關於實踐活動的個人總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的關於實踐活動的個人總結,希望對大家有所幫助。

關於實踐活動的個人總結

關於實踐活動的個人總結1

時間過得飛快,隨着20xx年夏季的到來,三年的大學生活就要結束了。同時將近三個月的實習生活也接近了尾聲。

大學生活對於我來說,即充實而又豐富,這段時間將在我的記憶裏甚至一生中留下美好的回憶。在三年的大學生活中最重要的是讓我學會了該以怎麼樣的態度去工作,要以什麼樣的態度去待人,會以什麼樣的態度去對待以後的生活。在不知不覺中我變得獨立了,變得不再像小時候那樣依賴父母依賴親人,更多時候去相信自己的選擇。以前感覺自己還小,不需要做的太多,也不需要承擔的太多,什麼事簡單的完成了就可以了,但是通過這次實習,才真正的讓我成長了自己,看清了自己。

實習期雖然只有短短的三個月,但在這段日子裏,我確實學會了很多,收穫了很多,也懂得了很多從書本中無法獲得知識和道理,受益匪淺。

在20xx年年後,我懷着一顆好奇而緊張的心開始了我的實習“歷程”。我的實習地點是在教育電視臺的欄目組裏,在學校裏,我所學的專業是網絡動畫,而對於在電視臺裏面的工作和技術我卻一無所知,能不能完成好我的實習生活,能不能做一個優秀的實習生,我很忐忑,也很有壓力。作爲一個實習生的我,我要給自己鼓勵,不管在工作中遇到了什麼困難,都要堅持住,努力,做好。當我第一次走進辦公室時,裏面的人很友好的向我打了招呼,給我的感覺是每個人都那麼熱情。第一次見這種場面的我很緊張,但也禮貌的和他們打了招呼,向他們做了一個簡單的介紹。隨後,欄目組裏的編導瞭解了我的情況以後,讓我熟悉了一下那裏的環境和工作情況,並安排給了我一些簡單的工作。

去了單位不到一個星期後,欄目組就安排我和他們一起去外面進行拍攝,聽到這個消息我很是興奮,以前只是在電視上看見欄目組拍攝,這次可以親自體驗一會了。第二天一大早,我們就扛着攝像機,拿着一堆拍攝用的東西,從單位出發來到了拍攝地點。我沒有主要任務,只是跟着他們,需要的時候幫幫忙。在拍攝過程中,他們認真的工作態度和一絲不苟的工作精神,無形中打動了我:需要的每一個鏡頭,都要拍攝到最好,需要的每一個畫面,都要達到最佳效果,一次拍不好來第二次,直到拍到想要的效果。下午四點多,終於完成了拍攝,打道回府。這一天下來,雖然我沒有做多少工作,但是跟着站了一天,也累得夠嗆。想想拍攝人員,他們經常這樣扛着攝像機,一拍攝就是一天的工作,真的是很辛苦。

之後,欄目組又增添的新的節目,於是把欄目包裝的任務交給了我。在學校雖然學過一點兒相關的製作軟件,但是卻沒有實際操作過,這次正好用來實踐一下。我搜集許多資料後,就開始了製作。一個星期後,我精心做的片頭完成了,迫不及待的拿去讓他們觀看。但是沒有想到的是,他們看了以後先是表揚了我一番,隨後就挑出了很多的毛病,相當於讓我從新做一次。我辛苦做了一個星期的工作就這樣被判斷了,心情就從高空一下墜入了懸崖,自信心大受打擊,真正體會到了希望越大失望就越大的道理。傷心是事實,但是我依舊得工作,還是收拾好心情繼續前進吧,我整理好思緒,找回自信,把片子按照他們的要求重新改了一遍,符合了他們想要的效果,總算可以塵埃落地了。這次的片頭他們很滿意,把下一個欄目的片頭也安排給了我,汲取上一次的經驗和總結,在思想上有了新的改進,技術上也有了大的進步,做起第二個來就輕鬆了許多。一個月下來,我和這裏的同事們相處的都很融洽,他們都很關照我,幫助我,遇到問題會耐心的指導我,告訴我該怎麼做。這裏的編導是從我們學校早就畢業的學姐,她更是把我當成小妹妹一樣關照我。爲了讓我能夠在實習中學到更多的知識,她安排給了我很多工作,都是陪我一起完成,讓我無形中學習到了專業知識,積累了工作經驗,我熟悉了寫新聞稿子的格式和內容,學會了用Adius軟件對資料進行剪輯和鏡頭的組合。認識他們,真的是我的榮幸,這對我以後進入公司工作,打下了很好的基礎。

實習期間,我各方面的表現都很優秀,嚴格執行各項管理規定,積極參與欄目組專題拍攝和編導工作,能夠靈活運用自己的專業知識,解決工作中遇到的實際問題,能較好的勝任各崗位需求,不怕苦不怕累,努力上進,得到了領導和同事們的一致好評。最讓我高興的是,我靠自己的智慧和雙手,拿到了人生中第一次掙來的錢,同時我也深刻了解了掙錢的困難,知道了父母的不容易。

在欄目組裏,我學到的不僅僅是專業知識,更有作爲一個電視工作者的專注和充滿激情的工作態度和敬業精神,我感受到他們對工作的熱愛,我也真切地感到,無論在哪裏,唯有勤奮才能做一個稱職的工作者。當實習結束的時候,我仍然是一個正在上學的學生,但唯一不同的是我心間增添了一份對電視工作的喜愛。

在這實習的期間,我的生活很充實,也很很快樂。衷心地感謝欄目組裏同事們的指導,讓我從他們的身上學到了很多東西,讓我也強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程,這會是我一生的財富。三個月的實習經歷讓我心理變得成熟穩重了,心態也有了很大的轉變,對社會對人生有了更深刻的認識。

返校閒下來的時候,想到在欄目組裏的那段日子,很珍惜這段經驗,現在重要的就是要對這段實習時間做個總結,也是對自己實習的鑑定。今後,無論在學習還是工作中,我會對自己充滿信心,確立明確的目標,處處留心觀察,無論大小事都認真對待,虛心向周圍的人學習和請教。在理論與實踐的磨合中,我相信,我會逐步變得成熟和穩重起來,爲在以後的職業實戰中奠定一定的基礎。

關於實踐活動的個人總結2

今年6月~10月,我志願參加了服務深圳大運社會實踐活動之中,和我院近1000名師生團結奮戰,堅守自己的崗位,最終順利的完成了此次的社會實踐活動。現對自己的個人總結如下:

一、我與集體。

經過近一個月的崗前培訓,6月9日晚上7點,我們第二批參加大運服務的同學踏上了前往深圳的路上。經過12個小時的車程,我們順利的到達了深圳阪田駐點。睜開朦朧的睡眼,望着窗外高高的陌生的環境,我們開始此次的深圳之旅。第一批先到的同學這時也主動的出來迎接我們的到來,三三兩兩的幫着提行李,引我們進他們打掃好的宿舍。隨着一行人,我入住了F304宿舍,並在那裏生活工作了四個月的。先前的幾天不用上班,只是熟悉周圍的生活。每天都有負責人的催着我們去打飯、吃飯;課餘時間,帶隊老師和主要學生幹部組織開展了乒乓球賽,熱衷了乒乓球賽的我也主動參加,並在接下來的比賽裏獲得了冠軍。6月12號,由公司組織、老師帶領,我們第二批志願服務的同學參觀遊覽了蓮花山公園、大梅沙水上公園以及世界之窗,併到附近地鐵站參觀學習地鐵安檢現場工作。

集體出發並一個不少的回到宿舍區,順利的完成了此次遊玩活動。隨着日常生活的穩定,經過我院師生的爭取,通過與深圳安保公司的協調,宿舍區的娛樂設施也逐漸變得豐富起來。球桌、電視、圖書館等也相應的完善,極大的增添了深圳同學們的業餘生活,讓同學們開始適應在深圳阪田的工作生活。6月15日晚,從22點到凌晨1點,經過近3個小時的制服下發,同學們終於要開展工作了!我院師生是一支戰鬥力強的隊伍,是一支適應能力強的隊伍,在短短的幾天內,能在陌生環境裏迅速的安定下來並開展工作,不斷的創造新環境,營造新氛圍,儘管期間發生了一些不愉快的突發事件,我院師生都能一起肩並肩的承擔和度過,這讓我能融身這樣的集體感到自豪。在剛到深圳的幾天,學院師生成立了一個臨時學生管理委員會進行開展工作,我成爲了臨時學生會祕書部的一員,隨老師開展了一系列的活動,如氣排球賽、廣州參觀、中秋遊園等,成爲我深圳之行的重要組成部分,感受到了學院領導老師的智慧。

二、我與工作。

剛到深圳前幾天,由於在系團總支學生會的工作經驗,我加入臨時學生管理委員會,成爲祕書部的一員,協助帶隊老師開展相應的後勤工作以及策劃活動,並統計同學們的資料數據,協助公司下發衣物。上崗了,我被任命爲深圳北、白石龍、民樂三個站的中隊長。在擔任中隊長期間,我積極的和三個站的同學交流和溝通,並協調與站內人員的關係,和同學們一起上班下班,彼此間建立了良好的友誼關係;7月開始,我擔任的是上塘、龍勝、龍華、青湖四個站的輪休班長,與各站的中隊長、安檢員相處融洽,工作得到同學們的配合與肯定;7月25號開始,我被調回後勤工作組擔任老師的助理,主要工作是協助老師組織策劃開展活動、聯繫各站班長、傳達上級會議精神。同時與其他4名同學負責線上同學們的送餐問題,保障同學們的日常飲食,和後勤的同學同事建立了深厚的友誼,在快樂中工作,在工作中收穫快樂。

三、我與深圳。

深圳是一座美麗的城市,也是我生活過的第三座城市。那裏經濟發達、交通便利,當然競爭壓力也很大。來到深圳的第一天,放好行李,同行的同學們都洗完澡休息,發現自己沒有帶飯盒就一個人走出去,順帶熟悉周圍的環境。來到便利店,一個飯盒要8元,心想,不如用12元買一袋泡麪,有飯盒送得那種,於是一個人走了許多家便利店和超市,不知不覺竟然走到了阪田市場,而最終還是無功而返。第一天上班,感覺挺新鮮,作爲中隊長,我早早的就在宿舍樓下等候排隊出發,一行人浩浩蕩蕩的出發,大巴將我們送到龍勝地鐵站,然後各自做着地鐵到各自的站點上班,以後每天的上班和下班都是大巴接送,繼而轉乘地鐵。第一次做地鐵真的感覺很新鮮,以後的休息時間,我們都可以免費乘坐地鐵到深圳的各處去參觀和遊覽。在線上上班的日子,我要求自己坐車時候不與人搶座;吃飯最後一個人吃。隨着認識的朋友越來越多,對深圳的越來越熟悉,有空的時候我便和好朋友們外出遊玩。去了大運會現場看比賽;去了爬深圳第一高峯——梧桐山;去了老街購物;去了深圳書城、音樂廳參觀。常常夜晚來臨的時候就站在高高的樓上眺望遠處的夜景,驀地發現,自己愛上這裏了,以至於離開時候還戀戀不捨,深圳留給我太多不捨和美好的回憶。

四、我的收穫。

來到深圳參加工作,讓初涉職場的我收穫甚多。首先,它讓我學會了對待工作要有嚴謹態度,要有高度的責任心,因爲態度決定高度,什麼因有什麼的果,只要做出成績了,領導者一定看在心裏。無論擔任中隊長、輪休班長還是後勤老師助理,我都同樣要求自己,讓自己工作得以順利開展。記得剛調到後勤工作的時候,龍勝、龍華站得同學邀請我留下來當他們站得班長,這讓我非常的感動。其次,深圳之行讓我學會了巧妙的爲人處事。人際關係的好壞直接關係到個人的前景發展,如果一個人過於斤斤計較,沒有人願意和自己深交,更談不上幫助自己發展。適當的放棄能爲自己帶來更大的契機。在後勤工作的日子裏,當線上有需要,我放棄了自己的休息時間去幫助他人頂班,這讓我在同學中得到了一定的支持。

一次,下發購物卡時少了一張,我主動把自己的卡讓給了他人,戴書記知道後表揚了我,並補回了一張予我。在今後的日子裏,我會以這種先人後己的精神繼續開展工作,我一定會取得更大的成功!第三,深圳之行讓我結交到了一批志同道合的朋友,包括老師、同學。千里難尋是朋友,朋友多了路好走。在深圳工作的日子裏,我和許多的老師、同學建立了深厚的友誼,在我最困難的時候,包括感情受挫,他們都給了我很大的鼓勵與幫助,讓我振作起來,勇敢的承擔,成熟的面對,讓我堅信我的未來一片光明!第四,深圳之行讓我的綜合能力得到了普遍的提高,增長了我的閱歷及工作經驗。如果不是因爲在深圳生活了四個月,那麼即將出到社會的我將是一片茫然。深圳之行增加了我的底氣,更讓我有了闖的慾望。

