總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學校工作總結9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
節水型社會試點區域以來，張掖市的節水型社會建設取得了明顯的社會、經濟、生態、資源效益。爲貫徹落實市、區政府關於建設節水型社會的要求，提高全民節水意識，積極支持與推動我區創建節水型社會，我校積極申請開展城市節水校園創建活動。我們認爲節水校園創建活動有利於培養學生節能環保意識、現代公民意識，是學生素質教育的重要組成部分，將培養學生終生的節水觀念，既有利於學生的養成教育，又有利於節水型社會建設，必將帶來更加長遠的社會效益。
節水校園創建工作開展以來，學校成立了節水領導小組，制定了切實可行的實施方案，建立健全了各項節水制度，對全校用水器具和水管網絡進行了徹底的節水改造。同時，我們通過開展豐富多彩活動，強化宣傳教育,提高節水意識,在周邊社區、單位產生了廣泛的宣傳效應。
一年來，我校在區節水辦的指導下，節水校園創建工作成效顯著，各項指標達到了《甘州區節水校園考覈標準》，現將創建工作總結如下：
一、張掖鐵路學校概況
張掖鐵路學校現爲九年一貫制學校，20xx年被命名爲張掖市“初級中學示範校”，學校始建於1955年，分別隸屬鐵道部西
北工程局、蘭州鐵路局，20xx年移交甘州區，更名爲張掖鐵路學校。學校自1969年設國中部。1974年設高中部，成爲附設國小的完全中學。20xx年高中部停辦，改製爲九年一貫制學校。學校現有23個教學班，教職工79人，在校學生1173名。
學校佔地面積39000多平方米，有教學樓、實驗室、禮堂、平房教室、標準化食堂，建築面積7000多平方米，綠化面積5498平方米。學校現有理化生實驗室、生物標本室、多媒體電教室、語音室、微機室、師生閱覽室、電子閱覽室、音樂室、美術室、400m標準田徑場、籃球場等教學場地，建有1200平方米的大禮堂，可供大型集會和室內文體活動使用，圖書室藏書30000餘冊。學校各類教學設施齊全、配套，校園綠樹成蔭、整潔有致、佈局合理、優美怡人，文化底蘊深厚，辦學特色鮮明。
近四年來我校用水量呈逐年遞減趨勢，自節水校園創建活動開展以來，節水意識深入人心，節水行爲蔚然成風，校園形成了良好的節水宣傳教育和實踐氛圍，學校在有用水量較大的基建工程的情況下，全年用水量爲9206m3,人均日用水量爲21.5L, 學校節水創建工作卓有成效。
二、高度重視，加強領導
學校高度重視節水工作，爲保障創建活動的順利進行，我校成立了以王冠羣校長爲組長，張青副校長爲副組長，以相關處室領導爲成員的節水校園創建領導小組，負責整個活動的組織領導，領導小組下設辦公室，具體負責各部門、各年級宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。學校制定了分工明確的組織方案和切
實可行的實施方案，精心安排各項節水宣傳教育和實踐活動。領導小組除定期召開節水會議研究學校節水工作如何開展，協調各相關部門，爲做好節約用水工作提供各方面的相關保障外，還經常不定期檢查節水工作落實情況，強有力的組織領導，全面推動了建設節水型校園工作的開展。
三、健全制度，落實責任
學校建立健全了各項用水、節水制度，制定了《張掖鐵路學校辦公區域節水管理制度》、《張掖鐵路學校節水節電管理辦法》、《張掖鐵路學校節水考覈辦法》、《張掖鐵路學校節水目標管理責任書》、《張掖鐵路學校節約用水管理制度》、《張掖鐵路學校水電設備維修制度》、《張掖鐵路學校用水用電巡迴檢查制度》，用制度來強化節水工作的管理。
學校節水領導小組和總務處簽訂了《學校節水目標管理責任書》，和各班級簽訂了《班級節約用水承諾書》，班主任和家長簽訂了《家庭節約用水承諾書》。
總務處詳細記錄每月的用水量，並安排值班人員每天都對供水運行設備、管網、各種用水設施巡迴檢查，發現問題及時解決,無跑冒滴漏、長流水、違章洗車、大水漫灌等浪費水現象。學校將節水工作納入到班級工作考覈之中，班主任作爲班級節水的第一責任人具體負責學生節水的宣傳教育和指導。不僅如此，學校還通過和家長簽訂《家庭節約用水承諾書》，將節水工作延伸的了家庭，真正起到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。
四、多措並舉，加強宣傳教育
爲使節水意識深入人心，促進人水和諧，樹立科學的節水觀，學校狠抓節水宣傳教育活動，將現代公民意識納入學生的德育範疇，培養學生全新的資源價值觀和自覺珍惜和保護水資源的意識和習慣。廣大師生和學生家長都成了節約用的水義務宣傳員，深入家庭社區，宣傳節水理念，傳播節水方法，產生了廣泛的社會效益。
在創建活動過程中，學校利用網站、校園廣播、宣傳專欄、張貼標語等形式,大力宣傳節約用水的重大意義。
學校節水辦公室向全校師生、家長下發了《張掖鐵路學校節水知識宣傳材料》、《致家長朋友的節水公開信》各1200多份。11月6日學校團委組織學生在火車站廣場開展了節水宣傳實踐活動，向廣大旅客發放宣傳資料200多份。
學校深入開展節水教育，總務處在校園張貼節水標語20條，製作大型節水宣傳欄2個，在各教學樓的水房等公共用水處設臵節水溫馨提示，要求時時處處節約用水。學校節水辦公室在三至九年級年級開展了節水徵文比賽，徵集作品500多篇，組織學生製作“節水知識手抄報”300多份，編輯“節水知識電腦報”200多份,安排班級每學期出一期節水黑板報。一條條發人深省的節水標語，一篇篇內容豐富的節水徵文，一張張排版精美的手抄報，一份份色彩紛呈的電子小報，一面面圖文並茂的黑板報，營造了濃濃的節水氛圍。
