總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編精心整理的元宵節活動總結，歡迎閱讀與收藏。
元宵節活動總結1
爲了引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“元宵節”主題活動。
本次活動以“元宵節營銷”爲主題，旨在向高中端客戶和大衆客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠願望，傳播銀行個人銀行業務以客戶爲中心、致力於實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上，根據本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作爲副題。
元宵節活動總結2
春節、元宵節是我國最重要的兩個傳統節日，最能體現我國傳統文化精神。爲了充分抓住這兩個節日契機，進一步加強未成年人思想道德建設，我校認真貫徹落實上級《關於在春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及觀看活動爲抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題活動，現總結如下。
一、加強領導，廣泛發動
接上級通知後，我校結合學校實際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，爲活動的順利開展奠定了良好的基礎。從開學初學生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。
二、形式多樣，內容豐富
1、學生通過上網或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”、“春節、元宵節”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成“我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報，手抄報精緻規範，內容豐富。
2、“美在家庭，美在社區”環保行動。學生們與家長一道進行了過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛生時家長還進了留影。
3、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在主題活動交流中各老師同學們進行了分享。
4、拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福。
5、在雙節期間，我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內容。還有學生在家做了許多家務活，掃地、做飯、擦桌子等等。
三、反饋收集，及時總結
開學第一天，學校就及時收集了學生製作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等，週二下午第一節各班開展雙節活動交流展示主題隊會。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
元宵節活動總結3
辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵。每年農曆正月十五，是中華民族傳統節日——元宵節。按民間傳統，每逢元宵節來臨，人們都會通過點起彩燈萬盞，親朋好友一同賞月、猜燈謎、燃放煙花，一家人團聚在一起吃元宵等方式，來慶賀佳節。
今年元宵節，xx華僑城物業公司爲讓廣大老業主們度過一個幸福歡樂的節日，可謂是煞費苦心，由他們精心籌劃的“xx·天境元宵節老業主聯誼活動”，於3月5日，在xx·天境小區二期內部歡樂啓幕!現場爲大家奉上一道豐盛的元宵狂歡盛宴，讓廣大老業主們在一片喜慶祥和的氛圍中度過了一個歡樂的元宵節!
歡天喜地鬧元宵，左鄰右舍一家親
本次xx·天境元宵節老業主聯誼活動，xx華僑城物業公司本着爲豐富廣大業主的精神文化生活，促進鄰里之間的溝通交流而舉辦。活動前幾天，就有業主聞訊而來，向物業公司諮詢活動當天的一些具體事宜，期盼着這一天早日到來。
5日下午三點左右，xx·天境小區二期早已是沉浸在一片濃郁的節日喜慶之中，業主們陸續來到現場，五顏六色的彩燈，趣味橫生的燈謎，令大家拍手稱讚。活動現場，物業公司還請來了各路戲曲名家，爲大家帶來京劇貴妃醉酒、黃梅戲小戲鬧花燈等經典曲目演出，將節日的喜慶氛圍推向高潮。
精彩的戲曲演出，精緻的花燈，趣味的燈謎，左鄰右舍歡聚一堂，比文鬥志，猜對燈謎者均獲得了精美禮品。不僅如此，所有到場的老業主們，還免費領取到了由xx·天境爲大家準備的美味元宵一份。”這邊物業真是不錯，不僅平時管理好、服務好，逢年過節還舉辦這樣的活動，給大家帶來這麼多好節目，好禮物，還有好吃的，真心很贊!“現場一位大媽歡樂的說到。
元宵節活動總結4
爲豐富社區文化生活，讓社區居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動，分別是："我家門口也有花燈看";"元宵環保喜件製作";"猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱"活動。