在深圳協助老師開展了很多的活動,包括管理圖書室、策劃氣排球賽、中秋遊園活動、廣州豐田汽車公司參觀、協助辦理生源地借款等,一方面提高了我的電腦技術處理水平、組織策劃能力,另一方面增強了我的溝通交流能力,團隊合作精神,鍛鍊了吃苦耐勞的精神,這將是我今後開展工作的一筆寶貴的精神財富!第五.深圳之行讓我學會善於做工作總結。每次活動開展完後我要求自己主動做一個總結交給領導老師,返校前的一份總得後勤總結,戴書記給了很高的評價,這讓我懂得了事後作總結的重要性及主動性。

五、我的不足。

從一名學生中隊長到輪休班長,再到後勤助理,崗位一次次的變換既是老師對我工作責任心的肯定,也是我自身能力不足的體現。這給我提了一個醒,我必須要鍛鍊自己的領導能力,爭取取得更大的突破。在調到後勤後,有幾次個別站點中隊長的調離,需要重新確定中隊長,但我沒有爭取機會,以至於錯過更大的鍛鍊機會。能力首先是勝任一個崗位必要條件,但機遇更應該好好把握。在今後的工作中,我在鍛鍊自己的能力的同時,要注意機會的把握,促成自己的發展。在工作中,與領導、老師交流時語言溝通能力缺乏,不知道該說什麼。

在朋友間我能侃侃而談,唯獨在領導老師面前我變得相對的木訥,究其原因是我知識水平的不足與社交能力的匱乏,在今後的日子裏,我要多注意和領導者之間的溝通和交流,學習他們之間的溝通藝術,讓自己擺脫尷尬的境地。遇到工作多時,我容易心煩意亂,不知所措。在發工作服時,由於數量過多,我不小心統計錯了兩位女生的衣服型號,這讓兩位女生第一天上班時沒有制服穿,這是我工作上的疏忽與失職。在老師的幫助下,我漸漸的改變了這個毛病,做事分清主次,複雜的事情簡單做,簡單的事情細心做,取得了事半功倍的效果。此次的深圳大運社會實踐教會了我成長,讓我在今後的職場上奮勇向前!爲明天喝彩!爲夢想加油!

關於實踐活動的個人總結3

時光流逝,我們都在大學裏找到了屬於自己的一席之地。母校,辛勤培育了我們,我們在大學的榮耀都應歸功於母校。母校是載着我們追逐夢想的列車,由追夢路上的起點一直開到終點。

20xx年的夏天,我們備戰大學聯考,各奔前程,走向了不同的道路。今天,我們又重聚一堂,踏上了母校回訪之行,來到了我的母校:啓東市匯龍中學。我的母校自1956年創辦至今,半個多世紀,數易其址,屢更其名,留下了一個個艱辛而又閃光的足跡。20xx年8月新校區落成,佔地面積181畝,建築面積54699平方米。長期的辦學實踐中形成了“勤奮、創新”的校風,“敬業、求精”的教風,“勤、嚴、實”的學風以及“崇尚真知、追求卓越”的校訓,積累凝聚成“綠色夯基、和諧共進——以人爲本,在教育中豐富生命的內涵”的教育理念。學校目前有高中教學班66個,學生3300人,教職工319人。

現在回到學校,沒有了高中時迫於大學聯考壓力的壓抑感,面對同樣的校園,曾經的老師,我們的心情變得無比輕鬆。這一次回母校,我們主要向校領導和老師彙報我們這一年來在南京醫科大學的發展和成長、學習和生活;把南京醫科大學帶回母校,傳播南京醫科大學的教學成果和精神文化;與母校的學弟學妹們進行深入的交流,以一個過來人的身份給出我們對他們未來發展的意見。

活動之前,我們聯繫了相關的校領導和老師,約定了此次感恩行的時間。我們一行南醫學子一起回到了母校。與我們見面的老師大都是我們當初的任課老師,他們一開始便關心起我們在學校的學習生活情況,與我們交流了一會。

與老師們交流結束後,我們重回當初的教室,課桌上依舊是堆積如山的課本,彷彿我們回到了我們上高三的時候,然而新增添的各項設備,卻又明明白白的表現了物是人非之感。

首先,我們向學弟學妹們介紹了南醫今年在我省的錄取情況,接着介紹了南京醫科大學的文化、背景,同學們對我校充滿了期待與嚮往。在宣講過程中,同學們積極提問,包括學校有哪些好的專業、學校的具體情況是什麼、大學生活是怎麼樣的、還有怎樣考上理想的大學等等。我們都一一進行了耐心的解答。隨後我們結合我自己大學聯考時的經驗,給同學們分別從明確目標、調整心態、報好志願三個方面進行了闡述,使同學們不要犯我以前的錯誤。告訴他們我大學聯考時的心得和體會,收到了意想不到的效果和反響。同學們非常熱情,現場氣氛非常活躍。每次交流結束後,我們都留下了自己的聯繫方式,部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況,讓我給他們提些意見。另外還有部分同學記下了

我們的QQ,以便日後的聯繫,並準備在放假期間通過QQ同我們進行了一些學習方面的交流。

最後我們各自去找當初的任課老師,與曾經的恩師促膝長談。老師見到我們很驚訝,也很高興,而我們則是很激動。老師很是關心我們在學校的生活,問這問那,還一起回憶了高中時的一些趣事,我們都很懷戀,不禁感慨萬分。之後因爲老師要去上課,我們才戀戀不捨的離開。

通過這次活動,我們懂得了感恩,感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學校領導,有他們的支持這次活動才能圓滿舉行;感謝培育過我們的恩師,有他們做後盾我們纔能有信心把這次實踐活動辦好;感謝熱情的學弟學妹們,是他們的配合與支持,讓這次活動能順利的進行。這次活動讓我們感受到年輕的激情,夢想的力量。我們應該感恩母校的培育之情,珍惜現在的來之不易。

我覺得這樣的活動非常好,不僅能幫助學弟學妹們解決他們所困惑的問題,而且使同學們更好的瞭解了南京醫科大學的相關信息,廣泛宣傳我校,擴大了我校的知名度,吸引優秀學子積極報考我校,同時還幫助同學們解答了他們對於大學聯考方面的困惑,教會了他們如何做一名大學聯考的成功者,鼓勵他們努力學習,歡迎他們報考我校。自己在活動過程中也能得到鍛鍊,收穫很多。這樣的活動應該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學弟學妹們起到作用,希望他們都能順利度過大學聯考,考上他們理想的大學!