同時，學校還充分發揮學科優勢，將節水教育向課堂教學有機滲透，將節水意識滲透在日常教育教學工作的各個環節，學生“人人蔘與節約用水，個個厲行節約用水”。
學校先後開展了“節水宣傳動員”主題班隊會和“爲甘州發展，做節水小公民”的環保主題班會活動，評選了23名班級節水之星。學校還組織一至四年級學生熟讀和背誦《節水歌》, 組織學生開展了“我爲學校節約一滴水”的實踐活動,使節水宣傳教育變爲學生的實際行爲。
豐富多彩的節水創建活動,培養了學生、教職員工、家長良好的節水意識，進一步增強了我校師生節約用水的責任感和使命感，自覺養成了從我做起、從點滴做起的良好的節水習慣，在全校師生和周邊社區中掀起了一個愛水、惜水、節水的高潮，大大增強了廣大師生的節水意識，有利地發揮了學校節水宣傳教育的輻射作用。
五、改建設施，科學節水
學校總務處認真貫徹國家有關節水標準和政策，組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修和改造，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰。20xx年以來學校共投資2萬多元，將落後的2m燒水鍋爐停用，改用新型節能節水電熱水燒水器，檢查維修了7個節水衝廁的節水水箱，對部分漏水灌網進行了更新改造，更換節水水龍頭17個，完全杜絕跑冒滴漏現象，節水器具普及率已達到96以上%。此外學校綠化面積大、覆蓋率高,植物種類繁多，灌溉用水量很大，爲了大力節3
學校工作總結 篇2一年來，我鎮的鐵路護路聯防工作在鎮黨委、鎮政府的領導和縣護路辦的指導下，緊緊圍繞確保鐵路運輸安全這一目標，全面落實鐵路護路聯防承包責任書，努力抓好責任制的落實，夯實基層基礎工作，加大護路宣傳力度，加強護路聯防隊伍建設，適時開展專項整治，確保了鐵路運輸安全暢通。
一、黨政重視，切實加強領導
一是鎮黨委、政府高度重視“平安鐵路示範鎮”工作，始終把“平安鐵路示範鎮”工作擺上重要議事日程，列入社會治安綜合治理工作、平安建設總體規劃，與綜治、平安建設工作同安排、同檢查，及時制定下發了《下鎮鎮“平安鐵路示範鎮”創建活動方案》，進一步明確了創建活動的目標要求、主要措施及職責任務，在鎮、村護路辦和鎮、村、組幹部羣衆的共同努力下，通過狠抓各項護路措施的落實，使“平安鐵路示範鎮”創建成果不斷得到鞏固和擴大。二是層層簽訂鐵路護路聯防承包責任書。在3月5日召開的全鎮政法綜治工作會上由鎮黨委政府與涉路的賽頭、下倉、官宅、塘頂、瀆口等5個村（居）簽訂了鐵路護路聯防承包責任書。此後，鎮護路辦又及時與2所學校、46名重點五殘人員監護人、與31戶耕牛飼養戶簽訂責任書，進一步明確了鎮、村、組、戶開展鐵路護路聯防工作的目標、工作措施、領導責任及具體任務。三是把創建“平安鐵路示範村（居）”與創建“平安村（居）”、“平安學校”、“平安家庭”有機地結合起來，繼續推進和鞏固“平安鐵路示範鎮”創建成果，認真開展“平安
鐵路示範村（居”、“愛路護路光榮戶”創評活動，對5個“示範村（居）”、 365戶“光榮戶”進行復評，經過複評，鎮綜治委重新命名了5個“平安鐵路示範村（居”、 365 戶“愛路護路光榮戶”，使我鎮“平安鐵路示範鎮”創建工作得到了進一步鞏固。
二、明確任務，落實各項措施
一是認真組織開展“三月綜治、護路宣傳月”活動，組織人員到鐵路沿線開展愛路護路宣傳，在賽頭、下倉、官宅、塘頂、瀆口5個村（居）刊出黑板報3期，張貼宣傳畫78幅，到鐵路沿線的10個村民小組召開羣衆會宣傳10場次，到中國小校以有獎問答的形式組織開展“四個一”宣傳活動，深入廣泛地宣傳《鐵路法》和《鐵路運輸安全保護條例》。通過愛路護路宣傳，進一步增強了鐵路沿線幹部羣衆及學生的法制意識、安全意識和愛路護路意識。二是認真開展涉路矛盾糾紛排查調處工作，對排查出的社會矛盾糾紛及時進行調處，確保鐵路沿線社會穩定；抓好“抓兩降、保暢通”工作，嚴厲打擊和防範偷盜路材路料的違法犯罪行爲，認真抓好路傷事故的預防和處置工作，積極預防路傷事故的發生；認真開展“三亂”治理，對在鐵路兩側安全保護區內開荒種地、挖沙取土、堆放農作物等危及鐵路運輸安全的行爲進行清理，全力維護鐵路沿線的社會治安穩定。三是進一步做好對“五殘”人員監護工作。與“五殘”人員監護人簽訂責任書，並落實了村、組幹部對其進行穩控。明確了“五殘”人員的監護責任，一年來，由於監護責任落實，未發生“五殘”人員危及鐵路運輸安全的情況；對鐵路沿線耕牛進行調查統計，並與耕牛養戶主籤
訂責任書，有效地防止了耕牛上路影響行車安全事故的發生。四是根據省、市、縣關於《開展鐵路沿線安全大檢查活動》和《開展迎世博、戰暑運、保暢通專項整治活動》的通知，鎮護路辦及時制定下發了活動方案，認真組織開展了安全大檢查和專項集中整治活動，與玉山鐵路派出所下鎮警務區互通信息，對轄區鐵路沿線出現的隨意傾倒廢土、違規種植樹木等問題進行認真整治，及時消除了不安全隱患，對涉路矛盾糾紛排查調處情況進行建檔、落實。五是動員鐵路沿線廣大人民羣衆和護路隊員，積極開展“平安鐵路示範鎮”創建，參與鐵路部門的防洪搶險工作，確保鐵路運輸安全暢通。六是加強路地協調，及時召開路地聯席會，互通信息，相互配合；健全完善鎮、村護路辦臺帳資料，切實加強護路資料痕跡管理。七是按時發放護路隊員工資，將70%以上的護路聯防經費用於基層，保證護路聯防工作的正常開展。八是調整充實了鎮、村鐵路護路聯防工作領導小組，鎮護路辦主任由鎮黨委副書記、綜治委副主任擔任，對鎮、村、組三級護路聯防責任人實行風險抵押機制，增強了護路工作的風險意識和責任感；進一步落實“四個統一”規範，統一規範了鎮護路辦機構設置，統一規範了專職護路隊員工資780元，統一規範了每2.5公里一名專職護路隊員，統一規範了護路隊員上路巡查制度。
