總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的消防演練活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練活動總結1
爲了加強幼兒園師幼遇到突發安全事故的應變能力，規範和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災等帶來的危害。切實做好幼兒園的消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養師幼在遇到火災等突發事件時的應變能力。
20xx年11月9日，我園舉行消防應急撤離演練，爲確保演練活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備。這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、爲進行這次演練活動，幼兒園成立了以王園長爲總指揮，各班班長爲組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，王園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、撤離演練準備工作做好後，隨着火警警報聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班幼兒用手帕或衣袖等捂着口鼻，彎着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練做到了快速、安全、有序。
4、演練結束後，王園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班班長根據本班情況進行小結並對幼兒進行相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師幼應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防演練活動總結2
今年的11月9日是我國第xx個“119消防宣傳日”，主題是“xxx”。爲增強全校師生消防安全意識，防患於未“燃”，築牢校園“防火牆”，在“119消防宣傳日”到來之際，二十中學精心組織了一場校園消防應急疏散演練活動。
爲保證演練活動安全有序進行，學校德育處和總務處制定了詳實的演練方案，對演練的程序、人員組織及逃生路線等進行了詳細部署。班主任利用班會課組織學生學習了防災應急逃生知識，讓學生熟悉緊急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求。
活動前，學校對整個疏散演練進行了詳細部署。上午9點10分左右，隨着警報的響起，紅色的濃煙升起，同學們在班主任和安全員的引導下，彎着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，緊張、有序、快速地撤離教室，按預案規定的疏散路線撤到學校操場，隨即各班班主任清點人數，並上報到演練指揮組。演練結束後，德育處副主任就此次演練作了點評，充分肯定了本次演練的成效，要求全體師生要牢固樹立安全意識，把每一次演練當作實戰，注意安全，儘可能地避免危險。德育處強調了四點火災逃生措施：一是保護口鼻，二是不能直立行走，三是迅速逃至空曠區域，四是及時清點人數，查明是否有被困人員。
本次消防疏散演練，不僅給學生上了一節生動的安全課，讓學生們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方法，只有懂得如何去防範才能讓生活、學習環境更加安全。
爲幫助師生熟練掌握滅火器的操作要領，提高處置突發火災的能力，我校開展了滅火器使用培訓活動。培訓中，學校消控人員向師生詳細地介紹了火災發生時使用滅火器的詳細步驟，接着師生實踐操作了滅火器，取得良好的效果。通過此次培訓和實戰演練，提高了師生的火險意識和撲滅初期火災的能力，使學校的消防安全教育工作真正落到實處。
我校歷來高度重視校園安全工作，始終將維護校園的安全穩定放在第一位，定期開展應急逃生疏散演練活動。本次活動強化了師生安全意識，提升了地震、火災逃生自救能力，也檢驗了學校應急預案的科學性和可操作性。同時，以此次活動爲契機，鼓勵同學們小手拉大手，將消防意識輻射到每個家庭，共創平安天津。
消防演練活動總結3
物業消防應急演練開展活動總結
縣天星保安公司物業部爲了提高全員消防意識，增強員工在火災緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握學習有關消防知識和消防器材的使用方法，以及掌握消防逃生技能及注意事項等，物業部圍繞“預防爲主、消防結合”爲主題，於20xx年05月19日下午16時許在和祥苑小區3棟1908號房舉行了實戰防火演練。現將消防應急演練總結如下：
一、取得的成績
全體物業部員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解，對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織，迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。現場演練人員對消防現場基本能做到有效實施，比較迅速地對火災事故警報做出應急反應，爲今後應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。
演練前組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了昇華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、後續工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。全體員工都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行，不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司纔是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。
今後我們將經常性地開展訓練或演練工作，在今後的工作對應急演練活動中的不足之處加以改進，進一步加強應急演練工作的培訓宣傳工作以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。
消防演練活動總結4
20xx年11月8日上午，李鵲鎮中心幼兒園開展“11.9”消防日應急演練活動。
上午9:20分各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。9：30分隨着急速的“笛”聲，各班級的幼兒在老師的組織下迅速停止一切活動，手捂口鼻、彎着腰，手扶樓梯的欄杆，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到安全區域。各班教師清點人數後向總指揮報告。此次次演練不僅使師生熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，師生能夠迅速有序地安全撤離。
消防演練活動總結5
20xx年3月31日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、爲進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長爲總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防演練方案
3、3月31日下午第二節課，校長命令啓動演練方案並拉響了火警報警聲。隨着命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。各個班級撤離到安全區域後向總指揮報告人數。