從1月13日晚到1月15日晚，社區啓動了每個社區按照自己的風格點燈，並張貼“福”字，營造元宵節的氣氛。2月2日下午，社區兒童帶着剪刀、水彩筆、垃圾箱等工具和材料來到社區，參加“元宵節環保快樂曲製作活動”
糊盒子，剪燈穗？一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿着剪刀專心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成"龍年吉祥"的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待着自己的作品在社區的元宵節活動上露面。孩子們還將親手製作的喜件送給養老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月十五，雖然天氣不好，但社區的“猜燈謎、學環保、吃餃子、大家唱歌”活動仍在如火如荼地進行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區活動室內。下午1:30的活動，1:00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的"剪紙做燈"展示；創藝元宵比試；元宵燈謎猜猜；愛心湯圓製作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給外來務工人員和轄區空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午
元宵節寄託了社區居民對幸福與和平的美好希望。讓我們祝願所有的家庭團圓、和睦、幸福！
元宵節活動總結5
爲了充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。學校於x月x日，在全校學生中舉辦“我們的節日——元宵”xx誦經典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結。
接到上級的任務，教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中，做到人手一份。並將活動方案印發到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學生活動具體內容。爲了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍，學校製作並懸掛多幅的橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。
在20xx年x月x日上午，全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的薰陶，受益頗豐。同時，每班於x月x日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，並在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。
本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。
元宵節活動總結6
一、活動主題
元宵團圓日
二、活動背景
爲了進一步促進翡翠湖風景區的文化及節日氛圍，翡翠湖風景區管理處聯合茶社舉辦元宵節活動—正月十五猜燈謎。
三、活動目的和意義
元宵節是中國傳統節日之一，迎慶元宵，中國民間有關燈猜謎的習俗，這是一項富有民族風格的生活活潑的文字形式，在翡翠湖風景區舉辦猜燈謎活動，能夠豐富景區的文化氛圍，活躍景區的節日氛圍，吸引廣大遊客在觀賞景區環境的同時走進民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養。
四、活動時間：2月16日（週五）下午
五、活動對象：廣大市民
六、活動地點：公園至中軸線至茶社
七、活動舉辦方：翡翠湖風景區管理處
八、活動內容：
1、活動前
（1）宣傳與報名：
1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動宣傳海報；
2.可在酌隱文青俱樂部等微信公衆號宣傳；
3.開通報名通道：市民可添加微信號報名。（活動前一天12時截止報名）
4.現場報名：翡翠湖風景區管理處
（2）工作人員在活動當日12：00前準備好活動所需要的燈謎，小燈籠等，活動所需物品見活動採購單
2、活動中
（1）14：30開幕式開始，先由主持人上場主持，告知活動流程，再由活動主辦方翡翠湖風景區管理處領導致辭，宣佈十五猜燈謎活動正式開始
（2）15：00猜燈謎活動正式開始：現場掛出燈謎若干，供市民競猜，規定時間內市民可前往活動場地摘下謎面解答，時間結束後到登記處彙總猜中數量。
（3）參與者前往領獎臺兌換相應獎品。最後留影合照。
一等獎：10個完整謎面+正確謎底
二等獎：6個完整謎面+正確謎底
三等獎：4個完整謎面+正確謎底
參與獎：1—3個完整謎面+正確謎底
元宵節活動總結7
花燈DIY、猜燈謎、裹糉子、包湯圓、寫對聯……1日，接連下了幾日雨的浙江紹興天氣終於放晴，書聖故里景區開展了“我們的節日”主題活動，以各類豐富的民俗活動迎接元宵節的到來。