通過鎮、村、組三級的共同努力，一年來，我鎮管轄段鐵路內未發生刑事、治安案件、無黃賭毒、封建迷信等社會醜惡現象和重大人、畜路外傷亡事故，確保了過境鐵路安全暢通。
學校工作總結 篇3爲切實加強未成年人思想道德建設，幫助當代青少年品鑑端午節所承載的愛國主義的道德內核，引導國小學生更好地瞭解、認同、喜愛傳統節日，進而內化爲對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝新中國成立XX週年的良好氛圍，
端午節親子活動總結。現將我區開展形式多樣的文化教育活動總結如下：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源。
各校利用國祺下講話會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動。各班讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。
二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動。
各校利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
（一）開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因爲他投江自殺，而是因爲在他身上體現出的那種精神：面對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來爲什麼要紀念屈原，爲什麼要把一個端午節人爲地和屈原聯繫起來。
（二）各校開展了“傳統節日故事大家講”“端午糉子我來包”等實踐體驗活動。
有的中隊還延伸了活動的內涵開展“熱棕飄香話端陽”主題班會活動，通過書籍閱讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。中間穿插災區孩子堅強、勇敢、樂觀的故事，教育孩子從國小會堅強；有的中隊開展了親子活動，讓學生向長輩學習糉子、荷包的各種製法，自己動手製作“糉子”“荷包”，感受着民俗文化。同時發起“給災區小夥伴送上美好祝福”活動，藉此寄託大家對災區小夥伴的牽掛和想念；有的中隊以“快樂的端午”爲主題，畫一張手抄報，出好一期主題黑板報，爲孩子們所喜愛。有的中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會；有的中隊輔導員大膽啓用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備着，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我們覺得孩子們真能幹！
（三）各校開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙糉子製作”等有趣而有意義的活動。
各校“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組爲單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙糉子製作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒！
倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。各校結合當前全球防治甲型H1N1流感及我區開展創全國文明城市的契機，宣講健康防疫知識，開展環境教育、健康教育，開展端午節除塵運動，淨化校園及生活環境。
在本次活動中，我區各校能充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人，聆聽經典，感受到了偉人的愛國情懷，在校園掀起了倡導文明和文化新風以及勤儉節約的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊。我們更深切地感受到了教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！
學校工作總結 篇4本學期的教育教學工作即將結束，我校在鎮中心學校的領導下，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續遵循“以學生爲根本，以質量爲中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。現在就本學期具體工作總結如下：
一、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定於教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。
我們利用每週例會的機會，組織教師政治、業務學習。本學期，我們以學習《中國小教師職業道德規範》爲契機，開展了一次師德教育。要求教師愛崗敬業。學校要求，每一位教師都要樹立作爲一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要爲人師表，以自己的良好行爲和形象爲學生樹立榜樣，要有埋頭苦幹的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。根據學校實際情況，學校的每一個老師，包括校長主任都擔任了主要學科的教學任務。每位老師都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師爲了及時處理當天作業，經常早來晚走。領導幹部除了教學以外，還要處理很多學校事務和組織聽課評課活動。
