總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的國小防災減災活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小防災減災活動總結 篇1
今年5月12日是我國第十個全國防災減災日，5月7日至13日爲防災減災宣傳週，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。
爲切實做好全市教育系統第十個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《xx省教育廳辦公室關於做好20xx年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《xx市教育局關於做好第十個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》（x市教〔20xx〕x號）文件精神，xx國小以“防災減災日”和“防災減災宣傳週”活動爲契機，採取四項措施積極組織全校師生開展第十個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。
一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了xx市xx國小第十個防災減災日暨宣傳活動周啓動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志願者隊伍建設，提高風險防範應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍牆以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患並銷賬。
三是根據災害風險和抵禦災害的綜合防範能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，並根據學校實際利用5月xx日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震爲主的綜合應急疏散演練活動，並強化災害預警信號發佈、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，最大限度減少災害損失。
四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、leD電子屏、宣傳板欄、微信羣、QQ羣等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
國小防災減災活動總結 篇2
我校根據教育局和學校工作要求，以“加強防災減災，創建和諧校園”爲主題，結合本校實際和學生年齡特點，制定並開展了切實可行的安全教育活動，收到了預期的教育目的。
一、領導重視
學校領導歷來注重安全教育，在學校工作計劃上將安全教育列爲學校一項重要的工作，併成立以校長爲組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學校召開了防災減災教育活動工作會，制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性，並認真開展好防災減災的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內容豐富
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學生進行防災減災知識的宣傳和教育。並要求學生將所瞭解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防範意識。
2、利用校園廣播，開展防災減災的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內電子屏幕上、教學樓的牆上張掛宣傳標語，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的關注。
4、5月19日上午爲增強全體師生避災自救快速反應能力，利用早操時間進行防地震、防火災的緊急疏散演練，由於計劃周密，組織得當，收到了較好的演練效果。
5、週三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關”爲主題的班隊教育活動。
6、組織有關人員對學校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查，消除安全隱患，預防災害發生。
總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今後，我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，爲創建安全文明校園而繼續努力。
國小防災減災活動總結 篇3
爲了做好第X個“防災減災日”各項工作，提高國小生防災減災意識和能力。我們學校根據學校制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下：
一、加強領導，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展
我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，並結合本校實際情況，我校在學校安全工作領導小組的領導下，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。
二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓，保護國家和人民生命財產安全”。今年5月12日，是我國第xx個防災減災日”“減災從社區做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍；利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。
各校區還圍繞“加強防災減災工作，創建安全和諧校園”爲主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最爲嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
三、深入開展防災減災系列教育活動。
爲進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。
（1）5月10日，利用週一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，佈置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。
（2）5月12日，通過家校路路通，向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。
（3）5月12日下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。
（4）5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。
（5）認真組織、紮實開展安全演練活動：5月12日下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨後進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點後，德育處進行防災減災教育講話。
（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育爲主題的主題班會活動。
