2021幼兒園安全個人年度工作總結範文(通用5篇)

時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,理論知識和業務水平都得到了很大提高,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結哦。那麼你有了解過工作總結嗎?下面是小編收集整理的2021幼兒園安全個人年度工作總結範文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021幼兒園安全個人年度工作總結範文(通用5篇)

  幼兒園安全個人年度工作總結1

回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,本學期無一例安全事故。現將總結如下:

一、具體目標

1、進一步完善安全制定,健全安全工作責任制,使之認真落實。

2、增強教職工的安全防範常識,提高安全防範意識。

3、強化安全教育,提高防範技能。開展安全教育活動和安全預案演練,使幼兒交通規則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

4、加強衛生消毒工作,預防手足口病發生。

5、杜絕一切安全事故和責任事故發生。

二、家園同心,安全教育事半功倍

站在教育立場上,家長的願望和教師的教育目標是一致的,家長和老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發展。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、具體措施

(一)、加強教育增強素質

1、加強幼兒園安全教育,增強幼兒的自護自救的能力。安全教育工作應更有針對性和實效性。幼兒園要根據幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查。並有針對性的進行安全教育。增強幼兒安全防護的能力。萬一發生安全事故,做到不驚慌失措,並能採取所學知識保護自己。

2、要教育教師做好幼兒在園的監護工作。通過對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

(二)、抓住重點確保安全

1、、規範教育教學行爲,消除安全隱患。規範幼兒園和教師的教育教學行爲,制止教師體罰和變相體罰幼兒,絕不允許因我們的教育教學行爲不規範,而發生安全事故。

2、加強幼兒園治安整治,維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產安全,我們根據本地實際,定期查找存在的問題,有針對性地開展園內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環境整治工作,確保幼兒園的良好育人環境。

3、定期檢查各種不安全因素,做到早發現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,解決在萌芽狀態。

4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查,發現問題及時處理,確保幼兒園師生安全。

(三)、繼續加強對幼兒的安全教育

1、加強幼兒的入園、離園管理;

2、各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作爲安全教育的主要內容;

3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議,加強安全教育,簽訂好安全責任狀。

5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細,各班教師要備好安全課、上好安全課,要時刻繃緊安全這根弦,把不安全因素消滅在萌芽之中,確保幼兒園的工作安全、正常運行。

  幼兒園安全個人年度工作總結2

安全穩定工作,是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境,學校的各項工作都無法正常進行。爲此本園以對社會、家長、幼兒高度負責的精神,認真開展好安全教育活動,並在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。我園地處拉薩市最繁華的鬧市區,周邊人員嘈雜、商販聚集,如不謹慎、全體教職員工不緊繃安全這根弦,我們就無法給幼兒創設一個安全的生活環境。

20xx年我園在城關區教育局的正確領導下,認真貫徹自治區、拉薩市、城關區各項文件精神,堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,紮紮實實地開展幼兒園安全基礎性工作,取得了良好的效果,受到了上級領導與社會各界的廣泛好評。

一、領導重視,措施得力。

爲了進一步做好安全保衛工作,做到各項活動有法可依,有章可循,我園結合實際,建立健全了多項安全工作的措施和計劃,確保了安全工作的在我園的深入持續開展。在年初,我園新成立了安全工作領導小組,由一把格桑卓嘎同志任組長,親自主抓,主管米瑪同志任副組長,各班班主任、各職能部門負責人任組員,由業務主任德吉曲珍同志具體組織實施,在全園形成了橫、縱向的管理網絡,形成“安全工作時時有人問,安全工作處處有人管”的良好局面。每學期我們都要與各班級、組簽訂崗位安全工作負責狀,將幼兒園安全工作具體分配到每個人身上,進一步細化安全工作內容,將安全工作與教職工的崗位績效考覈相結合,使安全工作真正深入每一個教職工的心中。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由幼兒園園長負責,將安全保衛工作列入目標考覈內容,並進行嚴格考覈,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。層層簽訂責任書,明確了教職工應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容,貫徹“誰主管,誰負責”的原則,真正做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,並根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。正確處理好安全工作與保健服務工作關係,在園外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及幼兒園安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

三、進一步加強師生安全教育與培訓。

爲了使安全工作與幼兒的五大領域教育與主題活動教育活動相結合,我們讓安全教育常識走進幼兒園的各項活動當中。孩子在課堂上不僅能學到語言、數學等課程,還可以通過木偶表演、觀看VCD等形式,學習到安全自救小常識、交通安全小標誌、如何在火災中逃生等。爲了讓全體教職工加強安全教育,時時刻刻將不安全隱患消滅於萌芽之中,我們特組織了全體教職工崗位安全培訓。我們聘請了安全教育專家利用雙休日進行對全園教職工進行了崗位培訓。教職工們通過培訓,不僅進一步掌握與瞭解了《教師法》、《教育法》等法律法規,而且懂得如何避免安全事故的發生,一旦發生了安全事故,應該如何運用法律武器進行維護正當的權利,使安全工作警鐘長鳴。