另外，爲了激發教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。
二、抓常規管理，提高教學質量
教學質量是學校的生命線，是提高學校辦學質量的根本保證。本學期，在中心學校的統一佈置下，我們繼續一絲不苟抓常規，千方百計提質量。爲了更好地提高教育教學質量，我們主要採取了以下措施。
1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、佈置與批改作業。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
2、堅持高效課堂創建，提高課堂效率。課堂教學的優劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業務素質。這學期我們仍然抓住高效課堂建設這一有利契機，要求每一位教師都要按照中心學校的要求，大體按照八步教學法來展開課堂教學。1）把好預習檢查關。2）重視新課導入環節。3）準確揭示目標。4）提綱的呈現要科學。5）組織高效率的自學自練。6）做好答疑解惑和知識歸納。7）對本節知識的歸納。8）合理佈置預習任務。八步教學法重視預習，突出學生的活動，最大程度調動學生的積極性，挖掘學生的潛力，有利於培養學生的學習能力和良好的學習習慣，形成良性循環，特別有助於落實“面向全體，分層推進”的方針，實現教好每一個學生的目標。
3、開展教師聽課評課活動。在聽課評課過程中，教師們開誠佈公地指出課堂教學的優缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鑽研業務，提高業務能力。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓，引導教師走專業成長道路。
4、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優和轉差工作。由於種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優生羣體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。
由於措施得力，我校在這次期末統考中總體成績穩中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛生
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛生教育”爲抓手，強化班級管理。
1、加強學生常規管理，進行良好的行爲習慣教育。
班主任從進校、課間、離校、紀律、衛生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規範文明的大好局面。
以貫徹實施《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》爲準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行爲習慣教育。由於德育工作抓得紮實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行爲習慣，真真正正成爲班級小主人，學校的小主人。
3.利用班會、晨會，強化安全衛生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。爲師生創造了一個乾淨優美的工作和學習環境。本學期沒有發生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據實際開展了以下活動：
1、愛國主義讀書教育活動。根據學校工作方案，我們學校制訂了讀書方案，並踏實做好讀書的指導工作，爲學生提高閱讀水平打下良好的基礎。
2、結合節慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動，例如，各班都進行了“清明節”“端午節”活動小報製作，學校統一舉行了六一兒童節慶祝活動、少先隊入隊儀式和安全生產月教育活動，向學生宣講安全知識。
3、堅持開展做一個有道德的人系列活動、我的中國夢繫列教育活動、中華經典誦讀活動、心理健康教育、組織開展愛幼志願服務活動、堅持升國旗、主題班隊會、道德講堂活動、學校家庭社會三結合教育等。
五、存在的主要問題
1、從學校辦學水平上看，我們學校地處農村，辦學條件相對十分落後，學校校舍不足，學校教育教學設備陳舊老化不足，成爲制約學校近一步發展的瓶頸。
2、教師年齡結構兩極分化，老教師身體素質較差，精力不足；新教師都是XX年以後新分教師，有工作熱情但缺少經驗，遇挫折遇消沉，教學能力有待提高。
六、下一步工作思路和工作重點
1.在中心學校的統一領導下，加快校園環境建設，解決校舍不足等問題，改善辦學條件。
2.抓好“教學、安全、衛生”工作，全面提高教育教學質量。
3.進一步強化班級管理。以班級爲單位，着重抓好班風學風建設，培養學生良好的道德品質、學習習慣和行爲習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，紮實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業成長道路，，以研促教，以研興校。
本學期工作已經結束，展望未來，我們滿懷信心。相信有中心學校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，xx國小的明天一定會更好!