（7）5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二—六年級筆答。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
5月10日下，由校長室帶領，相關人員對校舍、廁所、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患於未然。
總之，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，今後將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
國小防災減災活動總結 篇4
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
(二)國旗下講話及晨會教育。我校充分利用週一國旗下講話及各班時晨會、班會對學生進行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛生等各方面;
(三)在學校召開飲食、飲水、安全、衛生會議，對飲食、飲水、衛生等安全工作再作了強調;
(四)學校內及周邊環境安全檢查。對學校廁所、圍牆和各室的電燈、開關進行了檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一;
(五)召開安全教育主題班會。在5月x日的班會課時間，對學生從方方面面以“安全”爲主題進行了安全教育;
(六)在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人羣相對密集，是事故易發地點，爲了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校在5月x日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告現場總指揮鄧代清。各班向現場總指揮鄧代清對演習活動進行簡要總結。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
(七)在20xx年x月x日下午還請消防支隊隊員任飛爲全校師生進行了消防安全知識講座，並就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓。
二、問題與思考
由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
國小防災減災活動總結 篇5
爲進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，國小防災減災日活動總結。現將活動情況總結如下：
一、爲了保證活動順利有效的組織實施，學校領導班子討論與研究宣傳週活動的內容、要求、目標，制定《學校“防災減災日”宣傳週活動方案》，並按方案要求，具體組織宣傳週的各項活動。
二、積極宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》爲主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患於未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的`互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、各班開展以“防災減災從我做起”爲主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、學校張貼安全宣傳標語， “識別災害風險，掌握減災技能”。並利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，並於5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動。
我校通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩定。在以後的學校工作中，繼續將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
國小防災減災活動總結 篇6
5月，我辦與各辦事處和相關學校進行了協商，就係列活動期間，組織疏散演練等活動進行了協商。各示範學校，均表示支持活動開展。5月8日，我辦向73個已建成民防工作站的社區下發了活動通知，明確了系列活動期間，各社區要積極開展相關宣傳活動，並在5月9日上午鳴放防空警報時段，統一組織疏散演練。
1、形式多樣，效果明顯
5月3日下午，我辦派出人員到下洪社區爲居民講解防災減災知識，先後講解了防空警報的識別、地震逃生、禽流感預防等知識，還在現場向居民發放了人防知識宣傳手冊，受到了居民的歡迎，日報記者到場進行了採訪。
5月9日，津隴和圓夢社區聯合組織了疏散演練，日報記者到場進行了採訪。
5月12日，區人防辦與區相關部門和辦事處一起在民富園廣場進行了防災減災專題宣傳，活動時間共發放傳單2000張、《市民防災減災手冊》1000本，並現場解答羣衆提出的與防空防災相關的問題，受到了羣衆的好評，電視臺當晚進行了報導。
5月10日上午，解放路國小組織了全校師生進行了以防震爲背景的疏散演練，演練過程中組織有序，動作確實。同學們表示，通過演練，學會了逃生知識，自己要把這些知識講給家長和自己的朋友，讓更多人受益。區防辦副主任帶人到現場進行了指導。
5月19日上午，73個社區進行了疏散演練。各社區均組織正規，行動有序，演練達到了預定目的。市辦黃書記到綠地南社區進行了指導。
2、保障工作紮實可靠
爲搞好此次活動，區防辦進行了認真的分工，社區活動和學校活動安排專人負責指導。爲解決社區缺乏活動經費的問題，各社區活動用橫幅由區人防辦統一製作，並一一送到各社區。
3、做好媒體宣傳工作
系列活動中，我們十分重視做好媒體宣傳工作。5月8日《鼓城晚報》A05板和A11板對下洪社區和陽光美地幼兒園的疏散活動進行了報導。5月12日晚電視臺《夜新聞》、5月13日《日報》頭版和A02版對我區民富園廣場的宣傳活動進行了報道。5月20日《都市晨報》對鐘鼓樓社區的演練活動進行了報道。
國小防災減災活動總結 篇7
今年5月12日是我國首個防災減災日，爲切實做好防災減災日各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。學校領導結合我們xx國小的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長爲組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，爲構建陽光校園平安校園和諧校園提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：
領導重視，活動到位
爲了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等爲組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
積極宣傳，營造氛圍
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。
在學校圍牆外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊牆報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行如何應對自然災害的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立時時講安全、處處講安全、安全第一的思想意識。
2、舉行交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育活動。