4、從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時1分40秒。直至清點完人數歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
5、演練結束後，學校領導針對這次演練的過程優點和不足作了總結，並要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。
總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
消防演練活動總結6
爲了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉，確保生產安全，公司於20xx年xx月20日下午14：30—17：30進行了消防培訓及演練。此次培訓演練，公司領導及員工都積極的`參與配合，在培訓中學習消防知識，在演練中熟悉了消防技能。現將本次消防演練總結報告如下：
一、前期準備情況
1、公司領導高度重視，在安全例會上就佈置任務進行一次消防演練，行政部制定好演練方案並準備好消防演練所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進行消防演練培訓，讓員工進行模擬演練，提高員工的處理火災突發事件的能力。
3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4-10個、水帶2盤、槍頭1個。作爲消防演練用，爲消防演練的順利進行做好了鋪墊。
4、按《火災應急預案》響應機構，落實職能組職責。
二、消防演練過程
1、14：30全體員工至培訓室集合進行消防知識培訓。爲了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演練前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的瞭解，也讓我們學會在發生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們瞭解這些器材的正確使用方法，確保了在發生火災意外事故的情況下，每個現場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。
2、16點，全體員工至公司升旗廣場集合，16點10分，滅火組按照公司要求，重新佈置了消防演練現場，進一步確保消防演練的順利進行及逼真度。
3、16點30分，演練正式開始。行政部發現陽光棚現場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，並啓動應急預案。滅火組組長親自帶隊，提着滅火器趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。爲了讓更多參加演練的人員都能有機會實踐，我們又反覆進行了幾次火災消防演練，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。
4、17點，由消防總指揮對我們的演練進行點評。
三、消防結束後的小結
總體來說，此次消防演練還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演練，我們也發現了以下一些不足之處：
1、我們並沒有完全掌握更爲精確詳細的電話報警，經過總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：①火災現場的詳細地址，最好能說出附近的明顯標誌物；②火災現場的燃燒物是什麼；③火災現場的火勢大小情況；④留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯繫；⑤要派人員在路口接應，及時幫助消防人員第一時間趕赴現場。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們纔有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然後一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現爲：①由於現場模擬火災的逼真度不高，員工沒有緊張感；②有個別員工在參與過程中有說笑的現象。
火災防患於未然，消防責任重於泰山。通過演練可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防範工作。而更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰水平。
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練，也達到了預期的目的。
消防演練活動總結7
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發生安全事故給學生生命安全造成危害，併發生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。爲進一步加強學校安全教育，提高我校處置各種突發事件和風險的能力，最大限度地預防和減少突發事件造成的損害，保障廣大師生生命財產安全，增強學生自救、互救意識，20xx年X月26日學校組織全體師生開展應急逃生疏散演練。
爲確保逃生疏散演練活動安全有效開展，我校成立由常校長爲組長，潘主任爲總指揮長，全體行政爲成員的校園消防安全逃生演練小組，結合我校實際，認真細緻地制定逃生路線、安全注意事項等。
消防警報響起前，各崗位負責人員均已到崗做好準備。隨着警報聲響起，廣播發出逃生指令，學生們彎着腰，用手襟捂住口鼻，俯身低行，在教職工的指引下按指定的逃生線路奔下樓梯，沿着指定路線安靜快速疏散，有序地撤離到操場安全地帶……各班主任迅速檢查人數，並向潘主任彙報各班人數清點情況，確保每一位師生的安全。
集結完畢後，常校長、曾副校長和潘主任對本次消防逃生應急演練活動進行了細緻的總結和提出更高的要求。
校園安全無小事。我校居安思危，落到實處，通過本次消防逃生應急演練，提高了全體師生對消防安全的高度重視，加強了對突發安全事故的自救、互救能力。
消防演練活動總結8
秋季光降，風乾物燥，已進入火警多發期。爲確保秋季消防平安，增強幼兒園平安工作，進步師生遇到緊急火情時的應變才能和自我掩護才能，我園於20xx年10月19日開展防火消防演練。
下午2點50分，警報聲響起，各班教師迅速率領幼兒拿起毛巾，捂住口鼻，彎着腰沿着預定的分散線路，經平安出口分手集中到操場緊急避險場地，隨後教師清點人數，向園長申報。整個分散歷程迅速寧靜且井井有條，前後只用了2分鐘。
通過此次演練，孩子們對應急消防分散的法度模範、逃生等知識有了切身的體會，初步瞭解到消防平安知識的緊張性，懂得了火警逃生的措施及注意事項，進步了幼兒園全體師生的消防意識和逃生技能，增強了師生對突發火警事故的應變、自救才能。
消防演練活動總結9
爲了增強我園全體師幼在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，20xx年xx月xx日上午xx：xx，我園組織全園師幼進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：
一、演練活動組織到位，確保消防演練活動落到實處
爲了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長xx爲總指揮的領導小組，立即召開全園教師會議，部署演練工作。會上，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在幼兒中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂
幼兒園認真制訂了周密細緻的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。爲了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全園師幼須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、活動秩序井然，演練效果良好