學校工作總結 篇5金秋十月是豐收碩果累累的十月，伴隨祖國六十大慶的十月，是難忘又平凡的十月。開學伊始，我校在全院範圍內部署了“三風”建設的安排，爲貫徹學校的統一部署，充分發揮教師、輔導員的主導作用和學生的主體作用。按照外語學院20xx“三風”建設月活動方案，我們嚴格抓落實，首先在宣傳發動階段，9月初在分院團學幹部例會上，院辦主任首先在學生幹部身上發動學習“三風”建設活動月通知，在例會上，向老師發出從教風抓起的動員會，在首日教育中，要求所有輔導員進行“三風”建設活動總動員。
在全面實施階段中，各班都開展了圍繞“三風”建設月活動的主題班會，有的還以講座、辯論會、黑板報、小品等形式宣傳、發動，有的班級結合中秋聯誼晚會，讓更多的同學相互瞭解，增強班級的凝聚力，在分院讓每一位同學明白，“三風”建設只有開始，沒有結束。喲的同學對在“三風”建設中還存在的問題進行批評，有的對老師在教風中存在的不足提出改進建議。
爲了把“三風”建設同學黨建工作結合起來，讓更多打過入黨報告的同學能自覺在“三風”建設中接受黨組織的考驗。10月22日分院黨支部組織09級新生爲主的“如何寫入黨申請書”的黨課講座，會上由支部書記徐老師，首先介紹我校入黨需要經過哪些必要的程序和要求，然後再爲大家詳細講解入黨申請書如何寫，100多位同學通過這一講座，明確了邦德學院學生黨建工作的方向和程序，爲今後在學習和生活中，如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗，明確了自己努力的方向，通過這一活動也豐富了“三風”建設在我分院活動的內容。
10月中旬，“三風”建設活動月即將結束，各班對一個月的“三風”建設活動進行了小結，活動月結束了，但“三風”建設永遠沒有結束時間，我們一定要通過不斷總結，決心一定要努力建立一套行之有效的“三風”建設長效機制，促進我校和諧校園的建立。
學校工作總結 篇6“迎着明媚的陽光，聽着歡快的歌唱”我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了20xx年"六一"國際兒童節。全校各班級以不同的主題內容進行聯歡、舉辦“快樂六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動中，除了涌現出了一批質量高、主題鮮明的節目外，還發現了一些具有文藝特色的班級和擅長文藝的學生。全校上下都在都積極的準備這次匯演，使這次活動開展得有聲有色，成功而圓滿。
“小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢。”“花兒沐浴着明媚的陽光，它綻開了笑臉，吐露着芬芳。”
終於在激動人心的鑼鼓聲中，於5月30日拉開了“快樂六一”文藝匯演的序幕，每個班都選出最精彩的節目作爲參賽節目，全場共有17個節目，節目內容紛呈，形式多樣，有歌、舞、小品、武術表演等，節目多，質量高。排前幾名的節目有：舞蹈《在希望的田野上》、手語表演《感恩的心》、歌伴舞《不怕不怕》、小品《補課》、情景劇《龜兔賽跑》等，還有很多節目雖然沒有評獎，但也是表演精彩、獨具風格，反映出各班的特色與實力。應該說這次匯演，是立意新穎、質量較高的一場節目。
XX並代表領導班子講了話，對我校工作給予充分的肯定和很高的評價，向全體師生提出了新的要求，並寄予深切的期望，在一片掌聲中結束了講話，各位領導向學生揮手示意，並坐在學生中間，和學生共同觀看節目的演出，伴隨着孩子們共同渡過了一個熱鬧的、精彩的“兒童節”。
當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味着那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過學校這次慶“六一”系列活動的開展，可以看出領導對活動的重視，教師對活動的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學校上下協調一致的工作作風。我想，也只有這樣團結、奉獻、合作的團體，我們纔會向着更高、更遠的目標不斷進發！
告別五月的風塵，迎來六月的陽光。轉眼間我們又迎來了一年一度的六一兒童節，爲慶祝祖國花朵自己的節日，我們木棉灣國小於5月31日下午在學校燈光球場舉行了隆重的慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
2：30匯演正式開始了，首先我校鄭校致了熱情洋溢的歡迎詞，他簡要的回顧了一學期的各項工作。接着是孩子們期待已久的入隊儀式，大隊輔導員和中隊輔導員及學校領導戴着鮮豔的紅領巾，和同學們共度六一。40名學生加入了少先隊，他們站在隊旗下宣誓，這一天是他們最高興的一天，也是他們最難忘的一天，因爲他們光榮地加入了少先隊組織，成了學生當中的先鋒者。
