總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的個人期末總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
個人期末總結1
本學期由於出國訪學，課程由原先的每週2課改爲每週3課，十二週上完,所以又臨近期末了。因爲課時的調整，教學內容也相應做了些調整。翻譯基礎課程是理論實踐相結合的課程，實踐佔很大比重。我喜歡將上課比喻爲放羊，教師是牧羊人，學生是羊羣。在電腦和網絡還有手機功能越來越強大，越來越智能的情況下，教師再也不是教室中唯一掌握知識資源的人。教學應該不僅是教師講授的過程，而是一個分享和交流的過程，教師和同學都得爲這項課堂交流貢獻力量。基於此，本人設計了12周的教學活動。20xx級本二五個班級參與了這學期的教學活動。就授課情況來看，班級之間還是存在一定的差異。
翻譯122班和外貿122班同學對於課後作業的積極性最高，每次都主動交作業，課前學習委員還會問老師如何預習。外貿122班的同學字都寫得很漂亮，讓老師看了很舒服。師範121班小組presentation做得比較好，可能是專業優勢，無論是PPT還是陳述者都是表現比較出色。翻譯121班和外貿121班相對而言對於課後作業的態度不如其他三個班，但每個班都有幾個有突出表現學生，時不時有佳譯出現，讓老師驚喜。每個班都有幾個好苗子，稍加培養成爲好的譯者不成問題。師生之間有時候是需要互相鼓勵的，剛開學的時候大家都積極性很高，想認真學習或者教授這門課程。可是隨着時間的推移，積極性會降低，如果沒有相互的鼓勵很難堅持下去。如何相互鼓勵？表現在學生對教師佈置的任務和教師對學生作業的批改與反饋上。如果對於學生的作業，不認真批改，或者帶着明顯的偏見打分，那學生下次的作業就不願意認真做。如果學生對於老師的作業胡差事，沒有真正動腦實踐，直接從網上下載黏貼，老師批了同樣會有挫敗感。產生這樣的念頭：我何苦好好備課，認真批改作業？皇帝不急，太監急了何用？相反，如果大家都認真對待自己所做的事情（學習與工作），那就是一個良性循環：老師越上越有勁，學生也越學越有趣，教學效果當然會好。
經過一個學期的`積累，有三項作業在此供五個班的大夥兒分享：一是課上的佳譯，二是旅遊單元的城市介紹PPT，三是以文體類型分組的每組同學的presentation PPT. 一直想着開發一個網絡教學平臺，可以直接把大家課堂內外的譯文上傳上去，並且老師和其他同學可以跟帖評論。由於本人電腦技術不過關，加上瑣事一大堆一直沒有能成行，期待在下屆同學中實行。
個人期末總結2
xx—xx學年下學期，這個緊緊3個月的一學期，短的都有點讓人手足無措。與以往一樣的一本書要講完，可想而知工作量是超強的，教學任務是緊張的，工作起來是忙碌的，當然收穫相對來說也是豐厚的。緊張、忙碌後反思一下自身所走過的路，真是愛的辛苦和幸福。因爲愛我捨不得放下正在做的班主任工作和教學工作，因爲愛我願意比他人多付出一些，也是因爲愛，讓我品嚐到了愛的幸福和辛苦！
這三個月來，每天花費的時間之長、付出的精力之大給了我深深的感受，那就是愛的辛苦和幸福。
一、花費的時間。
由於沒有實力解決在鄭的住房問題，家住中牟的我每天都要往返於路程爲30多公里的中牟家和鄭州學校之間。每天6點就要起牀準備上班，又是洗漱，又是做飯。爲了讓兒子多休息一會兒，總是到6：40再叫兒子起牀，然後催着兒子洗漱。7：00左右的動身讓我做好的飯總是放到飯盒裏，拿到車上吃。就這樣半個多小時的路程，7：30左右就到學校了。每天的7：30到校，有時7：10到校，使得第一個開辦公室門的大多是我。離學校近的老師學生，可能在這個時候纔開始吃飯或是從家走。哎，這就是距離遠的害處呀！
我們辦公室的人大多都是工作狂。不論離家近的還是離家遠的，都是到很晚才離開。不同辦公室的人早早的來到我們辦公室叫人，我們辦公室總是座無虛席。要麼改作業，要麼輔導學生。在我眼裏沒有下班時間。每天離校總是在6：30左右。算起來校離校時間大多都在12個小時左右。我一天的大多數時間都是在學校度過的。家只是我的旅館。要說，我們學校的不少教師都是這樣度過每一天的。這其中的辛苦也只有經歷的人才幹品味得到！
爲了對得起每天我花費的時間，我也要努力地做好學校的每一件工作，不讓自身留有遺憾！
二、付出的精力
（一）辦公室工作
這學期很榮幸地能夠通過辦公室這個部門來爲更多的人服務。學校原來沒有這個處室，它是一個新興的部門。不過它的職能也類同於其他單位的辦公室職能。所以一開學校長就在大會上宣讀了13條辦公室職責。我欣然接受，心裏想着，一定要通過平時自身的付出努力將每一條職責落實到位。
校長考慮我原來的班主任工作和語文教學工作就已經是滿工作量了，假如再加上辦公室工作，任務肯定太大，很難都能兼顧到。所以要我將這兩樣工作都放棄，只幹辦公室工作。我考慮到學期中間換不合適，而且我也不想放棄我進行了16年的班主任和語文教學，我說我都要幹。校長說那不行，要不把班主任工作卸掉吧，並將這個工作移交給蘭老師接管。但是蘭老師教着三個班的英語課，工作量也是不小。假如全權管理班裏她怕應付不過來，接管班主任工作有很大的難度。最後，我主動找校長繼續我的班主任工作，只讓蘭老師管着每天必做的送路隊和課間操。就這樣，我擔任着三二班的班主任，做着具體瑣碎的班主任工作，教着三二班的語文課，同時兼顧着學校辦公室工作。所以，一邊備課、上課、批改作業、管理學生，一邊收發公文、處置領導交辦任務、寫各種資料、做好接待等。每天忙得不亦樂乎。
本學期在辦公室工作方面我重點做了以下幾項工作。
1、接收、分發上級公文。
教育文化體育局會不時地傳達各種文件，要麼是通過內部通知系統接收，要麼得跑到局裏去拿通知。對於內部系統接收的文件，我將其打印好經過校長批示發給各個處室。但是，不少文件要去管委會拿的，我有的時候是藉着他人的電動車去，也有不少時候是讓後勤處、或是陳會計等開車陪我去拿或是讓他們直接去拿。爲此，也讓不少人跟着勞累，在這裏謝謝他們。拿回來之後再找校長批示分發給各處室。
在86中辦公的教研室經常傳達很多文件，需要不時地去拿取、分發。
2、整理各種檔案。