幼兒園通過廣播下達警報，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班老師馬上清點人數，向現場指揮彙報。
這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我園應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師幼的安全意識，增進師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題
有少部分老師和幼兒由於已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，特別是大班的孩子對於捂口鼻等措施還視同遊戲，演練不夠到位，認真重視程度不夠，今後在思想教育上還要進一步加強。
消防演練總結幼兒園大班
爲了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實驗幼兒園於xx月x日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。
突然，一陣急促的響聲及“着火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序並迅速地用溼毛巾捂口鼻，彎腰靠牆而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數後以及廚房人員、保健員向組長彙報情況。20分鐘後整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。
通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。
消防演練活動總結10
爲了維護公司人員和財產安全，積極響應國家號召，嚴格執行國家“安全第一，預防爲主，綜合治理”的安全生產方針，經公司領導同意，我公司按計劃於20xx年10月5日組織員工進行消防演練。演習嚴格按照預先精心制定的方案緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演習，爲應急人員提供一次實戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了員工的防範意識和應急逃生自救的能力，爲真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。這樣的演習活動意義重大，不僅爲我司積累了演習的經驗，還爲諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。
一、領導高度重視
這次消防演習活動，安排周密，公司領導高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演習活動萬無一失。遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署，在高層領導的直接領導下，由安環部策劃組織，實施了這次消防演習活動。
應急預案的演習工作從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習所經歷的各個階段，各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
高層領導對這次演習工作十分重視，認真審定演習方案，確定演習目的、原則和規模；分別在公司中層幹部會議和全體演習工作人員會議上對演習工作進行部署，並對演習的安全保證工作提出三個確保“確保演習人員的安全；確保演習工作人員的安全；確保演習全過程的安全。”的重要指示。
二、演習目的明確
演習的成功、失敗與否，策劃好演習的預案是關鍵，而策劃演習預案的首要前提是明確演習目的。我司演習領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規爲依據，以預防和遏制重特大事故爲目標，從我司生產車間的實際情況出發，經過認真研究，確定本次預案演習的主要任務是開展一次火災事故的應急演習。其主要目的是加強員工的防範意識和應急逃生自救的能力，驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發現問題和不足，以便及時改進；使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
在該演習預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作爲此次火災事故應急演習的演習科目。接着闡明瞭演習的時間和報警電話，以及演習所設計的場景和涉及的範圍。最後對演習的具體實施程序，包括火災模擬現場的佈置、報警及人員應急疏散以及滅火的方法步驟等都進行了詳細的描述。應急預案是一項複雜的系統工程，爲了使演習得到預期的效果，保證演習在絕對安全的條件下進行，僅有演習預案是不夠的，必須對演習的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責任落實到人。
三、部門協同作戰
按照公司安全工作管理目標對應急預案演習工作的部署，綜合管理部承擔此項演習工作，各部門密切配合開展此項工作。由於演習任務分工較多，責任重大，各部門積極投入到活動的來。從點火到消防報警、從引導人員疏散到人員清點、從關閉電源到搶救物資，無不體現了公司團結合作的集體力量。
我們知道，協同作戰、相互支持是演習成功的保障。經過各個部門及全體員工的認真準備和通力協作，使本次應急演習的成功得到了有力的保障。
四、演習獲得圓滿成功
消防演習於10月5日正式舉行。參加演習的全體工作人於上午9：30分準時在培訓室安排角色分工，介紹演習流程，確定員工疏散方案。各部門主管級以上幹部及各部門義務消防員、消防報警專業人員、人員清點負責人、引導疏散負責人以及物資搶救負責人各就各位。
演習領導小組全體成員及全體工作人員於2：00分準時就位。消防演習正式開始。
消防演習緊張有序，應急環境營造逼真，安全保證工作到位，演習達到預期效果，最終獲得圓滿成功。
通過應急演習，使全所員工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工的防範意識和應急逃生自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人羣等基本操作，熟悉應急演習的程序和要求，瞭解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生事故，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做。
我們的應急演習工作雖然結束了，但我們爲應急預案開展的演習工作卻剛剛起步。爲了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經常性地開展應急預案的培訓、訓練或演習工作，以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。
消防演練活動總結11
火無時無刻存在於我們的生活中，人們常常都要用到火，比如野炊，在家做飯……在火爲人類作出貢獻時，也給我們造成災害。人的生命只有一次，可有多少人被無情的火奪去了生命，爲了增加我們的消防知識，我們學校在週四晚上下發了一張防火知識的問答卷，並在昨天舉行了消防演練。
昨天中午，第二節課，突然想起了消防演練的緊急鈴聲，我和同學們都下意識拿出早就準備好的溼巾，站成一排，有序地跑來下去，然後戰隊並報數。就像火災真的到來了一樣，每個同學都很認真嚴肅。
回到家裏，我又從網上查閱了好多關於防火滅火的好多資料。根據統計我國每年都因火災傷亡7萬多人，其中8%是因小孩玩火引起的。
同學們看到上面的醒的數字，你還敢不敢再玩火?
消防演練活動總結12