關於實踐活動的個人總結4

今年暑假,我們組隊前往惠州市博羅縣公莊第一中學開展爲期九天的三下鄉實踐活動。通過實踐,全體隊員的師範技能水平進一步提高,個人綜合素質進一步增強,隊員之間的友誼進一步加深,同時,實踐活動爲孩子們開啓了一扇通往知識殿堂的大門,拓寬了他們的知識視野。而作爲“星星點燈”服務隊的隊長,我也收穫了很多。現具體總結如下:

一、積極籌備,盡心盡力

凡事預則立,不預則廢。在籌備過程中,我虛心請教了參加過三下鄉活動的師兄師姐和同年級的同學,瞭解到三下鄉活動的大致情況,獲得了一手極爲寶貴的經驗。同時,我通過各種渠道,收集到部分優秀下鄉隊伍的下鄉方案,以供我們撰寫方案時參考。20xx年3月,我們組建了文學院零六級一支部“星星點燈”三下鄉服務隊,對人員進行了分工,初步確定了工作任務。

爲了更清楚地瞭解實踐基地的情況,4月初,我和隊伍其他負責人專程趕往惠州市博羅縣公莊第一中學進行實地考察,詳細察看了當地學校的教學樓、宿舍樓和飯堂等處。回校後,我立即組織召開全隊大會,傳達了實地考察的情況,進一步落實了各人的工作任務,並着手三下鄉方案的撰寫。

在各組上交方案初稿後,我抓緊時間逐一審閱,發現了很多大的問題。於是,我組織召開分組會議,以小組爲單位,詳細指出存在的問題,並明確了撰寫要求,吩咐各組進一步修改好方案。不久,我又對各組的方案修改版做進一步的修改,統一了格式,修改了語病,充實了內容。

在全隊上下的努力之下,一份長達107頁的方案終於出爐。雖然我並不參與具體方案的撰寫,但我負責整個過程的統籌,而且方案的修改、補充的辛苦性並不亞於方案撰寫。因此,可以說,在活動籌備過程中,我積極認真,盡心盡力。整一份下鄉方案完全是我們全隊隊員智慧和汗水的結晶。

二、細緻認真,靈活應變

撰寫三下鄉方案僅僅是萬里長征的第一步,更爲困難的還在後頭。

實踐基地的情況遠比我們考察時所看到的要艱苦很多.初到此地,我們簡直難以相信世界還有這麼簡陋的學校.有些女生的情緒開始有點波動,有的甚至在私下裏說想回家。我意識到了問題的嚴重性,給情緒低落的幾個女生打氣鼓勁,告訴她們,我們是來磨鍊自己而不是來享受。隨後,我在全隊例會上強調了這一問題。之後,全隊隊員的情緒都比較穩定,並積極熱情地投入到工作中。

更爲棘手的是實際情況的變化。比如,原本校方告訴我們,大多數學生是住宿的,所以我們安排了在晚上開展特色課堂。然而到了學校之後,我們瞭解到,參加我們活動的學生中,住宿的並不多,這就要求我們調整課表。我找了幾位負責人商量,並和全隊隊員討論,決定延長下鄉天數,上午日常支教,下午特色課堂,晚上自由活動。這麼決定之後,我及時跟校方溝通,獲得了校方的同意。至此,問題順利解決。而文藝晚會改爲師生演唱會也是隨機應變的結果。

作爲隊長,我不但要時刻留意隊伍的情況,還要及時跟實踐基地的領導溝通。所以,我不但是統籌者,也是聯絡員。我非常重視和校方的溝通,因爲我知道,良好的溝通是有效合作的保障。一方面,我向校領導介紹我們的相關活動,另一方面,我及時反映隊員的合理要求。正是由於良好有效的溝通,我們的活動能夠在一個相互尊重、相互理解、相互幫助的氛圍之中愉快地進行。

三、注意總結,精益求精。

一支29人的龐大隊伍,問題肯定不少。事實也是如此。作爲隊長,我耐心聽取隊員的建議,接受隊員的批評,解答隊員的疑惑,傳達隊員的要求。可以說,實踐過程中的問題都得到了比較好的解決。我們隊伍設立了例會制度,在例會上,我都會根據一天來我所發現的問題跟隊員交流看法,並找出解決之道。由於注意及時總結,及時處理,隊伍的工作一天天地完善。

作爲隊長,我做到了很好的與學校溝通,做到了及時發現問題、總結問題,做到了從大的方面掌握隊伍情況,做到了敏銳地留意隊員的情緒,確實起到了一個隊長的作用,這是值得肯定的。但同時,也存在着一些問題。主要有二:一是和學生的接觸比較少。由於我身爲隊長,對內對外都有事,導致跟學生的接觸比較少。二是聯繫的媒體比較少,在隊伍宣傳方面還做得不夠。

總而言之,“星星點燈”服務隊順利圓滿地完成了各項任務,取得了令人滿意的效果。作爲隊長,我深感欣慰。

關於實踐活動的個人總結5

今年的假期,我過得很充實,也很有意義。我利用這個假期參加了社會實踐活動,雖然只有一個月的時間,但是我收穫良多,不僅體驗了社會生活,還鍛鍊了自我。

考完試的當天下午(1月18號),我便和我的一位同學馱着簡單的行李來到桂林市中心文明路的好運來飲食店進行爲期17天的打工生活。每天上班的時間從早上8:00—晚上8:00,每天的工作無非就是擇菜、洗菜、洗碗、送湯水、打掃衛生,活而不算少,一天忙下來感覺也好累。或許是由於第一次參加工作,對一切都感到很新鮮,也很好奇。開始兩三天,我們還幹得挺起勁、挺耐心的,可以說充滿熱情地去對待第一份工作,得到了老闆和顧客的一致好評和表揚。工作了一天下來,全身心雖然都感覺到好累,可我們心裏卻甜滋滋的。可是,堅持了幾天,我們就覺得不耐煩了,感到膩了,熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣累與繁多,加之天氣尤爲的冷,手碰到了冷水,便感到鑽心的疼,有時不小心碰傷,割傷了手,更是讓人疼痛無比。這樣一來,真的不想再堅持下去了,真的想打退堂鼓,不想再幹下去了。

