20xx已經過去，20xx學年第一學期的工作也將結束。回首過去，本校的教科研工作在學校的統一領導和上級部門的關心幫助下、特別是在本校教師們的努力支持下，取得了一定的成績，現總結如下：
1.市級課題《中學生公民教育系列活動的構建》研究工作順利開展。
20xx年9月3日，課題研究團隊成立會在多媒體教室順利召開，以學科骨幹教師、骨幹班主任爲主體的研究團隊共計30人，分爲四個子課題組，分別爲學科拓展活動研究組、社會實踐活動研究組、班團隊活動研究組、社團活動研究組，主要承擔課題研究的初期試點工作，爲課題研究在學校的全面開展作好準備。
20xx年9月18日，課題開題會在校新會議室隆重召開。上海市教育科研雜誌副主編、上海市教科院研究員張肇豐老師、浦東新區科研室主任吳爲民老師、浦東新區科研室張娜博士蒞臨指導，課題組主要成員、校教科研學習團隊等相關教師出席了開題會。張肇豐老師充分肯定了《中學生公民教育系列活動的構建》這一課題能夠在競爭激烈的市級課題的評審中脫穎而出的積極意義。對於我校能夠結合學校教學實際、順應社會發展需要，在沒有其他學校研究基礎的前提下，提出《中學生公民教育系列活動的構建》這一研究課題的勇氣和前瞻性表示了高度的讚揚;對於研究報告中提出的四大主題、四類活動、三個梯隊的系列活動的'設計思想張老師也表示了充分的認可，“課題的研究內容豐富、層次清晰、研究的框架設計成熟可行。”
20xx年12月，“中學生公民意識”問卷調查表編撰完成，並對我校5個年級(初高三除外)15個班級共計625名學生進行了問卷調查，並完成了相關數據的統計和分析，形成了問卷調查報告。
20Xx年1月14日，課題組主要研究成員與浦東新區科研室吳爲民、張娜老師對課題研究的一些具體情況進行了溝通和交流，併爲下一學期的課題研究的主要方向和任務進行了初步的規劃。
2、教科研學習團隊成果頗豐。
本學期，教科研學習團隊新加入2位成員。32位團隊成員工作、學習積極努力，在教育教學工作的各個領域、各個層面均取得了不俗的成績。分別有2位教師通過了中學高級職稱和中學一級職稱的評審;1位區學科帶頭人、1位區骨幹教師;1位教師的個人研究課題獲區級規劃課題立項;1位教師在上海市中青年教師教學評比中獲一等獎;4位教師在校青年教師說課比賽中分獲一、二、三等獎;3位教師通過努力加入區名師基地的學習;有更多的教師在專業發展的道路上主動前行，且越走越好。
教科研學習團隊給教師們的最大的幫助是信心與鼓勵。
3、《浦東教育研究——育民中學專刊》順利出版。
20xx年9月，本學期開學的第一個月，凝結着本校教師教育教學研究成果的《浦東教育研究——育民中學專刊》經過多次修改完善終於出版，38位教師的47篇研究成果獲得發表，“專刊”收到了相關專家和教師的高度評價，展現了本校教師教育教學的水平和教育教學的研究能力。
4、其他工作：
積極組織本校教師參與浦東新區第七屆普通教育科研成果的評選;
策劃、協調科研專家和本校教師的個別指導;
積極參與校際聯動(育民、龔路、川沙)活動，承擔上課任務;
參與文明單位社會責任報告的撰寫;
參與特色高中建設方案的撰寫;
承擔應該由教科研室承擔的其他相關工作。