這學期我們接受了四次大的檢查：xx年度德育工作大檢查、xx年度教育督導檢查、先進黨支部檢查、物價局檢查所檢查。
對於前兩次大檢查需要整理很多檔案。xx年度德育工作大檢查，我帶領體音美組整理資料忙到了晚上9點多。xx年度教育督導檢查，我們全體老師總動員進行整理，整理了兩週。爲了將全校老師整理的檔案規整好，李師傅協商我整理出了一個專門的檔案室，我又將檔案室的各種規章制度排成6個版面，讓設計公司的做好張貼到牆壁上。接着又將五六十個檔案盒一一擺放在重新安排的檔案室裏。
3、撰寫各種計劃、總結、資料。
對於這幾次檢查，我都相應寫出了分別爲五六千字的文字資料：《xx年度德育工作總結》、《xx年教育督導總結》、《先進黨支部資料》。還有我校開展的名師活動，我又寫出了名師活動實施方案和活動總結。
4、做好考勤和月報月計劃工作。
開學初我就在各個處室的協商下制定了學校的工作歷。並根據校歷制定出學校每個月的月工作計劃。對於學校每個月所搞的活動我都和時認真做好記錄，寫出每個月的月報。關於考勤工作我依照學校規定認真記錄，平等對待。在每個月月末將這些資料（每月的考勤、每月的月報、每月的月計劃）的電子稿和文字稿一併交到局裏。
5、服務好局裏佈置的事宜。
1）服務好局裏舉行的第二屆服務大會。在東區舉行的第二屆服務大會，局裏將任務下放到我們四個人身上。其中的方案和設計、文字圖片的整理都要我們幾個來完成。在我們一起構思好方案之後，我要寫出三大板塊之一的特色板塊的文字介紹並蒐集相應的圖片資料。文字要言簡意賅，還要精當無誤，圖片要貼切實用。爲此，花費了我很大的精力和時間這項工作才得以順利完成。
2）製作各個學校的工作證。這項工作相當龐大。我要依照局裏要求一一通知各個學校照出服裝得體、相貌端莊的一寸彩照。還要將這些照片收齊後交給設計公司。最爲重要的是要設計出能夠代表東區形象、顯示東區魅力的工作證來。這個工作讓我費盡了腦筋。最後在劉局的指導下修改幾次才得以確定出設計模板。設計公司印製出來樣品後我又多次請示劉局才得以全面印刷。印刷後我又召集各個學校來領。後來又修改個別錯誤的工作證。最後，還算是比較圓滿的完成任務吧。
3）編排並設計會議室座次表和標籤。
我校多功能廳是銜接整個東區學習培訓的地方。局裏佈置我排出整個東區老師在這裏開會的座次表。並將他們的名字一一張貼上去。爲了今後能夠隨意更換，還要我設計出每個座位上的標籤，這個標籤能隨意更換裏邊的名字。現在標籤已經張貼在每個椅子的後背上。今後就可以充沛利用了。
在擔任語文教學和班主任工作的同時，我做起這些工作來的確忙的沒有一刻歇息時間。但是，我內心還是心存感激：感激領導考慮到我工作的難處，將不少事情交辦其他人去處置；感激李師傅對我工作的大力協商；感激趙水成主任對我工作的大力協助，協助我去局裏接送文件；感激書記、教務處、大隊部對我工作的大力支持；感激全體老師對我工作的理解。相信，在大家的協助下，下學期這項工作會做的更好。
（二）教學工作
面對緊張、繁重的工作，我的第一任務還是教學，因爲學生永遠是第一位的。
這學期時間很短，同樣的教學任務還要保質保量的完成，相對來說工作就會很緊張。每天都不敢有一絲的懈怠，時間總是緊湊的很。每一節課都有每一節課任務。爲了能更好地達到教學目的，完成教學任務，提高教學效果。我總是牢抓以下幾項工作：
1、備課。本學習進行的細化課標活動，對我的感觸很大。因爲以往的教學自身也總是將教學任務儘量地保質完成，但有時總會出現些偏差。通過細化課標的學習，我眼前頓時豁然開朗。如何提高教學效果，細化課標最爲關鍵。如何細化、如何落實更是重要。
所以，我抓好備課這一關。俗話說，磨刀不誤砍柴工。課前將每一課進行詳細備課，重點是將每一課的教學目標進行細化，並能將這些教學目標真正地落實到每一節的課堂中來。我對每一課的教學目標進行總結概括，大致包括以下內容：
1）生字詞方面：會聽寫本課的一類生字。會給一類生字所在的詞組詞、造句。會用自身的話說出文中某些詞的意思並能用其造句。會正確認讀出二類字的字音。會給多音詞組詞。會給形近字組詞。
2）朗讀課文方面：會讀通每一句話，理解每一句話的意思。會讀熟每一段話。這樣整篇文章就能達到流利朗讀課文。能根據字詞、句段去讀懂文中的感情，並能通過朗讀表示出來。如能讀出人物的喜悅、高興的心情，能讀出驚訝的感情，能讀出難過、憤怒的感情，等等。有的課文還要求會背誦。
3）理解課文方面：能通過讀文，說出課文的主要內容，或課文所要論述的道理，或文中人物的特點，或自身從中明白了的道理等。
4）其他方面：該背誦的內容會背誦；該複述的課文要會複述；該要延伸的內容會延伸。這個根據每一篇文章而定。
這些方面，依據每一課課文而定，制定出每一課詳細的教學目標。並分課時在課堂上將這些教學目標進行具體地一一落實。
2、預習。因爲時間緊，這就更需要抓好學生的預習。每每進行新課，我總是給學生安排預習任務：將課文讀三遍，標出自然段；圈出文中的生字（一類字和二類字），並將每一個生字所在文中組成的詞語畫出來；最後，給每一個一類字各組兩個詞語。這樣，就大大提高了工作效率。一來學生對課文初步進行了朗讀感知，二來對生字新詞提前有個初步認識，三來不再佔用課堂珍貴的時間。
3、上課。要想提高教學效果，一定嚴把課堂關。課堂把控好每一個學生的學習狀態。每一篇課文基本上都是用兩個課時完成。並通過各種手段將備課時所寫的每一項教學目標進行一一落實。第一課時，基本上落實有關流利讀文和生字詞方面的具體教學目標，具體分以下幾步：
第一步：導入新課。根據不同的文章設置不同的導入方式。以便激起學生學習的慾望。
第二步：齊讀課題。鞏固課題，掌握課題中的生字新詞。
第三步：分節讀文、解決生字。爲了檢查學生課下的預習情況，爲了培養學生的朗讀能力，爲了訓練學生的膽量，爲了照顧到班裏每一個學生，這個環節我總是佈置學生開火車分節讀課文。在學生讀的同時進行正音、正句、學習生字詞。每讀一段，全班一起解決本段中的生字，對生字進行形的記憶，並會組詞會運用。這樣一篇文章讀下來之後，文中的生字詞也都得到了解決。
第四步：通讀全篇、瞭解大意。在分節讀完文章之後，再讓學生依據不同形式整體讀一遍文章，從而說說文章大意。這樣不但訓練了學生朗讀能力、理解能力，還訓練了學生的總結概括能力。