當然,在工作中隨時都會碰到各種各樣的問題與事情。中午12點左右是吃飯的高峯期,客人甚是多,這時便忙得不得了,忙這送湯水,有要忙着收拾碗筷、清理桌面,有時還得幫忙打飯,及時的清掃地面,一直忙到下午的2點種左右,實在忙得有些手忙腳亂,不可開交。有時,偶爾也會遇到一些較爲棘手的問題。心得體會比如,客人抱怨湯水的味道不好,湯內有異物(頭髮、蟲子之類的);在送湯的過程中,偶爾也會不小心把湯水潑到了客人的身上等。這時,我都會感到十分的抱歉與過意不去,與之同時,我更多的是誠心微笑地向客人賠不是,向客人真誠的道歉,恰到好處地去處理這些不愉快的事情,讓客人感到滿意,吃得開心。與此同時,在爲客人服務的時,也會碰到一些令你十分不高興、不滿的事情。比如,你給客人盛湯水,他(她)不需要,便有些不耐煩地對你說“拿走,我不要!”……這些都會讓你感到特別的不快,很是氣憤。唉,真有些手不了。最苦最吃力的事情便數拖地板了。餐廳不算大,但地板尤爲的髒,拖起來超費勁,加之老闆娘苛刻、挑剔無比,這也叫你拖,那也叫你做,心中的那個起啊,便不言而明瞭。

在那裏工作着實是苦與累,時間雖然纔不過十多天,但我卻覺得好漫長,度日如年,一天竟都是那樣的漫長難熬,每天都在數着手指頭過日子,盼呀盼,多希望這十幾天快一點過去,這辛苦難熬的日子快些結束。可是,儘管這樣時間依舊過得好慢,每天依舊得重複着那無聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵與扶持,個人簡歷咬緊牙關挺過去,盡職盡責地去完成每一天必須要完成的工作,再苦再累,只要意志足夠堅強,再大的坎能跨過去的!是的,功夫不負有心人,我們終於熬過了這艱苦的十幾天!當我們從老闆手中接過第一筆並不算多的,但卻是用自己的辛勞換來的錢時,我們的心情既激動又興奮!

我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長着,從不知生活的艱難,從不曾意識到父母賺錢的不容易。直到工作了,真正地步入社會了,才體會到了生活的種種苦與累,也才真正體會到賺錢的不容易!體會到社會的人情世故!當代大學生,應該積極地多參加社會實踐活動,在社會的大熔爐中磨練自己、考驗自己,不斷地積累經驗,增長才幹。

在今後的寒暑假裏,我也要經常參加一些有意義的事,做到把所學的知識真正地運用到實踐當中去,在實踐中不斷成長,並提升自己,做一個有理想的人。

關於實踐活動的個人總結6

重慶市北碚區靜觀鎮位於觀音背斜和龍王背斜之間,素有“花卉之歲’的美稱,種花已有520多年的歷史,是全國花木盆景藝術五大流派之一——川派中川東花卉藝術的發祥地,以人工造型,園林藝術,巧奪天工見長,其樹樁蟠扎,在全國花卉藝術中自成體系,獨樹一幟,其特點是平枝圓盤,層次分明,既虯曲蒼勁,莊重雄健,又婀娜多姿,飄逸雋美,飽含詩情畫意。XX年6月靜觀鎮被國家林業局、中國花卉協會授予首批也是全重慶市唯一“中國花木之鄉”的稱號。

經過團隊內部隊員們的討論和綜合了靜觀的具體情況,我們把三下鄉的主題定爲送科技、送花卉知識去靜觀。

定好主題之後就是忙碌的準備工作,準備工作期間恰好是軍訓期間,然而,隊友們卻不怕苦不怕累,每次準備工作都能很好地完成,特別是在活動開展前3天,全隊隊友都整天地忙着整理資料、製作宣傳海報、調查問卷、科技宣傳手冊、隊旗、橫幅等,期間,甚至有隊友啃了兩天的方便麪。在此準備工作中,我和何俊潔一起負責製作了科技宣傳手冊、科技種植技術宣傳海報等,經過這些準備工作,我明顯感覺到了我的文字排版能力得到了一定的提高,團隊協作性得到加強等。

7月22日,我們三下鄉終於拉開序幕,在爲期四天的三下鄉社會實踐中,感觸良多,下面逐一論述。

1.加強準備工作,提高活動的可行性。

在活動的準備階段,我們全隊隊員認真積極地進行了準備工作,腦中不斷模擬活動開展時的情況,不斷髮現新的問題並提出解決方法。爲此,我們多次修改了策劃,多次聯繫政府。活動開展前幾天,我們隊還一起集中,全天候準備活動。然而去到靜觀,我們才發現,我們的準備工作還有欠缺的地方,有些地方還沒有考慮到,爲此,我們的活動也受到了一定的影響。所以,我認爲在活動開展之前做好充分的準備工作,提高活動的可行性十分重要,對我們順利開展活動有很大的幫助。

2.加強聯繫,取得相關單位的支持。

在活動開展的前期準備階段,我們多次聯繫了政府,在政府的幫助下我們在開展活動中遇到的許多問題都得以解決。7月22日下午,政府的相關工作人員王春花熱情地接見了我們,並對我們的活動策劃進行了詳細的指導,爲我們以後幾天活動的開展提出了許多寶貴的意見,大大提高了我們活動的可行性。最後,她與我們一起去我們明天的活動地點實地考察,對我們明天的活動進行了一些具體部署,並主動給我們提供了一些幫助。他們的幫助對我們後期活動的順利開展提供了很大幫助。

3.付出汗水,收穫成果。

7月23日是我們活動的第一天,也是我們活動重頭戲開展的一天。爲了活動取得更好的效果,我們從凌晨4點多就開始準備活動、開展活動。中午也只是休息了短短的幾十分鐘,晚上到了差不多1點才睡。工作時間不可謂不長,不可謂不苦,很多隊友都說那天是他上大學以來甚至是很多年以來最早起牀的一天。我們付出了汗水,然而,我們也相應的得到回報,收穫了成果。我們的活動得到了人們的積極響應,活動現場非常火爆,活動效果非常好。雖然活動結束後我們才發現我們之中的很多隊員竟然忙得連早餐都顧不上吃了,但是我們依然是面帶着愉快的笑容捂着咕咕叫的活動回到大本營的。通過這次活動,我們懂得了要想活動搞得好必須付出汗水,付出了汗水,相應的你就會得到回報,收穫成果。