然後，孩子們展示自己才藝的機會來到了，有舞蹈、歌伴舞、相聲、話劇、小品等形式多樣的文藝節目百花齊放，令人目不暇接，這些精彩的節目，凝聚了老師們的智慧和同學們的汗水飄揚的彩旗，節日的盛裝，處處洋溢着歡歌笑語，校園裏到處是一片歡慶的海洋。 最後，評委組評選出了。當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味着那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，我們伴着孩子們渡過了一個幸福、快樂的20xx年“六一兒童節”。
根據《木棉灣國小元旦文藝匯演活動方案》，在全校師生的共同關注和努力下，“向20xx年快樂出發”木棉灣國小元旦文藝匯演取得了圓滿成功。同學們在這次匯演中充分展示了他們的文藝才能，發揚了團結協作的精神。惡劣的天氣條件並沒有削減他們飽滿的表演熱情，他們克服困難，爲全校師生獻上了一場精彩的表演，同時爲大家送來了新年的祝福。
本次文藝匯演從籌劃到正式演出歷經了一個多月的時間。在此期間，得到了學校領導、各年級組長和班主任的大力支持，充分調動了學生、家長及各種社會力量參與到節目的籌備中。在整個節目籌備及演出期間，始終將安全問題放在第一位。本次文藝匯演共有17個節目，是學校從50餘個節目中慎重篩選出的較高質量的節目，包括舞蹈、歌曲、小品、詩朗誦、演奏等多種形式。節目內容豐富多彩，標新立異，符和時代特點，展現了青少年朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，得到了學校領導和廣大師生的一致好評。最後評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。
各位領導、老師、同學們：
爲了這次活動的順利舉辦，大隊部、班主任、音樂科組全體老師不辭辛勞、起早貪黑，日夜忙碌，付出了辛勤的汗水和智慧；同學們積極參與，密切合作、相互鼓勵、刻苦訓練，付出了較大的努力。爲此，我向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝！向爲本次大會的順利召開而精心準備的教師、所有工作人員和同學們致以崇高的敬意！
這次的《校園小歌手》不僅僅是一次歌唱比賽，更是一次有意義的教育活動。通過此次活動我們不僅要爲同學們樹立學習的榜樣，同時要給大家提供一個施展才華、培養特長的舞臺，讓你們在舞臺上熱烈歌唱，展現自我，擁有一個快樂童年的回憶。今天同學們的才藝表演爲大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學們的音樂素質和進步，也證明了我們音樂老師對孩子不遺餘力的培養能結出碩果累累。它的成功舉辦，對於全面提升我校學生思想道德素質、推動校園文化活動蓬勃開展、創建和諧校園都具有十分重要的意義。
同學們，你們是早晨最燦爛的陽光，你們需要勇於表現，爲自己的班級加油，才能得到最大的進步。
今後，學校將繼續爲大家搭建展示才華的“平臺”，讓我們一起努力，用我們笑聲、歌聲，爲班級、學校爭光，爲祖國添彩。我們更相信，只要你勇敢、自信、勤備、投入，無論唱歌還是學習，就一定
學校工作總結 篇7按照學生處的佈置和分院工作計劃，在全院開展進行的三風建設活動月工作，圍繞以學風建設爲主的各項活動已告一段落，現將有關活動內容及其收穫小結如下：
一、積極開展形勢教育的宣傳活動，尤其以國慶六十週年和迎世博爲主要內容，結合學校佈置的有關活動，通過以主題班會形勢，宣講中華人民共和國建國六十年取得的偉大成就，組織國慶閱兵和遊行的收看，組織學生撰寫心得體會。瞭解特別是改革開放六十年來的巨大變化。有些學生還結合專業學習特別製作了一些精美的宣傳海報和國慶閱兵觀後感的彩色小報，張貼於走廊及教室。在講文明迎世博活動中，學生紛紛報名應徵世博志願者，07級姜磊同學還被錄用爲市第一批大學生志願者，爲校爭了光。
二、加強專業知識、激發學習熱情
1、中澳物流專業分別於10月15日、11月3日—11月5日中午組織學生召開專業講座和“OPENDAR”活動，宣傳推廣項目。社會工作專業於11月17日召開“OPENDAR”活動，宣傳推廣項目。11月24日還舉辦了中澳物流專業家長接待日，作學生出國及簽證、專業學習的諮詢及介紹，使學生和家長們對專業學習內容有了進一步的瞭解，共同促進學生的學習熱情。
2、11月26日中澳物流專業澳洲項目負責人爲中澳物流07級畢業生頒發證書儀式，中澳物流08、09級學生也參加，激勵更多學生爲順利完成學業鼓勵、加油。通過上述活動，引導學生深入瞭解所學專業的特點、專業方向、專業優勢、就業方向。激發學生學習專業的積極性，增強學習動力。