第五步：聽寫生字詞。每到一節課的最後4、5分鐘，我都要對本節課所學的生字詞進行全班的`聽寫。課下進行批改和訂正。
通過這五步教學第一課時教學任務所包括的熟讀課文、學會生字詞基本完成。
第二課時，主要是對文章的具體處置。背誦呀、複述呀、重點句子的理解呀、句段的感情朗讀呀、文章內容的理解和所陳說的道理呀等等目標的落實都是通過對句段的朗讀和理解來完成。這一課時的任務也是相當重要的，在處置每一個環節的同時也是對這一課時教學目標的檢查反饋。
對每一課總體的教學目標完成情況的檢查還要通過每一課的作業的認真書寫。
4、作業。學生對知識點的掌握情況如何，我一般是通過學生課堂的回答和每一項作業的完成情況去掌握。我的語文作業分：課堂作業和家庭作業兩類。課堂作業有硬筆習字冊和課時作業這兩種。這兩種課堂作業都是隨課走的。每一課的這兩種書寫作業我總是讓學生在課堂完成，這樣能更好地把控教學目標達成情況，也能瞭解學生對知識的吸收掌握情況，以便進行當堂、面對面、和時的矯正反饋。能當堂批改的當堂批改，不能當堂批改完的課下批改。家庭作業，我一般都是安排預習新課、朗讀學過的課、讀課外書。直到週末安排一篇習慣性的作文來寫。
5、反饋。反饋對於老師的教學非常關鍵，假如只是一味的講授，寫作業，而不去進行和時的反饋矯正，那就造成很多工作都是無效的、徒勞無功的。對於學生來說，不反饋等於是沒有很好的掌握。所以，我牢牢抓好反饋這一環節，不放過一個學生、一道題、一個詞、一個字、一個拼音。只要批改過的作業，凡是錯誤的題人人都要做到和時訂正。並將正確的牢記。這樣將問題解決於平時，消化於平時，讓每一個知識點都能掌握消化，保證學生學習的道路通暢。
看起來簡單的五項工作，做起來是需要很多時間和精力去應付的。單單備課，就需要你花費精力和時間去吃透大綱、吃準教材，從而去準確地細化每一課時的教學目標。上課更是需要精心設計和課堂調控，講授的同時，還要兼顧每一個學生能好好地去吸收、消化知識。作業，更是得需要你花費時間去批改，55個學生做的55份作業都要你準確無誤地批改完，這55份可不是單單的55份呀，可能是好幾個55份，每天幾乎都要兩三個55份。這樣做起來的確需要大量的時間。反饋，更是個細活兒，所有學生訂正過的錯題你都要再重新批改一遍，而且有的同學的要經過兩三次的訂正才幹完成。所以，每天都處在這些耗時、耗力的勞動中。不過，也正是這幾項看起來簡短做起來繁瑣的工作保證了本學期的教學任務能較好地順利地完成。
（三）班主任工作
雖然每天的送路隊和做操我不用再每天去管（偶爾，這兩樣工作我還是會去擔當的），但是班裏還有很多的瑣碎的工作需要我去做。
1、完成班級瑣碎工作。
每天早上一到校，我就拿着鑰匙把教室門打開，窗戶打開，假如發現個別地方衛生沒有搞好，我再拿起笤帚、垃圾鬥去把它清理乾淨。
每天上午預備前，我都要進班指導學生早讀，檢查班級衛生。最近雖然沒有早讀了，但是還要進班，說說衛生，讓學生利用這早上大好時間拿出語文書或是英語書來讀。直到第一節授課老師進班。
每天下午預備前，我都要進班讓學生打掃衛生。預備鈴響後，引導學生進行歌曲和詩文的背誦。然後上好寫字課。
積極響應大隊部和其他各處室所組織的每一項活動。中隊會的舉行、綜合實踐活動的開展、報紙雜誌的發放等等，身爲班主任的都是努力地去實施去開展。
2、組織學生搞好活動。
每天引導好學生的課間活動。剛開學，我們班學生的課間活動有打羽毛球的、踢毽子的、跳繩的，追逐打鬧的在這些有益的活動影響下、在文明互助崗的監督下幾乎沒有。其中打羽毛球很是流行，而且一下子引發了全年級同學的效仿。一個大廳就那麼大，全年級的學生都去打羽毛球，很多時候險些出現平安事故，所以，我給學生講解道理，將這個活動先在學校暫停了，讓他們再找好的遊戲玩。沒幾天全班流行起來跳皮筋。我看這個活動很不錯，男女生都是跳的熱火朝天，這個活動的再次引發了全年級的效仿，不過，這個活動平安係數相對來說是較大的，不會引發什麼平安事故。即使很多人來跳，也是分組進行的，各自佔一個小地方就行。這個活動我一直倡議到現在。小朋友們從中玩的不亦樂乎，也發明了很多玩法。
對於學校的各種體育活動我也是組織好學生積極參與。像學校參與東區運動會，選取我們班學生參與，我總是要求學生積極鍛鍊，爭取爲學校爭光。
3、堅持家校愉快合作。
我所帶的這個班從國小一年級到現在一直都是很穩的，這得益於自身真誠的努力和付出，得益於與家長關係的很好協調，得益於家長對我的信任和支持。說真的，開學時捨不得將這個班放手，原因就在此。我帶這個班到現在三年了，小朋友們在我的帶領、教育和管理下發展的很是健康，班風很正，紀律優良，成果優異，所以家長對我的教育和管理很放心。所以學校很多工作做起來很順手，家長總是極力配合！本學期，由於我擔任辦公室工作，在班裏管理上或多或少會受到些許影響，但是，家長從沒因此表示過不滿。
這學期，我依然努力協調好與每個家長的關係，他們每天默默的支持體現在對自身小朋友學習的關心上，對我們每位老師所安排工作的配合上。不時的一個電話，一個短信聯繫着我們相互的心。小朋友在這樣的氛圍中生活也是受益頗多！
兩次的家長會，讓我看出家長對我的器重和信任。他們對我明年能否還帶這個班很是擔憂，不放棄我這個班主任吧，好像阻擋了我事業的進步；放棄吧，他們又真的捨不得，今後小朋友怎麼辦？小朋友跟三年了，什麼都習慣了，而且小朋友生活的快樂，發展的又很好。他們爲此進退兩難。看到這份情，我平時再多的苦、再多的累，我都含笑接受，我爲愛學生的辛苦付出得到這麼多人的讚賞和認可感到幸福和驕傲。所以，我內心對於班主任工作和語文教學工作是不願意放棄的，下學期爭取還這樣工作——兼顧幾項工作。讓自身忙而有所獲，忙而有所得，忙而有所喜。
回顧這學期自身走過的歷程，我感受到了自身工作的潛力！感受到了自身捨不得放棄愛的辛苦和幸福！感受到了自身被愛和尊重的驕傲！感受到了自身生長的快樂！但願我的工作一直這樣被愛、信任和認可包圍！
個人期末總結3