紹興書聖故里景區是“書聖”王羲之和“學界泰斗”蔡元培的故里，也是劉宗周、黃宗羲等歷代名士的求學聖地。
記者瞭解到，往年書聖故里景區都會舉辦大型元宵燈會。今年，出於安全考慮，已舉辦5年的元宵燈會被取消，取而代之的是更爲豐富多彩的民俗活動，此外，雖然景區內今年無大型燈組，卻清一色掛上紅燈籠，實行長效化亮燈，以此形成獨特的夜間風景。
“以往，夜晚的元宵燈會纔是重頭戲，有時白天都不會開展民俗活動。不過今年，民俗活動的種類更加豐富。”書聖故里管委會工作人員提到。
早上九點半，書聖故里景區內大紅燈籠高高掛，不少市民帶着孩子前來。他們一會兒被五顏六色的手工泥人吸引，一會兒又被老師傅做所的糖人駐足。
其中，花燈DIY更是受到了市民的喜愛。爲了讓市民可以做出一盞漂亮的花燈，書聖故里特意請了兩位專業花燈製作的師傅。
“來報名參加花燈DIY的市民很多，報名結束後，都接到不少想來參加活動的電話。”書聖故里管委會工作人員說。
爲了參加DIY花燈製作活動，紹興的王女士提前幾天就報名，帶着5歲的女兒一起前來。
“孩子特別喜歡，做花燈的時候，很聽老師的話，感覺比在幼兒園還專注呢。“王女士笑着說。
據悉，僅一個上午，書聖故里景區就迎來了約5000人次。
元宵節活動總結8
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”熟悉的兒時歌曲，又迎來了一年一度的元宵佳節。爲使業主們更能感受到節日氣氛及更豐富社區文化活動，A大廈管理處在大堂舉辦元宵節遊園活動。活動內容有“用盡”腦汁的猜謎語，還有最刺激好玩的夾珠子比賽等。本次活動的準備工作在春節前就開始了，我們管理處準備了600份獎品與業主們共度佳節。
活動於*月*日下午一點半於A大廈大堂開始。在現場張掛了“A大廈元宵遊園”的橫幅，張貼了遊戲規則和線路指示圖。根據不同的遊戲，參加者可獲得兌獎卷或禮物。獲得兌獎券的客人可憑兌獎券換取禮物。獎品爲：一張票一份，品種多達九種，供業主選擇不同的獎品。
13：00分管理處全體員工來到A大廈大堂，開始爲元宵遊園活動做好準備。活動還沒開始，業主們已經在各遊戲攤位排起隊來，一下子就排成了一條長長的人龍。活動在13：30正式開始，就聽見“謎語**條是什麼，我要對謎底”。在哪裏傳來陣陣歡聲笑語？接着，又有一個業主非常興奮的嚷着：“我扔中了6個了！”。原來是套寶遊戲攤位上一位業主大聲的叫着，他一投，扔中6個礦泉水，這可是難度好大的，他還說我已經扔了4次了，終於被我扔到了。
很多業主對這次活動都非常滿意，玩的不亦樂呼，都說管理處所做的工作越來越深入人心，而且一次比一次好，雖說獎品不是很貴重，重要的是玩的開心，玩的高興，爲大廈增添了節日氣氛，體現出我們A大廈管理處的和睦，友善，而且還能考慮到不同年齡業主的不同喜好，使遊戲內容多樣化。這更進一步拉近了業戶與管理處之間的距離。下午三點左右，活動達到高潮，業主的熱情非常高漲，場面非常熱烈。
總結這次活動，業主們個個熱情高漲，希望以後的活動中能多以這類活動爲主，以迎合業戶們的口味。
在業戶們的歡聲笑語中結束本次活動。管理處與業主共同度過一個開心的元宵節。
元宵節活動總結9
元宵將至，爲進一步傳承祖國的傳統文化，2月22日上午，三泉路幼兒園在行政領導的統一要求下，以班級爲單位，開展了“歡樂鬧元宵”主題德育活動，並邀請部分家長志願者共同參與。
通過小、中大各級組的老師精心準備及家長的全力配合，“歡喜鬧元宵”主題德育活動在上午九點正式展開。各個班級根據不同年齡幼兒的能力和發展需要創設了各具特色的活動環節，如小班的幼兒在賞花燈後親手製作做五彩繽紛的彩燈，中班的幼兒則聽着爸爸媽媽訴說着元宵節的故事，同長輩們一起認認真真地搓起了元宵”，大班的幼兒還請來了“巧手奶奶”，爲他們現場示範包湯圓的技巧。在新穎有趣的活動中，幼兒體驗着濃濃的民俗文化，享受着親情，感受着與老師、家長同慶佳節的喜悅。
家長與孩子們共同參與元宵節活動時，每個人臉上的表情都是那麼的自豪和興奮，相信傳統的節日不僅僅是老一輩的最愛，也將會成爲幼兒的喜愛。
元宵節活動總結10
我校積極落實《xx國小“我們的節日”——“春節、元宵節日小報”活動通知》，爲紮實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的`認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：
以建設社會主義核心價值體系爲根本，深入挖掘春節的深厚文化內涵，引導學生在自辦“春節、元宵節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學生自辦“節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公佈，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題後，以小組爲單位收集資料。
發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性採編各具特色的小報。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收穫和感悟。還分別到社區、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。