四、組織安全系列活動,增強安全意識。

1、今年共組織了兩次緊急情況疏散學習活動。在活動前,制定了活動方案和組織機構,並向幼兒講解在緊急情況下,如何逃離現場,如何進行自我保護。

2、開展“119”消防安全日教育活動。通過黑板報、網絡、錄像片等形式向家長和幼兒講解消防安全的重要性。同時聘請消防隊員來園爲大班小朋友講解火災自救小知識。

3、在“全國安全教育日”活動中,我園中班小朋友親手設計了交通安全祝福卡,走上街頭,向行人和司機發放,提醒廣大市民要注意交通安全。

4、聯繫市公安局的我轄區警章,警民共建安全校園。民警走進幼兒園,爲小朋友們講解日常安全常識。

五、加強對安全工作的常規管理與檢查。

爲了讓我們的安全工作管理科學化、規範化,我們設計了“幼兒園安全隱患排查表”,出現安全隱患,及時上報,及時解決。針對幼兒戶外活動可能出現安全事故的大型玩具,我們都粘貼了琅琅上口的小兒歌,讓家長與教師教給孩子,時刻樹立安全意識。爲了讓我園的管理水平再上一個新的檔次,我園經多方考察論證,實行家長憑接送卡入園措施。孩子上幼兒園,都要憑接送卡才能入園。家長接送幼兒也必須持接送卡。這樣做,不僅有效杜絕了不法分子企圖進入幼兒園發生惡性的事件,也有力保證了幼兒與教職工在園安全、安心地學習與生活。

20xx年,我園安全工作碩果累累,幼兒的安全意識和自我防護能力進一步增強;教職工的崗位安全責任心進一步加強;幼兒園的安全環境得到了進一步的淨化與治理。

  幼兒園安全個人年度工作總結3

本園以上級安全部門爲指導,以幼教中心工作重點爲依據,一學期來,以加強防範,安全第一爲工作目標,呵護孩子健康成長。現總結如下:

一、加強組織領導,提高安全防範認識。

幼兒園成立了安全工作領導小組,嚴密安全管理措施,統籌規劃幼兒園安全工作。按照園長主管,崗位負責的原則,與各條線逐級簽訂《安全管理責任書》,明確本職崗位的責任範圍和工作要求。幼兒園對安全工作有計劃、有總結、有檢查、有考覈。定期對全體教職工進行安全教育,及時傳達上級精神,加強安全工作。

二、落實各崗位安全制度,細化安全保育工作。

1、幼兒園與沿江物業公司簽訂合同,門衛聘用正規保安4名,嚴把大門,加強巡邏,確保園內安全。保安公司與幼兒園共同加強對保安人員的考覈培訓,增強保安的安全意識,提高他們的業務能力。保安人員能加強門衛登記制度,嚴格執行外來車輛、外來人員的管理制度。幼兒園建立了應急管理隊伍,並能快速反應,安全保衛人員配備數量充足,責任明確到位,通訊、防暴器材配置到位,能滿足保障應急需要,幼兒園保安、保健老師等相關人員應對突發事件的專業技能比較熟練。學校實行封閉式管理。

2、加強校園安全隱患排查整改。全體在崗人員每天對幼兒園所有設施、設備進行全面檢查,如日常維修檢查、校園及周邊環境的檢查、大型玩具的檢查等等,及時排查安全隱患,及時維修整改。經常檢查水、電、天然氣,做到防患於未然。保教人員在組織幼兒活動時,無論是集體活動、分散遊戲,還是午餐、午睡、盥洗等,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,防範於未然,一旦發現不安全因素,及時加以引導,有效地防止了事故的發生。

3、加強校園周邊環境的檢查。校園南河邊經常有大型集卡計劃停靠,門衛保安加強巡視,及時發現,及時驅趕。開學初就向家長髮送短信,告知他們接送孩子時電瓶車、汽車的停靠秩序,維護校門口的正常秩序。新區還在南河邊造了公共廁所,閒雜人員在校園周邊逗留,保安加強觀察,確保安全。

4、加強衛生保育工作,嚴防常見病與傳染病。後勤人員明確自己的衛生包乾區,保持校園潔淨。護導隊伍每天加強孩子上下學的護導。保健老師加強每天的晨檢,晨檢記錄詳細,對晨檢中發現帶危險品的幼兒,及時告知家長,妥善處理;對晨檢中發現身體不適的孩子,及時與家長溝通,儘早採取防控措施。平時嚴格按照《省幼托機構常用物品消毒制度》中的有關規定,對各類用品和物品進行消毒。積極配合防疫部門做好預防接種工作。經過一學期的努力,全園基本沒發生過傳染病,只有每班1名孩子發生了輕微的結膜炎,隨後加強管理,消毒等措施到位,沒發生傳染,每班的出勤率均較高。