3、針對學生尤其是中澳08級學生中逃課現象較多的情況，輔導員加強了對學生的考情記錄和檢查，實行輔導員、任課老師和學生幹部三個層面同時進行考情，並將考情記錄彙總公示，引起學生對上課到課率的重視。對於缺課現象較嚴重的學生，由分院領導、教務、輔導員共同參與，於11月30日召開部分學生家長會，向家長回報這些學生的出勤（包括遲到情況）。上課表現、學習考覈情況。與會家長都很誠懇的接受了學校老師對學生進行的教育和所做的工作。有些家長抽不出空到會則特地請來代理人到會，會上還通報了對這些學生進行違紀處分的意見。違紀學生也都寫了承諾書保證以後遵守校規。並要家長簽字認可後交給輔導員收檔以觀後效。（共有十名學生分別給予警告、記過、留校察看處分）這一活動較深刻的觸動了後進學生。到課率得到明顯提高，改善了全院的學習風氣。
三、黨政團合力發揮戰鬥堡壘作用
結合學生處進行的獎學金和助學金評選活動，對學習努力、成績優秀的學生進行表彰和獎勵。也極大刺激了好學生的學習動力並帶動了一大批學生向上進去的熱情。社會工作專業只有2名學生不是團員，但都遞交了入團申請書。整個國交院遞交入黨申請書的同學達60多人。其中不少同學都是班級中的中堅份子，學習努力，工作熱情、積極參加學校和分院、班級組織的各項社會活動（包括義務獻血、參與世博志願者和積極報名應徵參軍等）。在學生處組織下共推薦了五名同學參與了高教辦舉辦的高級黨校學習。沒有推薦的學生還紛紛打聽什麼時候能再有這樣的學習機會，形成了良好的政治上要求進步的氛圍。
四、深入教室、宿舍進行調查，與學生面對面開展糾風活動
1、針對部分學生起牀晚、上課遲到、到教室還在吃早點等陋習，輔導員每天早上都守在門口進行檢查點名。對上課還在吃點心的學生，任課老師和輔導員發現後共同制止，形成合力。個別學生上課聽課不專心或有無故缺課不到的情況，任課老師也及時與輔導員溝通。通過查宿舍、電話追蹤等手段進行教育。給這些學生形成壓力，以糾正他們的不良行爲。
2、在宿舍管理方面，與學生處、宿管處全力協作，對夜不歸宿或深夜歸宿者，發現一人追查一人，給予口頭警告或警示，闡明違規的.後果，使發生過一次這種現象的學生基本上不再發生第二次。輔導員除配合學生處對宿舍進行常規的衛生檢查外，也不定時對宿舍進行巡查或抽查。但這項工作的進行還不盡如人意，宿舍的髒、亂、差現象還較爲嚴重。有些宿舍還不斷髮現菸蒂等情況。存在着各種各樣的問題。要徹底杜絕這類現象，還需各方面共同努力下大力氣，尤其要形成管理上的長效機制。這是我們所面臨的挑戰。
五、關愛學生，輔導員以身作則帶動學生投入三風建設活動。
王曄老師本學期剛擔任輔導員工作，但她熱愛工作、熱愛學生，不斷的把溫暖傳遞給學生，使班級（社會工作專業09級和老年服務與管理08級）形成了較強的凝聚力和學生們的團隊精神。她給過生日的學生舉行集體慶生，她每隔一天就給母親因病住院而回老家照料的劉承蓉同學電話聯繫，詢問情況，給予安慰和鼓勵，穩定學生的情緒，督促學生在家照顧好家人的情況下同時抓緊自學。她從食堂借來電飯鍋，自費買來紅棗、赤豆給報名義務獻血的同學們熬赤豆湯喝，學生獻完血後還自費帶他們到餐館補充營養，並買來營養品發給學生。以她特有的細膩和關愛把學生們緊緊的團結在輔導員周圍，形成了良好的師生關係，也給其他輔導員和任課老師起了良好的示範作用。
通過三風建設活動月的開展和評優活動，全院共評出先進集體一個（社會工作09級）、先進輔導員一位（王曄）、文明寢室二個、先進學生六名，名單已報學生處審批。
“三風”建設活動月已告一段落，但“三風”建設是一個長久的話題和工作，很多已經取得的成果甚至還有可能出現反覆，對此我們有着清醒的認識，需要我們全體教育工作者共同努力，持之以恆地做下去，所以“三風”建設活動時沒有結束的。
學校工作總結 篇8從本學期開始，我接手負責學校的興趣小組管理工作，由於是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動。
現將本學期的管理工作總結如下：
一、制定好各個小組計劃並及時上交。
在確定好人員與分組的基礎上，在開學初制定好詳實的興趣小組活動計劃，並上交檢查，計入教學管理積分。
二、召開小組輔導老師會議
在第三週就召開興趣小組會議，對本學期的目標任務作以強調並徵求各位教師的意見，對如何上好指導課提出好的意見，並對學校的要求提出建議。並和各位老師簽了課堂教學安全責任書。
三、加強常規的管理
本學期興趣課每節必查，對教學內容、教學態度、常規管理，作記錄，納入教學常規遵守考覈中。對違反教學常規的教師將扣分，每次違規扣0.5分。
四、對上課記錄的檢查
各輔導老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分。現各項記錄已收繳上來，發現律動小組記錄最認真、最詳實。