此次靜觀之旅讓我懂得很多,收穫很多。當中雖然有汗水,但我們也有收穫;雖然有痛苦的時候,但我們也有快樂的時光;雖然有隊友摩擦的小插曲,但我們也有隊友團結協作的大樂章……它是我的人生旅途中重要的一課,是我人生中一筆寶貴的財富。感謝這段實踐的經歷給了我動力和收穫,讓我更快地成長。

關於實踐活動的個人總結7

寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月裏我體會到十分多,感受也十分深。經過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的歡樂和光榮。

社會實踐職業:業務員。

由於經濟原因我家在20xx年在本村開了一家商店。由於我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時豈不更忙。於是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,並且幫爸爸去集市上進貨。

由於上學的原因,我不經常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要理解爸爸的培訓。幾天後,對商品的價格已有所瞭解。可是經過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行經過實踐我總結出幾點:

第一,服務態度至關重要。做爲一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要儘可能滿足顧客的要求。

第二,創新注入新活力。創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不一樣層次的消費者供給不一樣的商品。去年過年,家裏的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。

這些年貨是去年所沒有的。此刻生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

第三,誠信是成功的根本。今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我最大的榮幸。下聯:您的滿意是我最大的願望。橫批:誠信爲本。

成信對於經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到十分好的信譽。我認爲我父親就是這樣一個人,他爲人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣十分好,我認爲這是開店成功最重要的一點。

第四,付出纔有收穫。雖然我家的生意還不錯,他的背後是父母親辛勤的工作。他們每一天六點種起牀,十一點才休息,冬天父親每一天五點起牀,開着三馬車去30裏外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是爲了什麼呢?我明白,不就是爲了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!

我在家幾天就感到十分累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有十分多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會十分辛苦了,並且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看着父母親臉上一天天增多的皺紋,看着父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。我還有什麼理由不去好好讀書,還有什麼理由不去努力呢!我僅有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。

經過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

關於實踐活動的個人總結8

經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

千里之行,始於足下

這次社會實踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。爲認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,爲以後服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生,實踐長才幹

通過這次的的社會實踐活動,我們逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己,爲以後踏入社會做了更好的鋪墊,以後如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

從羣衆中來,到羣衆中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多羣衆談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣衆中來,到羣衆中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來,纔是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。

本次暑期實踐前期準備時,進行學習社會調查方法以及調查統計,爲之後數據處理和數據分析做好基礎。通過實踐過程和結果來講前期的準備學習過程是至關重要的也是必不可少的,因爲通過準備學習而避免了在具體實踐操作過程中的諸多彎路。

此次實踐可以分爲實踐準備、實踐進行和實踐分析三個部分。實踐準備期進行相關問卷的設計,通過團隊成員間的集思廣益,完成最終的調查問卷的設計工作。在實踐進行時,每個人不僅分發紙質問卷而且分發電子問卷,極大的擴大了調查基數,避免了數據的不完整。實踐分析時團隊成員分工合作共同得出分析結論。

通過參與這次的暑期社會實踐,不僅學習了社會調查方法同時也學會了將學習的知識合理的應用與實踐之中。在實踐中體驗知識的樂趣。這次的社會實踐帶給我個人極大地益處。首先它讓我學會如何高效的與團隊成員進行配合,另外也真正的將課本中的知識應用的實踐中去。

從整體上講,此次社會實踐的經歷讓我受益匪淺。但是從這次的實踐之中也找到了自己的一些問題,比如說實踐能力不夠強、不能夠恰當的將理論運用於實踐中去。因此在以後的學習之中應該注意學習理論知識的靈活性。而且此次的暑期社會實踐也讓我明白團隊協作的重要性,只有團隊成員之間通力合作,才能使團隊的工作更加高效。

社會實踐其本身便是用來鍛鍊大學生的動手和社會能力的,而且它也是大學生走出校園,將理論運用於實踐的一步。因此通過社會實踐活動的鍛鍊,我們都可以收穫有益的經驗。在這次實踐之中,不僅使自己的動手能力得到許多的提高,而且也發現了許多的不足。有了此次實踐經驗的積累,便會在以後的實踐之中得到改善。此次實踐活動也讓我明白了理論知識與實踐經驗之間的巨大差異,因此它警醒着自己在以後的學習之中,應該更加賦有探索與創新精神。

關於實踐活動的個人總結9

爲了瞭解本專業在社會實務工作中的具體情況,通過課外學科實踐。將所學的理論知識與會計、審計和財務管理實務工作結合起來,培養分析和解決實際工作問題的能力。同時,通過課外科學實踐活動了解社會和國情,直接向專業從業人員、管理人員等學習各種相關的實踐知識,增強勞動觀念,培養學生事業心和責任感,爲畢業後走向社會打下良好的基礎。

初步接觸會計工作和工商註冊工作。熟悉會計工作作流程。設有一個財務部長,機械廠的會計部並沒有太多人。一個出納,兩個會計員,而教導我老會計xxx。剛到會計部xx就叫我先看她以往所制的會計憑證。由於有點輕視會計憑證,所以對於憑證也就一掃而過,總以爲憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石-會計分錄,以至於後來xx讓我嘗試制單的良苦用心。於是只能晚上回家補課了把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。終究會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才幹真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以爲光是認識就行了還要把所有的單據按月按日分門別類,並把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才幹爲記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。可重複量如此大的`工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的因爲一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了每一個方法會計制度都是有嚴格的要求的例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,雖說記帳看上去有點象國小生都會做的事。再蓋上責任人的章,才幹作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要,平常我寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。

這回實踐下來,我覺得做會計要吃苦的決心,平和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表示得好他人都看得到當然表示得不好他人眼裏也不會融進沙子;工作中要多看,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習別人的藝術語言,和辦事方法;除努力工作具有責任心外,每週做一次工作總結,主要是記錄,計劃,和總結錯誤,工作中堅決不犯同樣的錯誤,對於工作要未雨綢繆,努力做到更好;還要學習與經濟相關的知識。因爲現代企業的發展不只在於內部的運作,堅持學習。不要只學習和會計有關的知識。還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過,當我把學過的知識忘得一乾二淨時,最後剩下來的就是教育的實質了這裏我把"教育"改成"知識"大學裏學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是掌握最新知識的法寶。