**的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的*假.
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成爲高一一班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在爲了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醞釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路.：
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認爲離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本爲最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識爲特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的'。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更爲重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對***一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
個人期末總結4
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這裏展現.這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉。沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成爲適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是隻能眼睜睜的看着它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔， 不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備着，等待着機會的到來。……
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講。不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。爲了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍。把做錯了的`和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地
方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裏糊里糊塗，只好打電話問同學了。在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事。
個人期末總結5
時光飛逝，轉眼間又到一學期的最後階段了。如今我也快是大二的學生了，在各位老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進步。回顧一下過去，總結一下這個學期的各方面情況，現歸納以下幾個要點：
一、學習上，比起大一有了些許退步。經過大一一年的適應，這個學期基本上都已習慣了日常的課程學習。課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，擠出時間閱讀專業相關的書籍，以求拓寬自己的知識面。
二、在生活上，我能和同學們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裏面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。當然，我們宿舍的融洽和諧關係屬於我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學習和工作上的成績。
三、作爲辦公室的一名合格幹事，我本着“全心全意爲同學”服務的團學宗旨。在部 長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中，按規定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內部，部長通過開展豐富的活動、讓我們幹事更多的、更豐富的鍛鍊機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們幹事的積極性和熱情，培養我們的工作能力和責任感，並着力在維護幹事的利益不受到損害，使辦公室成爲了一個有凝聚力、有戰鬥力的團體。並且我希望明年可以繼續爲團學工作。 我始終在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於中高級黨校內入黨積極分子培訓所獲得的基本知識，經過我的努力，我已成爲了一名入黨積極分子，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，爭取早日成爲一名合格的共產黨員。按規定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。
綜上所述，雖然我在這個學期取得了一定的成績，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。有時候交作業無法按時高質量的完成，利用週末的時間不是很合理。時間總是寶貴的'，我不想成爲虛度光陰的人，更不想自己在老的時候後悔自己浪費如今的學習時間。
在今後的學習、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學習。如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴，盡最大的努力爲同學們服務。新的一學期裏，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭取獲得更大的成績。
