓工作提高了學生素質。
在軍訓工作之初，不會站、不會走、不會跑及不會着裝的情況非常嚴重，在軍訓中不會服從，不會正確處理問題，經常會與管理者發生衝突。學生身體素質很差，常常體力不支。經過師生的共同努力，學生在各方面素質上都有了很明顯的改變，在校內外的活動中都表現出了很好的紀委性和服從性，個人精神面貌有了很在的改善，學生自信心增強，得到了很多學生、家長及教師的好評。
六、軍管工作培養了一批優秀地幹部，有力地支持了學校工作。
管大隊在幹部任用上面加強幹部培訓工作，在健全完善組織機構的同時，明確管理層次，理順管理程序，通過組織學生學習現代管理理論、管理心理學、社會學等方面的知識，培養自己的管理人才。在放手學生大膽管理的同時，加強對學生幹部的引導的監督，培養了一批優秀的學生幹部。在軍管大隊的組織下，各中隊組織了男生巡邏隊配合校保安隊加強了夜間學校治安巡邏；各中隊女生配合分校學生會完成了中午食堂維持次序的執勤任務。在分校召開頂崗實習交流會期間，軍管大隊圓滿完成執勤接待任務，得到企業的高度讚揚。
七、藉助軍管大隊強勁有力的管理手段，加強了學生管理，對校區的安定團結做出了重大貢獻。
校區搬遷過渡之初，我們面臨環境不熟悉，各校學生相互交叉，學生管理硬件條件差及校區治安狀況惡劣的現實情況。針對這一實際情況分校區領導將學生宿舍管理和維護我校學生安全的重任交給了我分校軍管大隊，軍管大隊針對上述情況制定了多套管理方案和應急預案，採取嚴格寢室檢查，加強軍事訓練，組織巡邏隊護校，組織緊急集合演習等措施，並在各個學生樓組建學生管理值班室，學生巡邏隊值班室，校區治安值班室等安全措施，確保了我校學生安全。軍管大隊在堅持軍事訓練的同時，多次擔任重大集體活動的'安全保衛工作，在林校學生髮生嚴重治安事件和處置重大羣體的事件中，發揮了震懾和穩定局面作用，保障了學生的人身安全。
在總結經驗的同時我們還有很多不足之處。教師和學生素質和能力還需要通過學習進一步提高，在軍訓過程中常常會出現訓練尺度掌握不準，處罰不認真容易走後門，原則性不強等錯誤，一不注意就會出現訓練任務層層縮水，發展到最後會導致軍管工作的失敗，在這一點上要引起我們的高度重視。
~學校工作總結14
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規範管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考覈獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作紮紮實實開展。
二、加強領導，居安思危。
學校領導本着對黨的教育事業、對學生負責的態度，從維護人民羣衆的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如暑假中我校圍牆倒塌，教學樓部分開關老化，教室的門窗由於油漆老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》後方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、交通安全，緊抓不懈。
本學期我校有171名學生乘車，爲了做好此項工作，我校與所有乘車的學生和家長簽訂了《安全乘車協議書》，要求我們的家長給孩子提供合法安全的車輛，堅決不乘坐“三無”車輛和超載車輛。具體做法是：每天放學時，各班班主任首先將本班乘車學生送到階梯教室集中候車，值日老師按時到階梯教室與各班班主任做好乘車學生的交接工作，並按規定核載人數，分批次交駕駛員乘車，同時做好記錄，由駕駛員簽字以示負責。由於工作得力，措施紮實有效，本學期無一起安全事故。我們還利用家長學校上課的機會，給學生家長上了安全教育課，告訴家長如何幫助我們的孩子進行安全自護，營造了濃厚的學校、家庭、社會關注學校、關注學生安全的氛圍。
四、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假期前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、開展大型文藝活動、田徑運動會、冬季長跑等都提出具體明確的安全要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。
五、做好臺帳，規範到位。
學校安全工作是長期的、複雜的，有很多不確定因素。即要認真制定計劃，又要步步落實，有檢查有反饋，強化門衛管理，建立門衛工作要求，認真巡視，做好工作臺帳。如：班級安全教育、值日教師工作記錄、體育器材月查、送隊資料的統計收集、安全會議記錄等做到每次安全工作有記錄，使學校管理工作能正常運行，形成規律，體現精神，爲學校各項工作提供安全保障。今後我們將進一步加大安全工作力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作新局面
~學校工作總結15
本學年學校的各項工作中都能夠認真貫徹執行教育局教育工作會議的部署，堅持以人爲本，以加強管理和師德建設爲主線。抓管理，提高教育教學質量；抓師德，樹立教師良好形象；抓安全，創造良好的教育教學環境和平臺；抓投入，逐步改善辦學條件，推動學校教育教學工作的穩步發展。爲了總結經驗，促進學校工作，我們特做如下總結：
一、主要成績
1、本學期初學校順利通過省級“義務教育標準化學校”評估驗收。
2、10月經中心校教育教學常規檢查，學校辦學行爲和教師的工作業績均取得優秀成績。
3、狠抓“兩生”輔導工作，經全體任課老師的精心指導，本校各年班優秀生參加中心校語文、數學、英語科選拔賽，取得優秀成績，前20名共有42人次。
4、本校7位學生被中心校選拔參加漳州市20xx年2月底舉行“國小生週報”杯科普知識競賽活動。
5、積極配合上級部門做好校安工程的各項工作，教學樓新建工作已準備就緒。
6、陳秀秀老師被教育局選派參加省級教學研討會。