五、 對作品評比
本學期對學生的作品進行及時的總結檢查，分爲期中一次，期末一次，組織教幹對各組的作品數量和質量評比。對錶現突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。並及時做好宣傳工作，提高我校知名度。
存在不足：
1、在檢查中發現有個別小組不及時到位，老師進課堂不及時，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。
2、教師教學要有嚴密的計劃性，紮實、有效地對學生進行各項技能訓練。
3、學校應該給學生提供一個展示成果的平臺，讓學生的成果能得到學校領導的認可。只有對工作不斷地反思，纔能有更大的收穫
開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，爲了使學生在緊張的學習之餘，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，我校堅持開展興趣小組活動。
我擔任的是中年級信息技術興趣小組的老師。經過半個學期的學習和鍛鍊，學生都取得了一定的進步，提高了自己的綜合素質。回顧這一學期，小組活動的內容主要如下：
學習用畫圖工具畫圖，瞭解用計算機畫圖的一些較複雜的應用。練習中英文輸入，學習用智能ABC輸入法輸入漢字。學會盲打，學會各種特殊符號鍵和標點符號的錄入。
學生收穫：
由於七、八年級的學生已有一定的計算機基礎，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經常安排進行英文全篇的綜合練習(區分大小寫、格式)。
今後活動的改進和打算：
(七、八年級)在訓練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學生學習如何用word編輯小報，引導學生的創新意識和培養自主學習、主動學習的志趣和情感。
感受和建議：
信息技術是學生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學習興趣是不夠的，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術性(即鼠標的熟練操作)，又要具備一定的審美意識(即圖畫的創作性)。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來，運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那麼幾個同學，聲母或韻母搞錯了，一個字經常半天打不出來，所以說語文一定要學好。練習打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學和(速度80/分，正確率98%)的同學，我們寧可舍前求後。
興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。
學校工作總結 篇9很多事情，都是嘗試過了，才知道箇中滋味。我們通過了這次的活動，深深的感受到了這一點。一次很簡單的宣傳單張，一次很簡單的售賣盆栽，一次很簡單的現場講解，一次很簡單的問卷派發，一場簡單的座談會……造就了我們支部本期很不簡單的團日活動！
一、活動目的及意義
我們這次把活動方向的主力放在校內，在校內舉行我們的主題銷售——特色盆栽，園藝營銷！從而達到了一種沒花錢還賺錢的滿足感，因爲這是與我們專業方向——果樹，蔬菜，花卉掛鉤，使我們專業纔有這種可能。這就大大增強了同學們對專業的關注度和信心。
二、活動內容及形式
這次的活動內容是以銷售盆栽，瞭解其動向爲主，以座談會爲輔，結合起來響應主題。而形式更是與以往的有很大的差別，我們以往都是以外出遊玩爲主，我們這次把方向主力在校內，在校內舉行我們的主題銷售。而在銷售的同時我們絲毫不單調，因爲有了我們有明確方向的問卷，每每來買盆栽的同時我們就“送”一次問卷的機會，讓仲園學子頗感新鮮。
三、活動安排
前期活動準備4月11日
（一）前期準備
申請場地
傳單海報製作
到芳村進貨盆栽50盆
策劃問卷買物資
熟悉品種
（二）活動中期
場地佈置
傳單派發
問卷共200份派發
收銀，記賬
拍攝
（三）活動流程
1、8:45佈置場地的人在樓下集中
2、10:45正式開始賣盆栽，並開始發傳單和問卷，讓班裏面的同學大力的宣傳並拉同學們過來填問卷和看看盆栽是否有適合的。收銀員和記賬員也開始了工作。
3、1：00中午休息，留守二人。
4、4:00全班從新聚集開始第二輪的售賣。
5、6:15收攤
6、計算盈利，並在第二天的學習座談會上作出報告。