個人期末總結6
這個學期差不多就要結束了，我是一個很感性的人，每次應對一次結束，就有很多的情緒。可是這次我還是理智的應對了這一次結束，爲自我做了一些總結，也是激勵自我之後更好的學習和提高。
今年我已經邁入了大三這個門檻了，其實大三上學期這一學期總的感覺自我還是太浮躁了，很多事情都沒有做好。這個學期裏我參加了英語四級的考試，這也是我之前遺留下來的問題，之前考了幾次，可是因爲自我沒有做任何準備所以導致此次以失敗結尾。這一個學期我還是重點進行了複習，最終也經過了這門考試，拿到了四級證書。所以任何事情不要異想天開，都不要覺得有奇蹟發生，如若沒有任何準備，就算給你再多的機會你也可能只是擦肩而過。奇蹟只會留給那些不斷在做準備的人，他們有這個底氣去獲得這樣的奇蹟。
除了考證之外，這個學期我主要還把自我之前的專業課程複習了一遍，主要複習的區域有軟件操作，手繪等等。我在這個專業上，手繪本事一向都是比較薄弱的，雖然在素描和水粉這兩門課上都是得到了優的成績，可是我明白自我和其他同學相比起來還是有很大的`差距的。在軟件操作上，我也經常去進行了實際操作，因爲有些東西你不練習的話，就有可能會忘記，最終導致什麼都忘光了。所以這一個學期，我整體下來還是比較忙碌的，平時最多的時間也就是待在圖書館的自習室裏，自我一個人學習。
這個學期一結束，大三下學期就要到來了，其實我真的很緊張，這代表着我又朝畢業進了一步。對於我們大學生來說，畢業兩個字是無比的沉重，它代表着我們即將走進各自的崗位，也代表着我們即將走出這個舒適圈，去到另外一個領域裏從零開始打基礎。這一個結束和開始的確是讓人有些焦慮不安的。所以下個學期，我暫時也做了一個簡短的計劃，期望能夠先做一個準備，然後再慢慢去調整，把接下來的時間都合理的利用上去。
過去的成績永遠的停留在了過去，此刻我總結好了過去的點點滴滴，就是爲了迎接一個更好的明天。我相信只要我有這樣的決心和毅力，不管將來出現怎樣的難關，我都會有勇氣和本事去克服、去突破!
個人期末總結7
時光如箭,歲月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得,我從中學會了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重。我覺得我有了很大的進步,這些進步是進入院學生會工作之後從無形中所收穫的，是實踐部給了我這樣一個發展平臺。它磨鍊了我的毅力，鍛鍊了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持到底!
從我加入院學生會那天起,我一直在努力,嚴格地要求自己。回首過去，在這一學期，我們院學生會全體成員共歷風雨，攜手並進，在各部門的密切配合下，我們開展了許多有意義的活動。在大家的共同努力下，我們取得了一定的成績，得到了廣大師生的好評。下面是我的個人工作總結：
在這學期，我們一起參加了許多大大小小的活動。
1.部門納新
這是一個吐故納新的學期，大三大四的學長學姐結束了在部門的工作，我們迎來了大一的新成員。在學期始的那新活動中，我們部門在大一新生中吸收了一批優秀人才，爲我們部門注入了新活力，爲以後部門工作的展開做了一個充分準備。
2.拉贊助
這既是對部門成員的一個考覈也是爲部門以後工作的一個鋪墊。剛剛開始寫拉贊助的策劃書時大家都是懵懂的，由最初的不知從何入手到現在的駕輕就熟;在出去實際拉贊助時我們也由最初的羞澀到後來的落落大方，這都是對自己能力的一種鍛鍊，也是自我價值的一種提升。
3.工管“靈湖論壇”
靈湖論壇使我們學院的一項盛事，在每學期都會組織一次相關的活動。在這一學期我們部門對我院各年級的同學進行了一個完整的統計，給有意願參加靈湖論壇的同學提供一個展示自己的平臺，讓同學們從思想上認識校慶，提高大家的積極性。
4.消防演習
這是一項合作性的工作，這項工作雖未完成，但本學期我們部門也是在做這一項目的籌備工作，以及在需要時能將此工作順利展開。
以上幾項不過是我們部門在本學期內的主要活動，還有更多的活動在本部門內開展。總的來說，工作是忙碌的、辛苦的'，但感到的是充實和欣慰，因爲與部門成員一起奮鬥，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。實踐部見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我爲自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。
本部門中存在的問題和建議：
我們部門的工作一般都是長期性的，不是有這指令在幾天還是幾個星期就可以完成的，這就要求了我們必須持之以恆，但很多時候有些項目立意的時候是很好的，但因爲長期性的問題逐漸的就會淡出我們的工作目標，往往是有始無終，因此我覺得我們部門裏可以分工合作，每幾個人爲一個團隊，負責一個項目，並在團隊間建立良性競爭機制。
個人期末總結8
20xx年下學期就快結束了，現本人就該學期的思想狀況、教學及科研情況等作如下總結：
首先，在思想上，我首先以師範生“學高爲師，身正爲範”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，認真學習黨的理論知識，與時俱進，愛崗敬業，提高了自己的黨性修養。這學期，我所在的商貿旅遊學院第一支部安排我作爲幾名學生入黨積極分子的培養人，我積極履行自己的義務，定期找她們談話，做好筆記，爲培養黨的接班人作出了自己應有的貢獻。我常常提醒自己的黨員身份，努力做到黨員應有的先鋒模範作用。
其次，在教學科研上，本學期我擔任12級商務英語專業三個班的《商務英語翻譯》的教學工作。本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作： 認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的`學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