爲了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生能力，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司於20xx年7月7日下午15：00—17：00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580餘人參加了演練。通過此次消防演練，爲應急人員提供了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的能力，爲真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證，同時還掌握了乾粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
領導高度重視，演練活動組織到位
近年來，隨着現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷髮生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅着人類的安全和健康。隨着公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫助，爲“消防應急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。
演練目的明確，預案策劃周密
根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進；使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救能力。在演練前期，經過認真研究，擬定了“20xx年消防應急演練方案”，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的安排。
通過演練，活動達到預期目的
參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，爲今後應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。
通過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急能力、事故發生後逃生技巧都得到了提升。
演練過程中，參與人員都能遵守紀律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升。
安全工作組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。並完善預案，爲下一次演練提供參考，確保應急預案的有效性。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。
今後我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。
消防演練活動總結13
爲切實加強的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防範與自救能力，7月17日，聯合舉辦了以“安全發展，預防爲主”爲主題的消防應急安全演練活動。
演練前，工程部、綜合部一起結合的實際，認真細緻的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，爲演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，請來了市東城消防支隊的警官，爲員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一爲大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部後堂員工，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向總彙報，緊急啓動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。義務消防隊員身着消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和後勤保障組迅速展開滅火自救行動，各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啓動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。
接着，由主任爲員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最後，對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，並號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉着應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練，進一步強化了員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今後高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
消防演練活動總結14
爲了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生1426人於20xx年11月18日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。在教學樓層高三層、八個教學班，並且只有一個樓道通行的情況下，從發佈撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。爲了今後安全管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了昇華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
二、存在不足
1、少數教職工安全防範意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢、班級紀律鬆散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。
3、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。
以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。
消防演練活動總結15
爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生火災逃生意識，今日上午，我校成功進行了火災逃生安全演練活動。演練中，從警報鈴聲響起，全部學生從課室撤離到學校安全區域，整個演練過程做到安全、有序。
這次演練活動的成功，與校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責明確，落實細節的演練原則。
2、實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室裏組織學生進行防踩踏知識的教育和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，爲快速、有序、安全撤離作準備。
3、隨着鈴聲響起防踩踏演練開始，參加演練人員各就各位，各班學生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區域。並由班主任清點了人數。
4、演練結束後，主持人對此次演練活動作了總結，對學生安全演練中出現的問題作出了小結和分析，重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學生充分認識發生火災的主要原因和嚴重後果，掌握逃生技能。我們要繼續培養學生防火的安全意識，提高安全意識。
這次火災逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學生防火及自救本事起了重要的作用。
