畢業論文小結（1）：
3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制LED顯示屏設計。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻着手資料的收集工作中，當時應對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。
我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，最後使我對自我此刻的工作方向和方法有了掌握。
在蒐集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館蒐集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，儘量使我的資料完整、精確、數量多，這有利於論文的撰寫。然後我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
畢業論文小結（2）：
4月初，資料已經查找完畢了，我開始着手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯繫，並和同學互相交流，請教專業課老師。在大家的幫忙下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。復活讀後感1000字
4月底，論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪製工作和電路的設計工作。爲了畫出自我滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了Excel的繪圖技術。在設計電路初期，由於沒有設計經驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不明白就應選哪個，經過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，透過查閱資料，逐漸確立系統方案。方案中LED顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反覆推敲，比較的過程中，最終定下了行驅動電路採用74LS154譯碼器，列驅動電路採用74HC595集成電路。
當我最後完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務後整個人都很累，但同時看着電腦熒屏上的畢業設計稿件我的心裏是甜的，我覺得這一切都值了。
畢業論文小結（3）：
在我的學業和論文的研究工作中無不傾注着老師們辛勤的汗水和心血。
老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啓迪。從尊敬的導師身上，我不僅僅學到了紮實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。（二）2009年11月，我開始了我的畢業論文工作，經過長時光的寫作到此刻論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。歷經了這麼久的努力，最後完成了畢業論文。
在這次畢業論文的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收穫。
畢業論文小結（4）：
我不會忘記這難忘的幾個月的時光。
畢業論文的製作給了我難忘的回憶。
在我徜徉書海查找資料的日子裏，應對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手設計電路圖的時光裏，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的情緒；爲了論文我曾趕稿到深夜，但看着親手打出的一字一句，心裏滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密佈，實則蘊藏着無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、LED顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，並且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新發展技術有所瞭解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今後的日子裏，我仍然要不斷地充實自我，爭取在所學領域有所作爲。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是 我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際潛力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫忙。
在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫忙，有什麼不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識，所以在那裏十分感謝幫忙我的同學。
畢業論文小結（5）：
短短四個月的畢業設計，最後完成了《基於ASP技術的圖片網站設計與實現》畢業設計課題。整個課題的開發經過了系統分析、系統設計、系統實現以及最後的系統測試四個階段，各階段都取得了較好的成績，到達了畢業設計任務書的預期目標。
由於這是課題組成員第一次做動態的網站，這和以前做的靜態(HTML)網站是完全不一樣的概念，設計期間遇到了很多的困難，但是，同學們不怕困難，邊學習，邊實踐，最後如期完成課題設計。透過參加課題的開發，提高了成員綜合設計、系統分析、軟件測試、軟件應用的潛力以及自身各方面的素質，更增強了實踐潛力。
畢業論文小結（6）：
直到這天，纔有情緒重新翻開自我的畢業設計，整理一下自我的辛勤勞動的成果。在此之前，我的畢業設計說明書曾被無數次勒令修改格式，從剛開始的對諸位老師的嚴謹認真態度的肯定，到之後各位老師吹毛求疵的不滿，再到最後反正已經改了這麼多回了，不在乎這最後的一半次的情緒。說明書的版本號也從剛開始的第一版，第二版，到之後只能根據修改日期來確定，這其中的滋味，不足爲外人道也。
畢業論文小結（7）：
在這次畢業論文中同學之間互相幫忙，共同商量相關專業問題，這種交流對於即將面臨畢業的我們來說是一次很有好處的經歷，大學四年都一齊走過了，在最後我們能夠聚在一齊討論學習，研究專業問題，進而更好的'瞭解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生理想，進而在今後的生活和工作中更好的發揮自我的優勢，學好自我的專業，成爲一個對於社會有用的人。在此更要感謝我的專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業論文。老師對於學生總是默默的付出，儘管很多時候我們自我並沒有個性重視論文的寫作，沒有按時完成老師的任務，但是老師還是能夠主動的和我們聯繫，告訴我們就應怎樣樣修改論文，怎樣樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的，能夠認真的看論文的每一個細小的格式要求，認真的讀每一個同學的論文，然後提 出最中肯的意見，這是很難得的。（三）珍貴的兩年半的大專生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的作文地方，使自我回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。
畢業論文小結（8）：
寫作畢業論文是我們每個大學生務必經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自我的努力有收穫的時候，總是會有那麼一點點自豪和激動。任何事情都是這樣貌，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時光的努力和積累，經過不斷地查找資料後總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業論文的寫作，這種收穫的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際潛力的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫忙。
畢業論文小結（9）：
在蒐集資料後，我在電腦中都進行分類的整理，然後針對自我不一樣部分的寫作資料進行歸納和總結。儘量使我的資料和論文的資料貼合，這有利於論文的撰寫。然後及時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見後再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的，能夠很好的指出我的資料收集的不足以及需要什麼樣的資料來完善文章。 1月初，資料已經查找完畢了，我開始着手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，總是想到什麼相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不貼合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導下還要進行反覆的修改。
畢業論文小結（10）：
月初，12在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：傳播學視野下的青春文學現象——從80後作家談起。當開題報告定下來之後，我便立刻在學校的圖書館着手資料的收集工作中，當時應對衆多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，最後使我瞭解了就應怎樣樣利用學校的浩瀚的資源找到自我需要的青春文學方面的資源，找了大概100篇左右相關的論文，認真的閱讀，總結筆記，爲自我的論文打好基礎。主要是爲了發現過去那些論文之中的觀點，然後避免有重複的觀點出現，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。