培養多種興趣愛好，到圖書館博覽羣書，不斷擴寬知識面，爲教學內容注入新鮮血液。
但是，無論如何努力，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，教學材料不夠多樣化等。
當前，大學生對對教師的素質和各種技能要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，爭取做一名優秀的黨員教師。
個人期末總結9
一、主要工作總結。
1、認真備課、上課，及時進行輔導，指導學生完成各項作業。
2、制定教學工作計劃，教研工作計劃，學校新課改計劃。
3、本學期檢查備課3次。
4、本學期檢查作業批改3次。
5、搞好每週的`教研活動。
6、舉行了作業展覽活動。
7、積極參與學校課題研究工作。
8、寫好教學工作總結，教研工作總結，學校新課改總結。
二、個人修養總結。
1、本學期撰寫博文80餘篇。
2、本學期在金明教育網站發表文章6篇。
3、泛讀書刊10餘本。
4、自學了PS圖片製作。
5、積極參與設計了校園文化牆。
6、設計了學校展板圖片。
三、取得成績。
1、光榮的成爲了一名預備黨員。
2、被評爲了市級科研先進個人。
四、工作感悟。
只有用心的付出，纔能有所收穫！
個人期末總結10
寒來暑往，又是一年。這幾天降雨不斷，我的心情也和這天氣一樣悶熱潮溼。隨手寫下這個學期的個人總結，算是對這半年有個交代吧。
本學期我還是承擔七、八兩個年級的信息技術課，同時開了社團活動，每週兩節。本學期內容是“跟着貓貓學編程——Scratch編程”，採用了全新的微課教學模式，由學生觀看微課自主學習，開發創意，完成有獨特個性的編程作品。雖然機房破舊，條件差，在我的堅持努力下，學生投入十分興趣，一腔熱情，倒也搞得有聲有色。收上來的遊戲設計作品中，萬家成的“章魚逃生2.0”；施瑞傑的'“死神的陰謀”；肖習的“bat survive”都十分有趣，令人稱道。同時我繼續管理我校的機房和多媒體室，做好了多媒體室的清潔工作。機房的電腦都用了9年多了，近年是和國小共用，鍵盤架掉了不少，凳子螺絲鬆了不少，全靠我一人維護。
這個學期學生表達對設備的不滿，出現了摳掉鍵盤中的鍵的現象。因爲是和國小共用，難於抓到肇事者。在上班時間，只要我沒課，我還義務幫同事維修電腦。僅這個學期，我就幫文印室劉老師解決瀏覽器打不開網頁的情況2次，幫教務處解決系統升級後不能使用打印機等問題3次，給張靜老師進行教育雲操作指導1次，給財務室換鼠標等。我還是學校的網管員，除了每2周趕赴在校外的培訓外，還獨自處理好了學校的幾起內網故障斷網事件，僅期末就有2次。同時繼續擔任七2班副班主任，我不僅做好了早自習帶學生讀國學經典和照顧學生午休的工作，還隨時頂替我班請假的教師。本學期代替臨時請假的班主任開了2次班會，主題分別是“談談人生意義”和“看卡通是利大於弊還是弊大於利”，形式爲小組辯論和競賽的形式。通過活動，我更瞭解學生了，也鍛鍊了自己的語言表達和組織管理能力。期中期末做好了試卷掃描工作，可以說是考試時走的最晚的教師。
事情很多很雜，人情很薄很淡，我的事業和人生都好像走到了瓶頸，但是我相信終有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”之時！
個人期末總結11
時間過的飛快，轉眼一個學期已經結束了。回顧本學期的工作，有一點思考，也有一點遺憾。下面我就具體彙報。
我思想積極要求上進，聽從組織的安排。完成上級交辦的任務。團結同事，和睦相處。本學期我主要負責的是紅領巾電視臺和一些視頻的製作工作。在10月份，在教科室的領導下，拍攝了一個電視短片。雖然花費了很多時間，但是由於本人的水平有限，作品的.效果不是太好。平時的研究不夠，與外界的聯繫不多，交流不夠有很大的關係，加上硬件的因素，沒有達到預期的效果。這不能不說是一個遺憾。在今後的工作中，我將對這些不足加以補足，在下次的活動中爭取拿出好的作品。
除了電教工作以外，教育教學是我們工作的重點。如何上好課，教好學生是我要思考的內容。一週的課程量是比較大的，如何讓學生在課堂中學到更多的知識，能夠掌握學到的知識。我每一堂課抓起，把知識點分解開來講解、讓學生組成學習小組、讓學生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果，學生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問題：比如，學生之間的差異很大，如何讓他們都能學好電腦，跟上大家的學習進度?針對這個問題，我讓同組較好的同學一對一進行幫助，兩人都有提高，效果不錯。
除此之外，我也有許多要努力的地方，要多鑽研業務，提高自己的理論水平，多寫反思，爭取論文多發表幾篇。
總之，在來年的工作以新的狀態投入到工作中去，力爭有新的進步。
個人期末總結12
經過在學生會一年的學習和工作，我們學到了很多知識也發現了好多工作中的問題，和學生會成員一起爲學生服務讓我瞭解到這份工作的分量和這份工作中擔負的義務和責任。爲了更好地完成工作，進一步完善自我，提高自我才能，定期對工作進行總結還是很有必要的。在本學期我們保衛部主要工作是每週的晚歸檢查，雖然這份工作十分的繁瑣和枯燥，但是本部成員仍任勞任怨做好自己的本職工作。在其他部門有需要的情況下，我們也義不容辭的幫助，使學生會這個大家庭充滿友愛互助的氛圍。
爲更好地爲學生服務，這學期我們的工作制度有所完善，讓學生有更大的自由空間又能保證學生的安全。本學期的工作主要有:
1、每週的晚歸檢以及大功率用電器的檢查
2、週末文化廣場以及女工部舉辦女生節晚會的紀律安全保衛
3、定期給保衛委員開會，傳達學校下達的'精神
4、配合保衛科的招兵工作，宣傳、統計徵兵事項
正所謂人無完人，在工作中我們也有很多不足。經過一學期的工作，總結出以下幾點：
1、和其他部門交流溝通不充分，導致工作有時不能及時的完成
2、工作時不夠細心，統計失誤
3、查勤制度的不完善導致同學沒有足夠的時間