雖然接觸到工作很淺,這一次的實踐雖然時間短暫。但是依然讓我學到許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的通過實踐,能夠更好的解自己的缺乏,解會計工作的實質,解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的爲自己做好職業規劃,設定人生目標,向勝利邁進一大步。

近年來,隨着外出務工人員日益增多,留守兒童這一羣體數量也在逐漸遞增。調查發現,當我們爲農民工的生存狀況而深鞠熱淚時,卻忽略了他們留守在家的孩子們,他們的生存狀況讓人擔憂,不能不引起我們的深思。隨着經濟的發展,農村勞動力轉移步伐加快,青壯年出去打工的越來越多,許多孩子都交老人或親戚撫養,忽略了對留守兒童關愛。留守兒童因隔代教養、親朋搭幫教養,缺少親情關愛和正確家庭教育,在安全、健康、品德、學業、生活以及心理素質方面諸多困難問題,在很大程度上影響了他們健康成長。留守兒童是祖國的花朵,是未來的希望,關注留守兒童不只是小事家事,更是國事,是關係民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。我們可以對他們進行思想上疏導,學業上輔導,言行上引導,生活上幫助,樹立留守兒童自強自立精神,保障留守兒童合法權益,爲留守兒童營造健康、平等、和諧的成長環境。

爲此,文學院社會實踐服務團經聯繫確定協助連雲港灌雲縣下車鄉政府進行留守兒童情況調查,調查瞭解實踐地點的留守兒童數量、生活情況、心裏健康情況等;從留守兒童中找出那些家庭生活貧困、學習優秀的孩子,爲他們捐贈一些學習用品,鼓勵他們好好學習,健康成長;幫助當地國小開展素質教育,協助當地老師對小朋友進行藝術興趣方面的輔導;對留守兒童存在的突出問題,向鄉政府提出可行性建議,共同來幫助留守兒童,並且很榮幸我成爲社會實踐服務團裏的成員之一。

(一)、此次活動以"分享成長經歷,共享精彩世界,爲留守兒童撐起一片藍天"爲主題,並圍繞這個主題我參與一下幾方面的活動:

1.暑期素質夏令營:招集當地國小一年級到六年級的30名留守兒童入營,夏令營期間我們將開展文體、知識、遊戲等各方面活潑輕鬆的活動,從而豐富小朋友們的暑期生活,同時提高綜合素質,並以小型晚會結束夏令營。

2.家書送親情:隊員事先準備貼有郵票的信封和淮海工學院信紙,組織留守兒童爲在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通過"家書、手機短信送親情"環節,使孩子們把聚積內心已久的想對父母說的話表達了出來,志願服務團隊員同時用手機短信的方式把孩子們的話發給了他們的父母,使遠在外地的父母可以與孩子情感交流。家書、手機短信送親情縮短了孩子們與父母的距離,讓孩子們的情感得到了釋放,達到了親子情感互動的目的。

3.體驗留守兒童家庭:我們將從農村學生中選出兩戶留守兒童家庭,從我們的團隊中選四位來自城市的隊員,分爲兩組與兩個農村的學生聯誼,住進他們家。感受他們的生活,對留守兒童有更加深刻的體味,要求隊員以不同的形式,從不同的角度記錄兩天的生活,並形成總結式的文字,方便大家交流。

4.愛心籌款:爲更有效的幫助那些家庭有經濟困難的留守兒童,我們採用愛心籌款的方式給予幫助,讓他們能夠更好的生活、學習。

5.應急知識:對他們進行一些基本的應急知識的教育,四川、青海地震給了我們血的教訓,應急知識的教育是十分必要的。最後我們向孩子們發放宣傳手冊,讓他們更全面的瞭解地震避險應急知識,保護好自己,也可以將逃生知識宣傳給更多的人

6.素質拓展:爲了培養孩子們的協作能力,隊員們首先安排了"背靠背夾氣球"的遊戲,孩子們小小的胳膊緊緊搭在一起,牢牢夾住氣球,一鼓作氣地向前跑,連鞋子掉了都顧不上。應孩子們的要求,又增加了一個"綁腿跑"的遊戲。接着,大家圍成一個圈做丟手絹的遊戲,在表演環節中,有的孩子表現得活潑大方,有的則找來夥伴幫忙。素質拓展訓練是青少年成長過程中的必修課。培養留守兒童的協作意識和團隊精神也顯得十分必要。這次活動非常成功,達到了預期的效果,體現了活動團結、信任、協作、勇氣的宗旨。所有的參與者在活動中都得到了充分的鍛鍊,增強了彼此間的團隊精神,釋放了自我的潛能。

7.大手牽小手,知心哥哥姐姐伴成長:

(1)每一位隊員與1-2名孩子結對,做孩子們的知心哥哥、知心姐姐。單獨輔導孩子各科功課,志願擔當孩子們的"愛心家教",幫助他們提高對各科的興趣與成績,並幫助孩子們解決日常學習和生活中的難題。

(2)爲尋求長效機制,社會實踐之後,知心哥哥姐姐們將留下聯繫方式,與孩子們保持長期的書信聯繫,爲孩子們排憂解難,分享成長經歷。

(二)、此次活動任務目標及預期效果

根據目前留守兒童實際情況,結對幫扶活動任務目標主要從以下方面開展。

1.學業失教。部分留守兒童不能很好完成學業,學習習慣差。

2.生活失助。部分留守兒童家庭貧困,缺乏照顧,生活水平低。

3.心理失衡。部分留守兒童父母長期外出,缺乏正確家庭教育,普遍存在不同程度心理問題。

4.親情失落。由於留守兒童長期與父母分離,強烈感到親情失落和孤獨,性格自卑。

5.安全失保。留守兒童缺少親人照料,自護意識淡薄,人身安全存在隱患。

預期效果:

1.將"留守兒童"整個活動能夠延伸下去,並在這基礎上開拓創新,深化活動。用雙手傳遞真情,讓愛心構築和諧,讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。

2.隊員通過這次實踐活動,一方面鍛鍊自己,另一方面對於自己所學知識有個新的認識。

3.豐富隊員們的課外文化生活,讓隊員們身心和諧發展,提高隊員實踐能力以及交流能力,讓我院學生在活動中受教育、長才幹、作貢獻,有效推動"構建和諧校園"的進程。同時提高我院的知名度,讓羣衆瞭解我院的具體情況。體驗農村現在的發展狀況,瞭解當地農民的生活飲食住宿情況,親身瞭解和體驗三農,幫助當地農民做一些實事,分擔他們的農活。

