根據縣委、縣衛生局的統一部署和精心指導，我院於5月份開始緊密結合我院領導幹部和全體職工的思想實際，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、幹部生活作風建設，以“構建和諧的醫患關係”爲主題，積極開展作風建設年活動。經過一個多月的安排部署，進展順利，取得了一定的實效。現將思想發動、學習教育階段工作總結
一、領導重視
在全縣“作風建設年”暨作風教育整頓動員部署會及全縣衛生系統作風建設會議召開後，我院建立了組織機構，並對工作作了安排部署，由xxx支書任作風建設領導小組組長，xxx院長、xxx副院長、xxx副支書任副組長，院辦公會成員及各科室負責人爲成員。形成院主要負責人負總責，分管領導親自抓，院黨員幹部、職工全面參與的工作局面，切實爲我院作風建設年活動提供了組織保障。
同時，根據我院實際制定了實施方案，提出了切實解決“爲民、開拓、務實、清廉”四個方面的問題和大力倡導、自覺實踐八個良好風氣的目標。
二、做好思想發動工作 5月10日，我院召開全院幹部職工作風建設年活動動員大會，由xxx支書進行部署動員，講清楚“作風建設”和作風教育活動的目的、意義、步驟和方法，並傳達了縣衛生局黨組書記xxx在全縣衛生系統作風建設會議上的講話。xxx副支書宣讀了xx人民醫院作風建設活動實施方案，對工作作出了部署。xxx院長作了總結性發言，要求全體幹部職工統一思想、提高認識、高度重視本次作風建設活動。通過思想發動和宣傳教育，把全院幹部職工的思想統一落實到十六大精神和作風建設年的總體部署上來，爲第二階段的工作奠定了堅實的思想基礎。
三、開展學習教育
我院根據實施方案，積極開展學習教育，一是制定了政治理論學習時間表，採用全院集中學習、科室集中學習和日常自學結合的方式，學習石宗源同志在省紀委七次全會上的講話，學習《中共×××委關於進一步加強領導幹部作風建設的意見》和《中共×××委辦公廳關於在全省縣及縣以上黨政機關開展作風教育整頓活動的通知》，學習《中共xxx市委關於在市、縣黨政機關開展作風教育整頓活動的實施意見》以及xx同志在全縣“作風建設年”暨作風教育整頓動員部署會上的講話；二是組織全院幹部職工觀看《懺悔錄》；三是由黨支部講一次反腐倡廉專題黨課；四是由黨支部組織醫院全體黨員、預備黨員、積極分子、二級班子召開“作風建設年”專題討論會；五是要求各位幹部職工做好學習筆記，在學習結束後撰寫一篇3000字以上的心得體會文章交院支部統一存檔。通過這些學習教育措施，深化領導幹部、職工對作風建設極端重要性和緊迫性的認識，確保學習質量和效果。做到在思想作風方面要自覺把“以病人爲中心”、“構建和諧醫患關係”落實到日常工作中；在學風方面要引導全體幹部職工、醫護人員牢固樹立終身學習的理念，推進隊伍專業化建設；在工作作風方面要深化院務公開，提高各項制度措施的執行力，改進服務模式，形成高效有序的工作氛圍；在領導作風方面要提高領導班子把握全局、科學決策、開拓創新和廉潔自律能力；在生活作風方面要堅持從嚴治院，結合治理醫藥購銷領域商業賄賂，強化內部制約和外部監督，有效防範工作人員違法違紀現象的發生。從而帶動廣大幹部職工積極踊躍地投入到學習浪潮中去，切實提高了覺悟、增強了素質。
通過第一階段學習教育，全院幹部職工收穫頗豐，紛紛認識到：開展作風建設年活動是中央、省、市、縣委的重大部署，是建設和諧社會的迫切需要，是進一步改進我院工作作風、提高我院服務水平的的重要途徑，我們必須認真學習，邊學邊查，從自身做起，切實解決思想上、學習上、工作上、生活上存在的方方面面的問題，從而以更好的素質服務於病人，構建“和諧的`醫患關係”，推動經濟社會又好又快發展。
雖然我院的第一階段學習教育取得了一定成效，但我們也清楚認識到，與縣委、縣衛生局的要求相比，我們還存在一定的差距。一是學習進度不一，有的同志快點，有的同志進入狀態較遲；二是市衛生局、市醫院對我院的醫療質量年檢查工作即將開始，我院正處於緊張的準備和落實部署階段，多少影響到此次階段的學習教育的開展。下階段，我們將根據存在的問題，認真進行總結、改進，把查找問題邊整邊改階段的工作做的更好更紮實。