因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是瞭解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交春節小報作品近60多幅，每一張小報都體現了隊員們對春節或元宵節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
元宵節活動總結11
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年裏最快樂的節日。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。
活動一：
“好看的花燈”。(跟活動方案有所調整)寒假期間，我園佈置家長和孩子共同製作花燈，2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出，同時將準備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的製作方法，或請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚，氣氛非常活躍。下午家長來接的時候，許多家長帶着孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。
活動二 ：
2月9日各班開展元宵節主題活動
1.小班：知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品元宵。
2.中班：知道農曆正月十五是我國的傳統節日元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑瞭解到的關於元宵節的新認識、新經驗。
活動三：
熱鬧的龍燈
2月9日上午10點，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最後他們還和每個班的孩子合影留念。
活動四：
“甜甜的元宵”。小、中、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的製作材料和方法，並示範包湯圓的方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嚐煮好的元宵。整個活動室到處充滿着快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢着過節的喜慶。
這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，園領導和老師們積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日後的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕鬆愉快地度過每一天。
元宵節活動總結12
爲了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦的豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，我社區在20xx年3月5日上午開展了全民健身秧歌展演活動。圍繞“幸福經開區.快樂元宵節”爲主題，社區居民踊躍參與。 在文化宮廣場上，居民演員們自告奮勇組織秧歌隊，身穿鮮豔服裝，敲着鑼鼓，扭着秧歌，元宵節秧歌展演正式拉開序幕。舞到廣場中心時，更是變換“風擺柳”、“慶豐收”、“別八字”等多種秧歌隊形和花樣，小孩、老人，居民們都被歡快的氛圍帶動起來，紛紛扭動起來，參與其中。居民們都說希望多多舉辦這樣的活動，不但增加羣衆文化生活還能健身。在秧歌表演過後，居民們又進入室內猜燈謎，此次猜燈謎圍繞文學、歷史、自然科學知識共出燈謎60多條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中普及科學知識。猜燈謎後市民們又得到了小獎品。
此次元宵節活動不但彰顯了民族文化傳統又增加了節日的喜慶氛圍，帶動了全民健身。充分表達了社區居民對新年的祝福，展現了我社區羣衆積極向上的精神面貌。
元宵節活動總結13
爲弘揚我國傳統文化節日，在春節元宵節期間全市開展了豐富的羣衆文化生活，市文明委下發了《關於在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》壇文委x號文，全市各機關、企事業單位、社區、村鎮結合實際，開展了豐富的節慶活動，總結如下：
民俗活動迎新春。春節期間，xx鎮xx村舉行了xx誕辰xxx週年祭祀活動，弘揚傳承xx鎮民俗文化，活動內容有xx出巡、xx祭拜、xx展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術表演及火龍歡騰晚會等，爲村民營造了歡樂喜慶的節日氛圍。開發區xx村爲百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。