7、今年的期末考試中有6個班科的平均成績進入全中心的前三名。
8、六年一班的高民昆同學被評爲“漳州市三好學生”。
二、具體做法
（一）德育工作
1、加強學生思想道德建設，強化學校的育人功能。爲了加強學校育人隊伍建設，學校建立以校長爲核心，以分管德育的副校長、大隊總輔導員、思品課教師及班主任教師爲骨幹的德育工作網絡，從不同角度教育和影響學生，強化學校各學科任課教師的工作責任。全體師生精神煥發，積極上進，其中六年一班的高民昆同學被評爲“漳州市三好學生”。
2、發揮課堂教學主渠道作用。學校結合新課程計劃，開設品德與生活、品德與社會、思想品德教育課程以，及法制教育課程，注重在教學環節上的德育滲透。聘請法制副校長或相關人士作法制講座，重點爲學生解讀《憲法》、《國旗法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高學生學法、守法、用法的自覺性。學校還將運用學生身邊的題材開展法制研討課，還利用宣傳欄、牆報、手抄報及掛圖進行普法宣傳，深化學生的法制觀念，加強自我保護意識，並指導學生的守法行爲，堅決杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。
3、學校進一步探索“生活德育”的最佳方法和途徑。加強學校學生一日生活及常規管理，規範學生言行，對學生進行各種良好行爲習慣的養成教育、安全教育、生命教育等。改進學生在校一日生活評價工作的內容、形式、方法、手段，從而來進一步強化學生的責任，提高學生的綜合能力。
4、抓好校園環境建設，形成良好的德育教育氛圍。組織開展校園活動，創辦學校“綠色走廊”“綠色操場”，實現板報、壁報的特色化，評比化，從而充分發揮德育教育隱性語言的教育作用。規範人性化、生動化的警示語、提示語和班規設計，突出環境建設的育人功能。
5、抓好養成教育，培養學生良好的行爲習慣。各班主任認真貫徹執行學校的工作計劃，認真組織學生學習《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國小生日常行爲規範》，《國小生守則》及文明禮儀常規等，並制定本班工作計劃，狠抓學生的養成教育，對學生的過錯，很多班主任都能做到曉之以理，動之以情地進行教育。學校還堅持每天由值日領導、老師和學生監督員一起做好課間常規檢查、監督和“四評比”工作，表揚先進，批評教育和糾正不良行爲，使學生的行爲習慣不斷向好的方向轉變。本學期各班在“四評比”工作中獲“流動紅旗”最多的有一年級、二年級、三年一班、五年一班。
（二）教學工作
1、組織教師深入研究課堂教學方法，做好四方面的研究，即，研究怎樣在教學過程中貫徹新課程理念，使教學活動變爲學生的活動，研究教師怎樣成爲學生學習活動的組織者、指導者、支持者與幫助者，研究怎樣採用自主、合作、探究的學習方式，研究怎樣在課堂上建立一個寬鬆的人性環境。本校教師除參加市、中心校級教研活動外，還嚴格執行學校教研活動計劃。
2、加大常規教學管理力度，採取聽、看、反饋、考覈等綜合性聽課研討模式，開展互相聽課活動，引導教師觀看新課程新課標教學錄像，教師與業務領導共同研究新課標案例，進行案例分析，進一步落實教學常規，提高教師教學能力，從而提高課堂教學效率，教學質量顯著。本學期我校在市局統一進行期末質量抽測中有6個班科的平均成績進入全中心的前三名，特別是畢業班就佔了3個，及格率和優生率比上學年也有很大提高。
3、開展了以“同課異構”爲主題的校本考研活動，讓研究與實踐共生，促進教師的專業化發展。本學期我校推行的“同課異構”的校本考研其實質是對課堂教學的行動研究。取得良好效果，陳小紅和陳瑞霞兩位老師分別執教的《靜夜思》、《比的基本性質》兩節示範課深受中心校領導和老師的好評。
4、開學初，教導處檢查教師的超周備課，學期中檢查教學設計與學生作業，並與教師交換意見，以期改進。
5、加強教學常規管理。本學期我校課堂教學秩序正常，常規管理紮實規範。教導處根據學校的總體工作目標和計劃，擬定了切實可行的教學常規管理計劃，並且加強教學工作的檢查和指導力度。
6、組織教師學生參加各級各種競賽活動，組織學生參加科技小製作中，經中心國小評委的層層篩選，最終我校有4位同學的作品被選送參加龍海市的比賽。
（三）安全工作
1、提高防範意識，維護學校的安全穩定。高度重視安全穩定工作，繼續把其納入學校日常工作的重要議事日程。繼續實行責任追究制度，校長是第一責任人，層層落實責任。
2、進一步完善值日製度，明確各值日人員的職責，實施領導帶班責任制，帶班、值班人員在崗到位不得擅離職守。
3、經常開展校園安全工作自檢自查。對校舍安全、衛生安全工作加強管理，積極配合公安、消防、衛生等部門開展聯合檢查，杜絕校園安全事故的發生。
4、加強對學生進行安全教育，所任學科的教師都把學生安全工作放在首位，密切家校聯繫，不定期發放《告家長書》，確保學生的人身安全。
5、學校堅持做好學校體育運動設施的安全檢查工作，確保學生活動安全。杜絕了不安全的因素。
（四）各項創建評估及幼兒工作
1、繼續鞏固創建“文明學校”勞動成果，積極開展活動，積累經驗，歸檔材料，狠抓過程管理。今年10月份順利地通過龍海市級領導的評估驗收復查工作。
2、重視校園文化建設，努力優化育人環境，開源節流，盡力投資一萬多元，增置教學設施、設備，爲教學服務，創設良好平臺。
3、嚴格做好幼兒園的各項管理工作，以安全、衛生、辦園行爲爲重點，關心幼兒學習、活動與生活。11月份學校兩所幼兒園經上級多方部門評估、驗收、複查，成績優秀，再次取得辦園證書。
（五）工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行爲和個別教師的服務意識等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。我們相信今後在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。