我校爲了進一步深入貫徹執行上級加強防災減災，創建和諧校園的指示精神，把建設平安校園、陽光校園的各項工作落到實處，爲讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步瞭解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。認真籌劃，活動多樣。
根據市教育局《關於開展中國小防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個防災減災日爲契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好八個一活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和能力，比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在紮實抓好加強防災減災，創建和諧校園主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防範能力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
今後，xx國小將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爲創建平安校園和諧校園陽光校園提供強有力的安全保障。
國小防災減災活動總結 篇8
一、積極宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作, 5月x日學校利用升國旗儀式進行了以《防震減災，珍愛生命》爲主題的國旗下講話，做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”活動期間，學校結合自身實際，充分利用校園廣播、觀看防震減災影片以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。
二、以體驗爲平臺，掌握防災減災技能。
爲進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，5月x日課間操時間全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離後，總務處就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
三、利用晨會，掌握自救互救知識。
5月x日晨會，各班以“防震減災，珍愛生命”爲主題召開班會。通過晨會學生們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災來了該怎麼辦?”，學生們踊躍發言，紛紛獻計獻策，使晨會收到了預期的效果。
總之，通過這次防災減災日活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今後將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。
國小防災減災活動總結 篇9
近日，我校根據上級文件精神要求，結合學校實際，積極組織全校師生紮紮實實地開展了“防災減災知識”教育活動。現將活動有關情況總結如下。
一、提高認識，明確意義。
此次活動是加強學生防震減災知識教育,增強學生安全意識,提高防禦地震災害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設環境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領導，成立了工作專班，制定了“防災減災知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災減災知識、人人學防災減災知識、人人做防災減災知識模範的熱潮。
二、突出重點，紮實工作。
學校政教處根據不同年級特點，積極開展“防災減災知識”教育活動。低年級側重地震安全意識培養和知識教育，中年級側重地震安全習慣養成和技能指導，高年級側重地震安全技能鞏固和應急情況演練。
抓住時機，紮實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災減災安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災減災，構建和諧社會”。各班辦了防災減災知識黑板報，組織各班召開“防災減災知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園乾粉和泡沫滅火”的示範演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖國小構築防災減災知識教育工作，並在校園內進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災減災知識運用。爲增強師生的防震減災知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災減災，珍愛生命”爲主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災減災安全意識和自救互救能力。預防了校園裏安全事故發生和減少安全事件對國小生造成的傷害，保障國小生健康成長。
通過開展防災減災安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，爲打造平安校園築起一道安全屏障。
國小防災減災活動總結 篇10
今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，宿遷市教育局以“減輕災害風險，提升減災能力”爲主題，在全市中國小中集中開展“防災減災日”主題宣傳活動。活動期間，全市教育教育系統開展各類應急演練780餘場（次），做到了各級各類學校的全覆蓋，切實增強了廣大師生的防災減災意識和自救互救技能。
一是積極開展防災減災教育活動。全市教育系統通過組織安全教育課、主題班會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、防災減災知識講座、演講等多種形式開展防災減災專題宣傳教育活動，培養中國小生避險自救互救基本技能，提高他們的防災減災素養。用以“減輕災害風險，提升減災能力”爲主題，邀請地震、應急等部門的專家舉辦應急知識專題講座670餘場次；召開主題班（隊）會3500多場次；組織學生專題演講390多場次；發放主題宣傳資料30萬餘份。
二是不斷豐富防災減災宣傳教育內容。各地各學校通過閱讀一本關於防災減災的書籍、觀看一部涉及災害的影視作品或者聽一堂防災減災知識講座、分享一次避險經歷、進行一場專題展覽、開展一次家長和學生共同參與的家庭災害風險隱患排查等活動，普及防災減災知識，推動防災減災知識進學校。很多學校創新宣傳教育形式，通過互聯網、微信、app等新興媒體豐富宣傳教育內容，切實提升中國小生的自救互救技能，確保宣傳教育取得實效。
三是紮實推進學校安全隱患排查和集中整治。各地各學校將此次防災減災宣傳教育活動與“互助互查·對標治理”活動緊密結合，對校園開展全面的安全隱患大排查，尤其是對校舍、廁所、圍牆以及消防、避雷、用水、用電和校園周邊設施的安全隱患進行認真排查，及時整改，消除各類安全隱患。活動期間，全市中國小校發現隱患問題970多項，已整改932項，整改率96%。
四是完善學校安全工作應急預案。“5.12”前後，全市各地各學校集中開展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的應急演練活動，提高綜合防災減災能力，據統計，全市教育系統共開展各類應急演練780餘次，參加的師生人數達80萬人。結合近年來發生自然災害實際和預案演練中發現的問題，及時修訂完善演練預案，進一步明確應急工作程序、管理職責、協調機制，各類專項應急預案內容完備、職責明確、程序清楚、可操作性強。
此次宣傳活動的開展受到廣大師生和社會好評，使防災減災知識得到了普及，通過“防災減災日”宣傳活動大大提高了廣大師生對災害風險的識別能力和安全意識，提升了面對災害的自救自護能力。