5、常抓食品安全工作,促進師生健康。食品供應商是教育局統一招標的,食品供應雖然是大公司定點配送,但食品驗收人員還是嚴格把關,發現問題及時處理,確保優質食材進食堂。以嚴格的管理制度、考覈制度約束從業人員嚴格執行規範的操作程序。因此,食堂在接受太倉市衛生監督所的檢查中得分較高。

6、加強技防建設。幼兒園工程建設中沒設計安裝應急按鈕,園部多次向新區政府反映爭取,終於在門衛佈線安裝。在教育局的關心下,暑假在圍牆上安裝電子脈衝報警系統,既解決了周界主機在新區四小的問題,又提升了幼兒園的技防管理水平。

三、結合主題活動,增強幼兒與家長的安全意識。

1、主題教育活動。結合課程主題與日常生活向孩子進行安全教育,例:《玩具不能塞耳朵》、《過馬路、上下樓梯、上廁所的安全》、《獨自不到河邊玩、獨自不能玩有危險的遊戲》、《吃東西時注意安全》、《哪些東西會刮傷我們》、《下雨天的安全》等,在暑假到來之前,各班開展一次《如何安全過假》的教育活動。保健老師每月組織孩子上安全衛生課,提高幼兒的自我保護能力。

2、把安全教育融入常規教育中。安全教育成爲教師隨機教育的重要內容,結合幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的及時提醒教育。孩子在老師的'教育下形成了良好的常規習慣,各班形成有序、和諧的班風,有效地杜絕了一些隱性的不安全因素。

3、安全演練。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練,通過演練讓幼兒掌握了在發生地震、火災時保護自己的方法,知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法。

4、多次向家長髮送安全教育信息。利用家校網,多次向家長髮放安全教育信息。專門印發《春季孩子安全教育告家長書》、《預防溺水告家長書》、《暑期安全告家長書》發放給家長。期末還與每位孩子的家長簽訂了《假期安全承諾書》。家園合作,共同呵護孩子健康成長。

經過全體教職工的共同努力,一學期中,校園內無發生任何安全事故,孩子們在安全溫馨的環境中快樂成長!

  幼兒園安全個人年度工作總結4

我園在總校各級領導的關心支持下,堅持預防爲主、防治結合、加強教育的原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失。

轉眼間,一個學期即將過去。回顧過去,我園爲進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程。現將如下:

一、爲幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境,爲了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室裏物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,爲幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

二、領導重視,措施有力

爲進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領導管理下,幼兒園教職工分工負責、組織實施。

三、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。

我們面對的是一羣三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,於是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上牆上,發生危險,於是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因爲被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裏,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裏玩的,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

四、制度保證,措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

五、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋遊,正好是給幼兒的一次鍛鍊,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

六、齊抓共管,羣防羣治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。爲此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,並取得了良好的教育效果。

七、加強教育、促進自護

要確保安全,根本在於提高安全意識,自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進行防護和防範工作。

八、家園溝通,確保幼兒園外安全。

本學期,我們利用家長園地、家園聯繫冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯繫,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並覈實,確保幼兒接送安全。

九、加強檢查、及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後,幼兒園把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。

十、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛工作的開展面臨着許多困難。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今後,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我園安全保衛工作水平。

安全工作是一項長期而艱鉅的工作,我們將時刻警記!努力爲幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

  幼兒園安全個人年度工作總結5

《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。”可見安全工作的重要性。爲了使幼兒身心得到更好的發展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據幼兒的年齡特點和實際情況,現將今學期來的工作總結如下:

一、爲幼兒創設安全、健康的教育環境

堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現情況及時處理,並教育幼兒,並與其家長溝通。

平時注意預防燙傷幼兒。把開水晾溫後再提供給幼兒,並提醒幼兒隨時注意別燙着。

把好幼兒離園關,離園時候組織幼兒安靜的集體活動,如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人,不認識的人即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。

戶外活動時,認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘,報告領導,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。

二、加強安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性,培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行爲規範的培養,我們嚴格要求幼兒,從一點一滴開始努力,培養幼兒的自我保護能力,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少於十次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,並利用小紅花獎勵。

教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。不推不擠小朋友。

教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間以免擠傷。

戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個跟着走,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。

教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

教育幼兒不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏。

在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

另外對於班裏個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如體質不是很好的孩子,很容易生病,還特別容易出汗,定時提醒他。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們纔可以順利地開展教學活動,我們始終認真細緻地開展安全工作,使幼兒在一學期來未出任何一件安全事故。我們在今後的工作中也會做到時刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。