(三)、總結

通過此次社會實習,讓我學到了很多,作爲大學生,每當我打開電腦、電視,翻閱報紙、雜誌,一段段文字,一幅幅畫面,一個個數字,一聲聲呼喊,時時刻刻如驚濤駭浪般震撼着我的心:爲了一家老小生活的充實與富裕,全國有1.2億農民去城市打工,他們用勤勞的雙手建設着城市,美化着城市,給城市的居住羣體帶來便利,帶來服務,帶來快樂,帶來希望。但伴隨着這一切,又一個令人牽腸掛肚甚至一籌莫展的嚴酷現實擺在我們面前,兩千多萬留守兒童或隔代相守或寄人籬下,他們日常的生活、學習被迷茫、孤獨、自卑和冷漠所包圍。任何人都無法決定自己的出生,但是我們可以主宰自己的人生。可以通過自己的努力來擺脫困苦的生活,我們不得不承認城鄉差距,而且這種差距正在逐漸加大,但並不影響一個人向成功前進的步伐,只要有信念,那些艱苦的條件只會成爲我們向成功邁進的動力。

生活並不像象牙塔裏面的我們想象的那樣,也許它會殘酷十倍甚至百倍,可能是自己也來自農村的緣故,看到那些艱苦的場面,心裏總不能釋懷,是的,每當自己問家人那錢時總有一種罪惡感,二十多歲的人了,還在問家裏那錢,有時想想都覺得自己可恥。父母一生的精力都奉獻給了我們,到頭來只留下一頭久經歲月滄桑的白頭髮。我們要學會獨立,學會面對生活,不管前方有多坎坷,走了、堅持了、回頭了,才發現人生已到暮年,別給自己留下遺憾。

關於實踐活動的個人總結10

本次暑期實踐前期準備時,進行學習社會調查方法以及調查統計,爲之後數據處理和數據分析做好基礎。通過實踐過程和結果來講前期的準備學習過程是至關重要的也是必不可少的,因爲通過準備學習而避免了在具體實踐操作過程中的諸多彎路。

此次實踐可以分爲實踐準備、實踐進行和實踐分析三個部分。實踐準備期進行相關問卷的設計,通過團隊成員間的集思廣益,完成最終的調查問卷的設計工作。在實踐進行時,每個人不僅分發紙質問卷而且分發電子問卷,極大的擴大了調查基數,避免了數據的不完整。實踐分析時團隊成員分工合作共同得出分析結論。

通過參與這次的暑期社會實踐,不僅學習了社會調查方法同時也學會了將學習的知識合理的應用與實踐之中。在實踐中體驗知識的樂趣。這次的社會實踐帶給我個人極大地益處。首先它讓我學會如何高效的與團隊成員進行配合,另外也真正的將課本中的知識應用的實踐中去。

從整體上講,此次社會實踐的經歷讓我受益匪淺。但是從這次的實踐之中也找到了自己的一些問題,比如說實踐能力不夠強、不能夠恰當的將理論運用於實踐中去。因此在以後的學習之中應該注意學習理論知識的靈活性。而且此次的暑期社會實踐也讓我明白團隊協作的重要性,只有團隊成員之間通力合作,才能使團隊的工作更加高效。

社會實踐其本身便是用來鍛鍊大學生的動手和社會能力的,而且它也是大學生走出校園,將理論運用於實踐的一步。因此通過社會實踐活動的鍛鍊,我們都可以收穫有益的經驗。在這次實踐之中,不僅使自己的動手能力得到許多的提高,而且也發現了許多的不足。有了此次實踐經驗的積累,便會在以後的實踐之中得到改善。此次實踐活動也讓我明白了理論知識與實踐經驗之間的巨大差異,因此它警醒着自己在以後的學習之中,應該更加賦有探索與創新精神。

關於實踐活動的個人總結11

真的沒有想過,三下鄉會是這樣的一個事情。之前對三下鄉憧憬很多,卻從來沒有想過三下鄉會是這麼一個過程。那八天太難忘了。

首先給我第一個印象就是那裏的宿舍實在是太好了。我們明明是去三下鄉,但是爲什麼鄉下的宿舍條件比我們那裏還好呢?看到的時候都不好意思覺得我們是去三下鄉。

首先最震撼我的還是學街舞那天。那天晚上的日記我寫得很沉重。因爲那天下午的事情實在是讓我很受不了。那天下午明明有很多人想學街舞的,但是爲什麼那麼多人受限於周圍人的眼光,周圍的輿論壓力,而不敢去。自己想要的東西肯定是要自己去爭取的。在那麼一個環境,尤其是有那麼一部分沒有追求的人,他們是不會理解你的想法的。燕雀安知鴻鵠之志哉。我覺得在以後的日子,肯定還有很多事情是別人不理解不支持你去做的。也許很多人都反對你去這樣做,但是隻要你覺得是正確的,無論那件事是徹頭徹尾的一個大錯誤,我覺得都需要去做。畢竟如果不去做,以後會後悔。做了,即使錯了,以後也不會後悔,或者還會收穫到一份很好的經驗呢。

另外,我也收穫了很多友誼。感謝這次三下鄉,讓我和更多人接觸得更深。有一些是平時關係已經很好的,像創源他們。有一些是平時只是知道是誰的,比如慶城他們。更有的是沒有這次三下鄉做平臺,我根本就不認識,比如說是紅彬。而且,大家都是互相關心的。三下鄉那幾天,由於那個飯盒實在是太小了,我光吃一個吃不飽,結果大家都把很多飯給我,雖然吃不飽,但比不給的時候要好很多,感動得無語了……還記得回學校的前一天晚上,我們玩殺人遊戲玩到幾乎沒有睡覺。雖然說第二天大家都是眼紅紅的,還有那大大的眼圈,但是還是很開心的。就這麼一個星期,大家從相知到相識,由相識到相熟,不容易吖。感謝組織這次三下鄉的全體工作人員哦。我還記得學生會去唱K那天下午,本來是考完試大家一起輕鬆Happy的時候。但是澤琳和佳妮還在別人玩的時候去愁包車的問題。如果沒有她們這樣的工作態度,我們哪有那麼廉價的車坐呢。

通過這次三下鄉,大家的關係更上了一層樓,希望我們明年合作愉快吧。