xx鎮在春節期間爲當地村民獻上了民間特色威風鑼鼓表演、xx鎮老年大學教學成果匯演也在xx鎮社區教育中心舉行，錫劇、廣場舞、老年腰鼓、採茶舞等節目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林鎮老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。全市的錫劇團十多個文藝團隊爲村民義演送去了優秀兒童劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統戲劇。
文藝匯演慶元宵。元宵節期間，市委宣傳部、市文廣體局、市文聯在金沙廣場舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出，有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》，市空竹協會帶來的《金狗跳》等精彩節目，整臺演出精彩紛呈，豐富了羣衆節日喜慶氛圍。xx鎮xx等社區開展了元宵猜燈謎會，她們精選了字謎、成語謎、地名謎等多種謎面形式，吸引了衆多老人、小孩參與，活動增進了社區學生之間的交流、普及了文化知識。
慰問走訪暖民心。春節、元宵節期間，全市各機關、企事業單位廣泛開展了節前慰問困難戶、養老院、退體職工，給他們送去慰問金及過年物品，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們，幫助他們解決實際問題，豐富部隊節日生活，市婦聯等部門開展了“愛心媽媽”——對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問。
市新聞媒體通過新聞報道、訪談、公益廣告等多種形式，準確的對全市各鎮區的主題活動進行了宣傳報道共計報道100餘篇。通過欄目“身邊好人”、“他們過年不休假”、“新春特別報道”“文明餐桌”等系列報道，傳播了我市文明和諧、喜慶節儉的過年氛圍。
元宵節活動總結14
工會爲了豐富職工的文化生活，使廣大職工度過一個祥和、文明、快樂、喜慶的元宵佳節，正月十五上午九時，在中隊操場開展了“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動，現將本次活動總結如下：
一、大、中隊領導高度重視，基層工會準備、安排到位，是本次活動取得圓滿成功的關鍵
中隊通過召開多次中隊辦公會議和工會專題會議，對本次元宵節活動進行周密安排，主要突出展示我隊“十二五”輝煌成就，展示全隊幹部職工奮發進取的精神風貌，挖掘和展示成就宣傳提升隊伍形象爲主題，以組織開展“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動爲契機，把穩定人心、凝聚人心、鼓舞士氣作爲中隊的一項重要工作來抓，通過精心準備，合理安排，2月24日上午，9時00分，中隊大院彩燈高懸，彩旗飄揚，大、中隊幹部職工，到達活動現場。中隊工會主席，對本次活動的獎項設置及猜燈謎和兌換獎品的規則進行說明後，並宣佈本次活動開始，參加本次活動的職工、家屬共有30餘人，參賽燈籠的達到26個，50多條融知識性、趣味性爲一體的燈謎，吸引了廣大職工家屬前來競猜。他們有的對着一個燈謎苦思冥想;有的幾個人聚在一起，你一言我一語幫着解謎;有的爲自己猜出燈謎高興得手舞足蹈，高興地去領獎品，xxx大院成了一片歡樂地海洋。最後通過中隊對本次燈展進行評選，本次“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動，在歡快的氛圍中結束，爲全體職工、家屬，送上了新年之後的又一道文化大餐，大大的豐富職工文化生活。
二、本次活動存在的不足：
1、工會，活動安排不夠詳細，活動氛圍不夠熱鬧。
2、本次燈展的燈籠製作，工藝粗糙，主題、特色不夠鮮明，觀賞性較差。
3、中隊安排較早，通知儀表站及後勤人員比較晚，從燈展數量及質量方面跟不上往年。
以上是本次元宵節活動的總結，通過總結，我們發現還存在許多問題，在今後的工作和舉辦活動中，要加以改正並提高，不斷豐富職工的業餘文化生活。
元宵節活動總結15
正月是農曆的元月，古人稱夜爲“宵”，所以稱正月十五爲元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。爲迎接元宵佳節、豐富社區居民羣衆文化生活，建設和諧文明的社區氛圍。20xx年2月15日東湖社區新時代文明實踐站聯合千穗嵐公益開展“正月十五是新春，歡天喜地鬧元宵”活動。
民俗區洗好的小水果，還有冰糖、電磁爐、炒鍋和長竹籤，擺放在長桌上，民俗老師現場先爲大家講解了糖葫蘆的用料材料及製作過程，經過精心的製作，一款款自制冰糖葫蘆就製作完成了。懸掛着謎語的彩色紙條隨風飄蕩、喜氣洋洋。居民們看謎面、猜謎語，有的默默沉思，有的互相探討，共同體驗燈謎帶來的樂趣，不時傳出一陣陣開心的笑聲。
便民服務區志願者們提供免費檢查口腔、量血壓、縫紉等活動。還有親子互動小遊戲，每個攤位前都吸引了不少居民羣衆參與，活動方式和內容聚焦了居民羣衆的需求，受到了居民羣衆的熱烈歡迎。
通過此次元宵活動的開展，增進了社區居民之間的情感交流；以大家喜聞樂見、形式多種的方式營造成了一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”體現了共建共享的精神，將實用、實惠、實際的服務送到居民家門口，提升社區居民的獲得感、歸屬感與幸福感。