知錯就要改正，在本學期我們部門對制度方面進行了一系列的整改，在檢查時間上給同學們更多的寬裕，檢查力度上有所加大，制度更加人性化，使同學們的紀律性有所加強，保證同學們的生命財產安全。
進入學生會，我感到無比的榮幸。但我一直明白學生會是學生組織，我並沒有因爲進了學生會而迷失自我，妄自尊大，學生是以學習爲主，在學習保障的前提下做好自己部門的工作，協助其他部門做好學生會的各項活動。
個人期末總結13
高二教學工作已經結束，本學期按期初制定的教學計劃順利地完成了教學任務。
本學年我擔任高二年（29）班與（16）班的數學老師，認真鑽研數學中的每一個知識點，精心設計每一節課，虛心學習，無論是出勤、備課，還是業務學習、教研教改，都積極參加。經受了磨礪和考驗的我，在各個方面都得到了很大的提高，尤其是學科知識的理解和業務水平方面更有了進步。
在教學中，我積極引導學生自主地學習，並創設情境，激發他們的學習興趣，養成良好的學習習慣：在學習中除了要眼、腦、手並用，勤學、善思、多問之外，還要在課前做好預習，把握重點；課上認真聽講，拓展思維；課後全面複習，鞏固提升；獨立完成作業、檢驗學習效果。這四步是每位同學都應養成的良好習慣，並且需要持之以恆培養他們的創新能力，努力使每一個學生在有效的時間內學到儘可能多的知識。功夫不負有心人，我所付出的努力，也得到了應有的回報。學期末的考試中，大部分同學成績都有了較大的'提高。
合理化進行教學定位，重基礎知識、基本方法和基本思想，指導好學生對教材的合理利用，理解知識網絡，構建認識體系，明確大學聯考考試內容和考試要求，把握好複習方向和明確重難點，爲學生進入高三複習創造良好開端。由於高二年的學生要參加基礎學科的學業會考，佔據了大量的時間，導致最後的複習總結、提高階段存在很大不足，計劃在以後的總複習階段給予加強。
在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己的素質，努力工作，爭取在多領域貢獻自己的力量，發揚優點，改正缺點，開拓前進，不斷地奉獻自己的力量。
個人期末總結14
順利通過乙級幼兒園的驗收後，我們又不知不覺地結束了一個學期的工作，雖然還是那麼忙碌，那麼辛苦，但自己仍一如既往地認真工作着，爲課改的實施探索着。爲了更好地提高自己的各項工作水平，現將這學期的工作總結如下：
一、不斷學習，提高自身素質
只有不斷地通過各種渠道學習，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項學習、培訓，認真參加活動，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學期中，我在狠抓班級常規的同時，真正做到工作有目的，行動有組織，使班級各項常規得到了提高。
二、勇於改革，開拓活動領域
近幾年，幼兒園處於課改熱潮中，我也積極參與到了這潮流中，認真參加課改活動，轉變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和區域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利於本班幼兒發展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣，活動的積極性就更強，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信念，規範良好常規
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，有利於培養幼兒自我服務的能力，爲今後的生活和學習奠定良好的基礎。
根據這些，我根據孩子的生長髮育規律，從生活的每件小事抓起。比如，在這學期中，我們開設了區域活動，幼兒在這活動中可以自主選擇分區活動。在活動中，我們有針對性地對幼兒進行教育，做到玩具哪裏拿哪裏放，並輕拿輕放。通過半年的培養，班級常規初見成效。在下學期，我將進一步加大培養力度，爭取更大的進步。
四、德育工作，從身邊做起
一個人的品德培養應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養成良好的行爲習慣。比如在“寶寶生病了”這一活動中讓幼兒進行探望娃娃、說安慰話，整個過程讓幼兒學會關心他人，並提高自身語言能力。
其實，再多的收穫也莫過於看到孩子們的進步，在我們的努力下，我班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，他們也逐漸成爲一羣活潑、禮貌、懂事、富於想象、樂於助人的好兒童，，每當想到這些，我的心中就充滿了喜悅與感動，看來，自己的付出與收穫是成正比的。
成績固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對於剛工作一年多的我來說，要學習和提高的地方還有很多，如何使自己的.教學工作更有成效，如何讓自己類似於組織教學方面的能力大大提高，如何去做一名富有創新精神的新時代的幼兒教師，這些都是我有待于思考和急於解決的問題。以後的路還有很長，我想，只要我一步一個腳印踏實走下去，我一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領導放心也將是我不變的追求。
沒想到轉眼間我已經是個大四學子了，不知不覺中在校園裏成爲那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作爲大四學生，意味着更大的就業壓力，更重的社會責任和更爲接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續着大二學年的學習勁頭，除了成爲圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由於或複習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成爲其中的一員。作爲辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的後勤保障，同時對於會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的爲人處事。另外，作爲班裏的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續與舍友、同班同學保持着良好的關係。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較爲注重宿舍的衛生，較爲定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態。
大學四年快過去了，讓我們一起把握好剩餘的時光，好好享受在大學裏與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個大學生都有自己畢業的興奮的那一天，而大學生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事。
個人期末總結15
時光荏苒，轉眼間，一學期也即將要過去了，宜賓職業技術學院又快迎來了社團活動月的收尾工作，也快是一學期的收尾工作。我部門針對社團活動月所進行開展的各項工作，做一個全面的工作總結，內容如下：
一、日常工作
20xx年11月8、15、21日我部門於A區1206、1206、1306教室召開本月的工作例會，由部門的幹事和部長一起組織主持，參與人員有本部門的幹事、各協會的負責人及系社團部部長召開工作例會，講解有關工作方面安排的具體內容，促進我們的溝通和交流，取長補短。定期對幹事培訓，讓他們對工作更加熟悉。總結本月的好與不好的方面，加強改善，提高工作效率。
二、第八屆“社團活動月”
(一)本學期的社團活動形式多樣、內容豐富，從藝術創造到體育健身，從情操陶冶到文藝匯演，如：茶苑協會的弘揚茶文化知識講座、數控模具協會文化藝術知識講座、禮儀協會的禮儀之星大賽、就業創業協會的第七屆模擬招聘會、羽毛球協會的全院第四屆羽毛球大賽、軟件孵化協會的`計算機組裝大賽、素質拓展營協會的感恩父母及奮勇前行的演講比賽、生化系社團部組織的第一屆廢品DIY大賽、普通話語言藝術協會第二屆演講比賽、街舞協會的辭舊迎新晚會、心連心文藝協會的週年慶等等。
(二)據統計：社團活動月開展了四十二個活動。社團活動月中有體育類活動四個、藝術類活動四個、文學類活動五個、專業類活動七個、講座八個、晚會六場、其餘活動七個。每一場活動都豐富了同學們的課餘生活，增進了同學與同學之間的交流，促進了各社團之間的團體合作的發展。
(三)在院團委老師的細心指導和關心下，社團部下屬的五十多個協會，分別扮演着不同的角色，在學院舉辦活動時也增添了活動形式的多樣性和涉及內容的豐富性。有民族舞蹈協會、健美操協會以及吉他協會舉辦的“社團會員聯誼晚會”、演講與口才協會舉辦的“校園演講比賽”、天下足球協會舉辦的“校園足球吉利斯大賽”藍羽籃球協會舉辦的“全院籃球比賽”等等各具特色的社團活動。各協會的存在，不光是使得我院社團文化多姿多彩，更爲學院的發展增添了色彩。
(四)社團活動月開幕式。在院團委的統一安排和組織下，由院團委社團部承辦的第八屆“社團活動月”開幕式於二〇一一年十一月十日在學院B區活動中心舉行，開幕式由院團委書記隆重宣佈開幕。
(五)社團活動月閉幕式暨文藝匯演即將開始。在院團委的統一安排和兄弟部門的幫助下，由院團委主辦、院團委社團部承辦的第八屆“社團活動月”閉幕式暨文藝匯演於二〇一一年十二月九日在學院B區活動中心舉行，由學院張毅副院長隆重宣佈閉幕。閉幕式後由各社團根據自身社團性質與宗旨進行文藝彙報表演，有街舞秀、武術表演、電聲樂隊表演、現代舞、民族舞等等各具特色、種類繁多的文藝節目。
三、工作中的不足及改進措施
(一)對於社團活動的管理還存在不足。大多數社團都在學院的相關規定下，認認真真的開展有關全院師生或自身協會會員的活動，但仍有個別協會由於會員較少，資金不足，就不認真或不開展活動。針對這一問題，我們將在以後的工作中幫助這部分協會開展一些自身會員參與的小活動。
(二)系級社團開展活動的積極性不高且不具創新性，都一慣開展以前開展過的活動。我們將在以後的工作中積極幫助各系部協會，充分利用好系部協會的優勢，在原有的基礎上，開展一些新活動。
(三)由於我部門自身對協會標語橫幅管理不嚴，導致校園裏到處都懸掛着協會開展活動的宣傳標語。針對這一問題，我們將制定一個詳細的管理措施，在以後的工作中嚴格按照管理措施管理。
(四)加強本部門資料的管理，提高本部門上交資料的質量，以免影響部門的考覈成績。
(五)每次開會前要通知到位，以免有些社團的會長和系部部長沒有準時參加會議，影響工作的順利進行。
(六)剛開始，本部門的新干事都缺乏工作經驗，所以工作效率不是很高，而且有時在工作中沒能及時發現問題。新干事的工作態度還是有點不積極，有時在工作中和思想上有點渙散。
四、今後的發展方向
(一)幹部和幹事之間加強交流，幹部應調動幹事的積極性，發揮他們的創造力，使之成爲團委的得力助手。及時開展工作例會，跟他們講解部門和協會的相關工作，做好工作的安排，提出問題，解決問題。
(二)繼續加強社團部規章制度，加大對幹部、幹事的監督和教育，提高自身的意識和修養，自我定位、自我提升、自我展示、自我管理和自我完善。
(三)加強幹部幹事的交流、協作、語言表達、組織策劃和活動組織開展能力。我們部門應多與其他部門相互溝通、瞭解和合作，以便更好地完成上級交給我們的任務。
(四)在保質完成各項工作活動的同時，要有良好的工作氣氛，力爭做到熱情、團結、互助和高效。
五、結語
我部門既有成功之處，也有不足之處。但我部門記錄了協會舉辦的各項活動，增進了同學們之間的感情，讓同學們認識到了團結的重要性。社團活動月舉辦的各種活動都爲同學們參加社會實踐提供了平臺，提高了同學們的文化修養和心理素質。本月的工作完成程度都在學期計劃之列，爲院團委社團部以後的計劃總結做了一個很好的鋪墊，是屬於成功的一個月。相信宜賓職業技術學院院團委社團部一定會越走越輝煌，學院的明天將會越來越好。
